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    小學(xué)的小作文600字

    時間:2021-07-15 17:55:02 600字 我要投稿

    【推薦】小學(xué)的小作文600字合集10篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)的小作文600字10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】小學(xué)的小作文600字合集10篇

    小學(xué)的小作文600字 篇1

      五年前,有一個小女孩,有著紅彤彤的臉蛋,秀美的長發(fā),配上一套干凈,漂亮的連衣裙。是多么的天真,活潑的女孩!

      自從,上了小學(xué),女孩每天也不忙著打扮,全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。

      老師曾經(jīng)說過只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué),考試才能取得好成績!可是這個女孩很奇特,考試屢屢獲得全班第一,卻從不舉手發(fā)言。有一次,老師問了一個很簡單的問題:“10個蘋果加76個蘋果,一共有多少個蘋果?”她明明知道答案卻半響不說一句話。心里想著:“我的答案錯了怎么辦?同學(xué)們肯定會笑我的,還是不說為好。”

      這個小女孩,就是——我

      直到二年級,爸爸給我講了許多名人的故事,如何找回自信,并且還鼓勵了我上課要積極舉手發(fā)言。

      二年級了,我想,我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱,二年級,我長大了

      在課堂上,老師提了許多問題,但我還是沒有舉手發(fā)言,眼看就要下課了,我的心越來越急!老師提了最后一個問題,我舉起了手又放下了,心里仿佛住著兩個小精靈在做斗爭,小精靈1說:“只要成績好,舉不舉手都沒問題小精靈二說“不是舉不舉手的問題,而是膽子的問題,一個人膽子小,長大出來社會有什么用呢?”小精靈1被問得鴉雀無聲。我覺得小精靈2說得對。我便高高的舉起了手,用一口流利的英文回答出這個問題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。

      下課后,同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個問題,西一個問題,問的我像是在看“十萬個為什么”

      放學(xué)了,這一整天我都很開心,不是因為我舉手了,而是因為我戰(zhàn)勝我心中的自卑感,換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告!

      我相信未來的藍天會更加湛藍,未來的白云會更加白凈,未來的世界會更加光彩有力,光芒四射!

    小學(xué)的小作文600字 篇2

      鄉(xiāng)村的早晨是喔喔喔的雞叫聲喚醒的,而城市的早晨是由汽車短促洪亮的喇叭聲驚醒的。

      早晨起床,我和媽媽洗漱一番后,便去公園健身。走出門外,看到整個城市變得煥然一新。一路上,車水馬龍,但是車輛和行人各行其道,顯得,它們有的還是花骨朵,有的已經(jīng)綻開了那婀娜多姿的臉頰,還有的含苞待放,像一個個害羞的小姑娘。這都是“三項整治”帶來的巨大成果。

      來到公園,遠遠就看見有一個人在井然有序。路旁的樹木郁郁郁蔥蔥,枝頭還不時傳來小鳥嘰嘰喳喳地吹叫聲,伴著汽車的鳴笛聲,匯成了一首城市交響曲。小草也不甘示弱,長得格外綠;花兒更是美麗,有紅的、有黃的、有紫的、各個爭奇斗艷揮舞長劍。走進一看,原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在有板有眼的練劍。再往里走,看到一群人正在慢悠悠地打太極,有時仿佛抱著一個球,有時雄鷹展翅,有時金雞獨立,打得十分專注,絲毫不受人影響。最后,我們又被扭秧歌的音樂吸引了過去。各種顏色的扇子在她們的手中揮動,她們舞出了離石人的幸福,離石人的歡樂。看著看著,不由的讓我想起:原來隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,我們離石人的健身意識也漸漸增強了。于是,我也不由自主的加入到健身的行列當(dāng)中。

      走出公園,我們轉(zhuǎn)身又來到了菜市場,老遠就聽見菜農(nóng)的叫賣聲:“賣豆角啦!5元3斤,快點來買呀!”“西瓜一塊一斤,保沙保甜,不甜不要錢,我們不由自主地隨著擁擠的人流向前走去,沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn),那剛從地里采摘下來的青菜、韭菜等還帶著晶瑩的露珠,那剛從河里捕撈上來的蝦魚,又嫩又鮮,水靈靈的,令人目不暇接。一張張黝黑淳樸的臉帶著微笑,甜甜地訴說著他們各自產(chǎn)品的鮮活肥美。

      離石的早晨真美啊!我愛離石。

    小學(xué)的小作文600字 篇3

      “上善若水,水善利萬物而不爭。”我們大家都知道這句話的含義:最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。滾滾長江、滔滔黃河、涓涓細流、江河湖海,無一不在靜靜的滋潤著大地的生命。我們身邊的所有生物都需要水,幸福的人們、歡快的動物、碧綠的植物、農(nóng)作物┅┅沒有水,就沒有生命!

