友愛(ài)作文600字（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的友愛(ài)作文600字（通用38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友愛(ài)作文 篇1
當(dāng)你遇到困難時(shí)，幫助你的卻是你很討厭的人，你會(huì)接受嗎？
一天美術(shù)課上，我正畫(huà)著畫(huà)，突然鼻子里像有水一樣，飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子，仰起頭，用手指點(diǎn)了一下那“水”，呀！鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重，我一低頭，鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手，顧不上老師看沒(méi)看見(jiàn)，就說(shuō)：“老師，我鼻子流血了！”老師看見(jiàn)我雪白的衣服上有一大片血漬，焦急地說(shuō)：“趕緊去水房洗呀！”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)有紙巾，趕緊給劉函儒送去。”之后的事，我就不知道了。
正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒(méi)有。上次，明明就是付夢(mèng)婷先打我的，我也是為了防衛(wèi)才還手的，反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼，繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí)，付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō)：“喏，給你，趕緊擦擦血吧！”“不用。血不流了，你趕緊回去吧！”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō)：“別勉強(qiáng)了，趕緊用紙堵上吧，不然又流了。還有，上次的事兒是我做的不對(duì)，你能原諒我嗎？”我沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉，更沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。
我慢慢伸手接過(guò)她的紙，開(kāi)始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了。“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)都往外走，準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里，“你怎么還不走呢？”“我等你呀！”“好！我們一起走。”我擦干臉上、手上的水，拉起她向樓下走去。
這件事過(guò)去很久了，可是付夢(mèng)婷帶給我的友愛(ài)還是讓我感動(dòng)著！所以，我要回答上面的問(wèn)題：我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助！
友愛(ài)作文 篇2
世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)能讓我感到特別快樂(lè)和溫暖，不僅如此，友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!
記得幾個(gè)月前，那天我發(fā)高燒都快到四十度了。可那幾天剛好又是期末，我躺在床上想：我今天到底要不要去學(xué)校呢?不去的話(huà)，趕不上復(fù)習(xí)，這樣考試會(huì)考得很差。要是去的話(huà)，我的病可能會(huì)更加嚴(yán)重。算了，我還是去吧。于是我慢慢地從床上爬起來(lái)，慢吞吞地走向門(mén)口。當(dāng)我來(lái)到門(mén)口開(kāi)啟門(mén)時(shí)，我的同學(xué)陳哲堯站在我面前輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你還是別去了，至于復(fù)習(xí)什么嘛，放學(xué)時(shí)我回到你家來(lái)吧老師說(shuō)的東西跟你說(shuō)的，你先回床上休息吧。”聽(tīng)了他的一段話(huà)我想了一會(huì)，就答應(yīng)了他。于是他把我扶到了床上就去上學(xué)了。
我漸漸地睡著了，這一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點(diǎn)多了。當(dāng)我走出門(mén)正要去他家問(wèn)作業(yè)時(shí)，我突然看到她從樓梯那走了上來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他到了我家門(mén)口，手里提著一個(gè)袋子還背著個(gè)書(shū)包，我想他還沒(méi)回家就到了我這來(lái)。我被他的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。我馬上請(qǐng)他進(jìn)我家，到了家里他馬上從袋子里掏出一盒退燒藥情切地說(shuō)：“我到藥店買(mǎi)的時(shí)候，買(mǎi)的人跟我說(shuō)他的藥只要喝進(jìn)去好得就很快，趕快把它喝了，我就和你說(shuō)說(shuō)老師今天講了什么。”于是我很快的把藥喝了，認(rèn)真地聽(tīng)他講……
有愛(ài)就是這樣偉大，可以說(shuō)和親情一樣，友愛(ài)也是無(wú)私的，他也能創(chuàng)造奇跡。
友愛(ài)作文 篇3
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒(méi)得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)候，他瞥見(jiàn)了地上的飯卡。他把飯卡撿起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，但是飯卡上沒(méi)有寫(xiě)名字，所以他也不知道這張飯卡是誰(shuí)的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問(wèn)一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺；氐桨嗌系牟妥溃l(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問(wèn)：“你們有誰(shuí)丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說(shuō)：“剛才家明說(shuō)丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過(guò)去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒(méi)吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開(kāi)心，所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開(kāi)始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒(méi)有停下來(lái)。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來(lái)，得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺(jué)好多了，就站起來(lái)找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問(wèn)：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦。快把飯卡帶去給他吧!”建威驚喜地說(shuō)：“原來(lái)在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了。”
于是家明接過(guò)“接力棒”，奔向教室。他到了教室后，看見(jiàn)家明和同學(xué)們還在不甘心地尋找，就走進(jìn)教室說(shuō)：“大家先停一下。”每個(gè)人都停了下來(lái)看著建威。建威徐步走向家明，拿出飯卡，遞給家明：“接力賽終于到終點(diǎn)了。”家明接過(guò)飯卡，舒暢地笑了。大家之間的友愛(ài)可以克服一切困難，我們要把友愛(ài)傳遞到世界上每一個(gè)角落。
友愛(ài)作文 篇4
愛(ài)是一種魔法，讓人心里感到溫暖。友愛(ài)更是可貴，朋友間彼此信任，無(wú)話(huà)不談。關(guān)于友愛(ài)，我這還有個(gè)小故事呢。
有一次上體育課，老師要求我們往返跑，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)十分累人，消耗體力。我們跑完后，都像小狗一樣吐著舌頭，累的直喘氣。我的好朋友小琪在體育方面并不擅長(zhǎng)，她很瘦，跑步時(shí)總是力不從心，但是她很要強(qiáng)，必須堅(jiān)持到底。就連我們班的體育委員都快堅(jiān)持不住了，她怎么能堅(jiān)持得住呢？可是，她卻堅(jiān)持下來(lái)了，在她越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，我們?nèi)酁樗恼啤?/p>
但是就在此時(shí)，一件可怕的事情發(fā)生了。小琪突然暈倒在地，臉色發(fā)白，眼睛直往上翻，我們都嚇呆了。體育老師急忙趕了過(guò)來(lái)，急促地說(shuō)：“快，來(lái)兩個(gè)同學(xué)把她扶到醫(yī)務(wù)室，讓衛(wèi)生老師看看。”我和小揚(yáng)立馬跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶著小琪去了醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師仔細(xì)檢查著，語(yǔ)氣平緩地說(shuō)：“她就是呼吸太急了，一口氣沒(méi)有喘上來(lái)，所以暈過(guò)去了。不用著急，緩一會(huì)兒就好了！”老師的話(huà)讓著急的我們都冷靜了下來(lái)。接著，衛(wèi)生老師給了小琪一塊糖，讓她吃下去。過(guò)了幾分鐘的樣子，小琪的臉色漸漸恢復(fù)了正常。
后來(lái)，我和小揚(yáng)輪流給小琪模仿她當(dāng)時(shí)可怕的樣子，把小琪逗得哈哈大笑。她說(shuō)：“沒(méi)有人比老師和同學(xué)們更關(guān)心我啦，你們是我真正的好朋友！”我們幾個(gè)拉著手，一起笑了起來(lái)。作為朋友，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上相互激勵(lì)，生活中相互幫助。
友愛(ài)就像放風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你牽著我，我拉著你，彼此緊緊地連在一起。愿大家珍惜友情，友愛(ài)長(zhǎng)存！
友愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(zhǎng)久的諾言。這個(gè)世界因愛(ài)而美麗，也因愛(ài)而精彩。愛(ài)是單純的。愛(ài)的形式有很多種，有濃濃的母愛(ài)，有嚴(yán)厲的父愛(ài)，有綿綿的師愛(ài)，有無(wú)形的友愛(ài)……而在我心中，那無(wú)形的友愛(ài)，真的給了我很多安慰。
我與她相識(shí)只有僅僅不到一年時(shí)間，但在這段時(shí)間里我們卻成了最要好的閨蜜。
我和她有著相同的興趣愛(ài)好、共同的志向、共同的審美觀(guān)、共同的性格……總之我們倆對(duì)對(duì)方都十分的了解。有什么秘密都會(huì)告訴對(duì)方，因?yàn)槲覀兿嘈疟舜恕?/p>
我和她在一起每天都很開(kāi)心，不知道為什么，見(jiàn)到彼此我們都很開(kāi)心，都會(huì)情不自禁地哈哈大笑，也許是我們笑點(diǎn)太低了吧，呵呵。
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候從來(lái)都不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，好閨蜜之類(lèi)的話(huà)。反之，我們?cè)谝黄鸫蠖鄷r(shí)間都是互相損對(duì)方，找對(duì)方茬，其實(shí)與其說(shuō)我們是好閨蜜，還不如說(shuō)我們是好基友，最佳損友吧。
我們倆在一起的時(shí)候總有說(shuō)不完的話(huà)題，有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)美麗的大姐姐，對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至；有時(shí)候我又覺(jué)得她像一個(gè)小孩子，很可愛(ài)；有時(shí)候我覺(jué)得她像一個(gè)皮囊，里面裝滿(mǎn)著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，總是抱著好奇心……
我和她在一起的時(shí)候無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們就像石堆方的秘密匣子，里面裝著對(duì)方無(wú)數(shù)個(gè)小秘密。
我們從不會(huì)在對(duì)方面前說(shuō)你是我的好朋友，但我們都知道，在對(duì)方的心里，這份友誼是無(wú)價(jià)的。
其實(shí)友誼不需要天天掛在嘴上，只要在心里知道就行了，因?yàn)榕c其聽(tīng)別人在嘴上說(shuō)著，還不如讓這份友情深埋在心里，只要大家心里清楚，明白不就足夠了嗎？
噢，對(duì)了，說(shuō)了這么多你們還不知道她叫什么吧，她就是我的最佳損友——李雪兒。
噓，不要聲張噢，讓這份友情就這樣埋藏在我們心里。
友愛(ài)作文 篇6
在遠(yuǎn)洋小學(xué)這個(gè)大家庭中，幸福在人與人之間傳遞。每個(gè)人都會(huì)傳遞幸福，也會(huì)得到他人給予的幸福。
一天的上午最后一節(jié)體育課下課時(shí)，朱琦云同學(xué)把一件羽絨背心交給了我，對(duì)我說(shuō)：“這是我在操場(chǎng)上撿到的，失主一定很著急。”
我連忙接過(guò)背心，跑到班里一問(wèn)，結(jié)果不是我們班同學(xué)丟的。這可怎么辦呢？對(duì)了，可以去大隊(duì)部。剛走到門(mén)口，張弛同學(xué)迎面走來(lái)，他問(wèn)清了情況，毫不猶豫地說(shuō)：“我跟你一塊兒去吧！”我說(shuō)“好”，就拉著他的手往外跑去。我們這是第一次去大隊(duì)部，用了15分鐘才找到。沒(méi)想到大隊(duì)部的門(mén)是鎖著的，我們撲了個(gè)空。這下，我們都有點(diǎn)傻眼了。突然，張弛眼前一亮，說(shuō)：“我們?nèi)バｉL(zhǎng)室和教導(dǎo)處看看。”我們背心掉了都差點(diǎn)忘了撿，趕緊奔向校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處，可是都沒(méi)人。我倆急得直跺腳。唉！沒(méi)辦法，我們只能先回班了。到班里一看，同學(xué)們都吃上午飯了。我心里有事，匆匆盛了一些飯菜，胡亂扒了幾口，抬頭一看，好像心有靈犀似地，張弛也在看我呢。我連忙收起飯盒，拎起羽絨背心，和他又跑出了教室。可是那幾個(gè)地方還是沒(méi)人。這時(shí)，我忽然想起：剛才出門(mén)時(shí)好像看見(jiàn)大隊(duì)長(zhǎng)朱丹了，由于跑的太急，居然忽略了。我們把羽絨背心直接交給她不就行了！張弛一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我好想也看見(jiàn)了。”我們又向班里飛奔回去。
果不其然，朱丹同學(xué)還沒(méi)離開(kāi)。我們把背心交給了朱丹同學(xué)，請(qǐng)她幫忙找尋失主。在當(dāng)天下午的廣播中，朱丹同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，我很高興。
我高興不是因?yàn)槲腋闪艘患檬拢且驗(yàn)槲覀鬟f了一份幸福。遠(yuǎn)洋小學(xué)當(dāng)中，這樣的事不計(jì)其數(shù)，我們一定要將遠(yuǎn)洋小學(xué)變成一片幸福的海洋。
友愛(ài)作文 篇7
眼鏡從我手中掙出，在地上“撞裂”犧牲了。“啊！”我征住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然。怎么力、？怎么辦？
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起上次媽媽看到破碎的鏡片時(shí)那張由晴轉(zhuǎn)陰的臉，又想起上次眼鏡配好時(shí)對(duì)我的叮囑：“下次再摔壞我就不給你配了！”這威嚴(yán)的話(huà)怎能使我忘記？可如今……唉，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。
“怎么了？怎么了？”同學(xué)們聽(tīng)到響聲紛紛圍了過(guò)來(lái)，看到摔壞的眼鏡又都不吭聲了。“回家挨罵吧！”我聾拉著腦袋，心里想道。“她媽媽上次訓(xùn)她了。”“可不是嘛。”“哼，明知我要挨罵，還氣我，真是的！”我生氣地說(shuō)著，可同學(xué)們?nèi)栽谛÷暤刈h論著。我索性誰(shuí)也不理了。
“鈴……”放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地背上書(shū)包。正要出校門(mén)，又被一群同學(xué)拉了過(guò)去，非要帶我去一個(gè)地方。難道他們還在氣我？可那認(rèn)真的樣子也不像啊。我如墜九霄云外，帶著心中這個(gè)大問(wèn)號(hào)跟他們走了。
“到了，到了。”同學(xué)們此起彼伏地說(shuō)著。“這是……眼鏡店！”我眼前一亮，可又沉默了。“我哪有那么多的錢(qián)呀！”“快進(jìn)去吧。錢(qián)，大家都湊齊了。”快嘴的張亮說(shuō)道。大家見(jiàn)我還有些猶豫，便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō)，立刻仔細(xì)地配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡，心里無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)間的友誼多珍貴呀！我的眼睛濕潤(rùn)了。“又怎么了？你要怕媽媽罵，就說(shuō)是我給你摔的好了！”張亮說(shuō)完，還用手拍了拍胸脯。“哈……”大家都笑了。從這真誠(chéng)的笑聲中，我看到了同學(xué)們那一顆顆火熱的心，更感到了集體的溫暖。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，因?yàn)樗刮腋袆?dòng)！
友愛(ài)作文 篇8
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是在雨中為我撐起一把傘，關(guān)愛(ài)是就算不好吃但飽滿(mǎn)愛(ài)意的一桌飯菜；關(guān)愛(ài)是耐心地為我們上課，關(guān)愛(ài)是不停的為我們批改作業(yè)……
我的爸爸雖然對(duì)我十分嚴(yán)格，但他十分愛(ài)我。有一次，爸爸做完菜后請(qǐng)我品嘗，我剛吃一口下去，發(fā)現(xiàn)菜什么味道也沒(méi)有，但這是爸爸第一次做菜，我就不好意思說(shuō)。第二道菜：糖醋排骨——我的最?lèi)?ài)，菜一上桌我就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這糖醋排骨的糖雖然沒(méi)放多少，但只要是人一吃下去就會(huì)品嘗到它的甘甜如蜜。
還有一次是在一年級(jí)，我獨(dú)自一人坐車(chē)回家，因?yàn)檐?chē)上沒(méi)座位，所以我只好扶著扶手了。突然，一個(gè)急剎車(chē)將我從站立變成了俯臥撐姿勢(shì)，又因?yàn)闀?shū)包太重自己爬不起來(lái)，所以我就……到了下一站，上來(lái)了一位阿姨，這位阿姨一看我趴在車(chē)上，就立馬將我扶了起來(lái)……
友愛(ài)是什么？友愛(ài)是共同的快樂(lè)，友愛(ài)是分享；友愛(ài)是互相幫助，友愛(ài)是共同克服……
三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班參與了多項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)：拔河，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)加上當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)——肖坷倞的運(yùn)籌帷幄，我們將四班給拼了下去，第二輪與一班的較量，雖然勝利了一局，但還是輸給了一班。第二項(xiàng)：接力賽，跑步可謂我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但要與一班比較上下，我們就是萬(wàn)人之上一人之下了。第三項(xiàng)：百米賽跑，本班的跑步健將一一上臺(tái)，在三班同學(xué)的賣(mài)力吶喊中，一位位三班同學(xué)登上了冠軍寶座。運(yùn)動(dòng)會(huì)完后，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)以及所有同學(xué)一起慶賀，一起分享自己帶來(lái)的食物。
這就是我得到的關(guān)愛(ài)，和付出的友愛(ài)。
友愛(ài)作文 篇9
愛(ài)無(wú)處不在，有的是父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)······這些愛(ài)都叫我們難忘，這些愛(ài)都伴隨著我們成長(zhǎng)。不經(jīng)如此，友愛(ài)還可以戰(zhàn)勝病魔呢!
