溫暖作文600字(通用36篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的溫暖作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫暖作文600字 篇1
有一種愛(ài),會(huì)溫暖很久。
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我穿好衣服,背起書(shū)包往樓下走。你從廚房走出來(lái),說(shuō):“來(lái),我?guī)湍銦崃艘环蓦u蛋餅和牛奶。”過(guò)了一會(huì)兒,你繼續(xù)說(shuō):“對(duì)了,今天可能下雨,帶一把雨傘去,里面穿了幾件衣服?是不是加絨的?”我不耐煩地回答:“是絨的,快點(diǎn)!我要去學(xué)校!”腦后傳來(lái):“怎么跟爸爸說(shuō)話(huà)的!”我不假思索地說(shuō)道:“切!”“什么,你再跟我說(shuō)一遍!”我依然不屑地說(shuō)道:“切,搞得自己很厲害似的!早餐又不是你燒的!”話(huà)剛落音,媽媽一拍桌子,拿起旁邊的雞毛撣子,說(shuō):“你翅膀長(zhǎng)硬了啊!”媽媽的聲音提得老高,兩只眼睛瞪得像彈珠,右手緊緊握著雞毛撣子。“呼”的一聲,雞毛撣子像一道閃電劈了過(guò)來(lái)。你以迅雷不及掩耳之勢(shì),用手擋住了媽媽的襲擊,雞毛撣子重重打在了你的手上。我著實(shí)嚇了跳,驚惶地背起書(shū)包,雨傘也沒(méi)有拿,外套也沒(méi)穿,向?qū)W校走去。雨點(diǎn)像小石子一樣打在我的臉上,手慢慢地變麻木了。
我坐到位子上,雙腳不停地發(fā)抖,身體也在慢慢地顫動(dòng)。老師在上面講,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。望著窗外飄著雨點(diǎn),我開(kāi)始反省自己。媽媽今天為什么動(dòng)這么大的氣?我不是一直這樣沒(méi)心沒(méi)肺地跟父母說(shuō)話(huà)的嗎?我一邊想著,心里也開(kāi)始感覺(jué)寒冷。
不久,一個(gè)熟悉的身影不時(shí)在窗口出現(xiàn),是爸爸。
下課了,我走出教室,一股暖流在全身流動(dòng):“老爸你怎么來(lái)了?”“你怎么不帶手套?”你從口袋里拿出手套,從手套里拿出牛奶,從衣服里拿出雞蛋餅,說(shuō):“趁熱吃,把衣服穿上。”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)著。
那一刻,讓我至今感到溫暖。
溫暖作文600字 篇2
走在路上,路燈昏暗地打在我身上。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,忙加快腳步往家走去。再晚些可能會(huì)有壞人。想到這里,我禁不住打了個(gè)冷顫。
終于到家了,亮亮的燈光,我的心馬上在0.001秒內(nèi)變得溫暖。“寶寶,回來(lái)啦?”從對(duì)講機(jī)里傳出了媽媽親切的問(wèn)候。“嗯。”我習(xí)以為常地應(yīng)了一聲。走樓梯時(shí),我想,我多大了呀,還叫我寶寶呢。我又不是長(zhǎng)不大。
腳才跨進(jìn)家門(mén),菜香就爭(zhēng)先恐后地鉆入我的鼻子里,頓時(shí),胃就唱起卡拉OK。“寶寶,肚子肯定餓了吧?媽媽給你燒了你最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞、白鴿肉……”媽媽一副自我陶醉的樣子。
熱騰騰的飯碗端上桌了。不過(guò)一會(huì)兒,里面就堆滿(mǎn)了美味佳肴。我還沒(méi)來(lái)得及吃,媽媽又往我的碗里夾菜了。“吃,快吃。到時(shí)候長(zhǎng)到媽媽這么高,嘿嘿,自己賺錢(qián)去買(mǎi)套別墅,讓爸爸媽媽往進(jìn)去……”媽媽又開(kāi)始幻想了,“又幻想!”爸爸勾了媽媽的鼻子一下。這樣的對(duì)話(huà)似乎每天都要進(jìn)行一次,今天聽(tīng)來(lái)仍然覺(jué)得有意思。
我回應(yīng)媽媽?zhuān)骸昂冒。L(zhǎng)大了我去買(mǎi)套十層樓的別墅,一樓放玩具,二樓住人,三樓養(yǎng)小狗,四樓養(yǎng)小貓,五樓養(yǎng)小雞,六樓養(yǎng)小鴨……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,爸就打斷了我的幻想:“行了,你這是動(dòng)物園還是別墅啊?”“動(dòng)物園”我不假思索地說(shuō)。“又耍我!”爸爸也勾了我的鼻子一下。“哇……”我假裝哭。“行了,別鬧了,吃飯。”媽媽說(shuō)。這會(huì)兒餐桌上安靜了,只有菜冒著熱氣……吃著桌上香噴噴的菜,回憶著剛才那段有趣的對(duì)話(huà),我知道了人一直在追求什么了。人一直在追求的就是各種各樣的幸福,而我剛才得到的,就是溫暖人心的愛(ài)的幸福。
溫暖作文600字 篇3
那一件事,給我留下的感動(dòng),是如此綿長(zhǎng)深切。
在一個(gè)細(xì)雨飄灑的溫暖的春天里。一天,我騎著自行車(chē)去學(xué)校。由于路面滑濕,我漸漸放慢了車(chē)速。突然,我看見(jiàn)公路旁有一大群人圍著。我下車(chē),小心翼翼地推著,生怕滑倒。“難道出事了嗎?”我的心開(kāi)始有點(diǎn)不安。我鎖了自行車(chē),然后擠進(jìn)人群中,發(fā)現(xiàn)一位老婆婆斜躺在地上,可能是不小心滑倒在地,傷著了骨頭,不能站起來(lái)。有位路人打了120電話(huà),但救護(hù)車(chē)還是沒(méi)到,我用可憐的眼光看著老婆婆,才發(fā)現(xiàn)她那右腳摔破了,流血不止。不知怎么的我的心像被人宰一刀一樣,十分的痛。我正想放好自行車(chē)去扶一扶婆婆。
這時(shí),從人群中走出一個(gè)高大的青年男子。他蹲下身子,用親切的聲音問(wèn)道:“阿婆,您沒(méi)事吧!”婆婆搖了搖頭,她的臉色越來(lái)越蒼白。青年男子急了,馬上把自己的襯衫的撕下一角,然后,小心翼翼地為阿婆包扎。接著,他慢慢地扶起婆婆,親切和藹地說(shuō):“我背您去醫(yī)院好不好?”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說(shuō):“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆,另一個(gè)男子,也伸出了援助之手,扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說(shuō):“婆婆,別怕,我來(lái)背你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭(zhēng)不過(guò)和藹青年,只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆,你過(guò)了大半輩子了,你最懷念是什么?你的兒孫乖嗎?”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而盡量轉(zhuǎn)移話(huà)題,阿婆果然忘記了疼痛,笑盈盈地問(wèn)我們這問(wèn)我們那的。“煩勞大家讓一讓?zhuān)o阿婆過(guò)去,記住別撞到阿婆的傷口啊!”人們都很自覺(jué)地讓開(kāi),給兩位青年過(guò)去。和藹青年背著阿婆小心翼翼地走著,生怕阿婆有一點(diǎn)損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆,一邊抹去婆婆臉上的汗水,一邊不停地同阿婆聊著點(diǎn)什么。人們看著他們的身影,直到在大霧中漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……
我一邊騎著自行車(chē),一邊感動(dòng)地欣賞這里的風(fēng)景。那是多么美麗的風(fēng)景啊!
從那以后,每當(dāng)我遇到別人有困難的事,我總會(huì)盡自己的能力去做。
溫暖作文600字 篇4
在童年的記憶里,姥姥的背影是那么的難以忘懷。
“姥姥,剛才,在……那邊有狗……”我邊抹眼淚便對(duì)姥姥說(shuō)。“別哭別哭,一會(huì)兒我?guī)阏宜齻兺妗!崩牙岩贿吔o我洗了個(gè)大桃子,一邊安慰著我。
我坐在院子里,大口大口地吃著桃子,仍心有余悸。我回想著剛才那一幕:我正要去找小朋友玩,可是剛走到拐角處,有幾只狗在那兒,我一下怔住了。它們向我汪汪大叫。我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢移動(dòng),等到了它們看不見(jiàn)的地方,拼命往回跑。
姥姥忙完,就帶我去找小伙伴玩。我找了兩根小樹(shù)干,給姥姥一根,用來(lái)防身。到了那兒,我躲到姥姥身后,姥姥絲毫不懼怕它們,往前一跺腳,說(shuō)道:“去!別過(guò)來(lái)!”我看著姥姥的背影,心中說(shuō)不出有多得意,還沖那群狗揮了兩下樹(shù)枝,然后心滿(mǎn)意足地走了。姥姥的背影給了我安全感,那個(gè)背影溫暖了我的記憶。
我最喜歡喂雞,姥姥背著我,我往后撒玉米粒,喂完后,我去一邊玩了。一轉(zhuǎn)頭,看到姥姥正彎著腰低頭找什么東西。一會(huì)兒,姥姥又走到臺(tái)階那兒,蹲下拾東西。我跑過(guò)去一看,姥姥正在細(xì)心地從一個(gè)臺(tái)階下的角落里拾幾粒玉米。我好奇地問(wèn):“姥姥,那屋不是還有很多玉米嗎,撿這幾個(gè)干嘛?”