      水是我們離不開的朋友,她無私地賜予我們生命的能量,讓我們有充沛的體力,過上幸福的生活。假如哪一天沒水了,會是怎樣的景象呢?無法做飯、洗衣,沒有水喝人渴死了,植物枯死了、動物也餓死了,到處死氣沉沉。所以,水對人、動物、植物都非常非常重要,我們一定要珍惜水資源。

      水是我們的朋友,也是我們的敵人。如果我們不珍視它,它會給我們帶來災(zāi)難,破壞我們的家園。

      “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”每當(dāng)我回想起這美好的詩句,心中就有一種莫名的惆悵。在部分地方,碧綠的江水與我們漸行漸遠,有些人為了個人利益,任意排放污水,大自然賜予我們的生命之源泉被他們肆意踐踏:河水污染了,魚蝦死了,莊稼沒法澆灌了,河水不能飲用了,無人敢下河游泳了┅┅當(dāng)我們的行為污染了河流,水就給我們無情的懲罰。有些人肆無憚忌的開山墾地,破壞森林;有些人只顧眼前,遍地開礦,破壞生態(tài)平衡。難道就沒有想道我們的水源正在受到侵蝕,受到破壞嗎?一次次的極端天氣,一次次的洪水和泥石流沖毀我們的田園,奪走無辜的生命,難道這些還不能喚醒我們的良知嗎?當(dāng)我們無情的破壞水源的時候,水就給我們無情的懲罰。一切的一切,帶給我們深深的思考!

      愛護水,就是愛護我們的家園。保護水源,珍惜每一滴水,拯救我們自己吧!

      上善若水!水,無聲地孕育著大地和生命,我們有什么理由去污染她呢?有什么理由去踐踏她呢?“春來江水綠如藍”,還得從我們做起,還需要大家的共同努力!

    小學(xué)的小作文600字 篇4

      愛,是生命中不可缺少的感情,生命因為有愛而變的精彩。正是因為那些一點一滴而又真實的愛,才能讓我們學(xué)會去愛人。經(jīng)過日積月累,那些愛已經(jīng)變得沉甸甸的了。

      世界上有許多種愛,純潔的友愛,無私的母愛,還是陌生人的關(guān)心。但是,我認為最純潔,最無私的還是母愛。母愛往往會出現(xiàn)在生活中不曾注意到的事情上,那也是最細微的關(guān)愛。

      那天早上,天氣很冷,天空還陰沉沉的,窗外的風(fēng)吹著。我還要去上學(xué),那天起的有些晚。我匆匆的收拾好,正要去學(xué)校。還沒走出去,媽媽就叫住了我擔(dān)心的問我:“早飯吃了沒有?”我有些不耐煩的說:“沒有,不吃了,我快遲到了。”正要走,可是媽媽突然嚴(yán)厲的說:“不能走,先吃飯,吃完再走!”我聽了之后不甘心的說:“可是我要遲到了啊。”但是媽媽不聽必須讓我吃飯,我只好委屈的吃完了飯。剛起身要走,媽媽又問:“今天外面這么冷,你穿的這么少,不冷嗎?再去穿一件。”我只好識相的又去穿了一件衣服。這一次我終于成功的出去了。走出門才發(fā)現(xiàn)今天的天氣真的很冷,還好媽媽又讓我穿了一件。不覺心里暖暖的。我急急忙忙的感到學(xué)校,差點就遲到了。

      今天是星期一,有升旗儀式,這時太陽也出來了,紅旗迎著太陽冉冉升起。到了演講的那一項了,我正聽得入神,發(fā)現(xiàn)站在我們班前面的班級有一個女生臉色蒼白,看上去好像體力不支,馬上,她的老師來了,我留心聽了聽,原來是因為那個女生早上早上沒有吃飯,體力不夠。我馬上就掀起了早上媽媽不容置疑的眼神后隱含的是什么了,那是母愛,那是媽媽對我的愛啊!