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正快要期末考試了，我不知怎么的頭暈乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，媽媽給我量了一下體溫：“39度。”媽媽大叫起來(lái)，記得想熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“掛兩天鹽水，在家里多喝水吃藥，不能吹風(fēng)，要多休息，這樣就沒(méi)事了。”媽媽聽(tīng)了，才松了一口氣。
回到家里，媽媽說(shuō)：“這兩天給你請(qǐng)假，你在家里呆著，不能亂跑。”說(shuō)著媽媽給老師打了個(gè)電話(huà)。
“在家里真無(wú)聊”我抱怨道。“我現(xiàn)在真希望能快點(diǎn)好起來(lái)去上學(xué)啊！”“別人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，考個(gè)好成績(jī)，可我卻在家里。”說(shuō)著我心里有十五個(gè)水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤�(gè)不停久久不能平靜。想：要是我考不好怎么辦呢？
叮鈴鈴，叮鈴鈴門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，他走進(jìn)來(lái)，我一看，原來(lái)是我最好的同學(xué)，他走到我床邊，挨著我坐了下來(lái)，官雨蝶焦急的問(wèn)我：“曉梅你好點(diǎn)了沒(méi)啊？燒退了沒(méi)啊？頭痛不痛？”······那關(guān)心的話(huà)于是我雙眼濕潤(rùn)了，但我不敢在它面前哭出來(lái)。我忍住了，官雨蝶說(shuō)著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我，在走之前，她還說(shuō)：“曉一定要快點(diǎn)好起來(lái)，大家都很想念你。”說(shuō)著官雨蝶笑了笑就走了。
聽(tīng)了官雨蝶的話(huà)，我感到渾身充滿(mǎn)了力氣，第二天頭不疼了，燒也退了，我感到神清氣爽。
愛(ài)無(wú)處不在，但只要你用心去體會(huì)，去感受，就一定感受得到。
友愛(ài)作文 篇10
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們就是這個(gè)大家庭中的一份子。所以，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相幫助，要互相關(guān)心。只要在生活中能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)完美。我可是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的模范標(biāo)兵呢！
記得有一次，課間活動(dòng)中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭，循聲望去，在樓梯口上有好多人圍在那兒，我趕忙跑過(guò)去，原來(lái)是我們班的小東同學(xué)在上樓的時(shí)候摔跤了，擦破了一塊皮，正在流血。這時(shí)我們班的小英也趕過(guò)來(lái)了，我忙對(duì)她說(shuō)：“你扶他的右手，我扶她的左手，我們把他扶回教室。”“好的。”扶回教室后，我急忙從口袋里拿了一張濕紙巾，幫小東把膝蓋上的血擦掉，濕紙巾里有消毒水，可以消毒，還可以止血。處理完小東的傷口后，我又問(wèn)他：“你怎么這么不小心啊，走樓梯也會(huì)摔跤。行了，快別哭了，下次小心一點(diǎn)就是了。”“嗯，謝謝你們，我以后會(huì)注意的。”“不用謝。”
還記得有一次，上科學(xué)課，老師讓我和夏紅收實(shí)驗(yàn)報(bào)告。因?yàn)橄募t有事先走了，當(dāng)我收完實(shí)驗(yàn)報(bào)告，發(fā)現(xiàn)夏紅忘記帶眼鏡了，我就想：我平時(shí)和她相處的不是很好，還是不要幫她帶了吧。想到這里，我轉(zhuǎn)身就走。可是走到一半，我突然停下來(lái)了，我又想：如果，她很著急怎么辦？再說(shuō)了，助人為樂(lè)是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則。我猶豫了一會(huì)兒，還是幫夏紅帶了。我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室，去找夏紅。可夏紅已經(jīng)走了，這下我可急了。我立刻騎著自行車(chē)滿(mǎn)世界的找她。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，原來(lái)是夏紅！我興奮地騎著車(chē)子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡還給了她，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了！”瞬時(shí)間，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)！
有時(shí)候，同學(xué)之間吵吵鬧鬧很正常，只要我們?cè)谛枰獣r(shí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、互相團(tuán)結(jié)，那我們這個(gè)世界就會(huì)變得很完美！
友愛(ài)作文 篇11
愛(ài)就是在炎炎夏日里的一陣清爽的微風(fēng)，愛(ài)就是沙漠中迷失方向的人遇到了一股清澈、甘甜的水，愛(ài)也是冰天雪地中的一縷陽(yáng)光，也是寒風(fēng)刺骨冬天里的一杯溫暖之水，愛(ài)也是同學(xué)之間的友誼，愛(ài)也是春暖花開(kāi)的一朵小花，愛(ài)也是小動(dòng)物之間的互相幫助。
記得有一次，那是我剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，我在座位上找第一節(jié)課要用的書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我想先看一看課程表上的第一節(jié)課是什么？可是我一看課程表臉色突然變得蒼白，我本以為我看錯(cuò)了，于是我使勁的用手揉了揉眼睛，可是我沒(méi)有看錯(cuò)，那第一節(jié)課就是英語(yǔ)課！我本想給媽媽打電話(huà)把書(shū)送來(lái)，可是我又在人生地不熟的地方，根本沒(méi)有辦法給媽媽打電話(huà)。但人算不如天算，我還是晚了一步，上課鈴響了。
我十分著急，我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，一想起我們的英語(yǔ)老師那嚴(yán)厲的懲罰，我的心里就十分害怕，我們班的英語(yǔ)老師從教室外大步流星的走向講臺(tái)，頓時(shí)我的心里七上八下的像被弄亂的圖書(shū)一樣，我十分著急嘴里還自言自語(yǔ)，英語(yǔ)課如約已經(jīng)開(kāi)始上開(kāi)了，而我的英語(yǔ)書(shū)還在家里放著，就在這時(shí)我那唯一的鉛筆和橡皮也掉到了桌子下不見(jiàn)了，我的同桌看見(jiàn)了我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，我的鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了，就把他的英語(yǔ)書(shū)一拿放到了我們中間剩余的部分，把他唯一的鉛筆和橡皮借給了我讓我先用，他還給我講了許多題，只要我有不會(huì)的題，他都會(huì)細(xì)心的給我講，直到我弄明白。
世上有許多愛(ài)，這就是同學(xué)之間的友愛(ài)，但同學(xué)之間的友愛(ài)，往往來(lái)之不易，我們應(yīng)好好珍惜這份友情，使之天長(zhǎng)地久不變，讓我們大家一起快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿我們友誼長(zhǎng)存！
友愛(ài)作文 篇12
我有一個(gè)，她是我們班個(gè)子最高女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平，你夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)臉：雪白皮膚襯著一雙水靈靈大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看牛仔褲配上一雙亮麗黑色皮鞋。
說(shuō)到她聰明，按老師話(huà)來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是，明明可以考得很好，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”
不過(guò)，齊靈作文，在我們班，那是相當(dāng)一流。被們稱(chēng)為作文高手，她作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒目光和超多Fans！告訴你，我也成了她粉絲了！
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離好朋友。但是她小任性，讓我們也有吵架時(shí)候：
有一次星期四中午，我們看完了書(shū)。 看得超級(jí)舒服我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了齊靈身上。她讓開(kāi)了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒。“啊！齊靈，你干啥？”我很生氣。“你干什么？”齊靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？
她優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書(shū)、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫(xiě)小故事，還想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我眼中，她仍是個(gè)十全九美小女孩。
友愛(ài)作文 篇13
人讓人，讓出一份友愛(ài)。每次喝著甜甜的可樂(lè)，我都會(huì)想起去年夏天發(fā)生的那件事情。
記得那一次，我和姐姐一起去街上玩。因?yàn)槭虑皽?zhǔn)備不足，只有姐姐身上帶了2元錢(qián)。那天，烈日高照，曬得大地直冒煙，我和姐姐被太陽(yáng)“烤”得大汗淋漓，整件汗衫都濕透了。我們邊走邊抱怨著，不知不覺(jué)來(lái)到了華聯(lián)超市那里。
“有啦！華聯(lián)超市有空調(diào)，我們可以去里面避避暑。”我對(duì)姐姐說(shuō)。
“真是個(gè)好注意！”姐姐忙不迭地拉著我的手直往里鉆。
在里面待了一會(huì)兒，果然舒服多了。出來(lái)的時(shí)候，路過(guò)冰柜，感到身上涼絲絲的，我情不自禁地往冰柜里看了起來(lái)。哇！雪碧、可樂(lè)、芬達(dá)……各種冷飲琳瑯滿(mǎn)目。我看著看著，口水不停地在嘴里打轉(zhuǎn)。
姐姐看我不走，便明白了我的意思，逗我說(shuō)：“你這只小饞貓，看中什么了，說(shuō)吧！不過(guò)我也只有2元錢(qián)，你就隨便挑一瓶小點(diǎn)的吧。”
“好啊！”我迫不及待地從冰柜里挑了一瓶可樂(lè)，然后到收銀臺(tái)去結(jié)帳。
我們高興地走出超市。我急忙把可樂(lè)打開(kāi)來(lái)，剛想好好地喝上幾口，但想想姐姐比我胖，她一定更熱更渴，于是就對(duì)姐姐說(shuō)：“你先喝吧，姐。”
“不用了，我不渴，你先喝吧。”說(shuō)著，姐姐又把可樂(lè)遞還給了我。
我接過(guò)可樂(lè)，淺淺地喝了幾口，感到是那樣的清涼可口，澄澈心扉。于是又把可樂(lè)瓶塞給了姐姐……
這件事雖已過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，而且是那樣的微不足道，但是我卻始終沒(méi)有忘懷。因?yàn)榻憬憬o予我的不止是那一瓶冰可樂(lè)，還有她那一種萬(wàn)事都讓著別人的精神。
友愛(ài)作文 篇14
