我們作文600字

時(shí)間：2021-10-08 09:13:56 600字我要投稿

我們作文600字5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我們作文600字5篇

我們作文600字篇1

　　眾所周知，微信里有一個(gè)朋友圈，自己的親朋好友都在里面曬圖曬畫(huà)曬心情，而我今天在這個(gè)生活圈里曬曬我們班的“牛人”。

　　開(kāi)心果

　　“同學(xué)們，現(xiàn)在我們熱個(gè)身，先跑5圈！”體育老師一聲令下，我們應(yīng)聲“倒地”，一片唏噓。可與老師的眼睛對(duì)上后，我們都乖乖地站起來(lái)跑向跑道。

　　一路上，無(wú)人說(shuō)話，都在倍受痛苦地煎熬。一圈，一圈，又一圈……大家都有點(diǎn)撐不住了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，大汗淋漓，精神恍惚……

　　“Running makes me feel in 殯儀館！”這時(shí)，隊(duì)列中傳來(lái)一句話！拖著“殘軀”的隊(duì)伍立刻變得生氣勃勃了。哈，這個(gè)功臣是誰(shuí)呢？一定是我們班的開(kāi)心果——張睿心。

　　我們都笑了起來(lái)，忘記了跑步的枯燥，忘記了汗水，忘記了喘息，只留下了歡快整齊的腳步聲……

　　她陽(yáng)光活躍，是我們班最積極樂(lè)觀的“牛人”。

　　飛毛腿

　　起點(diǎn)線上，他把自己彎成一把弓，似乎在蓄積最大的力量……

　　“砰——”一聲槍響，一支“箭”飛速射向“靶子”。這支“箭”是誰(shuí)？非張翰文莫屬了、

　　我們的眼睛極速尾隨著一個(gè)中等身高，瘦小靈活的身影。他在陽(yáng)光下，像一匹野馬，只看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影忽閃而過(guò)，最后的沖刺，他使出全力，咬緊牙關(guān)，沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　我們都為他歡呼。

　　他拼搏向上，是我們班的跑步“牛人”。

　　大管家

　　“安靜”這一聲大喊，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只留下翻書(shū)聲和筆尖的沙沙聲。

　　這可與平時(shí)真是天壤之別。平時(shí)鬧哄哄的課堂，在這一聲“安靜”下瞬間沒(méi)有了聲響。這個(gè)管家，人人皆知，那就是我們班的大管家——王瑀琦。

　　班上的桌椅壞了，一個(gè)人搬下去，一會(huì)兒一套新的桌椅擺在眼前。飲水機(jī)的水沒(méi)了，一個(gè)人從下面扛上來(lái)一桶。真難以想像，班上少了他會(huì)怎樣了？

　　他無(wú)私盡責(zé)，是使我們班一切“井然有序”的“牛人”。

　　這是我們班三大“牛人”，請(qǐng)大家為他們點(diǎn)贊。

我們作文600字篇2

　　雨是最尋常的。雨有時(shí)只下一會(huì)兒，有時(shí)下兩三天。不過(guò)，你們可別煩惱哦！因?yàn)橛暌矔?huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多的好處。只要你細(xì)細(xì)地回想雨天，就會(huì)覺(jué)得有些雨像牛毛，有些雨像花針，有些雨像細(xì)絲，密密地斜織著。今天，我們要變成雨，帶你們?nèi)チ私庀掠甑暮锰帯?/p>

　　大家好！我們是雨，是樂(lè)細(xì)助人，開(kāi)朗的雨寶寶。在每個(gè)季節(jié)，我們都是以不同的身份滴落到人間的，都是用不同大小的形狀來(lái)幫助人類(lèi)的。

　　在春天的時(shí)候，我們是以牛毛般的細(xì)雨滴落到人間的。當(dāng)我們看到花兒還躲在溫室里，不敢把頭伸出來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)把自己滴落在它們的身上，讓它們到外面來(lái)領(lǐng)略世界的美妙之處。當(dāng)我們看到小草還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，我們就會(huì)跳到它們的身上，呼喚它們起床，讓它們?cè)琰c(diǎn)領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光……在春天，我們幫人類(lèi)叫醒了那些還在沉睡的“朋友們”，讓人類(lèi)早點(diǎn)見(jiàn)到它們可愛(ài)的臉龐，早點(diǎn)呼吸到新鮮的空氣。

　　在夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常都是以暴雨這樣的身份出現(xiàn)在人間的。因?yàn)樵谙奶斓臅r(shí)候，許多“朋友”都臟兮兮的，所以，我們就要用暴雨來(lái)給它們洗澡。這樣，既可以讓它們養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣，又可以讓人類(lèi)呼吸到更新鮮的空氣。

