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    小學(xué)學(xué)作文600字

    時(shí)間:2021-06-23 09:51:03 600字 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字合集9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字合集9篇

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

      季節(jié)的變換,如同人類生命的輪回,亙古不變。隨著四季的流動(dòng)、變換,家鄉(xiāng)的每一個(gè)季節(jié)都會(huì)如期而至。家鄉(xiāng)有分明的四季。

      打開(kāi)深秋的大門,走出去,自己便覺(jué)得有股寒氣猛然襲來(lái),刺疼著臉的風(fēng)兒在吹著,枯黃的葉子在隨風(fēng)飄落著,隨后也便只剩下光禿禿的樹(shù)干了,早晨也會(huì)有明顯的霜降落了,氣溫大幅度地降下去了,觀望四周——已是深秋了,冬天的腳步近了。

      “下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時(shí),在刺骨的寒風(fēng)中,大地萬(wàn)物悄然無(wú)聲,一切都不再是那樣的充滿生機(jī),似乎都困了,閉上了眼,相必是在小憩。不知這雪是什么時(shí)候下起的,樹(shù)白了,地白了,一切都白了。放眼望去,那邊的山好像披上了銀裝,閃閃發(fā)亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲,表面結(jié)了一層薄冰,潔白無(wú)暇。

      “哦,真美啊!”猜猜,是什么呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們?cè)跉g快地捏著雪娃娃,還給雪娃娃戴上了冬帽,穿上了冬衣,這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

      雪是潔白無(wú)暇的,是可愛(ài)的,是多姿的。雪給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的歡笑,也給冬日增添了一絲溫暖。我愛(ài)冬日的雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的無(wú)私,它把最美的景色送給了大地。

      冬天,家鄉(xiāng)常見(jiàn)的是雪,可也有生晴的時(shí)候,這生晴時(shí),又要說(shuō)這太陽(yáng)太小氣了。早晨總是遲遲升起來(lái),剛想走出去感受一下這冬日陽(yáng)光的溫暖,可它又像一個(gè)頑皮的孩子,在天上跟你玩起了捉迷藏的游戲:一會(huì)兒跳了出來(lái),一會(huì)兒又鉆了進(jìn)去。也許,冬天的陽(yáng)光就是這樣的愛(ài)逗。

      家鄉(xiāng)的深冬是極冷的,有些年景,冰雪總是不化的,而此時(shí),孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了。當(dāng)然,再怎么冷,也有它溫暖的時(shí)候,那時(shí),太陽(yáng)照著房子,房子笑了,照著大地,大地好像又在說(shuō):“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,四季在流動(dòng),冬天的到來(lái),只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此,只是每個(gè)季節(jié)有它自己獨(dú)特的美,而我更喜歡家鄉(xiāng)的冬,有雪,也有陽(yáng)光,相互陪伴。

      從小生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的我,早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換,而對(duì)于冬,我有一種特殊的體會(huì),所以,我更愛(ài)冬。

      四季在流動(dòng),冬天來(lái)了,又走了,也許明年它會(huì)更美。我愛(ài)冬天,我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

      李老師讓我們?cè)趪?guó)慶八天假中,做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。

      實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始,我就遇到了一個(gè)難題。因?yàn)殡u蛋的大小和杯子的口子大小正合適,所以我不能用手握著雞蛋伸進(jìn)杯子。可是,如果在杯口就松手,雞蛋就會(huì)被打碎。怎么辦呢?我只好去請(qǐng)教媽媽,媽媽卻說(shuō):“你自己想想辦法吧!”我苦思冥想,終于想到一個(gè)好辦法。我把杯子躺下來(lái),小心翼翼地把雞蛋慢慢滾進(jìn)去,等雞蛋接近杯底時(shí),再輕輕地把杯子立起來(lái)。我成功了,雞蛋完好無(wú)缺地坐在杯底,仿佛正瞇著眼睛笑呢。我高興得跳了起來(lái),媽媽夸我好聰明!

