www.oingaieng.cn-国产成人精品免费视频大全,中文字幕无码不卡免费视频 ,777精品久无码人妻蜜桃,国产一级A毛久久久久一级A看免费视频





    



    
    
    
        
        
        
    
    

    

    
    
        
    
            
    
                
                
    書(shū)香作文600字
    
                
    
                    時(shí)間：2024-09-12 15:40:15 
                    
                    600字
                    我要投稿
                
    
                
                
    
                    
      
                        
                        
    • 相關(guān)推薦
      • 
                    
    

                    
    書(shū)香作文600字（通用133篇）
    　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)香作文600字，歡迎閱讀與收藏。
    書(shū)香作文600字（通用133篇）
    　　書(shū)香作文600字 1
    　　孤燈憑欄，明月夜，睹物傷懷，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
    　　——題記
    　　在寂靜的夜里，打一盞臺(tái)燈，溫一室書(shū)香。在一個(gè)人的書(shū)桌旁，捧一手芬芳，欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香，濃濃的書(shū)香，總讓我覺(jué)得舒適，讓心靈隨著微風(fēng)起舞。
    　　讀書(shū)好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香。
    　　記得小時(shí)候，我和媽媽玩成語(yǔ)接龍比賽，玩著玩著說(shuō)到了“點(diǎn)石成金”，然后我就想到了“金蟬脫殼”，我脫口而出“金蟬脫殼（ké）”，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我一臉茫然的`問(wèn)道：“你笑什么呀？”媽媽上氣不接下氣的說(shuō)道：“哈哈，你才金蟬脫殼（ké）呢！哈，你查查字典！哈、哈哈！”
    　　我連忙翻了成語(yǔ)詞典，“哦！原來(lái)是金蟬脫殼（qiào）啊！”我恍然大悟的說(shuō)。“唉，以后要多讀書(shū)，積累知識(shí)才行啊！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多知識(shí)！
    　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊！讀書(shū)得好處無(wú)盡無(wú)窮。
    　　掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，千古一嘆，嘆在今朝，擦干眼淚，卻又見(jiàn)小橋流水……
    　　一縷書(shū)香風(fēng)里絮，嘆無(wú)妙筆賦詩(shī)文。
    　　書(shū)香作文600字 2
    　　最愛(ài)一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
    　　——題記
    　　從小我便對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。那時(shí)，幼稚的童話故事是我的最愛(ài)，總愛(ài)纏著媽媽給我講著一個(gè)又一個(gè)不切實(shí)際的故事，然后獨(dú)自沉浸在故事地美好中靜靜入睡，因?yàn)閴?mèng)中我會(huì)和他們相遇，夢(mèng)中我會(huì)成為童話中的公主……
    　　等到再大一點(diǎn)，我被古代的詩(shī)詞所吸引。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海；辛棄疾的.雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)樵?shī)詞，我讀懂了抱負(fù)，執(zhí)著，愛(ài)國(guó)。舉酒觥只高遠(yuǎn)，邀明月之滿懷，我徜徉在詩(shī)林詞海中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破之山河在，贊采菊之芳籬，唱絕頂之豪情……
    　　更大一點(diǎn)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)，讀《紅樓夢(mèng)》，我看到了大觀園中的人情分離；看《西游記》，西天取經(jīng)路上的糾紛瓜葛讓我明白了勇敢；《三國(guó)演義》的桃園三結(jié)義讓我懂了團(tuán)結(jié)，還有《水滸傳》中聚義堂的豪情壯志……這些都讓我著迷，因?yàn)檫@些，我的生活變得豐富多彩。
    　　現(xiàn)在，我愛(ài)上了外國(guó)名著。一本《童年》，向我們展示了高爾基年少的悲慘，卻又激勵(lì)著我們應(yīng)該好好讀書(shū)；一本《愛(ài)的教育》，教會(huì)我人與人之間需要互相幫助，要學(xué)會(huì)理解別人，要學(xué)會(huì)寬容，也教會(huì)了我愛(ài)是無(wú)處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)；一本《魯濱遜漂流記》，向我們展示了魯濱遜那個(gè)不向命運(yùn)低頭，不輕言放棄，勇敢克服困難的精神，同時(shí)也讓我堅(jiān)定了自己的信念，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去闖……
    　　書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。
    　　在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放……
    　　書(shū)香作文600字 3
    　　在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界：在高聳入云的書(shū)山中，是誰(shuí)最愜意？是我們——學(xué)生，因?yàn)槭菚?shū)給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
    　　在我的心靈深處，最依戀的便是那永無(wú)止境的攀登書(shū)山的路。在這條路上我沐浴一路的書(shū)香；也因?yàn)檫@一路的見(jiàn)聞，使我從一位幼稚的頑童變成了一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員；是書(shū)給了我知識(shí)，使我有了遠(yuǎn)見(jiàn)，給了我勇氣。難怪俄國(guó)的文學(xué)大家——高爾基會(huì)這樣說(shuō)：“書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
    　　書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)。
    　　“生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”著名的戲曲家——莎士比亞曾說(shuō)。的確如此，生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有書(shū)，書(shū)伴隨著一個(gè)人成長(zhǎng)。
    　　兒時(shí)，睡覺(jué)前總會(huì)捧著一本《格林童話》或是《安徒生童話》吵著鬧著讓媽媽或者姐姐讀給我聽(tīng)，那時(shí)的我，每天都沉浸在那些童話的世界之中，美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人是我形影不離的好朋友，狠毒的王子讓我懂得了，野心勃勃是不好的；錫兵的堅(jiān)定使我動(dòng)容……隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸迷上了“四大名著”中的《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》，雖說(shuō)“少不看水滸，老不看三國(guó)”但像這些經(jīng)歷史洗刷沉淀下來(lái)的智慧的結(jié)晶，不論是老還是少，都應(yīng)該閱讀；從中還能了解許多的'歷史信息，英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智。”所以我十分鐘愛(ài)于歷史一類的書(shū)籍。自出世至現(xiàn)在，我的生活中都不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)。
    　　書(shū)香伴隨著我成長(zhǎng)。
    　　載著我的夢(mèng)想，書(shū)香伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書(shū)，是我的良師，是我的益友。伴隨著書(shū)香，我終會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，成功的彼岸，暢游知識(shí)的海洋！
    　　書(shū)香作文600字 4
    　　讀一本好書(shū)，就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的朋友使我明白，讀書(shū)使我獲得更多的知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
    　　而今天，閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，只是為了讀。讀書(shū)已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀，如果沒(méi)有一本書(shū)做伴，就要心下茫然。
    　　我最喜歡夜深人靜，打著燈，到書(shū)海中漫游。你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生，讀朱自清那深沉的父愛(ài)，讀魯迅那錚錚的鐵骨，讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書(shū)中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了思想的交流，時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn)，正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不斷。
    　　有一本好書(shū)在手，我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，書(shū)香會(huì)沁入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌，雖難為人理解，卻能自得其樂(lè)。
    　　讀書(shū)需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁里讀書(shū)，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生。可是，這樣的`人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。
    　　只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟，完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí)，而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要偷得片刻的閑暇，一樣可以體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書(shū)的心扉，則那種恬靜，同樣令人無(wú)所止追，與書(shū)沉浮此間滋味，也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì)。
    　　書(shū)香作文600字 5
    　　或一個(gè)慵懶的午后，或一個(gè)微風(fēng)拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細(xì)細(xì)品味，不止茶香，還有那令人放松的書(shū)香。貪戀指尖傳來(lái)的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時(shí)光都是它給我的——書(shū)。
    　　已記不清，書(shū)的'影子究竟是以怎樣的姿態(tài)走進(jìn)了我的世界。成長(zhǎng)的時(shí)代，陪伴我的總是陣陣書(shū)香。
    　　觀三國(guó)朝代沉浮。“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個(gè)英姿颯爽的周郎，時(shí)勢(shì)造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請(qǐng)出孔明先生，臥龍鳳雛齊在為何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，苦心經(jīng)營(yíng)數(shù)十年，終，得天下！
    　　覽水滸好漢豪爽不羈。世無(wú)明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟(jì)貧，快哉!人生自當(dāng)如此痛快！
    　　品細(xì)膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫(xiě)下這部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
    　　當(dāng)然，不僅文學(xué)名著，自古唐詩(shī)宋詞為華夏經(jīng)典，怎能不閱？
    　　嘆岳飛“莫等閑，白了少年頭”的無(wú)限無(wú)奈；喜陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分凄愴哀婉；辛棄疾“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山。”又怎是一個(gè)愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點(diǎn)鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風(fēng)格我也相當(dāng)鐘愛(ài)。
    　　淡淡的書(shū)香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書(shū)香的海洋，在其中淡開(kāi)，淡開(kāi)……
    　　書(shū)香作文600字 6
    　　書(shū)香裊裊，你我共分享。分享書(shū)香，樂(lè)在其中；分享書(shū)香，妙不可言。
    　　愛(ài)易安，與她分享書(shū)香。
    　　她是千古第一才女，她是杰出女詞人。“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”是她的氣節(jié)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂郁的心情；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛(ài)易安，愛(ài)她的才華，愛(ài)她的詩(shī)心，與她分享書(shū)香，學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去想。分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
    　　愛(ài)青蓮，與他分享書(shū)香。
    　　他是開(kāi)在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個(gè)盛唐，他是風(fēng)流飄逸的詩(shī)仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉(xiāng)不舍的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是游子思鄉(xiāng)的惆悵……愛(ài)青蓮，愛(ài)他的狂放，愛(ài)他的灑脫，與他分享書(shū)香，學(xué)會(huì)了去思、去詠。分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
    　　愛(ài)雪芹，與他分享書(shū)香。
    　　他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢(mèng)》的作者，他才華無(wú)盡，紅樓一夢(mèng)，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在云煙裊裊處流淚，無(wú)瑕美玉在滾滾紅塵里嘆息？水中月與鏡中花的`浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無(wú)瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛(ài)雪芹，愛(ài)他的才華橫溢，愛(ài)他的紅樓一夢(mèng)，與他分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)。
    　　與名人分享書(shū)香，名人與我分享思想。
    　　書(shū)香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學(xué)巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書(shū)香。
    　　分享書(shū)香，滋味悠長(zhǎng)！
    　　書(shū)香作文600字 7
    　　讀書(shū)，是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題，無(wú)論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ)，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書(shū)的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些，懂事了，知道讀書(shū)是為自己而讀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同。“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈“，即便如此，還是會(huì)有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無(wú)成，老年尤為慘淡，一日見(jiàn)眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨(dú)騎瘦馬取長(zhǎng)途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書(shū)。”這樣的書(shū)讀得好累！怕也讀不出多少趣味來(lái)。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書(shū)天，夏日初長(zhǎng)正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書(shū)又待過(guò)新年”。
    　　讀書(shū)的`樂(lè)趣真是不勝枚舉，“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高。讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書(shū)”又是多少讀書(shū)郎向往的境界。且不管這香是來(lái)自紅袖，還是書(shū)卷，就讓我們?cè)谶@四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書(shū)聲的閑適中，坐擁書(shū)城，紅袖添香。
    　　書(shū)香作文600字 8
    　　一本書(shū)卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉沖蕩。我自岸邊過(guò)，持書(shū)，拾春色。靜閱手中書(shū)卷，暗聞春色浮香。花香亦書(shū)香？答曰：其花香香于外，然則書(shū)香香于內(nèi)。
    　　小時(shí)候讀書(shū)，大多看的是花哨的封皮，因?yàn)橥獗砻利悾艜?huì)如饑似渴的閱讀。至于書(shū)中的內(nèi)容，也只是囫圇吞棗的帶過(guò)。就像聞花香，聞得見(jiàn)外在，卻找不到內(nèi)心。
    　　這樣的花香，持續(xù)了一段時(shí)間，直到我強(qiáng)迫自己看完了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，才煙消云散。
    　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》對(duì)于當(dāng)時(shí)的一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，枯燥了些許。于是當(dāng)時(shí)的我，本以為會(huì)將這份枯燥一直延續(xù)下去，終身不去觸碰這一類書(shū)，可是我錯(cuò)了，也慶幸我錯(cuò)了。內(nèi)心的欲望使我一次又一次的重新閱讀了這本書(shū)，并在這一次又一次當(dāng)中感觸，收獲：從簡(jiǎn)·愛(ài)的只身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅(jiān)貞不屈，收獲友情，親情，愛(ài)情……我漸漸明白了，這一類書(shū)與我之前所讀的.書(shū)的不同之處。
    　　這是真正的書(shū)香，才美不外見(jiàn)，只有深深品析才能夠探透內(nèi)心，聞到書(shū)卷之香。
    　　我一直認(rèn)為書(shū)是有生命的，在我看來(lái)，這兩種香也就意味著兩種人，一種注重外表，一種留意內(nèi)心。所以，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“花香”時(shí)，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當(dāng)一個(gè)人喜歡聞“書(shū)香”時(shí)，他想探尋的就是一個(gè)人的內(nèi)心世界。
    　　繼《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如饑似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個(gè)人的內(nèi)心，感受作者筆下的絲縷情感中，然后不斷的升華自己。
    　　春色花香，墨色書(shū)香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
    　　書(shū)香作文600字 9
    　　我有一夢(mèng)嫩如芽，萌發(fā)在童稚；我有一夢(mèng)香如花，含苞在少年；我有一夢(mèng)綿如云，卷舒在今朝。書(shū)路漫漫，上下求索。守望書(shū)香，情誼深邃。
    　　那年花未開(kāi)，書(shū)聲已然瑯瑯，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開(kāi)春之門(mén)。一粒草種被書(shū)韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時(shí)，讀書(shū)的夢(mèng)便偷偷地生根于心。
    　　仍未忘從哪兒讀過(guò)，讀書(shū)是一次不限于時(shí)間的旅行，帶你穿越古今領(lǐng)略名勝，趕赴無(wú)法錯(cuò)過(guò)的約定。穿梭于其中，我閱盡世間萬(wàn)物。《詩(shī)經(jīng)》中，我看見(jiàn)一位薄衣女子倚在江邊，默念“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”品味唐詩(shī)，或高傲，或悲傷，或豁達(dá)，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)。體驗(yàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁盛或蒼涼。書(shū)香滿溢，心隨書(shū)動(dòng)，擷一夢(mèng)清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的'幸福。
    　　多想徜徉書(shū)海。與瀟灑不羈的李白相識(shí)，一同高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的一簾幽怨。多想細(xì)讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，一同追憶“那只已然飛過(guò)，卻不留痕跡的鳥(niǎo)兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅(jiān)毅”。書(shū)香中漫步，同時(shí)生長(zhǎng)著多愁善感和剛毅堅(jiān)強(qiáng)的心，更滋長(zhǎng)一種不羈與豪邁。
    　　夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醒，書(shū)香守望一生，情采于眉梢間流動(dòng)。
    　　今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛(ài)沉醉于書(shū)香，無(wú)所謂于世間紛擾，初心不變，守望一生。
    　　世界太亂，唯情愫如故，唯書(shū)香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會(huì)守望書(shū)香的安寧。
    　　書(shū)香作文600字 10
    　　我有一曲美妙音樂(lè)，奏響在童年；我有一場(chǎng)白雪飛揚(yáng)，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開(kāi)在今朝。捧起書(shū)，輕翻書(shū)頁(yè)，縷縷書(shū)香撲面而來(lái)。
    　　還記那年秋方遲，眾童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開(kāi)了金秋的書(shū)色書(shū)香。抹抹金黃飛揚(yáng)在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導(dǎo)。幼時(shí)心底埋夢(mèng)想，只愿書(shū)香隨行。從那時(shí)，守望書(shū)香之夢(mèng)，悄然臨于心中。
    　　書(shū)，可以跨越古今，思接千載，去完成一場(chǎng)前世所約的宴席。我漫游其中，品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆為刀，民主戰(zhàn)士，字字穿心，語(yǔ)言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開(kāi)。書(shū)香盈溢，情為書(shū)迷，滿腹經(jīng)綸，采一捧山花，就月色朗潤(rùn)，追尋守望中的夢(mèng)想。
    　　多想流連于字里行間，在美妙溫婉的唐詩(shī)宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說(shuō)里，去具有深刻意義的.世界名著，與古今中外巨作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰(shuí)無(wú)私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發(fā)一分光！”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會(huì)主義奉獻(xiàn)自己綿薄的力量。書(shū)香中漫步，歸攏著心如刀割的痛心，也收獲著妙不可言的閑情。
    　　心喜，心悲，心迷，心醉。書(shū)香守望一世，清風(fēng)徐來(lái)，心頭掛牽此世念。
    　　如今，日子煩擾冗雜，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉，漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒(méi)于書(shū)香，所謂世間雜亂，只留的一夢(mèng)未改，手沾書(shū)香，守望一生，
    　　繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書(shū)香，醒于夙，夢(mèng)于書(shū)，情未改，花謝花飛間，守望書(shū)香的清凈。
    　　書(shū)香作文600字 11
    　　書(shū)，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店，四周都溢滿了芬芳的書(shū)香，我的手指尖在不同的書(shū)上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯(cuò)過(guò)了精彩部分。
    　　這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲(chóng)玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著。“睡覺(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見(jiàn)了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲(chóng)不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開(kāi)始享用他的午餐。
    　　看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福啊！，原來(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的.忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！
    　　看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心悖�有，你肩膀上的那份責(zé)任！
    　　以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
    　　小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。
    　　書(shū)香作文600字 12
    　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。通過(guò)讀書(shū)，能提高我們自己的寫(xiě)作水平。
    　　我是一個(gè)頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得看電視來(lái)的更簡(jiǎn)單。有一次媽媽要帶我去圖書(shū)館，出于無(wú)奈，只好跟著媽媽來(lái)到少兒圖書(shū)館。走進(jìn)圖書(shū)館，一排排的書(shū)架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個(gè)架子側(cè)面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學(xué)、科幻、小說(shuō)、名著、文學(xué)、軍事等等。每個(gè)書(shū)架前有站著的，有蹲著的，有坐地上的'，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書(shū)的眼神好像著了魔一樣，難道書(shū)真的有這么好看嗎？
    　　我來(lái)到名著這排書(shū)架前，看到了彩色封面版的《三國(guó)演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開(kāi)里面，一幅幅插圖配上文字，那么多的好詞、好句、諺語(yǔ)等，我還第一次地記起了筆記，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”、“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，用詐還逢識(shí)詐人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……這些是我在電視里無(wú)法看到的。這次圖書(shū)館之旅足足兩個(gè)小時(shí)，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
    　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，我的寫(xiě)作水平得到了很大的提高，通過(guò)讀書(shū)，我也明白了很多的道理，學(xué)到了很多的歷史知識(shí)，記得有一天同學(xué)們問(wèn)起了一個(gè)歷史問(wèn)題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，夸我是個(gè)“歷史小能手”。
    　　我愛(ài)讀書(shū)，喜歡這縷縷書(shū)香。讀書(shū)不僅能夠提高自我們的寫(xiě)作水平，還可以讓我們收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開(kāi)闊視野。讀書(shū)可以讓我們無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，畢竟“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛！
    　　書(shū)香作文600字 13
    　　世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
    　　從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
    　　書(shū)本里的文字還能將細(xì)膩的`情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。
    　　科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤(rùn)在書(shū)本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤(pán)上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
    　　“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國(guó)離愁；戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
    　　閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái)，愿我初心不改，繼續(xù)在書(shū)本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。
    　　這是何等的幸福！
    　　愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
    　　書(shū)香作文600字 14
    　　我喜歡看書(shū)，不是因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)有多吸引人，不是因?yàn)闀?shū)的包裝有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)，像三月清晨的鳥(niǎo)鳴伴隨著暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。
    　　我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌?huì)走路的'人》，原因是它教會(huì)了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。
    　　曾有一篇文章結(jié)尾這樣說(shuō)“人生沒(méi)有捷，希望你你不用經(jīng)歷過(guò)失敗與痛就能知道。”與其說(shuō)是一本書(shū)，倒不如說(shuō)是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
    　　看過(guò)幾本書(shū)，像是體驗(yàn)幾種不同的人生。有對(duì)讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書(shū)香，書(shū)的魅力。
    　　看書(shū)，不是為了提高寫(xiě)作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。
    　　之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫(xiě)到母親實(shí)在想父親了，就買幾個(gè)洋蔥，借著切洋蔥的時(shí)候，哭上一會(huì)兒。
    　　看完這個(gè)，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書(shū)能打動(dòng)人心，這，就是書(shū)香。
    　　我的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上有書(shū)籍相伴。我以書(shū)籍做舟，跨過(guò)人生苦海。我相信，書(shū)籍能教會(huì)我成長(zhǎng)，成為我成長(zhǎng)的階梯，成為我的助力。
    　　那么面前的讀者，我愿書(shū)香也會(huì)芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿書(shū)香。
    　　無(wú)聊的時(shí)候，看本好書(shū)，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書(shū)籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
    　　書(shū)香作文600字 15
    　　聞一多先生曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)解千愁書(shū)香沁人心。不錯(cuò)，詩(shī)書(shū)暢快而以人心脾，散發(fā)的書(shū)香也永遠(yuǎn)盈在我們的心中。
    　　書(shū)香伴我乘上時(shí)空傳送帶，重現(xiàn)歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風(fēng)味在心頭。的`萬(wàn)般無(wú)殺。
    　　書(shū)香是什么？書(shū)香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皂萊樹(shù)，光滑的石井欄，漫步鄉(xiāng)間的田園童年。
    　　書(shū)香是什么？書(shū)香是崔顥的晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。
