物品作文600字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的物品作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
物品作文600字 篇1
又是一個(gè)百花怒放,競(jìng)相爭(zhēng)艷的季節(jié)。你問我喜歡什么,我要告訴你,我不喜歡高貴的牡丹,不喜歡小巧的野菊,也不喜歡艷麗的月季……我喜歡優(yōu)雅的康乃馨。
晚春初夏時(shí),康乃馨便綻開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,五彩繽紛的,好像給大地媽媽戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。走近瞧,康乃馨是由五片花瓣組成的,花瓣呈三角形,邊兒是鋸齒狀的,但摸上去很柔軟。有的含苞待放,飽脹得像要裂開似的;有的才綻開兩三片花瓣,如纖纖玉指般靈動(dòng);還有的已怒放,好像是俏立草叢的仙女。看看這朵,有著純潔的白色花瓣,里面有個(gè)紫紅色的“楊桃”,白的像雪,紅的似火,火和雪恰當(dāng)?shù)叵嗳谥媸敲烂顭o(wú)比。那朵更為奇特:花蕊是淡紫色的,頭上彎彎的,好像一地蝴蝶的觸角。
俗話說(shuō)得好:“綠葉襯鮮花”,康乃馨的葉子綠得發(fā)亮,像要擠出水來(lái)。它們似小書童,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在主人身邊。康乃馨的花莖是墨綠色的,不單調(diào)也不花哨。這些美麗的康乃馨,帶給我數(shù)不清的歡樂與遐想。
每當(dāng)我走進(jìn)花叢,輕輕一嗅,一股清香便撲面而來(lái),直沁入我的心肺。清香,淳香,濃香……我都被香氣給包圍了!蝴蝶也聞香飛來(lái),在花叢中翩翩起舞。康乃馨似歡快活潑的小精靈,帶給我和蝴蝶無(wú)比美妙的香氣。
在微風(fēng)中,康乃馨迎風(fēng)起舞,它們搖曳著身姿,與風(fēng)共舞。在陽(yáng)光下,它們被照得閃亮亮的,貪婪地曬著陽(yáng)光浴。在細(xì)雨中,它們綻開花苞,清洗著自己動(dòng)人的身體……
每當(dāng)看到康乃馨,我都會(huì)露出像康乃馨一樣美的笑容。看來(lái),我太沉迷于康乃馨了。康乃馨,你好美!
物品作文600字 篇2
今天萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)暖暖地照在我身上,我的心情也像今天的天氣一樣無(wú)比快樂。因?yàn)榻裉煳覀儗⒂瓉?lái)一年一度的物品交易會(huì)。
早上一到校,物品交易會(huì)還沒開始,同學(xué)們便迫不及待地做起了交易。一上午有的人已經(jīng)花光了所有錢,有的人的東西也差不多快賣完了,還有的人趁著大課間去低年級(jí)教室門口找小朋友買東西。
終于下課鈴響了,男生歡呼雀躍,一窩蜂似地沖出教室,我們女生也像離弦的箭兒一樣收拾好東西飛奔操場(chǎng),做好準(zhǔn)備,等特交易會(huì)開始。
終于等到焦老師的命令,物品交易會(huì)開始了。同學(xué)們不約不同地走向別人的攤位。大家交易的東西各類繁多,五花八門。有文具、有自制首飾、有玩具、甚至還有些同學(xué)拿了好多指甲油現(xiàn)場(chǎng)做美甲。看著同學(xué)們的東西都這么有創(chuàng)意,我不禁為自己擔(dān)憂起來(lái)。這時(shí),有個(gè)小妹妹用甜甜的聲音說(shuō):“姐姐,這個(gè)多少錢?”終于有顧客了。我溫柔地對(duì)她說(shuō):“你想多少錢買呀?”“兩塊錢可以嗎?”小妹妹向我投來(lái)了乞求的目光。我心里暗暗自喜:不虧是低年級(jí)的小朋友,我這個(gè)東西本來(lái)只準(zhǔn)備賣一塊錢的,結(jié)果......我高興的答應(yīng)了,說(shuō):“好的,你拿走吧!”小妹妹說(shuō):“謝謝姐姐。”付了錢,興高采烈地走了。拿到這兩塊錢,我越想越不對(duì),想起了自己低年級(jí)時(shí)用五塊錢買了一個(gè)不到自己拳頭大小的假蘋果時(shí),臉一下子紅了。
