記一次精彩的表演作文600字（精選52篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的記一次精彩的表演作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次精彩的表演作文600字 篇1
我曾不喜歡京劇與那些緩慢的演出，腔調怪異的。但是，我喜歡看那些耳目一新的表演，最精彩的莫過于廣州的那一次表演了。
首先，出場的是一個女演員，她自己一個人旋舞著，全身不停的旋轉，如同孔雀一般，抬著頭，飛快的舞著，手指炫如蘭花。舞姿優(yōu)美極了，她忘情的舞著。腳部、腿部、腰肢、頸部、頭部，一下接一下，飛快的扭動著，讓我們眼花繚亂。她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限哀愁；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱詫風云的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，表現(xiàn)出細膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，再舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。
她用盡全身力氣去表演，是我們感覺似乎也是她，她柔軟的身姿似落葉，飄落下來；她狂舞的身姿似猛虎，狂撲過來；她跳躍的身姿似小鹿，疾走地向我們跑過來。漸漸到了高潮，她瘋狂的舞著，我們的心也瘋狂的舞著“砰、砰、砰……”隨著鼓聲也動了起來，我們似她，她似我們。
這舞姿，使冰冷的空氣立即變得燥熱了；使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
我們用眼睛盯著她，目不轉睛，生怕失去了一點精彩的畫面，她的變幻無常的舞姿，把我們帶入了一個新的世界，讓我們明白了藝術的真諦，讓我們懂得了什么叫嘆為觀止，讓我們心變的沉靜，與這舞姿彌漫在夜色中。
越舞越狂，似乎只有著舞姿，在你眼中旋轉，交織，耳畔聽不到任何聲音，只有舞動。
當這舞姿停止時，所有人都還沉浸在它的另一個世界，靜的出奇，沒有一絲聲響……
當一個人反應過來時，掌聲似海水波濤洶涌撲來，沒有止盡……
記一次精彩的表演作文600字 篇2
今天是臘月二十六，老電影院舉行了一場關于“新時代美麗孟州”主題的表演，我們的舞蹈班也非常榮幸地去那里表演。
在幾天的訓練中，我們表現(xiàn)不錯，動作優(yōu)美有時我跳的錯了，老師也耐心地教導我這個地方為什么錯了，經(jīng)過幾天的訓練終于跳得好了。
這天早上，我到了電影院后，又一次彩排了一次，爭取一次跳好，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”不論多難，我都要把舞蹈排列好，不能辜負老師對我的期望。
夜幕降臨，一切盛大的晚會拉開序幕，我興奮極了，趕緊跑到后臺做準備，因為我跳的第一個節(jié)目其實是開場節(jié)目《出彩孟州》，我和一個朋友在這個節(jié)目扮演兩只憨態(tài)可掬的小豬。
當開場音樂開始了，我?guī)闲∝i頭套，身著拜年服、手里拿著中國結，然后給大家拜年：祝大家在新的一年里合家團圓、朋友永不分開。我們又向坐在位子上的大家拜年，祝他們工作順利、萬事吉祥、天天快樂。
你們知道嗎？我在節(jié)目中我最喜歡的兩個節(jié)目：一個是《奔跑吧，美麗孟州》，這讓我知道我們的孟州一直都在變化，變化的越來越美麗漂亮了，還讓我知道了古器文化的知識和歷史。還有一個節(jié)目是《天鵝之歌》里面的男高音歌手和女高音歌手，雖然他們每天都要用最的嗓音唱著這首歌，但他們一點也不覺得難受，再唱這首歌時，我聽出來他們的嗓子好像低了，我知道嗓子難受是什么樣的，但是他們的品德值得我敬佩。
這場演出結束了也意味著要過新年了，在此我祝賀大家學業(yè)有成、萬事吉祥、做什么事都要快樂。
記一次精彩的表演作文600字 篇3
告訴你們喲，最近，我們火炬學校來了許多尊貴的客人！他們是可愛的特警叔叔阿姨們！
活動開始前，我們懷著強烈的好奇心來到操場。此時，特警叔叔們正頂著熾熱的太陽在操場中央站軍姿，他們像一棵棵挺拔的松樹，昂首挺胸，那樣子別提有多威武！頭上細密的汗珠不停地往外冒，他們卻紋絲不動，沒有一個人去擦汗。特警們的紀律可真嚴明。我想這次的表演一定非常精彩。
終于等到了表演，第一個項目是速降。大家一聽“速降”，立即將目光轉向教學樓頂，屏息凝視著，只見墻壁上有三條繩子從樓頂一直垂下，突然樓頂傳來了“砰砰”兩聲槍響，特警們飛速地往下降。這時，有人緊張地站起來，直到看見特警們安全落地，大家才松一口氣。霎時，齊刷刷的掌聲不約而同地從校園各個角落響起。
接下來的模擬校園突發(fā)事件處置演練表演更是精彩絕倫！一個喝得醉醺醺的男子王某向校門口走來，學校保安見狀上前阻攔。突然，王某抽出菜刀砍向保安，一名保安受傷倒地。看到這里，大家不由得緊張起來。然后，一名老師立即撥打了110，特警隊員迅速到達了現(xiàn)場，他們把王某包圍了，在盾牌的掩護下特警成功地把這起校園暴力案解決了！看完這個表演后，大家又是鼓掌，又是嘖嘖稱奇。特警叔叔太厲害啦！
看著，贊著，我眼前仿佛浮現(xiàn)了特警們在凜冽的寒風中，在驕陽似火的烈日下訓練的身影。他們能有今天精彩的表演，都是他們平日不間斷練習的結果呀！感謝特警叔叔阿姨們的到來！你們不僅讓我領略了特警威武的風采，也讓我更深地懂得堅持不懈的重要性。
記一次精彩的表演作文600字 篇4
經(jīng)過幾個星期的排練后，令人期盼已久的表演終于到來了。
那天下午，我們化好妝后就搬著凳子陸陸續(xù)續(xù)的來到了操場。風徐徐吹來，給人帶來了一絲絲的涼意。我們坐在主席臺旁邊靜靜地等候著表演的開始。雖然我們都知道自己的表演是在最后的，但還是人心惶惶的。
表演開始了，操場上頓時變得鴉雀無聲，各個全神貫注的把目光頭像主席臺。首先出來的是主持人致詞，主持人清楚了第一個節(jié)目。第一個寓言節(jié)目是《烏鴉與狐貍》說的是有一只狐貍在路邊走過，發(fā)現(xiàn)了在一只烏鴉媽媽的嘴里叼著一塊如，糊里看了眼饞，于是想了個辦法把那塊肉騙到了手里，聰明的小烏鴉吸取了教訓，又用辦法把肉片了回來。告訴我們的得到了是：不要輕易的相信別人。第一個節(jié)目結束了，又引出了第二個節(jié)目是《小白兔和狼》同樣也是這個道理。第二節(jié)目結束了又是第三個節(jié)目……
看了很多別人的表演后，終于落到我們這了。我們準備就緒，慌里慌張地跑到了主席臺，我既興奮又緊張。但老師鼓勵我們說：“不要害怕，你們今天是最漂亮的，跳舞跳的最好的，就像是在平常排練一樣，要放松自然，不要緊張。”最后我還是鼓起了勇氣克服了。我們演的是《守株待兔》寓意是：不要想著不勞而獲的東西。前面我們演的都很順利，直到最后群舞的時候我不小心腳步跳錯了，我很受恐若驚，但是看到那么多人都看著我們，我不能在關鍵時候掉鏈子，拖累大家，所以我裝作一副不知情的樣子談定地跳著，到下一個動作的時候在跟上去。
后來終于跳完了，我心里那塊沉甸甸的石頭終于落實了，我虛了一口氣。但總體上來講我們跳的還是很不錯的。
表演結束后，我們被老師聚集起來一起在那里拍照留作紀念，凝重的氣氛頓時又熱鬧了起來。
記一次精彩的表演作文600字 篇5
我曾經(jīng)在一個馬戲團里，看到了一場驚心動魄的演出。那一次，讓在場的所有人都受到了教育，那一次，也讓我永遠銘記。
一個馴獸師牽著一大一小兩只猴子來到了觀眾的面前。那只大猴子似乎是小猴子的媽媽。
馴獸師讓小猴子坐在了單車上，表演騎單車。在場的觀眾都為小猴子歡呼，所有的風頭也都讓小猴子出盡了。而猴子媽媽卻被冷落了，她孤零零地蹲在馴獸師腳邊。但眼睛卻死死地盯著小猴子，好像生怕他出什么意外。
可是，不該來的還是來了。小猴子的單車失了靈，不管它怎樣擺弄那單車，就是停不下來。馴獸師好像也沒了辦法，只能用焦慮的眼光看著小猴子。觀眾們也不覺發(fā)出了驚呼，為小猴子捏了一把汗。
真希望時間能夠停下來，也好救小猴子一把，但是，時間是停不下來的，反而走的很快。一眨眼之間，小猴子就飛快的沖向了圍欄，眼看著就要撞上了。我閉上了眼睛，為它默哀，
就在那一剎那，猴子媽媽以迅雷不及掩耳的速度，追上小猴子，抱起它就往回跑。也就在那是，單車撞上了圍欄，發(fā)出了“嘭”的一聲巨響，都震到了我的耳朵。不過慶幸的是，小猴子沒有坐在那單車上。
所有觀眾都發(fā)出了雷鳴般的掌聲，吹起了尖銳的口哨聲，有的人甚至還留下了感動的淚水。沒有人不被感動。
這是一幅多么動人的母子畫面哪！這里面蘊含著母親對兒子的關愛，也蘊含著兒子對母親的依戀，這也讓人們感受到了母愛的偉大。
這次演出是我看的所有演出中最出色的一次，它也將成為讓我感觸最深的演出。
記一次精彩的表演作文600字 篇6
刀是好刀，吹毛斷發(fā)；人是活人，血脈賁張。表演者手握腳踩20把鋼刀刀刃舉援而上，上百圍觀者掌聲如雷。近日，我和媽媽旅游瑤寨，親眼目睹了這套瑤族絕技的精彩表演。
滿天繁星，山寨燃起熊熊篝火，中央豎起20多米高的樹樁，緣樁而上，左右兩側各插著10把鋼刀，火光中散發(fā)冷光。
瑤族人李叔叔是“上刀山”絕技表演者，“上山”之前，李叔叔焚香祭靈，雙手合十，口中念念有詞。赤足裸掌，手腳并用，緣刀刃徐徐而上。歷時一分多鐘，方到樁頂。
稍歇片刻，李叔叔轉身“下山”。滿場近百人，鴉雀無聲。李叔叔神情泰然自若，雙足雙掌毫發(fā)無損。頓時，周圍掌聲雷動。
“上刀山的關鍵是‘狠、準、穩(wěn)’。‘狠’是要膽量過人，‘準’是手掌握刀，赤足踩刃處都要判斷無誤，‘穩(wěn)’是心細如發(fā)，反應敏捷。”族長趙爺爺解釋道。