    　　書(shū)香是什么？書(shū)香是讓人動(dòng)情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒(méi)馬蹄。是天街雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的朦朧，是流連在人閑桂花落、夜靜春山空的靜謐
    　　風(fēng)兒吹過(guò)，書(shū)如芳草淡香，吹進(jìn)我的心世界。我的內(nèi)心為之寧?kù)o。
    　　林微因曾說(shuō)：真止的平靜，不是遠(yuǎn)行車馬喧器，而是在內(nèi)心修籬種菊。平靜正是如此，而書(shū)便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內(nèi)心開(kāi)出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經(jīng)受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘愿粗衣荷鋤行于農(nóng)耕田畝，卻不正視官場(chǎng)一眼，那是書(shū)香盈滿心后的寧?kù)o。李白敢于高唱天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經(jīng)綸的霸氣。一代名臣楊震雖無(wú)閑士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對(duì)暗夜無(wú)知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴(yán)詞拒絕了以金錢(qián)來(lái)?yè)Q取職位的行徑，并留下了天知地知你知我知，何為無(wú)知的千古鏗鏘。
    　　靜水流深，不露不顯，卻滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)如花香，不熏不急，卻墜入我心房。
    　　書(shū)香作文600字 16
    　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的，書(shū)正是讓我們一比一步通往成功的階梯。有了書(shū)，我們可以得到更多的知識(shí)；有了知識(shí)，我們才能一步步走向成功。在世界上我有兩個(gè)最愛(ài)的地方：書(shū)店和學(xué)校的圖書(shū)館。
    　　一、書(shū)店
    　　說(shuō)起書(shū)店，我不禁兩眼放光，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的地方之一，每到周末，我寫(xiě)完作業(yè)，便整日泡在書(shū)店里，而且一泡就是兩三個(gè)小時(shí)，為什么呢？因?yàn)槲乙灰?jiàn)到書(shū)就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣不撒手了。
    　　在書(shū)店里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有努力實(shí)現(xiàn)理想的駱駝祥子；有堅(jiān)持努力的貝多芬；有心地善良的簡(jiǎn)；有喜歡昆蟲(chóng)的法布爾在書(shū)店里……他們與我相遇在書(shū)店，相伴在書(shū)店；他們教我知識(shí)以及做人的道理；他們?yōu)槲抑v述一個(gè)個(gè)凄美、動(dòng)人的故事，為我?guī)?lái)一塊塊香甜可口的'面包，為我搭建一節(jié)節(jié)通往成功的階梯……
    　　二、圖書(shū)館
    　　以前在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有機(jī)會(huì)借書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在每人都有一張借書(shū)卡，可以隨便借。要知道這圖書(shū)卡對(duì)于我這個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人來(lái)說(shuō)，可比金子還重要啊。一下課，我便向圖書(shū)館飛奔而去，卻又在距離圖書(shū)館門(mén)口大約兩米處的地方停下，因?yàn)榍懊媾帕撕枚嗳耍看沃荒苓M(jìn)去三四個(gè)人，唉……對(duì)于我這種愛(ài)書(shū)的人，怎么能望書(shū)止步呢？還是認(rèn)真排好隊(duì)，等著吧！
    　　“快了，快到我了”管理老師讓我進(jìn)去，我便輕飄飄的飛了進(jìn)去，在書(shū)架前流連忘返，可惜學(xué)校規(guī)定最多只能借兩本，要不然我把整個(gè)圖書(shū)館都搬回家，我拿起了這本，又放不下那本，咬了咬牙，大氣凜然的向門(mén)口走去，可是還沒(méi)走兩步呢，我又向書(shū)架跑去，舍不得啊……
    　　四年，我都與書(shū)為伴，書(shū)是我的好朋友，還是我的好老師。書(shū)讓我獲得知識(shí)取得成功。縷縷書(shū)香，我的最愛(ài)！
    　　書(shū)香作文600字 17
    　　不需沁脾的花香，因有淡的書(shū)香充實(shí)著我。
    　　——題記
    　　回憶那民國(guó)時(shí)代。
    　　干凈，利落的短發(fā)戴著藍(lán)色的發(fā)來(lái)，身著短藍(lán)色的短袍，下桌藍(lán)色的長(zhǎng)裙，渾身似有一種死歲月的沉淀，又有疑似青春的味道，時(shí)常雙臂抱著一本范著歲月痕跡的書(shū)卷，站在窗前，披灑著陽(yáng)光，安靜西子般靜靜地看著，時(shí)而微笑，時(shí)而蹙眉，由書(shū)而變化，民國(guó)時(shí)期的女性，在我心目中是一種淡淡書(shū)香帶著，安靜，溫柔的.形象，就像書(shū)一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風(fēng)景。
    　　偶爾在窗臺(tái)上放一本好書(shū)，在夕陽(yáng)閑暇時(shí)放松自我，領(lǐng)悟拿書(shū)的美真諦，安靜的領(lǐng)悟?qū)儆谧约旱拿篮谩?/p>
    　　古代女子——琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢(mèng)》中才女“林黛玉”的氣質(zhì)，猶如痛西子勝三分，走路微風(fēng)，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書(shū)香縈繞于一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書(shū)香氣息，完美氣質(zhì)發(fā)揮到極致，就像一只精靈。
    　　弱不禁風(fēng)，多愁善感的她，微臥于美人榻，手芊芊玉指握著一卷竹簡(jiǎn)，靜靜地看啊看，時(shí)而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長(zhǎng)，從而寫(xiě)《秋窗風(fēng)雨夕》，因落花無(wú)語(yǔ)的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純凈，美好，一生才女，書(shū)卷離她那么親近將那書(shū)香傳遞與“她”。
    　　書(shū)。變幻神態(tài)，凄美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書(shū)香的氣質(zhì)。
    　　書(shū)香作文600字 18
    　　夜久語(yǔ)聲絕，留得一人為書(shū)醉。題記
    　　我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年；我有一盅美酒綿長(zhǎng)，微醉在今朝。書(shū)路漫漫遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。守望書(shū)香，情意深醉。
    　　猶記那年，書(shū)聲瑯瑯，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語(yǔ)童音，叩開(kāi)了新春書(shū)韻之門(mén)。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書(shū)聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無(wú)色，只留書(shū)香相伴。從那時(shí)，守望書(shū)香的夢(mèng)便悄然生根于心。
    　　有人說(shuō)，書(shū)香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周游世界，去趕赴一場(chǎng)前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬(wàn)物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩(shī)賦豪情，著筆謄抄；往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng)，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書(shū)香滿溢，心隨書(shū)動(dòng)，滿事書(shū)香，擷一夢(mèng)清花，伴月夜書(shū)情，尋覓守望中的幸福。
    　　多想遨游書(shū)海，去在俊逸典雅的.唐詩(shī)宋詞中倘佯，在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩(shī)賦，深刻厚重的明清小說(shuō)，中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂傷；盡情感嘆項(xiàng)羽與他一生摯愛(ài)結(jié)束鳳凰涅槃的惋惜。書(shū)香中漫步，收割著搖曳嘆息的閑愁，也滋長(zhǎng)著妙不可言的閑情。
    　　夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醉，夢(mèng)醒，書(shū)香一生守望，夜闌風(fēng)清，低眉間書(shū)情流動(dòng)。
    　　如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿書(shū)頁(yè)的薄暮夕陽(yáng)。我仍愛(ài)沉醉書(shū)香，無(wú)所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書(shū)中，守望一生。
    　　繁花霓虹，燈紅酒綠，世間太亂。留得一縷書(shū)香，夢(mèng)醒間，醉于書(shū)，情如初，在花開(kāi)間去守望書(shū)香的安寧。
    　　書(shū)香作文600字 19
    　　書(shū)是知識(shí)的源泉，是珍貴的精神財(cái)富。今天，我們就要把一本寶貴的書(shū)送給一(4）的小朋友。
    　　但是，送給一年級(jí)小朋友的必須是注音的書(shū)。所以，昨天晚上，我頗費(fèi)了周折。我翻箱倒柜的找了起來(lái)，找了很久，還是沒(méi)有找到一本適合一年級(jí)的書(shū)。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜角落有一本薄薄的書(shū)。一看，是注音的！我十分興奮，雖然有點(diǎn)舍不得，但一想到要送給一年級(jí)小朋友，有豁然開(kāi)朗。
    　　下午班隊(duì)課，我們來(lái)到了一（4）。一進(jìn)門(mén)，我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個(gè)子不高，但他卻有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的'。李易凌代表我們班致詞。他說(shuō)了許多關(guān)于書(shū)籍的知識(shí)，還問(wèn)了許多問(wèn)題，這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開(kāi)始送書(shū)了，我疾步走向那位小男孩，把書(shū)遞給了她。他如獲至寶，真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝”，隨后便翻到了第一個(gè)故事，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)讀完第一個(gè)故事時(shí)，我笑著問(wèn)他：“這個(gè)故事好看嗎？”“好看。”他忸怩的笑著說(shuō)。我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這一個(gè)個(gè)故事雖小，但里面卻蘊(yùn)含著大道理，這些道理對(duì)你長(zhǎng)大都有很大的幫助。”他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又讀了起來(lái)。而我在教導(dǎo)他時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己竟變成得有些偉大。我覺(jué)得此時(shí)的我是一個(gè)領(lǐng)路人，是一個(gè)傳播者，心底情不自禁涌出了一絲神圣的感覺(jué)。
    　　時(shí)間不早了，我們要回教室了。我們兩個(gè)依依不舍地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。當(dāng)我走到窗外時(shí)，他還依依不舍地目送著我回教室。
    　　這一次的送書(shū)活動(dòng)，雖然失去了童年時(shí)一本心愛(ài)的書(shū)，但我覺(jué)得是值得的。因?yàn)槲野堰@珍貴的書(shū)香傳遞給了別人，讓知識(shí)之花永開(kāi)不敗。
    　　書(shū)香作文600字 20
    　　“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)耳沒(méi)有翅膀。”還記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)香彌漫心房。
    　　書(shū)是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書(shū)，因?yàn)槟菢涌梢愿惺艿揭环N清凈，一種舒心，把你帶進(jìn)夢(mèng)幻般的書(shū)海，我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠(yuǎn)；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩(shī)人的淡淡哀愁，當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲(chóng)子們，在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，使我對(duì)《昆蟲(chóng)記》情有獨(dú)鐘……
    　　書(shū)仿佛是春天的`和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書(shū)香；
    　　書(shū)仿佛是夏天的細(xì)雨，帶來(lái)微微涼意；
    　　書(shū)仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；
    　　書(shū)仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
    　　書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書(shū)中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書(shū)，那才真是不舒服呢！
    　　總之，我愛(ài)看書(shū)，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書(shū)在手，我的心便不再寂寞。
    　　等到夜已深，茶已冷。只打開(kāi)那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書(shū)香……
    　　書(shū)香作文600字 21
    　　父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書(shū)讓我知道了許多知識(shí)，許多課本上學(xué)不到的東西。書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，書(shū)是一陣清風(fēng)，帶給我夏日的涼爽，書(shū)是一杯紅茶，讓我們精神振作……
    　　一本好書(shū)就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過(guò)的時(shí)候豁然開(kāi)朗，一本好書(shū)就像一場(chǎng)大雨，讓我在迷茫的時(shí)候清醒；一本好書(shū)就像我的良師益友；讓我在寂寞的時(shí)候若有所悟。我在書(shū)的海洋中快樂(lè)遨游。《西游記》帶給我驚險(xiǎn)，《老人與海》堅(jiān)定了我的'信念，《美文選粹》提供了我優(yōu)美的句子，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中盡情的歡樂(lè)，讀一本好書(shū)讓我明白了什么是真善美，什么是假惡丑……書(shū)讓我告別了無(wú)知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。
    　　我喜歡在寂寞是時(shí)候捧一本書(shū)，以安慰我心中的孤獨(dú)。我喜歡在難過(guò)的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無(wú)聊的時(shí)候捧一本書(shū)，和主人公一起為優(yōu)而優(yōu)為樂(lè)而樂(lè)，我也喜歡伴著晚霞讀書(shū)，讓這書(shū)香和這美景融在一起……
    　　書(shū)讓我愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書(shū)讓我欣賞到：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天。
    　　一本好書(shū)就像我的良師益友，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)時(shí)就什么煩惱也沒(méi)有了，而是隨著主人公的優(yōu)而優(yōu)喜而喜悲而悲。一本好書(shū)就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領(lǐng)我走向成功的道路，一本好書(shū)就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……
    　　書(shū)香作文600字 22
    　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”一本好書(shū)，就像一粒美好的種子，會(huì)伴隨我們的腳步，開(kāi)出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更為善良，自信！
    　　我慶幸成長(zhǎng)在一個(gè)書(shū)香四溢的校園，腳下是一片教學(xué)育人的熱土，面對(duì)著富麗堂皇的文學(xué)殿堂，每一天,來(lái)到學(xué)校，聞著淡淡書(shū)香，從中學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，樂(lè)在其中。
    　　早晨，一走進(jìn)校園，一陣陣書(shū)香就向我涌過(guò)來(lái)，書(shū)香的味道很重，腦海里都呈現(xiàn)出了書(shū)香的味道。我來(lái)到了自己的班上，也拿起書(shū)來(lái)讀。隨著到來(lái)的學(xué)生越來(lái)越多，書(shū)香也變得越來(lái)越濃。很快，整個(gè)校園變成書(shū)香的海洋。
    　　中午，一走進(jìn)校園，就可以聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我們?cè)诒彻旁?shī)，一陣陣?yán)世实穆曇簟Ｎ覀冊(cè)诒车耐瑫r(shí)，也隨著詩(shī)人的詩(shī)詞走進(jìn)了他的世界，感受里面的風(fēng)土人情。
    　　閱讀課上，每個(gè)同學(xué)手捧一本書(shū)靜靜地讀，默默地品味。打開(kāi)一本好書(shū)，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲：當(dāng)我讀《童年》時(shí)，我感受到高爾基童年時(shí)的悲慘命運(yùn)，同時(shí)我也明白要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學(xué)到了善良，樂(lè)于助人的美好品質(zhì)……翻閱輕松詼諧的'書(shū)，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……每個(gè)同學(xué)都投人到書(shū)的世界中，從中聞到濃郁的書(shū)香。
    　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讓我們與書(shū)為友，讓淡淡的書(shū)香縈繞我們?nèi)松牡缆飞?縈繞在校園的每個(gè)角落，縈繞在每個(gè)人的心中。
    　　書(shū)香作文600字 23
    　　走進(jìn)校園的圖書(shū)館，雙目在書(shū)架上游走，仔細(xì)探詢著一本稱意的圖書(shū)。漸漸被吸引，那是一本有著清新封面的書(shū)卷——《月亮女孩的花園》。
    　　這本書(shū)里的作品來(lái)自少女作家班的'小作家們。也許因?yàn)樵谕瑯拥哪耆A，便也有了相同的契合罷。
    　　《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。
    　　是的，不焦不躁。啟程在黎明，棲宿于黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個(gè)生命終有存在的價(jià)值，無(wú)論何時(shí)何地。女孩與馬的行走僅是為了證明她們遇見(jiàn)生命的存在。而我相信她們所遇見(jiàn)的生命，也證明了她們的存在。
    　　旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過(guò)西行的道路。有過(guò)淚，有過(guò)害怕，有過(guò)孤單，應(yīng)也有過(guò)微笑、喜悅、祥和。也有過(guò)悲傷，分別，迷茫，應(yīng)也有過(guò)歡樂(lè)，相遇，明了。人生的旅途應(yīng)也如此這般。
    　　沒(méi)有驚天動(dòng)地，平淡安定何妨不是一種美好？
    　　記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請(qǐng)伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長(zhǎng)大，不怕分別，旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時(shí)間的流逝中失去了你，我也會(huì)跟著你我曾相伴的方向追尋落日……”
    　　生命有諸多無(wú)奈，沒(méi)有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風(fēng)沙湮滅的只是腳印。我們?cè)谏穆猛局信Γ瑺?zhēng)取著往心中的圣地而去……
    　　漫步于圖書(shū)館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書(shū)，給予生活以詮釋，給予生命以啟示。
    　　去圖書(shū)館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！書(shū)卷泛著墨香，悠悠輕旋。
    　　書(shū)香作文600字 24
    　　早上七點(diǎn)半，我們十幾個(gè)人來(lái)到三院門(mén)口，不是為了看病，而是為了一起集合去市圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)。
    　　早在上周，我們就已約定好要去圖書(shū)館，可是因?yàn)槿藛T名單一變?cè)僮儯?jì)劃一直沒(méi)有實(shí)施。終于，在周五晚上建了一個(gè)微信群后，事情就順利的落實(shí)了。
    　　我們13個(gè)人到了集合地點(diǎn)后，竟發(fā)現(xiàn)這是一只浩浩蕩蕩的車隊(duì)。我先擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，因?yàn)橹挥形艺J(rèn)點(diǎn)路。卞乙博爸爸護(hù)著我們一路騎行。
    　　騎行途中，我的車速偏快，經(jīng)常過(guò)了一個(gè)紅綠燈后，別的人就被落下了。導(dǎo)致后面的人經(jīng)常“怨聲載道”，我不得不壓著速度騎，甚至蹬兩圈就得停一會(huì)兒。同學(xué)們的“埋怨”雖然少了，但我也沒(méi)有了那種騎行的感覺(jué)。
    　　值得一提的是，到了新區(qū)，因?yàn)檐嚿佟⑷松伲愤�寬，所以，我們的車速并沒(méi)有低于25，甚至有時(shí)候我的車速竟達(dá)到了32！
    　　到了圖書(shū)館，我們立刻拿出作業(yè)，比著誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)。可寫(xiě)到一半，幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號(hào)，要么下棋，要么下去買幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過(guò)，他們及時(shí)醒悟，接著把所有的卷子一掃而空。
    　　寫(xiě)完作業(yè)，圖書(shū)館的三層樓便成了我們的天地：科幻類、歷史、人文類，語(yǔ)言類，各式各樣的`書(shū)籍，充實(shí)了我們的大腦，我們?nèi)齼蓛蓢梢蛔溃髯猿两谧赃x的書(shū)目中。
    　　再看看其他的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，他們或聽(tīng)著網(wǎng)課、做著筆記，或是認(rèn)真地寫(xiě)著習(xí)題，看到他們認(rèn)真的樣子，我們仿佛更有動(dòng)力了。
    　　寫(xiě)完所有作業(yè)，又看了一些書(shū)后，我們也快該走了。這次經(jīng)歷，既鍛煉了身體，還陶冶了情操，真希望下周還能繼續(xù)！
    　　書(shū)香作文600字 25
    　　我喜歡看曹文軒寫(xiě)的書(shū)，尤其令我感動(dòng)的是他寫(xiě)的《青銅葵花》，作品寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之極；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
    　　我看這本書(shū)，每當(dāng)作品寫(xiě)到青銅葵花遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)皺起眉頭，替他們兄妹二人著急；當(dāng)讀到他們受別人欺侮的時(shí)候，我就會(huì)握起拳頭，真想為他們打抱不平；每當(dāng)我讀到兄妹二人遇到開(kāi)心的事情，玩得很高興的時(shí)候，我的心情也一下子會(huì)好很多；可是一當(dāng)讀到他倆傷心處或作品寫(xiě)得很感人的地方，激動(dòng)的淚水就會(huì)奪眶而出。
    　　整個(gè)作品讓我最感動(dòng)的就是青銅處處為妹妹著想的精神。他寧愿自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點(diǎn)傷害。書(shū)中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個(gè)人的對(duì)手，不一會(huì)兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子里流出來(lái)的血搖搖晃晃地從地上站起來(lái)。讀這里，你的心里會(huì)怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時(shí)候，那時(shí)你一定會(huì)很痛苦。
    　　書(shū)中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動(dòng)的話語(yǔ)。如果你重新翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的書(shū)——那會(huì)是多么愜意。
    　　好多書(shū)值得品味，感動(dòng)若在，書(shū)香猶存。是我們的`祖國(guó)養(yǎng)育了我們，使我們的生活過(guò)得如此幸福。我想對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)說(shuō)：“我們愛(ài)你。”
    　　這個(gè)作品使我懂得了：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位兄妹，在我看來(lái)都是圣者。他們鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，并是既不歡樂(lè)，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價(jià)值。
    　　書(shū)香作文600字 26
    　　人們都說(shuō)：“書(shū)香伴我行。”這句話，我覺(jué)得特別親切，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，似乎書(shū)的味道真的是香的。
    　　滴，滴，滴……鐘，在無(wú)聲的夜中獨(dú)自響著，我暗暗數(shù)：1、2、3……啊！到11點(diǎn)了。我輕輕從床上爬起，穿上拖鞋，踮著腳尖，躡手躡腳從爸爸媽媽的房門(mén)前溜了過(guò)去，來(lái)到了書(shū)房，隨手拿起一本《海蒂》。
    　　“樂(lè)怡，你在干嘛？”房間里傳來(lái)爸爸的'聲音。
    　　啊！被發(fā)現(xiàn)了。“我在上廁所！”我隨口編了個(gè)謊言。“哦，快點(diǎn)！”看來(lái)爸爸并沒(méi)有起疑，我才松了口氣，繼續(xù)在書(shū)房津津有味看了起來(lái)。突然，一個(gè)身影在門(mén)口閃過(guò)。我心里一驚：啊！難道被發(fā)現(xiàn)了？不像。“姐姐！”原來(lái)是我的表弟也來(lái)看書(shū)了。
    　　夜更深了。
    　　滴，滴，滴……鐘繼續(xù)響，伴著書(shū)香。
    　　夜，還是那么安靜，伴著書(shū)香。
    　　我們，靜靜讀著，每晚都如此。
    　　仿佛一瞬間，時(shí)間停止了，飛翔的鳥(niǎo)兒停下了扇動(dòng)的翅膀，停在窗前，靜靜看著。枯萎的花兒也靜靜地開(kāi)放。蟋蟀不叫了，螞蟻不爬了，老鼠不竄了，貓也不抓它們了。這，也許就是書(shū)香的魔力吧！
    　　嘩，嘩，嘩……雨，下了。伴著書(shū)香，正如知識(shí)澆著心田。雨，滋潤(rùn)大地，又如智慧滋潤(rùn)心田。
    　　漸漸，雨，停了，天亮了。我們知趣地放下書(shū)，躡手躡腳，朝臥室走去，躺在床上。我感到渾身輕松，竟沒(méi)一點(diǎn)兒困意。靜靜望著天空，下過(guò)雨，世界煥然一新。天空，藍(lán)極了，如大海般藍(lán)；云，白極了，如紙巾般白；葉，綠極了，如翡翠般綠；河，亮極了，如太陽(yáng)般亮。正如我的心田，被書(shū)滋潤(rùn)、填滿、照亮……
    　　書(shū)香作文600字 27
    　　我家有一種書(shū)香，書(shū)香伴隨我成長(zhǎng)。
    　　我家的書(shū)房里放著幾個(gè)大書(shū)柜，里面放滿了各種各類的書(shū)籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書(shū)，伊索寓言、唐詩(shī)宋詞，外婆的武俠小說(shuō)，外公的`養(yǎng)生的湯水菜肴等。我和家人都愛(ài)看書(shū)，外婆和媽媽除了看書(shū)，還喜歡在手機(jī)上看電子書(shū)。外公有訂閱《羊城晚報(bào)》的習(xí)慣，他每天最喜歡的事就是捧著一杯茶看報(bào)紙。
    　　這天，我在房間里看書(shū)，看到一本小時(shí)候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時(shí)候我不喜歡看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺(jué)得心煩，常常要家人給我講故事。
    　　有一天，媽媽正給我講《西游記》里大鬧天宮的故事，我聽(tīng)得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個(gè)電話，我在一旁等著她給我講故事的后續(xù)發(fā)展。她卻對(duì)我說(shuō)了句：“欲知后事如何，請(qǐng)待下回分解。”接著去忙她的事了。當(dāng)時(shí)我就急了，這二郎神正和孫猴子斗法呢，他們是怎樣斗得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報(bào)紙對(duì)我說(shuō)：“你想知道故事發(fā)展，就自己去讀書(shū)啊，你就能感受到閱讀的樂(lè)趣。”“可我有很多字還沒(méi)學(xué)過(guò)。”外公又說(shuō)：“有不會(huì)的字就問(wèn)我。”為了想知道接下來(lái)的故事發(fā)展，我捧起了書(shū)開(kāi)始自己閱讀，看著二郎神與孫猴子斗智斗勇，如來(lái)佛祖如何收服孫猴子。
    　　從這以后，我開(kāi)始和書(shū)本結(jié)下不解之緣。讓我明白了讀書(shū)的好處，我看的書(shū)越來(lái)越多，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。每天晚上睡覺(jué)前，我總要看幾頁(yè)書(shū)。這學(xué)期老師讓我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文，可把我愁死了，幾次作文下來(lái)讓我明白，我的閱讀量要加強(qiáng)。
    　　我喜歡我們家的書(shū)香，我喜歡家里的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄儛?ài)看書(shū)的好習(xí)慣影響著我，讓我受益一生。
    　　我愛(ài)我家的書(shū)香。
    　　書(shū)香作文600字 28
    　　初雨細(xì)細(xì)飄灑，斜倚著小窗靜靜捧著一卷書(shū)，伴著書(shū)香聆聽(tīng)那一首首用心譜寫(xiě)的歌。
    　　《紅樓夢(mèng)》是首清雅悠長(zhǎng)拖著裊裊尾音的歌，聽(tīng)了會(huì)讓人引發(fā)無(wú)限沉思和莫名的優(yōu)傷。就憶當(dāng)年，探春在大觀園初結(jié)詩(shī)社，“風(fēng)亭月榭惜未宴集詩(shī)人，簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。”眾人聚在秋爽齋里，賞菊作詩(shī)，詩(shī)性大發(fā)，笑聲不絕于耳。間或飲一兩杯小酒。才子，佳人，春風(fēng)，美酒，風(fēng)拂過(guò)，酒不醉人人自醉。黛玉戴著雪帽，踏雪而來(lái)，乘興而歸，寶釵掐了，桂蕊逗魚(yú)?一派美好，其樂(lè)融融，人間最美妙的事也莫過(guò)于此了。可誰(shuí)也不曾料到，故事到了最后的最后，有人出家，有人病死，有人看燈常伴，有人遠(yuǎn)嫁苦蕪之地薛林王竇回家一一衰敗，舊時(shí)堂前的燕子，飛入了尋常百姓家。讓人不由得對(duì)書(shū)中人報(bào)以同情和惋惜，同時(shí)也不由得感嘆世事無(wú)常，榮華富貴皆如云煙。功名利祿終會(huì)消散。
    　　《逢舊》是首悲傷的歌。它出于白居易之手，是白居易多年之后偶遇故人時(shí)所作，十年又十年，年輪不知轉(zhuǎn)了多少圈，再見(jiàn)時(shí)，物是人非事事休，他娶妻生子，功成名就，風(fēng)光無(wú)限。她卻為了他終身不嫁，擺舟渡日。他悔恨，是他誤了她的一生。他一生中的芳齡韶華，盡付等待。他作下這首《逢舊》字字血淚。人生最可悲可嘆的是莫過(guò)于青春離別，再見(jiàn)皆已白頭。這首歌短短二十八個(gè)字，卻唱盡了歲月的.流逝，命運(yùn)的'無(wú)情。
    　　《邊城》是首清寂哀婉的歌，《水滸傳》是首蕩氣回腸的歌?這些歌在亙古大地上傳唱了千百年，靜心聆聽(tīng)，扣動(dòng)心扉。正是詩(shī)書(shū)使心房獲得一層溫暖的庇護(hù)。若沒(méi)有一本枕邊書(shū)，可如何是好?一路書(shū)香聽(tīng)歌玩文字，伴著年輪成長(zhǎng)。
    　　書(shū)香作文600字 29
    　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我的生活因書(shū)香而精彩。
    　　盼書(shū)
    　　我的父母是十分愛(ài)看書(shū)的人，因此，當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，就感受到了書(shū)的芬芳，我渴望來(lái)到人世，期盼看到這樣一種叫“書(shū)”的東西。我的表姐也愛(ài)書(shū)，因此，當(dāng)我在還末認(rèn)得很多字的時(shí)候，便對(duì)書(shū)的吸引力產(chǎn)生了好奇心，于是我渴望長(zhǎng)大認(rèn)更多的字，期盼欣賞書(shū)的樂(lè)趣。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中總有數(shù)不盡的知識(shí)，我期盼看更多的書(shū)，用書(shū)香豐富生活。
    　　讀書(shū)
    　　讀書(shū)的方式，各有千秋。而我喜歡“囫圇吞棗”，喜歡關(guān)注故事情節(jié)。小時(shí)候，我喜歡讀童話書(shū)。那玲瓏剔透的水晶鞋見(jiàn)證著灰姑娘的幸福。丑小鴨長(zhǎng)出雪白的夢(mèng)想羽翼、飛向藍(lán)天。還有一個(gè)小姑娘在漫天飄雪的寒冬瑟縮在角落里劃燃凄涼的夢(mèng)。有趣，動(dòng)人，幽默、浪漫的故事情節(jié)伴隨我走過(guò)幸福的童年。長(zhǎng)大了些，我喜歡讀部分名著。那《三國(guó)演義》中憨厚而感動(dòng)的劉備，莽撞可愛(ài)的張飛，還有講義氣的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮。那《童年》中堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，充滿正義的阿廖沙。那《鋼鐵是怎樣煉成的`》中自覺(jué)、無(wú)私、偉大而又平凡，為理想奮斗的保爾。各種各樣的'人物形象，伴隨著我的學(xué)習(xí)。
    　　悟書(shū)
    　　書(shū)是知識(shí)的源泉。它不僅豐富了我們的生活，開(kāi)拓了我們的視野，它更是精神食糧。在書(shū)中，我學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)承載著各個(gè)國(guó)家民族的興衰，人們把書(shū)比作天梯、羽翼、尊師一切都不足以贊美你――書(shū)，你已融入了我的生命，你用淡淡墨香，美化我的心靈。
    　　在書(shū)香中呼吸，我感受到知識(shí)的博大精深，我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，呼吸那芬芳的書(shū)香，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
    　　書(shū)香作文600字 30
    　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”古人云“以銅為鏡，可知儀表;以古為鏡，可曉歷史;以天為鏡，可知風(fēng)云;以木為鏡，可知春秋;以書(shū)為鏡，可知真我。”
    　　走進(jìn)校園，忽而聞見(jiàn)了淡淡的清香，是校園里的花香嗎?仔細(xì)一聞原來(lái)是一股幽幽的書(shū)香彌漫在整個(gè)校園，淡淡的書(shū)香不禁將我的思緒帶到遠(yuǎn)方
