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    小品作文600字

    時(shí)間:2021-11-16 09:05:04 600字 我要投稿

    小品作文600字五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的小品作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小品作文600字五篇

    小品作文600字 篇1

      20xx年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的播放時(shí)間一如既往地開始了,一年又一年,一家又一家在轟轟隆隆的鞭炮聲中又歡度過了一年。20xx央視春晚留下的不僅是忍俊不禁的笑,還有更深的社會(huì)意義;不僅是各類精彩的節(jié)目,還有幕后的辛酸和汗水

      這次春晚最吸引我的還是由趙本山、小沈陽、王小利和李琳演的小品《同桌的你》。趙本山就是小品的東方不敗,甚至是獨(dú)孤求敗,這一點(diǎn)相信趙本山自己也不會(huì)否認(rèn)。

      整場(chǎng)小品下來,有好幾個(gè)笑點(diǎn)令全場(chǎng)都捧腹大笑,甚至有些笑點(diǎn)讓全場(chǎng)歡呼雀躍,比如李琳問小沈陽:你是他啥人啊?的時(shí)候,我本以為小沈陽會(huì)直接說出是什么關(guān)系,不料小沈陽卻出乎我的意料地回答:你猜。這是全場(chǎng)第一個(gè)笑點(diǎn)。坐在電視機(jī)前的我此時(shí)早就按耐不住了,哈哈哈不停大笑起來了;比如第二個(gè)笑點(diǎn),小沈陽說:我是他爹。哦不,他是我兒子。這是全場(chǎng)又是一陣笑聲的高潮。我坐在床邊又一次開懷大笑起來;再比如小沈陽讀他爹寫的信時(shí),讀到此處省略三個(gè)字、此處省略二十七個(gè)字、此處省略七十八個(gè)字這三句話時(shí),全場(chǎng)觀眾幾乎都哈哈大笑了,尖叫聲、鼓掌聲、笑聲融為一體,響徹場(chǎng)內(nèi)。

      我嘛,是個(gè)真宗的陽仔迷,他說的每一句話我都仔細(xì)地在聽,聽完后再學(xué),也算是個(gè)臨場(chǎng)應(yīng)用了吧!

      《同桌的你》這個(gè)小品創(chuàng)意是來源于生活和幕后的汗水,如果沒有這些,我想,也不會(huì)有舞臺(tái)上這么令人矚目的表現(xiàn)了吧!

      我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)精彩絕倫的小品,因?yàn)樗俏蚁矚g的名星演的賊搞笑的小品之一!

    小品作文600字 篇2

      在觀眾的掌聲中,春晚小品《扶不扶》將生活中的諸多“扶不扶”冤案搬上了舞臺(tái),那句“人倒了可以扶起來,但人心倒了可就再也扶不起來了”的話也深深震撼著每個(gè)人的心靈。

      小品的內(nèi)容也十分吸引人。男主角“郝建”由于多管閑事讓一位自己摔倒的“老太太”誤認(rèn)為是“郝建”撞倒了她。偏偏攝像頭壞了,“老太太”便一口咬定“郝建”是肇事者,讓他啞巴吃黃連——有苦說不出。后來他們又先后遇到了兩位路人,路人甲是標(biāo)準(zhǔn)的“語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”雖然慷慨激昂地說了這么多對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的批評(píng),最后只是拍了一張“老太太”倒地的照片傳到網(wǎng)上,連扶都不扶“老太太”一把就走了。而騎著自行車的路人乙就更有意思了,他的那句話使人在歡笑之余又感到心酸:“我扶過仨老太太。這么給你說吧,哥以前是開大奔的。”好在最后終于真相大白。

      而那句:“人倒了可以扶起來,而人心倒了可就再也扶不起來了。”讓人深省,發(fā)人深思,生活中像“郝建”這種“多管閑事”的人越來越少了。由于這樣的事件頻頻發(fā)生,讓人害怕了,心寒了。現(xiàn)在很多人心態(tài)是明哲保身,事不關(guān)己,高高掛起,多一事不如少一事,何給苦自己惹麻煩。

