【精華】我和字的故事作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我和字的故事作文600字 篇1
書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的寶庫(kù)；書就像一座燈塔，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道理；書就像一束陽(yáng)光，為我們照亮求知的道路。我喜歡看書，下面就讓我來(lái)為大家講一講我和書的故事。
小時(shí)候，我在幼兒園時(shí)，老師經(jīng)常給我們講故事，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《三只小豬》……等故事，總讓我聽的如癡如醉，還讓我懂的了許多道理《烏鴉喝水》告訴我們要用智慧來(lái)解決問(wèn)題，《龜兔賽跑》告訴我們，只要堅(jiān)持到底，不驕傲自大，就一定能夠成功，《三只小豬》告訴我們，只要勤勞才能有收獲。
我每天都要看書，每天總離不開書，因?yàn)闀拖裎覀兊幕锇椤?/p>
一次我蹲廁所時(shí)，我把書帶進(jìn)了廁所，津津有味的看了起來(lái)，也不知臭味熏天，更不知疲倦，一直在看，當(dāng)外面的燈光突然亮了起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)蹲在這半小時(shí)了，可我并沒(méi)有合上書，我還是繼續(xù)看了起來(lái)，突然，一個(gè)叫聲從外面?zhèn)鱽?lái)，原來(lái)是媽媽叫我去吃飯，我似乎沒(méi)聽見，還是在看書，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)像母老虎一樣響亮的聲音喚來(lái)，我嚇的馬上合上書，咽了一口口水，走了出去，媽媽的臉蛋氣的像一個(gè)大蘋果，看來(lái)又要說(shuō)我了，我像猴子一樣，一躲，一閃。飛快的向房間跑去，關(guān)上門，又拿起我心愛(ài)的書開始看了起來(lái)。媽媽真是又好氣又好笑，弄的大家哭笑不得，當(dāng)我看到一個(gè)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦掙來(lái)的錢就這樣被搶走，我不由的憤怒起來(lái)，當(dāng)一位公主驕傲自大，嘲笑別的王子時(shí)，我會(huì)為她感到慚愧，當(dāng)王子經(jīng)過(guò)一次又一次的磨難，終于把公主解救，我會(huì)為他開心。所以我就被大家稱為“小書蟲”。
聽了我的故事，你們會(huì)喜歡看書嗎？是不是和我一樣呢？
我和字的故事作文600字 篇2
“生活中沒(méi)有書籍，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”這是莎士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的。世界上有許多人無(wú)師自通，卻沒(méi)有人能無(wú)書自通。我是只狼，啃書的狼，一分鐘不啃書就悶得慌。
記得小時(shí)候，家里有幾冊(cè)連環(huán)畫，我便拿出來(lái)讀。因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字少，便讓媽媽給我念，每念一個(gè)字，我就記下一個(gè)字。聚沙成塔，集腋成裘，認(rèn)識(shí)的字逐漸增多，媽媽讓我寫字我都能寫下來(lái)。
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹闷妫阕x姐姐的初中課本，我最喜歡地理和生物，因?yàn)槲锢硎裁吹娜怯⑽淖帜福床欢Ｓ袝r(shí)姐姐說(shuō)她學(xué)了什么，我都能接下趟來(lái)。
后來(lái)我又喜歡上了科普?qǐng)D書，姐姐買了一本《宇宙世界》，我一蹦三尺高。我天天看，睡前必須看，不然睡不著覺(jué)。這本書帶我穿梭在浩瀚宇宙。來(lái)到太陽(yáng)系，領(lǐng)略八大行星和太陽(yáng)的魅力；走進(jìn)地球，解開家園重重奧秘；登上UFO，揭開外星人的神秘面紗······總而言之，這本書給了我太多樂(lè)趣，睡覺(jué)都?jí)粢娢疑裼卧谟钪嬷小?/p>