      接下去的事就容易多了,我先往杯子中加白醋,使雞蛋完全浸在醋中,再用保鮮膜封住杯口,并用牙簽在保鮮膜上戳了幾個(gè)小孔。我剩下的任務(wù),就是每天觀察雞蛋的變化了。

      第一天,我看見(jiàn)雞蛋的一端鉆出了水面,似乎是在游泳。而且雞蛋周圍全是氣泡。我忍不住伸出手摸了摸,發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色變淡了。在做了實(shí)驗(yàn)的第二天,我在觀察中看見(jiàn)雞蛋周圍的氣泡不見(jiàn)了,可是雞蛋全身都是氣泡,好象是穿上了一件泡泡衣。我聞了聞,白醋的氣味變談了,摸起來(lái)感覺(jué)滑滑的、軟軟的。嘿,我想,雞蛋變軟了,我猜想四天后雞蛋一定會(huì)變成一只羽毛是黃黃的、可愛(ài)的小雞。我越想就越興奮,還給那只未出生的小雞取名叫白醋。這名字聽(tīng)起來(lái)是不是很怪呀?因?yàn)樾‰u是白醋孵出來(lái)的哦!

      第三天,我看見(jiàn)了雞蛋沉到了杯底。我聞了聞,白醋的氣味似乎又濃了些。摸摸雞蛋,發(fā)現(xiàn)它的一部分光溜溜的,另一部分粗糙多了。

      第四天,雞蛋是懸浮在水中。聞一下,醋的氣味又淡了些;摸一摸,感覺(jué)還是滑滑的。……小雞,始終沒(méi)有出現(xiàn)。

      這幾天,我經(jīng)常會(huì)去看望這只雞蛋,它不時(shí)地翻個(gè)身,好象在跳舞。我很想弄明白這究竟是為什么?就上網(wǎng)查詢,這才知道氣泡是由二氧化碳組成的。原來(lái),雞蛋殼是由碳酸鈣組成的,雞蛋殼被酸給浸泡,產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。科學(xué)好神奇呀!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

      早晨,天還是一片灰蒙蒙,太陽(yáng)的光芒就像夜晚微弱的燈光忽明忽暗。小鳥(niǎo)早早地在枝頭上準(zhǔn)備好高歌一曲。我正在樓下開(kāi)心地騎自行車。

      正在我騎得興奮的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊飄蕩。“姐姐,我可以騎你的自行車嗎?”鄰居家的小妹妹微笑著問(wèn)我。“好呀!沒(méi)問(wèn)題。”我一口同意了。

      小妹妹今年5歲了,長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋,眼睛大大的,嘴巴紅紅的、小小的十分可愛(ài)。

      妹妹只騎過(guò)四輪自行車,還沒(méi)有騎過(guò)兩輪自行車,我心里十分擔(dān)心。妹妹先用一只手抓住車的左把手,坐上了自行車的車座,然后再用另一只手抓住車的右把手。最后慢慢地把腳放在踏板上掌握平衡。妹妹開(kāi)始騎車了,她的臉上充滿了開(kāi)心的笑容,她興奮地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我學(xué)會(huì)騎車了!”話音還沒(méi)落,妹妹就“撲通”一下摔了下來(lái)。我立刻跑過(guò)來(lái)去看,心想妹妹一定哭了。可是妹妹自己慢慢地爬了起來(lái),臉上竟然沒(méi)有一顆淚珠。我心疼的問(wèn)妹妹:“妹妹,摔到哪沒(méi)有,疼不疼,要不要回家休息?”“不,姐姐我不回家!”妹妹堅(jiān)定地說(shuō):“不是很疼,應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。我一定要學(xué)會(huì)騎車再回家!”說(shuō)完妹妹扶起自行車?yán)^續(xù)騎車。妹妹穩(wěn)穩(wěn)地坐在車座上,皺著眉頭,兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,雙腳交替用力向下蹬踏板。開(kāi)始自行車一搖一擺地很難掌握平衡,之后妹妹騎得越來(lái)越順利了,速度也越來(lái)越快了……

      一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,妹妹越騎越有勁,情緒更加興奮了。她好像摔暈了一樣,整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),妹妹才停了下來(lái),對(duì)著我開(kāi)心的微笑。妹妹興奮地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我終于學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車了!”妹妹笑得比平常更開(kāi)心更甜蜜了。

      鄰居家的小妹妹是一個(gè)勇敢、堅(jiān)持不懈、永不放棄的小妹妹,她的品質(zhì)令我敬佩。

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

      寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了六年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

      俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

      所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動(dòng),才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

      1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

      2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系 ,有利于更好地掌握新知識(shí)。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

      3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。

      4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō),那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí),平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī),