我們從出生來(lái)到這個(gè)世界，最先接觸的是父母，接著就是家人、親朋、鄰里。隨著年齡的增長(zhǎng)，友誼的交往圈越來(lái)越大，從父母同學(xué)、老師以及社會(huì)上的其他人。想想自己在家人的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的幸福，想想自己在朋友的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝困難的喜悅，想想自己被他人理解尊重時(shí)的欣慰，一切的一切都告訴我們：人這一輩子離不開(kāi)友愛(ài)！友愛(ài)會(huì)使我們的'人生更精彩！
在我的身邊就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，張靜靜，是個(gè)文靜的女孩，特別喜歡折紙，她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運(yùn)星，課桌里總有用不盡的彩紙。但這個(gè)心靈手巧的女孩卻生性敏感，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愿主動(dòng)與人交往，班里的調(diào)皮鬼稱(chēng)她是“羞答答的玫瑰。”元旦聯(lián)歡會(huì)快到了，今年的聯(lián)歡會(huì)增加了一個(gè)新節(jié)目，就是每個(gè)學(xué)習(xí)小級(jí)都要出一份作品。張靜靜所在的三組決定做一幅由幸運(yùn)星和千紙鶴組成的門(mén)窗。這可是張靜靜的特長(zhǎng)。
從此一有空閑，她的座位旁邊就圍滿(mǎn)了好學(xué)的組員，她也不再像含羞草一般默默無(wú)語(yǔ)，而是熱心地給大家講解折疊要領(lǐng)，在大家的共同努力下，門(mén)簾很快就做好了，并在聯(lián)歡會(huì)上得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，也讓其他班級(jí)的師生羨慕不已。
張靜靜變了，正如張靜靜的的組長(zhǎng)所說(shuō)：“我們最大的成功不是這幅門(mén)簾，而是張靜靜終于和大家走到了一起。”生活中，我們總希望快樂(lè)時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，憂(yōu)傷時(shí)有人安慰，氣餒時(shí)有人鼓勵(lì)。這些都離不開(kāi)人與人之間的友愛(ài)和交往！有了友愛(ài)，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫心靈的孤寂，保持心情愉快！人生離不開(kāi)友愛(ài)！
友愛(ài)作文 篇15
小時(shí)候除了吃喝玩樂(lè)什么都不懂。最多就是有時(shí)候做一些算術(shù)題，寫(xiě)幾頁(yè)和抄寫(xiě)本。
記得我7歲的時(shí)候，每天早上媽媽都堅(jiān)持要我吃一個(gè)雞蛋，但是我很討厭吃雞蛋，覺(jué)得很難下咽。但是看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于強(qiáng)迫自己吃了。上學(xué)的時(shí)候，我不得不吃媽媽準(zhǔn)備的蘋(píng)果。當(dāng)我回到學(xué)校，看到朋友們?cè)诓賵?chǎng)上自由玩耍的時(shí)候，我真的很想把蘋(píng)果掉在地上，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也幌氤蕴O(píng)果！”但是一想到媽媽嚴(yán)厲的眼神，我就不敢。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人更強(qiáng)壯，更高的時(shí)候，我突然意識(shí)到為什么我媽媽要強(qiáng)迫我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天媽媽準(zhǔn)備給我洗蘋(píng)果的時(shí)候，我立刻抱住媽媽哭著說(shuō)：“我以前很無(wú)知，現(xiàn)在才真正體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。媽媽?zhuān)院笪乙欢?tīng)你的，因?yàn)槲抑滥銓?duì)我好。”
時(shí)光飛逝。現(xiàn)在我是一個(gè)11歲的男孩。那一天，陰沉的日子，即將落下。我媽再三提醒我出門(mén)上學(xué)前帶把傘。我嘴里答應(yīng)了，就是不想接，就趕緊去學(xué)校了。放學(xué)后，雨下得很大，像瀑布一樣傾盆而下。我站在學(xué)校門(mén)口小店的屋檐下，焦急地期待著大雨的急停，可是雨越下越大，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。正在這時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)慈祥的聲音：“小哥哥，你家在哪里？”帶上這把傘，趕快回家！”說(shuō)完，把傘舉在我頭上。原來(lái)店里一個(gè)老人給了我一把傘。謝過(guò)我之后，我從滿(mǎn)臉皺紋的爺爺手里接過(guò)傘。心里暖暖的，深深的感覺(jué)到哪里都有愛(ài)。
我漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始明白了，也明白了很多道理，不像以前那么調(diào)皮任性了。
友愛(ài)作文 篇16
時(shí)光飛逝如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了2010年。克隆技術(shù)已經(jīng)遍布全國(guó)，但只有我不行。突然一道金光出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)頭發(fā)健康的老人飄了開(kāi)去。
我爺爺給了我克隆技術(shù)，我很驚訝。我爺爺跟我說(shuō)：“孩子，你有克隆技術(shù)，可以把你想克隆的東西變成現(xiàn)實(shí)。但你只能用一次，請(qǐng)珍惜，用她做最有意義的事。”話(huà)音剛落，金光一閃，我爺爺又消失了，而我卻成了舉世聞名的克隆專(zhuān)家。
我激動(dòng)地想：我該拿它怎么辦？克隆什么好？”我的耳朵仿佛想起了白胡子老人的話(huà)：“請(qǐng)珍惜！“最有心的是什么？我苦苦思索了很久，終于決定出門(mén)尋找答案。
我正走在路邊胡思亂想，突然看到一個(gè)女生走在路中間，看到一輛超速行駛的車(chē)快要撞上了。我趕緊跑過(guò)去把她拉回來(lái)，這才挽回了局面。“你看起來(lái)多危險(xiǎn)啊！今后一定要看好車(chē)輛過(guò)馬路。”她好像受了委屈。她“哇”的一聲哭了，晶瑩的淚珠像流水一樣躺在她的臉上。然后她斷斷續(xù)續(xù)地跟我說(shuō)：“大姐，我有點(diǎn)瞎，看不清這個(gè)世界是什么樣子。我小時(shí)候是瞎子。我該怎么辦？”對(duì)了，為什么我沒(méi)有想到克隆眼睛會(huì)讓世界上所有的盲人擺脫黑暗，看到光明？小姐姐的哭聲啟發(fā)我找到了答案。我馬上和小姐姐告別，告訴她：“小姐姐，你明天就能得到光明了。
我立刻趕到央視，告訴他們，我可以活下去，讓他們從此見(jiàn)光。第二天早上，在我家門(mén)前拍到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”。20分鐘后，我克隆了第一個(gè)盲人的眼睛。克隆人彎下腰，他興奮地喊道：“我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了藍(lán)天、白云、紅花、綠草和多彩的世界。”做了三天三夜，終于克隆出了所有盲人的眼睛。一瞬間，我變成了一個(gè)普通人。
在我看來(lái)，卡健爺爺在對(duì)著我的姓微笑，我似乎看到了這個(gè)世界充滿(mǎn)了關(guān)懷和愛(ài)。
友愛(ài)作文 篇17
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，雙杠的周?chē)浅臭[的，但卻也是紛亂的。旁邊，一雙微微發(fā)紅的眼眶，晶瑩的珍珠在積蓄著，一只捂著嘴唇微微顫抖的白皙的手上沾到了幾滴鮮紅的液體。女孩兒的周?chē)蝗痪奂撕枚嗳耍瑹o(wú)數(shù)道目光投來(lái)，有同情、有憐憫、有關(guān)心……而那個(gè)受傷女孩兒在人群中不知所措，她就是——我。
我站在雙杠前，背影孤立。似乎在一瞬間，許多人圍了過(guò)來(lái)。貼心的朋友宋依桐第一個(gè)來(lái)到了我的身旁，關(guān)心地看著我，臉上是掩蓋不住的慌亂，柔和的話(huà)語(yǔ)似三月的和風(fēng)，減輕了我嘴角的痛楚。“怎么樣，疼不疼，你沒(méi)事吧？”我扯動(dòng)嘴角想還一個(gè)笑容，告訴她我沒(méi)事，讓她不用擔(dān)心，可是剛剛動(dòng)了一下嘴，傷口就崩裂開(kāi)來(lái)了，鮮紅的血順著嘴唇滑進(jìn)了我的嘴里，血腥味頓時(shí)在我嘴里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，咸咸的，疼痛又增加了幾分。
她，亂了，驚恐萬(wàn)狀，慌亂的眼神讓我從她眼中看到了我嘴上的血。此刻，趙商熒也來(lái)了，見(jiàn)我受傷，急忙上前探察情況，手忙腳亂地帶我去洗手間清理傷口。她們二人將我?guī)ハ词珠g，幫我處理好傷口，原路返回，迎面碰上了各種問(wèn)候，淚差點(diǎn)流淌。好感動(dòng)，同學(xué)們的關(guān)心讓我心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，暖暖的，傷口似乎也好了很多，疼痛感似乎也減輕了許多。是的，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)之寶，就如蘭花一般純潔無(wú)瑕。
事后，將我弄傷的那位同學(xué)向我誠(chéng)懇地道了歉，也賠了不是，并再次詢(xún)問(wèn)我要不要緊。那一剎那，我似乎又聞到了蘭花淡淡的香氣，融化了我受傷時(shí)冰雪的心，融化了我對(duì)他平日的偏見(jiàn)。
君子坦蕩蕩！不是嗎？同學(xué)朋友之間如君子一般坦誠(chéng)相待，這份珍貴的友情關(guān)愛(ài)不正像花中君子——蘭花那般圣潔高貴嗎？
友愛(ài)作文 篇18
在平時(shí)的生活當(dāng)中，凡是學(xué)生，都得去上學(xué)。在學(xué)校里，總是會(huì)有很多很多的朋友，這些朋友依舊和你有兩種關(guān)系，一種是好朋友，一種是友愛(ài)。
有一些不起眼的友愛(ài)，有可能是讓你覺(jué)得是理所當(dāng)然的事，但是這些事有可能就成為一種美——友愛(ài)美。
在上一個(gè)星期，星期三的下午，被老師列為一整個(gè)下午 看交通知識(shí)的幻燈片時(shí)間，我是負(fù)責(zé)管理電腦的，所以我就管理開(kāi)關(guān)。看完了交通知識(shí)的幻燈片第一節(jié)課就完了，我就去關(guān)鎖，就看見(jiàn)桌面上有幾個(gè)多余的“家伙”，我就把它放進(jìn)了回收站，然后在回收站里把它徹底刪除了（其實(shí)也算不上徹底刪除，在電腦里還有原始文件），大家圍在身邊的就鬧意見(jiàn)說(shuō)：“下一節(jié)課也是看幻燈片，把幻燈片刪了看什么呀！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續(xù)做著這件理所當(dāng)然的事。
到了后來(lái)，在大家一起鬧意見(jiàn)的劉天皓，沖了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我們踢她一腳怎么樣？”大家都鴉雀無(wú)聲，大家都以為劉天皓只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不會(huì)做出來(lái)的。可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，劉天皓不僅做出來(lái)了這件事，而且比自己說(shuō)的還要做得狠。當(dāng)時(shí)我的小腹部正好對(duì)準(zhǔn)了電腦臺(tái)桌的一條邊，電腦臺(tái)桌是鐵做的。在乘我關(guān)機(jī)的時(shí)候，劉天皓跑到我的身后，故意地把我往里面一擠，我當(dāng)時(shí)很痛，劉天皓走后，我倒在地下，同學(xué)們來(lái)到我的身邊，其中劉煥鑫陪我到了醫(yī)務(wù)室，直到我擦了藥，陪我上了樓，她才肯離去。