趙爺爺說：“說來容易做來難，沒有三五年的功夫，練不出這種民間絕技。李春榮18歲開始拜師學藝，直到28歲方才出師表演。十多年來，他走南闖北，四處表演練就的這身絕技，他傳播瑤族文化藝術，真是令人敬佩啊！
談到瑤族絕技的未來，李叔叔充滿信心地說：“村寨里搞旅游開發(fā)，絕技就是我們最好的旅游品牌。我要讓‘上刀山’的絕技發(fā)揚光大。”
記一次精彩的表演作文600字 篇7
昨天下午，我們班舉行了一次神話劇表演。雖然我沒有參加，但我仍然很高興，因為我可以看其他同學上臺演出了。表演開始前，我心想：他們演得一定都很精彩吧！果然不出我所料，表演開始了，他們的節(jié)目一個比一個精彩。想要知道神話劇的大概內容么？快來聽我慢慢給你講吧！
第一個令我印象深刻的節(jié)目，是王子城小組表演的《神筆馬良》。故事一開頭演的是馬良為大家做好事的情景。演著演著，王子城扮演的官人登場了。他模仿官人的聲音很形象，剛說完一句話，我就在心里暗暗欽佩他。聽著聽著，我都聽入迷了，感覺時間是那么快，不到一會兒功夫，他們小組就表演完了。他們隊的節(jié)目給我留下了深刻的印象，尤其是王子城模仿的聲音，下次我一定要跟他學學！
第二個令我印象深刻的節(jié)目，是朱力川小組和程靖哲小組一起表演的《黃帝大戰(zhàn)蚩尤》。這場劇很搞笑，搞笑在哪里呢？在于黃帝大戰(zhàn)蚩尤時的打斗過程。黃帝大戰(zhàn)蚩尤時的場面應該是嚴肅的，而他們表演的就是一群孩子在打鬧一樣，所以臺下時不時傳來一陣笑聲，就連我這笑點高的人也被逗笑了，哈哈，他們組表演得可真有趣！
除了以上我說的這兩個節(jié)目，還有更多精彩、有趣的節(jié)目呢！但我唯一遺憾的是，沒能成為其中一名演員。唉，歡樂的時光，為什么總是那么短暫呢？真想把這次神話劇再重演一遍啊！
記一次精彩的表演作文600字 篇8
國慶節(jié)前一天，文化活動中心為了慶祝祖國媽媽的生日，特意準備了很多精彩的節(jié)目，我和爸爸興致勃勃地去活動中心的大劇院看表演。
今天的人真多呀，大家都開心地坐在座位上，談論著即將開始的表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來。
這時，燈光突然暗了下來，演出開始了，我坐在自己的座位上認真地看著。節(jié)目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術、相聲……
我最喜歡的節(jié)目是魔術表演，當主持人阿姨說下一個節(jié)目是魔術表演時，我激動地跳了起來。魔術師來到了舞臺中央，好神氣，我看到他手里拿著花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來，接著他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出現(xiàn)了一朵花，我看的目瞪口呆。接著，他又拿出一塊白布，前后一看，表示沒有任何東西，他手一抖，一只潔白的鴿子出現(xiàn)在他手上。他把鴿子放著籠子，把布前后一晃，手上又出現(xiàn)了一只鴿子。全場觀眾都開始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術師的精彩表演驚嘆不已。這時，魔術師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個奇妙的景象出現(xiàn)在我的眼前，魔術師用雙手拉著桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡直太不可思議了，我驚奇地叫了起來，觀眾們都連連叫好，掌聲經(jīng)久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
記一次精彩的表演作文600字 篇9
今天，媽媽帶我去看了一個非常精彩的表演，就是有643個人挑戰(zhàn)九層極限人塔。我非常好奇。
首先我們看見了參加比賽的643個人分成了兩隊。一隊是西班牙隊，一邊是中國隊。他們中有強壯的人，有中年男人和女子，還有的是小孩子。裁判出場了，他介紹了一下比賽的規(guī)則，一共分八層，最后一個人那對能爬到第九層并舉起自己手就是勝利。
表演開始了，中國隊先開始，擺的隊形很有趣，前三層都是強壯的人在下面支撐著，第四、五、六層是年輕的男子和女子，最后兩層是小朋友，最后一個小女孩在下面往上爬，當爬到第八層的時候，隊里有一個小女孩兒突然滑了下來，其他的小孩子沒有支撐住也滑了下來，裁判宣布中國隊第一次挑戰(zhàn)失敗了。接著裁判說西班牙隊第一次挑戰(zhàn)開始，他們也挑戰(zhàn)失敗了。隨后中國隊又挑戰(zhàn)了一次，在這一次挑戰(zhàn)中，中國隊改變了戰(zhàn)術，互相給隊友鼓勵，吸取第一次的教訓經(jīng)驗，小女孩兒勇敢的爬上了第八層，身體在上面晃了一下，她平復一下心情，勇敢的爬上了第九層并舉起自己的小手；裁判宣布中國隊挑戰(zhàn)成功！臺下一陣歡呼，中國隊真棒，許久之后裁判說，接下來西班牙隊開始第二次挑戰(zhàn)，他們是否能挑戰(zhàn)成功，請我們期待他們的表演。很快，西班牙隊挑戰(zhàn)失敗，中國隊獲得了勝利。
我非常驚訝，我非常激動，為我們中國人勝利而驕傲、而自豪！
記一次精彩的表演作文600字 篇10
今天老師一進教室就表演了一些動作，我感到很奇怪，老師雙腳分開，彎下腰來，雙手用力的拿起一個東西，眉頭緊鎖，咬緊牙關吃力地舉起這個東西，老師真是太奇怪了，她在干嘛呀？我猜老師在舉杠鈴呢。
老師告訴我們不要說話，只表演，這叫啞劇，所以今天我們要寫的就是啞劇。
啞劇表演開始了，老師走到講臺前低下頭來雙手在自己的口袋里找東西，左找找右找找，我想：老師在找什么呢，找了那么久？最后老師從后面的口袋里掏出一個東西用手甩一甩，用左手一拉一松，一拉一松，然后把這個東西放到嘴邊用力的吹，我又想了想：這個東西是泡泡糖，還是氣球呢？老師的嘴巴鼓鼓的把那個東西吹大了，然后用左手捏住那個東西的底下，老師右手找了找，又找出了一個東西，這時我又猜了猜老師的右手是繩子，然后我又猜了猜老師的左手是氣球，耶！我終于猜對了。
接著老師看到氣球飛高了，飛快地向氣球奔去，瞄準了目標她就迅速地跳了起來，伸出右手猛力一抓就抓住了氣球。
老師把氣球交給了一個女生，還請了一個男生，老師示意讓他們一個站在左邊一個站在右邊，然后老師在地下畫了一條豎線，我們馬上就明白老師的意思是做一些動作讓我們來記。
比賽開始了，兩位同學不分上下，陳老師接球的時候一不小心就摔了一跤，氣得老師直跺腳，還把氣球給扔到地上，最后老師撈了個鴨蛋抱回家。
這真是一節(jié)好玩又有趣的作文課！
記一次精彩的表演作文600字 篇11
今天下午，我和奶奶等人一起去青島極地世界玩。在這里，我看到了許多極地動物，南極的企鵝，北極的北極熊……，其中我最感興趣的是海洋動物的精彩表演。
首先表演的是白鯨救人，一頭白鯨潛入水中，一位訓練師縱身跳進水里，裝做溺水的樣子，一動不動。這時，白鯨就迅速地游到訓練師的身下，將訓練師托起，訓練師像神仙一樣從水中冒了出來，頓時臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，白鯨把訓練師送回了岸。
白鯨高興極了，竟然跳起了優(yōu)美的舞蹈，它伴隨著動聽的音樂左搖右擺。把大家逗得哄堂大笑，臺下的掌聲一陣比一陣響。這樣一來，白鯨更加開心了，它高興地唱起了動聽的歌，邊唱還邊噴出了美麗的水柱。我開心極了，因為我終于聽到了海洋歌手——白鯨的歌聲。
接著登場的是海豚，開始，海豚為我們展示的是它們的“特技”——跳遠和跳高，一跳就是四五米遠，你看，海豚不就是海洋中的體育明星嗎？接著，海豚表演了轉呼啦圈，真是有趣極啦，只見它們不停地轉著腦袋，使呼啦圈穩(wěn)當當?shù)脑谒鼈冏爝叢煌５剞D著，這時，還有一位漂亮的阿姨在和海豚比賽呢，結果，阿姨輸了。然后，海豚表演了空中旋轉，只見它們那優(yōu)美的身軀在空中旋轉著，如同天仙在跳舞呢！最后，海豚為我們表演了空中頂球，只見海豚輕輕一躍，把懸掛在空中的大紅球一頂，那球便炸開，一條紅綢帶便輕輕地飄下來，上面寫著“熱烈歡迎各位來賓”，登時，熱烈的掌聲響起來，經(jīng)久不息。
記一次精彩的表演作文600字 篇12
今天晚上，知語·中一舉行了一次盛大的迎新活動。知語·中一學校燈火通明，非常熱鬧。走上二樓，看見演出大廳的門上掛著一串福字和幾個小福娃，再往里面瞧，舞臺的背景是一張大海報，上面寫著：知語·中一——2021迎新活動。會場里擺放著一排排凳子和椅子。
晚會的主持人是彭宥和吳高燁。在演出前，我們的姚老師代表校方首先發(fā)言。然后，演出就正式開始了。第一個節(jié)目是一年級小朋友參演的童話劇《小狗請客》。第二個節(jié)目是二年級的姚玥辰講的故事《小熊和小刺猬》。第三個節(jié)目是我們的詩朗誦，我們一共朗誦了三首古詩。第一首是《我不想長大》，第二首是《老師的微笑》，第三首是《祖國媽媽》。第四個節(jié)目是英語趣配音《小豬佩奇》。
晚會還有很多精彩的節(jié)目，其中最精彩的節(jié)目我覺得是兒童劇《沉香救母》。這個故事講的是沉香和小伙伴們一起去玩，他們看見一個很漂亮的果子，沉香吃了一口后昏了過去。他媽媽為了救他破例使用了法術，結果就被二郎神發(fā)現(xiàn)了并壓在了華山底下。沉香為了救他媽媽用頭撞碎了華山，把他媽媽救了出來，可是他自己卻昏了過去。在吃了孫悟空找來的毒果子后才清醒了過來，因為毒果子可以以毒攻毒，用作解藥。同學們都看得津津有味，目不轉睛。