姥姥回轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“粒粒皆辛苦,這每一顆玉米粒,都是要靠辛勤耕種才得來(lái)的,我們要珍惜它們。這些是剛才不小心灑落到角落里的,雞吃不著。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),不能浪費(fèi),我?guī)湍阋黄鹗鞍桑牙选!崩牙衙业念^。
姥姥低頭拾玉米的背影也留在了我的記憶里,溫暖著我,教會(huì)我懂得珍惜糧食。
姥姥,你用你那背影溫暖著我童年的記憶。
溫暖作文600字 篇5
與音樂(lè)不期而遇,讓我在欣賞那美妙音符時(shí)可以使我沉睡的靈魂飛揚(yáng);與蝴蝶不期而遇,讓我在欣賞那凄美的化蝶時(shí)可以使我感悟生命的真諦;與粉色的桃花不期而遇,讓我在同情黛玉的婉美時(shí)可以使我陶醉于精妙的文字。
從襁褓時(shí)起,與音樂(lè)不期而遇。我的童年一直受到媽媽的細(xì)心呵護(hù),我的媽媽常常在耳邊輕輕哼唱著一首首兒歌。童年的我就這樣不知不覺(jué)地愛(ài)上了音樂(lè)。如果說(shuō)是那美妙音樂(lè)陪伴著我度過(guò)了童年,倒不如說(shuō)是我媽媽的身影每時(shí)每刻在陪伴我度過(guò)了童年。因?yàn)槲抑溃灰?jīng)由媽媽的嘴唇發(fā)出的聲音就是天籟啊!我的童年,都沉浸在媽媽愛(ài)的關(guān)懷里,都沉浸在媽媽音樂(lè)般吟唱中!
在公園里,與蝴蝶不期而遇。蝴蝶美麗絢爛,光彩照人。這種美麗的生靈喜歡在花叢中飛翔。我就這樣不知不覺(jué)地愛(ài)上了蝴蝶。我輕輕去捕捉蝴蝶,它那玲瓏的身影和完美的體形簡(jiǎn)直令人嘆為觀止!長(zhǎng)大了,不經(jīng)意間讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,書(shū)中對(duì)蝴蝶的介紹讓我知道了蝴蝶是如何完成從丑陋到美麗的蛻變的。一曲《梁祝》,因?yàn)橛辛撕艜?huì)對(duì)愛(ài)做出精彩的詮釋。今天,我從蝴蝶身上有了自己的感悟—在自己的生命中,我也想有一雙隱形的翅膀!
在春天里,與桃花不期而遇。明媚的陽(yáng)光,快樂(lè)的假日,跟老爸老媽一起,徜徉于漂亮的季節(jié),無(wú)意間看到了桃花!這是我夢(mèng)寐以求的喜事啊!昨晚上,我還偷偷地讀著曹老先生的《紅樓夢(mèng)》中那段凄美的“葬花”呢,想不到,今天就給我遇上了。令我心動(dòng)的是那一株粉色,仿佛是抹上了一層生命的光輝,還略略帶有一抹黯然神傷。在這里我才深深折服于黛玉的文字了。
感謝母親,讓童年的我領(lǐng)略到音樂(lè)的美,感謝蝴蝶,讓年少的我領(lǐng)略到科學(xué)的美,感謝桃花,讓正在成長(zhǎng)的我領(lǐng)略到文學(xué)的美。
溫暖作文600字 篇6
血與淚的交織是悲傷地演繹,快樂(lè)與悲傷的對(duì)比是我真實(shí)的記錄。渴望與祈禱反反復(fù)復(fù)依然只有那一個(gè)目的——渴望得到溫暖。
在黑暗中,窗外的月光灑落在我的臉龐上,不知何時(shí),我已淚流滿(mǎn)面。也不知從何時(shí)起我經(jīng)常待在那片無(wú)人光顧的黑暗角落。遠(yuǎn)方那片溫暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我?jiàn)^力拼搏也無(wú)法擁有的。
"我渴望"在我滿(mǎn)身傷痕時(shí),能有一處沒(méi)有嘲諷,沒(méi)有痛苦的棲息地來(lái)溫暖我受挫的心。
"我渴望"在雨水未滴落在我肩頭時(shí),能有一把雨傘來(lái)溫暖我在這冰冷大地上僅剩的一絲火熱。從何時(shí)起,我極度渴望得到溫暖,就像魚(yú)兒渴望得到水,鳥(niǎo)兒渴望得到天空,老鼠渴望得到大米般的渴望。
在朋友離去時(shí),父母不在身旁時(shí),我無(wú)助的面對(duì)那些嘲諷的面孔,我感覺(jué)不到天氣的寒冷,身上的疼痛。我在一次次的嘲諷中,一次次的疼痛中,漸漸沒(méi)有了淚水,漸漸不再反抗,不再在乎。我期望的溫暖遲遲沒(méi)有來(lái)臨。在那沒(méi)有光,沒(méi)有希望的日子里,我只能等待——溫暖。我渴望,我期待,我祈禱。可依舊無(wú)用,我依然在那暗無(wú)天日的地方生存。沒(méi)有人來(lái)帶我走出這里。
我觀望著你轉(zhuǎn)身離去,盡管我堅(jiān)強(qiáng)的告訴你"走吧,走吧,我不稀罕。可是誰(shuí)又知道這是否是真的呢?當(dāng)你轉(zhuǎn)身的瞬間我的淚水依舊滴落在那片我們?cè)?jīng)一起揮灑汗水,一起歡笑的小路上,現(xiàn)在看來(lái)卻多了一份凄涼。你決然的離去,毅然的轉(zhuǎn)身,讓我在一瞬間失去溫暖的源泉。你一直是我溫暖的來(lái)源,我世界的支撐。
我渴望再次得到溫暖,我愿用一切換取一刻的溫暖,因?yàn)楹脩涯睢?/p>
溫暖作文600字 篇7
時(shí)光荏苒,歲月如梭,你我已手拉手走過(guò)十個(gè)年頭,你就是我成長(zhǎng)路上的那一縷陽(yáng)光,溫暖了我的青春歲月。
初相識(shí),種下友誼的種子
依然清晰的記得,那年的開(kāi)學(xué)季,我邁著膽怯的步伐跨進(jìn)生疏的迎林一中,內(nèi)向的我雖對(duì)周?chē)囊磺行率挛锒几械胶闷妫瑓s又不敢主動(dòng)與人交流,顯得格格不入。直到你的身影蹦跳著朝我走來(lái),臉上掛著天真爛漫的笑容,好似一縷陽(yáng)光穿透我封閉的內(nèi)心。你用輕柔甜美的聲音對(duì)我說(shuō):“我們一起玩吧!”看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,對(duì)我而言,就是世界上最美妙的音符。丁香樹(shù)下,兩顆純真的心靈,從此形影不離。
共攜手,青春的路上有你真好
不知不覺(jué)間,我們之間的友誼也同積累的知識(shí)一樣日益深厚。忘不了,燈光下你我相伴回家的身影;忘不了,樓門(mén)口你我仰望星空時(shí)彼此敞開(kāi)心扉的畫(huà)面;忘不了,廣場(chǎng)上你我嬉戲打鬧的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……有時(shí)你是我的影子,有時(shí)我是你的影子。你開(kāi)心時(shí),兩道彎彎的眉毛高掛眼梢,我也歡天喜地;我難過(guò)時(shí),兩條斷線的珍珠滑落臉頰,你也心緒低落。青春的路上,我們分享彼此的喜怒哀樂(lè),有你真好!
望未來(lái),你是我唱不完的歌
記得你和我說(shuō)過(guò):“等到高中畢業(yè),你我就是真正的發(fā)小了。”是啊,未來(lái)的路那么長(zhǎng),我憧憬著第二個(gè)十年,第三個(gè)十年……還記得在小區(qū)里,我們看到的那兩個(gè)手牽手的年過(guò)花甲的老奶奶嗎?若干年后,我們也會(huì)像他們一樣,手牽手在夕陽(yáng)下散步,共同回憶著上學(xué)時(shí)的快樂(lè)往事,多好!我堅(jiān)信,我們會(huì)成為一輩子的好閨蜜,不斷譜寫(xiě)著你我永遠(yuǎn)也唱不完的友誼之歌……
青春的路上,你是那一縷最明媚的陽(yáng)光,我不奢求得到整個(gè)太陽(yáng),這縷陽(yáng)光,足以溫暖我的青蔥歲月。
溫暖作文600字 篇8
天氣冷的越發(fā)不可理喻,于是暖和的被我成了我最?lèi)?ài)的天堂。母親一拖二拽三獅吼,使出渾身解數(shù)想讓我去外面走走,我卻依舊恍若未覺(jué)地在被窩里睡大覺(jué)。母親沒(méi)轍只好父親出馬;父親可比母親果斷多了,拽走了我的“天堂”,我只好爬起來(lái),帶著十二萬(wàn)分的不情愿,走在小道上。
小道旁正好有長(zhǎng)椅,為我提供了一個(gè)休息的好地方。離我不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上也坐著人——一對(duì)年過(guò)花甲的夫婦,他們的青絲被歲月斑駁成了銀絲。老爺爺對(duì)著老奶奶半是責(zé)備半是心疼的話(huà)語(yǔ)傳進(jìn)了我的耳朵:“天氣冷了還把衣服開(kāi)衫,冷風(fēng)嗖嗖刮進(jìn)衣服把你給凍死嘍!”我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那對(duì)老夫婦,老奶奶由著老爺爺將她的衣服攏好,滿(mǎn)不在乎道:“我身體好著……阿嚏!”就像是故意唱反調(diào),話(huà)未說(shuō)完便打了許多噴嚏。接收到老爺爺?shù)哪抗猓夏棠恬R上像個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣,低著頭怯怯道:“阿立,別生氣了,我保證……保證下次一定乖乖穿衣服的!”老爺爺也不過(guò)分計(jì)較,唉聲嘆氣地?cái)[擺手,“你這性子年輕時(shí)候就這樣,也不求你能改了!”我心中一暖,兩人攜手從年輕時(shí)期步入花甲歲月,期間必有坎坷,但兩人依舊相濡以沫,這怎不是人生漫漫歲月中的一縷明光?