大家可能認(rèn)為這能算什么友愛(ài)美？錯(cuò)了，生活中愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你肯細(xì)心觀(guān)察，你就能發(fā)現(xiàn)很多很多的愛(ài)，要知道愛(ài)無(wú)處不在。
友愛(ài)作文 篇19
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，人活在這個(gè)世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào)，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢(qián)。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話(huà)就滿(mǎn)足了。”問(wèn)她那是一句什么話(huà)，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。”
這則材料告訴我們，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛(ài)心的人，也有為了自己面子的人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這樣的社會(huì)才是我們期待的。
友愛(ài)作文 篇20
都說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門(mén)。人生的幸運(yùn)，很多時(shí)候，除了出生在一個(gè)幸福的家庭中，擁有相親相愛(ài)的兄弟姐妹們，有時(shí)候，還來(lái)源于，你有幾個(gè)和睦友愛(ài)的鄰居。
我現(xiàn)在住的院子是租住的一個(gè)小二樓，樓上樓下住了好多戶(hù)人家，大都是孩子們?cè)诟浇鼘W(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)們來(lái)陪伴孩子讀書(shū)的。每年高考以后，都有搬走的，但每年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也有新搬來(lái)的。
雖然來(lái)來(lái)回回的新鄰居挺多的，但是，這絲毫不影響我們整個(gè)院子里的和睦友好。
比如，平日里，你要是洗了衣服出了門(mén)，夏天的天氣，陰雨天也比較多，那個(gè)時(shí)候，你一點(diǎn)也不用擔(dān)心院子里沒(méi)有人給你收衣服。只要院子里有一個(gè)住戶(hù)在，別說(shuō)是涼著衣服了，就是涼一塊手絹，都能幫你收回來(lái)。
而樓底下也停著好幾個(gè)電動(dòng)車(chē)，都是鄰居們接送孩子的交通工具。平日里也不用蓋著遮著，就停在那里就好了。
要遇上突然變天，你沒(méi)在家或者睡覺(jué)了，總有鄰居幫忙把電動(dòng)車(chē)蓋好。
每當(dāng)想起這些生活中的點(diǎn)滴小事的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有幾個(gè)好鄰居，真的是一件特別幸福，特別幸運(yùn)的事。
就在剛剛，天空中飄來(lái)了厚厚的烏云，眼看就要下大雨了，自己跑下去，院子里把自己的電動(dòng)車(chē)蓋了蓋，因?yàn)橐粋�(gè)人扯電動(dòng)車(chē)不有一些費(fèi)勁，院里的鄰居大叔就幫忙自己一塊蓋了。
樓下鄰居家的電動(dòng)車(chē)正充著電，女主人也不在家，大叔看見(jiàn)了，細(xì)心的，把電動(dòng)車(chē)給蓋好，每當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，自己心里真的是特別感動(dòng)！
雖然只是生活的點(diǎn)滴，但也只有在點(diǎn)滴的生活中，才能體現(xiàn)出鄰里之間的和睦友愛(ài)。
愿我們和睦友愛(ài)的鄰居們，都過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)！
友愛(ài)作文 篇21
我來(lái)深圳認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，就是我的鄰居大哥哥。
他是廣東湛江人，我第一次見(jiàn)到他時(shí)他還在上高中二年級(jí)，那時(shí)的我剛上學(xué)前班，他對(duì)我非常好，很喜歡我，每天放學(xué)回家做完功課，到了樓下的時(shí)候都要叫我下樓跟他去玩，他有好吃的總是要分給我，對(duì)我就像弟弟一樣。
大哥哥每天起得很早，我還在床上熟睡的時(shí)候就能聽(tīng)到他讀書(shū)的聲音，受到他的影響，我也養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們只是住在一個(gè)花園，不是一棟樓，后來(lái)他們搬到了我家對(duì)面，成了真正的鄰居。
去年他考上了廣州的一所大學(xué)，國(guó)慶回來(lái)四五天就走了，回來(lái)的時(shí)間很少，我很想念大哥哥。
真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，和他讀一個(gè)班，天天和他在一起。
我的鄰居叫靜莎，她今年十歲，和我同歲但比我大半年。她的頭發(fā)有點(diǎn)短，個(gè)子比我稍高一點(diǎn)。皮膚有點(diǎn)黑，眼睛很大。她這個(gè)人勤快、度量大。
快過(guò)年了，媽媽讓我粘吊掛。我正要開(kāi)始粘，靜莎來(lái)了。她主動(dòng)幫我出糨糊，弄好糨糊之后還幫我粘吊掛。我們用了一個(gè)多小時(shí)就把所有的吊掛都粘完了。媽媽看到我們粘的吊掛直夸我們粘的好。
那天下雪，靜莎來(lái)找我玩。就我們倆玩得沒(méi)意思，決定去找明珠玩。在明珠家我們玩跳皮筋，一開(kāi)始大家玩得很高興。后來(lái)成“熊貓前連續(xù)”的時(shí)候明珠開(kāi)始耍賴(lài)。我很生氣，但我看靜莎卻一點(diǎn)也不生氣。我問(wèn)她為什么，她說(shuō)：“如果我也生氣，大家都鬧翻了，那玩得多不開(kāi)心啊！”
我就沒(méi)有她那么大的度量，所以老是生氣。生氣不好，我也要做個(gè)大肚量的人。
友愛(ài)作文 篇22
愛(ài)無(wú)處不在，有的是父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)······這些愛(ài)都叫我們難忘，這些愛(ài)都伴隨著我們成長(zhǎng)。不經(jīng)如此，友愛(ài)還可以戰(zhàn)勝病魔呢!記得那是我二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正快要期末考試了，我不知怎么的頭暈乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，媽媽給我量了一下體溫："39度。"媽媽大叫起來(lái)，記得想熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上抱起我直奔醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)："掛兩天鹽水，在家里多喝水吃藥，不能吹風(fēng)，要多休息，這樣就沒(méi)事了。"媽媽聽(tīng)了，才松了一口氣。回到家里，媽媽說(shuō)："這兩天給你請(qǐng)假，你在家里呆著，不能亂跑。"說(shuō)著媽媽給老師打了個(gè)電話(huà)。"在家里真無(wú)聊"我抱怨道。"我現(xiàn)在真希望能快點(diǎn)好起來(lái)去上學(xué)啊！""別人都在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，考個(gè)好成績(jī)，可我卻在家里。
"說(shuō)著我心里有十五個(gè)水桶七上八下?lián)渫〒渫ㄌ鴤�(gè)不停久久不能平靜。想：要是我考不好怎么辦呢？叮鈴鈴，叮鈴鈴門(mén)鈴響了起來(lái)，媽媽打開(kāi)門(mén)，他走進(jìn)來(lái)，我一看，原來(lái)是我最好的同學(xué)，他走到我床邊，挨著我坐了下來(lái)，官雨蝶焦急的問(wèn)我："曉梅你好點(diǎn)了沒(méi)啊？燒退了沒(méi)啊？頭痛不痛？"······那關(guān)心的話(huà)于是我雙眼濕潤(rùn)了，但我不敢在它面前哭出來(lái)。我忍住了，官雨蝶說(shuō)著把復(fù)習(xí)呢內(nèi)容告訴了我，在走之前，她還說(shuō)："曉一定要快點(diǎn)好起來(lái)，大家都很想念你。"說(shuō)著官雨蝶笑了笑就走了。聽(tīng)了官雨蝶的話(huà)，我感到渾身充滿(mǎn)了力氣，第二天頭不疼了，燒也退了，我感到神清氣爽。愛(ài)無(wú)處不在，但只要你用心去體會(huì)，去感受，就一定感受得到。
友愛(ài)作文 篇23
自從爸爸去打工了，家里被大人訓(xùn)，沒(méi)有爸爸的安慰，我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過(guò)，我不想有周末，以為五天中有我的同學(xué)和朋友，雖然我很愛(ài)笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒(méi)有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開(kāi)心。上次婦女節(jié)，我給媽媽一個(gè)禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節(jié)也算冷清了，不過(guò)你知道給我禮物。我知足啦。”媽媽不像我的朋友那樣不提我爸爸的事，我聽(tīng)后，愣住了一會(huì)，然后沖進(jìn)臥室，關(guān)上門(mén)，媽媽以為我太激動(dòng)了，就不再追究了。我坐在地上，哭著喊著爸爸的名字，我知道今天是婦女節(jié)，但是我就是想爸爸。
于是我想找個(gè)人傾訴，我找到了我最好的朋友：李亞洪。我向她說(shuō)了。她先是安慰我，說(shuō)你爸爸只是想掙錢(qián)讓你上大學(xué)。然后把我的眼睛蒙住，說(shuō)：“你不能睜開(kāi)眼睛，要我放手，才能睜開(kāi)噢。”我照做了，好像她在要鑰匙開(kāi)門(mén)，然后叫我過(guò)門(mén)檻，我抬起腳進(jìn)去，然后她放開(kāi)了手，原來(lái)她的爸爸媽媽坐在餐桌上等我吃飯呢，“恩？這個(gè)驚喜不錯(cuò)吧。”她對(duì)我說(shuō)。我一邊哭一邊點(diǎn)頭，里面有我最喜歡吃的菜，怪不得以前她問(wèn)我喜歡吃什么。但是她忽略了一點(diǎn)，她爸爸在這兒，還沖著對(duì)我微笑。我忍住了，但我的眼睛不說(shuō)謊，她明白了，于是偷偷用自己的手機(jī)向她爸爸打電話(huà)，讓他找借口走了。平時(shí)那個(gè)很傻的瘋丫頭一直都對(duì)我很好。
我微笑了，不知怎的，仿佛我那冰凍的心被她融化了。友愛(ài)是什么？友愛(ài)是你口渴時(shí)的水。那怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我也會(huì)記在心里。
友愛(ài)作文 篇24
有一戶(hù)人家，住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家里還養(yǎng)著一只神狗和一只神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。
我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架。可是，這家人養(yǎng)的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。
每一次，該吃飯的時(shí)候，奶奶就用一個(gè)碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時(shí)候，哈利也總是很自覺(jué)地讓著雪兒。它們相處得真友好。
但是，家里人總是覺(jué)得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。
當(dāng)然，什么也逃不過(guò)哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個(gè)機(jī)會(huì)，跟爺爺奶奶說(shuō)讓它們對(duì)自己好一點(diǎn)。
