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    純真作文600字

    時(shí)間:2021-10-23 09:16:28 600字 我要投稿

    純真作文600字8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的純真作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    純真作文600字8篇

    純真作文600字 篇1

      純真是我們的本質(zhì),而這卻總是最簡(jiǎn)單、最純潔、最美的。

      ——題記

      瞧!幼兒園的小朋友們,有的高興地隨處傳笑;有的難過(guò)的哇哇大哭以表達(dá)自己內(nèi)心的不滿;有的默默地坐著羞澀的眨著可愛(ài)的大眼睛……

      這是最純真的面孔。

      一片楓葉,秋天過(guò)后,悄然滑落,落在地上,這——不是寂寞,是楓葉將自己獻(xiàn)給秋天的一汪情意,這——就是它本質(zhì)的價(jià)值。

      一炷香,點(diǎn)燃之后,化為灰燼,散落風(fēng)中,這——不是凄涼,是香消以后香氣彌漫的一片深情,這——就是它本質(zhì)的價(jià)值。

      一只鷹隼,幾次振翅,跌落谷中,反反復(fù)復(fù),這——不是絕望,是小鷹渴望一飛沖天的執(zhí)著,這——就是它本質(zhì)的價(jià)值。

      人生在世,短短數(shù)十載,這復(fù)雜多變的社會(huì)本來(lái)就讓自己活得更累,為何自己不去用純真的面孔去面對(duì)一切事物,讓自己活的更灑脫更有滋味呢?

      我們現(xiàn)在是學(xué)生,學(xué)生的本職任務(wù)應(yīng)該是好好學(xué)習(xí),但有些同學(xué)為啥要扮演那么多面孔呢?不累嗎?

      一個(gè)普通的學(xué)生,他在老師面前是一位好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,且與同學(xué)之間相處融洽。

      在同學(xué)面前,他是一個(gè)可以傾訴的對(duì)象,他從不與同學(xué)鬧矛盾,同學(xué)總是說(shuō)他隨和。

      然而,在老師面前是好學(xué)生,在同學(xué)面前好朋友的他,在父母面前卻是另一個(gè)面孔。

      放學(xué)回家后,他會(huì)將鞋隨意一仍,把書(shū)包丟給在門(mén)口等候多時(shí)的媽媽,隨便的躺在沙發(fā)上,又是要吃的,又是要喝的,這真是這個(gè)家庭不折不扣的小皇帝。

      他僅僅是一個(gè)兩面人,而現(xiàn)今社會(huì)中,更多的是多面人,簡(jiǎn)稱“變色龍”。這類人面前一套,背地里又是一套,這給別人的是很不舒服的感覺(jué),簡(jiǎn)直不可理喻。

      而我要說(shuō)的是,為啥不能簡(jiǎn)單的面對(duì)身邊的人和事、簡(jiǎn)單的活著呢?純真的面孔在社會(huì)歪曲的浪潮中,已面目全非,這豈不是一件很遺憾的事嗎?

      回歸純真,讓我們簡(jiǎn)單的活著;回歸純真,讓我們輕松的生活;回歸純真,讓我們以本來(lái)純真的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的未來(lái)吧!

    純真作文600字 篇2

      每個(gè)人心里,都有一個(gè)無(wú)法替代的朝夕,或哭,或笑,只遵從自己的心性,念一次花落,守一次云開(kāi),讓四季的風(fēng)景都貫穿心海溫清如許,然后你在思之,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那就是生命最美的底蘊(yùn)。

      沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去不要哭太久,傷口結(jié)痂后被淋濕會(huì)再度感染但有時(shí)候我們不得不流完所有的眼淚,才能騰出地方給一顆充滿微笑的心。有些東西真的是曾經(jīng)不管怎么哭的雙眼通紅, 怎么求的頭破血流都還是得不到, 可是如今即便是你笑臉盈盈 ,親自雙手奉送給我 ,我也是不想要了, 我不是在賭氣, 也沒(méi)有報(bào)復(fù) ,而是我真的不想要了。請(qǐng)不要出現(xiàn)在我的夢(mèng)中我已負(fù)擔(dān)不起醒來(lái)的落空”假如最美妙的早已留在心中、再多的選擇也會(huì)視若無(wú)其實(shí)生活很平淡,是我們把它形容的苦不堪言睹。人世間有沒(méi)有解藥,能忘掉是非恩仇的喧囂記住了并不代表是永恒,忘卻了也不等于沒(méi)發(fā)生。知世故而不事故,才是最善良的成熟。每個(gè)人,都有一個(gè)世界;每首歌,都有一個(gè)故事。

