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    小學(xué)學(xué)作文600字

    時間:2021-07-09 17:04:59 600字 我要投稿

    精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選小學(xué)學(xué)作文600字集合5篇

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

      家鄉(xiāng)在浙江,這里的風(fēng)景在我來看很秀麗,很美妙,很可愛。但是家鄉(xiāng)有一處更令我陶醉,那就是雁蕩山。

      走進(jìn)山中,群山將你懷抱,綠水在你腳下,向四處望去,有種飄飄欲仙的感覺。瞬間,山中的一草一木,一樹一花……似乎都活了,都充滿了活躍的生機(jī)。

      我一路向上走去,兩旁的樹木花草都充滿了勃勃生機(jī),令人賞心悅目,心曠神怡。松樹啊,碧梧啊,萬年松啊等等,令人賞心悅目,一眼望去,都是綠的。在我后面的一批游客中的一為女青年說;“啊,好漂亮啊,空氣也好清鮮啊。”我深深的吸了一口氣,真的很清新啊。空氣中彌漫著花香,讓人和大自然融合在一起了。我們繼續(xù)向上走,來到了一線天,向上看去,石梯一眼望不到邊,好像一直伸展到天邊了,抬望眼,只剩下一條線了,這就是一線天的由來吧,石洞里不是滴下幾點小水滴,落在我的頭上,我摸了摸石壁,滑溜溜的,冰涼涼的,我想,水也如此吧。當(dāng)我們登上石梯,個個都累的氣喘吁吁了,我轉(zhuǎn)頭一看,哎,哪有這么長啊,其實也不過如此嘛。

      登上一線天,我們來到一處落腳的地方,我向前方眺望,碧綠的湖水在陽光下閃動著粼粼微波,是銀的,是粉紅的,是白色的,各種各樣的,絢麗多彩。波光粼粼的湖面上蕩漾著幾只竹伐,幾個游客做在上面,還有幾個天真燦漫的小朋友坐在竹伐上,幾個小孩一排坐下,有幾個小調(diào)皮還乘小伙伴不注意,乘機(jī)向小伙伴潑水,當(dāng)然免不了要被父母溫柔的責(zé)罵嘍。我門沒向前走了,但是依稀聽見瀑布往下瀉的聲音,就像交響樂,令我陶醉不已。下山時,兩旁的樹木仿佛在對我說:”一路走好,下次還要來玩哦。”我心里默默的念叨著:恩,我還會再來的。

      這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水有倒映著這樣的山,山間花香撲鼻,鳥鳴聲聲,讓你仿佛進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷。

      忘不了你啊,雁蕩山!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

      一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線上。

      風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,它是多么快樂,它能聽到呼呼的風(fēng)聲,能擁抱明凈的白云;能俯視山河的壯麗。“哦,我是多么幸運(yùn),我能自由自在的飛翔。”風(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂分亨給每一個過往的動物,大家都向它微笑。

      一只老麻雀飛了起來。“親愛的風(fēng)箏,我很高興見到你。”風(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼。“我是一只見識廣泛的老麻雀,你應(yīng)該聽聽我的建議。”

      “我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏,你只能在線的的范圍內(nèi)飛翔,而不能去看更遠(yuǎn)的山河,你應(yīng)該飛得更高一點,更高一點。”說著,它拍拍翅膀,飛走了。

      于是風(fēng)箏對我說:“線啊,線,你能不能伸得更長一點,我想看看更遠(yuǎn)的景物。”

      “可是那樣會很危險的,畢竟上面的風(fēng)是那樣的大。”

      “沒關(guān)系的,升高一點兒沒有什么危險的。”

      線努力的伸了伸身體,風(fēng)箏輕微的晃動起來,“更高一點!更高一點!”線又伸長了一截,風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點東倒西歪。

      一個小黑點,從遠(yuǎn)處飛了過來那是老麻雀,它嘴里含著一只蟲子。“哦,伙計,老麻雀,瞧,我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了,感謝你的忠告。”

      “哦,不用謝。我以為你看起來沒有什么改變,那邊還有更美的風(fēng)景咧!你應(yīng)該去看看。”老麻雀頭也不回的飛走了。

      風(fēng)愈發(fā)的大了,萬匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過,要下雨了。

      “嗨,風(fēng)箏,該收線了,要下雨了,大風(fēng)和雨滴會將你撕裂的。”線在下面喊到。

      “不,我不要哦,這點柔弱的風(fēng)能把我怎樣,這身結(jié)實的絹布也不會被軟棉棉的水捅傷,你只管高一點,我還沒看夠呢!”