有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個(gè)好機(jī)會(huì)！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶過(guò)來(lái)了，哈利就開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“爺爺、奶奶，你們?yōu)槭裁磳?duì)雪兒好，不對(duì)我好呢？”爺爺奶奶好像意識(shí)到自己錯(cuò)了，忙說(shuō)：“哈利呀！對(duì)不起，想不到你會(huì)這么在意，我們以后一定會(huì)好好補(bǔ)償你的。”哈利點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爺爺奶奶回家去了。
這一切，也讓小小的雪兒聽(tīng)見(jiàn)了，雪兒很愛(ài)哈利，一直把哈利當(dāng)哥哥，所以，她聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過(guò)地對(duì)他說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，是因?yàn)槲也艜?huì)讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地說(shuō)：“不，我現(xiàn)在已經(jīng)很高興了。我愛(ài)你，雪兒！”他們擁抱在了一起。
他們以后更加知道要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，可愛(ài)的哈利和雪兒是多么快樂(lè)和幸福呀！
友愛(ài)作文 篇25
那夜，天下著蒙蒙的細(xì)雨，我發(fā)現(xiàn)我失去了友愛(ài)。
就在那個(gè)夜晚，我的一個(gè)同學(xué)不小心把我的文具盒弄壞了，我火冒三丈地罵了她一句：“這個(gè)筆盒是我在美國(guó)的一家限量版的店里買(mǎi)的，你賠得起嗎？”她剛想回答我的話(huà)，卻被我搶先一步，“如果你賠不起，我們就別做朋友了！”我的情緒升高了，用眼睛瞪了她一眼。“好……好……吧。”她吞吞吐吐地說(shuō)。
她回到家，心想：她說(shuō)如果賠不起就不再做朋友，那我該怎么辦啊？她冥思苦想，想了三天三夜，終于想出來(lái)了。她把我原來(lái)的筆盒試著粘起來(lái)，“不過(guò)還是有些缺陷，她應(yīng)該不會(huì)介意吧。”她自言自語(yǔ)道。
第二天清晨，太陽(yáng)才剛露出一絲微微的笑容，她就匆匆忙忙地趕到我家。她在我家門(mén)口猶豫了一會(huì)兒，才按下門(mén)鈴。“我……我……把……筆盒……還給……你。”她又害怕，又緊張地把手從后面伸出來(lái)，把筆盒遞給我。我卻看都不看，一把推開(kāi)，文具盒裂了，她難過(guò)地從地上撿起文具盒。我又罵了她一句：“你只是把它粘好了，但你沒(méi)給我完整的。”
她家沒(méi)我家富有，但她依然沒(méi)有放棄還我文具盒。她向媽媽要了50元。她走到文具店，挑了一個(gè)最貴的50元的文具盒。
下午，我們兩個(gè)碰到了，我旁邊還帶著一個(gè)朋友，她正想把筆盒給我。“喲，這不是把我筆盒弄壞的那個(gè)人嗎？真好笑！”我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。“對(duì)不起，對(duì)不起，你要的筆盒我買(mǎi)了，你看看，我們還能做好朋友嗎？”她誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我愣住了，不好意思地說(shuō)：“說(shuō)對(duì)不起的是我，我罵了你，你還一直為我想辦法，不放棄，你是我心中最好的朋友。”
那個(gè)雨夜，我發(fā)現(xiàn)自己失去了友愛(ài)，還不斷的責(zé)怪，但她的友愛(ài)讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我將友愛(ài)看的無(wú)比珍貴。
友愛(ài)作文 篇26
愛(ài)是美好的，愛(ài)是幸福的，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是在人與人之間無(wú)言的溫馨交流，愛(ài)是在不知不覺(jué)充滿(mǎn)自己內(nèi)心的一種快樂(lè)。我們都擁有愛(ài)，都希望得到別人給予我們的愛(ài)。而愛(ài)，也促成了許許多多的事。
只是一節(jié)普普通通的體育課。一個(gè)正在上體育課的班級(jí)，在教他們體育課的體育老師的命令與指導(dǎo)下，分別組成了四個(gè)小組，然后排好隊(duì)，決定好順序，就開(kāi)始了以跑步為項(xiàng)目的一場(chǎng)比賽。
第一排最先起跑的四個(gè)人，一開(kāi)始跑的時(shí)候，實(shí)力幾乎都是不分上下。但是這次跑步的要求是要跑五十米的來(lái)回，在跑到一半的轉(zhuǎn)折點(diǎn)轉(zhuǎn)身時(shí)，四個(gè)人的差距就開(kāi)始逐漸變得大了起來(lái)。轉(zhuǎn)身速度較慢的就被拉下了一段距離。
最先起跑的四個(gè)人跑完回到隊(duì)伍之后，便與第二排的人接了力。但是最后迎到第一名同學(xué)跑回來(lái)的隊(duì)伍，意志就開(kāi)始有些渙散了。第二個(gè)人看起來(lái)并未使出全力的樣子，跑得并不算是很快，但是這時(shí)又有些像是力不從心。這個(gè)時(shí)候與另外三個(gè)人的距離已經(jīng)被越拉越大了，看起來(lái)總覺(jué)得到了無(wú)法挽回的地步。
第三個(gè)人一開(kāi)始跑就奮起直追，差距一點(diǎn)點(diǎn)變小，但是或許是因?yàn)樗俣忍欤灰粋�(gè)小石子絆到，摔了一跤。
全班同學(xué)，包括還在跑的同學(xué)，立刻都迎了上去，將那名同學(xué)扶起來(lái)，又兩名同學(xué)把摔倒的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室。
完成一系列的事情，比賽重新開(kāi)始。
原本士氣低落的那個(gè)小組被剛才那名同學(xué)的努力撼動(dòng)了，在新一輪的比賽之中，所有人都毫不猶豫地使出全力，拿下了第一名。
愛(ài)的作用是無(wú)法比擬的，友愛(ài)的力量也可以激起周?chē)说呐Α?/p>
友愛(ài)作文 篇27
有一首歌這樣唱到:“心在燃燒，燃燒的心，心照亮心，愛(ài)憎分明;心發(fā)現(xiàn)心，一純潔真誠(chéng)。純真的心，比天空還要寬廣，摯愛(ài)的心比海還要深。一顆跳動(dòng)在集體的心，何等 暖，何等強(qiáng)勁 ··一”也正是這歌聲拉一民了我的記憶。使我永遠(yuǎn)忘不了那件事 這十元錢(qián)是老師捐的。我忘不了你們把錢(qián)放進(jìn)募捐箱的一幕lJ 那。多好的老師，多好的同學(xué)。募們箱上寫(xiě)右:愿你伸出友愛(ài)的手，把友情送給一位大姐姐，愿她在這溫暖的陽(yáng)光下治好病，回到我們中間。
短短的幾句話(huà)，牽動(dòng)了征一個(gè)人的心。 她的同學(xué)們，沒(méi)有忘記她，她的老師們，沒(méi)有忘記她。 這一張伍元人民幣是誰(shuí)捐的呢?我記不得了，可我忘不了你 —一位三年級(jí)的小同學(xué)，一張充滿(mǎn)稚氣的臉。你毫不猶豫地從上衣口袋里掏出一張伍元錢(qián)，塞進(jìn)了募捐箱!轉(zhuǎn)身就要走，這怎行呢?“請(qǐng)你留下姓名吧。”你不好意思了，只輕輕說(shuō)了聲“我是紅領(lǐng)巾!’’ 還有這么多一元、二元、一分、二分的，是誰(shuí)捐的，我更記不得了，可我卻記得你們捐錢(qián)時(shí)的情形。
多少人捐了錢(qián)，卻不肯留姓名，以至于我們“抓”住了這個(gè)，“溜”了那個(gè)。多少人是那樣慷慨，摸遍了全身所有的衣袋，把錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱，分文不剩，我的耳邊還響著你們的話(huà)語(yǔ):“我上午沒(méi)帶錢(qián)，下午捐行嗎?’’ “我只帶了這幾毛錢(qián)，真不好意思。” “請(qǐng)她一定要安心治病。” 錢(qián)數(shù)完了，共628元。我望著這堆錢(qián)，仿佛看到了那位大姐姐感激的淚水在流淌，看到了這片片‘“心意”變成了新鮮的血液，輸進(jìn)了她的血管…… 一個(gè)家庭生活困難的同學(xué)病了，無(wú)私的幫助來(lái)自我們這群稚氣米脫的少年兒童，來(lái)自把全部身心都獻(xiàn)給未來(lái)事業(yè)的老師，匯集成一曲友愛(ài)之歌。
友愛(ài)作文 篇28
老師，朋友。都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹甘緹簟＠蠋煂?duì)我們的愛(ài)，如春天般，哺育著我們這些稚嫩的祖國(guó)的花朵。而朋友的愛(ài)就如我們的手一樣，它需要我們，我們也離不開(kāi)它。
在我們踏入校園的第一刻起，老師就成了我們這些幼苗的園丁，她用知識(shí)的泉水養(yǎng)育我們，用求知的陽(yáng)光照耀我們。使我們能夠茁壯成長(zhǎng)，老師的愛(ài)就如春天般，帶給我們勃勃生機(jī)。在老師春天般的愛(ài)下，我們吸收營(yíng)養(yǎng)，獲取能量，在知識(shí)的海洋里邀游。師愛(ài)如春，猶如春天那樣的溫暖、舒適。我們生長(zhǎng)在無(wú)限春光下，竭力吸取那無(wú)窮的知識(shí)。春，來(lái)了也會(huì)走的，但是，老師總帶給我們?nèi)康年P(guān)愛(ài)、精力和知識(shí)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句千古名言，贊揚(yáng)了普天下所有的老師。師愛(ài)，不正是這樣偉大嗎？
在父母的陪伴下，我們雖然不孤單，但是沒(méi)有了朋友的陪伴，我們?cè)摱嗝纯仗撗健Ｓ褠?ài)，可以是比愛(ài)情更恒久的東西了，友愛(ài)這是一個(gè)多么熟悉的字眼，她曾伴你走過(guò)春夏秋冬。在你困難時(shí)，她總能挺身而出；在你悲傷時(shí)，她總能讓你開(kāi)心；在你孤單時(shí)，她總能讓你我快樂(lè)。友愛(ài)是一個(gè)多么純潔的東西。友愛(ài)，她不正如我們的手一般嗎？我們離不開(kāi)手，她是我們拿起物體的基本肢體。手也離不開(kāi)我們，離開(kāi)后，她只能成為一個(gè)殘肢。友愛(ài)，是一份堅(jiān)強(qiáng)，是一份鼓勵(lì)，是一份幸福，我們沉浸在友愛(ài)中，世界因此才變得不空虛。
師愛(ài)與友愛(ài)，都是我們?nèi)松斜夭豢缮俚闹甘緹簟煇?ài)，充滿(mǎn)了無(wú)限的關(guān)懷與溫暖，我們因她而變的多才多藝。友愛(ài)，充滿(mǎn)了不盡的堅(jiān)強(qiáng)與鼓勵(lì)，因?yàn)樗覀儾趴傻玫侥亲罱K的幸福。師愛(ài)是犧牲了自己，成就了他人，友愛(ài)是奉獻(xiàn)自己，指示他人。在這兩股無(wú)私的愛(ài)中，我們的生活才變得如此多彩。
友愛(ài)作文 篇29
友愛(ài)就像一座座燈塔，在我成長(zhǎng)的遠(yuǎn)航中指引我的前進(jìn)。而在我的航行中就有兩座高大，明亮，友愛(ài)的燈塔指引著我。而今天，我又想起了這件難忘的事。
記得那是一個(gè)初秋的中午，我剛剛來(lái)到教室，剛一坐下，我感到心中有那么一股令人作嘔的勁兒直沖腦門(mén)，我的臉色變得蒼白，四肢無(wú)力的我一下子爬在了桌子上。過(guò)了一小會(huì)兒，我全身就像觸電了一樣。隨后我大吐了起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都退讓了三分。
當(dāng)時(shí)我無(wú)比絕望，剛準(zhǔn)備起身處理時(shí)，小段和小陳同學(xué)走了進(jìn)來(lái)。
他們看到了我，立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上健步如飛地跑過(guò)來(lái)，遞給我水和紙，然后七手八腳地處理了起來(lái)。他們那么熱心的勁兒讓我至今還記憶猶新……。他們的友愛(ài)就像燈塔，幫助我度過(guò)困難。
他們這樣無(wú)微不至地關(guān)心我，頓時(shí)讓我受不了。但我過(guò)了一會(huì)兒忽然頭燙得簡(jiǎn)直可以燙熟餅子。他們立刻看到了我的異樣，馬上告訴了老師，然后對(duì)我無(wú)比關(guān)心，并為我倒水，在課間一直守護(hù)著我不讓別的同學(xué)吵到我……還不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。他們的友愛(ài)就像燈塔，把我從危險(xiǎn)中救出。
