劇本作文600字

時(shí)間：2021-11-03 19:30:23 600字我要投稿

劇本作文600字九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的劇本作文600字9篇，歡迎大家分享。

劇本作文600字九篇

劇本作文600字篇1

　　（9月1日，學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天）

　　（追追搖頭晃腦、手舞足蹈、連蹦帶跳地進(jìn)了教室）

　　追追（完全陶醉于音樂(lè)之中地）：在想你的365天……

　　眾同學(xué)（立刻圍上來(lái)瞪大眼睛、驚訝）：你沒(méi)發(fā)燒吧！

　　追追（仰頭，手理一下頭發(fā)）：怎么啦？這造型不酷嗎？

　　眾同學(xué)（嘩然倒下、惡心狀）：天啊！

　　追追（得意）：你們瞧我這發(fā)型多時(shí)尚，8月2日謝小東的歌友會(huì)上，他就是這種發(fā)型，還有……

　　甲同學(xué)（兩眼翻白）：可我怎么越看越覺(jué)得像雞窩呀！

　　乙同學(xué)：今兒38度，你干嗎戴這么厚的圍巾？

　　追追：你沒(méi)看見(jiàn)？這上面有好多名星的簽名呢！而且此圍巾還是歐美最新款式，多棒！再瞧我這衣服——特大號(hào)的唐裝，怎么樣？

　　丙同學(xué)：你好像穿反了吧！

　　追追：你真沒(méi)勁，這就叫個(gè)性！

　　丙同學(xué)：那你手上那串樹(shù)葉呢？

　　追追（更得意）：你連這都不知道？今年的服裝主題就是人與自然，難到掛串葉子不是很好嗎？

　　丁同學(xué)（難以致信）：你當(dāng)過(guò)乞丐吧？

　　追追：你是什么意思？

　　丁同學(xué)：你的牛仔褲上這么多補(bǔ)丁，而且一只已經(jīng)拖到了地上，一只只有短褲那么短。咋回事兒？

　　追追：如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都不懂。

　　眾同學(xué)：什么道理？

　　追追：兩個(gè)字——流行。

　　（老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)追追，立即暈倒?fàn)睿?/p>

　　老師：追追呀，三年來(lái)，你整天都在追逐流行，現(xiàn)在看來(lái)，情況越來(lái)越嚴(yán)重了。從今天起，我可不管你跟流行的事了。不過(guò)，你一定要注意身體，現(xiàn)在可是流行性感冒發(fā)作高峰，別感冒了就行。

　　眾同學(xué)：對(duì)啊，別感冒了。

　　（第二天放學(xué)時(shí)）

　　甲同學(xué)：追追怎么不來(lái)上學(xué)啊？

　　眾同學(xué)：不知道。

　　乙同學(xué)：我們?nèi)タ纯此桑?/p>

　　眾同學(xué)：好，走吧！

　　（來(lái)到追追家）

　　眾同學(xué)：追追，你真的感冒啦！

　　追追：這么驚訝干嘛，老師不都說(shuō)這是流行嗎？

　　（第三天早上）

　　（同學(xué)、老師準(zhǔn)備了許多張100分的考試卷在教室）

　　（追追來(lái)上學(xué)了）

　　眾同學(xué)及老師（大喊）：現(xiàn)在流行考滿分！

劇本作文600字篇2

　　史德林

　　時(shí)間：三國(guó)時(shí)代

　　地點(diǎn)：東吳都督周瑜軍帳、草船上

　　人物：諸葛亮、周瑜、魯肅

　　第一幕

　　［幕啟。東吳大都督周瑜軍帳中，周瑜坐主帥位，諸葛亮、魯肅一旁坐陪議事。］

　　周瑜諸葛軍師，我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了，你看水上交戰(zhàn)，用什么武器最好？

　　諸葛亮（不假思索）弓箭最好！

　　周瑜對(duì)！先生跟我想到一起來(lái)了。可是，現(xiàn)在軍中缺箭，我想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支箭。這是公事，望先生不要推卻。