      “不可以,閃電會把你燃成灰燼的。”線焦急的喊道,一邊開始收攏。風(fēng)箏卻不配合,任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。

      “啪——”線斷了,風(fēng)箏脫離了線的管轄,朝遠(yuǎn)方飛去。線無能為力。

      一道閃電劃破天空,豆大的雨滴從空中墜落,風(fēng)箏像一片落葉,不停的翻卷,向下飄落又向上騰升,也像極了風(fēng)暴中的小船,顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。

      刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼,又脫下了它的它的絹衣,殘忍的將它拋到空中,又丟回地下,風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲,樂此不疲。

      暴風(fēng)雨亂了一整天。

      一個小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個風(fēng)箏了——他把它撿了起來,高興的說:“我又撿到了一些柴火。”

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

      微風(fēng)拂過臉龐,似那般熟悉的溫柔

      我坐在竹椅上,望著那輪明亮的圓月,獨自一人……

      從我記事開始,奶奶就會帶我到院子里賞月,她坐在竹椅上,我則偎依在她的懷里。雖說已入秋,但奶奶手中的小扇子還在歡樂地打著節(jié)拍,這時奶奶就會給我講故事,講嫦娥姐姐奔月的故事

      “嫦娥吞下了仙丹……”

      “啊!為什么啊為什么,她為什么要吞下仙丹。”

      “因為逢蒙要搶走仙丹啊”

      “給他不就得了嘛,奶奶說過要懂的分享,嫦娥姐姐難道不懂嗎?奶奶也去講給她聽嘛,啊啊啊,好不好啦!”

      “好好好,可是……我去哪兒講給她聽呢?”

      “誒誒,去她家唄”

      “可是……嫦娥吞下仙丹后,就……”

      “就怎么樣了就怎么樣了!”

      “就不在家了。”

      “那她去哪兒了呀!”

      奶奶抬頭望著那黑幕上的圓月,眼眶中似有淚珠的身影

      “在那兒。”

      “月亮,那應(yīng)該很好玩吧!”

      “對呀,要不你也去玩玩。”

      “不要。我一個人去多無聊呀!”

      “怎么會呢?那兒不還有嫦娥姐姐陪著你嘛!”

      “不要。我跟她又不熟,如果她真的是壞人怎么辦?”

      “哈哈哈哈,那你要怎么樣啊?”

      “我要吃蛋糕!”

      “后天就可以吃到啦,小祖宗你想要什么呢”

      “我想要……永遠(yuǎn)呆在奶奶身邊,奶奶去哪兒我就去哪兒”

      “我說的是你的生日愿望”

      “這就是啊!”

      “哎!馬屁拍得……我聞聞,真臭啊!這個愿望不好哦!”

      “怎么不好呢,跟奶奶在一起不好嘛!還是奶奶不希望我在你身邊”

      “怎么不希望,奶奶最喜歡你了”

      “嘿嘿,我也聞聞,這個馬屁拍得也好臭哇!”

      ……

      歡笑聲打破了寂靜,不久后這個可怕的訊息也打破了本幸福的生活

      “奶奶怎么了啊,她怎么不說話啊。”

      “因為……奶奶她累了,不想說話。”

      “你騙人!奶奶怎么會自己躺在那兒不理我。”

      “因為你不乖,奶奶真的累了。”

      “我不乖嗎?那奶奶晚安吧!做個好夢,我一定會乖的。”

      我抽泣著,原想讓奶奶安靜點睡覺,可是……那是見她的最后一面,她——被火化了

      好幾個中秋過去了,我也收到了許多的生日禮物,可是沒有那個唯一想要的……

      我望著月亮,嫦娥姐姐會陪著你的,對嗎?