    　　我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》，我跟著隨海的女兒去同小紅帽一起看望奶奶，與拇指姑娘遨游，與白雪公主一起談心，與七個(gè)小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟著破涕為笑。
    　　接著，白雪公主的`形象已在我的腦海里漸漸得模糊，我又迷戀上了古典名著對(duì)機(jī)智，勇敢，神通廣大的孫悟空十分敬佩，好吃懶做的豬八戒感到可笑，為憨厚老實(shí)的沙和尚贊嘆，為不明是非的唐僧而感到惋惜，為賈寶玉林黛玉而感到可憐，為宋江，武松，魯智深的機(jī)智，勇敢而為之敬佩。
    　　漸漸的，《童年》《昆蟲(chóng)記》《冰心集》，又躍然在我的面前，阿廖沙的悲慘生活，使我的心中陣陣痛苦，昆蟲(chóng)的奇妙生活，使我覺(jué)得興趣盎然。
    　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥(niǎo)的悅耳叫聲將我的思緒拉了回來(lái)，校園里坐著許多同學(xué)，在那邊認(rèn)真的讀書(shū)，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘學(xué)子啊!被這書(shū)香所感染，早已沉浸于這書(shū)的海洋，轉(zhuǎn)眼間，我們的課桌上出現(xiàn)了滿身香氣的朋友書(shū)，正是有了它，我們才能了解古今中外的歷史，我們繼續(xù)向前走，走進(jìn)教室，打開(kāi)書(shū)本，幽幽香氣撲面而來(lái)。
    　　笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話”我們更應(yīng)該讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
    　　書(shū)香作文600字 31
    　　一本書(shū)，高歌前唐金戈鐵馬，又吟晚清落雁平沙；一段文字，歌頌早春陽(yáng)春白雪，又詠金秋碩果飄香。讓我們品味讀書(shū)的韻味，共享心靈的陽(yáng)光。
    　　——題記
    　　微曦的早晨，切一杯香茗，翻開(kāi)書(shū)，獨(dú)倚軒窗。
    　　讓我們和朱自清一同去欣賞荷塘月色，一起感嘆“時(shí)光匆匆逝去，我們卻留不住父母的背影”‘讓我們和雨果一同去傾聽(tīng)巴黎圣母院的鐘聲，聽(tīng)羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響所訴說(shuō)出的悲慘世界的聲音‘讓我們同魯迅先生一同談?wù)摪精神勝利法，彷徨過(guò)后有力地的吶喊，用筆尖刺穿每個(gè)敵人的喉管；讓我們和莎士比亞一同去見(jiàn)證羅密歐與朱麗葉的纏綿悱惻……
    　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這樣的.千古名句并沒(méi)有因?yàn)榍囊惶寥虢校炊〕鏊妫蔀榍Ч沤^唱。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，一個(gè)樂(lè)觀豪邁，一個(gè)憂國(guó)憂民，李白和杜甫在同一個(gè)時(shí)代，卻唱出了不同的聲音。當(dāng)我還沉浸在《沁園春·雪》“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看見(jiàn)今朝”的詞句中時(shí)，書(shū)頁(yè)又匆忙邁開(kāi)了腳步，翻開(kāi)了另一個(gè)新天地。
    　　我感嘆，我彷徨，為什么父親的背影會(huì)如此匆匆？
    　　我擔(dān)憂，我難過(guò)，為什么阿q的命運(yùn)如此多舛？
    　　我心痛，我憂傷，為什么羅密歐與朱麗葉沒(méi)有美麗的結(jié)局？
    　　我欣慰，我歡喜，屈原、李白、杜甫給我們留下豐富的文化遺產(chǎn)……
    　　讀書(shū)，猶如品茶，只有細(xì)細(xì)地品味，才能讀出其中的韻味，美麗的故事不一定會(huì)有美麗的結(jié)局，但是這個(gè)過(guò)程卻足以讓我們嗅到其中的芬芳。
    　　我合上書(shū)，執(zhí)起茶杯，抿一口茶，是茉莉花淡淡的清香。茶相伴著書(shū)香融入空氣，飄向遠(yuǎn)方，熱情地去擁抱那些求知的人……
    　　書(shū)香作文600字 32
    　　炎炎夏日，送來(lái)了知了的陣陣歡歌，送來(lái)了松緊自適的暑假生活，送來(lái)了寶貴的閱讀時(shí)光。
    　　平時(shí)的學(xué)習(xí)生活緊張而繁忙，看課外書(shū)的時(shí)間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書(shū)，成為名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我喜歡看書(shū)，尤喜歡在圖書(shū)館和書(shū)店看書(shū)，喜歡坐擁書(shū)香，讓自己躁動(dòng)的心在泛著墨香的書(shū)頁(yè)間慢慢靜下來(lái)，讓插上想象雙翅的自己在知識(shí)的海洋里遨游。
    　　這個(gè)暑假，我看的第一本書(shū)是四大名著之一的《西游記》，因?yàn)檫@本書(shū)是由許許多多的故事組成，每個(gè)故事都是一個(gè)獨(dú)立體，可謂故事里有故事。這本書(shū)主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的可貴精神。
    　　在閱讀的.過(guò)程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個(gè)人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。
    　　《西游記》的每個(gè)故事都刻畫(huà)了栩栩如生的人物，讓人過(guò)目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無(wú)處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專救人間災(zāi)難”；有勇有謀，如三調(diào)芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無(wú)所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現(xiàn)在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會(huì)將很安全。同時(shí)，我也明白再?gòu)?qiáng)大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著頭四處打滾。
    　　《西游記》的書(shū)頁(yè)漸漸變薄了，時(shí)間分分秒秒過(guò)去，暑假已過(guò)半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書(shū)香？
    　　書(shū)香作文600字 33
    　　炎炎夏日，送來(lái)了知了的陣陣歡歌，送來(lái)了松緊自適的暑假生活，送來(lái)了寶貴的閱讀時(shí)光。
    　　平時(shí)的學(xué)習(xí)生活緊張而繁忙，看課外書(shū)的時(shí)間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書(shū)，成為名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。我喜歡看書(shū)，尤喜歡在圖書(shū)館和書(shū)店看書(shū)，喜歡坐擁書(shū)香，讓自己躁動(dòng)的.心在泛著墨香的書(shū)頁(yè)間慢慢靜下來(lái)，讓插上想象雙翅的自己在知識(shí)的海洋里遨游。
    　　這個(gè)暑假，我看的第一本書(shū)是四大名著之一的《西游記》，因?yàn)檫@本書(shū)是由許許多多的故事組成，每個(gè)故事都是一個(gè)獨(dú)立體，可謂故事里有故事。這本書(shū)主要講述唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難西天取經(jīng)的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的可貴精神。
    　　在閱讀的過(guò)程，我深深感受到不論做什么事情，都不可能一帆風(fēng)順，更不可能一下子獲得成功。成功的背后是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個(gè)人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。
    　　《西游記》的每個(gè)故事都刻畫(huà)了栩栩如生的人物，讓人過(guò)目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無(wú)處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗云絕技，升天入地，“專救人間災(zāi)難”；有勇有謀，如三調(diào)芭蕉扇，智斗鐵扇公主；無(wú)所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現(xiàn)在的警察叔叔該多好，什么樣的壞人都逃不出他的手掌心，那么我們的社會(huì)將很安全。同時(shí)，我也明白再?gòu)?qiáng)大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱著頭四處打滾。
    　　《西游記》的書(shū)頁(yè)漸漸變薄了，時(shí)間分分秒秒過(guò)去，暑假已過(guò)半。喜歡閱讀的你，是否愿意同我一起坐擁書(shū)香？
    　　書(shū)香作文600字 34
    　　翻開(kāi)微微泛黃的書(shū)頁(yè)，細(xì)嗅，我鼻尖縈繞著淡淡的墨水味與獨(dú)特的書(shū)頁(yè)的香。書(shū)，總有獨(dú)一無(wú)二的神秘的吸引力。
    　　我最愛(ài)在陽(yáng)光微弱的下午，捧上一本小說(shuō)，坐在開(kāi)窗的房間中，品味書(shū)中人物的痛苦與歡樂(lè)，猶豫和決絕，那極其跌宕起伏的情節(jié)吸引了我的注意，我開(kāi)始為他們的幸福而歡喜，遺憾與痛苦而悲傷。那一幕幕鮮明的情節(jié)似生來(lái)便映在我的腦海中。不論是《巴黎圣母院》中卡西莫多對(duì)愛(ài)斯梅拉達(dá)最純潔的愛(ài)，主教代理對(duì)小姑娘可悲又可恨的'扭曲的愛(ài)意，還是《茶花女》中瑪格麗特對(duì)真正愛(ài)情的忠貞不渝的追求。一閉眼，無(wú)限憐憫與慨嘆涌上心頭。為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻向往光明而振奮，也為無(wú)法掙脫苦海而悲傷。
    　　若是秋日便更好了。窗外金色的桂花詩(shī)意地散落一地，也有的如星般懸掛。一陣又一陣秋的香被風(fēng)托進(jìn)房間，我一手握著醇香的牛奶，一股暖意傳到全身。將書(shū)平推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人間百味。
    　　也愛(ài)在黑夜，捧上一本散文，點(diǎn)燈細(xì)細(xì)品讀，我最愛(ài)看丁立梅的作品。有星的夜晚靜謐甜美；有時(shí)無(wú)星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂靜與神秘。銀白的燈光下，紙上黑色的精靈悄悄打開(kāi)一扇通向情感時(shí)世界的大門(mén)，豐富又細(xì)膩。
    　　她筆下的一草一木，一禽一獸，一花一人，總帶著難以言狀的吸引。閉上書(shū)，長(zhǎng)嘆一口氣，有淡淡的憂傷，也有心底的溫暖，是一種靈魂的安撫。那是多么渺小，小的微不足道。它不僅是語(yǔ)言的盛宴，也是精神的洗滌。
    　　在迷霧重重的海面上，在一片漆黑的叢林中，書(shū)始終是驅(qū)散困惑，帶來(lái)光明與希望的指路燈。書(shū)香勝似花香，我偏愛(ài)捧上一本書(shū)，細(xì)嗅淺淺水墨書(shū)香。
    　　書(shū)香作文600字 35
    　　上課、掏書(shū)、再拿筆……一切都在正常的進(jìn)行著，突然，語(yǔ)文老師“闖”進(jìn)了教室，微笑著看著數(shù)學(xué)老師，打斷了數(shù)學(xué)課堂，一句“到時(shí)間了，可以走了”，把我們激動(dòng)地跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀冎溃瑪?shù)學(xué)課后我們要去看戲劇進(jìn)校園的演出。
    　　排隊(duì)，立正，齊步走，我們一路興奮著，走進(jìn)了多功能報(bào)告廳，坐下等了十幾分鐘，表演開(kāi)始了。都說(shuō)戲劇有七分彈三分唱，那第一個(gè)就是吹了，這個(gè)時(shí)候有三位演員先上場(chǎng)，嗩吶、薩克斯、長(zhǎng)笛齊上陣，他們各自捧著自己的樂(lè)曲，賣力地吹著，那搖頭晃腦的勁兒，蠻像迎娶媳婦的場(chǎng)面，熱鬧非凡，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌了，大家立刻也開(kāi)始熱烈的鼓掌，一時(shí)間，整個(gè)禮堂掌聲雷陣，臺(tái)上的演員，受到大家的鼓勵(lì)，也便更加賣力，仿佛這個(gè)世界只有音樂(lè)，滿臉的.舒暢和陶醉。一曲結(jié)束，大家還久久沉浸在其中，充滿回味。
    　　接下來(lái)的節(jié)目更加精彩，其中一個(gè)是孫悟空的大鬧天宮，“咚咚咚”，三聲急急的敲鼓聲，孫悟空翻著跟頭出場(chǎng)了，他在舞臺(tái)上疾步走著，前空翻，后空翻，還時(shí)不時(shí)的打套拳，不知什么時(shí)候，他手里多了一根金箍棒，我們睜大眼睛，只見(jiàn)他拿著金箍棒一通耍，這時(shí)，后臺(tái)沖上來(lái)一位“天兵”，和孫悟空展開(kāi)了激烈的交戰(zhàn)，制服一位，又一位跟了上來(lái)，只見(jiàn)孫悟空左右開(kāi)弓，拳腳并用，動(dòng)作如行云流水，勢(shì)如破竹，銳不可當(dāng)，一個(gè)個(gè)天兵被打的落花流水。當(dāng)然，孫悟空的目標(biāo)是蟠桃，等他擊退天兵，取到蟠桃時(shí)，這個(gè)節(jié)目也該結(jié)束了。
    　　我一邊看著表演，一邊想著我看的書(shū)中的情節(jié)，使我對(duì)故事有了更深刻的理解，戲韻，書(shū)香，令我回味無(wú)窮。
    　　書(shū)香作文600字 36
    　　一杯清茶，一首長(zhǎng)卷，絲絲淡香沁人心脾，這是書(shū)香彌漫。
    　　——題記
    　　兒時(shí)，還不知何為詩(shī)詞，只覺(jué)得朗朗上口，當(dāng)作消愁的兒歌罷了。
    　　當(dāng)看見(jiàn)幾只鵝在水中玩耍時(shí)，母親便會(huì)牽著我的小手，教我一字一字地念：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”這是我接觸的第一首詩(shī)。那時(shí)，只知天是藍(lán)的，草是綠的，我和母親，都是笑著的'……
    　　我喜愛(ài)月兒，于是，在皎潔的月光下多了兩道身影，伴著小蟲(chóng)們的演奏，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”那時(shí)，哪里知道李白是誰(shuí)，只記得月亮圓圓的，像個(gè)大月餅……后來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)詩(shī)句的“喜愛(ài)”，全家久久沉浸在“思鄉(xiāng)”之情中。
    　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黃鸝”并非“黃梨”，我越發(fā)感到無(wú)趣，那些親切的詩(shī)詞瞬間覺(jué)得陌生，也就不再愿意念了。母親察覺(jué)到我的異樣，便帶著我去郊游。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每一句詩(shī)，都有獨(dú)特的香味，那是書(shū)香。”
    　　書(shū)香？我是否也能聞到？在半信半疑中，我?guī)е@奇的目光，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界。從“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”中，我瞥見(jiàn)了鵝兒的自由自在；從“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”中，我瞥見(jiàn)了楊柳的颯爽英姿；從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”中，我瞥見(jiàn)了春天的勃勃生機(jī)。哦，書(shū)香是淡淡的……
    　　從此，我愛(ài)上了詩(shī)詞。在漸漸地成長(zhǎng)中，我又聞到了一種完全不同的氣息。從“行到水窮處，坐看云起時(shí)”中，我瞥見(jiàn)了舊隱的閑情之調(diào)；從“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”中，我瞥見(jiàn)了相聚的無(wú)窮樂(lè)趣；從“苔痕上階綠，草色入簾青”中，我瞥見(jiàn)了高雅的生活情調(diào)……
    　　讀書(shū)如品茶，看則清明透亮，嗅則沁人心脾，品則齒留余香……我戀書(shū)香！
    　　書(shū)香作文600字 37
    　　讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。——《有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方》
    　　不知何時(shí)，我愛(ài)上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說(shuō)家是一輛汽車，車上坐著的是你生命中最親切摯愛(ài)的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說(shuō)童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
    　　如今青春里的我，也是因?yàn)橛辛藭?shū)的不離不棄，形影不離，才如此充實(shí)。我的`枕邊總是擺著一摞厚厚的書(shū)，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會(huì)兒，我就無(wú)法安然入睡；所有的閑暇時(shí)光也都是用讀書(shū)來(lái)度過(guò)的。我讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩(shī)雖篇幅短小卻意味深長(zhǎng)，她對(duì)母愛(ài)、童真、自然的描寫(xiě)更是出神入化，淋漓盡致；我讀過(guò)喬遷的《開(kāi)在玻璃窗上的花》，他的小小說(shuō)構(gòu)思精巧又不失生活常態(tài)，情節(jié)多變卻不荒誕離奇，情理之中多見(jiàn)心靈震撼之筆，又帶有發(fā)人深省的思想內(nèi)涵，這也是我十分欣賞的。
    　　書(shū)，成為了我生活的一部分，沒(méi)有書(shū)的青春，我該如何度過(guò)呢！
    　　古往今來(lái)，像我一樣對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的人數(shù)見(jiàn)不鮮。如詩(shī)人聞一多在結(jié)婚當(dāng)日的早上不見(jiàn)蹤影，后被友人發(fā)現(xiàn)他在書(shū)房中如癡如醉地讀書(shū)。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩(shī)，它像新生活的鐘聲?shū)Q響了我的生活。”由此可見(jiàn)，書(shū)籍真是魅力無(wú)窮呀！
    　　我常常想：假如閱讀只是一陣風(fēng)，我也要隨它到處流動(dòng)；假如閱讀只是一片云，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場(chǎng)夢(mèng)，我也要永遠(yuǎn)沉迷于夢(mèng)中。
    　　活到老，讀到老。我已然決定做一只獨(dú)特的荊棘鳥(niǎo)，在夢(mèng)的枝頭，進(jìn)行此生唯一一次凄美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書(shū)香青春的序曲！
    　　書(shū)香作文600字 38
    　　一個(gè)月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來(lái)，每個(gè)人都覺(jué)得煩燥。看電視的爸爸關(guān)掉電視機(jī)，可是，爸爸來(lái)了，兒子沒(méi)來(lái)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“快去把兒子叫來(lái)。”
    　　于是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門(mén)口，心中想著：這小子，待在房間里干嘛呢？說(shuō)不定又在看電視，帶著這些疑惑，爸爸推門(mén)走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書(shū)呢！父親的臉色一下變了，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)去吃飯，把書(shū)放下，不許再看了！” 兒子捂著耳朵看書(shū)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不舍地把書(shū)合上，走到門(mén)口還回頭張望著他的書(shū)，慢慢地走回餐廳。由于好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書(shū)。
    　　當(dāng)兒子坐在桌旁，正要開(kāi)吃時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸居然還沒(méi)回來(lái)！愣了一會(huì)兒后，媽媽生氣地說(shuō)：“怎么來(lái)了一個(gè)，又走了一個(gè)？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來(lái)！”
    　　兒子走進(jìn)自己的房間，被眼前的'景象驚呆了，“難道我是在做白日夢(mèng)嗎？”只見(jiàn)爸爸學(xué)著兒子的樣子趴在地上看著那本書(shū)。兒子學(xué)著爸爸的腔調(diào)說(shuō)：“我們家怎么又來(lái)了一個(gè)大書(shū)呆子。”爸爸摸了摸自己的光頭說(shuō)道：“這真是一本好書(shū)。”于是兒子也趴下去和爸爸一起看這本書(shū)。
    　　媽媽左等右等不見(jiàn)父子倆出來(lái)，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當(dāng)媽媽走進(jìn)房間時(shí)，看著這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書(shū)比我煮的飯菜還香？”
    　　父子倆摸摸自己的肚子，感覺(jué)真有點(diǎn)餓了。兒子邊走邊笑著說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)確實(shí)很好看，我們吃了飯一起看吧！”
    　　書(shū)香作文600字 39
    　　奶奶家門(mén)前有一個(gè)大花園，一年四季景色各異，每逢假期，那里就成了我的樂(lè)園。
    　　春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了花園里，給花園帶來(lái)了新的生機(jī)與活力。花兒們綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，像一群活潑頑皮的孩子似的，在與風(fēng)伯伯做捉迷藏的游戲。花園里栽種著各種花兒：海棠，月季，迎春花……我最喜歡的是郁金香，看它們長(zhǎng)得多好看，一朵朵郁金香爭(zhēng)奇斗艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，香氣撲鼻，令人心曠神怡。這時(shí)，奶奶正在旁邊的大水池里撒荷花種子，我圍著奶奶轉(zhuǎn)悠，小狗“花花”也跟著歡快地跑來(lái)跑去，似乎和我一樣，也期盼著荷花開(kāi)放的日子。
    　　轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾個(gè)月，夏天到了。小花園里變得格外清爽迷人了。荷花池里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花。奶奶就會(huì)剪下好幾朵荷花與荷葉，一些留著自家人用，一些送給鄰居們用。每逢傍晚，奶奶就將竹制的.涼床挪到院子里，我躺在奶奶的懷里，一邊看著天上的星星，一邊聽(tīng)奶奶講著百聽(tīng)不厭的牛郎織女的動(dòng)人故事。
    　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，八月的桂花，香飄十里。奶奶園子里的桂花樹(shù)上也開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色的小花，很遠(yuǎn)處就能聞到那淡淡的迷人的香氣，多么令人陶醉啊！我摘了好多桂花，拿到廚房讓媽媽做成好吃的桂花糕給奶奶吃，奶奶笑得合不攏嘴，我心里也美滋滋的。哦，秋天的花園，你是那么惹人喜愛(ài)！
    　　冬天的花園也很獨(dú)特。北風(fēng)呼呼，院子里所有的花雖然早已凋謝，但只要下雪呢，整個(gè)花園就會(huì)被一層厚厚的積雪給覆蓋住了。推開(kāi)門(mén)一看，呵，一群可愛(ài)的小“畫(huà)家”正在雪地里自由自在地作畫(huà)呢——小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉……好一幅美麗生動(dòng)的雪景圖！我靜靜地站在園中，不禁浮想聯(lián)翩，已然成了畫(huà)里的小姑娘了。
    　　奶奶的大花園，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
    　　書(shū)香作文600字 40
    　　喜歡書(shū)，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不順歸”;就如周郭頤喜歡“出淤泥而不染，灌清鐮而不妖”的蓮。我喜歡書(shū)淡淡的清香，喜歡書(shū)中洋洋灑灑的文字，喜歡書(shū)教我做人的道理。
    　　我把心寄于芬芳的書(shū)香中，陶冶、熏陶，書(shū)伴我成長(zhǎng)……
    　　在小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買回了《安徒生童話選》《兒童畫(huà)報(bào)》《連環(huán)畫(huà)》……從此，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先我的內(nèi)心，年少，稚嫩的心不懂得大道理，無(wú)法書(shū)的內(nèi)涵，體味書(shū)的意境。，白雪公主的.善良，賣火柴的小女孩的悲摻，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。
    　　上中學(xué)的時(shí)候，我更地接觸到了唐詩(shī)，宋詞。爸爸說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。起初，我只是漫不經(jīng)心地讀一讀，被一被，寫(xiě)幾句不倫不類的詩(shī)。后來(lái)，我漸漸體會(huì)到了詩(shī)的意境，我會(huì)為“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”的英雄氣概而流淚，也會(huì)為“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”的人生愁緒而發(fā)出深深的嘆息，當(dāng)然我也會(huì)將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊出”的確情感融于心中……
    　　書(shū)伴我成長(zhǎng)，使足不出戶的我欣賞了大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，欣賞了高山流水人家;使我穿越時(shí)空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關(guān)羽擺麥城;使我徜徉于想象的空間，和李百“舉杯遨明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……
    　　現(xiàn)在，我又讀了《愛(ài)的教育》《格列佛游記》等名著，我漸漸長(zhǎng)大。
    　　書(shū)伴我成長(zhǎng)，我把心語(yǔ)寄于書(shū)香，書(shū)香充滿我心中。
    　　書(shū)香作文600字 41
    　　閱讀是一件令人愉快的事。俄國(guó)作家赫爾岑曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。”
    　　當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽每天一有空便捧著書(shū)聲情并茂地讀故事給我聽(tīng)，而那時(shí)的我仿佛也真能聽(tīng)懂似的。一直聽(tīng)媽媽讀故事長(zhǎng)大的我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，漸漸地認(rèn)識(shí)了好多的字。于是聽(tīng)媽媽讀書(shū)已經(jīng)滿足不了我的好奇心了，奪過(guò)媽媽手里的書(shū)，調(diào)皮地大喊：“我要自己讀書(shū)！”從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃濃的興趣。每到周末，我和媽媽便泡在書(shū)店、圖書(shū)館。看得實(shí)在舍不得離開(kāi)時(shí)，我便把它們帶回家，一有空便捧著它們，如饑似渴地讀著。書(shū)籍既是我的一個(gè)忠實(shí)的伙伴，給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，又是我的營(yíng)養(yǎng)品，伴我茁壯成長(zhǎng)。《中華上下五千年》讓我了解到了中國(guó)悠久的歷史和博大精深的文化；《十萬(wàn)個(gè)為什么》把我心中的無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”一網(wǎng)打盡。
    　　書(shū)籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”曾把我?guī)У搅吮环Q為“足球王國(guó)”的巴西、美國(guó)北卡羅來(lái)納州萊特兄弟國(guó)家紀(jì)念館……書(shū)籍這個(gè)“令人愉快的伙伴”還讓我結(jié)識(shí)了名人《拿破侖》，知道他是一個(gè)來(lái)自科西嘉的矮個(gè)子，他英勇善戰(zhàn)、才華橫溢，而且發(fā)明了高跟鞋，也讓我了解到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，要更加珍惜今天和平的幸福生活；還認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒姐姐，讀了她的`《假如給我三天光明》，她的一生充滿了坎坷，她一次次地摔倒，又一次次頑強(qiáng)地站立了起來(lái)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，海倫·凱勒姐姐的頑強(qiáng)便鼓勵(lì)勇敢地去面對(duì)。
    　　閱讀是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)籍雖然不熱情，但的確是一個(gè)最令人愉快的伙伴。
    　　書(shū)香作文600字 42
    　　幾片綠葉漂于清澈的水中，清香怡人，融入口鼻之間，讓人神清氣爽，這是綠茶的香氣；沸騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜怡人，融入唇舌之間，讓人心奮不已，這是可樂(lè)的味道。而書(shū)亦有它的書(shū)香。一縷書(shū)香，清清淡淡，飄飄渺渺，卻令人心神明亮，眼明心靜。一縷書(shū)香，包含人生百味，細(xì)細(xì)琢磨，美妙無(wú)比。
    　　與書(shū)邂逅不知在何時(shí)，也許是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的一本圖畫(huà)書(shū)，也許是姐姐手中搶過(guò)的故事書(shū)。記憶中書(shū)的清香如一杯讓人上癮的飲料，從此愛(ài)不釋手，陪伴我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
    　　記憶猶新的是《豬笨笨的幸福時(shí)光》。自從我有了這本書(shū)之后，整天拉著它的手，不肯放下。那是我8歲生日的時(shí)候，爸爸送了我特殊的禮物，爸爸的囑咐猶在耳邊：“讀書(shū)是靠你自己的誰(shuí)都幫不了你，記住，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。”
    　　豬笨笨是有點(diǎn)“笨”，但它的快樂(lè)感染了我，使我原先沉默的內(nèi)心有了燦爛的陽(yáng)光，也讓我懂得了怎樣在生活中克服困難。我和它成為了一對(duì)好朋友，有時(shí)它得到了快樂(lè)，我也笑逐顏開(kāi)；有時(shí)它數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我急得手足無(wú)措；有時(shí)它受到了朋友們的敵視，我會(huì)傷心不已……感受著它的'喜怒哀樂(lè)，使我的生活更加豐富多彩。
    　　我最喜歡看童話故事書(shū)了，故事里的王子公主總是我遐想的對(duì)象，曲折的故事情節(jié)，美好的故事結(jié)尾，令我這個(gè)小女孩心醉不已。“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)中栩栩如生的人物，變幻莫測(cè)的情節(jié)，總是讓我唏噓不已。一縷書(shū)香，我學(xué)到的東西無(wú)以言表。
    　　我想，在我的生命中，如果失去了書(shū)，生活也就失去了樂(lè)趣。書(shū)是我干涸心靈中的一汪清泉；書(shū)，是我貧瘠土地上的一抹綠色；書(shū)，是我沉沉黑夜中的一縷陽(yáng)光……書(shū)，是我永不言棄的好朋友。一縷書(shū)香，把我的成長(zhǎng)之路點(diǎn)綴得色彩斑斕。
    　　書(shū)香作文600字 43
    　　韶華易逝，唯有書(shū)香難忘。
    　　——題記
    　　這大千世界，無(wú)奇不有，卻不知道自己要的是什么。說(shuō)讀書(shū)吧，以前并不喜歡這字、句、段連成的東西，以為是枯燥的。但又是什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上這點(diǎn)點(diǎn)墨香的呢？我不知道，只記得真正發(fā)現(xiàn)這些東西美，是在老舍的著作《駱駝祥子》中，沒(méi)想到卻使自己的學(xué)習(xí)生涯一路書(shū)香。
    　　當(dāng)初是為了應(yīng)付老師的任務(wù)而去接觸這本書(shū)，但一個(gè)可有可無(wú)的利用品到最后卻讓我為之癡迷。當(dāng)中淳樸的祥子，正直的祥子，迷茫的'祥子，無(wú)一不吸引著我去更深的了解他更多的故事，去到祥子的社會(huì)，祥子的世界……
    　　祥子是個(gè)拉車夫，從鄉(xiāng)下到城里后，勵(lì)志有一輛自己的車，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。先是花了兩三年血汗錢(qián)買的車子，沒(méi)過(guò)多久就被搶走；第二次還沒(méi)湊夠錢(qián)，反動(dòng)派政府又來(lái)敲詐走；后來(lái)被一個(gè)粗魯?shù)呐恕㈡に垓_，祥子不得不和她結(jié)婚，雖說(shuō)用虎妞的錢(qián)買了一輛車，但由于虎妞難產(chǎn)而死，很快又不得不賣掉來(lái)處理虎妞的喪事；最后隨著他心愛(ài)的女人，小福子的自殺，他最初那小小的希望也漸漸破滅，漸漸淪落到社會(huì)底層，成為狼心狗肺的混混。
    　　合上這本書(shū)，內(nèi)心很復(fù)雜，對(duì)祥子，有喜愛(ài)，有厭惡，也有無(wú)奈，喜愛(ài)于他之前的淳樸善良，厭惡于他最后的狼心狗肺，更是無(wú)奈于他是由這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)才由好至壞！光陰飛逝，滄桑了多少流年。不知不覺(jué)，像是陪著祥子走完了一生。
    　　于是，開(kāi)始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄慘慘，蘇東坡的明月幾時(shí)有，葉圣陶的絕不對(duì)稱的蘇州園林……沒(méi)有說(shuō)有什么枯燥的字句，只有最美的語(yǔ)言。這書(shū)香，一直縈繞在我身旁。
    　　這大千世界，無(wú)奇不有，我想，自己要的很簡(jiǎn)單，只愿在這成長(zhǎng)之路上，遨游書(shū)海，品味書(shū)韻，一路書(shū)香。
    　　書(shū)香作文600字 44
    　　書(shū)的作用可大了，它不僅是知識(shí)的海洋，還是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。我從小就和這個(gè)朋友結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我就喜歡讀書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆，從幼時(shí)有趣的《西游記》畫(huà)冊(cè)到現(xiàn)在的《草房子》，《分類作文》等，我受益匪淺。那小小的書(shū)架放滿了大大小小，薄薄厚厚的書(shū)，就像春游時(shí)我們排的隊(duì)，挨挨擠擠的。
    　　通過(guò)書(shū)這個(gè)朋友，我了解到許多歷史和地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò)，是書(shū)帶我爬上了著名的五岳之首— 泰山，領(lǐng)我登上了雄偉的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，陪我飽覽了無(wú)限的桂林風(fēng)光------
    　　我愛(ài)讀書(shū)，在我看來(lái)，飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀，手捧一杯香茗，閱讀百味書(shū)籍，乃人生一大樂(lè)事。爸爸經(jīng)常說(shuō)我，一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么事都忘了，就像被書(shū)灌了迷魂湯一樣。記得有一個(gè)禮拜天，我在津津有味地看《格林童話》，媽媽上街買菜，再三叮矚我十分鐘以后把灶上燒的紅燒肉關(guān)掉，我嘴里答應(yīng)著，可不知不覺(jué)看得入了迷，我為白雪公主的死而感到難過(guò)，為小紅帽的`復(fù)活而高興，我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而淚流滿面，被曲折離奇的情節(jié)打動(dòng)，被性格各異的人物吸引------等到媽媽回來(lái)，大叫怎么有焦味，我才醒悟過(guò)來(lái)，可為時(shí)晚也，好好一鍋肉已經(jīng)成了一堆不成形的焦炭了，媽媽看著莫名其妙的我，又看看那鍋肉，哭笑不得，又氣又心疼地罵我是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。你們大概以為我會(huì)被挨一頓“茄子燒肉”吧，嘿嘿，不要擔(dān)心，我媽可舍不得。我就是這么愛(ài)讀書(shū)。
    　　書(shū)是人類必不可少的東西，一本好書(shū)就是一座寶藏；一篇好文章就是一盞明燈。有道是“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理”。讓我們好好讀書(shū),讀好書(shū)！
    　　書(shū)香作文600字 45