我一路跑回家,問(wèn)母親:“你和老爸滿(mǎn)臉皺紋頭發(fā)花白的時(shí)候是怎么樣的呢?好想看看。”母親剜了我一眼,嗔道:“我還這么年輕漂亮,少咒我老!”父親從樓上穿著線衫下來(lái),邊往手里哈氣邊問(wèn)母親:“飯好了沒(méi)啊?”母親急急地將手中的鍋鏟擱一邊,從椅子上拿下外套給父親披上:“都這么大的人了都還不知道天冷了要穿衣服的啊?飯?jiān)缇秃茫≈滥隳钪裕缃o你備著嘞!”
晚上入睡前母親抱著一床厚厚的棉被給我的床鋪上,一面鋪一面對(duì)我得意道:“天氣要冷了,我得給你的棉被蓋得厚一些,這樣你睡舒服了睡夠了早上就不會(huì)賴(lài)床了!我怎么那么聰明!”我沉默無(wú)言,看著她忙碌。熄燈閉上眼時(shí),我心中忽然一片清明:許多人尋尋覓覓的溫暖,不是一直在身邊嗎?
溫暖作文600字 篇9
我做過(guò)許多對(duì)不起您的事,其中一件一直銘記在我的記憶深處。
在一個(gè)寒冷的夜晚,我觸怒了您。那是因?yàn)槲蚁霌Q件新衣服,您說(shuō):“今年衣服不是買(mǎi)了很多麻!等過(guò)幾個(gè)月再去買(mǎi)新的把。”我卻說(shuō):“那些破衣服,誰(shuí)稀罕啊!”您氣急了,抬手打了我兩巴掌。您從來(lái)舍不得打我,這時(shí),我感到十分委屈,便耍起了脾氣。奪門(mén)而出,接著后面便是您那親切的喊聲:“回來(lái)啊!”
我并沒(méi)有回去,一直跑到村里的老人亭,我坐在石凳上。天吶!我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的,凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹者,我連打了好幾個(gè)安站,抬起頭,黑夜像張牙舞爪的魔鬼,我害怕極了,不敢看原處,用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢,不是因?yàn)槲遗履蛭遥且驗(yàn)榭吹侥菓n(yōu)愁、渾濁、飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。我一直這樣坐著。風(fēng)打在我身上,好冷!我恨自己為什么不理解您的心。這時(shí),黑暗中傳來(lái)了您喊我的聲音,那聲音由遠(yuǎn)而近,帶著幾婁哭聲,我似乎看到您那憂(yōu)慮、焦急的眼睛里沖滿(mǎn)了淚水。我沒(méi)有應(yīng)一聲,直到那聲音消失了,我才有些后悔,不一會(huì)兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時(shí),我實(shí)在忍不住了,鼓起勇氣朝家走去。沒(méi)走多遠(yuǎn),我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個(gè)矮小的身影,是您——母親,您站在凜冽的寒風(fēng)中,在等待我歸來(lái)。“媽——”我忍不住喊出聲來(lái),您忙轉(zhuǎn)過(guò)身子,擁抱著我,說(shuō):“媽?zhuān)辉摯蚰恪!蔽姨痤^,眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……
往事在我心底猶如潮水起起落落,便得遙遠(yuǎn)而模糊了,可是沒(méi)當(dāng)我看到您的眼睛就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚,因?yàn)樵谀莻€(gè)夜晚我知道了您對(duì)我的愛(ài)是心頭永無(wú)不退卻的潮水!
溫暖作文600字 篇10
陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉的篩濾過(guò)后,如碎金般灑下來(lái),斑駁了好幾個(gè)歲月……
就像她一般,暖暖地灑進(jìn)我的心田。還記得與她的第一次相遇,那是我一輩子都無(wú)法遺忘的美好。
那日,陽(yáng)光正好,將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園,我的心中充滿(mǎn)了不安與彷徨,不斷地用手指絞著衣袖,額頭上似乎也滲出了許些汗珠,在陽(yáng)光下微微顫抖。
她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人,也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏,我有些恍惚,連前方的階梯也未曾注意,就這樣毫無(wú)防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣,膝蓋被尖銳的石子劃破,逐漸蜿蜒開(kāi)一朵血色之花。看見(jiàn)我狼狽的樣子,周?chē)娜碎_(kāi)始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角,顧不上膝蓋上的傷口,跌跌撞撞地跑開(kāi)了。進(jìn)了廁所,我用冷水沖刷著傷口,冷意襲來(lái),帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺(jué)落下,模糊了雙眼。
忽然有人進(jìn)來(lái),我慌亂地抹了抹淚水,卻撞上她擔(dān)憂(yōu)的目光。那是一雙溫潤(rùn)如水的眸子,如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑,我有些驚訝,卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。
她走近,遞給我一張紙巾,我有些無(wú)措地接過(guò),竟再次紅了眼眶。“你沒(méi)事吧?剛剛……”她小心翼翼地問(wèn)。我再次對(duì)上她的眸子,“沒(méi)事,還有,謝謝你……”
她笑了,“小事,嘻嘻。那我先走啦。”
她走了,仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神,望著她離去的背影,嘴角微微揚(yáng)起。
我和她僅有一次交集,卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時(shí)光,更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
溫暖作文600字 篇11
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽(yáng)光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對(duì)于我而言,人與人之間真誠(chéng)的幫助是溫暖的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢,那你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺(jué)到溫暖的事兒,是發(fā)生在一個(gè)冬天里的。
那一年的冬天格外的冷,但是我卻要每天都要頂著風(fēng)雪來(lái)上學(xué)。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套,腳上有暖和棉鞋,身上也穿著厚厚的棉襖,所以,我也不會(huì)被凍著。
但是那一次,我到紫紅色手套找不到了,可我又不敢告訴媽媽?zhuān)缓冒盐夷羌t彤彤的小手塞進(jìn)衣服口袋里。到了學(xué)校門(mén)口,我的小手越來(lái)越冷了,我不禁蹲了下來(lái),用哈欠來(lái)取暖,可是這似乎并沒(méi)有什么用。
我無(wú)望了,眼淚不由自主地掉了下來(lái),就在這時(shí),一位四十多歲的老男人走到我面前,遞給我一張紙巾,溫柔地對(duì)我說(shuō):"多大了,怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來(lái),抹去了臉上的眼淚,之后,他又注意到了我的手,似乎明白了什么,他把手上的手套取了下來(lái),還是說(shuō)出了一番讓我銘記在心的話(huà):"我把我的手套給你,你別在哭泣了,我相信每個(gè)兒童都是祖國(guó)的花朵,這回我?guī)土四悖彤?dāng)是給祖國(guó)效力好了,對(duì)了,等你長(zhǎng)大了,一定要去幫助別人,去傳遞愛(ài)心,要做一個(gè)有益于社會(huì)的人。"我聽(tīng)了之后連連點(diǎn)頭,然后笑了起來(lái),他也跟著我笑了起來(lái)。
這個(gè)四十多歲的老男人,給了我第一次溫暖,雖然我是第一次跟他見(jiàn)面,我們并不熟悉,但我知道他是一個(gè)心地善良的人,他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
溫暖作文600字 篇12
看到“溫暖”這個(gè)詞,我想起了那位素不相識(shí)的阿姨,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
上個(gè)星期天下午,我在彭浦補(bǔ)課結(jié)束,正準(zhǔn)備回家。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴。我不以為意,還在心里沾沾自喜:嘿嘿,還好我是乘車(chē)回家的,這下肯定有好多人要成落湯雞啦!