過(guò)了一會(huì)兒，我的媽媽來(lái)接我到醫(yī)院打吊針了。我不禁想：“我走了，學(xué)習(xí)怎么辦？”而他們就像讀懂了我的心思似的馬上說(shuō)：“張明，我們會(huì)給你備課的。”他們的話(huà)如同春風(fēng)一樣帶給了我溫暖，讓我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。盡管我在醫(yī)院里打針不好受，但是他們倆一放學(xué)就來(lái)到醫(yī)院給我補(bǔ)課。雖然我表面上愁眉苦臉的，但是我的心里卻有那么一絲甜蜜，因?yàn)橛袃勺盁羲痹谑刈o(hù)我，讓我不再迷失方向………
我很開(kāi)心，因?yàn)橛羞@倆座對(duì)我有著深情厚誼的友愛(ài)的燈塔在照耀我。讓我感受到了情真意切的友愛(ài)，謝謝你們，是你們的友誼讓我繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
友愛(ài)作文 篇30
我們?nèi)祟?lèi)之間的相互的愛(ài)，有許多種，例如：母、父愛(ài)，友愛(ài)……但最讓我震驚的是——?jiǎng)游镏g的友愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，短趾百靈嘰嘰喳喳的在枝頭高聲歌唱，一只小麻雀被短趾百靈的歌聲迷戀著，陶醉著飛了過(guò)來(lái)。短趾百靈見(jiàn)到小麻雀，并不搭理她，可小麻雀問(wèn)她：“短趾百靈姐姐，你的歌聲這么美妙，一定是最美的歌后！”短趾百靈立馬驕傲起來(lái)，又高傲地說(shuō)：“切，看到?jīng)]，這就是我們的差別，雖說(shuō)我們是鳥(niǎo)類(lèi)，但我們總比你們要高貴許多。”小麻雀又說(shuō)：“那短趾百靈姐姐，你可以教我唱歌嗎？”短趾百靈立馬哈哈大笑起來(lái)，指著她的頭說(shuō)：“別說(shuō)是唱歌了，你看看拿拿鏡子照照你自己那討厭的模樣，光是看到你的臉，觀(guān)眾們都會(huì)大驚一跳，二話(huà)不說(shuō)就飛走了！”小麻雀沮頭喪氣地飛走了。
沒(méi)想到幾天后，短趾百靈的天敵——喜雀突然襲擊短趾百靈，就在短趾百靈差點(diǎn)被喜鵲捉傷的時(shí)候，小麻雀挺身而出，帶了許多同伴來(lái)保護(hù)短趾百靈，不一會(huì)兒，喜鵲就落荒而逃了。小麻雀還給短趾百靈療傷，休息，包扎傷口，短趾百靈為之前對(duì)小麻雀所說(shuō)的話(huà)而感到慚愧，對(duì)小麻雀說(shuō)：“小麻雀，對(duì)不起，我之前這么對(duì)你，你還對(duì)我這么好，你會(huì)怪我嗎？”小麻雀有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“沒(méi)事，短趾百靈姐姐，我不會(huì)放在心上的。”短趾百靈想了想，又對(duì)小麻雀說(shuō)：“那，我為了我之前的行為而感到抱歉，你不是想學(xué)我唱歌嗎，我以后天天都教你，好不好？”小麻雀聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“好啊好啊好啊！”
瞧，這就是友誼，不是只有我們?nèi)祟?lèi)才有的，動(dòng)物身上也有，還比我們堅(jiān)強(qiáng)守信的多哩！
友愛(ài)作文 篇31
他們，和我一樣，是祖國(guó)花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯(lián)盟。
他們，不是我的同班同學(xué)。我這個(gè)人很難與同班同學(xué)建立深厚的友誼，有成績(jī)隔著，一個(gè)個(gè)倒像是對(duì)手或是敵人，不是一個(gè)階級(jí)的生物怎么也談不攏，反而和輔導(dǎo)班或鄰居中的同齡人在一起更無(wú)拘無(wú)束。他們，就是這樣的人。
江科大后面有一座小山，我們幾個(gè)經(jīng)常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。A突然說(shuō)：“我感覺(jué)到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)!”于是我們很開(kāi)心地笑，小B、小C抱成一團(tuán)滾來(lái)滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說(shuō)：“哇，好大的粽子!”
圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個(gè)搖曳在馬路上，沖著不遠(yuǎn)處那個(gè)背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對(duì)我們翻了個(gè)白眼，我們連忙知趣地離開(kāi)了。圣誕老人也是有脾氣的呀!我們又開(kāi)心地大笑起來(lái)。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日(好像我們是最年輕的)，馬路上堵得像停車(chē)場(chǎng)，我們輕松地穿了過(guò)去。對(duì)面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門(mén)夜市?小攤接著小攤。小C請(qǐng)客，一個(gè)人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來(lái)來(lái)往往的行人，一種幸福、歡樂(lè)、滿(mǎn)足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊!
每周，我都打電話(huà)給小A，他都會(huì)不耐煩地問(wèn)我有完沒(méi)完。有一天，我因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而被罰，沒(méi)有打電話(huà)給他，在翻來(lái)覆去地跟床較勁。深夜2點(diǎn)鐘，電話(huà)響了，小A疲憊的聲音傳了過(guò)來(lái)，“你怎么還不來(lái)電話(huà)?我好想睡。”我笑著掛上電話(huà)，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛(ài)之中，如此溫暖……
友愛(ài)作文 篇32
你知道嗎？我們班可是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、十分互愛(ài)的班集體。曾有許多班級(jí)羨慕我們。因?yàn)椋覀儼嘀袝r(shí)常會(huì)發(fā)生一些同學(xué)之間互助互愛(ài)的事，令老師們贊不絕口。
在我們的班級(jí)中，處處洋溢著充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍。一進(jìn)我們的教室，你就會(huì)被“生物角”中的鮮花綠草發(fā)出的芬芳所陶醉。你可別以為這是我們用班費(fèi)買(mǎi)的，其實(shí)，這些花花草草都是我們班的同學(xué)從自己的家中搬來(lái)的。這些雖是花花草草，但它代表了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的一片愛(ài)。
這只是一件小小的事：
他—我的好朋友，魯一鳴。
一個(gè)寒冷的冬天、我正在操場(chǎng)上跑步。小魯他跑來(lái)隊(duì)伍說(shuō)：“小強(qiáng)，你沒(méi)帶手套嗎？”“呃……不記得帶了！”我已知道結(jié)果，你也肯定知道了。這一件小小的事，卻含著深深的情。
同學(xué)的愛(ài)心同樣體現(xiàn)在同學(xué)之間的互相關(guān)心、幫助方面。一位同學(xué)生了病，即使老師沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)天晚上，這位同學(xué)的家里電話(huà)就會(huì)響個(gè)不停。有的同學(xué)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)病情；有的幫他解悶；有的告訴他作業(yè)。生病的同學(xué)雖然在家中休息，但他感覺(jué)似乎就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們這個(gè)和睦的大家庭。
記得在一個(gè)雙休日，我們?nèi)鄥⒓右粋�(gè)名為“千萬(wàn)人幫千萬(wàn)家”的活動(dòng)。大部分同學(xué)毅然推辭了外面的補(bǔ)習(xí)班；有些同學(xué)暫停了高額的家教。很多同學(xué)住得很遠(yuǎn)，且其中有兩位同學(xué)，一位在發(fā)燒，一位要給去世的母親掃墓，這兩位同學(xué)忍著身體的不適和精神上的哀傷，都堅(jiān)持前來(lái)。雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，大部分同學(xué)渾身都淋濕了，但雨只能淋濕我們的衣衫，卻澆不滅我們的愛(ài)心。
希望：無(wú)論天地合也好，山無(wú)棱也好，我們友愛(ài)之間的愛(ài)心是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，更是永遠(yuǎn)不會(huì)被人遺忘的。
我永遠(yuǎn)相信—友誼天長(zhǎng)地久。
友愛(ài)作文 篇33
我的記憶就像是廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂唬幸欢螘r(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，貴林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，貴林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，貴林幫我補(bǔ)習(xí)到十二點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“貴林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。貴林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，過(guò)了一會(huì)貴林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了貴林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“貴林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間。”貴林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對(duì)貴林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了。”貴林堅(jiān)定地說(shuō)。晚上貴林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而貴林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與貴林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
友愛(ài)作文 篇34
中學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一年，我們也從稚氣未脫的小孩子漸漸成長(zhǎng)。回想這一年，我遇到過(guò)許多困難，許多挫折。我是在同學(xué)們的幫助下才渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。在校園中，是友愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。
在坎坷的道路上，在同一條舟上，在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的集體，我正在不斷地改變。一路上，歡歌笑語(yǔ)。眼前又浮現(xiàn)出一幅幅充滿(mǎn)友情，能夠透出心底的畫(huà)面。
