【熱門】朋友作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的朋友作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友作文600字 篇1
在一個(gè)美好的天國(guó)里，住著許許多多的天使，她們快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
有一天，一位天使又降生了。在她降生的那一刻，其他天使都向她投來(lái)異樣的目光。因?yàn)椋c眾不同——她的臉上有一道深深的疤痕。
有一位預(yù)言家曾說(shuō)：“她在16歲時(shí)，會(huì)給天國(guó)帶來(lái)災(zāi)難。16歲時(shí)，必須打下凡間……。”可是，那位天使并不知道這事，還是和往常一樣，與其他天使一起，開(kāi)心地生活。因?yàn)樗苌屏迹腥硕冀o她起了個(gè)好聽(tīng)的名字——冰凝。
就在冰凝剛滿16歲的那一天，她正在和其他的天使唱歌，玩得正開(kāi)心時(shí)。突然，一道強(qiáng)烈的光把冰凝擊暈了。當(dāng)她醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被打下了凡間。她想到自己和同伴開(kāi)心的日子，流下了傷心的淚水。她多么希望再回到天國(guó)。可她的翅膀已經(jīng)被封閉了，再也不能飛了。就這樣，冰凝開(kāi)始了凡間的生活。
雖然冰凝被打下了凡間，但她臉上的疤痕還是去不掉。人們都嘲笑她的臉。她只能用長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的頭發(fā)來(lái)掩蓋自己的臉。可疤痕還是會(huì)露出來(lái)。因此，旁人會(huì)笑得更厲害。
這一切，都被一個(gè)叫雪絲的女孩看在眼里。她十分氣憤，常常為冰凝打抱不平。不久，她倆便成了形影不離的好朋友。
有一天，雪絲和冰凝去街上玩。突然，雪絲又聽(tīng)見(jiàn)街上傳來(lái)熟悉的嘲笑聲。她生氣地?fù)]舞著嬌嫩的雙手，對(duì)那些人進(jìn)行批評(píng)。對(duì)方也不示弱，將雪絲狠狠地打了頓。雪絲被送進(jìn)了醫(yī)院。雪絲奄奄一息地微笑著，有氣無(wú)力地對(duì)冰凝說(shuō)：“冰凝，我的好朋友，我快去世了，請(qǐng)你多保重……。”沒(méi)等雪絲說(shuō)完，她便垂下了手，眼睛也失去了光澤。
雪絲去世了，冰凝抱著雪絲，失聲痛哭。“上天呀！求您不要讓雪絲離開(kāi)我，我愿意用我的生命去換雪絲的命。”這時(shí)，一個(gè)聲音突然響起：“孩子，您很善良，我們會(huì)滿足你的愿望。”忽然，雪絲的傷口開(kāi)始愈合，眼睛也睜開(kāi)了，手也能動(dòng)了。雪絲又奇跡地站了起來(lái)，拉著冰凝的手。瞬間，冰凝的翅膀又展開(kāi)了，帶著雪絲起飛向那美麗的、美好的天國(guó)。雪絲也成了一位美麗的天使。
原來(lái)，那位預(yù)言家說(shuō)的最后一句話是：“只要冰凝的心中充滿愛(ài)，幸福的光環(huán)就會(huì)圍繞她飛翔！”
朋友作文600字 篇2
一路在走，一路的風(fēng)景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開(kāi)了，然而離開(kāi)的是不是就注定遺忘呢？
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人。叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是她們教會(huì)了自己什么叫友情，讓自己學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留，都足以讓我們感激。要知道其實(shí)朋友并沒(méi)有好壞之分，只不過(guò)是追求的價(jià)值觀不一樣而已。有時(shí)覺(jué)得志同道合，便覺(jué)得親密無(wú)間；覺(jué)得格格不入，便覺(jué)得話不投機(jī)半句多。其實(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道，因?yàn)榕笥巡皇怯H人，會(huì)無(wú)條件順從你的任性，朋友也不是戀人，會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你身在何方。朋友其實(shí)是空氣，平時(shí)感覺(jué)不到她的存在，可是沒(méi)有呢，就覺(jué)得手足無(wú)措。無(wú)論是你喜歡的人還是討厭的人，她們都曾經(jīng)是你的朋友，只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你喜歡的人，可以說(shuō)是你的死黨，同盟，密友，感謝她們，是因?yàn)檫@些密友會(huì)分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的痛苦，看似微不足道的關(guān)心，卻洋溢著愜意的溫暖；而那些你討厭的人，你或許一想起她們的名字，就覺(jué)得骨鯁在喉，可是也是她們讓你學(xué)會(huì)了容忍與退讓，爭(zhēng)取與成熟，她們并沒(méi)有錯(cuò)，只是有些做法你不認(rèn)同，可是要知道世界就是這個(gè)樣子的，不如意之事十之八九，感謝她們，讓自己明白了世界的現(xiàn)實(shí)。
喜歡聽(tīng)那首朋友別哭，“朋友別哭，我一直在你心靈最深處；朋友別哭，我陪你就不孤獨(dú)。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請(qǐng)你不要不在乎”，請(qǐng)記住，不管經(jīng)歷了多少，即使再孤獨(dú)的人也總是需要有個(gè)朋友，分享自己的快樂(lè)與難過(guò)。
一聲朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提樹(shù)，凈化我們的煩亂，朋友也是我們的一盞指明燈，指引我們，幫助著我們，為我們鋪路搭橋。珍惜自己的朋友，即使那些讓我們很傷心的朋友，也要去感激，畢竟在傷痛之中我們成熟了。
朋友作文600字 篇3
心形的葉子，小小的，金黃的。又到了這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，又到了這菊花怒放的季節(jié)。打開(kāi)書本，里面夾著一片很特別的葉子。那是一片銀杏葉。但不同的是，它上面那些質(zhì)樸無(wú)華的字跡。
我們相識(shí)于一個(gè)秋季。那時(shí)，她是全班最丑的女孩，滿臉的麻子，厚厚的嘴唇，胖胖的臉。而我恰恰相反。我學(xué)習(xí)成績(jī)好，又愛(ài)說(shuō)又愛(ài)笑，所以與別的女孩處得很好。我也隨眾人討厭她――又丑又土，真不能當(dāng)我的朋友，會(huì)丟死人的。