正想著,我習(xí)慣性地去摸右口袋。咦?我的兩塊錢(qián)呢?要知道,這可是我的乘車(chē)費(fèi)呀!我感到一絲緊張,馬上又摸了摸左口袋,也沒(méi)有。難道我把錢(qián)弄丟了?我著急了,沒(méi)有了乘車(chē)費(fèi),那我可就回不了家了!再說(shuō),我沒(méi)有帶傘,要是走路回家……剛才還幸災(zāi)樂(lè)禍呢,這會(huì)兒我可傻眼了。眼看同學(xué)們已經(jīng)走完了,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮走出了補(bǔ)習(xí)班的門(mén)。
剛一出門(mén),“轟隆隆”一聲響,把我嚇了一跳。這可怎么辦,該怎么回家呀?我頓時(shí)六神無(wú)主,呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時(shí),旁邊一位接孩子的媽媽看了看我,問(wèn)我:“小姑娘,怎么了?沒(méi)人接?”“我……我……”面對(duì)這個(gè)陌生人突如其來(lái)的問(wèn)話(huà),我一時(shí)竟然結(jié)巴了,“我自己乘車(chē)來(lái)的,沒(méi)想到……回去的兩元車(chē)費(fèi)弄丟了……”說(shuō)完,我的眼眶就濕潤(rùn)了。阿姨想都沒(méi)想,掏出兩個(gè)硬幣和一把花傘遞給我,說(shuō):“錢(qián)拿好嘍,快點(diǎn)兒乘車(chē)回家吧!”“啊?這……”我捏緊了拳頭,不肯接她的錢(qián)。阿姨猛地把錢(qián)塞進(jìn)我的褲袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你們是同學(xué),今天我?guī)土四悖f(shuō)不定哪天她也需要你的幫助呢!”她說(shuō)著指了指身旁的小女孩兒。這話(huà)似乎是對(duì)的,但沒(méi)等我細(xì)細(xì)咀嚼,她已經(jīng)和女兒合撐著一把傘走了……
溫暖作文600字 篇13
在我百感交集的記憶中,有許多人給我了溫暖,可我卻無(wú)以回報(bào),那是我母親的愛(ài)。
我深深的銘記著那件事,有了不可磨滅的印象。
在一個(gè)小雨纏綿,北風(fēng)嘩嘩的一天,我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒,這使我非常煩惱,就不可以多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔课液懿磺樵傅膹臏嘏谋桓C里爬了出來(lái)。
吃完早點(diǎn)以后,我一聲“我走了。”便走出了家門(mén)。這時(shí),媽媽叫住了我,我很不耐煩地回過(guò)頭去:“干什么呀,這么煩!”媽媽慈善地對(duì)我說(shuō):“快把這穿上,今天很冷。”我一看那件衣服,這么難看,穿出去還不被人笑話(huà),那時(shí)我的面子往哪兒擱呀。我便說(shuō)了一句:“我才不穿呢!”然后就走出了家門(mén)。
身著單薄的我一腳還沒(méi)出,一陣寒風(fēng)刺入我的身體,吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進(jìn)了門(mén)內(nèi)。不巧又碰上了媽媽?zhuān)拔艺瓦@么倒霉呢!”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對(duì)我說(shuō):“快穿上吧,別凍著了,我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
來(lái)到學(xué)校后,正如我所料的,我被同學(xué)們嘲笑了一番,這下子面子全丟光了,不要穿偏要我穿,我還有立足之地嗎?我……
在上課的時(shí)候,突然下起了大雨,這下可糟了,傘也沒(méi)帶。過(guò)了一會(huì)兒,一些父母?jìng)兌荚谕饷娴攘耍覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢?我心里嘀咕著。忽然,我發(fā)現(xiàn)人群中有了媽媽的身影,她在往學(xué)校探視,好像在尋找我,這可能嗎?我有一點(diǎn)懷疑。
叮零零,下課了,我從教室沖了出來(lái)。媽媽一看見(jiàn)我就喊:“這兒,孩子,在這!”我早就知道她在那兒,我假裝不知道的樣子走了過(guò)去。媽媽在這時(shí)問(wèn)了我一句:“冷不冷?”咦,我一點(diǎn)兒也不冷,原來(lái)我穿著那件毛衣,我似乎明白了媽媽對(duì)我的好。在風(fēng)雨中,媽媽抱著我回了家,我的眼角滑落了一滴淚水。
溫暖作文600字 篇14
“沙沙”的雨聲刷走泥土,澆熄炎熱,也把我的思緒拉回到暑假。暮然,一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)出來(lái)。
“叭嗒叭嗒”,同樣是雨,那天中午下得卻是如此大,雨點(diǎn)打下來(lái),冰涼剌骨,還打得人生疼。路上積滿(mǎn)了泥水,一滴雨落下來(lái),炸開(kāi)漣漪,晃晃悠悠向周邊敞開(kāi),可還未漾開(kāi),又一朵花已在水中盛開(kāi)。我觀察著雨景,突然一個(gè)畫(huà)面跳入我的眼簾,一個(gè)瘦骨嶙峋的小男孩,努力地想攀上人行道,可試了許多次都不行――他是個(gè)殘疾兒,看他那雙眼睛,雖然年幼,卻帶了幾份滄桑,他的眼睛是多么灰暗啊,已沒(méi)了他那個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的天真和好奇。此時(shí),他手攀在比木板高出一截的坎兒上,努力想往上爬。可那不是平地,不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經(jīng)多次失敗后,焦急著用企求的眼神望向每一個(gè)人,也許那個(gè)男駭太小了,就像橫在地上的木頭,只會(huì)令人生厭;又或許是路人走得太匆忙了,竟沒(méi)有一個(gè)人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。
我正想趕快跑上去幫助他,有一位阿姨已先我一步,沖到男孩面前。她不說(shuō)一句話(huà),只是把小男孩連同木板一起往上抬,這事平時(shí)做不要緊,可那時(shí)是下雨天,那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘,一邊還要防止自己和男孩摔倒,得費(fèi)多大力氣,是多么不容易啊!終于搬上去了!臨走時(shí),她只對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):“孩子,要堅(jiān)強(qiáng)”。就匆匆消失在人海之中。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那阿姨很絕情,她至少應(yīng)該留給那男孩一點(diǎn)錢(qián),讓他能飽餐一頓吧!而她居然只是仍下一句就扭頭走人!可到后來(lái),我仔細(xì)斟酌那位阿姨說(shuō)的,竟發(fā)現(xiàn)那五個(gè)字的字里行間藏著如此之大財(cái)富!我豁然開(kāi)朗,她不施舍是想讓那男孩用自己的手創(chuàng)造財(cái)富,而不是叫別人替他創(chuàng)造能量。遠(yuǎn)方的男孩兒,你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了嗎?
溫暖作文600字 篇15
十三歲,站在回憶的路口上,眺望那十三年歲月中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母給予的一次次叮囑,老師給予的一處處關(guān)心,以及路邊陌生人和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的幫助,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,在我的心里組成一幅美麗的畫(huà)作。
一歲:
春天的腳步聲來(lái)臨,我也滿(mǎn)一周歲了,公園里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)變得美麗起來(lái),上面舞動(dòng)的發(fā)夾跳著歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫(huà)下,我正在做著一項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn),我正在媽媽的保護(hù)下練習(xí)走路,我站在草地上,小腿微微發(fā)抖,想起一邁步就摔的情形遲遲不愿前進(jìn),在媽媽的鼓勵(lì)下走出一小步時(shí)還是摔倒了,趴在地上哭了起來(lái),失去了勇氣,媽媽走過(guò)來(lái)將我扶起來(lái),面上掛著那從不消失的微笑,對(duì)我張開(kāi)手臂,說(shuō):“來(lái)!”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進(jìn)媽媽的懷抱。
那一刻,我感到了母愛(ài)的溫暖!
八歲:
在小區(qū)的樓下,我又與自行車(chē)進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。在爸爸的陪伴下學(xué)習(xí)騎自行車(chē),伴著一次又一次的跌倒,摔的我的腿青一塊紫一塊,不愿意再坐上車(chē)座繼續(xù)了。而爸爸卻用著那溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,跌倒了就再爬起來(lái),總會(huì)成功的,我也會(huì)給你扶著的。”我的信心像噴泉一樣涌了上來(lái),在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那一刻,我深深體會(huì)到了父愛(ài)的溫暖!
十三歲:
面對(duì)無(wú)數(shù)次的考試失意,不免心頭一緊,不知何時(shí)老師出現(xiàn)在我的身旁,用母親般輕柔的口吻對(duì)我說(shuō):“你一定能成功的!”這句話(huà)我一直記在心里,鼓勵(lì)著我。
現(xiàn)在我又坐在考場(chǎng)上,回想那老師、父母、同學(xué)的關(guān)愛(ài),那一絲絲溫暖的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳邊,溫暖著我的心窩。
溫暖無(wú)處不在!