我在回家的路上對媽媽說：“媽媽，今天的表演真精彩啊！”
記一次精彩的表演作文600字 篇13
一年一度的兒童節(jié)終于來了，在這屬于我們的節(jié)日里，大家載歌載舞，盡情玩耍，享受著平時得不到的快樂。
對我們兒童來說，這節(jié)日簡直就如夢境一般。沒有數(shù)也數(shù)不清的“不許”，沒有成堆的作業(yè)，更沒有批評和責備……天哪，真不可思議！要知道，一個上學的孩子哪怕只有一天自由，也會令他快活無比。
看啊！慶祝六一聯(lián)歡會開始啦！我們班的才子才女們紛紛大顯身手。開場秀上，十位女生手拿鮮花，跳呀、蹦啊，忘掉了所有的煩惱，盡情地抒發(fā)著內心的快樂。隨后便是一群穿著新校服，打著領帶的男孩子，他們紳士一樣地詩朗誦，慷慨激昂。接下來便是我和閆旭的二胡古箏二重奏《采茶撲蝶》，悠揚動聽。緊跟著是班上幾大笑星的幽默小品……
“哈哈哈……”下邊的同學不時發(fā)出陣陣歡笑聲。瞧，他們一邊往嘴巴里塞梅子，一邊津津有味地看著節(jié)目，愜意極了。不知不覺，時間悄悄地過去了，可同學們仍沉浸在上午那夢境般的快樂中。
中午一回家，媽媽就帶我去吃美味的肯德基，這可是很難得的。正當我津津有味地啃著漢堡，媽媽突然拿出一個小巧精致的盒子，神秘地對我說：“節(jié)日快樂！打開看看吧！”哇，多么玲瓏可愛的別針！我馬上把它別在了衣服上，回了媽媽一個甜甜的微笑。
啊，這夢境般的兒童節(jié)，過得是多么難忘！
記一次精彩的表演作文600字 篇14
“下面掌聲有請章子義和顧墨軒給大家做菜咯！”主持人的話音剛落，臺下就一片熱烈的掌聲，我和章子義一下就蹦上了舞臺，一把抓住了陳韻憧手上的麥克風，擺出一副得意洋洋的樣子，其實心里是非常緊張的… …
昨天晚上，是我在演出前和章子義的第一次排練這首“陜西美食”，這首歌是用陜西方言表演的一首搖滾說唱，因為里面是用陜西話說唱的，而且速度也非常快，經(jīng)過了長時間的訓練，我把大部分的歌詞都背熟了，但因為時間原因，還是有些歌詞沒有進入我的腦海里。我回家的路上就在背，晚上洗澡的時候也在背，第二天一大早醒來也在背，最終，這些歌詞還是鉆進了我的腦海中。雖然把所有的臺詞都背熟了，但是還是怕出錯。
這時前奏已經(jīng)開始了，章子義用非常標準，非常地道的陜西方言把第一句話唱的非常流暢，沒有一絲的瑕疵，感覺就像唱這首歌的歌手的聲音一樣。而我就沒有那么厲害了，我使勁模仿歌手的聲音，希望不會出現(xiàn)錯誤，但還是有兩處沒有模仿出歌手的聲音，而且，最后一句話根本就沒有說清楚，我的臉“唰”的一下變得像辣椒一樣紅了，心想：“完了完了，這次的掌聲肯定歸章子義了，我昨天的訓練都白費了！”但是我又振作起來，心里出現(xiàn)了一個大逆轉：“因為我以前練游泳練了這多年，有幸苦，也有成就啊，成就就是汗水釀造出來的。”想到這里，我就從不自信突然變成自信滿滿，堅持唱完了這首歌，唱完后，臺下出現(xiàn)了雷鳴般的掌聲，唐老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
記一次精彩的表演作文600字 篇15
來到青島，我參觀了一下海洋館。海洋館，顧名思義就是海底生物的動物園，可是我對海豚表演情有獨鐘。
一開始就是海豚鉆圈，那些海豚先潛入水中，再猛得跳出水面，彎著腰鉆過了圈圈，緊接著就是觀眾們的一片掌聲。
后來表演加大了難度，海豚用尾巴拍打著水面，上半身豎起在水面上轉圈。觀眾們先看呆了，緊接著又是一陣雷鳴般的掌聲，當時的我傻眼了，都忘記鼓掌了。
接下來是雙人表演，兩只海豚一起上場。它們表演的是跳水，它們倆的動作幾乎是一模一樣，它們同時跳出水面，同時彎腰，同時落入水中，它們就像一對知己，一起來參加跳水比賽。
這真是一次比一次精彩，下面還有更精彩的呢！
兩只海豚分別載著一名演員向我們游來。“下面，請我們的海豚載著演員跳一段水中芭蕾。”主持人說道，我一聽，既興奮又擔心。只見兩只海豚小心的彎下腰，兩只手臂搭在腳上轉起了圈圈，然后又在水上跳上跳下。最后，載著兩名演員游走了。觀眾們有的吶喊，有的鼓掌，還有的孩子在大聲喊：“太棒了！”我一邊鼓掌，一邊倒吸一口氣。
最后三只海豚拉著一只小船，船上還坐著剛才的兩位演員，他們正在向我們揮手呢，這就意味著這段表演以此告終。
觀眾們陸續(xù)走出場，我們也依依不舍地離開了。
記一次精彩的表演作文600字 篇16
正月初八，聽姥姥說有舞獅表演子看，本來睡眼朦朧的我一下子精神百倍，纏著媽媽帶我去看。媽媽只好答應帶我們去獅山公園去看。
到了那兒，我便聽到了一陣打鼓聲，一直往前走，就有一堵“人墻”，我急忙跑過去，鉆到第一排去看，那里有一群小伙子在敲鑼打鼓，中間有兩只獅子，一金一銀，頭非常大，眼睛又大又會眨，特別是它的血盆大口一張一合，它全身毛茸茸的，還閃著亮光。看起來既美麗又萌。
舞獅表演子開始了，那只銀獅子跑到我面前，那雙銅鈴大眼和血盆大口對著我，我不但沒嚇到，還沖著它做鬼臉。那只獅子看沒嚇著我，灰溜溜地走了，我覺得這只獅子既好氣又好笑。繼續(xù)往下看，那只金獅子縱身一躍，跳上了臺，銀獅子也像一只鳥一樣跳上臺。金獅子往前面一跳，叼住了一棵生菜，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，為什么要這樣呢？”“因為‘生菜’被人們諧音為‘生財’呀。”媽媽回答道。這時，那只金獅子向臺上的銀獅子炫耀，那只銀獅子在臺上猶豫著，所有人都為它吶喊助威，我也扯著嗓子為它加油。銀獅子聽到我的聲音，仿佛又添加了新的力量，它縱身一躍，“撲通”，那只銀獅子一頭栽了下去，我的心都懸到了嗓子眼，突然，那只獅子安然無恙地站起來，哦，原來它在跟我們開個小玩笑。銀獅子跑到金獅子那兒，兩只獅子扭作一團，令人們捧腹大笑。
回家的路上，舞獅表演子的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里，同時，我也感受到了中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力，這次的舞獅表演子真好玩！
記一次精彩的表演作文600字 篇17
今天，我給我的同學們表演一個非常非常神奇的魔術，那就是“燒不壞的紙船”。
我來到同學家玩，發(fā)現(xiàn)有好多我班同學，我眼珠子骨碌碌一轉，想出了一個辦法，那就是——魔法！我對同學們說：“我來做一個神奇的魔法！你們要不要看？”同學們說：“哼，你還想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”說完大笑了起來。“哼，你們不相信，等著瞧！”我說。
于是我開始做起了實驗，我拿來了一本本子、蠟燭、打火機，還有一瓶有礦泉水。第一步，我把本子上的一張紙撕了下來，這時有一位同學就說：“干嘛呀干嘛呀？為什么要撕紙呀？”我繼續(xù)做了起來，我把那張撕下來的紙給折成了一個紙船，（記住！不能有一個大大的尖尖的東西在紙船的中央)；第二步，把是水的蓋子打開，我剛要往紙船里倒一點點的水，這時又有人開起了小嘴巴：“為什么要打開礦泉水的蓋子……”話剛說到一半，一位同學說：“你給我安靜！”我又繼續(xù)倒，倒完后，我又開始了第三步；我拿出了一根蠟燭，用打火機點燃，然后我拿來紙船，放在火下燒，可怎樣也燒不著。同學們異口同聲地說：“為什么燒不著？”我說：“因為，水打濕了紙船，火燒的只是水而不是紙船，所以，火燒不著紙船。”我說完笑了起來，同學們聽了都慚愧地低下了頭。
小魔術，大道理哦！
記一次精彩的表演作文600字 篇18
晚飯后，我正在電腦上看《小鬼當家》。突然爸爸神秘兮兮地對我說：“想不想看馬戲呢?”“想啊想啊”我興奮地叫起來。“那就快跟我走”。
還沒到馬戲團門口，就遠遠地看到一座五顏六色的大帳篷，門口“車”山“車”海，大喇叭正在激情四溢地進行宣傳。帳篷內環(huán)形觀眾席上人聲鼎沸。剛剛落座，我便聞到一陣腥臭味，我嘟囔著“好臭、好臭”，忽然聽到一陣獅子的怒吼，噢!原來是雄獅對我的嘮叨在抗議了。
音樂過后，主持人宣布馬戲表演現(xiàn)在開始，第一個節(jié)目：獅子踩球。話音剛落，那頭雄獅威風凜凜地跑到場上，馴獸員用皮鞭指了指大球，雄獅有點猶豫，皮鞭一響，雄獅便乖乖地站到球上，小心翼翼地滾起了球，觀眾席上響起了震耳欲聾的掌聲。“野生動物是最怕火的，讓我們來欣賞：老虎鉆火圈”說罷，演員便抬來一個大鐵圈，然后像變魔術似的燃起了一圈火，老虎起初左躲右閃，馴獸師大喝一聲：“過”，老虎縱身一躍，穿過了火圈。接下來還有許多精彩的表演，如：“空中體操”“山羊過橋”“獅子過雙杠”“狗熊拳擊”等馬戲表演，其中令我最難忘的是“狗熊騎自行車”，看似笨拙的狗熊搖搖晃晃踏上自行車后，馬上變得靈活無比，它騎上自行車繞了一圈又一圈，還不時搖頭晃腦，引得觀眾哈哈大笑，好不熱鬧。
這就是我的“馬戲之旅”。
記一次精彩的表演作文600字 篇19
早知海獅表演是出了名的好看，今天我終于能去看了。
當我走進了劇場時，只見場內坐滿人，甚至還有遠道而來的美國人，看來這場海獅表演可謂是名不虛傳啊！
“當當當！”只聽一陣刺耳的音樂后，海獅表演開始了。瞧，那冒出了一位馴獸員和一只可愛的小海獅。那位小海獅扭著肚皮，一個勁地賣萌，接著，它又以迅雷不及掩耳之勢，拍了一下翅膀和尾巴，滑進了清澈的水池里，那樣子一看就知道是個“老選手”。
第一個節(jié)目是“接排球”。只見那個馴獸員扔出了一個排球，只聽“嗖”的一聲，球在空中劃出了一道美麗的弧線，眼看就要落進池子里了。這時，那只海獅扭了扭身子，直下了腰，接著像一支離弦的箭一樣沖了過去，在球落入水池之前，把球給接住了。然后，它又帶著它的球兒跳進了欄桿上，高高地舉著它接的球，似乎在炫耀它的接球技術呢！