      新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來(lái),以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

      看了這部戲劇,很容易把它與中國(guó)的《梁山伯與祝英臺(tái)》作比較。大體內(nèi)容均是在兩個(gè)家族的阻礙下雙雙殉情。在我看來(lái),兩部愛(ài)情故事的不同之處更值得玩味在《羅密歐與朱麗葉》中,兩人是在凱普萊特家的舞會(huì)上結(jié)識(shí)的,并且很快便墜入愛(ài)河,可謂一見(jiàn)鐘情;而《梁祝》卻嚴(yán)格遵守了相識(shí)相知相戀的過(guò)程,這可以從側(cè)面映射出東西方的文化差異:東方含蓄蘊(yùn)藉,西方顯得跳躍性強(qiáng),更加直截了當(dāng)。

      如果說(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)之間有一道不可逾越的鴻溝,那么羅密歐與朱麗葉之間就有一支殘破的獨(dú)木橋。在勞倫斯神父的幫助下,朱麗葉本可通過(guò)假死藥在墓中相會(huì)羅密歐,永不分開(kāi)。可陰差陽(yáng)錯(cuò),羅密歐未得傳信,不幸在墓前飲鴆而亡,朱麗葉也隨夫而去。那獨(dú)木橋本可使兩人相會(huì),卻中途斷裂,有情人難成眷屬,實(shí)在讓人扼腕嘆息!

      在《羅朱》中,戲劇沖突描寫得也十分到位。當(dāng)朱麗葉得知哥哥提伯爾特被羅密歐殺死后,慶夫之生、悲兄之死的感情同時(shí)而來(lái),讓她不知是喜是悲。"滴滴細(xì)流本是悲哀傾注卻呈獻(xiàn)給喜悅",這分明是朱麗葉內(nèi)心的哀號(hào)。不過(guò)最終羅密歐被放逐的痛苦仍占了上風(fēng),進(jìn)一步表現(xiàn)了朱麗葉對(duì)羅密歐的愛(ài)。

      看書并不是單純地看書中人物的卿卿我我,或打打殺殺。這是一種很不成熟的閱讀方式。一部書籍之所以能夠萬(wàn)古流芳,不只是因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值,更在于它的歷史意義。莎翁生活在文藝復(fù)興時(shí)期,因而他的作品中常常閃耀著人文主義的光輝。凱普萊特夫人對(duì)帕里斯的贊美,羅密歐對(duì)放逐的感慨,可以充分地看出莎翁對(duì)人性與人的價(jià)值的肯定,這在當(dāng)時(shí)對(duì)新興資產(chǎn)階級(jí)在思想上的反封建斗爭(zhēng)是極有價(jià)值的。而我想羅朱的死,也是莎翁對(duì)封建勢(shì)力的代表—蒙太古與凱普萊特兩大家族扼殺人性扼殺愛(ài)情的控訴吧!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

      道德――是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人,必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了,才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來(lái),“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量,能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

      其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

      現(xiàn)在正是奧運(yùn)期間,有許許多多的志愿者在為奧運(yùn)作者默默的奉獻(xiàn)。我們家住在“鳥(niǎo)巢”附近。經(jīng)常可以看到些志愿者,他們穿著鮮艷,整齊的服裝,以最好的精神面貌迎接外國(guó)友人的到來(lái)。每當(dāng)我們可以在家收看奧運(yùn)比賽時(shí),志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請(qǐng)神體會(huì)到了奧運(yùn)志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天,為每一位需要服務(wù)的人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者,我會(huì)用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來(lái)客,熱情地回答他們提出的問(wèn)題,將他們帶入比賽的規(guī)定場(chǎng)點(diǎn),為他們送上一份祝福,一份關(guān)心,讓他們感受到中國(guó)人民的熱情好客。

      在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué),那必然會(huì)撞到其他的同學(xué)。以前,在上小學(xué)時(shí),我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意,就會(huì)撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué),我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個(gè)有道德的人。在學(xué)校,我們還應(yīng)該,節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話,見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好,這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水,拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長(zhǎng)輩的事。黃香九歲時(shí),就懂得孝順父母。冬天,他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請(qǐng)父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

      道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

      深秋,有兩個(gè)明顯的標(biāo)志,其一是豐收,另一個(gè)是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹(shù)。

      這不,那天我像往常一樣,心中懷著若有所失的無(wú)聊情緒,坐在窗前,望著那老楓樹(shù),這才發(fā)現(xiàn),落葉歸根的過(guò)程,是多么的精彩,多么的歡樂(lè)。

      抬頭一望,老楓樹(shù)的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過(guò)漆似的,顯得那么可愛(ài),那么耀眼。

      秋姑娘來(lái)到此處嬉戲,拂袖而過(guò),留下一陣舒爽的,充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過(guò)老楓樹(shù)的樹(shù)梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂(lè)的彼岸。

      那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?