溫暖作文600字 篇16
熟悉的面貌很多,難忘的面孔很少。但有一位生疏人在嚴(yán)寒的冬天給了我溫暖,她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她,是一位普通的三輪車(chē)車(chē)夫。
在一個(gè)嚴(yán)寒的下午,北風(fēng)透骨地襲來(lái),冷得讓人不知道往哪兒躲。我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了傍晚,書(shū)店該關(guān)門(mén)了,可說(shuō)好來(lái)接我們的爸爸忽然有事而無(wú)法按時(shí)到達(dá),我和媽媽只好在書(shū)店門(mén)口等。我注意到,書(shū)店門(mén)口有許多三輪車(chē)正等著做生意。這時(shí),有一輛三輪車(chē)朝我們這邊行駛來(lái),騎車(chē)的是一位阿姨,她那秀氣的瓜子臉,可能是長(zhǎng)年風(fēng)吹日曬的緣故,黑中透紅。她身材偏瘦,衣著十分簡(jiǎn)單。當(dāng)我們看著她時(shí),便朝我們微微一笑,然后用快捷的動(dòng)作把車(chē)子停放好,而嘴里依然快樂(lè)地哼著小曲。媽媽見(jiàn)她要休息,緊走幾步上前問(wèn):“大姐,我們?cè)诘热耍茉谀丬?chē)上坐一會(huì)兒?jiǎn)幔俊卑⒁绦χf(shuō):“坐吧!”那聲音很清脆,透著熱情,我連蹦帶跳地坐上了車(chē)。真舒服啊!車(chē)上的遮陽(yáng)蓬擋住了風(fēng)和雨,皮墊子軟軟的,真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼,她看我們那么開(kāi)心,她也笑了。過(guò)了一會(huì),爸爸來(lái)了,當(dāng)我們要下車(chē)時(shí)我小聲地對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨這么冷的天還出來(lái)踩車(chē),多不容易啊,我們給她點(diǎn)錢(qián)吧。”媽媽答應(yīng)了。當(dāng)我把錢(qián)拿給阿姨時(shí),阿姨卻萬(wàn)般推辭。也許這點(diǎn)錢(qián)對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要,可阿姨最后還是沒(méi)有要。剛才她的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)讓我心里暖烘烘的,不僅暖和了我的身體,更重要的是暖和了我的心。雖然這件事過(guò)去了很久,而且她只是個(gè)普普通通的三輪車(chē)車(chē)夫,可每當(dāng)我想起這件事時(shí),腦子都會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身影和開(kāi)朗的笑臉。
溫暖作文600字 篇17
總有一些話(huà)語(yǔ),觸動(dòng)心靈;總有一些動(dòng)作,溫暖心田;總有一些人,記在心底。――題記
腳步·撫摸·三春暉
“晨興苦讀書(shū),帶月與星歸”。夜已深了,我揉了揉疲憊的眼睛,看著面前的作業(yè),不由得想放棄。“咚咚咚”這聲音如雨點(diǎn)拍打屋檐,如輕敲琴鍵,清脆動(dòng)聽(tīng)――媽媽的腳步。“吱――”門(mén)開(kāi)了,一陳茶香飄來(lái),接著,一只大手落在頭上,輕輕地?fù)崦缥L(fēng)輕拂湖面,如陽(yáng)光傾瀉地面,輕柔溫暖――是爸爸的撫摸。三人無(wú)言,但一陣腳步,一次撫摸,便驅(qū)走了身上的疲憊,帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力。
眼淚·香煙·更護(hù)花
曾記否?您無(wú)數(shù)個(gè)夜晚苦思教案,只為我們有一個(gè)光明的未來(lái);曾記否?您領(lǐng)著我們大聲宣言,激起我們胸中的一腔熱血;曾記否?您看著埋頭做題的我們,點(diǎn)然香煙,欣慰的吐出心中的擔(dān)憂(yōu)。您面臨著即將分開(kāi)的我們,又點(diǎn)燃了香煙,眼中一滴淚水悄然滑落。老師,只一滴眼淚,一支香煙,您的心意便已傳達(dá)到我們心中。
蝴蝶·信紙·若比鄰
“百川之上,桑葚之下,光影縱橫”。難忘小a那行云流水的字跡,與小a相處的時(shí)光還仿佛近在眼前。那日,我與同桌不合,來(lái)找小a傾訴。小a神秘地笑了笑,拿出一張卡紙,不多時(shí),一只栩栩如生的紙蝴蝶便立在掌中。小a嘴角上揚(yáng),“飛吧,帶走煩惱。”然而小a和我現(xiàn)在卻分隔兩地,信封往來(lái)不斷,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是小a的激勵(lì)。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,是小a的祝愿。這一只蝴蝶,一封信紙,小a和我便如面對(duì)面般的交談。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,像順風(fēng)一般,不斷給予我們前行的動(dòng)力。
感恩溫暖,祝我遠(yuǎn)航!
溫暖作文600字 篇18
2008年5月12日14時(shí)28分,這是讓人刻骨銘心的一刻,那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震,頓時(shí),山崩地裂,房屋倒塌,頃刻間變成了“廢墟海洋”,不少鮮活的生命被“死神”威脅著,要是救援人員晚來(lái)一步,他們將面臨著被“死神”帶走的危險(xiǎn)。不少父母為失去兒女而失聲痛哭,不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后,不少人給災(zāi)區(qū)捐款,你一百,我五十,他一千,積少成多,把祖國(guó)人民的心全部凝聚在一起,有些人把家里的食物都捐給災(zāi)區(qū),盡管四川受到了破壞,但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽(yáng)一樣溫暖。
在震災(zāi)期間發(fā)生了許多感人的故事:有許多會(huì)自救的小英雄在震場(chǎng)上臨危不亂,讓人敬佩。林浩就是抗震救災(zāi)英雄中年齡最小的一個(gè),可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天,房屋倒塌,石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來(lái),林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了,壓在林浩的身上,林浩不顧一切地從廢墟里爬出來(lái),背著兩個(gè)同學(xué)走出來(lái),此時(shí),林浩已經(jīng)累得筋疲力盡,傷病和饑餓纏著他,但他最終戰(zhàn)勝艱難,成功自救。
像這樣的小英雄很多,例如陳浩,震災(zāi)那天,他在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,第一個(gè)機(jī)智地沖出了教室,但在回去救同學(xué)時(shí),被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面,那個(gè)同學(xué)被得救了,自己卻身受重傷被救援隊(duì)挖出來(lái)后送往醫(yī)院……震災(zāi)雖然過(guò)去了,但抗震救災(zāi)小英雄卻沒(méi)有被我們忘記。我們要學(xué)習(xí)他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災(zāi)無(wú)情,人有情,讓我們用人間溫暖來(lái)化解這場(chǎng)災(zāi)難吧!
溫暖作文600字 篇19
在生活中,有許許多多的人幫助了我們,使我們感到溫暖。
記得有一天我和媽媽在街上轉(zhuǎn),突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味,我說(shuō):“我想吃……一個(gè)烤紅薯。”媽媽笑著說(shuō):“小饞貓!”我說(shuō):“行不行啊?”媽媽說(shuō):“行!”我和媽媽來(lái)到賣(mài)紅薯的車(chē)前,那是一位六十多歲的老爺爺,我說(shuō):“老爺爺,給我來(lái)一個(gè)甜的紅薯,要大的!”老爺爺說(shuō):“小朋友,大的不甜,小的甜。”我不信,并大聲說(shuō):“不是吧,大的甜,小的不甜。”老爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà),只是用手掰開(kāi)一個(gè)大紅薯和一個(gè)小紅薯,說(shuō):“你看,小的多紅、多嫩,是吧,而大的又白又老!”這回我真信了,說(shuō):“好吧!那多少錢(qián)一個(gè)?”老爺爺說(shuō):“不貴,1元錢(qián)!”我說(shuō):“那來(lái)兩個(gè)吧!”我們買(mǎi)了兩個(gè)紅薯,高高興興地回家了。
回到家里,我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然,媽媽慌慌張張地對(duì)我說(shuō)到:“你拿我錢(qián)包了沒(méi)有?”
“不是你拿著的嗎?”我也挺著急的。媽媽說(shuō)我拿,我說(shuō)媽媽拿,媽媽急得找來(lái)找去。我也摸了摸身上,沒(méi)有。媽媽說(shuō):“一定是丟賣(mài)紅薯那兒了,你跑得快,快去。”
我急匆匆地趕到賣(mài)紅薯那兒,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我……”還沒(méi)等我說(shuō)完,老爺爺便開(kāi)口說(shuō):“小朋友,你是來(lái)拿錢(qián)包的吧!給,快拿走吧!要不媽媽該著急了!因?yàn)槲也恢滥慵以谀模詻](méi)給你送過(guò)去,快回家吧!”我接過(guò)錢(qián)包,看了看里面一分錢(qián)也沒(méi)少。我對(duì)老爺爺說(shuō):“謝謝、謝謝!再見(jiàn),老爺爺!”在回去的路上,我感動(dòng)得都要哭出來(lái)了。
多好的老爺爺,我手里拿著錢(qián)包,心里暖暖的。老爺爺?shù)恼嬲\(chéng)、善良使我感到了溫暖。今后,我也要像老爺爺一樣做一個(gè)善良的人。
溫暖作文600字 篇20
在我的生活中,給我溫暖的有很多,天空的太陽(yáng)能給我溫暖,屋里的火爐子能給我溫暖。但是最讓我感受到溫暖的是我的家人,家人給我的溫暖暖到了我的心底。
冬天早上出門(mén)的時(shí)候,奶奶都會(huì)叫住我。奶奶知道我做事稀里糊涂,不管外面的風(fēng)雪有多大,我穿上個(gè)棉襖,其他的什么都不準(zhǔn)備就能出門(mén)。奶奶叫住了我后,拿來(lái)了圍巾,將圍巾好好的圍在我的脖子上,然后又遞給了我手套,末了還為我拿來(lái)了一個(gè)針織帽子。
生活中的奶奶無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我,因?yàn)槟棠痰募?xì)心,盡管在寒冷的冬天里,我依舊過(guò)的很溫暖。
每天中午來(lái)學(xué)校為我送飯的媽媽同樣給了我溫暖。上午第四節(jié)課一結(jié)束,班上的同學(xué)們紛紛去了校園里的食堂吃飯,而我的媽媽早早的就在教室外面等待著我們下課。等到一下課,媽媽便提著飯盒來(lái)到了教室里,來(lái)到了我的課桌前。
飯盒里的飯菜還是溫暖的,美味的菜肴是媽媽特意為我準(zhǔn)備的,我吃著午飯的時(shí)候,媽媽就坐在我的對(duì)面。媽媽就這么看著我用餐,媽媽說(shuō)她瞧著我吃得津津有味,心里都高興了起來(lái)。我吃過(guò)飯后,媽媽主動(dòng)收拾起飯盒。我每日的午餐里,都是媽媽保藏起來(lái)的愛(ài)。
給我溫暖的媽媽是如此可愛(ài),不管春夏秋冬,我的媽媽都會(huì)來(lái)學(xué)校為我送午飯。媽媽給我的溫暖是來(lái)自心里的感動(dòng),那股感動(dòng)的暖流在我心里流淌著,永遠(yuǎn)都在溫暖著我。
晚上放學(xué)回家,溫馨的家里有著太多讓我感受到溫暖的地方,在廚房里忙活著晚飯的媽媽?zhuān)帐爸妥赖哪棠蹋€有剛剛下班回來(lái)的爸爸。
爸爸每日里為了這個(gè)家忙碌,在奔波中無(wú)怨無(wú)悔,爸爸同樣給了我溫暖,給了這個(gè)家溫暖。
溫暖作文600字 篇21
溫暖緩緩地流淌在大地的每一個(gè)角落,一切溫暖的事情都能留在腦海里,并且記憶猶新。寒冷時(shí)總將溫暖取出,溫暖一切。
我喜歡呆在飄滿(mǎn)咖啡香味的咖啡屋內(nèi),聞味并不重要,重要的是感受溫暖。我閉上眼睛,感受溫暖。一個(gè)稚嫩的聲音打破了美好:“小姐姐,店里沒(méi)有空桌了,不知可不可以和你坐在一起?”女孩有些害羞,可我沒(méi)注意,答應(yīng)了。她立刻給我一個(gè)大大的、甜甜地微笑。著溫暖的微笑,把我們圍在一起。再次感受身邊的那些溫暖——
冰冷的路上,漆黑的天空,蒼白的月亮,枯藤上站著貓頭鷹。而自己孤單的走在路上,難道不需要友誼帶來(lái)的溫暖嗎?有了朋友,不再孤單和寒冷。
友誼,真暖!