　　在秋天的時(shí)候，我們經(jīng)常都是以黃豆般大的雨點(diǎn)出現(xiàn)在人間的。因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，我們當(dāng)然要先幫農(nóng)民伯伯澆灌一下田野，然后再讓他們進(jìn)行大豐收。我們這樣做全是為了讓人們?cè)谧钤绲臅r(shí)間內(nèi)吃到最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的糧食。

　　在冬天的時(shí)候，我們都不知道可以幫人類(lèi)干些什么了，所以，我們就在云朵姐姐的懷里盡情地玩耍，冬天算得上是我們的假期了。

　　親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，我們用自己的生命來(lái)滋養(yǎng)著大自然的一草一木，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，全部是為了你們的健康而著想，我們希望你們能夠熱愛(ài)大自然，全力保護(hù)大自然的一草一木，你們能夠答應(yīng)我們嗎？

我們作文600字篇3

　　小時(shí)候，年輕的女老師讓我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：捉一只螞蟻，把它放在平坦的地面上，然后在它周?chē)梅酃P重重地畫(huà)了一圈，于是它就只能無(wú)休止地在粉筆畫(huà)的圈內(nèi)打轉(zhuǎn)，辨別不出逃走的方向。

　　當(dāng)時(shí)的年紀(jì)很小，只是覺(jué)得有趣，但當(dāng)我漸漸成長(zhǎng)，我開(kāi)始明白了其中的'道理。人生在世，我們每時(shí)每刻都需要“辨”，我們不能因?yàn)橐恍┍砻娴臇|西而辨別不出方向。

　　有一個(gè)人，她教會(huì)了我辨輕重。她只是一名普通的女子，她只是一位再普通不過(guò)的醫(yī)生，她完全可以舍棄整個(gè)村子的老老少少，去闖一片更加廣闊的天空。但是，在她準(zhǔn)備離開(kāi)的那一刻，這個(gè)無(wú)私的女子——李春燕，舍棄了自己光明的前途，選擇了這個(gè)山村所有人的健康。在這個(gè)蕓蕓眾生的大千世界，她辨出了個(gè)人的私利是輕，而大家的健康是重。她用心地去“辨”，因此認(rèn)清了自己的方向，她得到了村民的尊重，也得到了全國(guó)人民的掌聲。

　　有一個(gè)人，他教會(huì)了我辨清濁。刀尖上的舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳心到頭頂，都將會(huì)是徹底的疼痛。然而這一個(gè)人，卻在刀尖上的舞蹈中，辨出了清濁，辨出了真假。明正彬，他是我心中的英雄，更是全國(guó)人民心中的英雄。在販毒分子中行走的他，深深地感受到刀尖刺骨的疼痛，然而他并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)決的走下去。在這個(gè)色彩紛呈的世界，會(huì)有很多的東西迷惑人心，譬如毒藥，假如我們沒(méi)有辨清，就會(huì)深深地陷進(jìn)去。明正彬正由于辨別了清濁，最終受到人們的尊敬。

　　還有一個(gè)人，他教會(huì)了我辨方向。當(dāng)我們身處于這個(gè)好壞參半，魚(yú)目混珠的社會(huì)時(shí)，我們?cè)撏膫€(gè)方向走？我們?cè)摵稳ズ螐模考偃绫鎰e不出方向，我們終將迷路，然而徐本禹卻教會(huì)我們辨別方向，他從不向社會(huì)的各種誘惑低頭，義無(wú)反顧地只身來(lái)到農(nóng)村支教。假如他當(dāng)初沒(méi)有辨清方向，如今哪會(huì)看到孩子們天真的笑臉？

　　在這個(gè)燈紅酒綠的大千世界，許許多多的人仍如粉筆圈內(nèi)的螞蟻，分不清真假好壞，認(rèn)不出東南西北，何不學(xué)習(xí)一下那些不受社會(huì)干擾的人們呢？

　　讓我們學(xué)會(huì)“辨”吧！

我們作文600字篇4

　　踏著時(shí)間的步伐，伴著溫暖的陽(yáng)光，抬頭看看，望望云。時(shí)間便趁虛而過(guò)，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是一名初中生了。我，跨進(jìn)了初中的大門(mén)。

　　跨進(jìn)初中以后，一開(kāi)始的我感到非常的不適宜，陌生的環(huán)境，復(fù)雜的課程……都使我每天默哀萬(wàn)千遍。就在我哀嘆之時(shí)，時(shí)間早已悄悄從我發(fā)梢邊流過(guò)。

