小事作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小事作文600字 篇1

　　有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。

　　前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓，頭發(fā)很亂，從那毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭，僅靠自己的雙腳在寫對(duì)聯(lián)，然后在賣。我當(dāng)時(shí)想：“他雙臂都沒有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。

　　就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫字賣錢。起先我以為他只是今天在賣對(duì)聯(lián)，也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣錢。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。

　　看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。

　　時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神仍然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。

小事作文600字 篇2

　　成長(zhǎng)像一只盒子里面裝滿了不計(jì)其數(shù)，色彩繽紛的珍珠，每一顆都有著不同的滋味，其中里面裝著一顆綠得像翡翠似的珍珠，那是我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的。

　　父母從小教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是用錢買不到的。這句話我牢牢記在心里。

　　記得有一天，我獨(dú)自逛街，看看那個(gè)，望望這個(gè)，商場(chǎng)里的東西令我眼花繚亂。最終，我的`目光落到了85元的布娃娃身上。我正想去掏錢買一個(gè)，可是我摸遍了身上的口袋，半分零錢也沒找到。突然，一位十三，四歲的大哥哥跑過(guò)來(lái)一下把我撞倒了，我的屁股狠狠地摔在地上。“長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼睛，沒看到活生生的人站在這里。”我訓(xùn)斥道，說(shuō)完便艱難地爬起來(lái)。：“哎喲媽呀！”我才剛跨出一步，又被某一樣?xùn)|西絆倒了。“今天真是倒了八輩霉了。”我氣呼呼地說(shuō)。

　　我站起來(lái)拍拍身上的灰塵。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包落在我的腳下。“就是這東西又把我絆倒的！對(duì)了，這是誰(shuí)的錢包？會(huì)不會(huì)是剛才那人的？”我迷惑不解地打開錢包，有一張照片正是剛才撞到我的大哥哥，里面還有100元錢。我幸災(zāi)樂禍地說(shuō)：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，誰(shuí)讓他撞到我還不道歉，活該！”我突然有個(gè)主意了：反正身上沒錢用著，剛好可以用這錢買這個(gè)布娃娃。

　　我剛想掏出這100元時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字。“不行，這樣算是偷，不能這樣做，要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。”我的思想復(fù)雜極了，腦子里像是一只天使與一只惡魔在爭(zhēng)論。惡魔鼓動(dòng)我用這100元錢去買布娃娃，而天使卻鼓勵(lì)我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)，想起了父母教導(dǎo)我的話“誠(chéng)實(shí)是用錢買不到的。”最后我決定把錢還給這位大哥哥。

　　我在商場(chǎng)門口左顧右盼，好不容易在茫茫人海中找到了那位大哥哥，便把錢包還給他，他還不斷地感謝我呢！

　　那時(shí)，我是多么開心啊！心里比吃了蜜還要甜。那時(shí)，我真正嘗到了做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的滋味，也學(xué)會(huì)了那個(gè)可貴的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)！

小事作文600字 篇3

　　夜已深了，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月。恍惚間，一件往事涌上心頭。

　　那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“xx的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫?回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團(tuán)結(jié)的六三班?不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材;寫文明的六三班?不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭;寫優(yōu)秀的六三班?更不行，沒有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說(shuō)臟話，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒想出來(lái)。時(shí)間越過(guò)越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫，班級(jí)沒特點(diǎn)，根本寫不成。萬(wàn)念俱灰之后，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒有上新課，而是更我們說(shuō)這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續(xù)講著：“不是說(shuō)不能寫班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢?做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專門為我而上的。

　　或許，對(duì)于羅老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂觀的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。

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