      當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車(chē)?yán)铮c相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué),而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng),在這件事里成了另一個(gè)自己。曾經(jīng)擁有的,不要忘記。不能得到的,更要珍惜。屬于自己的,不要放棄。已經(jīng)失去的,留作回憶。離開(kāi)我就別安慰我,要知道每一次縫補(bǔ)也會(huì)遭遇穿刺的痛。我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離,這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。我會(huì)習(xí)慣任何人的`忽冷忽熱 ,看淡任何人的漸行漸遠(yuǎn)。

      下雨天,有人問(wèn)我 有傘你不打是不是傻我說(shuō) 我想淋一點(diǎn)雨讓自己清醒一點(diǎn)看看他的真面目

    純真作文600字 篇3

      開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子

      人生總是在光陰的流逝中慢慢走過(guò),留下的或開(kāi)心,或無(wú)奈的,都是滿滿的回憶。而幼兒時(shí)代的記憶一定是人們長(zhǎng)大后最美好的回憶,因?yàn)樵诤⒆觽兊男睦餂](méi)有太多的雜念和世俗的煩擾,他們用那顆一塵不染的童心去仰望塵世,他們是人世間一朵朵出淤泥而不染的白蓮花。但隨著慢慢地成長(zhǎng),那顆青澀的心靈變得成熟了,原本簡(jiǎn)單的事物也漸漸復(fù)雜了。

      小時(shí)候我們渴望長(zhǎng)大,但是長(zhǎng)大了有怎樣?成年了又怎樣?十八歲又怎樣?孩子就是孩子,就該做孩子該做的事。

      有人曾做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)驗(yàn),給我們的小學(xué)生、中學(xué)生和大學(xué)生分別看“O”這個(gè)數(shù)字,問(wèn)他們:“這是什么?”結(jié)果大多數(shù)大學(xué)生沉思很久后說(shuō)這是音樂(lè)的拍子,中學(xué)生想了一會(huì)說(shuō)這是英文字母o,小學(xué)生看了一眼后肯定的說(shuō)這是阿拉伯?dāng)?shù)字零。

      小時(shí)候的我們天天奔跑在那寬闊的田野上,那時(shí)我們有夢(mèng)想有追求,敢于說(shuō)出自己的想法,可現(xiàn)在呢?看看現(xiàn)在的我們,一個(gè)比一個(gè)“成熟”,女生一天到晚明星歌星化妝品,男生整天都是NBA,說(shuō)的好聽(tīng)是追趕社會(huì)潮流,說(shuō)的難聽(tīng)是玩物尚志。星們已經(jīng)成為我們生活的重心。現(xiàn)在的我們已經(jīng)如小時(shí)候所愿長(zhǎng)大了,可我們少了那份原本的純真,留下了一些無(wú)關(guān)緊要的東西,成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們沉淪,這真的是我們想要的那種長(zhǎng)大嗎?

      時(shí)光如同奔流的江河,一去不回,來(lái)不及道別,卻只剩下麻木的我們,沒(méi)有了當(dāng)年的童真。生活像一把無(wú)情刻刀,改變了我們的模樣。當(dāng)初的童真在哪里?任歲月風(fēng)干理想,卻再也找不回最真的我們。

      最后的最后,我們渴望純真。

    純真作文600字 篇4

      童年,好似一場(chǎng)美好的夢(mèng),是那樣的純真;又恰恰宛如一部簡(jiǎn)短的戲劇,是那樣的飛快,快的令我措手不及;它像一 個(gè)小孩,是那樣天真、可愛(ài)……如今,我已經(jīng)是一名準(zhǔn)高三,肩膀上掛著沉重的擔(dān)子!對(duì)于與那一場(chǎng)美夢(mèng)擦肩而過(guò),我似乎感到一點(diǎn)惋惜了。知道是哪一天,想再找一找童年時(shí)代的快樂(lè)。我裝模作樣的貪婪地躺在沙發(fā)上,好想美美地看一會(huì)兒電視,可是不可能了,卻是那趕不走的壓力與煩惱。