俗話說(shuō):童叟無(wú)欺。可我趁著小妹妹的不懂事,就這樣我賣了一元錢,做生意也得講點(diǎn)信譽(yù)呀!于時(shí)我拿著錢找那位小妹妹,可是,再也找不到了,正好看到了我們學(xué)校組織學(xué)生將物品交易會(huì)上的錢和余下的物品捐給邊遠(yuǎn)山村的小朋友,我不加思索地把自己的物品及得來(lái)的錢一起捐了出去。雖然這些微不足道,但也給我?guī)?lái)了些許安慰。
物品作文600字 篇3
在我家里,有一個(gè)精巧別致的汝瓷花瓶,上面畫著幾只栩栩如生的燕子,還有幾棵大樹。美中不足的是它的表面有一些裂痕,這些裂痕還承載著一段小故事呢。
一個(gè)星期天的早晨,媽媽帶回來(lái)了一個(gè)汝窯陶瓷花瓶,媽媽把花瓶放到了桌子上,就出去買菜了,于是我趁媽媽不在,拿起那個(gè)花瓶津津有味地欣賞了起來(lái):它仿佛穿著青碧色的外衣,光滑透亮,花瓶的曲線優(yōu)美動(dòng)人:它有一個(gè)水桶腰,細(xì)細(xì)的脖子,撫摸一下瓶身,猶如嬰兒般肌膚光滑細(xì)膩,我想這個(gè)花瓶真美啊!我一定要好好地愛惜它,不能讓它變成碎片。過(guò)了一會(huì)兒我一個(gè)人覺得無(wú)聊,就把籃球拿出來(lái)玩。但是老天爺仿佛在捉弄我,正當(dāng)我遠(yuǎn)程投籃,玩得正起勁的時(shí)候,一不留神,籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,不偏不倚和花瓶“擁抱”在一起,緊接而來(lái)的是一聲清脆響亮的“哐當(dāng)”聲,花瓶落在了地板上,“肚子”破了一個(gè)大大的洞,仿佛裂開的“大嘴巴”在嘲笑我。我傷心地哭了起來(lái),心想這下可糟了,媽媽回來(lái)肯定要大發(fā)雷霆,說(shuō)不定我還得吃一頓“竹筍炒肉絲”。這時(shí),媽媽回來(lái)了,見我哭的這么傷心,便問我:“發(fā)生了什么事了?”于是我把事情一五一十地告訴了媽媽,正當(dāng)我準(zhǔn)備著迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”時(shí),沒想到,媽媽卻微笑著地說(shuō):“‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’,人難免會(huì)犯錯(cuò),但知錯(cuò)能改多么重要,希望你繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“好了,以后玩耍的時(shí)候要小心,我們一起給花瓶做個(gè)‘小手術(shù)’,讓它恢復(fù)原樣。”說(shuō)完,我和媽媽一起用膠水把那個(gè)花瓶碎片粘在原來(lái)的位置,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
那個(gè)花瓶至今擺放在家里,偶爾我也會(huì)為它插上鮮花,增添光彩。漸漸地,它成為我朝夕相處的好朋友,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤,它仿佛在告訴我,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,才是好孩子。
物品作文600字 篇4
清晨,坐在書桌前,我總會(huì)看到擺在桌上的那座“迷你花園”。其實(shí)啊,它是一個(gè)筆筒,是以前媽媽的同事送的。
它是一個(gè)呈長(zhǎng)方形的筆筒,下方是一片碧綠的草坪,開著朵朵鮮花。草坪上,掛著一個(gè)秋千,秋千桿被枝條纏牢,還鑲著許多亮晶晶的碎片。秋千上停著兩只鳥兒,一只羽毛呈深粉色,尾巴是黃色的;另一只全身呈鵝黃色,嘴巴張得大大的,仿佛在唱著好聽的歌兒。秋千旁是個(gè)小亭子,開著兩朵漂亮的喇叭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個(gè)小花園。
“迷你花園”不同于其他筆筒的不只是漂亮的外形,還有它的“叫聲”。“迷你花園”的底盤裝著電池,接著紅黃兩根電線,錯(cuò)綜復(fù)雜地纏在一起,連著一個(gè)圓形發(fā)聲盤。看起來(lái),它就像一個(gè)定時(shí)炸彈!想不到,那個(gè)高只有15厘米,寬只有14厘米的小筆筒,竟是這么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)!