      我凝視著一片紅得出眾的,小得令人愛(ài)憐的小楓葉,輕飄飄的,慢悠悠地飄落了下來(lái),它對(duì)著孕育它的老楓樹(shù),懷著感激之情,用柔美的語(yǔ)調(diào),輕輕說(shuō)了聲:“謝謝”便轉(zhuǎn)身?yè)湎虼蟮氐膽驯А?/p>

      正巧,它的伙伴們來(lái)了,和它一起準(zhǔn)備滋潤(rùn)老楓樹(shù)。

      秋姑娘笑了,打了個(gè)哈欠。楓葉們?cè)诳罩衼?lái)了個(gè)輕身旋轉(zhuǎn),跳起了歡樂(lè)的舞蹈,合著嘩嘩的風(fēng)聲,翩翩起舞。

      楓葉們飄到樹(shù)桿了,這時(shí),秋姑娘不知為什么生氣了,她氣哼哼地吐出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響,向肥料加工廠飄去,這下可讓它們樂(lè)開(kāi)了懷,變成更有用的肥料,這不是一舉兩得嗎?

      秋姑娘回來(lái)了,將小楓葉們送回到老楓樹(shù)的懷抱。楓葉們?cè)谇镲L(fēng)中歡樂(lè)的飄蕩,時(shí)上時(shí)下,活像個(gè)專業(yè)的舞蹈家,跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。

      此時(shí),楓葉們又有了新的伙伴,它們是老楓樹(shù)樹(shù)梢的楓葉,對(duì)它們來(lái)說(shuō),老楓樹(shù)就是一個(gè)絢麗的世界,一個(gè)枝叉就是一個(gè)國(guó)家,小楓葉只不過(guò)是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞,一定會(huì)十分歡樂(lè),也許會(huì)在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。

      看!它們?cè)诒荣惸兀畲蟮囊黄瑮魅~在空中縱身一躍,打著旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……

      天色已晚,不時(shí)還有落葉飄下,它們真快樂(lè)呀。也許“落葉歸根”真的`是一種享受,也許很幸福,也許很乏味,也許很歡樂(lè)……

      啊,真美啊!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

      窗外,雨嘩嘩的下著。窗外的小樹(shù)被吹得東倒西歪,外面的積水已經(jīng)漫過(guò)小腿了,讓人不知深淺。

      雖然把窗戶給關(guān)上了,但房間還是有一絲絲涼風(fēng)在流動(dòng),真是奇了怪了,這天氣這么冷,可我卻全身發(fā)燙,額頭上的冷汗一點(diǎn)一滴的往下流。我發(fā)燒了,身體經(jīng)不住酸痛,便爬到床上躺一躺身上從頭到尾就像有一團(tuán)火在燒,我卻躺越難受。家里只有我一個(gè)人,爸爸媽媽都出去工作了。我禁不住煎熬,用全身僅剩的一點(diǎn)力氣,拖著疲憊的身軀,拖拖拉拉地走到電話邊,迷迷糊糊地給媽媽打電話“嘟——”,電話那邊久久無(wú)人接聽(tīng)在我快要絕望的時(shí)候,那熟悉的聲音在我耳邊響起:“喂,怎么了,我在工作呢。”我怯怯地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我發(fā)燒了。”媽媽聽(tīng)了,驚了一下,又說(shuō)話了:“你這孩子,這天氣容易感冒,誰(shuí)叫你平時(shí)不好好照顧自己,不多穿件衣服,我現(xiàn)在又走不開(kāi),你自己看著辦吧。”“媽——”電話那頭卻傳來(lái)無(wú)情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意識(shí)的往自己身上望了望,身上穿的只有一件單薄的襯衣,該死的!順手拿了一件大衣披了上去。現(xiàn)在只能靠天靠地靠自己,電視不都這么演:吃幾粒退燒藥,那是毛巾蓋著頭,或者……或者去問(wèn)醫(yī)生。但這鬼天氣,有誰(shuí)會(huì)在問(wèn)診啊。想想還是用濕毛巾吧。一邊咒罵著一天起一邊走向廁所拿毛巾往床上躺后,用毛巾捂住發(fā)燙的額頭,用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。平時(shí)生病都是家人照顧我的,但我這點(diǎn)常識(shí)還是有的,總不能讓自己燒壞腦袋吧!一想到這,我心酸極了,媽媽怎么也不會(huì)來(lái)照顧我呢,是我重要還是她的工作重要啊。不過(guò)我還是可以勉強(qiáng)地照顧自己,不需要依賴任何人,我沒(méi)那么脆弱……