　　不知不覺(jué)間，我跨進(jìn)初中，已有五個(gè)月了。在這段時(shí)間中，我慢慢地融入了這個(gè)集體。一開(kāi)始被接納的我，竟也成為了這個(gè)大家庭中不可或缺的一部分。我開(kāi)始喜歡了這個(gè)集體。

　　在這五個(gè)月中，我們一起經(jīng)歷了許許多多。但最讓我感動(dòng)的，還是大家團(tuán)結(jié)一致的力量，和不服輸?shù)男摹?/p>

　　那是一次合唱比賽，大家都十分期盼。在那段時(shí)間中，選曲、選指揮、走過(guò)場(chǎng)……大家都付出了許多辛苦。記得在那時(shí)，大家都使出了全部的勁頭，漸漸地。我們從連調(diào)子都找不準(zhǔn)，變成了合唱能手。每一個(gè)人都傾盡了心思地去準(zhǔn)備、去付出。不少同學(xué)在那段時(shí)間里，嗓子都唱得沙啞，卻仍忍著喉嚨的陣痛，堅(jiān)持完成了排練，而老師更是如此，她為了讓我們獲得成功，可謂是付出了“洪荒之力”，排隊(duì)形、改歌詞……每一件事都要做到精益求精！而身為指揮的我便更不例外了，每日每夜的練習(xí)，使我的胳膊酸痛至極，可是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái)。也許你會(huì)問(wèn)這是為什么？因?yàn)椋覀兪沁@個(gè)集體中的一份子，這件事是事關(guān)集體的榮譽(yù)！這一戰(zhàn)，我們要贏！這，就是我們的信仰。

　　在比賽那天，大家都盡相展現(xiàn)自己最美的姿態(tài)！看著大家滿眼的星辰與希望，我不禁想到：無(wú)論此次是輸是贏，我們都付出了努力，全身心的付出過(guò)。這，就是我們的成功！

　　我相信，三年的時(shí)間還會(huì)綿延流長(zhǎng)。我和他們還應(yīng)繼續(xù)超越自我，追求自己的太陽(yáng)。加油吧，少年！

我們作文600字篇5

　　俗話說(shuō)“人外有人，天外有天”。我們班的同學(xué)們那真是一山更比一山高，“牛人”數(shù)不勝數(shù)。

　　鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，此時(shí)我們正絞盡腦汁。原來(lái)，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)我們上課不夠?qū)Ｐ模室獬隽艘坏馈笆澜缥唇庵i”。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……突然，一個(gè)聲音響起，“我會(huì)了！”嚇得我們一個(gè)個(gè)深吸了一口氣，我向那聲音望去，只見(jiàn)他手舉驗(yàn)算本，眼睛笑似月牙，并露出恍然大悟的神色。老師微笑著讓他來(lái)黑板上展示，經(jīng)過(guò)老師評(píng)判，他果然作對(duì)了。

　　他，就是我們班的數(shù)學(xué)天才——數(shù)學(xué)課代表。

　　鏡頭二：“男子400米賽跑，開(kāi)始！”，隨著老師的一聲令下，只見(jiàn)他如一匹千里馬向終點(diǎn)奔去，不一會(huì)就成了“領(lǐng)頭羊”，如眾人所料，他第一個(gè)沖線。全班同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。而他呢，這時(shí)卻擺出一副謙虛的樣子說(shuō)“小意思，小意思。”“咦——！”伴隨著唏噓，我們?nèi)喽即笮α似饋?lái)。

　　這是我們班的田徑之王——體育委員。

　　鏡頭三：“什么？又要辦黑板報(bào)！”聽(tīng)到老班公布的消息，我們立馬看向她，那個(gè)單馬尾女生。她俏皮的吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，笑嘻嘻地說(shuō)：“呵呵，就交給我吧！”查資料、草稿、上色全由她一人掌管，只有到了最后關(guān)頭——在黑板上畫(huà)板報(bào)時(shí)，她才啟用她的四個(gè)幫手。沒(méi)幾天，一副美麗的圖畫(huà)就展示在了我們眼前。

　　她，就是我們班的“當(dāng)代馬良”——美術(shù)課代表。

　　“牛人”是數(shù)學(xué)天才聰明機(jī)智，“牛人”是田徑之王笑傲賽場(chǎng)，“牛人”是當(dāng)代馬良描繪美好藍(lán)圖……我們班還有很多牛人，和他們生活在一起，我的生活充滿了陽(yáng)光。

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