    　　書(shū)香裊裊，我心悠悠……讀一本書(shū)，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
    　　沉醉在茶香與書(shū)香之中，我不由得領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都少不了一個(gè)良師益友，我，找到了能伴我一生的朋友，是——書(shū)。
    　　因它瘋狂。
    　　在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我得到了第一本屬于我自己的書(shū)——安徒生童話，我開(kāi)始了日夜不停的讀書(shū)，我為文中賣火柴的小女孩而落淚，為丑小鴨變成白天鵝而欣喜的手舞足蹈，為找到真愛(ài)的拇指姑娘而感動(dòng)——媽媽叫了我一遍遍睡覺(jué)，我還是舍得放下它，反鎖上門(mén)，偷偷的又拿起了《安徒生童話》，伴著皎潔的月光，津津有味的讀了起來(lái)。
    　　因它改變。
    　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，當(dāng)年那個(gè)捧著一本書(shū)不停看的小男孩已經(jīng)成長(zhǎng)為一位叛逆少年，但這時(shí)，又捧起了《簡(jiǎn)愛(ài)》，當(dāng)我剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，就已深深地感受到了文中主人公——簡(jiǎn)愛(ài)身上的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，當(dāng)我讀完后，我不再懶散，打起了十二分精神來(lái)學(xué)習(xí)。
    　　因它成長(zhǎng)。
    　　前些天在逛書(shū)店時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于母愛(ài)的'書(shū)，我走過(guò)去拿起這本布滿灰塵的書(shū)，用了一下午的時(shí)間坐在書(shū)店讀完了。在讀的同時(shí)，眼前似乎又浮現(xiàn)出了媽媽為我奔波，為我忙碌的場(chǎng)景。回到家中，飯菜已用盤(pán)子扣好放在桌子上。我覺(jué)得自己不應(yīng)該再與媽媽頂嘴、賭氣了。于是，我進(jìn)到媽媽的房間，和她說(shuō)了句“對(duì)不起。”媽媽欣慰地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了。”
    　　文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
    　　回望過(guò)去，總覺(jué)得因?yàn)閾碛袝?shū)香，而不再枯燥。歲月會(huì)流逝，容顏會(huì)老去，唯有那一抹書(shū)香會(huì)永遠(yuǎn)陪伴左右，也永遠(yuǎn)在記憶里值得回味……
    　　書(shū)香作文600字 46
    　　俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。新的學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們便捧起心愛(ài)的書(shū)，與書(shū)里的主人翁展開(kāi)對(duì)話。我得到一本好書(shū)猶如劉備所說(shuō)：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也”。《三國(guó)演義》、《月亮谷》、《成語(yǔ)故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等好書(shū)成了我閑暇時(shí)的好伙伴。每當(dāng)沮喪失落時(shí)，書(shū)總能使我情緒趨于平靜。
    　　有人說(shuō)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的`時(shí)刻”。對(duì)此，我深有體會(huì)。通過(guò)書(shū)本，我了解到恐龍?jiān)趺礈缃^的；通過(guò)書(shū)本，我了解到金字塔的不解之謎；通過(guò)書(shū)本，我領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)大好河山的秀美壯麗：雖然我沒(méi)看過(guò)香山的姹紫嫣紅，但我領(lǐng)略到了“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗；我也沒(méi)看到廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)，但我體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣魄。我看過(guò)小舟渡河，分外無(wú)趣，但“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”使我意識(shí)到祖國(guó)河山并不那么無(wú)趣，而是威風(fēng)凜凜，浩浩蕩蕩……
    　　讀了《三國(guó)演義》，我明白了辦事要精思謀慮，處事要安排妥當(dāng)；讀了《月亮谷》，我感受到童年的天真，童年的趣味；《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)里讓我懂得了，做任何事情要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)挫折不要知難而退，反要知難而上。我想我們的人生正如書(shū)中所說(shuō)：“當(dāng)他們回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”。
    　　書(shū)，讓簡(jiǎn)單的生活變得充實(shí)富裕；書(shū)，讓浮躁的人們返璞歸真；書(shū)，讓有限的生命閃耀出無(wú)限的光芒。書(shū)就像冬天的火爐，給我們無(wú)限的溫暖；書(shū)就像雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；書(shū)就像我們的師長(zhǎng)，教我們做人的道理……
    　　同學(xué)，還在猶豫什么，此時(shí)此刻你不應(yīng)該拿出你抽屜那本書(shū)嗎？
    　　書(shū)香作文600字 47
    　　“糧食滋補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧”，我一直把這句話當(dāng)做自己的座右銘。是的，讀書(shū)使我們的身上散發(fā)一種清香，就是這種清香，讓我如癡如醉。
    　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下不解之緣。記得在我四歲的時(shí)候，媽媽就常在我睡覺(jué)之前給我講故事，我總是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，雖然我那時(shí)根本聽(tīng)不懂，但我也不厭煩天天聽(tīng)故事；在六歲大的時(shí)候，媽媽就給我買了許多識(shí)字卡片，一個(gè)一個(gè)的教我，等我全會(huì)認(rèn)了，又買了一些好看的'圖畫(huà)書(shū)來(lái)讀，起先媽媽讀一遍，我跟著讀一遍，真開(kāi)心！一年級(jí)時(shí)，學(xué)會(huì)了很多生字，也學(xué)會(huì)了怎樣查字典，直到現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分了。
    　　在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)”；是它讓我樂(lè)觀面對(duì)生活“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí)，我們要想方設(shè)法把它變成甜的”；是它讓我有了不怕失敗的心靈，有了“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的心態(tài)。……書(shū)，不僅讓我從中讀出哲理，還讀出一種樂(lè)趣，讓我回味無(wú)窮。
    　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是一種享受。我讀書(shū)時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，會(huì)讓我心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧里進(jìn)行一次篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容時(shí)，我便要把腦海中的部分內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可知?dú)v史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書(shū)為鏡，可知真我”！
    　　書(shū)真是我的良師益友。不論何時(shí)，我們都應(yīng)該讀好書(shū)、好讀書(shū)。但愿書(shū)的芳香能灑滿每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都去體味一下其中的無(wú)限樂(lè)趣。
    　　書(shū)香作文600字 48
    　　花香在空氣中慢慢地，慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，清芬、淡雅。但比花更清芬淡雅的，是那有詩(shī)意的，有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)香。
    　　古時(shí)候，詩(shī)書(shū)便是生活的第一位，所以那時(shí)的每一天都是有書(shū)香彌漫，籠罩的。書(shū)是人們的營(yíng)養(yǎng)師。古時(shí)，不管是皇帝大臣，還是平民百姓；不管你富貴，還是貧窮。凡讀書(shū)人或有志之士，家中定有萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。古人書(shū)不釋手，沉浸書(shū)境，立志苦讀的事數(shù)不勝數(shù)。正如口邊大談的鑿壁偷光的匡衡；囊螢映雪的車胤、孫康；頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦等等。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”不管用什么方法，古人都能把那些有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)香吸入肺腑里，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地給生命添加芬芳，讓自己有尊嚴(yán)，閃光起來(lái)，從而活得漂漂亮亮，清清爽爽。
    　　從古至今，書(shū)是人們最最重要的精神養(yǎng)料。從小到大，書(shū)也是我形影不離的良師益友。
    　　小時(shí)候，最愛(ài)聽(tīng)外婆講丹麥童話作家安徒生的《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》。我躺在床上，外婆拿著那本陳舊的童話書(shū)一遍，一遍地給我讀著。漸漸地，我就跌入那夢(mèng)境，仿佛跟著安徒生爺爺踏入了童話的世界，跟著丑小鴨一起玩耍，幫賣火柴的小女孩脫離貧困。我會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)高昂而高昂，低落而低落。從此，書(shū)香也便在我的心里擴(kuò)張開(kāi)來(lái)了。
    　　長(zhǎng)大后，我手中捧著的童話書(shū)就變成了世界名著。陽(yáng)光把書(shū)給染得金黃了，讀著讀著，知識(shí)的燈就被點(diǎn)亮了。這些好書(shū)，都是靈魂和思想的增高劑。頓時(shí)，書(shū)香就變得有營(yíng)養(yǎng)了，藥到病除，書(shū)到回春。在有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)中，我不斷地去豐富我的`靈魂的風(fēng)度、骨頭的硬度、血液的純度、目光的長(zhǎng)度、思想的高度。再次把有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)香拋向空中，靜靜地，吸吮著，吸吮著……
    　　書(shū)香作文600字 49
    　　人生之路漫長(zhǎng)，追夢(mèng)之路坎坷，成長(zhǎng)之路煩惱，如果可以選擇，你會(huì)選擇什么？陪你走這一條條的路，我覺(jué)得我們?cè)谧哌@條路時(shí)應(yīng)該有一本書(shū)陪伴在你兩旁！
    　　一本好書(shū)，是精神的精華，是思想的媒介，是心靈的雞湯。書(shū)是我們的伙伴，是我們的摯友，更是我們心靈的雞湯。從小我便喜愛(ài)閱讀各類書(shū)籍，科普類、紀(jì)實(shí)類是我的最愛(ài)；探險(xiǎn)類，我總是情有獨(dú)鐘；中外名著，或者愛(ài)不釋手，或者百看不厭。我喜愛(ài)跟凡爾納在海底的世界里暢游，領(lǐng)略海底世界的多姿多彩。我也愛(ài)在“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列中看她六年之中所發(fā)生的種種；我也喜愛(ài)在“查理九世”系列中跟著查理一起冒險(xiǎn)。我最愛(ài)和奧斯特洛夫斯基一起去看保爾的坎坷人生，領(lǐng)略他對(duì)生命的永不放棄！
    　　讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，好處多多。第一，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，看完《昆蟲(chóng)記》，有時(shí)看到一只昆蟲(chóng)便能大概說(shuō)出它的簡(jiǎn)歷；第二，讀書(shū)可以豐富我們的精神世界，讀毛主席的詩(shī)詞，我可以感受到他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)以及表露無(wú)遺的'愛(ài)國(guó)情懷。
    　　一本好書(shū)，對(duì)我們狹小的精神世界是一次拓展，對(duì)我們正值青春的思想是一種升華。無(wú)論我們走在什么路上，都應(yīng)該有一本書(shū)陪伴在你身旁。當(dāng)你煩惱時(shí)，書(shū)是你的傾訴伙伴；當(dāng)你傷心時(shí)，書(shū)是你的心靈雞湯；當(dāng)你迷惘時(shí)，書(shū)是你的黎明曙光！
    　　一路書(shū)香，就讓書(shū)陪伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路吧！一路書(shū)香，讓書(shū)陪我們走過(guò)這坎坷的逐夢(mèng)之路吧！一路書(shū)香，讓書(shū)陪我們走過(guò)煩惱的成長(zhǎng)之路吧！一路書(shū)香，讓書(shū)陪我們走過(guò)一條無(wú)悔的青春之路吧！
    　　書(shū)香作文600字 50
    　　書(shū)是人類的支柱，進(jìn)步的階梯。
    　　書(shū)是養(yǎng)育人們的海，這海里有取之不盡，用之不竭的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)供人們?nèi)ゼ橙　Ｄ沁尺屣L(fēng)云的英雄人物；那永垂不朽的崇高精神；那光照日月的藝術(shù)珍品；那震古爍今的科技發(fā)明……
    　　正是這書(shū)的海洋哺育出許許多多彪炳千古的思想家，政治家，軍事家，科學(xué)家，藝術(shù)家，外交家，教育家，企業(yè)家。培育出千千萬(wàn)萬(wàn)吃苦耐勞的人。正是這書(shū)的海洋，有你修身立命的水分，有你增長(zhǎng)才智的空氣，有你立志騰飛的陽(yáng)光。
    　　從小書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。
    　　每當(dāng)我晚上寫(xiě)完作業(yè)，我便可以拿著我最心愛(ài)的書(shū)津津有味的開(kāi)始閱讀了。有時(shí)我會(huì)沉浸在民間故事里。從童話到百科全書(shū)，從小說(shuō)到，從科幻到寓言故事。就這樣我一路走來(lái)，它們一路相隨。媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)一本書(shū)，粗心的她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是一本中學(xué)生讀的書(shū)，等她發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一遍了。里面的一個(gè)個(gè)智慧故事教會(huì)我做人的道理，可惜這本書(shū)在我不經(jīng)意的時(shí)候弄丟了，至今我還覺(jué)的惋惜。書(shū)就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相連，連住了我的心靈。
    　　因?yàn)橛袝?shū)，我的'人聲路途才能變的更加豐富多彩！
    　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒里的一把火，它會(huì)以無(wú)比的自信給你燃起澎湃的激情。
    　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天里吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)一陣陣涼爽。
    　　與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的路程。
    　　以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一陣書(shū)香伴你我同行！
    　　書(shū)香作文600字 51
    　　暑假的一天，我和媽媽閑著沒(méi)事兒，決定整理一下書(shū)房的書(shū)柜。沒(méi)想到一整理就整理出了幾袋舊書(shū)籍。這下我可發(fā)愁了，心想：真沒(méi)想到這幾年買了這么多的書(shū)，閣樓里都快堆不下了，這該怎么辦呢？這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們把這些書(shū)帶到鄉(xiāng)下去送給雯雯妹妹吧，讓這些書(shū)發(fā)揮它們最大的作用。”“好呀，好呀！哦，對(duì)了，苗姐也是個(gè)書(shū)迷，她們家肯定也會(huì)有很多閑置的書(shū)，這樣就可以多送點(diǎn)了。”說(shuō)干就干，我馬上打電話給姐姐。
    　　經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)的山路顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，姨婆就出來(lái)迎接我們，我和姐姐一起把書(shū)袋搬進(jìn)了屋。雯雯妹妹看到這些書(shū)時(shí)，興奮地喊到：“哇，這么多的書(shū)呀，夠我看好幾年了，謝謝姐姐，這禮物太好了。”“不行，我不能獨(dú)享這些書(shū)，村子里的小伙伴比我更需要這些寶貝，我應(yīng)該和伙伴們一起分享。還是把這些書(shū)搬到村里的閱覽室去吧，我去叫他們一起來(lái)看書(shū)。”說(shuō)完雯雯妹妹就跑了出去。
    　　閱覽室離姨婆家不遠(yuǎn)，我們幾個(gè)人一起把書(shū)搬到那里。走進(jìn)閱覽室，這里雖然簡(jiǎn)陋，但書(shū)籍報(bào)刊也不少，一問(wèn)才知道，原來(lái)也有一些城里的孩子會(huì)把書(shū)捐贈(zèng)過(guò)來(lái)。一會(huì)兒功夫，雯雯妹妹就叫來(lái)了好幾個(gè)小朋友，跑進(jìn)閱覽室時(shí)，他們頓時(shí)就安靜了下來(lái)，各自找了本書(shū)就坐下來(lái)看。看著小朋友們?nèi)琊囁瓶实?讀書(shū)樣兒，我頓時(shí)覺(jué)得，我把這些書(shū)找對(duì)了家，這些書(shū)待在這兒，比待在我家的某個(gè)角落里要好的多。
    　　我和姐姐找了本書(shū)坐下來(lái)看。那時(shí)我覺(jué)得，這里的每一本書(shū)，都十分有趣，十分精彩。濃濃的書(shū)香在我們身邊環(huán)繞，那書(shū)香，慢慢地……越飄越遠(yuǎn)……
    　　書(shū)香作文600字 52
    　　準(zhǔn)確地說(shuō)，當(dāng)我還在母親肚子里時(shí)，母親就讓我接觸到了書(shū)，每晚，母親總是用溫柔的聲音講給我聽(tīng)故事，可以說(shuō)書(shū)香對(duì)那時(shí)的我——就是奶香。
    　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心中的陽(yáng)光就是書(shū)！我喜歡在膝上放一本書(shū)，在陽(yáng)光下，一個(gè)人靜靜地品味，總有一種不同的韻味。聞著書(shū)墨散發(fā)出好聞的清香，看著書(shū)里精彩的片段，腦海中仍還可以想象到作者思考的痕跡，用心體會(huì)，也是一種別樣的樂(lè)趣。
    　　母親是熱愛(ài)讀書(shū)的，她的窗前、床頭無(wú)不堆著書(shū)。在母親的熏陶下，年幼的我也早早地拿起了書(shū)本。
    　　在我視平線還不到一米的時(shí)候，我會(huì)常常在書(shū)香中酣然入睡。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了賣火柴的小女孩，她是那樣無(wú)助，我忍不住落下淚來(lái)。
    　　待到再大一些，我的閱讀量也隨之增加了，就像是被《西游記》中的白骨精下了蠱一般，一看到書(shū)本就一頭栽進(jìn)去，我也常常看書(shū)看得有些癡迷，有些飄飄然了。
    　　在我的學(xué)習(xí)路上，最熟悉的氣味莫過(guò)于書(shū)香了。歌德也不是曾說(shuō)過(guò)嗎？“讀一本好書(shū)，就是在同一個(gè)高尚的人談話”。書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是神圣的.，它如我生活的必需品、營(yíng)養(yǎng)品。在我摔倒時(shí)，它告訴我：“快，你得站起來(lái)！”在我躊躇時(shí)，它又告訴我：“要相信自己。”在我迷惘時(shí)，它是這樣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)守自己的信念。”書(shū)，那樣神奇。它堅(jiān)定了我心中對(duì)未知的渴望與探尋，引領(lǐng)著我一步一步地走向書(shū)海的深處。
    　　感謝書(shū)，它伴我成長(zhǎng)，使我充滿了力量，還賜予我一雙翅膀，讓我有勇氣去追逐夢(mèng)想！
    　　我未來(lái)的路還很長(zhǎng)，而我所要付出的，要更多。世界每天都在變，但我堅(jiān)信，我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)，書(shū)香永遠(yuǎn)縈繞于我心。
    　　書(shū)，是我心中的陽(yáng)光，引領(lǐng)著我一路走來(lái)。一路書(shū)香，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
    　　書(shū)香作文600字 53
    　　書(shū)，散放著油墨的清香；書(shū)，詮釋著人生的哲理；書(shū)，展現(xiàn)著世界的絢麗。
    　　閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)和審美情趣，可以使自己深切品味到書(shū)中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當(dāng)我們攀登高峰時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的`感慨；當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)時(shí)，蘇軾就會(huì)告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來(lái)安慰我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”便給予我們前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我們面對(duì)敵人時(shí)，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”……
    　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的道理，讓我更加熱愛(ài)閱讀。
    　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。光靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實(shí)踐。走出書(shū)本，與陶淵明一起體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；與楊萬(wàn)里一起觀看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。
    　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫(xiě)得更加形象生動(dòng)，詩(shī)作得更加富有感情。
    　　閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。
    　　在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè)與悲傷！
    　　書(shū)香作文600字 54
    　　“不要放棄，不要放棄。”我激烈的口氣，引來(lái)了媽媽。
    　　“怎么了，怎么了，萱萱？”
    　　“哦。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，回過(guò)神來(lái)，不好意思地摸了摸自己的后腦勺，“媽媽，是丁丁啦。”
    　　“哦，《盲羊》里的哥哥呀！”媽媽嘆了口氣，笑了笑，“真是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)癡。”
    　　這是發(fā)生在我家的典型的一幕。 “書(shū)癡”是全家人對(duì)我的昵稱。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)之窗的鑰匙，讓我看到了一個(gè)精彩紛呈的世界；書(shū)是老天賜給我的一雙翅膀，帶我飛向云海深處，飽覽祖國(guó)大好河山；書(shū)是一葉小舟，載我渡過(guò)漫無(wú)邊際的書(shū)海，漸漸走向成長(zhǎng)。
    　　“瞧，我們萱萱多大氣，不像那些人家的.孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，只知撒嬌，一點(diǎn)都不能吃苦，什么都理所當(dāng)然的。”飯桌上，奶奶一臉自豪地說(shuō)，“隔壁的黃奶奶都羨慕死我了。”我雖低頭一個(gè)勁吃飯，但心底卻樂(lè)開(kāi)了花。
    　　“謝謝您，‘賣火柴的小女孩’。”那個(gè)在大年夜大雪紛飛的世界里，蜷縮在角落里的，不停祈愿“火爐，烤鵝，奶奶”，最后被活活凍死、餓死的小女孩，是她使我懂得了我的生活是多么的幸福，明白當(dāng)初的我是多么的任性，是她使我明白了我的父母是多么愛(ài)我，是她使我學(xué)會(huì)了感恩。
    　　一本本好書(shū)，不僅讓我收獲了知識(shí)與智慧，還讓我懂得了做人的道理。《巴拉拉小鬧鐘》，讓我明白了凡事都要用自己的雙手與汗水去獲得，不能不勞而獲；《再見(jiàn)了，拖拉》讓我明白了怎樣合理安排時(shí)間，成為自己人生的主人；《成長(zhǎng)的秘密》讓我明白了要想像公主一樣高貴，要有一顆跟公主一樣高貴的心靈才行；《愛(ài)的手勢(shì)》讓我明白了要讓自己快樂(lè)，要學(xué)會(huì)信任和寬容別人……
    　　讓人生飄逸書(shū)香，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我愿在書(shū)的海洋中快樂(lè)遨游。
    　　書(shū)香作文600字 55
    　　從五歲起，我就與書(shū)接觸，雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但這并不影響我和書(shū)的交情。書(shū)就像是我的金鑰匙，讓我慢慢的打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
    　　從會(huì)寫(xiě)“爸爸，媽媽”到會(huì)寫(xiě)一篇篇優(yōu)美的作文。從會(huì)寫(xiě)“1，2，3”到會(huì)用一個(gè)個(gè)定律。公式來(lái)解那深?yuàn)W的.應(yīng)用題，這其中的奧妙都是書(shū)本告訴我的。在《中國(guó)上下五千年》中我和作者一起穿越了時(shí)空隧道，領(lǐng)略了中國(guó)五千的歷史文化。在《西游記》中的一行行文字中我好像和孫悟空一起并肩作戰(zhàn)三打白骨精。我還在《唐詩(shī)三百首》中與李白一起“手可摘星辰”還和柳宗元一同“獨(dú)釣寒江雪”……
    　　我曾被夏洛為朋友犧牲自我的精神而感動(dòng)的淚流滿面，也曾為美人魚(yú)死而感到可惜，給為林黛玉的死而感到惋惜，但不管有多少的不愉快只要一看《淘氣包馬小跳》就灰飛煙滅，就像書(shū)上說(shuō)的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。讀了《冰心散文集》讓我知道了冰心奶奶的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更讓我懂了不是每個(gè)人在成長(zhǎng)是都會(huì)一帆風(fēng)順的，只有只難而進(jìn)的人才會(huì)猜到最美的花。
    　　我記得莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
    　　書(shū)是我的良師益友：當(dāng)我和好朋友鬧矛盾時(shí)，我就會(huì)憲歡啟馬克思和恩格斯之間那偉大的友誼，然后我又和同學(xué)和好如初了；但我有一題百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，想要放棄時(shí)，就會(huì)想起數(shù)學(xué)家華羅庚那認(rèn)真鉆研的樣子。于是我又拿起筆奮筆疾書(shū)；當(dāng)我揀到一部手機(jī)時(shí)，正想要放入自己的口袋中時(shí)，想到了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章中父親對(duì)兒子說(shuō)：“沒(méi)人注意時(shí)，也要做出正確的選擇!”正因?yàn)槲易x了這幾句經(jīng)典的名人名言，使我與書(shū)的交情跟進(jìn)了一步。
    　　只有“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，這樣才能在書(shū)的海洋中遨游!
    　　書(shū)香作文600字 56
    　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。
    　　荀子《勸學(xué)》
    　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。＂
    　　在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)。書(shū)，就像一滴甘露，滋潤(rùn)了干裂的心田；就像一抹燦爛，調(diào)制了生活的色彩；就像一份報(bào)紙，帶來(lái)了豐富的知識(shí)；就像一位“心”的朋友，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)歲月。
    　　還記得，小時(shí)候和奶奶在鄉(xiāng)下生活，一天，我和奶奶像往常一樣去鎮(zhèn)上趕集，在不斷的'吆喝聲中，我們不一會(huì)兒就買好了，一直都對(duì)鎮(zhèn)里“好奇”的我再三央求奶奶帶著我去鎮(zhèn)里逛逛，奶奶爽快地答應(yīng)了。溫暖的風(fēng)，似輕柔的絲巾微微撫摸我的臉，我感覺(jué)全身心的愉悅。忽然，仿佛有神奇的力量牽引著我走進(jìn)了一家書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)就被一本書(shū)所吸引了，翻開(kāi)它里面有著五顏六色的配圖和精彩的故事，我對(duì)它愛(ài)不釋手，于是我便吵嚷著央求奶奶給我買下，奶奶溫和地安慰我說(shuō)下次再買，我卻死死抱住那本書(shū)，不肯放手。
    　　無(wú)奈之下，奶奶終于把它買了下來(lái)。一到家我便捧著它津津有味地讀了起來(lái)。從那以后我就像對(duì)書(shū)著了迷一樣，到處找人借書(shū)看。自己一有了零花錢(qián)，就托人幫我買。一本書(shū)就算看很多遍也不感覺(jué)膩，看不懂的地方就讓奶奶讀給我聽(tīng)。我自己的書(shū)越來(lái)越多，因?yàn)榕逻@些“寶藏”有所破損，我就細(xì)心地把它們都用牛皮紙包上，也不許別人隨意碰它們。至今，以前那些舊書(shū)的封面也都是新嶄嶄的。
    　　伴著書(shū)香，我成長(zhǎng)路上不再孤單不再難過(guò)，因?yàn)橛惺裁茨鼙瘸艘蝗~輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心曠神怡呢！那滿載思想的輕舟便是書(shū)。是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；是書(shū)，帶我飛向美好的明天。
    　　書(shū)香作文600字 57
    　　冷風(fēng)灌進(jìn)了我的衣裳，路還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)，獨(dú)立江頭，不知道何去何從……
    　　早在10多年前，我便踏上了尋書(shū)之旅，然而卻未能所獲，只能眼睜睜看著人類的靈魂一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，留下一副軀殼。
    　　苦啊，志在救民于水火，卻無(wú)力回天；苦啊，意在于民思想，卻無(wú)從入手。苦啊，苦啊！人說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)。”而今天，在失去了營(yíng)養(yǎng)之后，人類還能在這浩瀚的土地上立足而無(wú)異于行尸嗎？我不知道，從那一天起！
    　　詞圣蘇軾乘風(fēng)帶走了宋詞，詩(shī)仙李白長(zhǎng)帆遠(yuǎn)去留下了唐詩(shī)的影子，徐志摩揮一揮手，帶走了現(xiàn)代詩(shī)歌……書(shū)，真的已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們這些29世紀(jì)的`主人，我們被遺棄了。在世上沒(méi)有了書(shū)的那一天起，我遍背著“人類救星”的名聲，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，踏千山，行萬(wàn)水，獨(dú)欲尋書(shū)。
    　　假如世上沒(méi)有了書(shū)，也失去了傳承歷史的主心骨，失去了上進(jìn)的階梯，失去了除去思想糟柏的良藥！在那一刻去，我們失去了很多，而我也見(jiàn)證了人類的沒(méi)落：人類不能再?gòu)臅?shū)本里汲取任何知識(shí)，不能在建造一座高樓大廈……在“我們有很多事能做”面前。我們無(wú)事可做，只有幾個(gè)智者依舊在不斷努力。
    　　沒(méi)有了書(shū)籍，也就沒(méi)有了知識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。當(dāng)看到一群渾渾噩噩的人路過(guò)你的面前，你也許知悉了：人類不可一日無(wú)書(shū)。真的，人類不可一日無(wú)書(shū)！
    　　“滴答！”不經(jīng)意間，我竟落淚了，是的，也該大哭一場(chǎng)了。悲啊！
    　　無(wú)力無(wú)從籠中困，書(shū)香書(shū)籍何處尋！
    　　風(fēng)瀟瀟，路漫漫，惟一人獨(dú)立江頭。哀嘆！
    　　星點(diǎn)點(diǎn)，人惘惘，惟一路長(zhǎng)江東去。無(wú)涯！
    　　書(shū)香作文600字 58
    　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單無(wú)味而又平凡的字啊！但是，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的優(yōu)美、貴雅；書(shū)，一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
    　　看書(shū)，無(wú)疑是一次心靈的洗禮。每一次品味書(shū)香，無(wú)疑是一段人生的旅程。有人說(shuō)，我們不能度量生命的長(zhǎng)度，卻可以延伸生命的寬度。我想，這句話的意義便在于品味書(shū)香，領(lǐng)略不同的人生風(fēng)采。
    　　世界上總有那么多行色匆匆的.人，他們大概是忘了，自己在喧囂反復(fù)之中，也需要一絲書(shū)香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波，記得給自己留一縷書(shū)香，或說(shuō)——是留下最無(wú)欲無(wú)求的生命。
    　　每當(dāng)我在時(shí)間的縫隙里，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)都是無(wú)與倫比的。書(shū)中的香味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。酸甜苦辣，盡在我心中。讀書(shū)猶如吃榴蓮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到臭。而真正愛(ài)它的人卻不會(huì)因?yàn)樗舳颖埽浇涝接幸环N意味，越嚼越喜愛(ài)，一開(kāi)頭是臭，最后香味在心底里彌漫……
    　　書(shū)陪伴我走過(guò)了13年的歲月，它就像跳躍的音符，也像一幅流光溢彩的畫(huà)面，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)香，永遠(yuǎn)都會(huì)纏繞在我身上，流連在我心底。
    　　書(shū)香作文600字 59
    　　“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”眼前，是一冊(cè)冊(cè)書(shū)籍，手捧一卷來(lái)讀，如同與一位知己在月下吟風(fēng)賞月；與詞人一起體味人生的悲歡離合；與作者看盡人間繁華。讀到忘情之處，往往感覺(jué)那些經(jīng)過(guò)沉淀的文字是那樣靈動(dòng)清雋，無(wú)味卻自有清香，平淡卻自見(jiàn)真實(shí)。
    　　已經(jīng)不知道是從什么時(shí)候起開(kāi)始讀書(shū)了，只是知道，我已經(jīng)對(duì)它愈來(lái)愈依賴，再也離不開(kāi)它了。它對(duì)我來(lái)說(shuō)亦師亦友，讓我在喧囂中沉靜下來(lái)，在書(shū)香中陶醉著，足不出戶便體驗(yàn)社會(huì)百態(tài)，欣賞大好河山。睡前，看上幾頁(yè)書(shū)，夢(mèng)里竟也會(huì)纏繞上悠悠的書(shū)香，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，細(xì)膩深遠(yuǎn)，仿佛是一位智者在我耳邊低吟智慧的話語(yǔ)。
    　　詩(shī)詞中，我曾體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，感受到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信；文章中，我曾為朱自清的《背影》而哭泣；為季羨林的《懷念母親》而感動(dòng)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”我雖未到廢寢忘食的地步，但每當(dāng)有與作者心意相通之時(shí)，心中總會(huì)激起一陣欣喜的浪潮，不自禁地露出笑容。