      古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”中國上下五千年的文化歷史在告訴我們,看到有困難的人就應(yīng)本能地去幫助,而不是因?yàn)楦鞣N顧慮就對(duì)他人的困難不聞不問。難道中國傳承了幾千年助人為樂的美德,就因?yàn)楹ε卤凰苏`解而葬送在我們手中嗎?我們是帶著良知去做好事的,無論有沒有人在身邊,我們都是憑著自己的良心去做事,并不是做給別人看的。因此,我們只有在他人遇到困難時(shí)拋開一切雜念,伸出援手,人與人之間傳遞正能量。

      但愿這個(gè)小品能夠喚醒人們善良的心!

    小品作文600字 篇3

      “鈴——鈴——鈴”上課鈴響起了,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入到教室里,靜侯老師的到來,數(shù)學(xué)老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們的注意力都集中到老師的身上了。

      同學(xué)們?yōu)槭裁椿刈⒁曋蠋熌兀侩y道是他臉上有骯臟的東西?還是他今天穿著不一樣?……這都不是,是因?yàn)樗掷锬弥化B試卷。

      老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我走馬觀花地把試卷看了一遍,看到題目沒什么難度,心里感到十分的高興,心想:這次我一定可以考的一百分的。

      老師發(fā)完試卷后就輕步走向講臺(tái),面向著我們說:“這次的考試不算很難,但是要細(xì)心,記得要反復(fù)認(rèn)真檢查哦!”

      我做前面的試題時(shí),覺得非常的輕松,然而我就玩了玩手指甲,甚至還停下筆來想象考得一百分后,爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)些什么給我。

      這份試卷雖說簡單,但世事卻出乎意料。在我做到應(yīng)用題的最后三題時(shí),老師就平靜地說:“離收卷時(shí)間還有三分鐘,希望大家要認(rèn)真檢查。”

      聽到了這句話,我的心就怦怦直跳,剛剛想好的思路被打斷了,我又要重新想了,這就浪費(fèi)了我寶貴的時(shí)間,我把頭向周圍轉(zhuǎn)了一周,看到大部分的同學(xué)都已經(jīng)做完了。

      這時(shí),我急得象熱鍋上的螞蟻一樣——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一邊想著老師說話的嘴巴,一邊在寫數(shù)學(xué)題,希望老師的嘴巴不要發(fā)出聲音。

      但是到了最后,老師還是抽動(dòng)著嘴巴,說:“時(shí)間到了,收卷!”這時(shí)我更是手忙腳亂了,正在急急忙忙地“加班”。

      最后我還是沒有完成試卷,我的頭沉重得抬不起來。

      在最后的三分鐘里,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,要將時(shí)間用在有價(jià)值的地方,但我去用來玩。

    小品作文600字 篇4

      一回到家,就看到媽媽在抹眼淚,連平時(shí)特別淘氣的小狗這時(shí)也變得特別安靜,原來,媽媽新買的手機(jī)丟了!

      家人正在七嘴八舌地議論。爸爸說:“手機(jī)肯定是找不到了,現(xiàn)在社會(huì)里沒那么多的好心人,誰會(huì)揀到一部手機(jī),還特地送回來啊?不信你撥打試試,肯定是關(guān)機(jī)!”

      爺爺也隨聲附和:“對(duì)!對(duì)!就拿我來說吧,錢包丟了好幾次了,可哪一次有人給送回來?我那錢包里還特意留了咱家的地址和電話呢,丟了就丟了吧。”

      不過我還是不死心,撥通了媽媽的'手機(jī)號(hào),果然關(guān)機(jī)!

      “怎么樣?我說得對(duì)吧?上次你老嬸丟了手機(jī),發(fā)現(xiàn)后撥打就是關(guān)機(jī)!”爸爸一副理所當(dāng)然的模樣。“不過你別說那賊還挺仁義,把她一起丟的工作證和考勤卡給郵到單位了。我聽說這種情況很多還要拿錢去贖呢。”

      媽媽更傷心了!我狠狠地白了爸爸一眼,“烏鴉嘴!”