      不僅是我的媽媽,大家的母親給你們的愛也許更偉大,但是在接受母愛的同時,不要忘了去愛自己的母親。

      母愛是純潔的,是無私的,是細微的,但是從小到大母親的愛已是沉甸甸的了,接受那些沉甸甸的愛時,記著要去感恩!

    小學(xué)的小作文600字 篇5

      人們都以為冬天寒冷的、是慘白的,而我卻覺得冬天是美麗的!

      清晨,我一覺醒來,只見窗外白茫茫的一片,對面的樓幢隱隱約約,只能看見一點兒輪廓。我不由自主地推開了窗,一股冷風(fēng)夾雜著一絲薄霧撲面而來,直往衣領(lǐng)里鉆,我一禁打了個冷顫――好冷呀!

      下了樓,我仿佛置身于“冰天雪地”,就是再好的視力在這鬼天氣下也只能是個“睜眼瞎”。霧漸漸稀了,可小區(qū)花園里顯現(xiàn)出的卻是一片荒涼:桃樹掉光了樹葉,只剩下光禿禿的枝干,無力地“呻吟”著、以前綠油油的草地枯黃了、平日張揚的鮮花也枯萎了,我不免悵惘不已。“嘻嘻”我聽到一陣歡快的笑聲,是誰?在好奇聲的驅(qū)使下,尋聲望去,幾個小孩子正在石凳上嬉戲著,他們一臉的歡樂、一臉的陽光,好像這寒冷的`世界與他們隔絕了!忽然我眼睛一亮,不遠處竟、竟有幾朵鮮花在寒風(fēng)中怒放,那不正是“能傲霜”的菊花嗎?它的顏色雖沒有玫瑰那么鮮艷、香味也沒有郁金香那么濃郁,但它卻在這百花俱凋的季節(jié)里爭相開放,讓我為之一振!

      走在上學(xué)的路上,路人行色匆匆,渾身上下似裹著的“爆竹”:一頂厚大的棉帽、穿得嚴(yán)嚴(yán)實實的棉衣、棉褲,再加上腳上的棉鞋,更增添了冬日的氣息。刀刮一樣刺骨的寒風(fēng),肆虐地在行人臉上“橫沖直撞”,仿佛有橫掃千軍的氣勢,只有把自己包裹得更緊,才能抵抗得住寒風(fēng)的襲擊。

      到了學(xué)校,朗朗的讀書聲不絕于耳,走過走廊,兩棵高大挺拔的銀杏樹映入我的眼簾,樹葉上的一片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來,如蝴蝶在翩翩起舞,又似天女散花。地上推積成了一層厚厚的黃葉,好似一張用黃金鋪設(shè)而成的地毯,走在上面軟軟的,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。真想在上面美美地睡上一覺,那一定是美的享受!

      哦,原來世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

    小學(xué)的小作文600字 篇6

      大家好!我叫椅子,我有四根似柱子一樣的腿,一個光滑而又硬的面。我還有自己的一個小故事。很久很久以前,在一個 破敗而又古老的的椅子家族的倉庫中,椅子們正在交流它們對他們的責(zé)任。在椅子們交流的熱火朝天的時候,突然從角落里發(fā)出了嬰兒一般的哭聲,它們突然安靜下來。不管是男的還是女的,老的還是少的,都紛紛擁了過來,安慰這把椅子。它們看見這把椅子,不但缺胳膊斷腿,而且他的面部也被刀劃得的傷痕累累。在同胞們的勸說下,它漸漸的停止了哭鬧,給家族成員講了他以前的那悲傷的一幕,又一幕。“他”以前的小主人非常不愛護他,每當(dāng)寫作業(yè)的時候,小主人就在凳子上動來動去,扭來扭去,一刻也不得安生。在玩的時候,他經(jīng)常站在我的身上當(dāng)自己得了金牌似的得意洋洋。當(dāng)小主人玩的沒有意思的時候,便在我的身上刻字,疼得我都“嘩嘩”似流水一般哭得可傷心啦。每當(dāng)小主人寫完作業(yè),總是不愛惜地把我踢開那一天,只聽“咚”的一聲,我的一條腿被小主人摔壞了。就這樣一天復(fù)一天,一年復(fù)一年,終于有一天,小主人覺得我太沒有用了,便把我送到這里來了。話音剛落,這把破舊的椅子哭得更加傷心了。椅子家族的所有成員都來想盡辦法逗他笑。可誰也沒有成功。過了幾天,一位老爺爺把這把小椅子從這個破敗有古老的屋子里搬了出去,搬到一個重新裝修過的屋子里。老爺爺經(jīng)過一番修補,這個壞了的椅子又成了一個嶄新的自我。他便重新給了自己信心。他又有了一個新的主人,這個新主人對他很好。每次寫作業(yè)的時候只坐一點點,寫完作業(yè)后還經(jīng)常擦洗他,看到他臟了,總是勤快得拿抹布擦去我身上的臟,最后還拿罩子把我罩起來。