而裝上這些有什么用處呢?只要輕輕觸碰一下它,“迷你花園”就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鳥叫聲,小亭子底部隱藏的小燈就會(huì)閃起來(lái),發(fā)出七彩燈光。
我喜歡在它的筒里放上五彩繽紛的彩鉛弟弟和熒光筆妹妹。燦爛的陽(yáng)光它們身上,就會(huì)散出美麗的光,像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在跳躍著。
“迷你花園”帶給我很大樂趣,而在生活中我也離不開它。我喜歡畫畫,在我畫畫的時(shí)候,它總陪伴在我身邊。先用彩鉛構(gòu)圖,再用熒光筆上色。一幅幅畫在我眼前出現(xiàn),讓我開心極了。
謝謝你,我的“迷你花園”。雖然你已經(jīng)是眾多筆筒中的老前輩了,但我還是那么喜歡你,因?yàn)槟闶俏彝甑暮门笥眩没锇椋?/p>
物品作文600字 篇5
我愛畫畫,平時(shí)畫畫一般用的都是油畫棒,但是我發(fā)現(xiàn)油畫棒太油了,不易使用,而且畫面看上去很臟,不僅會(huì)出現(xiàn)很多小點(diǎn)點(diǎn),還會(huì)有很多空白的地方,讓人看了很不舒服。
一次美術(shù)課,老師叫我們畫一幅綠色或者紫色的畫,我用油畫棒畫了河邊的柳樹。畫完后我沾沾自喜地去問老師:“老師,我畫的怎么樣?”“你的油畫棒太油了,讓畫面看上去很臟,試試用炫彩棒。”老師說(shuō)。回到家后,我問爸爸:“炫彩棒是什么筆?”“估計(jì)是一種彩色畫筆吧。”爸爸推測(cè)道。我央求爸爸給我買炫彩棒。爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“等你期末考試考好了,就給你買。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
等啊盼啊,終于等到了期末考試。考完試以后,我很忐忑:要是我考的不好,就得不到我日思夜想的炫彩棒了。四天之后,成績(jī)報(bào)告單出來(lái)了,看著報(bào)告單上面的成績(jī),我驚呆了,居然考了兩個(gè)100分。我欣喜若狂,想著我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了,心里真是美滋滋的。
爸爸說(shuō)話算話,從網(wǎng)上給我買了炫彩棒。經(jīng)過(guò)五天的漫長(zhǎng)等待,炫彩棒終于到了。我迫不及待地拆開快遞包裹,一個(gè)大盒子出現(xiàn)在我的眼前,盒子里整整齊齊地?cái)[放著36種顏色的炫彩棒。我小心翼翼地拿出一支,在紙上試著畫了起來(lái)。哇,炫彩棒果然很好用,它的質(zhì)地比油畫棒要軟,手感也很絲滑,很容易就上色了,而且畫出來(lái)的東西不會(huì)有空白的地方。
我立刻畫起了藍(lán)天,天空要涂很多地方,我先畫出一小部分天空,然后再拿刷子沾上水,往上一抹,輕而易舉地刷出一大片天空,用起來(lái)不費(fèi)一丁點(diǎn)力氣。不僅如此,用炫彩棒畫的天空,搖身一變就成了水粉畫。畫著畫著,我覺得手中的炫彩棒就像馬良的那只神筆,可真神奇啊!
炫彩棒不僅畫出油畫棒的效果,還可以畫出水粉畫和水彩畫的效果,真是一舉多得。我非常喜歡它!
物品作文600字 篇6
有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡挺拔的青松,而我卻喜歡默默無(wú)聞的蠟燭。
其實(shí),以前我并不喜歡蠟燭,可是經(jīng)過(guò)一次事件后,我對(duì)他有了截然不同的看法。
一天晚上,窗外寒風(fēng)呼嘯,我正在書房做作業(yè)。突然燈漸漸暗了下來(lái),然后燈光一閃,停電了。家里頓時(shí)漆黑一片。這可怎么半呢?我的作業(yè)還沒做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十個(gè)吊桶打水――七上八下。突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蠟燭,“媽媽,媽媽快把墻腳上的蠟燭拿過(guò)來(lái)。”媽媽點(diǎn)燃蠟燭放在我書房里,剎時(shí),黑暗的書房亮了起來(lái)。燭光照亮了筆, 照亮了書,照亮了整個(gè)書房。于是我在搖曳不定的燭光下又重新做起了作業(yè)來(lái)。書房不時(shí)傳來(lái)“沙沙”的聲音和蠟燭燃燒時(shí)的“噼啪”聲,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,蠟燭也漸漸變短了,我的作業(yè)也寫完了,最后,火苗一閃,蠟燭熄滅了,過(guò)了一會(huì),來(lái)電了,我的'家又回到先前明亮的樣子。我望著那堆殘留在桌子上的蠟油,使我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話有了更深刻的理解。
我們做人不正需要這種對(duì)人我所求,勇于奉獻(xiàn),舍己為人的精神嗎?