    　　想象一下：一個(gè)晨光微熹的清晨，捧一卷詩(shī)書(shū)在手，細(xì)細(xì)品味個(gè)中真諦，似是品嘗有著淡淡苦澀回味卻無(wú)窮的'綠茶，是何等的愜意！眼前那些活靈活現(xiàn)的方塊字，引領(lǐng)你進(jìn)入到另一個(gè)全新的世界，使你自融在書(shū)海里。書(shū)中人物的一顰一笑，你也隨他亦嗔亦怒；情節(jié)跌宕起伏時(shí)，你不禁拍手叫好；讀到晦澀難懂處，你固執(zhí)的一遍遍讀下去……這就是書(shū)的魅力，不以精彩打動(dòng)你，而讓你融入在精彩里。
    　　書(shū)，似是梅花之冷香，茉莉之幽香，蘭花之清香。默默地讀，細(xì)細(xì)地品，書(shū)的妙處不言而喻。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟。”而我要說(shuō)：“書(shū)中自有馥郁香。”
    　　書(shū)香作文600字 60
    　　朋友，在你在空閑的時(shí)候，你可否想過(guò)讀書(shū)嗎？
    　　或許很多人的回答是令人失望的。其實(shí)書(shū)并不是一種昂貴的物品。一本書(shū)幾十元甚至十幾元就足矣了。但是，書(shū)的價(jià)值并不在于此。
    　　在我?guī)讱q時(shí)，媽媽就給我買了人生的第一本書(shū)。那本書(shū)薄薄的，只有十幾頁(yè)而已。但是，我卻深深地喜歡上了那本書(shū)。看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。到最后，那本薄薄的書(shū)就被除數(shù)翻得十分破爛，以至于我現(xiàn)在仍對(duì)那本書(shū)的記憶猶新。這本書(shū)可以說(shuō)是在我讀書(shū)路上的“啟蒙老師”了。從此我就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
    　　其實(shí)，讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一件十分有益的事。通過(guò)讀書(shū)，你可以知道太陽(yáng)為什么東邊升，西邊落；通過(guò)讀書(shū)，你可以知道人類的起源；通過(guò)讀書(shū)你可以知道蒸汽機(jī)的由來(lái)，電燈的原理等等。我不敢說(shuō)自己的常識(shí)有多么淵博，但通過(guò)讀書(shū)，我還是學(xué)到了很多的知識(shí)。其實(shí)，我讀書(shū)對(duì)我們中學(xué)生學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是十分有益的。我曾多次發(fā)現(xiàn)，課本許多的`問(wèn)題，我曾看過(guò)的課外書(shū)上都有相關(guān)的鏈接。多去讀書(shū)，能使我們更好的理解書(shū)上的內(nèi)容。
    　　著名的女作家楊絳曾說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得讀書(shū)好比串門(mén)——隱身的串門(mén)兒，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜見(jiàn)有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻過(guò)幾頁(yè)就登堂入室。而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者干脆另找高明，和他對(duì)質(zhì)。”我很認(rèn)同這段話，我覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)真的是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)，陶冶情操的好方法。如果你還沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)，你可真的就是“落伍”了。
    　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)的好處有很多。我們應(yīng)該好讀書(shū)，讀好書(shū)。沐浴在書(shū)香之中，去增長(zhǎng)我們的智慧，美好我們的心靈吧。
    　　書(shū)香作文600字 61
    　　“品書(shū)味，醉書(shū)香”看到這幾個(gè)大大的字，我便想起了小時(shí)候看書(shū)與寫(xiě)字的故事。
    　　我讀的第一本書(shū)是漫畫(huà)《西游記》。那時(shí)，我還不識(shí)字，只覺(jué)得這書(shū)中的人物甚是可愛(ài)，穿衣服的猴子，長(zhǎng)得像人的豬，還有可以變成馬的龍。這一切的一切，都讓我感到十分驚奇。于是，我拿著書(shū)去找父親。聽(tīng)他讀這書(shū)中的內(nèi)容，聽(tīng)得口水直流，傻笑不停。
    　　到了十歲的時(shí)候，我來(lái)到了外公家學(xué)習(xí)書(shū)法。外公是位小有名氣的書(shū)法家，經(jīng)常讓我連著寫(xiě)好幾個(gè)小時(shí)的橫或豎。一次，我在書(shū)中看到了“書(shū)香就是墨香，可以讓人沉醉于其中而無(wú)法自拔”這句話，心生好奇，想一探究竟。于是，我來(lái)到了外公的書(shū)房，倒出了點(diǎn)墨水，慢慢地靠近，然后一陣深呼吸，緊接著房間里傳出了我的怪叫。這味道，真是奇臭難忍。外公跑了進(jìn)來(lái)，大喊：“怎么了，怎么了？”問(wèn)清緣由后，他笑了起來(lái)，拿出他那枝如寶貝般的象牙筆，在墻上寫(xiě)了“品書(shū)味，醉書(shū)香”六個(gè)大字。“這是什么意思？”我問(wèn)道。外公笑而不語(yǔ)。
    　　時(shí)間長(zhǎng)了，我也開(kāi)始像外公一樣，無(wú)聊時(shí)，在紙上或書(shū)上寫(xiě)下些什么；或是拿著杯咖啡，坐在窗戶邊看著新日初升，夕陽(yáng)落幕；又或是拿著本書(shū)，認(rèn)真地看上一個(gè)下午，雷打不動(dòng)。
    　　后來(lái)，外公走了。他將那支最珍貴的.象牙筆遞給了我，說(shuō)：“當(dāng)你讀光我書(shū)房里……所有的書(shū)時(shí)，你……你便可以明白……明白墻上那六個(gè)字……的……的含義了。”
    　　如今，我已看完外公留給我的最后一本書(shū)了。但是，睹物思人，我的淚情不自禁地順著臉龐滾下。淚眼中，“品書(shū)味，醉書(shū)香”六個(gè)字卻異常地清晰……
    　　書(shū)香作文600字 62
    　　品味書(shū)本，以書(shū)為友，與大師對(duì)話。
    　　——銘文
    　　說(shuō)到味道，人們會(huì)想到鐵板油香的美味菜肴。然而，一位老師教我如何品嘗豐富多彩的食物。這個(gè)老師就是“讀書(shū)”。
    　　我第一次看“讀書(shū)”的時(shí)候，只是一個(gè)懵懂的胖乎乎的“小肉球”。我不知道什么是讀書(shū)，甚至不知道什么是書(shū)。然而，我的心被繪本上生動(dòng)的插圖吸引住了。那些鮮艷的.色彩仿佛在文字中流動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心。以我的氣質(zhì)，“讀書(shū)”流露出稚氣的一面，拿著撥浪鼓，把我引入書(shū)壇。
    　　漸漸地，隨著我的成長(zhǎng)，那些有趣的方塊字，像決堤的黃河，源源不斷地涌入我的心田。而“讀書(shū)”會(huì)慢慢在他臉上寫(xiě)出嚴(yán)厲的一面。他張開(kāi)看不見(jiàn)的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄向空中，不時(shí)考驗(yàn)我。可我還是不知道怎么品味那些五顏六色的書(shū)，總是拉啊拉，就像無(wú)頭蒼蠅撞在書(shū)海里一樣。看到“讀書(shū)”之后，我總是微笑著教我讀書(shū)的方法：注釋，深度閱讀。這些學(xué)校老師教過(guò)卻無(wú)法理解的方法，在“讀”的梳理下逐漸清晰起來(lái)。
    　　我的閱讀越來(lái)越大，像一個(gè)膨脹的氣球，充滿了知識(shí)。“讀書(shū)”不再是我的老師。我們并肩行走，成為親密的朋友。當(dāng)我和他一起回到書(shū)的海洋，一切都變了：石頭變成了金子；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)顆帶著白光的珍珠；鐵鍋成了優(yōu)雅美麗的千年古鼎。它處處充滿活力，一切生命都被賦予了價(jià)值，變得更加美好。這時(shí)，我才真正感受到了讀書(shū)的力量。
    　　那天，我學(xué)會(huì)了如何品嘗世界上最有意義的菜肴。
    　　說(shuō)到味道，每個(gè)人都會(huì)想到鐵板油香的好菜，我也會(huì)想到，而且我還會(huì)想到一個(gè)老師教我品嘗的書(shū)，——閱讀！
    　　書(shū)香作文600字 63
    　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗孟裆l(fā)著誘人的香氣。每一本書(shū)都有它獨(dú)特的香味，我也有一本這樣的書(shū)。
    　　清晨悄悄來(lái)臨，我拿起一本馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，輕輕翻開(kāi)封面，摩平書(shū)面就有一陣淡淡的書(shū)香味傳入鼻尖。也許翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我早已掉進(jìn)它們的世界里。
    　　我今天講的男主角就是湯姆，他是個(gè)頑皮正義的男孩。
    　　他在書(shū)中發(fā)生了許多故事，但我最喜歡的部分當(dāng)然是湯姆替被貝琪懲罰的部分。
    　　一個(gè)念頭像閃電一樣閃過(guò)湯姆的腦海。他站起來(lái)大聲的喊：“是我干的。”
    　　全班同學(xué)迷惑不解地瞪大眼睛，望著這不可思議的愚蠢舉動(dòng)，湯姆站了一會(huì)兒，以便使他那如同亂麻的'心神安定下來(lái)。當(dāng)他走上前時(shí)接受懲罰的時(shí)候，從可憐的貝琪眼中投向他的驚訝，感激和愛(ài)慕的目光，好像可以抵下一百頓毒打的痛苦似的。在自己的英勇舉動(dòng)激勵(lì)下，他一聲都沒(méi)有叫喊就接受了那頓痛打。在這段故事中，讓我看出湯姆是一個(gè)有敢作敢當(dāng)?shù)娜耍m然他在大人眼里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童，但他身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。他也使我深受啟發(fā)，遇到困難不要輕易放棄，必須要努力奮斗，堅(jiān)持下去才可以走向成功。
    　　我認(rèn)為閱讀許多經(jīng)典作品總是會(huì)有心靈的震撼，學(xué)識(shí)增添，視野開(kāi)闊，思維深化的感受，閱讀品質(zhì)必定提升，閱讀效果必定豐厚，人生的成長(zhǎng)將獲得無(wú)盡的智慧之光。
    　　自從我讀了這本書(shū)之后，我才知道了書(shū)不單單只有智慧。它也是我一生的朋友，因?yàn)橹挥兴艜?huì)分享它的快樂(lè)與悲傷。
    　　我明白了書(shū)可以教會(huì)我們很多東西，它也可以和我們做朋友。讓它陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
    　　書(shū)香作文600字 64
    　　隨著科技發(fā)展，有許多高科技的東西制造了出來(lái)：手機(jī)、電腦、投影其中手機(jī)幾乎是人手一臺(tái)，它的確為人們帶來(lái)了方便，但它是一把雙刃劍，有人用它來(lái)工作，有人用它來(lái)娛樂(lè)。現(xiàn)在許多人喜歡網(wǎng)購(gòu)、看直播、玩游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間，我們小孩也不例外，大家都做了低頭族、刷屏族，這種現(xiàn)象在各種公共場(chǎng)所隨處可見(jiàn)：在飯桌上、在公共汽車上、在火車站上，它們的魔力可真大啊，當(dāng)大家沉溺在手機(jī)虛擬的世界時(shí)，手機(jī)拉近了世界的距離，卻在現(xiàn)實(shí)世界里忽略了身邊的親人和周圍的朋友，其中，影響最深的就是我們這些孩子。
    　　我的爸爸媽媽每天都在玩手機(jī)，當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁赐媸謾C(jī)時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們大人要用手機(jī)談工作，可是我看見(jiàn)爸爸正玩著游戲呢；媽媽對(duì)我說(shuō)：我們大人已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以玩手機(jī)，你還小，不要因?yàn)槭謾C(jī)耽誤學(xué)業(yè)，我不相信，我想：為什么他們能玩我們不能玩呢？我總是偷偷的`玩。
    　　手機(jī)的確是一把雙刃劍，它既有好處也有壞處。好處是：可以讓我們輕松的上網(wǎng)閱讀資料，還可以讓我們開(kāi)闊視野。但是壞處是：手機(jī)里的游戲有一種魔力，只要看一會(huì)手機(jī)，就會(huì)不想停止，有一種想看的欲望，根本停不下來(lái)。有一段時(shí)間，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)不斷下滑。而且藍(lán)光對(duì)眼睛傷害很大，形成近視眼。
    　　在此我呼吁大家：放下手機(jī)，浸潤(rùn)書(shū)香。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。把看手機(jī)的時(shí)間用在讀書(shū)上，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’。我們應(yīng)該品書(shū)香，而不是做一個(gè)‘低頭族’。我想給大家說(shuō)：快放下手機(jī)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)也沒(méi)有那么好玩，不如自己鉆研文章，我們要擺脫手機(jī)的束縛，我相信，只要我們大家好好管束自己就一定會(huì)成功！
    　　書(shū)香作文600字 65
    　　一抹書(shū)香，一朝青春。
    　　———題記
    　　談起青春，便使人聯(lián)想熱血澎湃，再就是筆墨書(shū)香。
    　　每個(gè)人從小就學(xué)漢語(yǔ)認(rèn)漢字，再大些就聽(tīng)童話故事，長(zhǎng)大了便自己認(rèn)字讀書(shū)。
    　　我從小到大都是書(shū)的忠實(shí)粉絲，在初中時(shí)期我更是瘋狂的迷上了散文，詩(shī)集。
    　　“人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海䴘M了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”冰心這首《成功的花兒》在我羨慕別人成就時(shí)，給了我極大的啟發(fā)，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前，讓我明白旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)爬到記分板上去，促使我在成功大道上大步前行。
    　　有這樣一本書(shū)，是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送，那便是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我反復(fù)揣測(cè)一句話便是：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”初見(jiàn)這句話只覺(jué)新鮮，再讀便潸然淚下，在我這個(gè)年紀(jì)，當(dāng)時(shí)并不明白這句話的.含義，考慮了很久，才發(fā)現(xiàn)，最重要的便是親情，有一天母親終究不在是你所仰望的日月了，她會(huì)變成遠(yuǎn)處即將隱沒(méi)在黎明前的星辰。
    　　讀書(shū)是一陣春雨喚醒一朵花，每一本書(shū)都有自己不同的色彩，當(dāng)你安靜的認(rèn)真的去品讀，便會(huì)進(jìn)入一個(gè)故事，跟著作者喜而喜，悲而悲，像沼澤，泥潭，亦或是深淵，沉迷于此無(wú)法自拔。
    　　青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應(yīng)該多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的生活，開(kāi)闊自己的視野，升華自己的境界。沒(méi)有書(shū)的青春怎么能算是完整呢？
    　　我的青春在書(shū)里。
    　　書(shū)香作文600字 66
    　　愚昧的人，一輩子就像行走在黑夜之中，不知路在何方，只能隨波逐流；而智慧的人，書(shū)是明燈，照亮前進(jìn)的方向，引領(lǐng)著他（她）走向充滿鮮花和微笑之路，最終走完人生，無(wú)怨無(wú)悔。
    　　讀書(shū)，能培養(yǎng)人儒雅的風(fēng)度。書(shū)散發(fā)的書(shū)香浸潤(rùn)到讀書(shū)人的心底里，然后，由內(nèi)到外，舉手投足間都散發(fā)出一種超凡脫俗的氣質(zhì)，這就驗(yàn)證了大家常說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這句話。讀書(shū)可以使人變得心性剛強(qiáng)，淡定地面對(duì)生活。即使人生遭遇了不幸，也會(huì)泰然自若，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)剛強(qiáng)勇敢的人，是不會(huì)輕易地被生活的困難打垮的。
    　　讀一本好書(shū)，就是交一個(gè)品德高尚的朋友。書(shū)是最平淡的朋友，不喧嘩，不招搖。書(shū)是最誠(chéng)實(shí)的朋友，不撒謊，不嫉妒。書(shū)是最善變的朋友，時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜。書(shū)——它從不思考，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地催促著你思考；它從不說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與你的心靈對(duì)話，用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章，為你的心靈，打開(kāi)了一扇扇窗，悄悄啟動(dòng)了一道道門(mén)，默指了一條條路，用一個(gè)個(gè)散發(fā)著書(shū)香的文字，引誘你陷入書(shū)海，盡情遨游，樂(lè)不思蜀。
    　　讀書(shū)是生命中最美好的習(xí)慣。一個(gè)人的一生總有悅心的'書(shū)陪伴，是一件多么幸運(yùn)的事，在春秋默默然交替中，在歲月寂然運(yùn)行中，有那么幾本至愛(ài)的書(shū)，傾心細(xì)讀或反復(fù)品賞，芬芳盈口，滿門(mén)余香，讓心靈因書(shū)而起伏，因書(shū)而喜怒，因書(shū)而沉醉，讓心靈在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中，用文字編成船筏，自由自在地暢游。
    　　書(shū)是廣闊星空中最明亮的一顆星，是我人生路上的最忠實(shí)的伴侶，是莊嚴(yán)大地上最偉大的建筑物。書(shū)，令吾身有芬芳、心有余香，我的人生不能沒(méi)有她。
    　　書(shū)香作文600字 67
    　　在美麗的書(shū)本世界里，我如魚(yú)得水。
    　　小時(shí)候，我還沒(méi)有學(xué)習(xí)識(shí)字，媽媽便捧起一本本厚厚的書(shū)，為我描繪著一個(gè)個(gè)令人心馳神往的奇妙世界。在那個(gè)世界里，有善良純潔的白雪公主，有美麗的奔月嫦娥，更有隔河相望的牛郎織女。童年的視野中，那一本本書(shū)仿佛是一幅幅畫(huà)卷，精美而誘人，又仿佛是一首首歌謠，令我如癡如醉。
    　　在書(shū)的滋潤(rùn)下，我漸漸長(zhǎng)大。順著那些或樸實(shí)或華麗的文字，我開(kāi)始感悟世事變遷，去品味人間滄桑。閱讀《紅與黑》，我感受到了于連身上那份固執(zhí)的可愛(ài)和對(duì)愛(ài)情勇往直前的執(zhí)著；閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上那種女性獨(dú)有的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；閱讀《圍城》，我驚異于圍城內(nèi)外那種特有的氛圍。
    　　在書(shū)的引領(lǐng)下，我開(kāi)始成熟。一個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫、時(shí)常哭鼻子的孩子不再孤獨(dú)，不再悲傷，不再彷徨。我把范仲淹“不以物喜，不以己悲”的感慨，當(dāng)做自己的座右銘；我把李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，當(dāng)做自己的處世態(tài)度；我把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志；我把李清照“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜，幻化成心中那一份屬于自己的回憶。
    　　書(shū)本就像一位學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，在自然之中與我的生命融為一體，它引領(lǐng)我在先哲們涉足的廣闊天地里體驗(yàn)我未曾經(jīng)歷的充滿坎坷又生意盎然的生活，讓我的`靈魂在書(shū)的世界里得到升華，讓我的思想在樸實(shí)的文字中日趨完美。
    　　我要感謝美麗的書(shū)本世界，沒(méi)有它，我怎能獲得一份高原的曠遠(yuǎn)？沒(méi)有它，我怎能擁有山川的寧?kù)o？沒(méi)有它，我怎能看到大海的廣博？
    　　書(shū)香作文600字 68
    　　以書(shū)為友，品味歷史，品味書(shū)香，品味幸福。
    　　--題記
    　　手中慢慢翻動(dòng)著歷史書(shū)頁(yè)，紙張變換著色彩，帶給眼眸一個(gè)又一個(gè)精彩。此刻，我的心沉醉于書(shū)海的碧波里，尋找屬于自己的幸福。
    　　坐在書(shū)桌旁邊，看陽(yáng)光燦爛，看清風(fēng)拂過(guò)枝頭，看竹葉掉落窗欞，溫暖我的心房。書(shū)中，蒼勁的字流淌著墨香。我走進(jìn)了歷史深處，認(rèn)識(shí)了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，體會(huì)他的孤苦、凄涼；認(rèn)識(shí)了豪放、直爽的李白，欣賞他豪放不羈的詩(shī)文；認(rèn)識(shí)了曾意氣風(fēng)發(fā)與變法者針?shù)h相對(duì)的蘇軾，看他被貶后逍遙自在的生活。再翻開(kāi)另一本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了一片宋詞的意境里，置身于才女李清照的詩(shī)詞中，我最喜歡：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺！我仿佛看見(jiàn)一只白鷺在湖中提著細(xì)長(zhǎng)的腿向前走，脖子一伸一縮的。
    　　在書(shū)中，我看滾滾風(fēng)塵的三國(guó)英雄，如何統(tǒng)一天下；我看《水滸傳》中匯聚梁山的'綠林好漢，如何俠肝義膽；看《紅樓夢(mèng)》中的才子佳人，看一個(gè)朝代、一個(gè)家庭的盛衰興亡……
    　　在長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷中，除了李清照的詩(shī)詞之外，還有許多詩(shī)詞。如陸游的《卜算子詠梅》中有一句贊頌了梅花堅(jiān)忍不拔的精神：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)佳句，還有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的孝心……徜徉在書(shū)中，我感到幸福。
    　　在歷史書(shū)中，我找到了幸福，那一字一句，都流進(jìn)了我的心里，暖暖的。
    　　書(shū)香作文600字 69
    　　青春離不開(kāi)書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書(shū)香中。
    　　若把青春比喻為一幅未上色的畫(huà)，那書(shū)豈不就是為這幅畫(huà)量身定做的畫(huà)筆？不同于幼時(shí)的囫圇吞棗，只草草瀏覽過(guò)故事就作罷，青春時(shí)期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時(shí)的書(shū)本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的.老者，引領(lǐng)我們?cè)谇啻哼@條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂(lè)。
    　　若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書(shū)豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律？我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達(dá)，欽佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂傷與哀愁。我們?cè)谇啻褐信c書(shū)為伴，在書(shū)中歡笑，在書(shū)中成長(zhǎng)。
    　　若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書(shū)豈不就是滋潤(rùn)這朵花兒的細(xì)雨？讀一本好書(shū)，對(duì)于處在青春時(shí)代的我們的人生觀，價(jià)值觀都起著莫大的作用。我們對(duì)《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和不屈不撓；我們對(duì)《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)自信，不屈服于命運(yùn)并勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍暮悺P勒敬佩不已的同時(shí)也學(xué)會(huì)了笑面挫折和困難，永言不棄；我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人。沒(méi)有書(shū)的青春注定是不完整的，我們?cè)谧蠲利惖那啻簳r(shí)代與書(shū)為伴，收獲的不僅是無(wú)盡的知識(shí)，更是真理和正確的人生道路。
    　　如果說(shuō)青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書(shū)香中。
    　　書(shū)香作文600字 70
    　　從小媽媽告訴我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這其中的道理我總是弄不清楚，直到我走進(jìn)了書(shū)屋，愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，我才真真切切的明白了其中的深意。
    　　對(duì)于現(xiàn)在的我：一本好書(shū)，就像一杯清茶，淡淡的茶香，沁人心脾，我喜歡讀書(shū)，更喜歡這種書(shū)香！
    　　我喜歡讀書(shū)，每每走進(jìn)書(shū)屋，拿起書(shū)，我總是愛(ài)不釋手，經(jīng)常被書(shū)中的故事所吸引。我讀過(guò)《海的女兒》，它讓我學(xué)會(huì)了，做人要善良，珍惜身邊的人；我還讀過(guò)《神筆馬良》，它讓我明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，探索新的知識(shí)，才能使手中的神筆變得真正有魔力；我讀過(guò)《西游記》，它讓我懂得了，生活中會(huì)有很多的困難，但是只要我們努力克服，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難！
    　　這其中，我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)中有很多科學(xué)，自然探索等豐富的知識(shí)，總是讓我大飽眼福。不信，我來(lái)考考你：知道為什么一年會(huì)有春夏秋冬嗎？不知道吧！我來(lái)告訴你，因?yàn)榈厍驀@太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈是一年，它是側(cè)著身子轉(zhuǎn)的，陽(yáng)光并不總是直射赤道，而是在赤道兩側(cè)來(lái)回交替，所以當(dāng)我們生活在北半球，陽(yáng)光第一次直射赤道時(shí)，我們經(jīng)歷的季節(jié)是春季。隨著地球公轉(zhuǎn)，陽(yáng)光直射點(diǎn)不斷向北延伸，北半球的照到的陽(yáng)光多，夏季就來(lái)臨了；當(dāng)陽(yáng)光再一次直射赤道，就到了秋天；當(dāng)陽(yáng)光直射點(diǎn)慢慢向赤道以南偏移，北半球得到的陽(yáng)光少，寒冷的`冬季就開(kāi)始了！小朋友們，這些你們都知道嗎？這些知識(shí)都是我從書(shū)里面學(xué)習(xí)到的。
    　　讀書(shū)，已成為我生命里的一部分，我徜徉在知識(shí)的海洋如癡如醉，我享受著它帶給我的快樂(lè)與美好，我愛(ài)讀書(shū)！
    　　書(shū)香作文600字 71
    　　4月1日下午，我校第三屆讀書(shū)節(jié)如期開(kāi)幕了，全體師生列隊(duì)到操場(chǎng)上集合。
    　　首先是崔校長(zhǎng)講話，崔校長(zhǎng)講了本次讀書(shū)節(jié)的意義，向同學(xué)們提出了要求和希望：多讀書(shū)，讀好書(shū)，和好書(shū)相伴，與良習(xí)相隨。第二項(xiàng)內(nèi)容是全體同學(xué)朗讀愛(ài)國(guó)詩(shī)詞，為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)壯大聲勢(shì)。
    　　最熱鬧的圖書(shū)漂流活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，人群開(kāi)始沸騰了。有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趕緊說(shuō)出了早就想好的推薦語(yǔ)：“正版書(shū)，跳樓價(jià)，八成新的，6元錢(qián)1本，快買吧！”他們用疑惑的'目光看了看我，我馬上補(bǔ)了一句：“不信的話你翻翻看啊。”他們隨便翻了翻，果然貨真價(jià)實(shí)，很痛快地買走了2本書(shū)。初戰(zhàn)告捷，我內(nèi)心狂喜，終于開(kāi)張了！“便宜點(diǎn)吧，10元錢(qián)4本。”看在同班同學(xué)的份上，我就放回血吧，石永偉很快把我的《成龍歷險(xiǎn)記》系列收入囊中。王老師也來(lái)買我的書(shū)了，真是個(gè)好兆頭，剩下的幾本書(shū)，就清倉(cāng)處理了吧。
    　　我兜里揣著賣書(shū)的收入，可要好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，看吧，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè)乎，有的振臂高呼：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啦!”有的高舉著牌子大喊：“清倉(cāng)大甩賣了，快來(lái)瞧一瞧、看一看啊！”還有的干脆拿著幾本書(shū)游走于各攤位上推銷：“買吧，交換也行啊！”看來(lái)大家都使出了渾身解數(shù)。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，我買到了3本喜愛(ài)的圖書(shū)，再看看其他同學(xué)，也是收獲不少啊。
    　　我們這次圖書(shū)漂流活動(dòng)圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)主旨在交換圖書(shū)，大家通過(guò)買書(shū)賣書(shū)的過(guò)程，與書(shū)交友，讓圖書(shū)漂流，讓知識(shí)漂流。
    　　書(shū)香作文600字 72
    　　伴著書(shū)香，我們一路成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之路，我們微笑面對(duì)。每個(gè)人的一生中，總會(huì)有幾本書(shū)使自己一生受益，從書(shū)中，我們可以領(lǐng)略祖國(guó)山河的美好；我們可以穿越古代去贊嘆三國(guó)時(shí)期的豪情壯志；我們可以享受熱帶雨林的風(fēng)光；我們可以······書(shū)中的知識(shí)，是人一生最寶貴的財(cái)富。
    　　孩童時(shí)期的我們，都會(huì)有一些童話書(shū)。童話書(shū)中的插圖及故事都會(huì)讓孩子們記憶深刻，童話書(shū)告訴孩子們世界中的真善美，處于美好的環(huán)境中我們要學(xué)會(huì)珍惜一類的道理，童話書(shū)帶給了孩子們天真無(wú)邪的童年，我們也正是在這種環(huán)境中健康成長(zhǎng)，每聽(tīng)完一個(gè)故事，孩子們都會(huì)笑著說(shuō)：“這個(gè)人真笨。“
    　　正處于少年時(shí)期的我們，總愛(ài)看一些武俠小說(shuō)或青春類的.小說(shuō)。每一本小說(shuō)總會(huì)告訴我們一些為人處世的道理，這也是給處于迷茫中的我們給一些警告，讓我們不要再去犯他們的錯(cuò)誤。每看完一本小說(shuō)，我們都會(huì)與同學(xué)討論，討論時(shí)，我們都會(huì)笑著說(shuō)：“這本小說(shuō)真好看。”
    　　青年時(shí)期，為學(xué)業(yè)忙碌，一周中難得有幾次空閑的時(shí)間，靜下心來(lái)，享受書(shū)中帶給我們的寧?kù)o，這時(shí)，我們總愛(ài)看一些哲理性的書(shū)，這種書(shū)的背后，往往都蘊(yùn)含著一個(gè)心酸的故事，讀這種書(shū)，我們不禁潸然淚下，為主人公的遭遇同情。
    　　中年時(shí)期，為家庭，事業(yè)煩惱，沒(méi)有太多的時(shí)間看書(shū)，每天只是一邊吃著早餐一邊看報(bào)紙而已。
    　　老年時(shí)期，享受這兒孫滿堂的幸福，每天回憶著過(guò)去美好的事情，回憶著過(guò)去所讀過(guò)的書(shū)。下午的時(shí)候，在陽(yáng)光下讀書(shū)，與朋友談?wù)撝@時(shí)的他們都會(huì)慈祥的笑著，或有時(shí)與家人聚在一起，與小輩們切磋自己的文學(xué)知識(shí)。
    　　成長(zhǎng)之路，書(shū)香陪伴。讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是陶冶情操的方式，讀一本好書(shū)，更使你受益無(wú)窮，一路書(shū)香一路笑。
    　　書(shū)香作文600字 73
    　　別人的童年都是從爸爸媽媽的懷抱中走過(guò)來(lái)的，而伴隨我童年成長(zhǎng)的卻是一路書(shū)香。
    　　小時(shí)候，我常常看見(jiàn)鄰家的大姐姐捧著本書(shū)坐在門(mén)口津津有味地讀著，那神情，仿佛與書(shū)融為了一體，那時(shí)，我心中滿是疑惑：書(shū)真的很好看嗎？
    　　稍大了一些，勉強(qiáng)能識(shí)幾個(gè)字了，我便纏著媽媽給我買書(shū)。從這以后，我便每天捧著小人書(shū)坐在屋內(nèi)用手指著上面的字一個(gè)個(gè)拼著讀，怎么著也讀不出一句完整的話來(lái)，有時(shí)，我得花上大半天的功夫，才能讀懂它的意思，雖然如此，但我還是很樂(lè)意讀書(shū)，我愛(ài)書(shū)大概是從這時(shí)開(kāi)始的吧！
    　　再大了一些，我懂得了人世間的真、善、美、假、丑、惡，當(dāng)然，這一切離不開(kāi)書(shū)，是書(shū)，讓我知道了生活的意義，是書(shū)，讓我懂得了人生的價(jià)值……當(dāng)我捧著《簡(jiǎn)？愛(ài)》像鄰居大姐姐一般坐在門(mén)口聚精會(huì)神地閱讀時(shí)，我覺(jué)得自己也成為了書(shū)中的一位人物，為簡(jiǎn)？愛(ài)悲慘的遭遇所傷心難過(guò)；每當(dāng)這時(shí)，我真想和簡(jiǎn)？愛(ài)一起高呼：“人與人之間時(shí)平等的！”讓她不再經(jīng)受痛苦的折磨，回到快樂(lè)的生活中來(lái)，當(dāng)我滿含深情地讀完這本書(shū)時(shí)，一滴晶瑩的淚珠情不自禁地滾下了眼角，順著臉頰悄然落下。
    　　啊！我終于明白了鄰家大姐姐為什么如此愛(ài)書(shū)，如此為書(shū)著迷，同時(shí)，我也明白了自己的淚是為書(shū)中的`人物而掉，書(shū)，已像一塊威力超凡的磁鐵，將我牢牢地吸住了，吸的時(shí)間越長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也就越深。
    　　書(shū)，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！
    　　書(shū)，是一盞長(zhǎng)明燈，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上跨出一步又一步。
    　　我想，書(shū)已隨我邁過(guò)了人生的第一步――童年，那么，伴隨我以后人生道路的，應(yīng)該還是一路書(shū)香吧！
    　　書(shū)香作文600字 74
    　　又是一年開(kāi)學(xué)季，在這校園充滿朝氣的時(shí)光里，感謝你們帶領(lǐng)我走過(guò)那些個(gè)跌宕起伏—書(shū)籍以及那勝似書(shū)中文墨的老師。
    　　步入青春的我，心中時(shí)常會(huì)有迷茫云霧，面對(duì)紛紛擾擾的心緒，我只能一頭扎進(jìn)書(shū)籍，在文海中尋找心中困惑的答案；尋找那一方滋潤(rùn)的天地。游走在字里行間，我體會(huì)著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉，品著人們大喜大悲后的愛(ài)恨離愁，在熱血激昂里拾回自己的勇氣；也在細(xì)水長(zhǎng)流中品會(huì)生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時(shí)，我總會(huì)用文字來(lái)填滿我的心房。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是淵博的，深沉的，和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起，心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
    　　還好，我的青春里有你—書(shū)籍，帶著油墨味的紙頁(yè)，連著我的煩惱一同翻走，換得豁然開(kāi)朗的心境。
    　　處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我，本是小心翼翼的，正因?yàn)槟某霈F(xiàn)，才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍，您也總能看出我心中有所煩悶，就好像我是透明的，總能被摸索到心中所想，腦中所得。每當(dāng)我心中不快，就會(huì)同您化解心中苦惱。您也好像書(shū)籍，揉開(kāi)我亂麻似的思緒，填充我一知半解的認(rèn)知，在一方辦公室中批閱所感所悟，所想所得。您的語(yǔ)速很慢，但語(yǔ)言總很清晰，有時(shí)甚至可以窺見(jiàn)話中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語(yǔ)氣是心房的鑰匙，解鎖新的天地，引領(lǐng)我，開(kāi)導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐，略低但又氣質(zhì)出眾的個(gè)頭，就好像我心目中的`仙人，指引迷途的旅人。