第二個節(jié)目是“投球”。只見海獅又接過一個球，在池子里游來游去，似乎在保持一定的速度。接著，它跳了起來，用頭一頂，把球準確無誤地投進了籃子里。在球進籃的那一瞬間，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
之后，我們還看了幾個節(jié)目，這些節(jié)目都讓我印象深刻。啊！這真是一場精彩的海獅表演。
記一次精彩的表演作文600字 篇20
今天，我到珠海看海豚表演。
與游客相處
一開始，馴豚師請游客下去與海豚接觸。這位游客在海豚面前轉了一個圈，海豚也繞著她的手轉了一個圈。接著，游客按馴豚師的話把手伸了出去，海豚也主動和游客握手，臺下掌聲不斷。忽然，一只海豚游到岸邊，游客摸了摸它那光滑的皮膚，海豚受到了撫摸便乖乖地退了回去。
跳舞飛躍
精彩繼續(xù)，馴豚師和海豚一起從空中躍進水中，一會兒就有規(guī)律地站成一排，竟和海豚一起跳起了舞！海豚有節(jié)奏地上下擺動，可真是一名合格的演員。突然，兩位馴豚師上了岸，還有一位馴師在水中。那位馴豚師摸了摸海豚，海豚便游開了。激動人心的就要來了，只見海豚游到遠處，又像離弦的箭一般靠近馴豚師，眼看就要撞上了，海豚突然騰空而起，在空中劃了一條優(yōu)美的弧線從空中落下，全場響起了熱烈的掌聲。海豚的一次次躍起都贏得了觀眾掌聲。
滑翔表演
最精彩時刻到來，只見又一位馴豚師領著海豚游進水中，海豚突然又游向了馴豚師，馴豚師雙腳一躍站在了海豚的背上，海豚頂著馴豚師迅速地游了起來，就像一發(fā)出膛的子彈快活極了！而馴豚師就像海上沖浪一樣，神氣極了；又像開著快艇的駕駛員一樣，瞧！他正在跟大家揮手呢！笑容掛滿了馴豚師的臉。臺下又響起了雷鳴般的掌聲，簡直掀翻房頂了！
這可真是一次有趣又精彩的表演！
記一次精彩的表演作文600字 篇21
今天，我們老師教我們玩了一個游戲，游戲的題目是啞劇表演。
于是，有一個同學提問：“老師，什么叫啞劇？”老師意味深長地說：“啞劇就是不出聲，用動作來表示自己想要說的話。”
我問老師：“老師，游戲規(guī)則是什么？”老師說：“上臺的表演者，根據(jù)抽到的紙條上的內容，思考幾秒鐘，然后進行夸張性的表演，其他同學猜猜他表演的是什么。”一開始，一位男同學上臺，他表演的意思好像是在燒菜，他表演得不太恰當。然后老師宣布答案，原來是把衣服脫下來，放到盆子里。
下一個同學是一位女生。她表演的意思好像是客人來了，端茶給客人喝。然后老師覺得她少做了一些動作，于是老師又叫了一位男生上臺表演。那個男生上臺表演，他表演的意思我們都看懂了，全班同學異口同聲地說：“喝茶喝到開水了！”
老師又請了一位女生，可她卻不愿意上臺表演，我們全班同學一起喊：“加油！加油！”可她還是不敢上臺，于是老師便請我上臺表演，當我看到紙條上的字時，我就高興不起來了，老師給了我一個電視遙控器，我便拿著遙控器坐在椅子上，看大電視。可是同學們都看不出來我在干什么。老師公布了正確答案，同學們聽了十分驚訝，原來是“電視真好看”。
最后，我們在歡聲笑語中結束了游戲。
記一次精彩的表演作文600字 篇22
同學們，你們都見過魔術表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子。可今天，非常嚴肅的老師居然要給我們表演一個魔術。
一聽到老師要表演魔術，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點兒破綻，可一點兒破綻也沒有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開。分給我們一人一張，并讓我們畫出不同的圖案，然后她會從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學被老師的動作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見老師這么一指，同學們立刻歡呼起來成功了！
下課后，我們去找老師詢問為什么，老師笑著說：你看這幾張紙，每一張都帶著一個完好的齊邊兒，唯有中間這張，四個邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無論怎么畫，我都能找到。而且，我用畫畫來轉移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽完老師的解釋，我恍然大悟。
魔術真有趣，所以我熱愛魔術。
記一次精彩的表演作文600字 篇23
那次，我和媽媽去了動物園游玩，令我印象最深的，當然是海獅表演了！
我們坐在觀眾席上，只見馴獸師帶著可愛的小海來到大水池邊上，然后，小海跳進水里像箭一樣來回穿行，一會兒潛入水中不見了蹤影，一會兒又浮上來徜徉。給我們來了個“見面禮”。之后，小海給我們表演了一連串精彩的節(jié)目。
首先是跳圈。小海跳進大水池里，然后水池上方掉下了一個不大不小的圈。小海先在水里飛快地來回游，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯著圈子，仿佛下定決心一定要跳過圈子。準備工作做好后就要開始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢猛的一跳，成功越過了圈。觀眾們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。
其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然后隨意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接著馴獸師又接連扔出了幾個圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因為表現(xiàn)優(yōu)秀，觀眾們又一次給出了掌聲。
緊接著是頂球。只見馴獸師拿出了一個球，然后用力地往池里一扔。小海像個雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來的水球，然后“噗”地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子有磁力一般。
之后，小海還給我們表演了許多節(jié)目，都精彩萬分，讓人難以忘懷！
記一次精彩的表演作文600字 篇24
夜里，父親帶我去金皇太子牛排館用餐，大家美美噠的過飽了一頓以后，父親便帶我去逛商場。商場里，熱鬧非凡的，里邊的東西簡直琳瑯滿眼。買來要買的東西，天色逐漸也暗了出來，該回家。
擺脫店鋪，外邊涌向了人，盡管還不能說是人潮人海，咦？她們在看什么啊？一聽，原先僅僅一個節(jié)目主持人在吹捧自身的牛乳如何好。這些人真心驚膽戰(zhàn)，無趣的廣告宣傳也需看。
剛剛要進入車內，突然，節(jié)目主持人說：大家找來了國際級魔術師的弟子，請大伙兒賞析精彩紛呈的魔術。一聽到魔術，我趕忙向群體跑去，我最喜歡魔術，即然是國際級魔術師的弟子，那一定很不得了。我機敏的從大大家的間隙間擠入，喲，把秀發(fā)搞亂了，沒事兒，我終于擠到前邊來啦！
伴隨著大伙兒的歡呼聲，魔術師跨著信心的步伐離開了上去，還捧著一大箱游戲道具盒。在其中有步、有細細長長桿子、一本書，還有一個紙袋子。能夠 說成要有什么有什么。魔術師取出一根桿子，一吹，一把紅色的小小傘在桿子上嚓的打開了，魔術師從桿上取回來傘，扔在一旁。又拿了一根乳白色的桿子，給各位看沒什么尤其，他又朝桿上一吹，也是一把紅色的傘頂開了。這時候大家都愣住了，他是怎么保證的呢？為何桿上面撐開傘呢？一連串的難題在腦中浮出去。最令我很感興趣的是把一根引燃的竹桿變出了一枝玫瑰。
那麼快就結束了，也有得話好想就那么一直看下來。
記一次精彩的表演作文600字 篇25
四月一個陽光明媚的早晨，我們來到了鼓浪嶼海底世界。這里有各種各樣的海底生物，還有我最喜歡的海獅表演。
走進海獅館，我首先看見了一個馴養(yǎng)員。他身邊站著一只海獅，海獅渾身黑乎乎的，長得胖嘟嘟的，嘴角還有幾條細長的胡須，走起路來一搖一擺的。悄悄告訴你一個秘密，海獅走路是靠前鰭立起來走路的。而海豹因為前鰭太短，只能靠后鰭推著走路，小朋友們一定不要把海獅和海豹搞混了。
表演開始了，海獅先給我們來個倒立，就讓大家十分驚嘆。我想海獅那么重也能倒立，它就不怕掉進水里嗎？接著，海獅又給我們表演了套圈和頂球。頂球最讓了驚嘆不已，只見馴養(yǎng)員先將一個球扔向海獅，海獅用鼻子頂著馴養(yǎng)員扔來的球，等球停穩(wěn)后，海獅將它那巨形的大尾巴抬起來，看起來它在邊倒立邊頂球。我不禁驚嘆道：“好厲害呀！”可這個動作還沒完呢！海獅將球頂?shù)交@筐前，用鼻子一頂把球頂進籃筐里。海獅剛表演完，臺下就響起了一片熱烈的掌聲。
轉眼間，只剩最后一個節(jié)目了，這個節(jié)目既好玩又精彩，主持人讓海獅親馴養(yǎng)員一下，海獅毫不猶豫的把嘴湊過去。就在海獅親馴養(yǎng)員的那一瞬間，馴養(yǎng)員躲過了。海獅大概大概以為馴養(yǎng)員嫌棄它，所以把頭埋進水里洗呀，洗呀，怎么也不上來。馴養(yǎng)員喊呀！拉呀！可海獅怎么也不肯上來。最后，主持人說：“馴養(yǎng)員并沒有嫌棄你。”海獅聽了主持人的話，才把頭伸出水面。
我喜歡看海獅表演，看了海獅表演讓我學到了很多新知識，海獅表演真精彩呀！
記一次精彩的表演作文600字 篇26
光陰似箭日月如梭，我們的生活豐富多彩。像海邊撿不完的貝殼，像沙漠中數(shù)不完的沙子，像天空中數(shù)不完的繁星，打開記憶的匣門，有許多往事涌現(xiàn)出來，但讓我記憶猶新的是令我著迷的軍訓匯演。