　　諸葛亮都督委托，當(dāng)然照辦。不知這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候要用？

　　周瑜十天可以造得好嗎？

　　諸葛亮既然要交戰(zhàn)，十天才造好，必然誤了大事！

　　周瑜那么先生預(yù)計(jì)要幾天可以造好？

　　諸葛亮（胸有成竹地）只要三天。

　　周瑜軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑啊！

　　諸葛亮我怎么敢跟都督開(kāi)玩笑！我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。（寫(xiě)軍令狀，交付。【校園課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《草船借箭》改編】校園課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《草船借箭》改編。）

　　周瑜擺上酒來(lái)，我要同諸葛軍師、魯大夫痛飲一番！哈哈哈哈……

　　諸葛亮大都督，到第三天，請(qǐng)派五百軍士到江邊搬箭。亮告辭。

　　（諸葛亮下，魯肅略送急回。）

　　魯肅都督，十萬(wàn)支箭，三天怎么能造得出來(lái)呢？諸葛亮不是在說(shuō)假話吧？

　　周瑜這是他自己說(shuō)的，我又沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他還有什么話說(shuō)。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，來(lái)回報(bào)我。

　　（周、魯同下。魯肅、諸葛亮從不同方向復(fù)登場(chǎng)。）

　　諸葛亮三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，你可要幫我的忙嘍！

　　魯肅（不解地）都是先生自己惹的，我怎么幫得了你呢？

　　諸葛亮其實(shí)，我也不要你幫什么大忙，只不過(guò)向你借二十條船，每條船上二十個(gè)軍士。【校園課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《草船借箭》改編】文章校園課本劇劇本---小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材《草船借箭》改編出自

劇本作文600字篇3

　　一下課，老師馬上就告訴了我們一個(gè)很不幸的消息：小江不小心在籃球比賽上扭傷了腳，因?yàn)楣钦哿耍猛硪稽c(diǎn)兒才能來(lái)學(xué)校里上課。果然如此，小江直到下午第二節(jié)課下課的時(shí)候才來(lái)。

　　小江一來(lái)到教室，同學(xué)們就圍了上來(lái)，不住地問(wèn)寒問(wèn)暖。小麗還說(shuō)今天下著雨，由她來(lái)送小江回家。小東馬上感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，立刻把這件事情報(bào)告給了老師，老師還在上課的時(shí)候表?yè)P(yáng)了小麗，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)小麗的這種助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的精神，還讓同學(xué)們把世界上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲送給小麗呢！

　　優(yōu)美的放學(xué)音樂(lè)鈴聲終于響了，小麗立刻拿起她那把剛買(mǎi)來(lái)的小花傘，用手推著小江的那把輪椅，來(lái)送他回家。

　　路上，雨“嘩嘩”地下個(gè)不停，越下越大了，絲毫沒(méi)有松懈地樣子。風(fēng)也“呼呼”地越刮越猛了，絲毫不感到疲倦。小麗的手被風(fēng)刮著，被雨打著，越來(lái)越酸，快吃不消了。小麗心想：那么冷的天氣叫我把一個(gè)坐在輪椅上的人送回去，又是何苦呢？反正我已經(jīng)受到了老師的表?yè)P(yáng)，也贏得了同學(xué)們從內(nèi)心發(fā)出的掌聲，何不送到這兒，去家里看電視呢？今天就送到這兒吧！她想了一會(huì)兒然后對(duì)小江說(shuō)：“今天我已經(jīng)送了你一小半路了，剩下的路你就自己去吧！”小江不解地問(wèn)：“那你不是主動(dòng)要求來(lái)幫助我，送我回家的嗎？”小麗不屑一顧，毫不在意地說(shuō)：“我是為了得到老師的表?yè)P(yáng)！”剛說(shuō)完，就一個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　小江無(wú)奈地?fù)u了搖了頭，打算自己推著輪椅回家。