    　　還好，我的青春里有您—?jiǎng)偎莆哪睦蠋煟裔j釀自己的濃度。
    　　感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡，助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時(shí)節(jié)脫離迷茫，相信在“書(shū)籍”的陪伴下，我終會(huì)解開(kāi)快樂(lè)的答案。
    　　書(shū)香作文600字 75
    　　明凈的窗上開(kāi)始有了幾滴細(xì)雨，打開(kāi)窗來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)起葉落的時(shí)候了。我又回到窗下。一杯清茶、一瓣柔花、一卷書(shū)香，陪我度過(guò)一個(gè)慵懶的下午。
    　　又走在小徑上，風(fēng)輕輕扶動(dòng)樹(shù)上的楓葉，那烈火一般的女子隨風(fēng)游到我的腳邊。我小心翼翼地拾起，仔細(xì)地端詳它的脈絡(luò)，突然想起它和書(shū)是一類，竟有了把它夾入書(shū)中的念想。
    　　書(shū)啊！是姿態(tài)萬(wàn)千的舞伴，陪著我們踢踏過(guò)生命的每一份精彩；是無(wú)話不說(shuō)的知心人，給我們快樂(lè)和微笑；是知識(shí)淵博的智者，總在困難時(shí)答疑解惑……
    　　書(shū)是純潔的、高尚的，是我們把書(shū)庸俗化了。隋唐的科舉制度，明清的八股，無(wú)不是以書(shū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。古人口書(shū)總念叨：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)完全是追求功名利祿的工具。很少人能做到陶淵明那樣“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”
    　　記得聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這樣一個(gè)書(shū)店。書(shū)店很小，空間僅夠做一個(gè)賣報(bào)亭。可是里面上上下下擺滿了書(shū)，仍不顯凌亂，在店內(nèi)一腳有一張懶人椅，上面是一個(gè)天窗，店內(nèi)的光線全獻(xiàn)給了讀書(shū)一角。書(shū)架的某個(gè)角落或許還隱藏著幾根嫩芽，讓人感受到綠的生機(jī)。就僅僅這樣一個(gè)書(shū)店，容不下過(guò)多的讀者，卻能讓讀者在繁忙的工作中停下腳步歇一歇，感受生活的美好。
    　　作為中學(xué)生，平日里的`我們把自己埋進(jìn)書(shū)堆里，浸在題海中。或許在空閑時(shí)間再也不想碰書(shū)，只想懶懶的睡上一覺(jué)，不想與書(shū)有過(guò)多的接觸。可是我們不得不說(shuō)，我們很多所不知道的都在書(shū)中，并且，在書(shū)中游上一下午也是一種放松，書(shū)有一種特別的魅力。當(dāng)然，我們要選擇好的書(shū)，適合我們的書(shū)。
    　　每翻開(kāi)一本書(shū)，都有一種特別的香味，給人特別的感受。多讀書(shū)，讀好書(shū)，不為功名，只為獲取更多知識(shí)，得到更多的心靈體會(huì)。
    　　書(shū)香作文600字 76
    　　古人有云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書(shū)就像一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的殿堂；書(shū)像一位自信的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈粫?shū)像一架登天的階梯，讓我們眺望遠(yuǎn)方；與書(shū)為伴，如沐春風(fēng)暖陽(yáng)。
    　　兒時(shí)的我曾幾何時(shí)認(rèn)為那呆板笨拙的方塊字是枯燥無(wú)味的，便不愛(ài)書(shū)。但隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，在父母的教導(dǎo)，老師的循循善誘和同學(xué)的影響下，竟然慢慢的愛(ài)上了那書(shū)中五彩繽紛的世界。愛(ài)上了那勇于實(shí)踐的魯濱遜，嫉惡如仇的魯智深，多愁善感的林黛玉，足智多謀的孔明，閑適淡泊的陶淵明，鍥而不舍的徐霞客。書(shū)是那么的美妙，宛如那皎潔的月，妙不可言。
    　　瀏覽雜志，感受時(shí)代的脈搏；細(xì)品詩(shī)集，咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)哀愁；翻看小說(shuō)，在墨香的.小說(shuō)中體會(huì)人生百態(tài)。每一次閱讀都有不同的感受，細(xì)細(xì)品味，每一篇文章都有不同的韻味。或淡雅，或樸素，或傷感，或美好……令我無(wú)法自拔。
    　　以前父母對(duì)我管教很嚴(yán)格，往往不到九點(diǎn)就下了熄燈令。無(wú)奈，我只好拿著手電筒。在漆黑的房間里看書(shū)。可魔高一尺，道高一丈，媽媽總會(huì)來(lái)出其不意的巡查。結(jié)果被抓了個(gè)“人贓俱獲”。也就只好聽(tīng)從媽媽的命令悻悻然的關(guān)燈睡覺(jué)了。
    　　可也正是因?yàn)殚喿x改變了我，讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的大千世界，仿佛可以穿梭時(shí)空與不同時(shí)代的人對(duì)話。被他們的故事?tīng)縿?dòng)情緒和他們一起共悲歡，感受到書(shū)的溫度和香味。當(dāng)然閱讀也大大提高了我的寫(xiě)作水平以及理解能力，讓我變得更優(yōu)秀自信。
    　　在生活中，書(shū)是一位熱情的向?qū)В缛屡?yáng)，鼓勵(lì)受到挫折的我，讓我重拾自信，他警醒因取得好成績(jī)而驕傲的我，讓我自律謙遜。
    　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)就像我的一位知心朋友，此生與它為伴足矣。
    　　書(shū)香作文600字 77
    　　最愛(ài)在陽(yáng)光明媚的春日午后，泡一杯茶，讀一本書(shū)。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味著別人歷盡滄桑后的積淀，心便也如水般明澈。用心寫(xiě)出的文字總能在剎那間打動(dòng)心扉和靈魂，于是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書(shū)，仍在手中。
    　　滿書(shū)的美麗融入了心靈深處，于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠(yuǎn)方的花兒更加動(dòng)人，一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古，文字以靈動(dòng)的組合構(gòu)成不朽的篇章，領(lǐng)引著我走得比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。書(shū)如人，書(shū)有魂，千百年的風(fēng)浪淘洗過(guò)濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
    　　一路迤邐行來(lái)，忙碌的生活，零星的時(shí)間，總不忘洗凈雙手，輕輕捧起一本書(shū)。萬(wàn)籟俱寂，目光如洗，拋開(kāi)所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨于平靜單純，感受到的是扎根于土地的堅(jiān)實(shí)和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的`文字，它們是從一支什么樣的筆下流出來(lái)的呢？也許是咬破了自己的指尖寫(xiě)成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這么想，心中便有了一份崇敬，敬書(shū)，也敬寫(xiě)書(shū)人。
    　　在這被奢華包圍著的世界里，被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧?kù)o而忠實(shí)的包容著一切歡笑和冷淡。花開(kāi)不語(yǔ)，葉落無(wú)聲，讀書(shū)一如花開(kāi)葉落，花瓣中有看不見(jiàn)的脈絡(luò)，落葉中有無(wú)人懂得的舞蹈；讀書(shū)又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥(niǎo)兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會(huì)喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
    　　最喜歡的，就是在陽(yáng)光明媚的春日午后打開(kāi)一本書(shū)，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花里看到了天堂。
    　　讀書(shū)，真的很好。
    　　書(shū)香作文600字 78
    　　你聞到書(shū)香了嗎？你聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書(shū)義賣活動(dòng)了嗎？這就是我們的校園，我們的書(shū)香校園，我們學(xué)校的“讀書(shū)日”。
    　　我們學(xué)校讀書(shū)日這天的活動(dòng)特別豐富，有評(píng)選讀書(shū)之星、詩(shī)朗誦、圖書(shū)義賣、募捐……評(píng)選讀書(shū)之星就是從每班選出兩位讀書(shū)之星，接著由學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的讀書(shū)之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
    　　詩(shī)朗誦是給我象最深的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槊總�(gè)年級(jí)朗誦的內(nèi)容各不相同，給人的感覺(jué)也是不同的，比如一年級(jí)給人的感覺(jué)是可愛(ài)的，二年級(jí)是活潑的，三年級(jí)是動(dòng)聽(tīng)的，四年級(jí)是歡快的，五年級(jí)是磅礴的，六年級(jí)是深沉的。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我們五年級(jí)吧，為什么說(shuō)我們五年級(jí)給人的感覺(jué)是氣勢(shì)磅礴呢？是因?yàn)槲迥昙?jí)朗誦的是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東的五首詩(shī)，有西江月·井岡山，清平月·六盤(pán)山，菩薩蠻·大柏地，沁園春·長(zhǎng)沙和沁園春·雪。而我們五年級(jí)的`四位領(lǐng)誦很有感情，將五首詩(shī)所描繪的場(chǎng)面向聽(tīng)者表現(xiàn)了出來(lái)，毛澤東的大部分詞描寫(xiě)的都是磅礴的場(chǎng)面，所以我們的朗誦給人的整體感覺(jué)就是磅礴的了。
    　　我除了詩(shī)朗誦，還參加了圖書(shū)義賣，我是我們班的圖書(shū)義賣員，朗誦結(jié)束后，我就來(lái)到了我們班的圖書(shū)義賣角開(kāi)始了我的工作，義賣場(chǎng)里全是討價(jià)還價(jià)的聲音：“7元行不行？這本書(shū)都舊了，看這兒破了。”“阿姨，真不行，這雖然是舊書(shū)，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁著義賣買幾本便宜的好書(shū)，結(jié)果光顧著賣書(shū)了，把買書(shū)的事忘得干干凈凈，直到義賣結(jié)束，才想起來(lái)沒(méi)買一本書(shū)。
    　　“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讓書(shū)照耀著我們成長(zhǎng)的每一天；讓書(shū)，溫暖著我們的心田。
    　　書(shū)香作文600字 79
    　　古人曾說(shuō)，書(shū)“浩如煙海”。可我覺(jué)得書(shū)的世界是“天涯若比鄰”，這話絕對(duì)不是違心的比擬，世界再大，有了書(shū)，便就沒(méi)有了阻隔。佛說(shuō)“三千大千世界”，可謂大極了，但是書(shū)的境界呢，卻是包羅萬(wàn)象，貫通三界，比大千世界還要廣闊。
    　　書(shū)不僅是多，而且書(shū)里面還都散發(fā)著淳淳的香氣，蘊(yùn)含著世界各地的靈氣。
    　　談起書(shū)，可以說(shuō)書(shū)是我們的伙伴。有人說(shuō)過(guò)：“書(shū)是精神食糧。”不錯(cuò)的，每每我拿起書(shū)本，便會(huì)忘卻了周圍的一切，哪怕是噴香的飯菜，哪怕是清新的水果，都無(wú)法把我叢書(shū)的海洋中拉出來(lái)——這就是書(shū)的魅力。書(shū)還能解愁。每當(dāng)我心情不好時(shí)，只好讓我拿起書(shū)，我便會(huì)很快消去所有的悲傷和不快，所有不愉快的事都會(huì)被忘到九霄云外去，一門(mén)心思全都在書(shū)里了，在書(shū)的海洋里自由自在的遨游，在書(shū)的氣香里津津有味的享受。
    　　是書(shū)使我精神抖擻，是書(shū)使我永遠(yuǎn)那么快樂(lè)。
    　　從書(shū)中，我獲取了許多道理，做人的.道理和做事的道理。是它讓我從書(shū)中重新找回自我，找回自信，在面對(duì)困難和挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢；在與人交往相處時(shí)，誠(chéng)實(shí)正直，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)——一個(gè)真正的大寫(xiě)的人。感謝讀書(shū)。
    　　書(shū)中有許許多多人類挖不完的寶藏，從書(shū)中可以知道億萬(wàn)年前和以后的事情，以及各種各樣的人物，是它，拉近了我們和古人后人的距離，感謝讀書(shū)。
    　　如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，你要是不努力的話，便很有可能落伍，并且是越落越遠(yuǎn)。因而我們還要借助書(shū)籍，借助它來(lái)完成我們的理想，完成我們的飛躍。
    　　感謝讀書(shū)！
    　　書(shū)香作文600字 80
    　　我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬闊，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚，學(xué)生素質(zhì)一流，它——就是三完小！
    　　走近校門(mén)，首先映入眼簾的是六個(gè)晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫(huà)上面印著“郴州市三完小歡迎你”的歡迎詞，兩個(gè)少先隊(duì)員正在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下敬禮。進(jìn)入校門(mén)，校園右邊墻壁上是一幅幅精美的卡通人物畫(huà)像，有聰明機(jī)智的喜羊羊，有好吃懶做的懶羊羊，還有充滿愛(ài)心的暖羊羊……充滿了童真童趣！三完小不僅是一個(gè)充滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實(shí)的書(shū)香校園。
    　　教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫(xiě)而成，教會(huì)我們誠(chéng)實(shí)、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”每天吟誦幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開(kāi)拓了我們的`視野。同學(xué)們也對(duì)《弟子規(guī)》產(chǎn)生了濃厚的興趣。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，每天清晨7：40就開(kāi)始讀《弟子規(guī)》，讀《國(guó)學(xué)》，讀經(jīng)典名作，天天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽(tīng)到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲，書(shū)香彌漫整個(gè)校園！
    　　教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個(gè)鎏金大字格外醒目——崇善勵(lì)志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似知識(shí)寶庫(kù)，里面不同的版塊用不同的顏色展現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識(shí)、文明禮貌常識(shí)及科學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生在課余時(shí)學(xué)到與生活有關(guān)的知識(shí)。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個(gè)班的走廊上都掛上了自己班的繪畫(huà)作品，室內(nèi)增添了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動(dòng)爭(zhēng)做小紳士、小淑女，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年。
    　　煥然一新的三完小校園，生機(jī)勃勃，書(shū)香濃濃！
    　　書(shū)香作文600字 81
    　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋。”在十四年的成長(zhǎng)歷程中，是那沁人心脾的的書(shū)香陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)了一年又一年；是那沁人心脾的書(shū)香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
    　　每每春季，當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，當(dāng)春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，手捧一本好書(shū)，體味那悠長(zhǎng)的書(shū)香。
    　　手捧《意林》，細(xì)細(xì)品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì)實(shí)情；手捧《文景》，用國(guó)際視角看待社會(huì)熱點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野……
    　　春天里的我，手捧看似輕薄卻內(nèi)涵豐富的雜志，讓書(shū)香之風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。
    　　每每夏至，當(dāng)酷暑代替清風(fēng)，當(dāng)樹(shù)枝布滿濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香拂去夏日的燥熱。
    　　手捧《山海經(jīng)》，書(shū)中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無(wú)窮；手捧《閑情偶記》；書(shū)中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書(shū)中海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)將我吸引，汲取力量……
    　　酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香送來(lái)清風(fēng)。
    　　每每金秋，落葉滿地，秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風(fēng)中細(xì)細(xì)體味。
    　　手捧《名人傳》，體會(huì)偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì)父親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)；手捧《歐也妮葛朗臺(tái)》，通過(guò)大師的'眼光洞察世間冷暖……
    　　金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識(shí)的豐碩果實(shí)。
    　　每每嚴(yán)冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書(shū)香溫暖我的心靈。
    　　手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵(lì)我；手捧《居里夫人專》，讓名家品格影響我……
    　　冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
    　　一本好書(shū)，一味書(shū)香，我愿讓好書(shū)陪我度過(guò)春夏秋冬，讓好書(shū)伴我行走在人生之路上。
    　　書(shū)香作文600字 82
    　　循著一抹書(shū)香，翩然起舞。
    　　——題記
    　　書(shū)于我，是人生長(zhǎng)路的旅伴。
    　　孩提時(shí)代，咿咿呀呀的話都說(shuō)不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚(yú)》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽(tīng)不厭的童話，夜夜伴我入夢(mèng)。書(shū)香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。
    　　頑童時(shí)代，唯有書(shū)，能拴住我一顆躁動(dòng)不安的心。我漸漸懂得了何為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，捧著一本書(shū)又一本書(shū)，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，忘了時(shí)間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧！書(shū)香氤氳著，縈繞著我。
    　　少女時(shí)代，我踏入了夢(mèng)寐以求的、真正的文學(xué)殿堂，我終于領(lǐng)略了千家萬(wàn)家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰(zhàn)國(guó)，鐵馬兵戈的戰(zhàn)火紛飛，殺敵報(bào)國(guó)的`豪情壯志，無(wú)一不值得人細(xì)細(xì)回味；從李白杜甫，到魯迅老舍，至無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外作家，無(wú)一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬(wàn)花叢中，奈何無(wú)法一一汲取，采蜜釀造。我才發(fā)現(xiàn)，我早已沉浸在書(shū)香中。
    　　那一本本書(shū)，在人生漫漫長(zhǎng)路上化作一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風(fēng)景。那一抹抹書(shū)香，在人生旅途中，化作一縷縷清風(fēng)，陪伴著我，指引著我。
    　　書(shū)啊，你陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋，你是良藥，你是清風(fēng)，你是陽(yáng)光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。
    　　書(shū)香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。
    　　幸得一抹書(shū)香作伴！
    　　書(shū)香作文600字 83
    　　書(shū)香是神秘的，書(shū)香是溫暖的，書(shū)香是難忘的。
    　　——題記
    　　枕著童話故事入夢(mèng)
    　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農(nóng)夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因?yàn)檫@些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
    　　踏著實(shí)用書(shū)籍前進(jìn)
    　　三四歲的.時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高……是書(shū)安慰了我孤獨(dú)悲傷的心情，是書(shū)陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書(shū)是我形影不離的好伙伴。有些書(shū)讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的；有些書(shū)讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì)有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有人類的今天。"
    　　乘著名著遨游
    　　現(xiàn)在的我，是一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始欣賞名著了。
    　　讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)，同樣有仇必報(bào)所折服……
    　　在知識(shí)的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
    　　童話讓我初露鋒芒，書(shū)籍加快我前進(jìn)的步伐，名著讓我得以遠(yuǎn)航。這就是我的童年——書(shū)香四溢。
    　　書(shū)香作文600字 84
    　　國(guó)慶假期過(guò)得真快，只是一眨眼，明天假期就要結(jié)束了。回顧這個(gè)黃金周，我和劉昶最大的收獲就是與書(shū)為友，有書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。
    　　平日里讀書(shū)，總有很多時(shí)間和空間上的限制，放不開(kāi)拳腳。這個(gè)假期，我們終于可以隨時(shí)隨地、暢快淋漓地讀書(shū)了。
    　　你聽(tīng)你聽(tīng)，葡萄園旁，劉昶正大聲讀著：“小豬涂涂趕快回到家，對(duì)媽媽說(shuō)：‘快幫我洗個(gè)澡，以后我也要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好孩子。’……”這是劉昶在葡萄架下除了草、種了蒜之后，中場(chǎng)休息時(shí)讀的內(nèi)容。鄰居跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)：“呦，來(lái)地里干活還帶著書(shū)哇？”我趕緊回答：“嗯，劉昶就是愛(ài)看書(shū)，走哪把書(shū)帶哪。”呵呵，適時(shí)的夸贊，會(huì)更有利于培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣吧！
    　　你看你看，小公園里，劉昶捧起《流浪狗和流浪貓》，津津有味地讀著。剛剛我們欣賞了一群爺爺奶奶咿咿呀呀的'戲曲表演，現(xiàn)在就看書(shū)放松放松。一邊聽(tīng)劉昶越來(lái)越流暢地讀書(shū)聲，一邊糾正偶爾的錯(cuò)字，沐浴著秋日午后的陽(yáng)光，真是一種享受。
    　　還有還有，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著的劉昶，更是離不開(kāi)書(shū)了啊。假期里，劉昶沒(méi)有做到每天午休，到了午休時(shí)間，即使躺在床上，也不想睡覺(jué)。書(shū)，成了他的擋箭牌。“等等等等，把這頁(yè)看完再睡嘛！”、“哎呀，這里太搞笑了，媽媽你看！”總之，就是不想去睡覺(jué)！這個(gè)搗蛋鬼！
    　　假期中，劉昶的生活充盈著書(shū)香，充滿了樂(lè)趣。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想的河流。”我和劉昶，會(huì)繼續(xù)拿著對(duì)我們一生有益的書(shū)，伴著書(shū)香前行，枕著書(shū)香如夢(mèng)。
    　　書(shū)香作文600字 85
    　　心靈的天窗一下子打開(kāi)了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書(shū)在跳躍、在閃耀。
    　　書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)是醫(yī)治我們心傷的良藥；書(shū)是生活中的“開(kāi)心果”。
    　　我的書(shū)可多了！占滿了整整一個(gè)大書(shū)架，打開(kāi)仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)，全部都像嶄新的.一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書(shū)，我總是再三的叮囑不要把書(shū)弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書(shū)皮，小心翼翼地包上，才把書(shū)交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。
    　　看書(shū)是我的愛(ài)好，我和書(shū)是不可分離的一個(gè)整體。
    　　有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書(shū)館去了。”說(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書(shū)館。
    　　一到圖書(shū)館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書(shū)架，選中我早已心儀的那本書(shū)，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
    　　不知過(guò)了多久，圖書(shū)館的廣播響起了圖書(shū)管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書(shū)館的大門(mén)快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書(shū)館看書(shū)的客戶盡快把書(shū)交還給圖書(shū)管理員，謝謝配合。”周圍的人們聽(tīng)到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書(shū)。“小朋友！小朋友！”圖書(shū)管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了圖書(shū)管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書(shū)合上、交了上去。雖然書(shū)被收了上去，但我的心還在書(shū)里······
    　　我這不安分的心被這神奇的書(shū)收了回來(lái)。
    　　陽(yáng)光在跳躍，鳥(niǎo)兒在歡唱，我在書(shū)的世界里遨游。
    　　書(shū)香作文600字 86
    　　那天，依然是陽(yáng)光燦爛的晴朗世界，但是在校園某處卻傳來(lái)了朗朗詩(shī)聲和掌聲，已彌漫到校園的每個(gè)角落。原來(lái)，在藝術(shù)室里開(kāi)展了一場(chǎng)耳目一新的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽。
    　　剛一進(jìn)藝術(shù)室，我的新就緊了起來(lái)，一直就沒(méi)松過(guò)，心里真是十五只吊桶打水七上八下呢，還真怕自己在臺(tái)上出丑了。參加比賽的同學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，有的簡(jiǎn)直是“盛裝出行”，排場(chǎng)還挺大的。
    　　比賽即將開(kāi)始，只見(jiàn)小主持人們的優(yōu)美致詞為比賽拉開(kāi)了序幕，一場(chǎng)詩(shī)文比賽便如火如荼的展開(kāi)了。
    　　先開(kāi)始是低年級(jí)的學(xué)生，看看他們的可愛(ài)臉龐，稚嫩的聲音還有中間不時(shí)會(huì)出現(xiàn)的意外小插曲不禁讓我們哈哈大笑，不過(guò)，那些小家伙還真有倆下子，有的背唐詩(shī)，有的背三字經(jīng)，有的還講故事嘞，都擺出一副一本正經(jīng)的'樣子，還蠻可愛(ài)的哦！我們都陶醉了，沉浸在書(shū)香漫漫的校園里，一切是那個(gè)童話般的靜謐……
    　　過(guò)了許久，終于有一幕打動(dòng)了在場(chǎng)所有觀眾的心：那些同學(xué)懷著悲傷的憧憬朗誦著《水調(diào)歌頭》使我們都陷進(jìn)了那種悲傷的深淵里可是一首王菲的“但愿人長(zhǎng)久”互動(dòng)了所以觀眾，為他們的表演畫(huà)上了完滿的句點(diǎn)。
    　　終于，輪我上場(chǎng)， 真是太緊張了，對(duì)大家的問(wèn)候語(yǔ)還說(shuō)的那么結(jié)結(jié)巴巴，顯得那么沒(méi)有誠(chéng)意，為了挽回面子，我還是盡力而為吧！只記得自己的聲音和大，卻不怎么有激情，而其他的記憶里只是一些模糊的白色光點(diǎn)交錯(cuò)織成了白寥寥的一片……
    　　比賽結(jié)束了，只記得那天心情比較沉重，不過(guò)我還擁有了許多，明白了許多，還是有點(diǎn)紀(jì)念意義的。啊！書(shū)香漫漫，讓那詩(shī)文再度縈繞著校園吧！
    　　書(shū)香作文600字 87
    　　家是避風(fēng)的港灣，家是承受壓力的主要部件，家是摸滅煩惱的抹布，這一切的背后都源于家的力量，它是給人無(wú)窮的精神后援，我們都需要這股精神力量。
    　　家不僅讓我們感到幸福還讓我們有一切美好的東西，它具有賞識(shí)人們的慧心，不管是哪一個(gè)家庭都有這樣的感悟，我的家庭雖然不是豪華舒適，但我和爺爺奶奶在一起仍然僅僅有味，人間的酸甜苦辣都也嘗了七八分，我的家庭就像一間陋屋，我在其中學(xué)習(xí)，自由自在的'生活，都少不了這個(gè)家庭。
    　　每個(gè)人都有不同的家庭生活，每當(dāng)我踏入自家的屋子里，都能感受到這里一切對(duì)我的期望，我愛(ài)自己家也就體現(xiàn)在這個(gè)方面，這是我到別人家所感受不到的，我不希望家庭受到任何傷害，我的書(shū)房里都會(huì)使我有清閑優(yōu)雅的書(shū)香氣，我愛(ài)我家不是光表現(xiàn)在家庭環(huán)境和感情中還有一個(gè)很重要的就是對(duì)學(xué)業(yè)的成績(jī)，我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)溫暖的家，他們對(duì)我最重要的是好好學(xué)習(xí)，不能對(duì)不起他們，每天一日三餐，都是在這里結(jié)束，老師的訓(xùn)斥都是在這里哭泣，我不僅要努力奮斗，并且要付出努力，這樣才會(huì)有雙豐收。
    　　有了這樣好的家，一定要學(xué)習(xí)，這是一個(gè)回報(bào)家庭的好方法，家庭有了你就是讓你學(xué)習(xí)，而不是去比較任何物質(zhì)上的某種東西，學(xué)習(xí)好了，有了這個(gè)港灣是一種精神獎(jiǎng)勵(lì)，相反，有了這個(gè)港灣只會(huì)連累更多的人，青春時(shí)期可以在這片港灣度過(guò)，到了成人呢？有沒(méi)有思想過(guò)。
    　　有了港灣應(yīng)該正確的運(yùn)用它，使它有價(jià)值，有魅力，而不要像拖油瓶一樣時(shí)刻連累著你。
    　　人生不搏何時(shí)搏，為家庭好好拼搏一下吧！
    　　書(shū)香作文600字 88
    　　我們家是一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的家庭，只要我們平時(shí)有空，我們都會(huì)去新華書(shū)店去看看書(shū)，也會(huì)挑選幾本好看的書(shū)買回來(lái)看，家里的書(shū)柜也裝滿了各式各樣的書(shū)籍。
    　　我最喜歡看的是安徒生的童話集，它里面有《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》等有趣的故事，最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤(pán)花給拿走了，公主問(wèn)園丁：“這是什么花。”園丁回答說(shuō)：“這種花只不過(guò)是一種很普通的菜花，沒(méi)有什么價(jià)值，也不漂亮的。”公主聽(tīng)了后，就有點(diǎn)生氣了，就批評(píng)了園丁：“你不能這么說(shuō)的，菜花雖然沒(méi)有玫瑰鮮紅，也沒(méi)有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美麗的一面，也有自己的獨(dú)特之香，所以不能瞧不起它的。”園丁被公主這么一說(shuō)，臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白，其實(shí)人也一樣，不能從外表來(lái)看一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈美那是真正的美。
    　　我的爸爸媽媽也很喜歡看書(shū)，媽媽喜歡看一些小雜志等書(shū)籍，喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問(wèn)題，比如如何做菜更加營(yíng)養(yǎng)，如何保存的`衣物不被蟲(chóng)咬，如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問(wèn)題啊等等，我想媽媽喜歡這些書(shū)籍是因?yàn)槲野桑窍胱屛腋】档某砷L(zhǎng)吧。我的爸爸特別喜歡看新聞，特別關(guān)心國(guó)家大事，還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫(xiě)作能力也很好，所以我每次寫(xiě)作文，我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo)，爸爸的腦子里有很多好詞語(yǔ)，寫(xiě)的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，掌握的知識(shí)，相信也會(huì)寫(xiě)出精彩的作文。
    　　哈哈，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”我相信，只要我們平時(shí)多去看看課文書(shū)，多去掌握課外知識(shí)，一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長(zhǎng)的路上會(huì)有很大的幫助的。
