本領(lǐng)作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的本領(lǐng)作文600字3篇，歡迎大家分享。

本領(lǐng)作文600字 篇1

　　森林里要舉行一年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)會(huì)。小猴想；我也要學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒(méi)特長(zhǎng)的。到那時(shí)候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……

　　小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽(tīng)說(shuō)你的作文不錯(cuò)，我正好也想學(xué)作文，那就請(qǐng)你教教我吧！”小兔是個(gè)樂(lè)于助人的“作文王”，她干脆利落地說(shuō)：“好吧，就讓我來(lái)好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來(lái)到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真。可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴自己我感覺(jué)很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。

　　走在回家的路上，小猴忽然聽(tīng)到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個(gè)想法，它想：喜鵲的聲音真好聽(tīng)，我要是和它學(xué)音樂(lè)，那我就是音樂(lè)家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門(mén)前，大唱道：“是誰(shuí)在唱那么好聽(tīng)的歌？原來(lái)是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌。”雖然小猴唱得有點(diǎn)走調(diào)，但喜鵲還是開(kāi)了門(mén)。小猴一見(jiàn)喜鵲就說(shuō)：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，我想和你學(xué)唱歌。”喜鵲聽(tīng)了高興地說(shuō)：“看在你的.腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂(lè)書(shū)來(lái)到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂(lè)，小猴卻三心二意，沒(méi)過(guò)幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。

　　小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的操場(chǎng)跑去，來(lái)到操場(chǎng)上正好遇見(jiàn)了小鹿。小猴一看，二話不說(shuō)，沖向小鹿說(shuō)：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？請(qǐng)你帶帶我吧！”說(shuō)完便按了按它那自稱(chēng)為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項(xiàng)目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌�天發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，動(dòng)物們都拿到了屬于自己的獎(jiǎng)牌，一個(gè)個(gè)高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個(gè)人脖子上光禿禿的什么也沒(méi)有，一個(gè)人站在那生悶氣呢！

本領(lǐng)作文600字 篇2

　　從前有一片美麗的大森林，森林里的動(dòng)物們整天做游戲，生活無(wú)憂無(wú)慮。可是有一天，森林之王——老虎準(zhǔn)備開(kāi)展第一屆動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，而且就在下個(gè)月。動(dòng)物們聽(tīng)了，立刻根據(jù)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找適合自己的特長(zhǎng)去了。

　　小白兔覺(jué)得自己腦袋聰明，就給自己報(bào)了一個(gè)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的刻苦練習(xí)，小白兔的已經(jīng)寫(xiě)的很好了，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。小猴子看了她的，也是口口聲聲說(shuō)小白兔的寫(xiě)得好。回到家后，沒(méi)主見(jiàn)的小猴子想：小白兔在學(xué)寫(xiě)，我也要寫(xiě)。于是他也報(bào)了一個(gè)班，可是小猴子貪玩不好好學(xué)，所以學(xué)了一個(gè)星期跟沒(méi)學(xué)一樣。他想：看看小熊學(xué)什么，學(xué)的怎么樣？如果簡(jiǎn)單，我就跟小熊學(xué)。于是他上路了。

　　到了小熊家，他見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得很好聽(tīng)，就想：我還是學(xué)吹喇叭吧。于是他就跟小熊學(xué)吹喇叭，可小猴子學(xué)了兩天，連個(gè)音都吹不上來(lái)。他想：吹喇叭這么難，還是去小鹿家看看吧。

　　到了小鹿家，他見(jiàn)小鹿在練跑步，速度就像風(fēng)一樣，就想：我還是跟小鹿學(xué)跑步吧。于是他就向小鹿請(qǐng)教。小鹿說(shuō)：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅(jiān)持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡(jiǎn)單。于是他就按小鹿說(shuō)得做了。可才堅(jiān)持了兩天，小猴子就堅(jiān)持不下去了。

　　到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎(jiǎng)，他們見(jiàn)小猴子坐在下面，就覺(jué)得奇怪，于是比賽一結(jié)束，他們就去找小猴子，問(wèn)他為什么不參加比賽，小猴子說(shuō)：“我學(xué)什么東西都堅(jiān)持不下來(lái)。”小鹿說(shuō)：“原來(lái)是這樣，小猴，你學(xué)什么東西都不能忘了兩個(gè)字‘堅(jiān)持’，只有付出了才能得到回報(bào)。”小猴子聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們，你們可不能向小猴子學(xué)習(xí)，不然你們就會(huì)像小猴子一樣一事無(wú)成。

本領(lǐng)作文600字 篇3

　　學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。

　　有一天，小猴子去散步時(shí)路過(guò)小白兔的家，它看見(jiàn)小白兔正在低頭寫(xiě)作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說(shuō)：“小白兔，你好，你寫(xiě)的作文真好，我想跟你學(xué)寫(xiě)作文。”小兔說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　可是，小猴子才寫(xiě)了一兩行，就想睡覺(jué)了。突然，它聽(tīng)見(jiàn)了外面?zhèn)鱽?lái)喇叭聲，它好奇地想：“是誰(shuí)在吹喇叭呢？吹得真好聽(tīng)！”它就把作文本一扔，跑過(guò)去瞧了瞧，哦，原來(lái)是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽(tīng)，一直聽(tīng)，心想，大公雞吹的真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。

　　小猴子跟大公雞說(shuō)：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以教你，不過(guò)，你要每天7點(diǎn)起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說(shuō)：“好！好！我一定做得到。”

　　第二天，小猴子按時(shí)起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒(méi)兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！

　　就在小猴子抱怨的時(shí)候，小鹿從它眼前沖過(guò)，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見(jiàn)了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說(shuō)：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，小猴子沒(méi)跑兩圈，又抱怨上了……

　　學(xué)校才藝比賽開(kāi)始了，小兔得了寫(xiě)作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動(dòng)物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，一點(diǎn)也不開(kāi)心！小猴子很后悔，覺(jué)得以前做事都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。它想把以前沒(méi)學(xué)會(huì)的重新學(xué)一遍！

　　于是小猴子充滿(mǎn)信心地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來(lái)呢！