同學們都穿著干凈的校服，潔白的小白鞋，帶著鮮艷的紅領巾，我們首先觀看了比我們小的年級，他們走的非常整齊，我默默的想:“他們走得非常整齊，我們也要走得非常整齊”。輪到我們班上場了，每個人臉上都露出燦爛的笑容，昂首挺胸、目視前方，邁著整齊的步伐，大步向前走來，向右看齊，我們邁著小步，腳下發(fā)出啪啪的聲音，跑步走跑的非常整齊，我想起老師說的一句話:“不管跑沒跑整齊，一定不要亂動。”。四面轉法要轉隊，不要轉摔倒，報數(shù)時，要快、齊、又清脆，不能有一點錯誤。我站在隊中，仔細的聽著體委的口令，不停的按照口令做出動作，我猶豫高度集中，所以在整個過程中我都沒有做錯。
終于我們退場了，喊的口號像有一千個俠客在天吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠，發(fā)獎了，先發(fā)三等獎，二等獎、等到一等獎時，主持人說:“一等獎，五年輕三班”。同學們都歡呼起來，臉上露出滿意的笑容。
這次軍訓匯演，讓我們多了份堅強，少了份依賴，多了份努力，少了份懶散；多了份堅持，少了份放棄，我要感謝我的教練和我的老師，希望我們能把軍訓中學到的優(yōu)良作風帶到以后學習生活中。
記一次精彩的表演作文600字 篇27
“誒誒誒，那邊的人不許說話，讓我看看……三三班的那個男生不許說話！三一班的男生不許動電器！好，讓我們邀請魔術師上場！”主持人一邊亂哄哄的維持著紀律，一邊邀請魔術師。啊，來了！魔術師是個女的，推著個箱子，二話不說的開始表演了起來。
瞧，魔術師手持兩根羽毛。怎么回事呢？我想。突然，魔術師把手里的羽毛一甩，變成了一根鮮紅色的棒子！“誒，這又是怎么回事呢？”我小聲嘀咕著。突然，長時間的掌聲如同洪水般涌來，差一點兒把我給“淹死”。
看，魔術師從箱子里拿出了一張十元紙幣。“莫非是那個……”我的話還沒有說完，十元紙幣就被折了三次。說時遲，那時快，魔術師突然把紙幣給握緊。“啊！”這突如其來的變化把我差點兒嚇出了心臟病。這時，魔術師再把手一張開，咦，哪里來的一百元紙幣？那上面的條幅是…恭…喜…發(fā)財？假如十元是偽裝的話，也不可能容下那么大的條幅和一百元吧？我心里又琢磨起來。
“那個十元紙幣怎么回事？”坐在我旁邊的楊子曠兮問我。“別問我，我沒興趣！”我張口就說道。其實我心里也在想呢，那個紙幣到底怎么了，就像童話故事里的口袋一樣，雖小但有無限的空間。還有兩根羽毛，怎么像妖魔鬼怪似的變來變去……
今天的活動我非常的高興，魔術讓我一飽眼福，當然，其中的很多魔術我是看不懂的。還有很多術語，例如障眼法什么什么的。不過，我喜歡這次六一，我喜歡這次魔術表演！
記一次精彩的表演作文600字 篇28
在這次家長會上，我們班表演了許多的節(jié)目，有“我的歌聲里” 還有我們班大組表演的“唱臉譜”還有丁靈犀為我們表演的拉丁舞，伴隨著音樂在燈光下翩翩起舞，也有許多的同學也拉奏、彈奏許多樂器……但在這些節(jié)目里面，我最喜歡兩個節(jié)目，一個是被我們班的同學說成的五個小胖子，和周揚舜他們表演的小品。都是特別精彩。
首先是五個小胖子跳的流行歌曲“江南stys把我們都逗笑了，笑的天翻地覆，特別是劉博文，他老是搶別人的節(jié)奏。
最后一個節(jié)目是周揚舜他們表演的小品，節(jié)目開始時他們先各自介紹自己在劇中演的人物，好戲開始了！首先，周揚舜他先出場，再公司說的話老忘臺詞，動不動就看一看劇本，可能是先出場緊張吧，忘了許多的臺詞，而揚浩翔在說話時沒有忘臺詞，而且沒有一句吞吞吐吐，非常流利，特別是任奎，很搞笑，因為他爸要任奎打時，任奎逃跑，不小心摔倒了，來個四腳朝天，然后奶奶出來了，保護任奎，開始了對話，邱靖越出場了，說的話句句有理，可憐的任奎，又一次被打，但在最后，又結除了誤解。然后拿著一副字連給我們看，結束了。我覺得他們的表情非常豐富，神態(tài)、動作，都做到位了。
我們度過了一個非常快樂的家長會。難道這不是一個精彩的表演禮物嗎？
記一次精彩的表演作文600字 篇29
我盼望已久的“校園藝術節(jié)”終于到了，又恰逢“六一”，這次，我們學校從少年宮請來了幾個老師，為我們展示了精彩的遙控汽車的表演，又為藝術節(jié)增添了一道亮麗的風景。
我們懷著激動的心情去觀看遙控車模表演，首先看到了一輛身披紅色鎧甲的遙控汽車，仔細一看，發(fā)現(xiàn)這輛紅色遙控汽車是靠汽油行駛的。我想起了爸爸說過，這種使用汽油作為燃料的遙控汽車，行駛速度很快，可以和普通的轎車試比高。
我們入席就座，突然，一聲巨響，身披紅色鎧甲的遙控汽車像一團火焰在操場上飛奔著，剛剛火焰還在這里，眨眼之間，又跑到了那里。突然，遙控汽車后輪一個急剎，車身迅速往一側滑行，這就是傳說中的“漂移”。在現(xiàn)實生活中是很難親眼所見的。只見遙控汽車在工作人員的操控下，一會兒往右側漂移，一會兒往左側漂移，最后在場地中央的一個固定點，遙控車以這個點為圓心，以車身為半徑繞起圈來，總共繞了有10圈，然后便全速向西南前進，隨后遙控車來了一個180度的急轉身，又向著起點全速前進。忽然，車身尾部噴射出一團黃紅交加的氣體，一邊前行，一邊噴射，周圍被煙霧所籠罩，賽場中央的遙控車體現(xiàn)出一種王者的氣概。
今天的表演很精彩，讓我們開闊了眼界，同時也讓我們認識到科學的神秘。也許在10年以后，我們中國的科技會變得更強大，制造出一種更安全、更先進的汽車。
記一次精彩的表演作文600字 篇30
星期六的早晨，陽光明媚，媽媽帶我到廣場玩。“哎”怎么廣場上人山人海，人們個個都笑盈盈的，我擠進人群仔細看，哦！原來是為了慶祝端午節(jié)，社區(qū)舉行了一場精彩的舞龍表演，這場表演真令我大開眼界。
表演還沒開始，只見幾條龍?zhí)稍趶V場上，其中一條紅色的龍鱗在陽光中光彩奪目，龍身鑲嵌著許多銀光閃閃的銀片，像寶石一樣閃的耀眼。另一條的龍渾身是金黃交錯，閃閃發(fā)光。只見龍張著血盆大口，牙齒尖尖的，像幾把鋒利的匕首，銅鈴般的大眼睛，忽閃忽閃的，長長的胡須隨風飄蕩。
只聽一聲“開始”，一個帥氣的小伙子，身穿紅色衣服，頭裹紅色頭巾，顯的很有精神。他手持龍珠，上下擺動，兩條龍自然地左右擺開陣勢，頭對頭表演起來了“二龍戲珠”。只見兩條龍跟著龍珠，忽上，忽下，忽左，忽右，有時沖高，有時臥倒，一會兒旋轉，一會兒翻滾。第一位舞龍人跟著龍珠跑，后面舞龍人身隨龍頭纏繞舞動，龍尾隨著龍身擺動，兩條龍爭先恐后都想搶到龍珠。
忽然，兩條龍騰空而起，來個大翻身，左右交錯，它們分分合合，卻一點兒也不會打結，大家配合的真是天衣無縫。有時對著周圍人們左右晃動，并張開嘴，引來觀眾們陣陣喝彩，連連叫好，我真佩服他們的高超技術。
表演結束了，觀眾們拍手叫好，掌聲如泉水般涌來，我想：舞龍人心里肯定美滋滋的。
今天，舞龍表演真精彩。
記一次精彩的表演作文600字 篇31
聽說今天下午有川劇表演，我高興得比去出國旅游還要高興，因為我每次看的戲都很精彩。
當我們正在教師認認真真地做作業(yè)時，突然廣播響起了刺耳的聲音，廣播里說：“表演馬上就要開始了，請每個班級做好準備工作。”聽見表演要開始了，我頓時心理激動極了！
表演開始了，我聽見主持人說有孫悟空，我以為是孫悟空大鬧天宮呢。其實并不是孫悟空大鬧天空，而是孫悟空駕著筋斗云在天上騰云駕霧。而且孫悟空是女人扮演的，頭上的兩根雉雞翎是用氣球做的，又長又細，像一條蛇的尾巴。
孫悟空的表演結束后，演唱歌的是兩位女士和一位男士。第一位上場的是女士，女士上場后主持人叫她唱一首歌，可是她唱一半就在那里亂唱、甩手。主持人大發(fā)雷霆地說：“還跳呢，剛才怎么表演的？回去！”于是，那個女士就躲到屏風后面去了。第二位女士也犯了同樣的的毛病。第三位男士卻沒有犯他們一樣的毛病，而是在那里唱一首好聽的歌，不知不覺中他居然唱出“神戳戳”這個詞，而且還牽著主持人的手一起跳，可有意思了！男士唱完后，衣著鮮艷，步態(tài)輕盈的姐姐和長得帥氣的哥哥來到臺上，剛才躲在屏風后面的兩位女士也來到臺上，感覺就像演員演電影似的。
演完后，從少林寺出來的雜技團師傅給我們表演了精彩的雜技。在這些表演中最厲害的是翻筋斗，雜技師傅向前連續(xù)犯了六個筋斗，真讓我目瞪口呆！
就這樣精彩的表演結束了，不過我很高興能看見這場表演。聽說下周四還有，我很期待。
記一次精彩的表演作文600字 篇32
新開學，新開始。在新學期開始，我校進行了一次會操表演。還沒開始表演，我就害怕在一千多人面前演砸，我們懷著緊張和喜悅的心情來到操場上表演。
我們來到了操場上，首先上場的是六年級一班，他們排著整齊的隊伍喊著響亮的口號向操場中央跑去，他們聽著教官的指令一步步都做完了。下面是六年級二班上場，他們跑到到操場中央在起步走時出錯了，因為在立定時前兩排還在走。下場時，可能是因為演砸了看到他們垂頭喪氣的。下面就是六年級三班上場了，他們來到了操場中央，教官喊著口令，他們迅速又敏捷地做到了。下面是五年級二班的同學們踏著整齊的步伐來到了操場中央，他們演得天衣無縫，就算神仙也看不出有什么“裂縫”。五年級一班、五年級三班、五年級四班演得都特別好。下面就是我們四年級的表演了，首先上場的是四年級二班，雖然個子有高有矮，但演得還是不錯。接下來就是我們四年級一班上場了，我們發(fā)揮了自己最大的能力來平息著這場“戰(zhàn)爭”，聽著教官發(fā)出什么口令我們就做什么動作，用我們的能力平息了這場“戰(zhàn)爭”。下面就是四年級三班、四年級五班、四年級四班的表演。最后，所有的教官給我們展現(xiàn)了優(yōu)美的軍姿。
我真羨慕他們當兵的人，他們給了我們一個美麗的家園。長大了我也要當兵，保衛(wèi)家園。
記一次精彩的表演作文600字 篇33