　　就在這時(shí)，小江的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音。

　　“小江，等等我，等等我！沒(méi)人送你回家，我來(lái)送吧！”小江猛得一回頭，原來(lái)是小蘭來(lái)了。看，她頂著風(fēng)雨，三步并作兩步地向這里走來(lái)了。小江欣喜若狂，心想：小蘭真好，真是雪中送炭呀！“嘿，發(fā)什么呆呀。”小蘭重重地拍了他一下，說(shuō)：“走哇！”于是，他們倆在那一剎那間成為了知心好友。

　　從小麗和小蘭的`行動(dòng)中可以看出：小麗的心胸是狹窄的，而小蘭的內(nèi)心卻是坦誠(chéng)的……

劇本作文600字篇4

　　我：我是新上任的船長(zhǎng)。

　　母親：我開(kāi)船時(shí)的順風(fēng)。

　　父親：我開(kāi)船時(shí)的逆風(fēng)。

　　背景：在茫茫的波瀾洶涌的大海上，在一個(gè)臨近傍晚的時(shí)刻。

　　場(chǎng)記（一）

　　“嘭、嘭，轟，吱——”周?chē)穆曇襞c輪船的聲音錯(cuò)綜交織著，頓時(shí)輪船行駛的速度加快。我用潛望鏡觀察著上方，只看見(jiàn)一張灌滿風(fēng)的帆，在風(fēng)的推動(dòng)下，鼓勵(lì)下，我迅速地行駛著，順利地沖向目的地。我正樂(lè)的心花怒放，啊！！！我的心在一眨眼之間成了漫山遍野開(kāi)滿五顏六色的花地。啊！！！我正沉醉在這香氣十里，香氣浸泡的世界。啊！！在一剎那，我似乎走進(jìn)了蒸籠，這里迷迷糊糊的，欲飛將翩飛。

　　場(chǎng)記（二）

　　“嘩，隆——”聽(tīng)不到了輪船的內(nèi)機(jī)的聲音，只聽(tīng)到風(fēng)向我們瘋狂的襲來(lái)，副船長(zhǎng)由于能力有限，現(xiàn)在讓我來(lái)主持方向。我先讓船手們把帆給卸下來(lái)。但風(fēng)卻大的很，于是我們?cè)诖瑐}(cāng)里拼命的駕駛著，船在與茫茫的狂風(fēng)大海兄弟聯(lián)盟征戰(zhàn)中猙獰著，我的心頓時(shí)也貓抓似的，心撓絞著。但船的頑強(qiáng)沖風(fēng)的精神終于壓抑了它們，它勝利了，啊！！我們勝利了。

　　場(chǎng)記（三）

　　太陽(yáng)又慢慢地走回了家，我們又開(kāi)始了一夜風(fēng)平浪靜的抵達(dá)彼岸之旅。

　　結(jié)束

　　總結(jié)：愛(ài)是不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，如果真讓我對(duì)順風(fēng)和逆風(fēng)說(shuō)：“我需要你們。如果我是一朵花，那么你們則是那甜甜的露珠，讓我受到滋潤(rùn)；如果我是一條魚(yú)，那么你們則是寬廣的大海，讓我游來(lái)游去；如果我是一只鳥(niǎo)兒，那么你們則是那藍(lán)藍(lán)的天空，讓我自由翱翔！！！

　　我還是一朵開(kāi)在雨中的花，需要呵護(hù)，同樣也需要修剪。

劇本作文600字篇5

　　時(shí)間：某年8月的一天

　　地點(diǎn)：我家。

　　人物：老媽?zhuān)贺?cái)務(wù)部部長(zhǎng)

　　我：媽媽的私人軍師

　　老爸：我的私人軍師，身份卑微

　　第一幕

　　[幕起：一家三口正按職位順序秩序井然的走入餐廳，準(zhǔn)備享用著那葷素搭配適當(dāng)、營(yíng)養(yǎng)美味的膳食。]

