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    我和字的故事作文600字

    時(shí)間:2021-08-02 13:10:36 600字 我要投稿

    【精華】我和字的故事作文600字5篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我和字的故事作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我和字的故事作文600字5篇

    我和字的故事作文600字 篇1

      古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類的精神食糧。生活中如果沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。從幼年時(shí)起,書就悄悄地溜進(jìn)了我的生話,成為我生命中不可缺少的一部分。

      小時(shí)候,不知何時(shí),每個(gè)小朋友的手里都有一本圖書,他們以此為榮,相互炫耀,讓我眼羨不已。我的心里也時(shí)刻盤算著讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一有機(jī)會(huì),我便央求媽媽,媽媽總是找些理由推辭。直到有一天,我終于考了個(gè)滿分,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽便帶我去新華書店買。我像得到了一件稀世珍寶,喜歡的不得了。我用牛皮紙給新書穿上了“衣服”。每次看書前,我都會(huì)把手洗得干干凈凈,翻頁(yè)時(shí)也總小心翼翼的,生怕把它弄臟弄壞了。當(dāng)時(shí)我幸福得就像個(gè)小天使,一天總要拿出來看十幾遍。

      那段時(shí)間,我沉浸在童話故事里:在《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔與真正的愛情;在《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有夢(mèng)想,有追求,勇于拼搏,每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢(mèng)想;《園丁與主人》是我明白,在生活中,你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被人忽略,但只要有信心,堅(jiān)持自己的做法,總有一天你會(huì)被人注意和重視的……

      隨著時(shí)間的流逝,那寫回憶已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,但我對(duì)讀書的熱愛絲毫沒有減退。我如饑似渴的讀這一本本文學(xué)名著,吳承恩的《西游記》通過孫悟空保護(hù)唐僧去西方取經(jīng),跟妖魔鬼怪作不懈的斗爭(zhēng),啟示我們,要像孫悟空一樣,在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的毅力。

      我在書的世界里暢游,幾乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷,共歡樂。讀書已經(jīng)成為我生命中重要的一部分。

    我和字的故事作文600字 篇2

      我從小時(shí)候看過很多書,有的是我小時(shí)媽媽給我讀的,有的是我長(zhǎng)大以后讀的。但是在我讀的一些書中,只有一本書《信鴿花脖子》是使我受益匪淺,學(xué)到了很多東西。

      故事一開始,花脖子出生了,我?guī)е鼈內(nèi)胰バ『舆呑尰ú弊幼约猴w回家,從小鍛煉它的方向感。但是,在一次暴風(fēng)雨中,它的父親走失了,再也找不到了。花脖子很難過,我決定帶它和它媽媽去喜馬拉雅山放松心情。但是一只老鷹攻擊了它們,它媽媽為它擋住了一擊,犧牲了,花脖子很傷心,就飛跑了。我和朋友貢德一起去找它,我們?cè)诼飞嫌龅搅撕芏嗬щy,但一直沒有放棄,在十天后,我們找到了花脖子。

      回來后,我又買了一些信鴿,我把它們和花脖子放在了一起。花脖子還找了一個(gè)女朋友,生了好幾個(gè)小鴿子。我讓花脖子和它女朋友跟著貢德去英國(guó)陸軍部隊(duì)當(dāng)信鴿,負(fù)責(zé)傳遞軍事情報(bào)。花脖子的腳上綁著軍事情報(bào),要冒著槍林彈雨為盟軍傳遞信息。它們?cè)谕局校蝗朔鼡袅耍呐渑急粩橙舜騻顺岚颍舻搅俗约旱念I(lǐng)土上。花脖子忍著巨大的悲傷,沒有放棄,繼續(xù)往前飛。在快到達(dá)目的地時(shí),敵人的飛機(jī)出現(xiàn)了朝著花脖子發(fā)射,打斷了花脖子的一條腿。花脖子忍著劇痛飛到了目的地上空,飛機(jī)還在繼續(xù)追擊花脖子,被盟軍擊落了。軍事情報(bào)也安全的送到了盟軍手中。但花脖子被飛機(jī)碎片擊中了翅膀,骨折了,貢德及時(shí)帶它去了醫(yī)院,花脖子做過了手術(shù)后,慢慢的也康復(fù)了。

      我們也要學(xué)習(xí)信鴿花脖子這種永不放棄的精神。有一次,我和老爺在下象棋。第一局我粗心大意,讓老爺贏了。第二局我沒有放棄,也沒粗心,贏了。第三局我也贏了。最后我以二比一戰(zhàn)勝了老爺。

      所以,我最喜歡《信鴿花脖子》這本書。

    我和字的故事作文600字 篇3

      教師節(jié)來到了,相信同學(xué)們都有和某一個(gè)老師發(fā)生過的某一個(gè)令自己難忘的故事。下面來說說,我和我的舞蹈老師梁靜靜梁老師發(fā)生的令我最難忘的一件事。

      這件事發(fā)生在我2年級(jí)的某一天下午,我有一個(gè)步子“定點(diǎn)轉(zhuǎn)”沒做好,梁老師說:“這兒應(yīng)該這樣做。”邊說邊給我示范。梁老師讓我重新做一遍,我看了老師做的.,照著做。可是梁老師還是不滿意,拿起小棍在我腿上敲了敲,說:“腿伸直,別打彎。”我想:何必這么較真呢?梁老師仿佛看穿了我的小心思:“軍官們訓(xùn)練是為了戰(zhàn)場(chǎng)上少流血,而我們訓(xùn)練是為了將來比賽、演出的時(shí)候告訴別人,我是最棒的。所以,我們要認(rèn)真的訓(xùn)練,不丟臉,不是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說話。