      奶奶,我好想你……

      初二:XX

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

      假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。

      假如我是一匹馬,我不會接受人類的馴養(yǎng),過安逸而舒適的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的懷抱,我要在艱苦的環(huán)境中過活,不斷歷煉自我、超越自我。我不愿在舒適的環(huán)境中浪費(fèi)掉自己僅有的一次生命,我要在草原上生活,不會為了一時的愜意而忘卻了生命的意義所在,在風(fēng)雨中獲得生命難得的精彩,在吃苦中磨煉鋼鐵般的`毅力,在奔跑中享受陽光的溫暖,在失敗中感悟成功的經(jīng)驗,我要做一匹自由自在的駿馬。

      假如我是一匹馬,我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處,盡情地釋放心中最真切的情感,無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風(fēng),沒有滿足不了的欲望和澎湃的野心,沒有因貪婪而生的陰謀詭計,更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險惡的心,不用為權(quán)勢而拼個你死我活,不用因為生活的壓力而自暴自棄,更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多么美妙的凈土呀!在這上面生活是多么的逍遙快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因為身在屋檐下而低頭。啊,我愛大自然中蘊(yùn)含的風(fēng)情萬種,與其在人間做不必要的紛爭,還不如干當(dāng)一匹無權(quán)無勢、卻擁有自由身軀的駿馬!

      假如我是一匹馬,我會為我能在草原上奔跑而驕傲,世間并無弱小,自卑只是因為缺乏自信而產(chǎn)生的幻覺,每個生靈都有長處和短處,沒有誰能十全十美,這不是一個很簡單的道理嗎?但許多人卻忽略了它,常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下,我不會因為沒完成使命而遺憾,更不會因為生命的短促而傷感,我無怨無悔,我雖不能擁有光輝的一生,但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰!

    小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

      我喜歡閱讀課外書,而我最喜歡的就是《一千零一夜》。《一千零一夜》是一部阿拉伯民間故事總集。“一千零一”是形容數(shù)目之多。《一千零一夜》也被叫作《天方夜譚》。這本書涉及的地方十分廣,從沙漠到歐亞大陸到海洋,從印度、波斯到中國…………故事中的人物形形色色,有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩人、牧民、科學(xué)家、醫(yī)生、騙子、強(qiáng)盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地?zé)o所不能的神靈與魔鬼,有些故事還描寫奇珍異寶和名貴的動植物。這本書大多揭露統(tǒng)治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機(jī)智、勇敢、勇于反抗的精神。

      《一千零一夜》的每一個故事都包含著一個道理,那就是善良的人會得到幸福、光明的生活,而一切黑暗勢力最終會被消滅,得到應(yīng)得的報應(yīng)。我最喜歡書中《鳥獸與木匠的故事》。這個故事講述了古代的一對孔雀因受到猛獸的侵襲,就飛到另一個島嶼安家。一天,他們遇到一只鴨子,鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類的危害,獅子為保護(hù)它們而想去殺人除害。但是,木匠的花言巧語使獅子放松了警惕,被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕,十分害怕,逃了兩天兩夜的路,來到孔雀棲息的大樹下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀,讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類。后來有羚羊來了,為了御防人類的捕殺,羚羊和孔雀結(jié)為盟友一起過安定的生活。可是有一天,人類還是找到它們,嚇得孔雀和羚羊跑了,只有鴨子拿不定主意,呆呆地站地那兒不動,被人類捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去,它們齊心協(xié)力一起防止人類對它們的傷害。

      這個故事告訴我們,不要破壞大自然,不要濫殺野生動物,不然的活總有一天,所有的動物都會離我們?nèi)祟惗ィ覀內(nèi)祟惖呐笥丫蜁絹碓缴倭恕N医?jīng)常捧著《一千零一夜》這本書來讀,故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事,那大如海島的鯨魚、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥蛋、在空中自由飛翱翔的鳥木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思,看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我,我越讀越想知道故事的下文,想一口氣把這本書讀完。《一千零一夜》在我空閑的時候給我?guī)頍o窮的樂趣,還開拓了我的視野,使我懂得了許多道理,所以我喜歡!

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