      我睡過(guò)去了,當(dāng)我再睜開(kāi)眼時(shí),模模糊糊的看見(jiàn)了一張臉,一張滿臉都是雨珠的臉,是媽媽。是她冒著大雨回來(lái)的……“嘿,醒了。”她摸摸我的額頭“燒退了,害我在路上擔(dān)心死了。一直擔(dān)心回來(lái)你會(huì)哭呢。還好。”“呵呵!”這個(gè)屋子里滿滿洋溢了一種幸福的感覺(jué)。

      堅(jiān)強(qiáng),可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)之路,唯有堅(jiān)強(qiáng),我們才會(huì)看到黑暗中一絲絲渺茫的希望。人生在世,難免磕磕碰碰,倘若沒(méi)有摔倒,哪能成就這世上的漢子?!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

      在寧波天一廣場(chǎng)的旁邊,有一個(gè)流動(dòng)的小型雜耍團(tuán)時(shí)常在這里表演。他們是一群家境貧困的失學(xué)少年,大的只有15歲,小的才7歲。生活所迫,他們過(guò)早的就走出家門進(jìn)入社會(huì),經(jīng)常表演,練就了一身本領(lǐng),博得路人的喜愛(ài)。

      有一次,一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩在臺(tái)上表演,他衣著粗陋,瘦得只剩下皮包骨頭,無(wú)神的目光中透露出他的家境是何等窘迫。他表演的是頭劈磚塊,只見(jiàn)手中堅(jiān)硬的磚塊突然拍到他的頭上。原本應(yīng)是磚碎,不幸發(fā)生了,磚頭沒(méi)有劈斷,反而把自己的頭砸出血來(lái)了。全場(chǎng)一片驚呼……雜耍團(tuán)里幾位年長(zhǎng)的大孩子馬上上來(lái)一邊拿出新的花樣來(lái)吸引觀眾一邊扶著小男孩躲到一邊。觀眾還是禁不住議論紛紛 “這孩子出血了……”“這孩子的家長(zhǎng)呢?夠狠心……”突然傳出一聲尖叫壓倒全場(chǎng):“活該!好玩,好玩!”。一個(gè)小男孩的童聲。大家立刻安靜下來(lái),他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這樣小的孩子竟有這樣一顆冷漠的心。這時(shí)只見(jiàn)那個(gè)頭部受傷的男孩憤怒的站出來(lái),迎著自己的這個(gè)同齡人挑釁的目光,生氣地舉起拳頭,可是當(dāng)他看到自己的哥哥弟弟們沮喪的表情,舉起的拳頭又無(wú)力的地緩地放下,傷心地走開(kāi)了,眼神中有無(wú)限的悲哀和無(wú)奈。

      人哀莫大于心死。在別人受傷困難需要幫助的時(shí)候,那個(gè)小男孩給予自己的同齡人的居然是嘲笑譏諷,沒(méi)有愛(ài)心,沒(méi)有同情,他的心如同沙漠一樣荒蕪,如同枯樹(shù)一樣干澀,他的心已被冰封,沒(méi)有情感;而受傷的雜耍男孩雖然家境貧寒,卻十分懂事,從小就出來(lái)賣藝,養(yǎng)家糊口,十分堅(jiān)強(qiáng)。在受到委屈時(shí)并沒(méi)有隨意打架惹事,使哥哥弟弟們難堪,他的心就如一顆綠洲,他的堅(jiān)強(qiáng),他的勇敢,他的懂事都影響著我們,相信也會(huì)感化那顆冰冷的心……

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