可愛的布娃娃
我有一個(gè)可愛的布娃娃,她有一雙明亮的眼睛和一個(gè)微微上翹的鼻子。鼻子下面還有一張彎彎的小嘴。她頭上帶著一頂粉紅色的太陽(yáng)帽,帽子下面是金黃色的頭發(fā),一直垂到肩。她腳上是一雙潔白的襪子,外穿天藍(lán)色的鞋子。看上去簡(jiǎn)直就是一位美麗可愛的小公主。
這個(gè)娃娃的裙子還會(huì)旋轉(zhuǎn),我把她放在桌子上,打開按鈕,她就不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),像在跳舞。還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。眼睛也不停的眨動(dòng)。
這個(gè)娃娃是媽媽從商店里買來(lái)的。她總像一個(gè)我忠實(shí)的朋友,在我的書桌上靜靜陪我看書寫作業(yè)。每天寫完作業(yè)我都和她玩一會(huì)。
物品作文600字 篇7
桔子是秋冬季常見的水果之一。它種類繁多,數(shù)不勝數(shù),全球有27種,我 國(guó)就有21種之多,常見的有沙田蜜桔、溫州蜜桔等。
我把常吃的桔子叫做甜蜜桔、小金桔。他們一般有拳頭大小,外皮多呈金黃色,有的黃中帶綠,有的外皮十分粗糙,布滿“針眼”,我稱它為“麻子臉”。小金桔的外表就比較光滑了。
桔子的形狀有橢圓的,有扁圓的,既像爸爸給我買的小燈籠,又像一個(gè)小巧玲瓏的小南瓜。桔子果實(shí)直徑一般都小于5厘米,果實(shí)薄,頂端有的有“嘴”,有的無(wú)“嘴”。
桔子的果肉是蒜瓣形的,我好奇地?cái)?shù)過(guò),有的多達(dá)11瓣,也有八瓣九瓣的。“蒜瓣”挨得緊緊的,像是十一個(gè)兄弟在說(shuō)悄悄話,又像驕傲地對(duì)我們說(shuō):“看!我們多團(tuán)結(jié)啊!”看來(lái)不費(fèi)上一番功夫是絕對(duì)不會(huì)輕易吃到嘴里的。橘子瓣上有一層白色的桔絡(luò),網(wǎng)狀的像小姑娘的紗裙。
桔子的味道不同。有的甜,有的酸,有的甜中帶酸,有的還略帶苦味。最甜的要數(shù)小金桔,說(shuō)它像糖、像蜜都不過(guò)分。我喜歡吃桔子,見到爸爸買金桔,饞得我垂涎三尺。剝開外皮,淡淡的清香撲鼻而來(lái),吃到嘴里,甜甜絲絲,水靈靈,涼嗖嗖,是人神清氣爽。
桔子不只是鮮食解渴,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高,維生素C的含量十分豐富。桔子的其他用途也十分廣泛,可以做果醬、罐頭等美味食品。果皮可以做菜、果膠等,種子能榨油,含用油量達(dá)百分之三十二。
桔子喜歡多溫高濕,不耐寒,最佳生長(zhǎng)溫度是十五至三十五攝氏度,因此桔子 只生長(zhǎng)在南方。我真希望科學(xué)家能盡快培育出適合北方生長(zhǎng)的桔樹,到那時(shí),我們 的校園將到處都是結(jié)滿金色果實(shí)的桔樹,一定會(huì)讓人想到“小桔燈”的故事,但愿我 會(huì)成為這樣一位科學(xué)家。
物品作文600字 篇8
我最喜歡的東西是什么?你們就看看我最想抓什么?
我最喜歡抓遙控器,你們就會(huì)說(shuō)我以后最喜歡看電視,不見得吧!我不僅是抓電視的遙控器,空調(diào)的遙控器我也抓。其實(shí),不必指責(zé)我,喜歡看電視是小朋友的特性,有什么不好?就看自己的控制能力 唄!現(xiàn)在的城市里,誰(shuí)家沒有空調(diào)、電視,以后我很快就會(huì)學(xué)會(huì)使用空調(diào)、電視這樣的家用電器,沒什么了不起!