再大些，我又愛(ài)上了歷史和中外名著。爺爺給了我羅貫中的《三國(guó)演義》，我手不釋卷。記得有一次，我看《三國(guó)演義》漸漸入了迷，像一匹餓狼，貪婪地讀著。看到劉備求賢若渴，不畏嚴(yán)寒三顧茅廬，路上遇見高雅人士就誤認(rèn)為是孔明，前去拜訪。張翼德對(duì)諸葛亮大為不滿，要把孔明綁回來(lái)，玄德也制止了張飛。到了草廬，又等諸葛亮睡完覺(jué)，才與他交談，我不禁佩服劉備那顆真誠(chéng)的心，想穿越千年，與劉備結(jié)為兄弟······我正浮想聯(lián)翩，不知不覺(jué)該吃飯了，媽媽怎么喊也不答應(yīng)，推了我一把我才迷迷糊糊地說(shuō)：“干嘛啊？”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，拉我去吃飯，我還想：今天怎么吃這么早？表壞了？
書，伴我成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí)，開闊了視野，使我不僅僅長(zhǎng)了身子，精神上也得到了成長(zhǎng)，劉向說(shuō)的不錯(cuò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”它像一名無(wú)聲的老師，教育著我；也是我的摯友，陪伴著我。
我和字的故事作文600字 篇3
書，他是我們只是的寶庫(kù)，是它，給了我許許多多的知識(shí)，同時(shí)，讓我獲得了無(wú)窮的希望和勇氣。
我從小就愛(ài)看書，三年級(jí)時(shí)，我買了許多故事書。天天看，被書里的小作者的有趣故事所吸引。于是越看越起勁，理所當(dāng)然，我的作文水平有了很大的提高。后來(lái)又一次，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)周的星期三要舉行作文比賽，我們班有五個(gè)名額，有沒(méi)有毛遂自薦的。”話音剛落，教室里沸騰起來(lái)了：“老師選我！”“我，老師選我！”“不，老師我。”……
老師看了看，這么多學(xué)生都要參加，于是就說(shuō)：“這樣吧，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)自己寫一篇作文，錄取前五名參賽。”我心里暗喜，因?yàn)槲业淖魑闹辽僭诎嗌锨叭强隙ㄓ形依病Ｕf(shuō)寫就寫，我使出了渾身解數(shù)，終于完成了初賽，獲得了全班排名第一。我松了一口氣：看，有我吧。但轉(zhuǎn)眼一想，這是初賽，要在正式的比賽中獲得第一，那才厲害呢。否則，對(duì)不起關(guān)心我的同學(xué)、老師和父母。
放學(xué)后一回到家，我便馬不停蹄的昨晚家庭作業(yè)，接著又開始閱讀課外書籍，從別人的開頭分析，寫作方法的靈活運(yùn)用，以及到這樣結(jié)尾的好處。不知不覺(jué)，我做了滿滿的六頁(yè)筆記。媽媽不知道我在房間里做什么，一出門遍被責(zé)備：“該完成的作業(yè)做完了嗎，就知道看課外書。”我知道，媽媽一定是誤會(huì)我了，其實(shí)我早就完成了各科家庭作業(yè)，正緊鑼密鼓地準(zhǔn)備作文比賽。看書有時(shí)候也會(huì)被誤會(huì)的，但我不知為什么，心理樂(lè)滋滋的，還笑嘻嘻地望著媽媽，做了一個(gè)鬼臉跑出去了。
工夫不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了一等獎(jiǎng)，那天可以說(shuō)是我感到最快樂(lè)的一天。之后，我總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)要學(xué)好，不僅要聽老師的，課后還要多看書。
所以說(shuō)：書是我課外的又一位老師，它給我知識(shí)，給我希望，給我鼓舞，讓我獲得了自信。
我和字的故事作文600字 篇4
在我的書架上，擺放了許多我喜愛(ài)的書，有故事書、漫畫書、作文書、科普書、工具書……其中，最特別的是一本小小的“塑料書”，它就是我的第一本書。
這本用塑料做成的書，可以叫“小手撕不破”。它是一本認(rèn)物、識(shí)字的`幼兒?jiǎn)⒚蓵锩嫔世_紛，畫了許多精美的物品和可愛(ài)的小動(dòng)物。雖然它舊了，甚至還有“傷痕”，但是依然十分漂亮。