      現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)扔掉了那老底子的純真,告別了那原有孩子的天真,活潑與爛漫:背上了那重重的書(shū)包,規(guī)規(guī)矩矩的去上學(xué)。遵守著學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī),課堂上死氣沉沉的,讓人無(wú)不感到昏厥。放假了,一個(gè)個(gè)孩子由父母接送去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,根本就沒(méi)有時(shí)間去玩。如果出去玩還會(huì)遭到家長(zhǎng)的臭罵。而且住在那高樓大廈中,孩子們雖然抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),但是彼此根本都不認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)剝奪了孩子們的童真與純潔,讓人感嘆與惋惜。

      老底子的孩子,一放假,就約同村的孩子們出去“瀟灑走一回”,抓泥鰍,爬樹(shù),在泥地里打滾,去池塘里游泳,抓魚(yú)。這樣的“野行為”在現(xiàn)在被家長(zhǎng)視為不要好,但是這才體現(xiàn)出孩子們的純真。課堂上,孩子們不必拘謹(jǐn),積極發(fā)言,熱鬧非凡。到了晚上,村子里,孩子們洗完澡,大家一起坐在弄堂里乘風(fēng)涼,和大人們說(shuō)說(shuō)笑笑,無(wú)不讓人向往與憧憬。

      童年,看任何事物都帶著好奇的目光,心懷純真的理想,一點(diǎn)點(diǎn)小驚喜都會(huì)開(kāi)心到瘋狂。天性樂(lè)觀,愛(ài)玩,快樂(lè)是那么的容易,幸福是那么的簡(jiǎn)單。致童年,那段再也回不去的純真時(shí)光。

    純真作文600字 篇5

      語(yǔ)文課上,班主任兼語(yǔ)文老師正在用他略帶鄉(xiāng)音的普通話聲情并茂地朗讀課文,可明娟坐在課桌上精力老是集中不起來(lái),她的同桌,也是她的好朋友,那個(gè)農(nóng)村來(lái)的瘦弱的小女孩玲兒,已經(jīng)三天沒(méi)來(lái)上課了,她家里到底發(fā)生什么事了?

      放學(xué)后約幾個(gè)好朋友一起去看看玲兒。明娟心里正想著,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,明娟和她的好朋友一起向玲兒家走去。她們邊走邊猜想,玲兒家發(fā)生什么事了?不一會(huì)兒便到了玲兒家。明娟她們連忙走進(jìn)她家,問(wèn)玲兒的爸爸媽媽:“叔叔、阿姨,玲兒怎么了?她為什么沒(méi)來(lái)上課?”玲兒的媽媽一臉憂愁地回答道:“這孩子真是可憐,出生在我們這個(gè)窮家庭里,現(xiàn)在又得了傳染病,唉——”“什么?玲兒得了傳染病。那她在幾號(hào)病房,我們?nèi)タ纯此!彼齻凅@訝地說(shuō)著。“她在6 號(hào)病房。可醫(yī)生不讓人去看她,說(shuō)是怕傳染給其他人,你們也不要去了。”玲兒的爸爸嘆著氣說(shuō)道。可明娟她們幾個(gè)人執(zhí)意要去,玲兒的爸爸媽媽只好由她們?nèi)ァ?/p>

      來(lái)到醫(yī)院,明娟告訴醫(yī)生她們要看望6號(hào)病房的病人。可醫(yī)生將她們攔住了,說(shuō):“患了傳染病的病人不允許隨便探望。”明娟她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:進(jìn)不去,怎么辦呢?突然,明娟大叫道:“有辦法了!”只見(jiàn)她舉著一個(gè)紅氣球,說(shuō):“玲兒的病房里有一扇窗戶,我們把要對(duì)她說(shuō)的話寫(xiě)在氣球上,讓氣球替我們問(wèn)候玲兒吧。”她們異口同聲地說(shuō):“好啊!”她們七手八腳地寫(xiě)了起來(lái),一會(huì)兒工夫,氣球上就寫(xiě)滿了歪歪斜斜的字:玲兒,你一定要好好養(yǎng)病。等你病好了,我們還要一起上課!我們想念你!……