在浩瀚的海洋里,無(wú)情的海浪拍打著船幫告訴你放棄,你會(huì)嗎?雖然風(fēng)浪刮的自己寒冷無(wú)比,并且再次讓你放棄,你同意嗎?眼看你就要到達(dá)彼岸,你會(huì)回去嗎?不會(huì)的,雖然身體冰冷冷的,擔(dān)心是溫暖的。
堅(jiān)持,真暖!
當(dāng)自己失敗時(shí)、挫折時(shí)、不知怎樣時(shí),朋友一句安慰你的話(huà),猶如自己的心被這句話(huà)撥開(kāi)烏云,陽(yáng)光直射心田。此時(shí)此刻,你不感覺(jué)溫暖?
安慰,真暖!
自己學(xué)業(yè)有成,自己驕傲?xí)r,不會(huì)平視別人,抬高自己時(shí),父母的幾句批評(píng),是讓你丟掉驕傲。當(dāng)時(shí),自己會(huì)不甘心,但過(guò)后才明白父母做的對(duì)自己有益。心中難道不涌起溫暖?
批評(píng),真暖!
人生短暫,時(shí)間一去不復(fù)返,但我們用心靈去體會(huì)身邊的溫暖,溫暖便俯拾即是。一種不經(jīng)意的眼神、動(dòng)作,可能就會(huì)溫暖別人。
感受溫暖,不為別的,只為活在幸福中;
感受溫暖,不為別的,只為活在快樂(lè)中;
感受溫暖,不為別的,只為活在和睦中;
感受溫暖,不為別的,只為活在溫暖中!
溫暖作文600字 篇22
俗話(huà)說(shuō),“不勞無(wú)獲。”有什么收獲?收獲可能是失敗后的成功,收獲可能是痛苦后的教訓(xùn),收獲可能是反復(fù)計(jì)算后獲得的知識(shí)……
收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天,我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對(duì)他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發(fā)球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來(lái)的。我接到球,一個(gè)接一個(gè)的送過(guò)去。我心想:看到別人打羽毛球,對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么簡(jiǎn)單。球掉了又傳,可我怎么能不傳呢?我有點(diǎn)沮喪。我媽跟我說(shuō):“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時(shí)候,輕輕抬起,球就過(guò)去了。”說(shuō),我媽發(fā)了個(gè)球,我試了,真的接住了。通過(guò)我的不斷練習(xí),我現(xiàn)在是一名羽毛球大師。風(fēng)雨后的彩虹最美,失敗后的成功最值得驕傲。
收獲是經(jīng)歷苦難后得到的教訓(xùn)。記得兩年前,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我媽不注意的時(shí)候,我就溜了。我騎自行車(chē),心里很得意。我左右搖擺,走成了S字形。這時(shí)我看到一個(gè)小哥哥放開(kāi)雙手騎著自行車(chē),行人對(duì)他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開(kāi)始還是覺(jué)得很平衡,很開(kāi)心。突然,“啪”。還沒(méi)來(lái)得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血。看到地上的血跡,我明白了:“驕傲自大會(huì)吃虧的。”
收獲是經(jīng)過(guò)一次又一次的計(jì)算獲得的知識(shí)。我記得五年級(jí)卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來(lái)。我改變了思路,輕松解決了。我知道這個(gè)問(wèn)題可以用方程來(lái)解決。是的,太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后,沒(méi)有失敗,怎么可能成功?沒(méi)有苦難,我們從哪里學(xué)習(xí)?沒(méi)有計(jì)算,知識(shí)從何而來(lái)?不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里能有收獲?
溫暖作文600字 篇23
三月的春風(fēng)輕柔的吹過(guò)臉龐,枝頭的綠意日漸飽滿(mǎn),窗臺(tái)上那幾盆蘭花,像剛剛適應(yīng)季節(jié)流轉(zhuǎn),越發(fā)的雅致,讓人頓生愛(ài)憐,人生,一眼回眸便是一個(gè)風(fēng)景,一個(gè)轉(zhuǎn)身便是一段旅程,心痕過(guò)
處,風(fēng)景依然,這盎然的春意如那本青春的詩(shī)集,會(huì)讓我想起那時(shí)的花開(kāi),那時(shí)的相遇,那段青蔥的歲月。
生命中總有些記憶停留在心底,聽(tīng)一首歌會(huì)想起一個(gè)人,看一段故事會(huì)勾起一段過(guò)往,誰(shuí)曾在誰(shuí)的青春里走過(guò),留下了淺淺的笑魘;誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)曾在誰(shuí)的紅塵中
駐足,忘了歸期,年輕時(shí)我們不懂愛(ài)情,卻邂逅了心底的永遠(yuǎn),刻骨銘心的愛(ài),早已成了擦肩而過(guò)的緣,只有那些純純的愛(ài)戀在如歌的歲月中書(shū)寫(xiě)著如夢(mèng)的詩(shī)行,明媚著曾經(jīng)的過(guò)往。
時(shí)光荏苒,如今的你是否還記得陽(yáng)光下我們燦爛的笑臉?如今的你是否還記得那個(gè)扎著馬尾頭戴梔子花的女孩?如今的你是否還記得那個(gè)曾一起哭過(guò)一起笑過(guò)的同桌的你?如今的你是否還會(huì)
唱起那首梔子花開(kāi)?如今的你為誰(shuí)做了嫁衣?花染涼意,滄桑了誰(shuí)的容顏?寂寞流年,你曾為誰(shuí)染指悲傷?美好總是短暫的,如天上流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,但那些遺落在風(fēng)中的愛(ài)與痛,會(huì)在時(shí)光
中沉淀成淡淡的花香,芬芳一生。
回眸歲月,不是所有的相遇都會(huì)相知,也不是所有的相知都會(huì)永恒。人生悲歡離合都是情,聚聚散散都是緣,徐志摩說(shuō)“一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求
曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的年華里遇到你。”那么如若遇見(jiàn),別問(wèn)是緣是劫,珍惜了便是永遠(yuǎn),多年以后,在陽(yáng)光下想起,嘴角會(huì)微微上揚(yáng),念起,便是溫暖。
溫暖作文600字 篇24
這個(gè)世界上最溫暖的是擁抱,擁抱有各種各樣的,有朋友之間的擁抱,有愛(ài)人之間的擁抱,還有親人之間的擁抱。從小到大,我得到過(guò)媽媽很多擁抱。
有一次,我考試沒(méi)考好,媽媽很傷心。到了家,我放下書(shū)包,垂頭喪氣地躲進(jìn)了房間,將頭藏進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)一雙手把我抱在懷里,原來(lái)是媽媽?zhuān)蚁褚恢皇軅男▲B(niǎo)鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。我覺(jué)得有些對(duì)不起媽媽?zhuān)一叵肫饗寢屆刻旆艑W(xué)后陪我寫(xiě)作業(yè)的情景。我寫(xiě)完作業(yè)她檢查,如果也不回她,就算問(wèn)遍全校她也要在當(dāng)天晚上解決。媽媽每天和我一起去學(xué)校時(shí),常常對(duì)我說(shuō):“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”媽媽每周犧牲自己休息的時(shí)間,沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣做美容、逛街。而是上午接送我上課外班,下午教我吹笛子。在媽媽的懷抱里,我心想:我下次一定要認(rèn)真考,回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài)。
媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我關(guān)心,在生活上也是對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。有一次,小宇到我家來(lái)玩,加上第二天要去泡溫泉。我在床上興奮地翻來(lái)覆去睡不著,我輕輕地把媽媽推醒,我一看我灰頭土臉的樣子,就知道我又沒(méi)有睡著,他溫柔地說(shuō):“拿本書(shū)看看吧!”說(shuō)著自己也拿了一本書(shū)陪我一起看。我由于沒(méi)睡著,擔(dān)心第二天沒(méi)精神,心情不好,看不下去。媽媽輕輕地把握拉過(guò)來(lái),摟住我的肚子,讓我的頭靠在自己的肩上,我聽(tīng)到了熟悉的心臟跳動(dòng)聲,我安寧了下來(lái)。她拿起書(shū)念給我聽(tīng),我仿佛回到了幼兒園時(shí)代,聽(tīng)著聽(tīng)著,進(jìn)入了夢(mèng)想。
母愛(ài)是冰川上的一件棉襖,給我一片冰雪中的溫暖。媽媽給我的一個(gè)個(gè)擁抱,就是一顆顆永恒的愛(ài)心。
溫暖作文600字 篇25
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是。那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。
已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來(lái),陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了,一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò),坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。
放學(xué)了,走在路上,刺骨的.寒風(fēng)如同刀割一般,樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還在值班,不對(duì)啊,媽媽平時(shí)很早就休息了,今天怎么,我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門(mén)前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我,看她專(zhuān)心致志地表情,心中不免有些感動(dòng),看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì),正打算走時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動(dòng)了,以前小時(shí),媽媽給我的毛衣,原來(lái)是她一針一線織的,而我卻不愛(ài)惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時(shí)陪著我的,傷心是鼓勵(lì)我。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以前總是任性為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾,那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài),媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起,心里滿(mǎn)是愧疚,兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐,媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖,陽(yáng)光正如逆境中的奇跡,陽(yáng)光正如,溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
溫暖作文600字 篇26
親情,從我懂事時(shí),她就陪伴著我,無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰,漸漸流逝,而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖,守侯在我身邊。
力量的源泉來(lái)自于親情,信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落,我凝望天際,感受那熟悉的溫暖與牽掛,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛,總就是親情那雙翅膀,支撐著我沖上藍(lán)天,遨游蒼穹,幸福不言而喻。帶著懵懂,帶著憧憬,我總帶著理想去旅行。飛躍河流,跨過(guò)高山,帶著勇氣攀上勝利的頂峰,這都就是親情,給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗,總能勇敢應(yīng)對(duì),無(wú)數(shù)次的困難,總能戰(zhàn)勝,心靈上的慰籍,就是除了親情無(wú)法給予的。生命中,因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸,媽媽?zhuān)褪俏易钣H的親人,成長(zhǎng)掠影,就是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的我。聽(tīng)著他們講的故事,我慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了明辨就是非,然而疾惡如仇;學(xué)會(huì)了寬厚待人,自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài),每一次成功,無(wú)不包含這默默的支持。親情,萬(wàn)物的源泉,就是期望與勇氣的化身,然而,卻帶著溫暖,帶著關(guān)心,滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
當(dāng)我彷徨,當(dāng)我無(wú)奈,親情總就是使我重新振作。親情,不在語(yǔ)言表,只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土,總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量,期望與歌聲一同飛翔,親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我就是幸福的,因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航,駛向大海。我不怕風(fēng)暴,因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞,我堅(jiān)信,我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,去迎接風(fēng)雨之后的彩虹,新的太陽(yáng)!