其實(shí),我最喜歡的是那幾個(gè)會(huì)唱歌的玩具,我不高興的時(shí)候,那幾個(gè)唱歌的玩具一響,我就會(huì)高高興興地到處轉(zhuǎn)頭去找到那個(gè)東西,想方設(shè)法地把他抓過(guò)來(lái),盡管不會(huì)爬,但我會(huì)利用不斷翻身的方法向 它靠近。我還以為是媽媽在唱歌呢!因?yàn)槠綍r(shí)我一鬧,只要媽媽唱起我喜歡的熟悉的歌,我就會(huì)安靜,雖然我不知道唱的是什么,但是我知道是媽媽唱的,媽媽就在我身邊,我就安靜了。
還有,我更喜歡的是書和報(bào)紙,一見到它們,我就會(huì)瘋狂地抓到手里——我的目的是啃,不是看呵!那天姥爺在看《電腦報(bào)》,我竟然會(huì)撲過(guò)去,拼命地抓,姥爺嚇了一跳:“這孩子怎么見了報(bào)紙就沒 命地?fù)專p手發(fā)瘋似地在報(bào)上抓?”其實(shí)是那份報(bào)紙的顏色鮮艷,正合我的眼光。可惜,姥爺說(shuō)報(bào)紙印刷時(shí)的油墨什么的對(duì)我健康不利,還沒等我放進(jìn)口里,就被他老人家奪回去了,我一著急,就把那 幾張彩色的戴爾的廣告撕得稀巴爛,戴爾的老板知道一定不高興。不要緊,等我長(zhǎng)大了,不買戴爾的,買別的就行了唄。
我也不知道我喜歡什么,小時(shí)候的事,不作數(shù)啊!別隨便給我下結(jié)論!
物品作文600字 篇9
這天,我在書房打掃衛(wèi)生的時(shí)候,看見書柜里擺著一個(gè)相框,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是一幅金色的鐵畫,我便坐了下來(lái),欣賞起這幅鐵畫。
鐵畫的外面是一個(gè)棕紅色的相框,里面是一幅用鐵做成的畫。只見一棵挺拔的松樹矗立在一塊剛勁的石頭上,那松樹好似正隨風(fēng)招搖著它那手臂似的枝干,像在歡迎什么人。這場(chǎng)景我好像見過(guò),我便細(xì)細(xì)地想了想,突然,我瞥見了鐵畫右上角的三個(gè)鐵做成的字:迎客松。
迎客松的樹葉好像是一把把小扇子,太陽(yáng)照射時(shí)泛出金色的光,活像一幅“金畫”。它的樹干有些彎曲,但又不失剛勁。樹干上長(zhǎng)出一根樹枝,應(yīng)該是它的“手臂”吧。樹干上有一些紋路,是樹皮上的花紋。樹下是一塊石頭,像是有多年的歷史了。
迎客松的左右兩邊都有山。左邊的山是一座很小的山,雖然小,但還是具有山獨(dú)有的威嚴(yán);右邊則是連綿不絕的山峰,大峰和小峰交替著出現(xiàn)。山峰很遠(yuǎn),正向遠(yuǎn)方蜿蜒著。我想:這山該有多高大、多長(zhǎng)啊!它能蜿蜒到哪兒呢?或許,這是一座永不中斷的山峰吧。
這棵鐵畫里的迎客松,在兩座山峰和石頭的襯托下,顯得格外挺拔。它是多么的堅(jiān)貞不屈!有多少樹木能像它一樣,把根插進(jìn)堅(jiān)硬的石頭里,并頑強(qiáng)地生長(zhǎng)?
在高山上,本就缺乏營(yíng)養(yǎng),加上迎客松周圍險(xiǎn)惡的環(huán)境,它應(yīng)該是很難生存下去的。但它憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)、毅力,戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,成為了高山上的一棵頑強(qiáng)的迎客松,為人們所觀賞。
看了這幅鐵畫后,我想:是啊,我們不應(yīng)該像迎客松那樣嗎?當(dāng)學(xué)習(xí)受到阻礙時(shí),我們難道可以躲避嗎?我們應(yīng)該像迎客松那樣,迎難而上,最終一定能收獲屬于自己的成功!
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