      你們說你們說這個小主人對我好嗎?我真高興我有這樣的小主人。

    小學(xué)的小作文600字 篇7

      秋天是我最喜歡的季節(jié),因為秋天的色彩非常迷人,能給人美的享受。

      秋天是彩色的,看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭,黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾,噘著嘴的石榴不情愿地被裝進了竹筐。待到這豐收的喜悅過后,大自然的神筆一揮,又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前,樹上的葉子由綠變紅變黃,隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),柔柔秋雨飄落而下,給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格,它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝,抬著笑瞇瞇的臉,扭著纖細的腰,跳著優(yōu)美的舞蹈,裝扮秋色、歡慶秋色。

      秋天的小溪也獨具韻味,喧鬧了一個夏天,如今也漸漸靜閑下來,你來到溪邊,太陽已不像昔日那樣熱情了,溪邊的石頭已不再會燙屁股了,溪水很清,清得可以看見溪底石子的花紋,水比較涼,但涼的舒心,你坐在溪邊的石頭上,把腳放入水中,一股清涼柔軟的感覺隨即而來,驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中,而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊地在你的腳邊游來游去,和著溪邊的小樹,水中的倒影,使你不由得陶醉在這詩情畫意里…

      秋天的山上更是熱鬧非凡,各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物:野葡萄,獼猴桃,五味子,那酷似地瓜的是“八月香”,味似香蕉,香甜可口,在這綠海的相襯下果實顯得尤為艷美。

      那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下,忙著收集過冬的糧食,野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧,還是野兔生性靦腆,探頭探腦而出,一見有人,飛速撤離…

      山路彎彎,秋風(fēng)送爽,站在山頂上仰望如畫的藍天,俯視豐收美景,身處清新涼爽之中,使人精神倍增,心曠神怡,真想面對蒼穹、田野大喊一聲:“真爽啊!”

      這就是秋天,色彩斑斕的秋天。我愛秋天,我愛色彩斑斕的秋天。

    小學(xué)的小作文600字 篇8

      “肥兄”者,本班一男生也。其實肥兄并不很肥,只因為同宿舍的同學(xué)都是“竹竿”,唯有“肥兄”的體形稍微出眾,加上他是初三的降級生,故“肥兄”著昵稱,在室友們的左叫右喊中就成了他的代名詞。

      “肥兄”除了體形稍微胖一點,還有就是他的頭是我們班中最大的,故“肥兄“有名”大頭兒子”。我看他大頭大腦、傻呼呼的,一開始降級到我們班上,還認為他成績不怎么好。后來經(jīng)過第一次月考,他的物理成績是我班最高的,數(shù)學(xué)也很好。他的記憶力超群,不過英語嘛,就差得不能再差了。

      和別的男生一樣,“肥兄”也會打打鬧鬧,間或惡作劇一下。但“肥兄”打架又有與眾不同之處:動作雖然是慢的,倒也并不吃虧。他有時讓我十分苦惱,甚至哀求他別耍滑頭捉弄我。一次,我還在做練習(xí),做得十分認真,可他閑著沒事,一會兒走過來,一會兒走過去,總是纏著和我聊天,搞得我怒火沖天,可他還是笑瞇瞇地望著我。唉!只有哀求了,沒辦法!

      “肥兄”還有一個特點:嗓門大,經(jīng)常在寢室里唱《死了都要愛》。真的說白了,那就是大恐龍在號叫,不過也給我們帶來了很多樂趣。我相信,憑著他那大嗓門完全就可以勝任體委一職。我也對他說過這件事,可興許大家都是讀書人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行動。畢竟他在班上是不會使用那大嗓門號叫的——怕下死我班的一大半女生,中華民族“自謙”的美德在他身上也是能體現(xiàn)其中之一二的。

      但他有一個優(yōu)點讓大家佩服,就是勇于承認錯誤。有一次班上的班刊被某人弄壞了,老師問是誰做的自己承認,沒人知道是誰干的,我也不知道。“肥雄兄”承認是他做的,并且主動向老師認了錯。雖然為了這件事受到批評,但大家心里還是佩服他的。

      其實,“肥兄”也不壞,有時甚至可以說是可愛極了!