感受親情,我得了心靈的溫暖,我要帶著夢(mèng)想去放飛,因?yàn)橛H情與我同在。
溫暖作文600字 篇27
在我們身邊總會(huì)有很多的善,或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善,然而讓他人感動(dòng),讓社會(huì)和諧。
善,就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中,千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量,或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi),就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌,但這又怎樣?做了,那就就是善。
善,就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上,有多少愛(ài)心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品,衣帽鞋物。這些易舉雖小,也就是善。善,就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日,當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林,何不以善為風(fēng)向標(biāo),博愛(ài)就是民族強(qiáng)盛的精神,而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善,就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛,國(guó)家在尋求立國(guó)之道,強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難,本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠T鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)?
本該就就是善的,無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善,他的精神將得以學(xué)習(xí),在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ),民族的和諧共處,共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng),世界各國(guó)本該和諧共處,造福全人類(lèi),卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善,對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有那么大,我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善,同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮,有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師,對(duì)自我,對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。
善不分大小,以善待人,以善律己。溫暖世界。
溫暖作文600字 篇28
記得那就是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T(mén)口崴傷了腳。
之后,每一天的上下學(xué)都就是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車(chē)接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但就是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。
每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原先就是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō),我?guī)湍阕觯 ?/p>
從那以后,任雨碩每一天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。
每到下課時(shí),我一站起來(lái),任雨碩總就是說(shuō):“潘夢(mèng)迪,就是不就是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他立刻就背起我上廁所,每次都這樣,讓我感激不盡。
最讓我感激的就是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總就是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話(huà),我心里暖暖的。
任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣貌,急忙說(shuō):“任雨碩,把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎樣行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話(huà)語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。
多好的同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回,自我汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,但就是,“怕什么?有我呢!放心吧!”
這句話(huà)依然在我的耳邊響起,它像一股暖流便會(huì)涌入我心中,深深地溫暖了我的心。
溫暖作文600字 篇29
在生活中,令人感動(dòng)的事情有很多,如給老人讓座,扶老奶奶過(guò)橋,甚至是一句送給別人祝福的話(huà)。在我的心中,也有許許多多件溫暖人心的事。
有一次,我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁,再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花,準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中,剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候,因?yàn)榈靥ち艘货樱鄣脛?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁,看到這溫暖的一幕,心里美滋滋的,感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多啊!
記得還有一次,我坐在公交車(chē)?yán)铮匆?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活,艱難地在上公交車(chē)。她后邊的人都等得不耐煩了,都拼命想快點(diǎn)往車(chē)上擠好去占個(gè)座位,而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年,他慢慢地把老奶奶扶上了車(chē),還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我看車(chē)上其他乘客也受感染,年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。
在這世界上,每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理:溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)。
溫暖作文600字 篇30
龔曉南院士的一彎腰,一碗熱乎乎的面條,公交車(chē)前的一鞠躬,都能讓人感受到溫暖,其中讓我印象最為深刻的是我們學(xué)校林睿陽(yáng)同學(xué)的一個(gè)鞠躬。
那是一個(gè)深秋的傍晚,林睿陽(yáng)同學(xué)下課后與爸爸一起回家。由于金華市正在創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市,所以林睿陽(yáng)就沒(méi)有和爸爸手牽手,而是跟在了后面。當(dāng)他們沿著斑馬線過(guò)馬路時(shí),正好一輛公交車(chē)迎面開(kāi)來(lái),并在斑馬線前穩(wěn)穩(wěn)地停下了,林睿陽(yáng)非常順利地過(guò)了馬路。當(dāng)他走到公交車(chē)司機(jī)能看見(jiàn)的地方時(shí),忽然停了下來(lái),朝著公交車(chē)深深地鞠了一躬,然后才繼續(xù)過(guò)馬路。這暖心的鞠躬,打動(dòng)了公交車(chē)司機(jī),也打動(dòng)了所有金華市民。事后,林睿陽(yáng)的爸爸說(shuō):“我感到很慚愧,因?yàn)槲疫€不如兒子。”說(shuō)真的,父親為什么會(huì)比兒子還差呢?
還有一件發(fā)生在我自己身上的事也讓我記憶猶新。一次,我看完曹文軒的作品《青銅葵花》后,被其中葵花離開(kāi)時(shí)大家都想幫她的片段所感動(dòng),就下決心也要去盡自己所能地幫助別人。那天下午,天氣不錯(cuò),我和妹妹一起在外婆家門(mén)口玩。
這時(shí),一個(gè)小男孩的皮球滾到馬路中間去了,他膽子小,不敢去撿。我趕緊找了個(gè)沒(méi)有汽車(chē)的空檔迅速地跑過(guò)去抱起球就跑了回來(lái)。小弟弟咧著嘴笑了,用幼稚的童聲說(shuō):“謝謝姐姐!”“不用謝,以后盡量不要在馬路上玩,要小心些。”我特意叮囑了他幾句。“嗯!姐姐再見(jiàn)。”小男孩開(kāi)心地跑回家去了。從這兩件事中我悟得了一個(gè)道理:溫暖,從我做起;溫暖,從點(diǎn)滴做起。
我們的生活中其實(shí)并不缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。只要我們大家一起努力,就一定能營(yíng)造出一個(gè)溫暖的世界。
溫暖作文600字 篇31
溫暖,可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話(huà)語(yǔ),可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水,也可能是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的‘謝謝’……那一次,她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學(xué)同學(xué),我們相處的時(shí)間雖然只有兩年,但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí),我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué),這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說(shuō)話(huà),總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩,就每天想方設(shè)法地讓我笑,她有了好吃的零食總會(huì)先想到我,有了有趣的事總是先和我分享,慢慢的我也漸漸外向起來(lái),喜歡喝同學(xué)們相處了,那時(shí)我非常感謝她,每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午,我們約好一起出去玩,當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí),也不知道室誰(shuí)先摔倒的,只聽(tīng)‘哎呀’我們便一前一后摔倒了,當(dāng)時(shí)正值盛夏,我們的膝蓋都開(kāi)始流血了,疼的站不起來(lái),只管坐在地上嚎啕大哭,此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口,我看見(jiàn)她緊咬著牙,似乎是要咬碎了,用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口,血很快就止住了,可這邊的我,還是一味的流淚,她看了看我的膝蓋,拿出紙巾,紙巾剛接觸到了我的傷口,劇烈的疼痛使我哭的更兇了,她馬上停下手里的動(dòng)作,拍拍我的背,安慰我,又幫我抹掉了眼淚,見(jiàn)我不哭了,便來(lái)處理我的傷口,這次明顯比上次要輕多了,我要咬緊了牙,努力地忍著。事后,她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼,我們變得更要好了,可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了,我們失去了聯(lián)系,現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初二,有了很多的朋友,也接受過(guò)很多人的溫暖,可我依舊忘不了那短短的兩年,那小小的事情和那善良的她。
溫暖作文600字 篇32
走在冷清的大街。冰冷的秋風(fēng)穿過(guò)了衣服,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),只得緊了緊衣服。
回想起《匆匆那年》里的一句話(huà):倒著行走,可以讓時(shí)間倒流。
真的么?真的可以回到從前嗎?