    　　書(shū)香作文600字 89
    　　你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢(qián)鐘書(shū)奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。
    　　你的歌喉是《荷塘月色》下籠罩著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。
    　　你的演奏是托爾斯泰的.小說(shuō)，縝密而恢宏是沈從文的小說(shuō)樸實(shí)而渾厚。
    　　如果說(shuō)它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈溃绻f(shuō)它是一首小詩(shī)，那是由于它的飄逸。
    　　也許把它當(dāng)做散文詩(shī)亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……
    　　頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪漫，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無(wú)所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。
    　　我漫步與塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽(yáng)大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，軍營(yíng)中的羌管悠悠，傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。
    　　伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜陽(yáng)籠罩了悠悠碧水。
    　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云霄”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……
    　　書(shū)香作伴的日子，……
    　　書(shū)香作文600字 90
    　　初雪綻晴，冬日暖陽(yáng)如同細(xì)碎的金沙般灑在字間，在茶氣氤氳中，從書(shū)架上抽出一本書(shū)卷，輕輕翻開(kāi)，一陣油印味撲面而來(lái)，味道獨(dú)特，香氣怡人。
    　　書(shū)香怡人。書(shū)的香氣是醉香，是太白的清酒，品的是清冽甘甜。憶當(dāng)年，李太白在不知誰(shuí)家屋頂之上，月下徘徊，與酒為伴，傾訴自己的黯然失意。驟然間，長(zhǎng)風(fēng)吹起他的.寬袍博帶，任是失意萬(wàn)分，也宛如仙人模樣。
    　　也是稼軒的烈酒，飲的是酣暢淋漓。想當(dāng)初，辛稼軒在自家寒舍之中，寒燭挑劍，借酒消愁，布滿老繭的手掌撫過(guò)劍柄，半夢(mèng)半醒間，仿佛重回沙場(chǎng)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。詞人暗道，這是夢(mèng)吧？也罷，那就再來(lái)烈酒一壺，夢(mèng)中圓我萬(wàn)丈豪情。
    　　書(shū)香怡人。書(shū)的香氣是花香，是陶淵明草堂邊的一抹淡菊，寧?kù)o悠然。南山腳下，詩(shī)人手拿酒壺、肩挑農(nóng)鋤，一番詩(shī)情寄予千里田園；傍晚星月作伴，羊腸小道上，一路踏歌而行，承受著清幽的菊花香氣走回柳舍。書(shū)也是周敦頤池里的一株白蓮，遺世獨(dú)立。任是池中淤泥深數(shù)尺，白蓮依舊潔白雅麗，任百花爭(zhēng)奇斗艷，她依舊不媚不妖，香遠(yuǎn)益清，鼻頭微皺，輕輕嗅，空氣中彌漫著一種朦朧溫柔的花香，抬頭凝望，水中那仙子依舊亭亭玉立，讓人暗道：任是無(wú)情也動(dòng)人。
    　　書(shū)香怡人。書(shū)的香氣是淚香，是李煜一把辛酸淚，欲語(yǔ)還休。深夜小院，梧桐樹(shù)下，詞人一雙淚眼望月，終究不敵國(guó)破家亡之情——月是故鄉(xiāng)明。暴風(fēng)驟雨下的破舊茅屋，杜甫掩面淚流，直呼愿舍身為蒼生！淚花翻涌，酸澀苦咸之味涌上鼻尖。
    　　掩上書(shū)卷，輕闔眼簾，香氣未散。前人多少悲歡離合，盡在鼻息之間；歷史幾度沉浮興衰，盡在眉眼之間，書(shū)中故事千千萬(wàn)，不僅映入眼底，也飄轉(zhuǎn)到鼻梢，墨香濃郁，余味悠長(zhǎng)……
    　　書(shū)香作文600字 91
    　　“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。一句句富于哲理的話，是我從書(shū)中積累下來(lái)的。閑暇時(shí)，我喜歡潛入書(shū)海里，盡情陶醉在書(shū)本的字里行間中，享受著書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
    　　因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以，媽媽以及她的朋友不管是節(jié)日還是我的生日，她們送給我的禮物都是——書(shū)。我的書(shū)柜里琳瑯滿目：有科普小知識(shí)，有童話故事，有感恩系列……
    　　我可是個(gè)“讀書(shū)蟲(chóng)”。一天放學(xué)回家，我把書(shū)包一扔，就捧起干媽給我買的新書(shū)《感恩生活》津津有味地看了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽出去一會(huì)，記得關(guān)火！”我低著頭應(yīng)道：“知道啦！”繼續(xù)如饑似渴地看書(shū)。
    　　不知過(guò)了多久，只聽(tīng)到媽媽在門(mén)外大聲喊道：“臭丫頭，快關(guān)火！”我馬上從椅子上跳起來(lái)，驚叫道：“完了，完了，飯肯定燒成焦炭啦！”趕緊到廚房把火給關(guān)了。還好，媽媽回來(lái)得及時(shí)，沒(méi)有造成什么損失，媽媽看著我，無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法！”
    　　除此之外，周末到了，老師布置我們寫(xiě)周記，因?yàn)槲覀兠刻於家汀霸?shī)人對(duì)話”，教師就要求我們用詩(shī)詞一樣優(yōu)美的'語(yǔ)言寫(xiě)作文，會(huì)給人美的享受。如：開(kāi)學(xué)第一周我寫(xiě)的《我愛(ài)春天》習(xí)作，語(yǔ)句寫(xiě)得很美，老師是這樣評(píng)價(jià)我的作文：“美哉，雨中萬(wàn)物；妙哉，語(yǔ)美文暢！”我高興得跳起來(lái)，拿回家和媽媽一同分享。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，嘗到讀書(shū)的快樂(lè)了吧！”
    　　是呀！“讀一本好書(shū)就如同跟高尚的人在交談！”我的課余生活都被讀一本本好書(shū)占據(jù)了。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我醉了！
    　　書(shū)香作文600字 92
    　　一朵美麗嬌艷的花朵，再加上它獨(dú)有的芳香，就變得更加惹人喜愛(ài)。迷人的花香使用權(quán)人心曠神怡，那么，你是否注意到，還有一種更美的味道，天天陪伴在我們身邊。也是它，讓我們的生活更加充滿色彩，充滿智慧。
    　　對(duì)，就是那一本本看似普通的書(shū)。雖然它不像花兒那樣可以供人欣賞，但是小小的它卻給予我們無(wú)窮的智慧。書(shū)，就像一片浩瀚的大海，只要你肯駕駛在這片海洋里，就能徹底滋潤(rùn)你的心田；書(shū)就像一艘遠(yuǎn)行的輪船，帶著你周游世界；書(shū)更像是一位慈祥的老師，幫你解決所有的.疑問(wèn)，賜予你各種深刻的人生啟發(fā)……
    　　我愛(ài)書(shū)，所以我也總是小心翼翼珍藏它。因此，它便成為了我的好朋友。這個(gè)好朋友不公整天陪伴著我，而且還教了我不不知識(shí)。在家沒(méi)事兒干的時(shí)候，拿起它，里面精彩的故事讓我浮想聯(lián)翩；煩惱憂悉的時(shí)候，看到它，心里邊又放松、開(kāi)朗了許多；平常的時(shí)候，我翻翻它，里面的好詞好句讓我如癡如醉。
    　　書(shū)，它這家伙，總是散發(fā)著一股淡淡的芳香。是它，讓我懂得去體會(huì)故事中的美好。是它，讓我在它的帶領(lǐng)下，感受到了人生的酸甜苦辣。是它，讓我看到生活中的許多美好。也是它，教會(huì)我做人的道理。不管怎樣，只要有書(shū)的氣味，就會(huì)有各種樂(lè)趣。而且更重要的是，在享受快樂(lè)的同時(shí)，收獲還不少。
    　　用心去感受，在平凡的事物中找到美好，體會(huì)旁人的心情和處境，從細(xì)小的現(xiàn)象中尋找真理……這個(gè)知心朋友教會(huì)了我數(shù)不清的知識(shí)，這些智慧的音符將鋪滿我成長(zhǎng)的道路。聞著這陣陣醉人的書(shū)香，汲取著一個(gè)又一個(gè)的智慧果實(shí)，我的人生變得絢麗多彩，有滋有味。人生的旅途中，不了這位知心好友，生活又將有何意義呢？
    　　書(shū)香作文600字 93
    　　校園書(shū)屋位于東大門(mén)旁邊的一個(gè)小角落里，我們今天一起去參觀了一番。
    　　小屋十分小巧，還不足三十平方米，只擺放著三、四排小書(shū)架。全班擠進(jìn)去后感覺(jué)十分擁擠，與新華書(shū)店比起來(lái)根本就是微不足道。
    　　一擠入小屋，只見(jiàn)玻璃上寫(xiě)著“校園書(shū)屋”四個(gè)顯眼的大字，迎面的書(shū)架上井井有條地?cái)[放著新書(shū)，書(shū)的香味四處彌漫，鉆進(jìn)了我的鼻孔里，對(duì)面的墻上寫(xiě)著四個(gè)大字“書(shū)香童年”，旁邊一只小蜜蜂捧著書(shū)，津津有味地閱讀。抬頭細(xì)瞧，天真可愛(ài)的小精靈正向我微笑致意，她還向我打招呼呢：“我是小精靈，歡迎來(lái)到童話的'世界。”左側(cè)是一艘乘風(fēng)破浪的小帆船，上面寫(xiě)著“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”，仿佛要帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)海中遨游。橫梁上還寫(xiě)著：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯呢！看到這兒，同學(xué)們都迫不及待地想去看個(gè)究竟。
    　　開(kāi)始挑書(shū)了，只見(jiàn)宋佳瞪大眼睛，雷達(dá)般地四處掃射，每一本書(shū)都不會(huì)放過(guò)。楊煜茜呢，索性蹲了下來(lái)，如同所有寶藏精華都在地底下。萬(wàn)璐呢，手里拿著一本書(shū)，眼睛卻盯著另一本書(shū)，仿佛在尋找目標(biāo)。有的同學(xué)三五成群的在一起議論著；有的同學(xué)頭湊在一起，商量著不要買重了，方便以后交換著閱讀；更多的同學(xué)拿到好書(shū)便埋頭看了起來(lái)。
    　　不一會(huì)兒收銀臺(tái)前便排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，大家都捧著沉甸甸的書(shū)，有的開(kāi)心地向同學(xué)炫耀自己的好書(shū)，有的迫不及待地翻看著，還有的在算價(jià)錢(qián)，有些人猶豫不決，下不了決心購(gòu)買。
    　　小屋雖小，但它是個(gè)知識(shí)小屋，洋溢著書(shū)香。此時(shí)，小屋被知識(shí)包圍，被書(shū)香沉浸了。
    　　書(shū)香作文600字 94
    　　在我的成長(zhǎng)歷程中，最快樂(lè)的事就是與書(shū)結(jié)緣。書(shū)，好比一顆明星，閃耀在我成長(zhǎng)的天空上，給我遐想，給我快樂(lè)，給我方向。
    　　童話故事使我充實(shí)
    　　與書(shū)結(jié)緣，是在兒時(shí)的枕邊。媽媽每晚都給我講故事，在那短短的十幾分鐘里，我仿佛穿越到了童話世界：為白雪公主的美麗而羨慕；為王后的惡毒惡毒而憤慨；為美人魚(yú)凄慘的結(jié)局而同情。在媽媽的童話故事中，我學(xué)會(huì)了分辨最基本的善與惡，美與丑，也第一次深深愛(ài)上了閱讀。
    　　世界名著讓我陶醉
    　　上小學(xué)后，識(shí)得字越來(lái)越多，我也越來(lái)越不甘于那小小的童話世界，自己開(kāi)始嘗試著讀一些世界名著，它們教會(huì)我許多做人的道理，如：《愛(ài)的.教育》使我懂得如何用愛(ài)來(lái)理解人們，包容人們；《魯濱孫漂流記》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、冷靜地去面對(duì)挫折；《秘密花園》交給我怎樣與人相處，等等。這些道理在扣人心弦的情節(jié)中，已經(jīng)潛移默化地深深地印進(jìn)了我的心里，令我深深陶醉其中。
    　　國(guó)學(xué)經(jīng)典令我振奮
    　　上初中以來(lái)，隨著閱讀能力、理解能力和欣賞能力等綜合知識(shí)水平的提高，我又喜歡上了經(jīng)典國(guó)學(xué)，在經(jīng)典國(guó)學(xué)的熏陶下，我領(lǐng)略到梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)貞；感受到蘭花“無(wú)人亦自芳”的清雅孤傲；想象出竹子“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)定信念；更能體味到菊花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的高尚氣節(jié)！
    　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我為所取得的成績(jī)洋洋自得時(shí)，書(shū)會(huì)教給我謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁，以平和的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪；當(dāng)我遭遇挫折而退縮時(shí)，書(shū)會(huì)教給我戰(zhàn)勝困難的寶貴經(jīng)驗(yàn)，邁過(guò)人生路上的荊棘坎坷，迎接勝利之光的微笑……
    　　書(shū)香，使我充實(shí)；書(shū)香，讓我陶醉；書(shū)香，令我振奮；書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)！
    　　書(shū)香作文600字 95
    　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"徑"、"舟"就是書(shū)。書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的作用。
    　　學(xué)習(xí)時(shí)，書(shū)就像北斗星一樣指引著我前進(jìn)。去探索學(xué)海的廣闊，去攀登書(shū)山的高峰，書(shū)相伴著我。
    　　平時(shí)，書(shū)相伴。讓我從學(xué)習(xí)中獲取樂(lè)趣，從題海中暢游，讓我疑惑消除獲得學(xué)習(xí)的法寶。
    　　上課時(shí)，書(shū)相伴，讓我努力思考，勤奮向上。書(shū)上的蠅頭小字正如學(xué)習(xí)路途中的一個(gè)又一個(gè)的小腳印，又像學(xué)習(xí)老人頭上的一道道皺紋。小腳印、皺紋化成學(xué)習(xí)的啟明星，使我走上那條書(shū)山的小徑，最終成功。
    　　下課時(shí)，書(shū)相伴。在我登上學(xué)習(xí)的碼頭苦苦等待小船時(shí)，我手中的一本本書(shū)搖身一變化成小舟，載著我。到達(dá)成功的'彼岸。
    　　考試時(shí)，書(shū)依然相伴著我。書(shū)中優(yōu)美的詞句，重要的內(nèi)容以及那些老師們一步步帶著我們深入理解的筆記早已一筆一畫(huà)地深深刻在我的心中了。正是這些一個(gè)個(gè)小字使我在考試中不斷成功。
    　　在一次考試中，又是書(shū)讓我化險(xiǎn)為夷。前面的題比較容易，所以我對(duì)答如流，突然一只"攔路虎"擋住我的去路。這只"攔路虎"是一道分值極高的壓軸題。我用許多方法都一籌莫展。在致命的考試結(jié)束鈴聲響起之前，我想起書(shū)中的一道題與考試題比較相似，于是我運(yùn)用"十八般武藝"終于解開(kāi)了這只"攔路虎"，可謂是書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋呀！
    　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)時(shí)時(shí)刻刻都在相伴著我。
    　　書(shū)香作文600字 96
    　　讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才，為何不讀書(shū)？
    　　——題記
    　　俗話說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，可見(jiàn)讀書(shū)備受推崇。古往今來(lái)，好讀書(shū)者如同恒河沙數(shù)，吾亦是其中一份子。
    　　竊認(rèn)為讀書(shū)好處良多，但最見(jiàn)于怡情、傅彩、長(zhǎng)才三點(diǎn)。
    　　讀書(shū)足以怡情。其怡情者，最見(jiàn)于心中苦悶、孤獨(dú)、憤慨與失望無(wú)處排遣之時(shí)，此時(shí)若手上有一佳作，則無(wú)限的`苦悶與煩惱就都將被靈魂與精神的充實(shí)所代替，憤慨也終將化為平靜，失望的心也將受到鼓舞。為何讀書(shū)有此等效果？因?yàn)榧炎鞅丶?xì)細(xì)品讀，方能解其中味，細(xì)讀，浸染，爾后超脫。因此吾愛(ài)讀書(shū)，愿能得書(shū)香長(zhǎng)伴，則人生一大幸事！
    　　讀書(shū)足以傅彩。其傅彩者，最見(jiàn)于寫(xiě)作時(shí)好詞佳句信手拈來(lái)，不覺(jué)有一絲停滯。若能做到常讀書(shū)、讀好書(shū)，則心中就能辨別何為好文，在平時(shí)閱讀中亦能積累豐富的詞句，則文章便能寫(xiě)好、寫(xiě)妙、寫(xiě)絕。世間錦繡皆為我所用，何其快哉！故吾愛(ài)讀書(shū)，如得書(shū)香常伴，則人生一大樂(lè)事！
    　　俗話說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。可見(jiàn)讀書(shū)足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才者，最見(jiàn)于思維之敏捷，知識(shí)之豐富。如使人常讀書(shū)，則對(duì)知識(shí)均有涉獵，自然才氣滋生，觸類旁通。由是則凡人可以此蛻變?yōu)橛凶R(shí)之士。故吾愛(ài)讀書(shū)，若得書(shū)香長(zhǎng)伴，則生而無(wú)憾也！
    　　由此，讀書(shū)既有諸多好處，則為何不讀書(shū)？至此，吾下定決心，凡吾感興趣之好書(shū)者，吾必閱之。吾必不因他事而停止閱讀，雖工作緊急、任務(wù)繁重，亦要偷閑讀書(shū)，以書(shū)香作伴，用以怡情，用以傅彩，用以長(zhǎng)才。
    　　漫漫人生，書(shū)香作伴；沉醉于斯，幸福綿長(zhǎng)。
    　　——后記
    　　書(shū)香作文600字 97
    　　一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
    　　我記得列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。這句話對(duì)我感觸很深，不過(guò)在我看來(lái)書(shū)像一團(tuán)火，照亮人們的一生！書(shū)在我孤獨(dú)的時(shí)候，是陪伴我的朋友；書(shū)在我傷心的時(shí)候，是安慰我的朋友；書(shū)在我失意的時(shí)候，是給我力量和自信的朋友……總之，徜徉在書(shū)的`海洋里，我像交了許多知心的朋友，在我需要它們的時(shí)候，它們總是及時(shí)地出現(xiàn)在我的身旁，與我進(jìn)行心靈的交流。
    　　記得有一次，一回家我就找了一本小說(shuō)，可是爸爸不讓看怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我悄悄把書(shū)夾在語(yǔ)文書(shū)里，然后我就津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)，我把書(shū)藏好，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，爸爸到我房間看我挺認(rèn)真，就回去做飯，等他一走開(kāi)，我又開(kāi)始看小說(shuō)，一邊看，一邊做作業(yè)。突然，爸爸回來(lái)覺(jué)得我不對(duì)勁，你在干嗎？發(fā)呆呀！這一叫，真叫我膽戰(zhàn)心驚，只好把書(shū)放回原地，老實(shí)地做我的作業(yè)，后來(lái)被發(fā)現(xiàn)了，又被爸爸教訓(xùn)了一頓。只有認(rèn)真做作業(yè)，節(jié)約更多的時(shí)間，來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
    　　因此，我體會(huì)到書(shū)是人類的朋友。書(shū)讓我們?cè)鎏砹酥R(shí)！帶領(lǐng)我們翱游書(shū)的海洋！所以，書(shū)就像我們重生的父母一樣；書(shū)比飯菜更加有香味，更加誘惑人！
    　　書(shū)香作文600字 98
    　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)，并且運(yùn)用好的讀書(shū)方法，提高讀書(shū)效率。
    　　首先，我們要帶著一顆愉悅和感恩的心去讀一本好書(shū)，讀書(shū)的過(guò)程，就是在和一顆顆至純至美的心靈晤談，讓我們的精神得到滋養(yǎng)，靈魂得到升華。
    　　其次，讀書(shū)要做到五到：心到，眼到，口到，耳到，手到。所謂心到是說(shuō)讀書(shū)時(shí)，要專心，全神貫注，心無(wú)旁騖；眼到，是說(shuō)眼睛要盯著書(shū)本，仔細(xì)看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內(nèi)容或小聲默讀；耳到，就是要能聽(tīng)見(jiàn)自己所讀的內(nèi)容，不被外界的聲音干擾；手到，是說(shuō)要邊讀邊摘抄筆記，要把好字、好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，并及時(shí)寫(xiě)上感悟。如果我們做到了這“五到”，相信我們鑒賞文章的能力會(huì)大大增強(qiáng)，肚子里也會(huì)裝上許多“墨水”，作文水平大大提高。
    　　最后，讀書(shū)也講究略讀和精讀。讀一些思想淺薄的書(shū)籍，或是重在描寫(xiě)故事情節(jié)曲折的小說(shuō)上，我們可以粗讀，明白它的簡(jiǎn)要內(nèi)容，給我們帶來(lái)哪些啟發(fā)。對(duì)于思想博大精深的書(shū)籍，就需要精讀。所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來(lái)仔細(xì)地閱讀。因此我們就要多費(fèi)些心思，仔細(xì)品味，慢嚼細(xì)咽，多琢磨，多斟酌。也許開(kāi)始時(shí)我們還不能完全猜透其中的'某些奧妙，當(dāng)我們反復(fù)讀幾次后，就會(huì)明白其中韻味。這時(shí)，你又會(huì)忍不住為它的設(shè)局精妙拍案叫絕呢！
    　　一本書(shū)，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過(guò)正確的閱讀方法，會(huì)讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中，開(kāi)闊文學(xué)視野，提高審美意識(shí)，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書(shū)香佳人”！
    　　書(shū)香作文600字 99
    　　在我的成長(zhǎng)歲月里，有父親為我指明道路，有母親為我打點(diǎn)行裝。但還有一個(gè)人，默默地陪著我。盡管它那冷冷的基調(diào)，不言不語(yǔ)，但我卻能感到它內(nèi)心的熾熱，它那份深刻的情誼，永遠(yuǎn)在我心底蕩漾。
    　　它幻化著形態(tài)。
    　　時(shí)而幻化成一盞指路的明燈，在我們走向黑暗時(shí)，這盞明燈能給我們帶來(lái)光明。它帶領(lǐng)我進(jìn)入保爾的世界。保爾不畏病魔的侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的精神，在我灰心的時(shí)候鼓舞著我。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有次，他不幸染上了傷寒，他憑他堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般的從死亡線上走了回來(lái)，重新義無(wú)返顧的走向了火熱的工作崗位，又開(kāi)始了忘我的工作。
    　　保爾尚且能從會(huì)暗中抽身，只是身不由己中的我們又如何不會(huì)走向它帶來(lái)的光明呢？
    　　時(shí)而幻化成一片淵博的知識(shí)海洋，它帶著我們遨游無(wú)窮無(wú)盡未知的世界。我們一起進(jìn)入了“鸚鵡螺號(hào)”，與那神秘而又冷酷的尼摩船長(zhǎng)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海等。它讓我見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底奇妙景象，經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
    　　我領(lǐng)略到了大自然造物的神奇，將好奇心推向了這未知的世界。
    　　它時(shí)而幻化成一種心理解壓劑，放松我那因過(guò)多的考試和作業(yè)而疲憊的`身心。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，縱然不會(huì)泡一壺清茶，但卻有一卷在手，拋開(kāi)一切世俗的拖累。潛到前人的智慧中去。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀，時(shí)間長(zhǎng)了，便可以放松身心，休閑舒適。
    　　縱然它幻化著形態(tài)，但有著更古不變的氣息——油墨香味。像那繞梁三日的清音一樣纏綿，像那沁人心脾的清茶一樣苦澀過(guò)后方可回味香甜。
    　　那是其樂(lè)無(wú)窮的一生——以書(shū)香作伴。
    　　書(shū)香作文600字 100
    　　父親是個(gè)平平常常的人，因?yàn)樗r(shí)侯條件不好而沒(méi)有讀太多的書(shū)。所以，他不希望我成為他那樣沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。從小那么嚴(yán)格的教育我要好好讀書(shū)。
    　　我小時(shí)候，家里的日子過(guò)得還不錯(cuò)，我也還算比較懂事。每逢過(guò)年，我不羨慕別的孩子穿上了新衣服，同時(shí)自己也不會(huì)去炫耀自己的壓歲錢(qián)，而是把它存著，拿來(lái)以后交學(xué)費(fèi)或者買書(shū)，也是為父母省錢(qián)。
    　　但我很喜歡讀課外書(shū)，幸運(yùn)的是爸爸也很支持我。
    　　每一年的“六一兒童節(jié)”爸爸就會(huì)說(shuō)今年要不要給你買書(shū)。
    　　父親喜歡給我講古代的故事，有時(shí)高興起來(lái)，就講個(gè)不停。那時(shí)，我雖聽(tīng)不懂但我看到父親的自我陶醉的神態(tài)，仿佛就有種神秘的力量召喚我。
    　　為了讓我好好讀書(shū)，父親為我買書(shū)是總是特別慷慨大方。
    　　父親什么都可以忘記，但是他不忘記給我買書(shū)。
    　　那天早上，父親到外面做些事，直到中午，父親才感到肚子餓，來(lái)到一家面館，準(zhǔn)備先填填肚子。沒(méi)想到一摸口袋里面只有幾快錢(qián)，再摸另一只口袋，里面也只有幾快錢(qián)，加起來(lái)剛剛夠買書(shū)的錢(qián)。
    　　父親記得我的`要求，他扭頭走出了面館。為了給我買書(shū)，父親寧愿自己挨餓。
    　　我的整個(gè)童年時(shí)代有書(shū)為伴。滋味不錯(cuò)喲！
    　　買書(shū)，讀書(shū)，對(duì)書(shū)的熱情就這樣悄悄地成了我生活中的一部分。
    　　至今，我已身在重慶，這里有圖書(shū)館，比較方便，每周都會(huì)去書(shū)城逛一逛，看一看，讀一讀。
    　　現(xiàn)在，有時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。只要一看到那些熟悉的書(shū)，許多兒時(shí)的往事一齊涌現(xiàn)在我的腦海。我知道，正是這些煩瑣而普通的小事，影響我的精神，使我有固守一片精神的綠洲。
    　　此時(shí)此刻，我真的想擁抱著父親，輕輕說(shuō)一聲：“謝謝你，我的書(shū)香父親！”
    　　書(shū)香作文600字 101
    　　你的聲音是朱自清飄渺的靈感，是錢(qián)鐘書(shū)奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。
    　　你的歌喉是《荷塘月色》下籠置著輕紗的孟，是《圍城》里想沖出圍城卻又沖不出去的人群，是文化苦旅中承載著長(zhǎng)煙落日的高漠孤城，是《穿著棉襖去洗澡》的莘莘學(xué)子。
    　　你的演奏是托爾斯泰的小說(shuō)，縝密而恢宏是沈從文的小說(shuō)樸實(shí)而渾厚。
    　　如果說(shuō)它是一篇散文，那是因?yàn)樗奈溃绻f(shuō)它是一首小詩(shī)，那是由于它的飄逸。
    　　也許把它當(dāng)做散文詩(shī)亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒逝去，你依舊沉吟著，沉吟著……
    　　頗有李白的豪放，又帶著杜甫的沉郁，既浪浸，又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無(wú)所顧慮。學(xué)會(huì)孟子那“大則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的豁達(dá)，理解李白“朝辭白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山”的暢快淋漓。明白高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的忠誠(chéng)純正。
    　　我漫步與塞外大漠中，看王維點(diǎn)燃的'那一柱孤煙筆直九天，欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷令人流連忘返；天空中雁去衡陽(yáng)大漠邊的是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的報(bào)國(guó)思鄉(xiāng)之情，軍營(yíng)中的羌管悠悠，傾訴著淡淡思鄉(xiāng)之情。
    　　伴著陶淵明的朵朵菊花，點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片紅葉幻化成軟軟的春泥，晏殊獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭的脈脈斜陽(yáng)籠置了悠悠碧水。
    　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇軾的豪情壯志，勢(shì)不可擋；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭”李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩，“牽衣頂足攔道笑，哭聲直上千云香”杜甫的筆底波瀾，變?nèi)舨惑@……
    　　書(shū)香作伴的日子……
    　　書(shū)香作文600字 102
    　　讀書(shū)是件很有意義的事。小時(shí)候，書(shū)本似乎是本無(wú)字書(shū)，一切對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是天方夜譚；長(zhǎng)大后，這無(wú)字書(shū)又慢慢轉(zhuǎn)變成了“表里不一”的書(shū)，使你搞不懂他；而當(dāng)我們漸漸變老，才發(fā)現(xiàn)他是那么的回味無(wú)窮。
    　　紙香
    　　小時(shí)候，經(jīng)常看到爸媽在一起伏案讀書(shū)，聽(tīng)他們暢談書(shū)本世界。他們好像拋開(kāi)了世間俗塵，回到了自己的清靜天地，連我他們都丟在一邊，視而不見(jiàn)。小小的我靜靜地、好奇地看著他們的神情，當(dāng)媽媽在甜蜜世界中環(huán)游時(shí)，爸爸卻進(jìn)入了悲情深谷；當(dāng)媽媽在歡樂(lè)的`故事會(huì)中時(shí)，爸爸在嚴(yán)肅的財(cái)經(jīng)生活中沉思……而被遺忘的我則在旁邊默默地聞著那淡淡的書(shū)香。
    　　墨香
    　　再大一點(diǎn)，我開(kāi)始寫(xiě)字了。爸爸為了讓我有一手好字，天天讓我練毛筆字。拿出一瓶小小的墨汁，倒入一個(gè)小小的紙杯中，我見(jiàn)狀總是捂著鼻子跑得好遠(yuǎn)，等沒(méi)有了臭味，再回去。這樣日子久了，我似乎也習(xí)慣了，那股墨的臭味漸漸也變得香香的了。每每嗅到這種氣味，我會(huì)頓感神清氣爽，似乎靈魂出竅，默守在其旁，享受這份靜默的美。看著爸爸專注的神情，不覺(jué)自己也被這墨香溢滿全身。
    　　書(shū)香
    　　我接觸到的第一本書(shū)叫做《窗邊的小豆豆》，它是由日本作家劉徹子所寫(xiě)。它講述了一位很有耐心的媽媽和和諧的小林校長(zhǎng)的故事，這是發(fā)生在二戰(zhàn)期間，很感人的故事。自從那本書(shū)讀完后，我就知道了書(shū)本的力量是強(qiáng)大的，它能夠感染人的心靈世界，從此以后，我會(huì)閱讀一些好的書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    　　人的一生，讀書(shū)會(huì)讓人終生受益。
    　　書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
    　　書(shū)香作文600字 103
    　　走進(jìn)校園，就如同走進(jìn)了一片安寧的天地。隨著春天的氣息撲面而來(lái)，與之相伴的還有濃濃的書(shū)香。挑個(gè)天朗氣清的好天氣，抱著心愛(ài)的書(shū)走到樓下，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)春意盎然的小花，園里已經(jīng)有了幾個(gè)穿著校服的身影。他們安靜地坐在石凳上，臺(tái)階上，膝上的書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹的微微翻動(dòng)，我能看清他們臉上認(rèn)真而神圣的`表情。這是讀者對(duì)書(shū)籍的虔誠(chéng)與追求，四周沒(méi)有言語(yǔ)，但我卻知道，他們?cè)谕硪粋�(gè)世界交流，此處無(wú)聲勝有聲，我駐足欣賞這一幕，心中感慨萬(wàn)千。我加入了他們的行列，沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我的到來(lái)，我也只是萬(wàn)千讀者中平凡的一個(gè)。在如此“天時(shí)、地利、人和”的環(huán)境里。閱讀就更是夢(mèng)幻般的享受，就像饑餓已久的人終于飽餐一頓，精神上的滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)比肉體上的更令人震撼。我多么愿意就這么安靜地度過(guò)一整個(gè)下午，沒(méi)有外界的打擾，只有我手中捧著的書(shū)和在樹(shù)下閱讀的我。終于回到現(xiàn)實(shí)中，上課時(shí)間快到了，我合上書(shū)，夾住一片花瓣，成了精致美麗的書(shū)簽。心中思緒紛飛，我期待與書(shū)的下一次約會(huì)。學(xué)校里還有一個(gè)十分美麗的地方——閱覽室。那里擺放著一排排整齊的書(shū)籍，科學(xué)探究、文學(xué)藝術(shù)全在那里。每次來(lái)到閱覽室，再調(diào)皮的孩子也會(huì)靜下來(lái)，乖乖地看書(shū)，這就是書(shū)的魅力，我認(rèn)為琳瑯滿目的書(shū)籍與香甜可口的美食對(duì)人的誘惑力同樣強(qiáng)大，他們都能讓你在享用時(shí)贊嘆不已、回味無(wú)窮。但是美食的滋味可能只讓你惦念一時(shí)，一本好書(shū)卻能讓你回味一輩子。讀書(shū)就如同在回味別人的一生。人的生命只有一次，可是在縱觀群書(shū)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使沒(méi)有親身經(jīng)歷，你也仿佛嘗遍了人生的千百滋味。
    　　書(shū)香作文600字 104
    　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉
    　　——題記
    　　書(shū)是人生中不可或缺的，書(shū)能修身養(yǎng)性，所以自幼我便喜歡讀書(shū)，我以為在媽媽的身旁聽(tīng)媽媽給我講格林童話的故事。我一會(huì)兒被海的女兒的遭遇而感到傷心，一會(huì)兒又被拐白雪公主找到幸福而感到快樂(lè)，然后又為那沉睡100年的公主而感到惋惜，聽(tīng)到后面又為她醒來(lái)后找到幸福而感到快樂(lè)
    　　總之，書(shū)的魅力是十分大的，我的童年回憶幾乎裝在了書(shū)中，而書(shū)讓我的童年變得有滋有味。
    　　長(zhǎng)大以后我便識(shí)了字，我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，因?yàn)轸敒I遜那種堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格吸引了我；我還喜歡讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的'》，因?yàn)橹魅斯柕念B強(qiáng)不屈的精神感染了我；我還喜歡讀路遙作者筆下《平凡的世界》，因?yàn)閷O少安那艱苦奮斗吸引了我這就是書(shū)籍的魅力。
    　　當(dāng)我翻開(kāi)唐詩(shī)，我感受時(shí)代的脈搏。李白那豪放的詩(shī)情，杜甫那憂國(guó)憂民，關(guān)心民生的情感，白居易那對(duì)黑暗社會(huì)的厭惡杜甫那好一句“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，嗚呼，何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，這體現(xiàn)了他多么愛(ài)國(guó)的思想主義；白居易那首《賣炭翁》讓我不由得對(duì)賣炭翁生起了，同情，憐憫之心，和對(duì)那官使蠻橫霸道的厭惡；王勃好一個(gè)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，讓我在與朋友分別時(shí)不再痛苦。
    　　我不得不承認(rèn)，是書(shū)讓我領(lǐng)略到書(shū)中世界的無(wú)奈與美好，而在現(xiàn)實(shí)世界中找到共通的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。
    　　也是書(shū)讓我慢慢長(zhǎng)大，書(shū)讓我放飛夢(mèng)想，伴我成長(zhǎng)，伴我生活，追隨書(shū)香，抵達(dá)理想殿堂！
    　　書(shū)香作文600字 105
    　　古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益。”無(wú)論我是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我的喜悅，撫慰我的心靈。