      明娟?duì)恐鴼馇虻木,慢慢放到玲兒病床的窗前。玲兒看著寫(xiě)滿問(wèn)候的紅氣球,好像看見(jiàn)了好朋友們爭(zhēng)著拉動(dòng)拴著紅氣球的線,好像又看見(jiàn)了她們活潑的身影,可愛(ài)的笑臉,玲兒忍不住高興地笑了。

    純真作文600字 篇6

      寒假,無(wú)聊的看同學(xué)錄,無(wú)意中,看到了你為我留的三行文字:我們永遠(yuǎn)是好朋友,只要你需要,我永遠(yuǎn)都在你身邊!永遠(yuǎn)都在我身邊??jī)赡炅耍僖?jiàn)面,我們還會(huì)像原來(lái)那樣嗎?還會(huì)像以前那樣好嗎?

      葉子是我小學(xué)最好的朋友,我們?cè)谝黄馃o(wú)所不談,一起聊天,一起上廁所,一起在大街上哈哈大笑,無(wú)所忌憚,一起在房間里偷偷悲傷,一起……,可以說(shuō)在一起六年幾乎沒(méi)有鬧過(guò)別扭。有時(shí)我想我們?cè)谝黄鹆辏怕分別的兩年嗎?

      可是,友誼就是這么微妙,兩年可以說(shuō)很短,也可以說(shuō)很長(zhǎng),我很想約她出去聊聊天,玩玩,又怕在一起會(huì)比較尷尬,沒(méi)什么話可說(shuō),在QQ上我們就已經(jīng)較難聊在一起了,加上我比較內(nèi)向。

      我好容易打電話出來(lái)一起玩,她說(shuō)她沒(méi)空,寒假可能整天玩傻了,老是心想,她也不想和我一起玩了,并越想越傷心……。

      寒假馬上結(jié)束之際,她要來(lái)找我玩,我也很拿不定主意,不知如何是好,心想:“大不了見(jiàn)個(gè)面再回來(lái)唄!于是乎,牙一咬,心一橫,腳一踩,去了!”

      她,沒(méi)什么變化,只是瘦了些,不像以前那樣又矮又胖了,紅蘋(píng)果似的臉蛋變成粉紅色的了,性格變的更開(kāi)朗了,以至于,我們一天沒(méi)尷尬。

      我們依然很像,兩年過(guò)去了,她喜歡的明星正好我也喜歡,我喜歡的東西她正好也喜歡,我們?cè)谝黄鸪悦朗常黄鹂措娪埃黄稹磺泻盟苹氐搅藦那啊?/p>

      吃飯時(shí),我問(wèn)她:“我還以為兩年了,我們要生分了呢!”她笑著說(shuō):“好朋友就像磁鐵,無(wú)論分天多久,見(jiàn)了面,自然又吸在一起了啊!”

      啊!原來(lái)純真的友誼,一直都在我身邊!

    純真作文600字 篇7

      空氣中彌漫著淡淡的香味,有一種雨天所特有的味道,隨著一束暗暗的日光從窗戶的小小縫隙里透進(jìn)來(lái)。我的房間在最偏暗的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)輪胎濺起水花的聲音,忽然就覺(jué)得好安靜好安靜,長(zhǎng)久盤(pán)亙?cè)谛睦锏男鷩叹瓦@么散去了。

      我是一個(gè)多愁善感的女生,喜歡夜晚,喜歡下雨,喜歡寂靜;我一直以為,我是很純真的,還有著小女孩時(shí)代的干凈透徹的內(nèi)心。

      一個(gè)昏暗的雨天閑來(lái)無(wú)事照鏡子,細(xì)細(xì)端詳自己的臉,忽然覺(jué)得好陌生好陌生,特別是那雙眼睛,很滲人。這還是我么?我一遍遍問(wèn)自己,麻木的臉上一雙毫無(wú)生氣的眼睛,是空洞的墨黑色,泛著鏡子折射的銀色,我的眼睛明明是棕褐色的!清澈干凈。我明明是朝氣蓬勃的!心里忽然就有一種刺痛,我到底,還是不是我?有些疲憊地倒在床上,開(kāi)始細(xì)細(xì)回想,我以前是什么樣的。似乎我的童年在記憶中和現(xiàn)在一樣,是大片大片鉛灰色的,人生的紙張間有淡淡的鉛筆酸腐的味道,只是小時(shí)候那個(gè)叫自卑,現(xiàn)在是憂郁。