一步,二步,三步……閉著眼倒退。秋風(fēng)撩開(kāi)我的發(fā)絲,時(shí)間,定格在那個(gè)鏡頭。
“姥姥,我們來(lái)看你啦!”小姑娘喜悅的叫聲在鞭炮聲的映襯下更加喜慶。“啊,外女來(lái)啦來(lái)啦!快進(jìn)屋,都等你們吶!”老太太的臉被火紅的燈籠映襯得像一朵紅牡丹。
剛邁進(jìn)屋,一股暖氣夾雜著笑聲撲面而來(lái)。只見(jiàn)姥爺被家里的小孩兒們圍了個(gè)水泄不通,問(wèn)姥姥這是怎么回事。姥姥笑著對(duì)我和爸爸媽媽說(shuō):“玩撲克呢。都多大歲數(shù)的人了,還和小孩一起玩……”“哈哈,真是個(gè)老頑童!”我抿著嘴笑著看了他們一眼。“那可不!”
時(shí)鐘“嘀噠、嘀噠”的走著,大人們都圍在桌旁,邊嘮家常邊包著餃子;年紀(jì)小的在一邊看著電視,雖然上下眼皮直打架,但卻固執(zhí)地不肯去睡覺(jué);稍大些的則沾一手白面,出其不意的往別人臉上抹,然后壞笑著跑走……終于,時(shí)鐘的小短手指向了12點(diǎn),外面更加熱鬧了。各種絢麗的煙花在黑幕般的天空上競(jìng)相綻放,姨夫們叼著煙在外面放“震天雷”。那“轟”的一聲響,讓屋里膽小孩子都捂住了耳朵,但卻還是忍不住瞪著眼向外好奇地看去……干凈整潔的小屋里到處飄蕩著笑聲,每個(gè)人的心都暖暖的。
“餃子來(lái)嘍!”大家端來(lái)一盤(pán)盤(pán)的餃子,餃子熱氣騰騰的發(fā)出誘人的香味,白色的蒸氣籠罩著桌上豐盛的飯菜。每個(gè)人的臉上都洋溢著笑……
那個(gè)年,是我過(guò)的最溫暖的年,最開(kāi)心圓滿(mǎn)的一個(gè)年。
睜開(kāi)眼,仍是現(xiàn)在。
寒風(fēng)依然無(wú)情地吹過(guò)衣服,空氣依然那樣清冽。
唯一不同的,是心——一顆再次被溫暖包圍的心。
溫暖作文600字 篇33
寒風(fēng)呼嘯著,就像一頭野獸,時(shí)而吼叫,時(shí)而喘氣,路燈也微微地?fù)u晃著,發(fā)出脆弱的光芒。我因?yàn)榱粜#圆乓芡砘丶遥飞蠋缀鯖](méi)有行人,偶爾幾個(gè)人也是縮著身子匆忙的趕路。
我走在風(fēng)雨交加的路上,又冷又餓,不禁想起了爸爸媽媽平時(shí)給我做的黃金蛋餅,又香又辣的雞腿……于是我加快了回家的步伐。
不知過(guò)了多久,到了個(gè)必經(jīng)的小巷口,我顫抖著身子,速度變得更快了。“賣(mài)烤紅薯啦,又香又甜的烤紅薯……”,我邊走邊想,天這么冷,怎么還有人呀?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),循聲而去,聲音越來(lái)越大,我一看,一輛破舊的三輪車(chē)上,放著一個(gè)黑色的大爐子,車(chē)旁是一位老爺爺,他用那疲憊的眼神望著四周,希望有客人來(lái)光顧。臉上的皺紋仿佛是歲月打磨出來(lái)的痕跡。
突然,一陣電話(huà)聲響起,老爺爺慢慢的拿出一臺(tái)老人機(jī),“喂……我還有幾個(gè)紅薯沒(méi)賣(mài)完,你們先吃吧。”于是,他又繼續(xù)喊著。
我心頭一顫,不由自主地向老人走去。他見(jiàn)了我,露出一臉笑容問(wèn)我:“小朋友,你買(mǎi)不買(mǎi)紅薯呀?”我很爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“老爺爺,還有幾個(gè)我也全買(mǎi)了。”老人嚇了一跳,感到十分奇怪,問(wèn):“你買(mǎi)這么多吃的完嗎?”“那當(dāng)然,我的爺爺奶奶都喜歡吃!”老人急忙幫我打包,一路上還叫我注意安全。
老人騎著三輪車(chē)走了,風(fēng)仍然刮著,我的腦海浮現(xiàn)出老人回家后和家人團(tuán)聚的情形,一家人圍坐在飯桌旁吃著晚餐,他把菜給了妻子,妻子又把菜給了兒子,然后老人又講起了故事,有一個(gè)小孩……
我走在回家的路上,感到十分溫暖。
溫暖作文600字 篇34
在某一個(gè)夜晚里,我和媽媽搖著小船駛向?yàn)I海那邊的大船上去休息。
第二天早晨,天蒙蒙亮,媽媽就起床了。只有我還在床上睡覺(jué)。我只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘴里咕噥著什么。我問(wèn)媽媽怎么了,媽媽告訴我外面起了大雨,今天恐怕回不去了。這可怎么辦呀,船上什么吃的也沒(méi)有,今天看來(lái)是要餓一頓了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà),就趕緊冒著雨到小船上去找雨衣,翻來(lái)翻去,媽媽找到了一件,但這雨衣實(shí)在是太小了,只能讓一個(gè)人穿,這又該怎么辦呢?
于是我又開(kāi)始想。突然我想到了一個(gè)兩全其美的辦法,雨衣讓媽媽先穿上,然后我進(jìn)入媽媽的懷里,不就可以了嗎?
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢灿X(jué)得這么做好,就按照我這樣說(shuō)的搖回去了,到家以后,媽媽把雨衣脫了,只見(jiàn)媽媽的下半截都濕了,而我只有褲子濕了,我問(wèn)媽媽怎么不告訴我,讓我再把雨衣往后放一放,媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我的體質(zhì)比你的好,被雨打濕了不要緊,要是我把雨衣拉到后面去,那你不就沒(méi)得擋了嗎?況且,你一被雨淋就生病,我又何必花那冤枉錢(qián)呢?有那些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品和資料給你,讓你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不是更好么?
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得自己好像一下子就感到了母親的偉大,她寧愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋。現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得心里真不是滋味。我從前從來(lái)不知道母愛(ài)是什么,但是現(xiàn)在,我知道了,母愛(ài)是人世間最偉大的情感,因?yàn)橛辛四笎?ài),世界才會(huì)變得美好;因?yàn)橛辛四笎?ài),我們才能贏得希望。所以說(shuō),母愛(ài)是人世間其他事物無(wú)法代替的,母愛(ài)是非常偉大的!
母親的懷抱總是那么的溫暖。讓我感到一股熱溫在心里蕩漾似的,就是那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
媽媽?zhuān)銓?shí)在是太偉大了!
溫暖作文600字 篇35
溫暖在春日的微風(fēng)里,在夏日的午后里,也在冬日的暖陽(yáng)里。
尋找溫暖,有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖,有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖,更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人,他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑幔恳苍S等到他到了他所尋找的春日的溫暖,卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖,于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖,卻也一邊在拋棄溫暖。
現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖,一直在尋找的路途上,倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白,大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了,當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐,用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn),溫暖可不就在我們身邊嗎?只不過(guò)太多時(shí)候,我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖,卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以,當(dāng)你在春天的時(shí)候,何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐,柔柔的,暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候,也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候,我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖,也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。
雖然冬天是寒冷的,但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng),雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光,但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于,天空上的那一輪暖陽(yáng)破開(kāi)了層層的云霧,讓我們瞧見(jiàn)了心底的希望,那是我們對(duì)光的向往。
尋找溫暖,我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。
溫暖作文600字 篇36
在嚴(yán)寒的冬天里,卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了,這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源,不多久就變得冷颼颼的。
“嘶,真冷啊!”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆,不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲。“給,我將手套借給你保保暖。”說(shuō)著,有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái),然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。
一段時(shí)間過(guò)后,從窗戶(hù)里,門(mén)縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課,中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了,應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不,教室里就只剩下我們班的同學(xué)了,隨著空氣越來(lái)越冷,不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手,捂捂耳朵。“我不冷了,給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上,拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖,等到自己的雙手暖和了之后,又將手套傳遞給了下一位同學(xué),傳遞著溫暖。
當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí),戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖,這股溫暖不僅是來(lái)自手套,也來(lái)自?xún)?nèi)心。我所感受到的溫暖,是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒,盡管冷風(fēng)嗖嗖,但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
這一天,教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖,當(dāng)我的雙手也暖和了之后,我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里,雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手,但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖,讓外面的冬天也折服了,于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。
傳遞溫暖,這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。
【溫暖作文600字(通用36篇)】相關(guān)文章:
描寫(xiě)溫暖作文(通用15篇)12-30
溫暖話(huà)題作文(通用28篇)12-18
新春溫暖作文(通用5篇)12-16
溫暖親情作文(通用15篇)11-27
給予溫暖作文(通用10篇)12-09
小溫暖作文通用8篇12-07
小溫暖作文通用10篇12-06
溫暖之花作文(通用5篇)12-20
溫暖的聲音作文通用4篇12-16