　　“哼哼哼（鄭重的）明天有個(gè)重要的日子，請(qǐng)問(wèn)是什么？”“不知道？”我和老爸裝模作樣的若無(wú)其事說(shuō)。“不對(duì)，一定是老媽您有一大筆收入要來(lái)。”說(shuō)完我就偷偷的朝老爸眨了眨眼。“嗯嗯，女兒說(shuō)的肯定沒(méi)錯(cuò)。”爸爸邊說(shuō)邊對(duì)我相視一笑。這時(shí)，老媽那熱情奔放的臉變的垂頭喪氣。我和老爸相視一笑，很顯然，老媽已經(jīng)中了我們的連環(huán)計(jì)了。

　　第二幕

　　[幕起：我和老爸破天荒地的在早上6：00以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快的起了床，開(kāi)始完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)……]

　　“老爸，快點(diǎn)兒——”“女兒，我來(lái)也！”老爸拉起了京腔。“左三下，右三下，桌子下面，椅子下面，都得掃。”我邊掃邊說(shuō)。“快點(diǎn)干，快點(diǎn)干，等咱們老媽回來(lái)，趕快給她個(gè)驚喜，讓她高興高興。”我那口齒不清，五音不全的老爸接過(guò)我那聲腔，把我嚇得雞皮疙瘩布滿四周。我掃地，爸拖地；爸買(mǎi)菜，我洗菜；我切菜，爸燒菜。我們忙的樂(lè)不可亦，不過(guò)合作的心有靈犀、得心應(yīng)手。

　　第三幕

　　[幕起：室內(nèi)一片漆黑，讓人心慌意亂，至于什么，兩個(gè)字：秘密。]

　　這時(shí)只聽(tīng)“咚咚咚”媽媽的腳步越來(lái)越近，只聽(tīng)“啊！——”的一聲尖叫，我和老爸已排山倒海、震耳欲聾，（備注：媽媽特別怕黑）“咣”一聲，燈被迫亮了起來(lái)。我和老爸推出蛋糕，那笑容早已悄無(wú)聲息地爬滿了媽媽的臉龐。“世上只有媽媽好……”老爸以鬼叫之聲唱起了歌，把我和老媽逗的捧腹大笑……，深夜里我們家點(diǎn)亮了愛(ài)的燭光。

　　在我和老爸的精心策劃之下，老媽度過(guò)了她至今難忘，快樂(lè)至極的生日。

　　[幕落]

　　導(dǎo)演：老爸

　　劇本：生日大驚喜

　　主要演員：我的一家

劇本作文600字篇6

　　今天一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)五指兄弟的爭(zhēng)吵。

　　大拇指力氣最大，稱為“大力士”，它最先發(fā)表意見(jiàn)說(shuō)：“諸位，你們中間有誰(shuí)可以和我比力氣的？”大拇指等了一會(huì)又說(shuō)：“沒(méi)有了吧！所以，我應(yīng)該做老大！”小手指輕輕說(shuō)：“當(dāng)老大不一定要力氣大才可以做的！”“那么，你這小不點(diǎn)也想做老大？”大拇指盛氣凌人地說(shuō)。

　　“你們不要吵了！”食指不緊不慢地說(shuō)，“我是你們中最聰明的，只有我給大家指明前進(jìn)的方向，沒(méi)有我，大家就找不到北了，所以只有我才能做老大……”

　　“好了，不要再說(shuō)了，如果讓你做別的事你行嗎？”中指打斷食指的高論。

　　“不行！”其它手指異口同聲地說(shuō)：“光嘴巴說(shuō)說(shuō)有個(gè)什么用！”

　　中指沒(méi)有可說(shuō)的，因?yàn)樗藗€(gè)子高外，只會(huì)腳踏實(shí)地地干活。

　　無(wú)名指是個(gè)富貴人家，說(shuō)話也很高傲：“我才有當(dāng)老大的資格，因?yàn)槲易钣绣X(qián)，每次結(jié)婚戒指都掛在我身上！”

　　“你錢(qián)多，不一定有領(lǐng)導(dǎo)的才能呀！”