      在記憶里的童年是一段不堪回首的記憶,三年級(jí)以前的是好無(wú)聊的幼稚,是好可怕的單純,什么都不知道;三年級(jí)以后就不知道為什么被班里的人排斥,一直到五年級(jí),持續(xù)了整整兩年的自卑,深深把頭低下,不敢抬起。我以前一直認(rèn)為把內(nèi)心封閉起來(lái),形成一個(gè)牢固的防壁,就可以隔絕所有的險(xiǎn)惡;但是我忘記了,就像把五彩的糖果放進(jìn)玻璃罐里,很美麗,卻終有一天會(huì)變質(zhì)。我都忘記了,不管什么都會(huì)變質(zhì)的啊。好久好久以前,我的心里就盛開(kāi)的是午夜的紅薔薇,現(xiàn)在懂的植物多了,心里又變成了在午夜的墳地紅蓮業(yè)火般的曼珠沙華,在燃燒著。從很久以前就該認(rèn)識(shí)到的,我明明早就變了,內(nèi)心早就被陰暗所盤(pán)踞,純真的綠洲被無(wú)情扼殺。想著想著,不知道為什么,忽然失聲痛哭起來(lái),我在好多年前就把純真丟了。

      不過(guò)還好,真的,我還能找得回來(lái)。在很久以前的日記上,我曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話:沒(méi)有什么是不可結(jié)束的,包括生命和沉淪;所有失去的都將歸來(lái),以另一種方式……

    純真作文600字 篇8

      花兒是土壤的嬌兒,受盡天地之精華;魚(yú)兒是河水的嬌兒,受盡靈谷之神氣;友情是心靈的嬌兒,劃過(guò)每個(gè)人的心間。花兒有綻放的時(shí)刻,友情有幸福的一瞬間。

      你我已經(jīng)分離,但是我會(huì)用最華麗的語(yǔ)言記錄你我之間的真摯友誼。知道了我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息,我心里有一絲不舍。你跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的,我不會(huì)忘記我們一起在班里發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。你的一席話勾起了我的一段回憶:

      那天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校,一樣的坐在座位上學(xué)習(xí)。我和你一起在聊天,我正在和你繪聲繪色的講著趣事,由于動(dòng)作過(guò)大,一不小心把你那心愛(ài)的鋼筆碰到地上了,那根鋼筆像一個(gè)人一樣落到了懸崖下,粉身碎骨。你見(jiàn)后,滿臉的憤怒,一把奪過(guò)我的鋼筆狠狠地摔到了地上。我的鋼筆也這樣英勇?tīng)奚恕拇耍覀兓ゲ焕聿恰D阋?jiàn)到我之后,也只是吹了一聲口哨走過(guò)。我心里明白:這場(chǎng)事故的主要責(zé)任是我,如果當(dāng)初我沒(méi)有把他的鋼筆碰掉就不會(huì)發(fā)生這樣的不愉快。失去友誼之后,我感到自己孤單多了。我有不會(huì)的題沒(méi)有人跟我討論了,做實(shí)驗(yàn)時(shí)也沒(méi)有跟我爭(zhēng)吵了

      我心里非常糾結(jié),想對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起,但是我一直沒(méi)有這個(gè)勇氣。然而有一天,你忽然來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,那天是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒。說(shuō)完,你還拿出一根嶄新的鋼筆。我說(shuō):沒(méi)事,其實(shí)我早就原諒你了,再說(shuō)那件事主要責(zé)任者是我。我也拿出了一根鋼筆,我們不約而同的相視一笑。放學(xué)后,我們又勾著肩膀走在了回家的路上了。

      如今我依然保存著這根鋼筆,這根鋼筆記錄了我和你之間純潔的友情。友情如花兒般純真,讓我們一起珍惜友誼,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

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