記得有一次，那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，正是一堂體育課。烈日火辣辣地烤著大地，整個(gè)人似乎快要窒息了。同學(xué)們都在極力地跑步，在隊(duì)伍中，我就像一只泄了氣的皮球。沒(méi)想到，一個(gè)踉蹌，我摔了個(gè)狗啃泥，手被磨出了血。眼看著同學(xué)們都從我的眼前擦過(guò)，我心急如焚。就在這百般無(wú)助的時(shí)刻，一只手將我挽起，抬頭一看，竟是平時(shí)和我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手！“我們平時(shí)是對(duì)手，現(xiàn)在是朋友。來(lái)，我?guī)闳ハ聪磦凇！彼麩崆械卣f(shuō)著。這時(shí)，我的心不禁被一種莫名的感覺(jué)打動(dòng)了——這就是人世間最美好的友情。
不單單是這樣，在平日里，愛(ài)無(wú)處不有，我就像生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的花海里。
還有一次，班上某個(gè)同學(xué)不知怎的，手指被劃出一條大口子，血流不止。盡管同學(xué)們都知道，他是班上的搗蛋頭兒，但是，沒(méi)有一個(gè)不是焦急的。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大家都紛紛獻(xiàn)出金點(diǎn)子，先帶他去清理傷口，再給他貼上創(chuàng)可貼，不過(guò)那創(chuàng)可貼在我看來(lái)，更是滿(mǎn)滿(mǎn)一愛(ài)心啊！他的眼淚不是痛苦的，而是感動(dòng)的。
在校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到來(lái)自同學(xué)的關(guān)懷，也正是這種關(guān)懷，這種友愛(ài)。讓我們的校園充滿(mǎn)生氣，和睦。在中學(xué)生活中，友愛(ài)伴我們成長(zhǎng)。
友愛(ài)作文 篇35
從前，一個(gè)人有一只健康的左手和一只健康的右手。
左手心想：“每一次都是右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩游戲機(jī)，就連夾菜的權(quán)利也是他的，真是一個(gè)霸王！我們是主人的左右手，在主人面前，應(yīng)該一律平等。這樣太不公平了！”左手越想越生氣。左手非常嫉妒右手，對(duì)換右手不滿(mǎn)了。
有一天，右手被蚊子呆了一口，奇癢難忍。右手對(duì)左手說(shuō)：“左手老哥，請(qǐng)幫我搔癢，好嗎？”左手說(shuō)“”各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。我要睡覺(jué)了。“說(shuō)著，就又睡著了。右手只好在粗糙的布上搓一搓，感覺(jué)好多了。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蚊子唱著歌飛來(lái)：“蚊子當(dāng)醫(yī)生，出門(mén)去打針，打的是什么針？打的是吸血針。”。
“哇，那么胖的那么的的手呀！活像一個(gè)發(fā)了的白白胖胖的饅頭呀！夠我飽餐一頓了”。蚊子一邊說(shuō)一邊沖上去，呆了左手一口。
“哎喲！”左手被蚊子叮醒了，看見(jiàn)蚊子正貪婪地吸著自己的血液。右手連忙對(duì)右手說(shuō)：“右手老弟，快來(lái)幫我打蚊子呀！”右手冷淡的說(shuō)：“你不是說(shuō)‘各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜嗎？’你不是萬(wàn)事不求人嗎？怎么來(lái)求我啦？”
“唉，對(duì)不起，都是我不好！”左手自責(zé)道。右手想：“蚊子可是四害之一呀，而且左手已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我不能見(jiàn)死不救呀！我得把蚊子消滅掉。”
想時(shí)遲，那時(shí)快，右手使足了向蚊子打去，蚊子鮮血四濺。右手一直給左手撓癢，直到左手不癢了。左手感動(dòng)地握著右手說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，不能自私自利。”
手和右手又也為了好兄弟。
友愛(ài)作文 篇36
團(tuán)結(jié)是古往今來(lái)每一個(gè)老師都會(huì)對(duì)學(xué)生談到的問(wèn)題，團(tuán)結(jié)力量大，只有團(tuán)結(jié)，我們才能成功。一個(gè)人的能力是有限的，但是如果許多人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)就會(huì)有許多份力量結(jié)合在一起，成功就變得很容易了。
微軟創(chuàng)始人比爾？蓋茨談起成功的秘訣時(shí)，他只說(shuō)了兩點(diǎn)：吸取失敗的教訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)。當(dāng)微軟公司剛剛成立時(shí)，就是比爾·蓋茨和朋友們一首經(jīng)營(yíng)和共同打拼之后才會(huì)擁有這么高的地位，這么藍(lán)的天空。比爾？蓋茨卻沒(méi)有驕傲，和朋友同進(jìn)同出，絕不將功勞攬到自己一個(gè)人的身上。就在比爾·蓋茨退位之后，他也是把總裁之位傳給了自己的一位老朋友，而不是傳位給自己的兒女。
這就是團(tuán)結(jié)的力量，但是不團(tuán)結(jié)的人，注定要失敗。
三國(guó)時(shí)期的曹操，一生懷疑別人，狡猾、奸詐，不肯重人才，總是認(rèn)為自己天下無(wú)敵。一旦看到比自己聰明，優(yōu)秀的人便要絞盡腦汁將他置于死地。就連自己死之前的時(shí)候，都要懷疑華佗是否在暗中陷害自己。寧可不治病，也要將華佗打入大牢。最后曹操逝去，大臣司馬懿篡位，昔日的魏國(guó)早已名不副實(shí)，成了司馬懿的囊中之物。
這就是自負(fù)的代價(jià)。認(rèn)為自己了不起，堅(jiān)決不合作，最后毀于一旦。
古有“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；今有“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；就連孩童嘴里也念叨著“一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體搖來(lái)又搖去；三只螞蟻來(lái)把搬米，輕輕松松送洞里。”這就是團(tuán)結(jié)的力量，它是筑成成功大門(mén)的根基。
因?yàn)椋换ú怀纱海?dú)木不成林。我們正處于初中時(shí)期，團(tuán)結(jié)顯得更加重要，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)，不是嗎？
友愛(ài)作文 篇37
什么是陽(yáng)光?陽(yáng)光是太陽(yáng)的光芒，她給了我們溫暖，她給了我們力量，她給了我們希望。陽(yáng)光照亮了世界，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光在我們每一個(gè)人的心里，而新世紀(jì)的少年要像太陽(yáng)一樣放射光芒。“爭(zhēng)五態(tài)之星 做陽(yáng)光少年”
記得三字經(jīng)里有這樣一句話(huà)，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”，就是說(shuō)玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí)，也就不會(huì)懂得道理。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢，需要規(guī)范，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài)，站立要有優(yōu)美的形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài)，走路要有穩(wěn)健的體態(tài)，聽(tīng)講要有專(zhuān)注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，成為我們的愿望和追求，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開(kāi)我們每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書(shū)，還要懂禮貌，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)班集體，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧，彎彎腰，隨手把身邊的垃圾收集起來(lái)，保持校園的潔凈、美麗。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事，洗碗、擦桌子、掃地、倒垃圾、收拾房間…… “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
陽(yáng)光，是溫暖的，是燦爛的，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀，共同行動(dòng)起來(lái)吧!不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年!
友愛(ài)作文 篇38
終于度過(guò)了期中考的“煎熬”，迎來(lái)一個(gè)小假期——運(yùn)動(dòng)會(huì)。本想趁此機(jī)會(huì)好好輕松一番，然而，出乎意料的是，體育委員竟讓我參加800米賽跑!這對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有耐心，400米都難以堅(jiān)持下去的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一道晴天霹靂。但是我卻無(wú)法拒絕，畢竟這是為了班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
我一個(gè)人如一灘軟泥一般趴在桌子上，呆呆地空想。同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我：“800米雖然很漫長(zhǎng)，但我相信你一定會(huì)堅(jiān)持到最后的，專(zhuān)心比賽，加油!”同學(xué)們的話(huà)帶給了我一點(diǎn)安慰。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，終于要到我比賽了，但我卻毫無(wú)信心。
站在起跑線(xiàn)上，心里仍是不適意。此時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，“五班!加油!”也許那并不是全場(chǎng)最響亮的，但我卻深知，吶喊聲中凝聚了同學(xué)們對(duì)我的期待，支持與鼓勵(lì)。我會(huì)心一笑，終于明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!
“砰!”槍聲還在耳邊回蕩，我卻早已不顧一切，拼命地奔跑，不再感到猶豫和彷徨，而是滿(mǎn)懷信心。好景不長(zhǎng)，一圈跑完后，漸感體力不支。突然，耳邊響起一聲親切的呼喊。我環(huán)顧四周，是我最要好的同學(xué)在為我陪跑!這讓我下定決心，不論前方的道路有多么漫長(zhǎng)，多么艱險(xiǎn)，我都要堅(jiān)持不懈，勇往直前!我不只在為個(gè)人的目標(biāo)奮斗，也在為所有同學(xué)的榮譽(yù)而奮斗!
最終，比賽結(jié)束。雖并未取得好名次，但我已心滿(mǎn)意足。同學(xué)們一路攙扶著我，沒(méi)有任何的埋怨，而是對(duì)我不斷地安慰。
俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這群朋友在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有著舉足輕重的作用，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，找回了勇氣，堅(jiān)定了信念，逐漸成長(zhǎng)。正如老師常說(shuō)的那樣，“你周?chē)娜硕际菫槟愣鴣?lái)的”。
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