　　“你……你們——好！”無(wú)名指半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　小拇指想了想說(shuō)：“有個(gè)時(shí)間一定要用到我。”

　　“什么時(shí)間呀？”另外手指好奇地問(wèn)。

　　“拉鉤的時(shí)候。”

　　“哦，原來(lái)如此！”

　　小拇指接著說(shuō)：“雖然我的個(gè)子小，但是起的作用可多了，比如挖耳屎啊；交朋友啊，你們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘拉鉤，上吊，一百年，不許變！’……沒(méi)有我還不行呢，所以，我是友誼的天使，老大應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)！”

　　“不行，不行，你這么小，不行！”其它手指一致反對(duì)。

　　其實(shí)，每個(gè)手指都有每個(gè)手指的長(zhǎng)處，大小并沒(méi)關(guān)系，只要大家好好相處就可以了。

　　小朋友，你可不要向五指兄弟學(xué)習(xí)呀！

劇本作文600字篇7

　　從前,有一位聰明的皇帝,但是他很愛(ài)穿衣服,每天都要換好幾套衣服呢!但是,他并不“昏”,也是挺精明的。有兩個(gè)騙子,他們只知道皇帝愛(ài)換衣服的嗜好,并不知其人,于是他們兩個(gè)就去這個(gè)皇宮,行騙了。

　　可他們不知道的是,他們剛剛騙過(guò)的另一位皇帝來(lái)通緝他們了,當(dāng)另一位皇帝聽(tīng)說(shuō)他們逃來(lái)這兒時(shí),并沒(méi)有興師動(dòng)眾地去捉拿兩個(gè)騙子,而是與本地皇帝共同設(shè)了一個(gè)陷阱......

　　當(dāng)兩個(gè)騙子來(lái)到了皇宮后,跟皇帝說(shuō):“陛下,我們能做出用金銀制成的世界上最漂亮的衣服,而且愚蠢的人看不見(jiàn)。”“哦?真的嗎?”皇帝裝出一副不知情的樣子,“那你們趕快做吧,你們要什么,我就給什么。”“遵命,陛下!”那兩個(gè)騙子心中大喜,便一溜小跑,去“做衣服”了。

　　這期間,皇帝分別派了他的宰相、最老實(shí)的大臣去查看,以免引起他們的懷疑。又過(guò)了許多天,這衣服終于制成了。當(dāng)兩個(gè)騙子讓皇帝試穿衣服游行大街時(shí),皇帝拒絕了,他從容地說(shuō):“你們制成了這衣服,按理說(shuō),你們是功臣,那先讓你們?cè)囈幌?不為過(guò)吧,再說(shuō)了,這金銀制成的衣服,應(yīng)該很硬吧!是不是呢?”那兩個(gè)騙子急忙說(shuō):“是,是。”“那么,你們蓋上,讓我用刀試一下如何?”說(shuō)著便把“衣服”“蓋”在他們的身上,拿起刀就要砍,那兩個(gè)騙子趕緊跑了,可沒(méi)想到,另一位皇帝早已派兵在他們的退路堵截住了。這下,那兩個(gè)騙子該接受法律的制裁了!

　　從此,那兩位皇帝各家勵(lì)精圖治,把他們的國(guó)家治理得繁榮昌盛......

　　親愛(ài)的安徒生爺爺,我在這里獻(xiàn)丑了,我要向您說(shuō):“對(duì)不起!”

劇本作文600字篇8

　　童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像五年級(jí)下劇本作文

　　潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..

　　在我5歲的時(shí)候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰ィ棠淌亲≡卩l(xiāng)下的，那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去容易，見(jiàn)奶奶喂完豬進(jìn)屋去了，我就上豬圈，把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)圈之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。

　　還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車(chē)，越騎越快，突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車(chē)了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：?要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦??我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：?跳下車(chē)子，肯定沒(méi)事?我跳下了車(chē)子，我沒(méi)有受傷，但是我的車(chē)子跟那個(gè)人給撞上了。

　　每當(dāng)我回憶起這些，總是?咯咯?地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......