      “依我看,算了吧!別再傷心了,不就是一部手機(jī)么?破財(cái)免災(zāi)!改天咱買個(gè)更好的!”奶奶安慰媽媽。

      “叮鈴鈴”,電話聲打斷了大家的議論,我湊過去一看,咦?竟然是媽媽的手機(jī)號(hào)碼!

      “我揀到了一個(gè)手機(jī),電話簿里有這個(gè)號(hào)碼,請(qǐng)問是你們家的人丟的么?”

      對(duì)方是一個(gè)女高音,說話像連珠炮似的。大體的意思就是她要確認(rèn)一下失主的身份和手機(jī)的特征,然后約個(gè)地方將手機(jī)還給失主。剛才手機(jī)因?yàn)闆]電自動(dòng)關(guān)機(jī)了,現(xiàn)在充了些電就打電話來聯(lián)系了。

      傍晚,手機(jī)拿回來了。沒有爸爸說的“贖金”,那位阿姨也沒接受媽媽給的“感謝”。

      手機(jī)“風(fēng)波”結(jié)束了,但在我心中,這何嘗不是一場(chǎng)道德“風(fēng)波”?

    小品作文600字 篇5

      “人倒了還可以扶起來,人心倒了可就扶不起來了”——題記

      小品《扶不扶》將一直被大眾熱議的“老人摔倒了扶不扶”的社會(huì)話題搬上春晚舞臺(tái)。

      接受這全國人民的“檢閱”。

      金錢和良知的面前,我們選擇良知。面對(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí),面對(duì)跌倒的道德,當(dāng)社會(huì)無力扶起時(shí),法律應(yīng)該幫一把。

      《扶不扶》的幽默搞笑直入人心,真情流露撥動(dòng)心弦,觸動(dòng)這我幼小的心靈。

      路上看見摔倒的老人你扶不扶?看完這個(gè)小品后我曾問過身邊幾乎同齡的朋友,或許是看過太多的案例,到頭來不僅好人惹上了官司,可能也會(huì)落得個(gè)不道德名號(hào),很多人斬釘截鐵地說"不扶"。在沒有充足的證據(jù)前提下,冒然扶起一位摔倒的老人,其結(jié)果很難想象。好人被訛詐,這是一種人心的缺失。

      正能量讓我們主動(dòng)伸出援助之手,只不過總會(huì)有這樣或那樣的因素讓你撇不清關(guān)系。在這個(gè)小品中,郝建推著一輛被撞壞的自行車,而又“恰巧”該地區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)壞了,連路過的大叔都勸說"趕緊跑",難免有太多的巧合讓你無從解釋。

      但是金錢和良知的面前,我們選擇良知。——面對(duì)人們?yōu)樽约翰皇茉┩髦疄?zāi)而置跌倒老人于不顧時(shí),面對(duì)跌倒的道德,當(dāng)社會(huì)無力扶起時(shí),法律應(yīng)該幫一把。

      我認(rèn)為:現(xiàn)如今的人生怕自己吃一點(diǎn)虧,扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷,但自己要相信,法律總會(huì)還自己一個(gè)清白。尊老愛幼自古以來就是傳統(tǒng)美德,如果大家都各自打著小算盤,那這還算美德嗎?想想看,如果有一位老人摔倒在你的面前,你伸伸手,一條生命就被你拯救,你轉(zhuǎn)身離去,可能一條生命就會(huì)就此終結(jié)。

      古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”人與人之間互相幫助,這是傳統(tǒng)的美德,應(yīng)該贊揚(yáng)。

      老人摔倒了扶不扶是很矛盾的事情,但別被少數(shù)的負(fù)能量事件遮蔽了眼睛,確實(shí),人心倒了,可就扶不起來了!

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