【推薦】小學(xué)作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
在我的相冊(cè)中，保存著一張“登上天都峰”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當(dāng)我看到它，便會(huì)引起我深深的回憶。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事歷歷在目......
那是一年暑假，爸爸帶我來(lái)到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望，只見(jiàn)其高聳入云，位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中，好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能，我的心感到像拴著一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上，開(kāi)始，我感到異常輕松，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳著。接著，我又爬了幾十級(jí)，可是，我感覺(jué)此時(shí)自己越來(lái)越?jīng)]有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實(shí)在是不能再爬了。這時(shí)，爸爸見(jiàn)了追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達(dá)山頂了。”我見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭，忙像爸爸說(shuō)道：“爸爸，我們還是歇一會(huì)吧，我不想爬了，前面有個(gè)涼亭，不如我們到那里去吧。”爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，如果這時(shí)半途而廢，那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎？無(wú)論做什么事情，堅(jiān)持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺(jué)自已又有了力量，伴著和煦的微風(fēng)，我又開(kāi)始攀爬起來(lái)，夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋，好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心，一口氣爬上了山頂。“哇”！登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，“多美呀！”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲，爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，心情便會(huì)無(wú)比激動(dòng)，這不只是一張照片，更象征著一個(gè)使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)作文600字 篇2
在我們的成長(zhǎng)路上，總會(huì)有些成長(zhǎng)的煩惱。我的一些煩惱都是由學(xué)習(xí)帶來(lái)的。
記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽就跟其他小朋友的媽媽一樣，熱衷于帶著我上各種各樣的課外興趣班：圍棋、拉丁舞、小提琴、硬筆書(shū)法、素描……小小的我很懵懂，媽媽送我去上課，我就乖乖的上課，好在媽媽沒(méi)有太望子成龍，我學(xué)得不好的，她也沒(méi)有嚴(yán)厲地責(zé)怪我。
到了二年級(jí)，媽媽興趣班的重心轉(zhuǎn)移了，她說(shuō)男孩肯定要學(xué)好數(shù)學(xué)，于是她又給我報(bào)名上周日奧數(shù)課。這真是一門(mén)讓人頭疼的課程。奧數(shù)課的那位老師講課既不生動(dòng)也不靈活，基本是照本宣科，課后還布置許多家庭作業(yè)，讓我想起奧數(shù)就煩惱。
有一次，課上的內(nèi)容沒(méi)講完，就搖身一變?nèi)孔兂杉彝プ鳂I(yè)，原有的課后練習(xí)照舊一樣不少。這樣一來(lái)，我可就遭罪了。每天放學(xué)回家完成學(xué)校的家庭作業(yè)后，還得拿出奧數(shù)書(shū)做那些奧數(shù)作業(yè)，等做完作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)間也到了，每天晚上我原有的讀書(shū)和看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都被壓榨光了。我很不高興，但也無(wú)可奈何。
到了周六晚上，我突然想起明天周日了，又得上奧數(shù)課了，老師肯定要評(píng)講上節(jié)課的那么多作業(yè)，肯定又要來(lái)不及講完本次課的內(nèi)容了，估計(jì)又得拖成下次的作業(yè)了，我下周還得天天這樣辛苦地做奧數(shù)作業(yè)了，看動(dòng)畫(huà)片的愿望估計(jì)又成泡影了……想著想著，我索性大哭起來(lái)。媽媽被眼淚汪汪的我嚇住了，趕緊跑來(lái)好言安慰我。問(wèn)清緣由后，媽媽好像有點(diǎn)無(wú)奈，但終于答應(yīng)我下學(xué)期不報(bào)名奧數(shù)了，改成由她在我空閑時(shí)自己教我適量的奧數(shù)。
后來(lái)，我不在外面上奧數(shù)課了，媽媽在我作業(yè)不多時(shí)，會(huì)親自教我一些奧數(shù)題，有時(shí)干脆讓我看奧數(shù)書(shū)自學(xué)，或者在網(wǎng)上聽(tīng)一些課程，我的壓力感沒(méi)那么重了，奧數(shù)的煩惱也隨之消失了，慢慢地，解奧數(shù)題變成了我的興趣，再后來(lái)，我輕松考上了學(xué)校的年級(jí)數(shù)學(xué)集訓(xùn)隊(duì)。
漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢也懂得了，有些當(dāng)時(shí)覺(jué)得天大的煩惱，隨著時(shí)間的流逝，有的都稱(chēng)不上是煩惱；有些不能抗拒的煩惱，我們承受了，雖然帶來(lái)了一時(shí)的辛苦，但也會(huì)帶來(lái)一些終生的益處。
小學(xué)作文600字 篇3
瞧！她那一頭又黑又直的長(zhǎng)發(fā)自然地扎成馬尾辮，一雙葡萄般的大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話。又高又挺的鼻子配合著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)便露出潔白整齊的牙齒，格外地引人注目。她就是我的媽媽。
媽媽的忘性特別大。她在家的時(shí)候經(jīng)常忘記手機(jī)和錢(qián)包被她放在哪里了。比如有一次，我看見(jiàn)她在洗手間里找什么東西，我一看就知道她又忘記什么了。便走上前問(wèn)：“媽?zhuān)阌謥G什么東西了？”媽媽著急地說(shuō)：“優(yōu)潔，你快幫我找找，我那個(gè)新買(mǎi)的發(fā)卡不知道放哪里去了？”于是我也加入了尋找發(fā)卡的行動(dòng)之中，我把家里的各個(gè)地方都找遍了，可還是什么也沒(méi)有找到。這時(shí)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)發(fā)卡正別在媽媽的'衣服上，我生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)l(fā)卡不是別在你的身上嗎？”媽媽驚喜萬(wàn)分地說(shuō)：“哦！原來(lái)它在這兒呀！”我的媽媽呀，你還沒(méi)有四十歲，忘性怎么這么大呢？
我老媽呀，還是一個(gè)超級(jí)近視眼。在她出去玩的時(shí)候，她要是碰見(jiàn)別人，跟看不見(jiàn)似的。比如有一次，晚上放學(xué)，她來(lái)接我回家，我從她身邊走過(guò)去她都沒(méi)有看見(jiàn)我，好吧！我也裝作沒(méi)有看見(jiàn)你。我心里想：你找不著我的時(shí)候會(huì)是怎樣的呢？于是，我?guī)е蓡?wèn)跑回了家，發(fā)現(xiàn)家里又沒(méi)有人。無(wú)奈之中，我給媽媽發(fā)了一條短信，她看到后才急急忙忙趕回了家。哎呀！后來(lái)我再也不讓她來(lái)接我了！
雖然我的媽媽有這樣那樣的一些缺點(diǎn)，但在她的工作上，可以說(shuō)是一絲不茍、出類(lèi)拔萃的！我的媽媽是一位幼兒園的教師，她每天為了小孩子們操碎了心。晚上很晚才能回家睡覺(jué)。因?yàn)榘职衷谕夤ぷ鳎苌倩丶遥运荒芘Φ毓ぷ鳌，F(xiàn)在又當(dāng)了班主任，以前工作較忙的她現(xiàn)在更加辛苦了。但即使是這樣，她仍然能全身心地投入到她的工作中，成為那里的模范和標(biāo)兵！
這就是我的媽媽?zhuān)m然有一些缺點(diǎn)，但仍然是這世界上最棒的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)作文600字 篇4
我們搬進(jìn)了新房，我爸爸覺(jué)得屋里客廳空蕩蕩的，我爸爸想了想，拉著我的手走到金魚(yú)店，爸爸說(shuō)：“孩子，我們買(mǎi)幾條金魚(yú)回去養(yǎng)吧！”“那好吧！”爸爸說(shuō)：“你來(lái)挑。”“好的。”我想了想說(shuō)，“買(mǎi)不買(mǎi)魚(yú)缸？”“哦！我怎么忘了！”“買(mǎi)一個(gè)不大不小的魚(yú)缸吧？”“嗯！”我買(mǎi)了一條紫金蝶尾。“老板，好多錢(qián)？”“123元。”爸爸買(mǎi)了個(gè)一千塊錢(qián)的魚(yú)缸，里面有好多綠綠的水草，還有個(gè)假山。我回到家把紫金蝶尾先放在一個(gè)盆子里，把魚(yú)缸裝了大半缸水，消了毒再把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。魚(yú)在水草間游來(lái)游去，很漂亮。但我覺(jué)得它很孤單。爸爸看到那條小魚(yú)很孤單，他又出去買(mǎi)回了一條紅龍睛、紅朝天眼。紅龍睛全身的紅色的，它的眼睛凸出來(lái)就像龍的眼睛一樣，朝天眼的眼睛是朝天的，真好看。
我把它們放進(jìn)魚(yú)缸，還給它們買(mǎi)了魚(yú)食。喂食時(shí)，它們?cè)趽尠。瑩尠。幌伦影阳~(yú)食搶完了。然后高高興興地做起游戲來(lái)，你追我趕，真高興！
紅龍睛游得很快，它的鰭很短。朝天眼為什么沒(méi)有背鰭，爸爸告訴我它是蛋種，所以沒(méi)有背鰭。
它們太可愛(ài)了！我給它們分別取了好聽(tīng)的名字。紅龍睛叫紅紅，紅朝天眼叫紅氣球，紫金蝶尾叫花花。
今天，我給它們喂食，它們拼命地?fù)尠 尠。艺f(shuō)：“小金魚(yú)真是太可愛(ài)了！”小金魚(yú)好像在笑。到了晚上，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)不動(dòng)，我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔业慕痿~(yú)是不是死了？”“沒(méi)有，它們?cè)谒X(jué)。”“為什么它們不閉眼睛呢？”“因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮。”“那我就放心了。”晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)紅紅、紅氣球、花花它們都死了，我傷心地哭了。一會(huì)兒我被惡夢(mèng)驚醒了，我說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。”
我真怕它死了，每天放學(xué)回家我都要看看它們。看見(jiàn)它們還悠閑地游我就放心了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一條紅氣球，難道它死了嗎？哦！原來(lái)它們?cè)谕娑阖堌堁剑∽尲t紅、花花去找紅氣球呀！我的花花找到了紅氣球，它躲在水草后面呀！
我真喜歡我的小金魚(yú)。
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