前天，我在海底世界看了一場有趣的海豹表演。來到海豹表演區(qū)，我找了一個位置坐下來，開始等待海豹表演拉開帷幕。表演還沒開始，小海豹潛在水底游泳，可能是在做熱身運動，就是不愿意探出腦袋，我迫不及待的站起身來想看看它的模樣。
表演開始了，今天請到了一對海豹姐妹花——“樂樂”、“淘淘”。姐姐樂樂比妹妹淘淘胖一些。“海豹爸爸”上場時與兩只小海豹握了握手，以表親切。淘淘先給我們來了個仰泳表演，別看它在陸地上行動笨拙，可一到水里它就成了個游泳健將，你看它頭頂著水花兒，手往后輕輕擺動，水面拉開一陣漣漪。一旁的樂樂按捺不住，也給我們表演了個節(jié)目，陸地打滾。你看它扭著圓嘟嘟的身子滾來滾去，悠閑自在，可一不小心就“撲通”一聲掉入水中，逗得我們哈哈大笑。
別急，真正的壓軸大戲還在后面，那就是海豹頂球。這回它們倆要好好較量一番了。樂樂先發(fā)制人，跳入水中，只見一個黑影在水中游動著，然后，它縱身一躍，還真有點鯉魚躍龍門的架勢，“嘿，頂?shù)搅耍 苯又鼮t灑地沉入水中，霎時間銀花四濺。輪到淘淘了，難度增加了，被樂樂頂過的球在不停地搖晃著。淘淘沉著的潛入水中，鼓起勁兒，猛地一躍，“頂?shù)搅耍 睍r間仿佛在這一秒定格了，觀眾們爆發(fā)出一陣掌聲。
海豹表演已接近尾聲了，今天這兩只小海豹使我心里“樂陶陶”的。
記一次精彩的表演作文600字 篇34
在風景秀麗的二月天，我校舉行了2016學年的開學典禮，還特別榮幸地邀請到了聚湖社區(qū)的爺爺奶奶們來表演精彩的舞龍。
我最喜歡那個龍首，它做工十分精致。在龍首上有一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴里含著一顆金燦燦的龍珠，看上去大大咧咧的，趾高氣揚，真是太迷人了。
隨著陣陣鼓聲，表演就開始了。專門控制龍首的爺爺使勁擺動著龍首，讓龍看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)。過了一會，龍擺動的速度忽然加快，龍身也隨著連綿起伏。這條金光閃爍的龍一會兒扭曲身體，做出一個“8”字形；一會兒又變出一條龍舟，好像要搭我們過河呢；不一會兒又一直繞圈圈。
最有意思的是龍把身子卷起來，中間捧出一束花兒來，那個環(huán)節(jié)的景象讓我難忘：那條龍先一直轉圈，然后圈的大小逐漸縮小，龍就蜷成一團，像個甜甜圈兒。慢慢地，慢慢地……龍身中間出現(xiàn)了一位身穿綠色龍袍的老奶奶，她坐在龍身上，從頭頂上捧出兩束嬌嫩的鮮花來，還在不停地揮舞著。而龍被舞得昂頭挺胸，神采飛揚。遠看，就好像一顆紅寶石嵌在了一片金片上，璀璨無比，這顯示著中華民族高高在上，令人神往。
這次舞龍表演真是氣勢高漲，讓人不忍離開，流連忘返哪！我想爺爺奶奶們能練就如此高超的本領，一定是經(jīng)歷了千辛萬苦吧！
記一次精彩的表演作文600字 篇35
口技，我是聽說過的，它是雜技的一種優(yōu)秀的口技表演者能模仿各種聲音。我一直覺得它離我們很遙遠，只能在電視里看看，但沒想到，今天，我們在課堂上就進行了一次生動的口技表演。
比賽開始前，老師先說了這次比賽的規(guī)則：請兩位同學上臺，根據(jù)給出的情景來模仿動物叫聲進行口技表演。而臺下的同學則是根據(jù)表演者的聲音猜測他們的心情以及他們表演的是什么故事。
A組。派出了小立和小濤，起初他們還不太愿意上臺表演有點害羞，直到看了老師給出的情境，才無可奈何地上了臺。
小立首先拿著書和筆，在黑板上講著課，小濤則在聽著課。然后，小立用筆在黑板上寫下一道道數(shù)學題，隨后又發(fā)出猴子般的叫聲裝著講課地樣子對小濤進行教導，而小濤不時撓了撓頭，一會兒又用手托著臉苦思冥想地想著這問題。小立看了小濤這副模樣，用著手中的書指著數(shù)學題，并用獨特的“猴語”對小濤進行一系列的解釋。我心里想：他們到底在表演什么呀，為什么小立如此火冒三丈地指著題目對小濤講解呢?臺下的觀眾都在目不轉睛地看著他倆惟妙惟肖的表演。最終，隔壁組的小洪率先答出了這道題的答案，原來答案是“兩只猴子學數(shù)學”呀。
一場精彩的口技表演，讓我看到了其他同學的才華，讓我明白每個人都有他的優(yōu)點，都有他的美好。今天我最大的收獲就是學會了欣賞他人。能夠欣賞他人才能欣賞這個世界。
記一次精彩的表演作文600字 篇36
同學們盼星星，盼月亮，終于盼來了下午的好時光。你知道同學們?yōu)槭裁催@么著急嗎？因為下午我們班要舉行課本劇表演！
表演前，同學們先欣賞了郭延飛和薛馳浩兩位同學的笛子演奏，那婉轉動聽的音樂讓人心曠神怡。緊接著，各組同學依次表演自己最拿手的節(jié)目。有的表演了《草船借箭》；有的表演了《完璧歸趙》；還有的表演了《打電話》……其中，最幽默搞笑的是第三組表演的《半截蠟燭》。
薛揚帆同學演的是“德國佬”這個角色，他的動作語言神態(tài)簡直活靈活現(xiàn)，充分演出了德國佬的霸道。比如“好黑的屋子，為什么不點蠟燭呢？”這句話從他的嘴里說出來，讓人聽了就忍不住發(fā)笑，在說話的同時，她的表情也很好笑：皺著眉頭斜著眼，撅著嘴，還擺著手勢活像一個野蠻無禮的暴軍逗得觀眾哈哈大笑。其他人表演的也很不錯，楊齊萱扮演的杰奎琳天真可愛，讓人一看就馬上拍手叫好；表演杰克的同學勇敢機智，沉著冷靜，不難看出他時刻再想辦法；還有扮演伯諾德夫人的張沛琪，演的更是有聲有色。“觀眾”們看得很認真，很投入。看到可笑的地方，笑的前仰后合，看到緊張的場面，臉上也表現(xiàn)出異常的恐慌，仿佛自己也是話劇中的一個角色。
快樂的時光總是那么快，“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，但同學們還沉浸在這快樂的海洋里。這不僅僅是一次表演能力的訓練，也是那些不愛好語文的同學漸漸喜歡上了語文，加深了對課文內容的印象。我希望多開展這樣的活動。
記一次精彩的表演作文600字 篇37
今天，我們班舉行了才藝表演活動，我們邁著輕快的步伐，到音樂教室表演技藝。
我們有順序地坐了下來，謝老師喜笑顏開的說：“誰愿意第一個上來表演自己的才華呀？”徐上上信心十足的舉起了小手，她要表演的樂器是：古箏。樂曲是：《春笛》。《春笛》，原來是亭亭玉立的春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來到了我們身邊，似乎在為徐上上多年精心準備的樂器而加油打氣，演奏開始了！“噔，噔！”優(yōu)美的旋律就在徐上上巧妙的彈奏中悠然誕生……教室里一片寂靜，我們沉浸在美妙的音樂中！啊！多么美的一首樂曲啊，是那么令人如癡如醉，那么令人深思！
陳樂凱跳得芭蕾舞也很不錯喲！他那鏗鏘有力的自由愛，神情嚴肅地面容，似乎他像一位機智勇敢的小勇士，剛從痛不欲生的戰(zhàn)爭中安全脫險！他的每一個舞步都能體現(xiàn)出他學時候的勤奮刻苦，學時候的堅持不懈。要是給他一個舞伴，就比剛才更惟妙惟肖了！之后我們用最真誠的掌聲送給他，讓他更加有信心。
這次的才藝表演真的太精彩了，我要把整個瞬間都記錄在腦海里，你們知道嗎？她們的表演之所以那么精彩是因為她們有持之以恒、勤奮刻苦的精神和不畏痛苦的品質，經(jīng)過千辛萬苦的訓練才能演繹出這么多姿多彩的才藝表演，我們要多多鼓勵她們，多多支持她們。
記一次精彩的表演作文600字 篇38
今天下午，我們看了一場精彩的演出，這演出全是中小學生表演的，至于怎么精彩請聽我一一道來。
第一個節(jié)目是舞蹈，一群真可愛的小孩子們穿著紅白色的短裙給我們跳上了一曲，雖然不是很整齊，但是可以從她們的舞蹈中可以看出他們的活潑勁，使全場的老師同學們更加快活了。
還有那男生獨唱，便使人和歌曲融為一體了，一起去仔細品味那首歌，那首歌意味深長，讓人有一種思念家鄉(xiāng)之情。四位女生的現(xiàn)代舞那就不用說了，跳的很整齊，動作也很漂亮，一個接一個的翩翩起舞，姿勢可真是優(yōu)美呀！
馬頭琴的.萬馬奔騰和手風琴的西班牙斗牛士讓我們隨著音樂一起歡快了起來，那激情，那喜悅，讓我們感覺好像親身經(jīng)歷了萬馬奔騰和激烈的斗牛表演，我的手都拍紅了，有時還要叫一聲好，他們的表演把全場的氣氛都帶動了起來。
校園華爾茲使我們的情緒馬上安靜了起來，全部進入了浪漫的世界，她們穿著童話般的粉紅色長裙，翩翩起舞，讓人如癡如醉。
使我念念不忘的是一個關于時代變化的小品，兩個小演員分別飾演爺爺與孫子，討論不同時代出現(xiàn)的科技產(chǎn)品和觀念意識，通過比較來展現(xiàn)出新時代的美好生活。
精彩的節(jié)目還有很多，我就不一一介紹了，感謝這些演員，讓我看到了這么精彩和感人的節(jié)目，希望能有更多的人可以看到他們的精彩表演。
記一次精彩的表演作文600字 篇39
今天，寒風呼呼地吹著。電影院里，燈光閃爍，座無虛席，熱鬧非凡。
表演開始了。演員們在臺上邊唱邊跳，他們的歌聲悠揚婉轉，他們的舞姿優(yōu)美無比。觀眾們好象找到了自己的偶像，不斷獻鮮花和熒光棒給他們，不斷響起雷鳴般的掌聲。演員們的表演得太精彩了，觀眾們有的揮舞著手中一閃一閃的熒光棒，就像天上閃爍的小星星；有的拿起木板，木板上寫著“周歡加油”之類的話，還歡呼著，叫喊著。電影院里，歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲，此起彼伏，一陣接一陣，一浪高過一浪。
最人注目的是sky組合樂隊，是中山中學選送來參加比賽的。他們唱得最好，深深地吸引了臺下的觀眾，唱的是《天明》。唱完觀眾就給他們熱烈的掌聲。主持人問他們：“這首歌是你們編的嗎？”他春風滿面地回答：“當然是。”主持人讓他猜猜誰會得第一名。他自信滿滿的說：“是我們！”我想：他們真了不起呀，我從來就沒得過第一名，他們不但唱得好，連詞都是他們編的，曲是他們作的，我真佩服得五體投地，他們一定很有出息。接著主持人拿來一塊木板，后面寫著有多少人支持他們，人氣獎票多的就獲得最佳人氣獎。果真，我的偶像——sky組合樂隊贏了。我情不自禁地叫喊著：“sky終于贏了。”