關(guān)于這本書的記憶，已經(jīng)是模糊了。我只知道它一直放在書的一偶，也常常會(huì)再翻起它。它的存在，對(duì)我卻有著非凡的意義。聽媽媽說(shuō)，小時(shí)侯我特別喜歡這本書，去到哪兒都要帶著它。甚至我在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，如果有了這本書，我就不哭也不鬧了。每次當(dāng)我的小手翻著這本書的時(shí)候，總會(huì)被書里五彩繽紛的圖案吸引著，眼光專注又認(rèn)真。就連洗澡、睡覺(jué)也愛(ài)抱著它。
讓我有印象的是，后來(lái)母親經(jīng)常給躺在床上的我讀《安徒生童話故事》、《一千零一夜》、《格林童話》……我還清晰地記得每次睡覺(jué)前，我總是要聽好幾個(gè)故事。媽媽講的故事是繪聲繪色，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。雖然有些故事一知半解，但我由衷地對(duì)書感到好奇。在那薄薄的紙片上，怎會(huì)有這么多好聽的故事呢？
上幼兒園了，我學(xué)會(huì)了看圖識(shí)字，我的書本和圖片也都一天一天增多了。但是，我依然喜愛(ài)翻看那本“塑料書”。所以，在它身上留下的不是“傷痕”，而是童年的“印記”。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了更多的字，可以自己讀書了。課外時(shí)間，我不僅看故事書、漫畫書、科普書，還喜歡看推理偵探書。現(xiàn)在，我喜歡上了“名人傳記”，名人刻苦學(xué)習(xí)的精神不斷激勵(lì)著我。從書里小小的文字中，我看到了一個(gè)奇妙的大世界，五彩繽紛、魅力無(wú)窮。伴著我的長(zhǎng)大，我的書越來(lái)越多了，我的生活也無(wú)法與書分開了。
書架上，一本本書靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但我最珍惜和喜愛(ài)的，是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn)和引路人。感謝你，我的第一本書！
我和字的故事作文600字 篇5
從小，我就喜歡書。抓周的時(shí)候我就抓了一本書，從此，我就和書接下了不解之緣。
我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸就給我訂了人生的第一本書《嬰兒畫報(bào)》。媽媽經(jīng)常給我講書里的故事，我聽地津津有味。我就經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，搞得媽媽想看電視的時(shí)候不能看，想睡覺(jué)的時(shí)候不能睡覺(jué)；晚上，我自己睡不著的時(shí)候就把已經(jīng)熟睡的媽媽叫起來(lái)講故事，害的媽媽一整夜都沒(méi)有睡好，第二天沒(méi)精神了。
后來(lái)，我上幼兒園的時(shí)候，就認(rèn)識(shí)一些字了，可以自己一個(gè)人看一些簡(jiǎn)單的故事書。于是爸爸就給我訂了許多雜志，如《幼兒畫報(bào)》、《大灰狼》、《東方兒童》等。這下媽媽就“退休”了，不用給我講故事了，她就可以輕松一些了。除了這些雜志，我還看了很多幼兒園里發(fā)的書，從書中我不但認(rèn)識(shí)了很多字，還懂得了很多道理。
上小學(xué)了，老師開始教拼音和漢字，我就可以看更多是書了。于是爸爸給我在圖書館辦了兩張借書卡，我每周都要去圖書館借書，這樣我看的書就更多了，而且我喜歡看的書還重復(fù)看。比如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》看了3遍，《夏洛的網(wǎng)》看了4遍，《窗邊的小豆豆》看了5遍，《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》看了6遍，《中外神話故事》看了N遍……
現(xiàn)在我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)以后，就成為我的美好時(shí)光，我可以邊吃零食邊看書。快要睡覺(jué)的時(shí)候我不是自覺(jué)地去睡覺(jué)，而是爸爸媽媽來(lái)催我：“鄭天悅，不要看書了，快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀浪X(jué)！”我才依依不舍地合攏書本睡覺(jué)去了。
現(xiàn)在，書成為了我的好朋友。它讓我懂得了許多道理，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。書籍不愧是人類進(jìn)步的階梯啊！