      然后我又繼續(xù)做起了剛才的動(dòng)作,盡量每一個(gè)動(dòng)作都做到最好。轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我一不小心扭到了腳:“啊!好疼啊!”梁老師俯下身來摸摸我的腳脖,說:“扭到腳了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,老師扶我到沙發(fā)上坐著,一臉心疼的表情:“我去給你拿藥膏,稍等一下。”過了一會(huì),老師手里拿著藥膏,蹲下來擦在我的腳脖上,然后一圈一圈的轉(zhuǎn)。“老師我好點(diǎn)了。”我說。老師拿起電話轉(zhuǎn)身就走,我以為老師要見什么人呢。結(jié)果不一會(huì),媽媽來了,說了一句: “怎么這么不小心!”然后媽媽就把我接走了。

      梁老師就是這樣有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候溫柔,是我心目中的好老師。梁老師的這句“軍官們訓(xùn)練是為了戰(zhàn)場(chǎng)上少流血,而我們訓(xùn)練是為了將來比賽、演出的時(shí)候告訴別人,我是最棒的。”至今讓我記憶猶新。

    我和字的故事作文600字 篇4

      “古文今習(xí)言辭雅,白話此時(shí)語(yǔ)不文。”我喜歡漢語(yǔ),我崇拜漢語(yǔ),我還愛戴漢語(yǔ)。因?yàn)闈h語(yǔ)是我們中華民族的語(yǔ)言。而且我和漢語(yǔ)之間發(fā)生了許多故事。

      記得以前楊老師剛來的時(shí)候,也就是我剛接觸對(duì)聯(lián)的時(shí)候,我就不會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。后來我上網(wǎng)查了關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí),學(xué)到了不少東西。對(duì)聯(lián),又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩垺⒉忌匣蚩淘谥褡印⒛绢^、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句言簡(jiǎn)意深,對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對(duì)聯(lián)是什么嗎?是新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。老對(duì)令我印象最深的就是:師友肯臨容膝地,兒孫莫負(fù)等身書。新對(duì)是:大愛無痕,我對(duì)的是:小事一樁。

      我還知道古時(shí)關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個(gè)著名的大才子,退休在家的李尚書對(duì)他的才氣不服,就設(shè)宴喝酒作詩(shī),還叫解縉作陪,想借機(jī)出出他的丑。解縉到李尚書家門時(shí),大門不開,小門大開。解縉絕不進(jìn)小門。李尚書走過來大聲說:“小子無才嫌地狹。”解縉對(duì)曰:“大鵬展翅恨天低。”李尚書大吃一驚,馬上打開大門相迎。一個(gè)貴客說:“聽說才子能出口成對(duì),就以你父母職業(yè)為題寫一聯(lián),如何?”解縉馬上脫口而出:“戶挑日月上街賣,手把乾坤日夜磨。”原來他母親是在家里做豆腐,他父親挑上街去賣呀!另一貴客見解縉穿綠襖,嘲笑道:“井里蛤蟆穿綠襖。”解縉看那人穿紅袍,對(duì)道:“鍋中螃蟹著紅袍。”酒過三巡,李尚書往天上一指,自鳴得意地說:“天作棋盤星作子,誰人敢下?”解縉往地上一頓,對(duì)曰:“地做琵琶路做弦,哪個(gè)能彈!”口氣比他還大,李尚書無可奈何,不得不佩服他的本領(lǐng)。

      對(duì)聯(lián),考驗(yàn)?zāi)銓?duì)字、詞、意,境的理解能力。對(duì)聯(lián),對(duì)個(gè)人來說可以了解他的文字的功底,對(duì)時(shí)代來說可了解時(shí)代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的“大明星”——漢字。

    我和字的故事作文600字 篇5

      從幼年時(shí)起,書就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。

      像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)憶起讀書的情景就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,讀書是一幅流光溢彩的畫,也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。

      有一次,我看見我們班有一位同學(xué)有一本《窗邊的小豆豆》。我回家后央求媽媽給我買一本,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽遞給我一本書,我高興極了。我把書放到鼻子上聞了聞,一股淡淡的墨香立刻充滿了鼻腔。我滿懷欣喜地回到房間,選了一張漂亮的包書紙,給書穿上了新衣。打開我的文具盒,拿起我最喜歡的一支筆,工工整整地寫上了我的名字。然后才小心翼翼地打開書,生怕把它弄臟了。

      還有一次,我肚子有點(diǎn)痛,想去上廁所。心想:拿本書吧。我在廁所里的馬桶上坐著,一邊看書,一邊忍不住嘻嘻地笑。作文直到媽媽不停地喊我,我還感到奇怪:今天媽媽怎么了?媽媽大聲地說:“雯雯,趕緊,快遲到了。”我還不慌不忙地說:“早呢!”“你看看表,都幾點(diǎn)了。”我到客廳一看:“哎喲!真快遲到了。”不知不覺,我在廁所里待了快一個(gè)小時(shí)了。

      讀書讓我懂得了做人的道理和收獲了很多知識(shí),也增強(qiáng)了我的理解力和想象力。《亡羊補(bǔ)牢》讓我明白了:要善于聽取別人的正確意見,及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,還不算晚;《守株待兔》讓我知道了只有辛勤勞動(dòng),才能有收獲;《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,不向命運(yùn)低頭的海倫·凱勒;《魯濱孫漂流記》讓我懂得了一個(gè)人的時(shí)候怎樣動(dòng)腦筋去克服困難。

      我愛讀書,喜歡在書的海洋中徜徉,因?yàn)闀o予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的燈塔為我指引方向。

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