    小學(xué)的小作文600字 篇9

      昨天,看完了薛瑞萍的《我們二年級啦》。這本書,是薛老師的教學(xué)日記和感悟,內(nèi)容是相當(dāng)豐富。薛教師是一名非常優(yōu)秀的語文老師,有思想,有才華,卓而不群,基本上不給孩子留家庭作業(yè),課堂上的許多時間都花在引導(dǎo)孩子們閱讀有趣、有益的兒童作品上。她崇尚朗讀,每天自己大聲朗讀,不僅帶領(lǐng)孩子們一起誦讀,還把這種良好的習(xí)慣傳給了教研室的全體同事。她在課堂上用音樂扣開了孩子們的心扉,一曲曲《漢宮秋月》、《將軍令》、《二泉映月》……將孩子們領(lǐng)進神圣的音樂殿堂,在他們幼小的心靈中播下愛和美的種子。

      薛老師用自己的一言一行,闡述了對小學(xué)語文的見解和領(lǐng)悟,小學(xué)語文的核心就是閱讀,大量閱讀課外書籍,才是語文教學(xué)的唯一出路,也是孩子們能夠終身受益的本領(lǐng)。讓孩子的思想在更寬更廣的世界里流淌,是她追求的目標(biāo),也是她的理想。薜老師所在的學(xué)校是一所縣級學(xué)校,班上有許多是農(nóng)村中的孩子,不少家長的文化程度都不高,而她正是在這樣的環(huán)境下,與其他老師一起努力,采用了許多非常的手段,鼓勵和激勵孩子們不斷讀書,同時也把這種鼓勵和激勵帶到了家長之中,引導(dǎo)和逼迫家長們寫日記、周記,完成愛心作業(yè),從而使許多家長從茫然和僵化中蘇醒過來,終于明白了教育的真正意義。當(dāng)今的教學(xué)中,多少老師和家長把全部的注意力都轉(zhuǎn)向分?jǐn)?shù)和成績,而薛老師卻能夠在這種浮躁的大環(huán)境之中,帶領(lǐng)孩子們回歸閱讀,享受閱讀,這分淡泊和堅持,更顯得難能可貴。

      看罷此書,一口氣買了另外三本。另外,還有一個巨大的收獲,薜老師在這些班級日記里,列出了大量的優(yōu)秀兒童作品,這無疑為小果提供了豐富而有趣的精神糧食。()張秋生的《小巴掌童話》、湯素蘭的《笨狼系列》,還有《抱抱叢書》、《小海豚心靈成長故事》……我看了都覺得愛不釋手,更何況小果了。今天花了一百多,值啊!

    小學(xué)的小作文600字 篇10

      今天,我又坐在草叢旁,在無限的靜謐中,沉浸在奇妙無比的螞蟻王國里。

      我的目光鎖定在螞蟻身上,做了一次奇異的游歷。

      空間瞬間變大了,可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著,時不時向左右張望。我想它應(yīng)該是太餓了吧,家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著,已經(jīng)有點兒累了,腳步也慢了下來,看來它今天運氣不佳啊。忽然,它眼前一亮,前面有幾顆美味可口的米飯!它頓時精神百倍,以百米沖刺的速度跑到食物上面。可是,正當(dāng)它欣喜若狂的時候,問題又來了,這么大的米飯,該怎么搬回去呢?它靈機一動,想到了一個好辦法。它把飯粒切出一小塊來,然后就可以先把這點搬回去了。它開心地回到了洞里,門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接,然后一齊歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲,真想也去和它們分享一下喜悅,可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

      在村子的另一邊正舉辦著運動會呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖,這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下,那究竟誰會奪冠呢?不一會兒,距離漸漸拉開了,選手們都已經(jīng)筋疲力盡,第一個是一只個頭最大的螞蟻。沒過多久,它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽,兩只螞蟻推拉拽頂,試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑,摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍,嘰嘰喳喳地為它喝彩。

      我的目光為一群勞動者所吸引,他們有多個吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去,看來它們有口福了。

      我還看見了許多許多……

      我迷迷糊糊地漫游了一個多小時,直至風(fēng)吹亂了草叢,樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活,我可得意了。

      我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的天地里去散散步。

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