比賽結束了，我們依依不舍地回到了家。
記一次精彩的表演作文600字 篇40
什么樣的表演最精彩？最成功？最華麗？還是最搶鏡頭？
成功的表演固然精彩，但只要用心去表演，不摻雜其它的東西。沒有瑕疵，只有美麗．不為名譽，不為金錢，只有夢想。站在舞臺上，忘記觀眾，忘記舞臺，忘記一切。只是沉浸在音樂中，作好美一個細微的動作，唱好每一個音符。嘴角留下一絲微笑。那就會變得不再是表演，而是一種自身的享受。最用心的表演最精彩。
華麗的表演固然精彩，但自然的表演更為重要。不是只有穿上最美麗的裙子才是舞者，不是只有拿起話筒才是歌手。自然的表演隨時隨地上演，在草地，在窗前，在陽臺，在教室。那才是最美的。每一個舞者，每一個歌手往往在臺下比在臺上熟練的多。因為不用去在意其他人的看法，沒有冷嘲熱諷，沒有指手畫腳。不會緊張，更不會出丑。表演不一定要別人欣賞，不一定要讓別人來評判，只要自己明白勝過一切。最自然的表演也最精彩。
在臺上，大多數(shù)人喜歡搶鏡頭，那樣注意自己的觀眾更多。其實不然，最默契的表演往往最吸引觀眾。組合唱歌或跳舞的時候，不能只想自己，那不僅最自私而且最愚笨。因搶鏡頭，不僅會影響其他人，還會使組合大亂陣腳，回過頭發(fā)影響了自己的表演。只有多替其他隊員著想，和他們達成默契，才會上演一場精彩的表演。因此，最默契的表演更精彩。
最用心、最自然、最默契的表演才最精彩。
精彩表演仍在上演。
記一次精彩的表演作文600字 篇41
今天，校長請來了雜技團到操場上演出，我們知道了這件事情后可高興了。一節(jié)課下，老師帶著同學們來到操場上，一個個坐在自己的位置上，懷著期盼的心情，等待演員出場。
開始了，只見一位叔叔騎著2米多高的單車到場上，還有一位叔叔在旁邊站著，他的一只手拿著許多碗，另一只手扔碗給騎單車的人，騎單車的人把碗接住放到自己的腳上，接著很輕松的把放在腳上的碗扔到自己的頭上，扔了大約十個，最后扔了一個湯勺到頭上，還在操場上轉了一圈。
接著又上來很多表演者，是表演肩上芭蕾，只見她們跳出的舞姿很美，真令人刮目相看，看得人掌聲不斷。重心球表演者上場了，只見一位叔叔手上拿著四個球，往地上一扔，接著一個，還有旁邊的助手叔叔，給臺上玩球的叔叔扔來一個球，臺上的叔叔瞬間接住，接著一個扔一個接，看得人眼花繚亂，下面掌聲不斷。
又上來一個表演者，也是最厲害，只見他手上拿著七八個球，往天上一扔，一個又一個，我們都不知道有多少個了，接著還有滾燈，雙人技巧等表演節(jié)目，節(jié)目演完了，我們都意猶未盡!
看完表演，我看到表演者們滿頭大汗，我想到那句：”臺上一分鐘，臺下十年功!“這句話，因而我感覺到，我要好好學習，珍惜我們美好的生活，學習表演者們的奮斗精神!
記一次精彩的表演作文600字 篇42
“承承，我在朋友圈里面看到了一公館今晚有一場精彩的馬戲表演，咱們去看看吧！”媽媽大聲喊著。“好哇！”我一聽說有馬戲，就像吃了興奮藥劑似的爽快答應了。
一路上，月光如水，一陣微風拂過，樹葉好似風的伴侶，盡情舞蹈。我們到的時候，早已人山人海。忽然，一輛大貨車出現(xiàn)我的面前，估計里面裝的全是動物吧！
讓人期待已久的馬戲表演終于要開演了！第一場是猴子騎自行車。只見一只猴子威風凜凜地坐在自行車上，一雙炯炯有神的大眼睛注視著人們，好像在說：“看我?guī)洸粠洠浚 焙镒右荒_蹬著自行車，幾秒鐘后，右腳又敏捷地朝右腳蹬挪去，樣子十分滑稽，一蹬一蹬，一連騎了好幾圈，比我的騎車技術都要好很多，圍觀的人們不禁喝起彩來。
第二場是猴子打籃球。那只小猴子閉上眼睛，以靜制動。它敏捷地躲過了前幾個對手，可到最后一個的時候，就沒有那么好運氣了。對方可是比它高出一頭的大猴子，它又閉上眼睛，似乎在想著用什么好辦法，能打垮過這只“攔路虎”。果然，它敏捷地從那只大猴子胯下穿過去，立刻蹦起來，將籃球順利地投入籃中。哇！實在是太精彩了。
我還想再繼續(xù)看下去，可時間已經(jīng)太晚了，媽媽一直焦急地呼喚我回家。我戀戀不舍，不停地在心中默念：再見了，馬戲，再見了，可愛的動物朋友，有機會我一定會再為你們鼓掌的哦！
記一次精彩的表演作文600字 篇43
今天下午第一節(jié)課，我和同學們興高采烈地來到操場上，一起觀看“戲曲文化進校園”演出。
盼呀盼呀，演出終于開始了，演員們穿著各式各樣的戲曲表演服裝在舞臺上表演了起來。瞧，一個演員穿著紅色的袍子，手里拿著一把扇子在舞臺上走來走去，做出很多滑稽的動作，引得大家哈哈大笑。
過了一會兒，變臉表演開始了，一個穿著黑色戲服的演員神氣地走上臺，用袖子在臉上揮來揮去。他在做什么？忽然，那個人變了一張臉，原來黃色的臉，眨眼之間就變成了蜘蛛俠的臉，小伙伴們都驚呆了！
同學們都把眼睛睜得大大的，生怕錯過了精彩的變臉。接下來，那人又變成張飛的臉。我很納悶，到底是怎么變的呢？他是不是在袖子里藏了很多面具，趁我們不注意拿出來戴在臉上呢？
變臉的演員走到同學們中間，同學們都驚呼連連，膽小的躲到了凳子后面。張老師一點也不害怕，在給我們拍照片。 變臉的演員走回去的時候，袖子碰到了我的腿，嚇死我了。我的心跳到了嗓子眼，還以為自己也會變臉呢，還好，我沒變。
變臉表演真精彩呀！接著我們又觀看了《孫悟空大鬧天宮》《智取威虎山》等精彩的節(jié)目，臺下不時發(fā)出雷鳴般的掌聲。活動結束了，同學們意猶未盡地回到了教室，演員們生動的表演一直留在我的腦海……
記一次精彩的表演作文600字 篇44
春游的這天總算到了，終于可以去那盼了很久很久的“鼓浪嶼海底世界”了！
到了海底世界，首先映入我眼里的是一條條可愛的小魚，接著往前面走去，就是那可愛、機靈的“小水母”了！其中我最喜歡的就是彩色水母！上面的燈照什么顏色，水母就變什么顏色。在海底世界我們還看到了巨大的抹香鯨標本，可愛的企鵝，讓人害怕的電鰻，真是神秘又有趣的海底世界。
我們看完各種各樣的魚，最后就是看那可愛又乖巧的海獅表演！馴養(yǎng)員一聲清脆的哨聲在我耳邊響起，突然一只勻稱又看起來很可愛的海獅走了過來。馴養(yǎng)員說：“先讓海獅給我們來個倒立吧！”這時，海獅就扶著架子，把腿立了起來，一個完美的倒立就出來了。現(xiàn)場的觀眾發(fā)出一聲“哇”的贊嘆聲。霎時，贊嘆聲蜘蛛了，觀眾們都等待著海獅的另一個才藝呢！馴養(yǎng)員拿了一顆籃球放到了還是的頭頂上，過了一分多鐘球還沒掉下來，主持人說：“你們說我們的海獅棒不棒？”觀眾們異口同聲的回答：“太棒了！”馴養(yǎng)員又那了小小的呼啦圈，然后，一個一個的像飛鏢一樣甩出去，一個、兩個、三個甩的每一個都讓海獅接住，真是太棒了！馴養(yǎng)員最后拿了一個排球讓海獅頂球，然后海獅又把球投框里了！海獅表演結束了，我開心極了。海獅太棒了，我最喜歡海獅了！
鼓浪嶼的海底世界給我們留下了一個美好的回憶，我最喜歡鼓浪嶼的海底世界了！
記一次精彩的表演作文600字 篇45
今天我們去動物園秋游，一到動物園就先去看了一場精彩絕倫的馬戲表演。
進入表演場一看，哇，這里真大！中間是表演區(qū)，周圍是觀眾席。我們選了一個座位坐了下來。等待的時候，我激動萬分，真想快一點看到馬戲表演。
馬戲終于開始了。在輕快的音樂聲中，五只小巴狗上場了，它們表演的是推車。馴獸師推出一輛車。一只小巴狗后腿一蹬，跳到了推車上，坐了下來。其他四只小巴狗兩只在后，兩只在前，向一個方向跑了起來，推車隨之滾動起來。這時，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。小狗們聽到掌聲后，跑得更快了。我想，要是坐在車上的是我該多好啊。
看完小巴狗們的表演，我們用掌聲歡迎狗熊進行吊環(huán)表演。首先，一直狗熊走到吊環(huán)下，用力一跳，手握住環(huán)，再用力往上撐，身體向前方倒，轉了一個360°的大圈。這時，觀眾席上的人們都發(fā)出了驚訝的贊嘆聲。我想，狗熊本來身體就很笨重，要完成這樣的動作，真是不容易啊！
接著，我們又看了小猴騎車、山羊跨欄……下面該鸚鵡表演叼紙幣了。馴獸師把一只鸚鵡帶入觀眾席。廣播說：“只要各位舉起紙幣，鸚鵡就飛到您的手上，叼走紙幣，給你帶去快樂。單次舉十元，將會送你一個小葫蘆。”聽了廣播后，大部分人舉起了紙幣，鸚鵡飛過去，叼走了十元，又飛回到馴獸師那里。舉十元的，還真有一個小葫蘆呢。
最后，我們看完大象的表演，就戀戀不舍地離開了。這場馬戲真是精彩啊！
記一次精彩的表演作文600字 篇46
春游時看過一場馬戲團的表演，沒看到的你一定非常期待吧！
先說猴子騎車，兩只猴子閃亮登場，兩只猴子穿著紅色的背心，向我們走來，顯得很有明星的風范。一只猴子先推著自行車慢慢地走，一只猴子一下子就跳上自行車，飛快地騎著。只見另一只猴子也一下子跳到自行車上，握緊把手蹬了起來。邊騎邊對觀眾做了鬼臉，那滑稽的樣子惹得觀眾哈哈大笑。猴子累了，速度明顯變得緩慢。馴獸師看見了，把鞭子往地上一甩，發(fā)出“啪”的響聲，一只猴子的速度在漸漸變快，另一只猴子十分膽小，嚇得把頭鉆進了衣服里。該下一場了，一只猴子乖乖地走了下去，那只膽小的猴子被馴獸師帶走了，場下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我也拍手鼓掌，我想猴子太厲害了，我還不會騎自行車呢！
接著是小狗做算術，一只可愛的小狗向我們走來，向觀眾鞠躬。小狗蹲在椅子上，伸出舌頭，豎起耳朵認真地聽馴獸師出題。3+2=？小狗聚精會神地想了起來，想到了，小狗猛得從椅子上跳下來，把5的卡片叼在嘴里，交給了馴獸師，我想：小狗真是太厲害了，竟然連一年級小學生的題目都會做，不僅僅是我驚喜，觀眾們也議論紛紛，夸贊小狗聰明。馴獸師又出了一題4+3=？小狗毫不猶豫地把6的卡片叼在嘴里，交給馴獸師，觀眾們個個唉聲嘆氣，如同泄了氣的皮球，我也為小狗感到惋惜。