可那一天，我在學(xué)校突然被拌了一下，整個(gè)人便摔倒了，腿破了一個(gè)口子。我想喊好友，可是上課的鈴聲響了，他們都匆匆走過(guò)，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)。“呀！你受傷了。”不怎么動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)。我抬頭一看，這不是我們班的那個(gè)麻子妹嗎？她來(lái)嘲笑我嗎？可她沒(méi)有。她走過(guò)來(lái)，扶起了我。第一次，這是第一次與她這樣親近。其實(shí)她還不算很丑，兩只烏黑的眼睛亮晶晶的，散發(fā)著光芒。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我家與她家這樣近，只有一個(gè)拐彎的距離。
那以后，也許她以為我把她當(dāng)朋友了吧，便不斷地幫我。每天早上幫我?guī)г琰c(diǎn)，回家時(shí)幫我背書包……都是那么的樸實(shí)，卻讓我心存感激。
可我受到的非議也越來(lái)越多，女生們因我與她交朋友而和我疏遠(yuǎn)了。我越來(lái)越孤單，最后只剩下了她一個(gè)朋友。終于，我的怨氣在那一天爆發(fā)出來(lái)“你干嗎給我送飯？我討厭你，你干嗎還往我跟前湊？跟個(gè)跟屁蟲似的。”說(shuō)完，毫不留情地打翻了飯盒。她怔住了，隨即低下頭：“對(duì)不起。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)頭走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，看著她用手抹眼淚。
時(shí)光來(lái)去如飛，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。又是那個(gè)鋪滿落葉的季節(jié)，她不再來(lái)上學(xué)了。我去她家找她，可那里是一戶陌生的人家。他們說(shuō)那家已經(jīng)搬走了，不過(guò)那個(gè)女孩留下了一張葉子，如果我來(lái)的時(shí)候給我，我接過(guò)一看，頓時(shí)，淚水不受我控制地流了下來(lái)：對(duì)不起，我不該纏著你的`。不過(guò)我還是把你當(dāng)成我最好的朋友。這片葉子便是我們友情的見(jiàn)證……
又過(guò)了一個(gè)秋天，我們搬家了。敲開(kāi)鄰居的門，我看到了一張熟悉的面孔――是她……
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰！
朋友作文600字 篇4
書是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長(zhǎng)大、伴我成長(zhǎng)。有書相伴的日子是快樂(lè)的。
我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開(kāi)始的。媽媽懷著我的時(shí)候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒歌、故事給我聽(tīng)，這就是常說(shuō)的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著我給我背古詩(shī)、兒歌。（媽媽是一位小學(xué)語(yǔ)文教師，會(huì)背的很多）我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭，原本吵鬧的我聽(tīng)著聽(tīng)著也會(huì)安靜下來(lái)。
我會(huì)說(shuō)話了，媽媽就教我背古詩(shī)。有一次，媽媽背一句詩(shī)的前兩個(gè)字，我居然能接后面三個(gè)字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩(shī)背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺(jué)前，媽媽總是把我放在小推車?yán)铮贿厑?lái)來(lái)回回推我一邊給我背兒古詩(shī)、兒歌。幾天下來(lái)，我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識(shí)字，但是任意翻到一頁(yè)，我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來(lái)。
上幼兒園了，在老師和媽媽的幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事，我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個(gè)個(gè)故事里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著媽媽講故事，枕著故事入眠，夢(mèng)又香又甜。
后來(lái)，我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動(dòng)地捧著自己喜歡的書，用并不流利的普通話讀著一個(gè)個(gè)故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開(kāi)課外書讀起來(lái)，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而生氣憤怒，隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開(kāi)的伙伴。隨著年級(jí)的升高，我看的書越來(lái)越多，除了每學(xué)期的必讀書目，曹文軒的唯美小說(shuō)，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說(shuō)都是我的最愛(ài)；當(dāng)然我也看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《地球的秘密》等科普類叢書；《青年文摘》《讀者》《意林》對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然深?yuàn)W了一點(diǎn)，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時(shí)我會(huì)多讀幾遍，有時(shí)我會(huì)摘錄下來(lái)。
和一本本好書交朋友，我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少，從一年級(jí)到現(xiàn)在，在省市級(jí)刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊，拿著并不算多的稿費(fèi)，我看書的興致更高了。
我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。
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