馬戲團的表演太精彩了，我依依不舍地走了。
記一次精彩的表演作文600字 篇47
昨天，媽媽帶我去動物園看了一場精彩的馬戲。
參加演出的動物有狗、熊、馬和老虎，我印象最深的是熊和老虎的表演。
熊剛上場，馴獸員阿姨給它套了一個呼啦圈，它的頭一搖一擺的，竟把呼啦圈轉了起來，越轉越快，我們情不自禁地大聲為它喝彩。接著，兩個馴獸員甩著繩子，熊在中間很有節(jié)奏地跳著，就像我們跳長繩一樣。熊還沒跳完，雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起。還有一只熊，它打著倒立繞著舞臺走，它的肉和毛都一抖一抖的，十分有趣。
壓軸節(jié)目的演員是森林之王——老虎。那七只老虎乖得像放大的小貓一樣，馴獸員給它們一個手勢，它們就知道該怎么做了。兩個阿姨把兩個鐵圈用火點著，放得距離遠一點，七只老虎一個接一個地鉆了過去，我們熱烈的掌聲再一次響起。兩個火圈的距離更近了，可老虎們依然不害怕，照樣鉆了過去，我真佩服它們。接著，老虎們走在架空的獨木橋上面，上面插了很多小圓點，老虎們在上面走來走去，一點兒事都沒有，“哇！”我們喊起來，我心里再次對它們佩服至極。
精彩的馬戲表演結束了，我心里想：這些動物真厲害，有些動作我們人類都不能做呢！同時我也覺得動物園的叔叔阿姨們很成功，能把這么兇猛的動物馴化得這么聽話，他們得付出多少辛勤的汗水啊！
記一次精彩的表演作文600字 篇48
今天一上課，老師就問我們：“你們喜歡當演員嗎？”我們大家異口同聲地說：“喜歡！”“那就讓你們過把演員癮。”說著，電腦上出現(xiàn)了車個字――啞劇表演。
啞劇表演的規(guī)則是：同學們抽簽后，根據(jù)簽上的內容進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)來表示。
開始抽簽了，同學們都爭先恐后地舉起了手來，老師選了戴錦坤，他抽了一張簽，一看，眉毛頓時擰成了麻花，苦思冥想后，表演終于開始了，戴錦坤好像先抱了個什么東西回家，然后好像又在炒菜、吃飯。同學們都猜不出來戴錦坤在干什么，我想：難道是在偷別人家的菜吃？老師又讓高歌來試一試，高歌看完簽就開始演了，他先把兩只手舉過頭頂叉在一起，這是什么呀？難不成是一個小蘑菇？高歌又分別伸出了食指和中指，豎在頭頂上，我想：這不就是可愛的小白兔嗎！他一蹦一跳的，往剛剛站的位子上撞。有人說這是“守株待兔”。我覺得也是。老師說：“正確!”
潘婕閃亮登場了，她看完了簽，想了一會兒，開始表演了，她先伸出右手臂，彎向左側，指頭貼在額頭上，我心想：這不是孫悟空嘛！接著，她手握空拳，好像拿起金箍棒一樣，右手往前一指，再往地上打了三下。同學們都說：“這是三打白骨精”。
游戲結束了，我有了收獲，我不但體驗到了演員的辛苦，還感受到了聾啞人的生活艱苦。我想：我們以后應該要多給聾啞人一些關心和幫助。
記一次精彩的表演作文600字 篇49
今天，我們表演了一個與眾不同的節(jié)目，叫啞劇表演，游戲規(guī)則是：老師讓我們抽簽，根據(jù)紙簽上的內容進行表演，不能說話，只能用自己的動作，神態(tài)等肢體語言來表示。
最勇敢的莫過于王穎同學，她自告奮勇第一個走上臺，她隨便一抽，抽到了一張，她開始表演，她腳往前一伸，然后再摔跤。有一個同學說：“應該是腳踩了西瓜皮摔中將吧！”只見她點頭。“是的，你真聰明！”在一旁的老師說道。
要說誰表演得最精彩那就非施惟莫屬了，只見他左手高右手低，屁股扭扭，有一們同學大聲說：“應該是做的韻律操吧！”
練一彤的表演也博得了大家的陣陣喝彩，她抽了一張，只見她隨手卷起一本書，然后什么東西往嘴里倒！突然，他伸出舌頭，用兩手不停地扇。原來是喝了燙水，燙到了舌頭。一個同學說。
真有趣，我也想上去表演。心動不如行動。我立刻把手高高地舉起，好運真的降到我的頭上，我抽出一張，拿起話筒，嘴里假裝說著話，但是沒有聲音，手在揮舞著，我的表演把同學們逗得哈哈大笑。同學們一猜也猜到了。我在同學們的掌聲中回到了座位。
游戲在歡聲笑語中結束了，我的心卻不能平靜，想著：那些聾啞人都生活在這樣的環(huán)境中，是多么的痛苦，只要我們伸出友誼之手，就會給她們帶來快樂的！
記一次精彩的表演作文600字 篇50
普通的表演很簡單，可啞劇表演就稍稍有點難度了。而今天，我們要進行啞劇表演，表演的規(guī)則是：抽簽，根據(jù)簽上的內容表演，不能說話，只能用自己的動作、神態(tài)等肢體語言表示。
最勇敢的莫非是王穎了，她自告奮勇的第一個走上臺，抽到了一張簽，只見她開始表演起來，她走著走著，忽然踩了一個東西，“啪”的一聲摔倒在地，嘴巴張得大大的。我們大家一下子就知道了，她是踩西瓜皮摔倒的。
要說誰表演最精彩，那就非施惟莫屬了，只見她左右手上上下下靈活擺動，手臂也不停地揮動，我們大家都以為是做早操，可惜不夠準確了，應該是做韻律操。
周浩馳的表演也博得了大家的陣陣喝彩，只見他從座位上，拿出一本書和一支筆，用筆在書上畫了幾下，然后又用手托著頭思考良久……我們一下子就猜到了，“做作業(yè)遇到了難題。”我們大家大叫起來，結果我們猜對了。
真有趣！我也想上去表演了。心動不如行動。我立刻把手舉得高高的。好運真的降臨到了我的頭上，我開始表演起來，我手伸得筆直，手上裝著不停地拿東西，一邊哈哈大笑，大家一下子就猜到了，我在表演“電視節(jié)目真精彩。”
其他節(jié)目有的也很精彩，如潘粟豐。有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應有的意思，如顏斌。
看來那些嘴巴不能說話的人很痛苦，讓我們關愛他們，珍惜
自己擁有的吧。
記一次精彩的表演作文600字 篇51
今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節(jié)音樂類節(jié)目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節(jié)目的開始。
先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節(jié)目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經(jīng)典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。
六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？
終于到三年級的表演時間了，第一個節(jié)目是三（5）班的韻律操，他們服裝統(tǒng)一，動作整齊，大家隨著音樂的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經(jīng)迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節(jié)目就是我們活潑動感的足球世界杯音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節(jié)奏。
快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收獲吧！
雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節(jié)！
記一次精彩的表演作文600字 篇52
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二小學全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇里面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事里有一只烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴里，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴里的肉，于是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐貍與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這么的美，那么你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，為我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，說：“我贏了！”后來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛才的方法，烏鴉怎么也不張口，原來它吸取了上次的教訓，于是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很丑，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因為別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因為別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事里吃一塹長一智。
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