    　　銀裝素裹，白雪皚皚。恍惚間，又回到始齔之時(shí)，呀呀學(xué)語(yǔ)的我坐在母親的腿上，母親一字一句地教我讀《安徒生童話》、《伊蘇寓言》。那時(shí)，雖不大理解其中深意，但那五彩斑斕的夢(mèng)浸潤(rùn)著淡淡的書(shū)香，透過(guò)母親溫柔的念誦，已植根于我幼小的心靈，如同一抹暖陽(yáng)。
    　　華燈初上，繁星璀璨，上小學(xué)后，我更加熱愛(ài)閱讀，同時(shí)也一發(fā)不可收拾到地喜歡上了偵探故事。每天晚上，作業(yè)寫(xiě)完，我都會(huì)纏著母親為我讀書(shū)。母親那富有智慧而有趣的故事，總能讓我浮想聯(lián)翩，我的心都隨著清潔起起伏伏，時(shí)而喜悅，時(shí)而憂傷。母愛(ài)與書(shū)香如冬日暖陽(yáng)溫暖著我的心，照亮著我的夢(mèng)。
    　　霜枝暄妍，暗香清淺。隨著年齡的增長(zhǎng)，母親要操勞的越來(lái)越多，為我讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我也更習(xí)慣于自主閱讀。時(shí)而隨“四大名著”探訪古代社會(huì)，時(shí)而與福爾摩斯探索背后真理，時(shí)而隨馬克·吐溫、魯迅觀社會(huì)本象。書(shū)香如一抹暖陽(yáng)，不停地為我送來(lái)光與熱。
    　　驀然回首，燈火闌珊，憶起童年母親為我讀書(shū)，而如今，是否應(yīng)該也與母親分享一下自己喜歡的書(shū)。能看到，她的臉上寫(xiě)滿了幸福與欣慰。我越發(fā)感受到透過(guò)書(shū)香的.那份濃濃的無(wú)法割舍的心情。我像那勃勃生機(jī)的小草，您像那溫煦的暖陽(yáng)。
    　　冬去春來(lái)，夢(mèng)想花開(kāi)。時(shí)光流轉(zhuǎn)，有了書(shū)香的暖陽(yáng)，親情的甘霖，心底的夢(mèng)之種子定能沖破險(xiǎn)阻，迎來(lái)夢(mèng)的春暖花開(kāi)。
    　　書(shū)香作文600字 106
    　　書(shū)，是一柄放大鏡，我們可以透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我們?cè)谌松房谂腔矔r(shí)，是它給我們指出前進(jìn)的方向；書(shū)，是我們的朋友，陪伴我們成長(zhǎng)。
    　　讀書(shū)可以給我們帶來(lái)很多好處。寂寞的時(shí)候，你可以拿起一本科幻小說(shuō)，它可以轉(zhuǎn)移你的注意力；心情不好的時(shí)候，你可以拿起一本漫畫(huà)書(shū)，它可以讓你開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)一些讓你有個(gè)好心情。
    　　我家的書(shū)櫥里擺了許多書(shū)。小時(shí)候我喜歡看童話類的書(shū)，故事里的情節(jié)也因此常常影響我的心情。我會(huì)對(duì)白雪公主感到同情，對(duì)惡毒的皇后感到憤恨，對(duì)賣火柴的小女孩感到可憐，對(duì)跳下
    　　懸崖的人魚(yú)公主感到不公，這些雖然幼稚，但卻陪伴我度過(guò)美好的童年。
    　　在《水滸傳》中，讓我印象最深的.是第十八回“赤子之心”與二十二回的“丹書(shū)鐵券”。赤子之心寫(xiě)的是李逵救他母親的事，而丹書(shū)鐵券的開(kāi)頭中借助了文字描寫(xiě)，讓我傷佛聽(tīng)到白秀英的美好歌聲，我個(gè)人很喜歡。
    　　當(dāng)然，在看書(shū)的時(shí)候也有過(guò)幾次笑話。一天晚上，我正在房間看書(shū)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一會(huì)去洗澡，不洗的話晚上睡覺(jué)不舒服。”我當(dāng)時(shí)看的入迷了，對(duì)媽媽點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了。”當(dāng)時(shí)的我左耳進(jìn)右耳出，不一會(huì)就忘了。等回過(guò)神的時(shí)候，已經(jīng)十點(diǎn)半了，于是也不洗了，便匆匆睡下了。果然睡的不舒服。從那之后，不會(huì)再因?yàn)榭磿?shū)而耽誤做別的事了。
    　　通過(guò)反復(fù)的閱讀，我知道了很多中國(guó)民間歷史人物多姿多彩的故事。書(shū)本就像寶藏一樣珍貴如果沒(méi)有書(shū)本，我們就學(xué)不到知識(shí)，也看不到更遙遠(yuǎn)的世界。
    　　燈光長(zhǎng)明夜米央，書(shū)香如酒醉心上。多少次的書(shū)海遨游，多少次的物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。
    　　讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地。
    　　書(shū)香作文600字 107
    　　翻開(kāi)書(shū)，陣陣撲鼻而來(lái)的書(shū)香，充斥著饑渴的大腦，貪婪地吮吸書(shū)中的那富有的只是財(cái)富。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字跳入我的眼眶，一次次的收獲真是耐人尋味，追逐著字里行間跳動(dòng)的文字，在陽(yáng)光下，沐浴書(shū)香。
    　　——題記
    　　初遇
    　　那年，母親送給我一本名叫《海的女兒》的書(shū)作為生日禮物。那是我與她的初遇，一見(jiàn)鐘情，手拂上封面，“海”字印的分別突出。接著，我便開(kāi)始了與你的'一次完美邂逅。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我笑女孩的天真爛漫，哭男孩的無(wú)情，憤男孩的不以為然，樂(lè)女孩的愿望達(dá)到，悲女孩的最終結(jié)局，嘲男孩的不知情……種種情緒，仿佛置身大海女兒的身旁，沉浸于情節(jié)中久久不能恢復(fù)。
    　　在那之后，我時(shí)常在書(shū)房，許是被陣陣書(shū)香或縷縷陽(yáng)光吸引，競(jìng)一坐就是一天——我知道，我迷上了書(shū)。
    　　投入
    　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)從書(shū)中得知道理，更容易幻想自己如果是主角，這些都是成長(zhǎng)的痕跡，直到那次……
    　　一塵不染的的書(shū)桌上放著一本用金色紙包著的書(shū)，看著十分氣派。出于好奇心，我拆開(kāi)看了看，竟然是我夢(mèng)寐以求的《老人與海》。激動(dòng)地?fù)崦厦娴拿恳粋�(gè)字，嗅著書(shū)香與幻想中大海的味道。
    　　接下來(lái)的三天，我從未踏出房門(mén)，眼角的黑眼圈，亢奮的眼眸，都不像我了，偶爾喝水，飯很少吃，因?yàn)闀?shū)中多的是“饅頭”。
    　　時(shí)而皺眉，時(shí)而著急，時(shí)而驚訝，時(shí)而揪心，這本書(shū)帶著我的心越過(guò)平原，翻過(guò)山頭，跨過(guò)溪流。看完之后，我咂了咂嘴，一副意猶未盡的樣子。“之前就瘦，你看你這竹竿腿！”母親說(shuō)教道。我嘿嘿一笑，腦中卻還回味那老人的英勇身姿。
    　　“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
    　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)乃圣品！
    　　書(shū)香作文600字 108
    　　暢游在書(shū)的海洋，感受陣陣撲鼻的書(shū)香，鉆進(jìn)我的血液里，帶給我心靈的感動(dòng)。
    　　記得小時(shí)候，在暖暖的燈光照耀下，悅耳的聲音流入我的耳朵，那時(shí)媽媽一手捧著書(shū)，一手輕輕的拍我：“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)……”一點(diǎn)點(diǎn)從她口中流出，啟蒙我懵懂的大腦。從那以后，我愛(ài)上了聽(tīng)《三字經(jīng)》，于是每天晚上都央求媽媽讀上幾行，陶醉在《三字經(jīng)》中，沉浸在媽媽的愛(ài)里，我慢慢長(zhǎng)大了……
    　　后來(lái)我識(shí)字了，書(shū)籍成了我最親密的伙伴，在相處過(guò)程中，你慢慢由《弟子規(guī)》變成了《論語(yǔ)》，又變成了《戰(zhàn)國(guó)策》，唯一不變的是你那淡淡的油墨香和我對(duì)你的熱愛(ài)。記得那時(shí)的我只是注重書(shū)中的故事情節(jié)，對(duì)其中蘊(yùn)含的深刻的.道理似懂非懂，但即使是囫圇吞棗卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味、越讀越有勁。你帶我游遍了大江南北，古今中外，你就像是一位知識(shí)淵博、無(wú)所不能的老師，一路上教我做人的道理，教我為人處事的方法。在你的循循教導(dǎo)下，我愛(ài)上了灑脫無(wú)畏的孫悟空，跟隨他們師徒四人斬妖除魔；我追隨李清照走進(jìn)歷史，嘆息她那時(shí)那情的無(wú)奈與悲涼。在你的陪伴下，我不斷成長(zhǎng)……
    　　我不停地用求知的觸角去探索“書(shū)林”的奧秘，明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō)，在幽默詼諧中，會(huì)忘卻一天的緊張和疲憊；旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的字句中，體會(huì)人生的價(jià)值和生活的真諦。
    　　你開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我走出狹小的天地，看到大千世界，樹(shù)立了我心中的夢(mèng)想。
    　　現(xiàn)在我已離不開(kāi)你，讀書(shū)成了我每日的必修課。在那閑暇之時(shí)，捧上一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味字里行間的韻味，這種感覺(jué)真是愜意！
    　　書(shū)香作文600字 109
    　　荏苒坎坷成長(zhǎng)路，世間繽紛，風(fēng)景迤邐，唯書(shū)香四季相伴，唇齒留香。
    　　春天的清晨，空氣里含著薄薄的水汽，世間萬(wàn)物仿佛都被染上了一層清麗的銀輝，陽(yáng)光溫暖但不刺眼。此刻，品上幾首小詩(shī)再好不過(guò)。我喜歡讀詩(shī)，詩(shī)如同文字的精靈，清新脫俗，“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界。”王小波如是說(shuō)。王小波的詩(shī)意，在其作品和生活中處處得到體現(xiàn)。寫(xiě)孤獨(dú)、寂靜時(shí)，他說(shuō)，“在兩條竹籬笆之中，籬笆上開(kāi)滿了紫色的牽牛花，每個(gè)花蕊上，都落了一只藍(lán)蜻蜓。”一個(gè)美好的清晨，攜著一首小詩(shī)漫步在林蔭小道，也只有在這時(shí)才會(huì)明白，原來(lái)詩(shī)中的'情感并不悲哀，沒(méi)有塵世的牽絆，沒(méi)有矯造的嫌疑，沒(méi)有艷俗的錦繡，也沒(méi)有渾濁的泥汁，簡(jiǎn)約，純凈，完全，古典得像是一座千年的廟，晶瑩得像是一灣星星搭起的橋，鮮嫩得像是春天初生的一抹鵝黃的草。
    　　夏日的午后，悶熱煩躁，只有窗外的老蟬不知疲倦地發(fā)出單調(diào)的叫聲。此時(shí)，你需要一本游記。當(dāng)千萬(wàn)頭鯨越過(guò)白令海峽，波瀾壯闊；當(dāng)撫摸美索不達(dá)米亞平原上碑文，古老雋永；當(dāng)珠峰日出，萬(wàn)年的雪峰變成溫暖的粉紅。一場(chǎng)上天入地的旅程，足以讓你在炎炎夏日體會(huì)暢快淋漓的激情。
    　　秋季的日落，殘陽(yáng)似血，瑰麗的晚霞燃城天邊一片的紅，如此壯美，有如此不甘。此時(shí)，讀幾篇小說(shuō)，體會(huì)蕩氣回腸的生命凱歌。當(dāng)你看到如血夕陽(yáng)下遼闊無(wú)際的平原，群牛奔馳揚(yáng)起漫天的塵土，看到北風(fēng)呼嘯、大雪封山的雪域高原上群狼的追逐，看到在高遠(yuǎn)天空上雄鷹迎風(fēng)展翅的傲人身姿，你將擁有曠野般遼遠(yuǎn)的心境和胸懷。
    　　成長(zhǎng)何處無(wú)書(shū)香？這書(shū)中情、書(shū)中味，早已在閱讀中浸潤(rùn)、深入，隨沁人心脾的書(shū)香滲入到生活的每個(gè)角落。有書(shū)相伴，真好！
    　　書(shū)香作文600字 110
    　　盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書(shū)篇，朗朗讀出，蟲(chóng)兒伴隨我的讀書(shū)聲，慢慢誰(shuí)去；花散逸著甜蜜的芳香……可它們遠(yuǎn)不及我手中的書(shū)篇。
    　　悠悠歲月，書(shū)在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……
    　　從古至今，書(shū)香隨著中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養(yǎng)育了一代又一代的精神支柱。周恩來(lái)為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的藥方，魯迅意識(shí)到學(xué)醫(yī)不能救國(guó)，棄醫(yī)從文，振興中華……我不禁感嘆讀書(shū)蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量，這也激勵(lì)著我們更加努力的.讀書(shū)。那些滿腹經(jīng)綸的戰(zhàn)士們，不僅是為了眾生而讀書(shū)，更是出自對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。他們一日無(wú)書(shū)，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書(shū)，便廢寢忘食，愛(ài)不釋手。他們對(duì)讀書(shū)那種深深地渴望是常人無(wú)法想象的。
    　　在書(shū)香的渲染下，我心中不禁生起了探索讀書(shū)奧秘的想法，看看到底蘊(yùn)藏了怎樣的魔力。《科學(xué)探究》讓我泛想連篇，《母愛(ài)》使我淚流滿面，《童年》揭露了人心的現(xiàn)實(shí)，《朝花夕拾》讓我對(duì)生活充滿美好的憧憬……一個(gè)個(gè)故事深深地將我拉入這個(gè)世界，我的思維也跟著故事情節(jié)在跳動(dòng)。雖然并不真實(shí)，但心靈卻可以觸動(dòng)到，讓我的心靈世界更加美妙：看！我在和流星沖刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時(shí)空隧道；我參加了動(dòng)物朋友們的音樂(lè)會(huì)。我們初識(shí)這世間時(shí)，內(nèi)心世界如一張白紙，對(duì)這個(gè)未知的世界感到迷茫。閱讀讓我的生活愈加充實(shí)，品味過(guò)人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。
    　　我以書(shū)為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽(yáng)。走進(jìn)閱讀，書(shū)香向你撲面而來(lái)，和我一起暢游知識(shí)的海洋，體味書(shū)的韻味。
    　　書(shū)香作文600字 111
    　　記得海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“書(shū)像一艘船，把我們從狹隘的地方載向生活那無(wú)邊無(wú)際的海洋。”書(shū)讀的多了，也就越發(fā)體味到其精妙之處。
    　　有的書(shū)像走南闖北的旅行家，帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)了金字塔、空中花園，了解了艾菲爾鐵塔、凱旋門(mén)，知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園……認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。
    　　有的書(shū)像一位博古通今的老人，讓我聽(tīng)到了南京大屠殺的槍聲，聽(tīng)到了天安門(mén)前國(guó)歌的奏鳴，聽(tīng)到了北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的成功喜訊……我懂得了美與丑，知道了好與壞，明白了正與邪，也感到了作為一個(gè)中國(guó)人的自豪。
    　　夜深人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，執(zhí)一本小說(shuō)，心靈開(kāi)始飄飛。我用心與書(shū)交談，與書(shū)中的主人公同命運(yùn)、同呼吸，為他喜、為他悲，主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我的心：我的心開(kāi)始與魯濱孫在一起流浪，在孤島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我開(kāi)始與愛(ài)麗絲在一起漫游仙境，體味著忽大忽小的樂(lè)趣；我開(kāi)始接觸苔絲的溫柔、柯察金的堅(jiān)忍、祥子的墮落……
    　　有的書(shū)像甜甜的蜜桃，很好吃，吃一口便領(lǐng)略到它的甘美。有的`書(shū)卻像那青青的橄欖，初嚼，并不爽口，甚至有些苦澀，但是細(xì)細(xì)咀嚼，便會(huì)感到一種清香，陣陣回味。
    　　我開(kāi)始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加的堅(jiān)忍，于是我開(kāi)始真正懂得了人生。
    　　“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”對(duì)這份飄著書(shū)香的天空，我始終興致勃勃，任四溢的激情，睿智的哲思鍛造我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩(wěn)。
    　　書(shū)改變了我的生活，它是我的良師益友，它是我生活中不可或缺的泉源。
    　　書(shū)香作文600字 112
    　　一本書(shū)，細(xì)細(xì)的品讀幾遍，書(shū)香繚繞在心間。
    　　每一本書(shū)，每次閱讀，它們都有自己的意義和價(jià)值所在，就像每一次的閱讀，帶來(lái)的觀點(diǎn)，時(shí)刻在人們的心中扮演不同的角色。
    　　六年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了東野圭吾的《解憂雜貨鋪》。第一次閱讀時(shí)，我這本書(shū)奇妙的情節(jié)深深吸引，女孩靜子在愛(ài)情與夢(mèng)想之間來(lái)回徘徊；克郎為了音樂(lè)夢(mèng)想離家漂泊卻在現(xiàn)實(shí)中寸步難行；少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來(lái)的迷茫中…這些情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)有趣而刺激的玄幻世界。我對(duì)于故事的情節(jié)熱血沸騰，卻對(duì)于這本書(shū)的語(yǔ)言和蘊(yùn)藏著的道理毫不過(guò)問(wèn)，這是我的初次閱讀。
    　　就這樣頭腦熱乎乎地讀完第一遍，我讓自己安靜下來(lái)，重新翻回扉頁(yè)，冷靜下來(lái)讀第二遍。
    　　我開(kāi)始認(rèn)真地品讀這本書(shū)優(yōu)美而富有表現(xiàn)的.語(yǔ)言文字。我開(kāi)始將我的心融入進(jìn)這本書(shū)中。我感受到這本書(shū)中一開(kāi)始環(huán)境的玄幻，當(dāng)人們的面臨選擇時(shí)的進(jìn)退兩難，難外取舍。這書(shū)中強(qiáng)大的語(yǔ)言表現(xiàn)力將我?guī)нM(jìn)一個(gè)完全不同的世界，我將手放在每一行間，開(kāi)始研究它的文字之美。
    　　第三遍時(shí)，我?guī)е伎既ビ眯拈喿x這本書(shū)。我的心中反復(fù)重復(fù)著浪矢爺爺?shù)脑挘喿x完整本書(shū)，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人中都有一間解憂雜鋪，只是我們沒(méi)有用心尋找它而已。第三次的閱讀，我仿佛進(jìn)入了個(gè)新的哲理世界，它使我有了思考，有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為，這才是閱讀的真正意義所在。
    　　多讀幾遍，才會(huì)有不一樣的價(jià)值。如果只是含糊地閱讀一遍就匆匆放下，它就只能漫無(wú)目的地在知識(shí)的海洋里隨波逐流，最后支離破碎，湮沒(méi)于海底無(wú)人河津。
    　　多讀幾遍，書(shū)香才真正印進(jìn)心中，才能永存。
    　　書(shū)香作文600字 113
    　　一本好書(shū)就是我的一個(gè)好朋友。很小的時(shí)候，我就愛(ài)上書(shū)了。那時(shí)，我不會(huì)讀書(shū)里面的字，只能看書(shū)里面的圖畫(huà)。看著那精美的圖畫(huà)，聞著那油墨的清香，我的心里就感到無(wú)比的興奮。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。從此，書(shū)成了我的親密伙伴。
    　　我是個(gè)好靜的人。每次去公共場(chǎng)所，見(jiàn)到人潮涌動(dòng)，我就覺(jué)得不開(kāi)心，皺皺眉頭，趕快離開(kāi)。然而，當(dāng)我每次去逛書(shū)市時(shí)，即使書(shū)市里的人再多，我也要擠進(jìn)去，暢游在書(shū)海中。當(dāng)買到一本心儀的書(shū)時(shí)，我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“買這本書(shū)擠得值，要不就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了。”
    　　有時(shí)，看到同學(xué)有好書(shū)，我就會(huì)借來(lái)讀。讀著讀著，我就會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)：書(shū)里的'人哭，我也哭；書(shū)里的人笑，我也笑。經(jīng)常連飯都忘了吃。每次把書(shū)看完后，我會(huì)把寫(xiě)得精彩的地方再多讀幾遍，并做好摘錄，真正做到學(xué)以致用。
    　　喜歡讀書(shū)的人更懂得愛(ài)護(hù)書(shū)，我也不例外。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我家的漁船里到處漏雨，眼看書(shū)就要被雨淋濕了，我趕緊下床，把書(shū)搬到床上，用被子包好，抱在懷里。我在心里不停地念叨：“老天爺，求求您，讓雨停了吧！”不知過(guò)了多久，雨終于停了。棉被淋濕了，我也不停地打著噴嚏，惟有書(shū)一本也沒(méi)被淋濕。媽媽知道了，心疼地責(zé)罵我：“你怎么這樣傻呢？為了幾本書(shū)，自己被雨淋病了，值得嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“當(dāng)然值得！是書(shū)給我知識(shí)，教我做人，我得愛(ài)惜書(shū)。”爸爸在一旁聽(tīng)了我的話，豎起大拇指說(shuō)：“這孩子不錯(cuò)，從小就懂得愛(ài)惜書(shū)，有出息！”聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)書(shū)的感情更深了。
    　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”一想到高爾基爺爺?shù)倪@句名言，我更加慶幸自己從小就與書(shū)結(jié)緣，我相信自己的書(shū)香情結(jié)永遠(yuǎn)也剪不斷……
    　　書(shū)香作文600字 114
    　　期盼已久的周六終于到了，我們霞光小蜜蜂班的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興的排成整齊的隊(duì)伍去華縣圖書(shū)館。我們邁著輕盈的步伐，聽(tīng)著老師播放的歡快的歌曲，快樂(lè)的走在馬路邊上，路上的行人投來(lái)好奇和羨慕的目光。似乎在問(wèn)：“這些可愛(ài)的小精靈們要去哪兒呀？”
    　　不一會(huì)兒就走到了圖書(shū)館前，這是一座高大的.白色建筑，總共有四層，潔白的瓷片在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。紅色的大字“華縣圖書(shū)館”分外醒目。我在心里暗暗的說(shuō)：“這真是一座書(shū)籍的宮殿呀。”
    　　老 師把我們帶進(jìn)了一樓的少兒閱覽室，里面靜悄悄的，同學(xué)們也放慢了腳步，輕輕的在書(shū)架前挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。書(shū)真多呀，一個(gè)挨著一個(gè)，密密麻麻的排列著，好 像爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“小朋友，看我吧，我的故事最有趣。”我選了一本《童話大王》，剛才一頭扎進(jìn)書(shū)海里，這時(shí)候，我才看了看四周，這個(gè)閱覽室好大，幾乎有兩 個(gè)教室那么大，光線充足，窗明幾凈。里面的空調(diào)釋放者溫暖，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。幾張寬大的書(shū)桌，一排排整齊的書(shū)柜，潔白的墻壁上懸掛著書(shū)法作品，淺灰色花紋 的窗簾十分素雅。
    　　我埋頭讀了起來(lái)，里面的故事一下子吸引了我，我忘記了外面車水馬龍的世界，我來(lái)到了加拿大，了解了許多白求恩的知識(shí)。一 本看完后，我又選了《中華成語(yǔ)故事全集》，我趕緊拿起筆抄了許多成語(yǔ)，邯鄲學(xué)步，百步穿楊，聞雞起舞等等，剛抄完，老師說(shuō)：“讓眼睛休息一會(huì)兒，我們合個(gè) 影吧。”我們又排著整齊的隊(duì)伍出了圖書(shū)館，大家擺好造型，老師大聲問(wèn)：“讀書(shū)好不好？”我們異口同聲的回答：“美”老師趁機(jī)按了快門(mén)。
    　　十一點(diǎn)的時(shí)候，我們依依不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)香陪我成長(zhǎng)，好書(shū)給我智慧。
    　　書(shū)香作文600字 115
    　　我的母校育新小學(xué)，坐落在古城巴彥偏北位置。
    　　當(dāng)你走近學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào)，想知道這是為什么的話，那就隨我進(jìn)入校園吧。
    　　學(xué)校的東側(cè)是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書(shū)法作品，而且，還會(huì)不定期地更換，這會(huì)讓你感覺(jué)每期都很棒。正好下課了，你看，那個(gè)小朋友說(shuō)哇！又換了！嗯我感覺(jué)這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來(lái)！
    　　你再向西看，那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書(shū)法名家寫(xiě)的書(shū)法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的，再配上那精妙絕倫的水墨畫(huà)，若隱若現(xiàn)，仿佛你此時(shí)正置身于仙境。
    　　走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書(shū)法，走廊里還有一些古代書(shū)法家的畫(huà)像、簡(jiǎn)介，以及他著名的書(shū)法作品。每間教室后面的`墻上也掛著一塊貼有本班書(shū)法作品的黑板。每到下課，我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品，有時(shí)，上課鈴響了，我才回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備回班。
    　　在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書(shū)法展廳，里面陳列著我校師生的書(shū)法作品。一進(jìn)屋，一陣墨香隨風(fēng)而至，聞起來(lái)令人感到心曠神怡。
    　　校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書(shū)法，每周五下午兩節(jié)課就是書(shū)法課，我們從不會(huì)拿筆，到很多同學(xué)的書(shū)法作品都能獲獎(jiǎng)，這都得歸功于每天的熏陶。
    　　育新小學(xué)書(shū)香氣無(wú)處不在，不知在我們之中，將來(lái)誰(shuí)會(huì)成為著名的書(shū)法家呢？
    　　書(shū)香作文600字 116
    　　書(shū)，是一個(gè)美好的“世界”，書(shū)香，在空氣中飄散。盡管那里也有丑陋，可有人說(shuō)“殘缺也是一種美”，就是這種殘缺美，讓我感悟了人生。
    　　這本讓我感悟人生，讓我真正成熟的書(shū)，就是莎士比亞寫(xiě)的《羅密歐與茱麗葉》，這個(gè)凄慘的愛(ài)情故事，如同一只爬行的蝸牛，永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。
    　　很多人都讀不懂這本意義深刻的書(shū)，我也是一樣。本來(lái)，我以為朱麗葉在尋找羅密歐時(shí)說(shuō)：“羅密歐，羅密歐，為什么你偏偏是羅密歐呢？”是為了尋找他，但只有在無(wú)人的地方大聲朗讀出這句話時(shí)，我才明白：名字有什么關(guān)系，把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。他們倆的愛(ài)情也是一樣，雖然兩家是世仇，但是，不還能照樣愛(ài)下去嗎？
    　　我終于明白了，盡管有的人反對(duì)，但也不能放棄，雖然失敗了，但失敗是成功之母，下次依然可以努力，不能因?yàn)槟橙说囊痪湓挾バ判摹⑾Ｍ?/p>
    　　我的姐姐已經(jīng)二十六歲了，她和一個(gè)人相愛(ài)了，但她媽媽卻極力反對(duì)，但是他們倆沒(méi)有放棄，已經(jīng)做好了應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，連結(jié)婚證都辦好了。
    　　為了安慰小姨，我給她介紹了莎士比亞的那本書(shū)，想讓她讀懂里面的道理。果然，她似乎明白了其中的道理，也同意了姐姐的決定。
    　　而且，這本書(shū)是我從另外一本書(shū)里發(fā)現(xiàn)的'。本來(lái)，我沒(méi)有在意它，但是，當(dāng)我又看了一遍之后，突然發(fā)現(xiàn)了作者就是為了介紹這本書(shū)而寫(xiě)的，但是他把書(shū)隱藏得太深了，或許他認(rèn)為，只有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)，才有資格讀，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的道理。
    　　經(jīng)過(guò)這本書(shū)的“滋潤(rùn)”，我更加喜歡融入進(jìn)書(shū)香這個(gè)“世界”里了。我的讀書(shū)量也越來(lái)越多了呢！
    　　書(shū)香作文600字 117
    　　第一朵花兒，從枝頭悄然落下，靜靜地落在翻開(kāi)的扉頁(yè)上，我沉醉于花兒散發(fā)的芳香里，享受著這份難得的靜謐與安寧，不知不覺(jué)一個(gè)下午悄悄過(guò)去了。
    　　從小到大，已不記得多少次靠著樹(shù)干看書(shū)而忘記時(shí)間的流逝了。
    　　對(duì)書(shū)的熱愛(ài)記不清是何時(shí)開(kāi)始的了。也許是源于我的那滿柜書(shū)籍；也許是源于摘抄的一段段美文佳句；也許是源于那一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的贊譽(yù)……
    　　一朵花開(kāi)的溫柔，是席慕蓉用心等待的熱情；一句如夢(mèng)的話語(yǔ)，是冰心夢(mèng)初醒時(shí)不小心瞥見(jiàn)的光明；一段深情的往事，是曹雪芹久居紅樓的一場(chǎng)大夢(mèng)。
    　　曾幾何時(shí)，這些優(yōu)雅絕倫的作家，這些優(yōu)美動(dòng)人的佳作，已然住進(jìn)了我的夢(mèng)里，我的心里。
    　　“種豆南山下，草盛豆苗稀”，陶淵明對(duì)田園生活的愜意享受，使籠著仙氣的詩(shī)人也多了些人間煙火的味道；“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”，岳飛為國(guó)建功的殷切心情，也讓愛(ài)國(guó)之情在我心中熊熊燃燒；“羽扇綸巾，談笑問(wèn)，檣櫓灰飛煙滅”，蘇軾對(duì)周瑜的崇拜贊嘆，將英雄的智慧之光點(diǎn)亮在我心中。
    　　“愛(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華。”徐志摩對(duì)愛(ài)情的美好憧憬，將一層愛(ài)的朦朧面紗在我眼前緩緩揭起；“你若懂我，該有多好。”莫言在無(wú)人理解時(shí)揮筆而就的名篇，成了我前進(jìn)路上的`無(wú)尚經(jīng)典；“因?yàn)榍啻海且豢|抓不住的風(fēng)，路過(guò)，卻未曾發(fā)現(xiàn)。”解洋對(duì)青春易逝的憂傷感嘆，引起了我內(nèi)心深處的強(qiáng)烈共鳴。
    　　花開(kāi)花落，書(shū)啟書(shū)閉。書(shū)豐富了我曾經(jīng)稚嫩的夢(mèng)想，開(kāi)啟了我更加廣闊的視野。我堅(jiān)信，腹有詩(shī)書(shū)的我，在這裊裊書(shū)香中將會(huì)擁有一個(gè)更大的世界！
    　　書(shū)香作文600字 118
    　　漫游書(shū)間，或悲或喜，或憂愁亦或是暢然。
    　　——題記
    　　讀書(shū)如水，是生命的源泉；讀書(shū)如花，是生命的美麗；讀書(shū)如火，是生命的熱情；讀書(shū)如松，是生命的堅(jiān)持……
    　　讀——感悟
    　　暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我會(huì)為李白的矛盾而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢面對(duì)生活而感到欣喜；讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”我會(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭。空悲切。”我會(huì)為岳飛的雄心壯志而感動(dòng)。在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜。
    　　讀——會(huì)意
    　　清秀雋永的散文如潺潺流過(guò)的小溪，清新典雅。讀《岳陽(yáng)樓記》，我仿佛來(lái)到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的岳陽(yáng)樓，也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)情懷u；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望，對(duì)革命的'呼喚……
    　　在散文中，我領(lǐng)略到了語(yǔ)言文字的獨(dú)特魅力。
    　　讀——懂得
    　　千帆過(guò)后便會(huì)懂得，人生最美是淡然，淡淡的如蘭，不為百花爭(zhēng)艷，卻芬芳雋永，淡淡的如水，雖無(wú)色無(wú)味卻是生命的源泉。淡淡的生活心就不會(huì)累，清淺的時(shí)光里，將心開(kāi)成一朵淡然的花朵，盛開(kāi)在生命中，淡然不一定非要修籬種田，隱居山林，而是身處紅塵紛擾也能靜下心來(lái)，心靜了才能聽(tīng)到自己的心聲，才能停下來(lái)笑看風(fēng)云，寵辱不驚，望云卷云舒，去意無(wú)留，看花開(kāi)花落，風(fēng)雨人生，淡然在心。
    　　掬一份懂得，于書(shū)香中淺唱清談。
    　　書(shū)香作文600字 119
    　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
    　　———題記
    　　放眼望去，歷史的長(zhǎng)河改變著山川地貌，演繹著朝代興替。往事如煙，歷史覆滅了多少，又改變了多少？而那能經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的是偉人的靈魂書(shū)籍。
    　　一路上，書(shū)香作伴，走得更堅(jiān)定。
    　　啟蒙思想：懵懵懂懂的童年，懵懵懂懂的世界觀。是書(shū)籍引導(dǎo)我。它啟發(fā)我天馬行空的想象：如果灰姑娘穿的不是水晶鞋，鳥(niǎo)兒們?yōu)槭裁匆獛椭夜媚铮咳绻籽┕鳑](méi)有遇到王子？人們說(shuō)謊鼻子會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)同時(shí)幼小的心靈也種下了善良的誠(chéng)實(shí)的`種子。
    　　豐富生活：我喜歡書(shū)上的一個(gè)個(gè)小故事，寓言讓我著迷。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都有自己的詮釋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有自己的意義。我想去猜測(cè)，走進(jìn)作者的心靈。書(shū)，豐富了我的生活。
    　　感悟精神：小小的少年，走書(shū)的世界，收獲甚豐。我懂得了李白的瀟灑與奔放，那天子呼來(lái)不上船。
    　　那安能摧眉折腰權(quán)貴事，使我不得開(kāi)心顏的灑脫。我看到了杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志與他那白頭搔更短，渾欲不勝簪的千絲萬(wàn)縷的愁緒。我明白了陸游夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的愛(ài)國(guó)與抱負(fù)，他那王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的無(wú)奈與不舍。我欣賞我惋惜我感嘆
    　　堅(jiān)定信念：我慢慢的長(zhǎng)大了，有了自己的夢(mèng)想。準(zhǔn)備向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。這時(shí)我感受到了保爾鋼鐵般的意志，看到了貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰的艱辛。我像是獲得了莫大的鼓勵(lì)與動(dòng)力，信念更加堅(jiān)定。
    　　教我做人：從書(shū)中我得到了不少做人道理：謙虛不謙卑，真誠(chéng)不魯莽，自信不自傲。
    　　書(shū)香作文600字 120
    　　身體和靈魂，總有一個(gè)要在路上。
    　　——題記
    　　古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”。知識(shí)，它以著抽象的形態(tài)存在這，但它卻有著最直觀的載體——書(shū)。遨游在書(shū)之中，便是遨游在知識(shí)的海洋里。書(shū)籍是我們?cè)谀强菰锒ξ兜牡缆飞系淖甜B(yǎng)品。
    　　還記得小學(xué)的時(shí)候的我，是那么羞澀，一點(diǎn)也不愛(ài)說(shuō)話。因此我的朋友少之又少，唯有書(shū)一直陪伴著我。那是我最愛(ài)的書(shū)便是《綠野仙蹤》，當(dāng)時(shí)的我對(duì)它就是“癡迷”二字，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在想著它，總是在腦海里想著它接下來(lái)的發(fā)展情節(jié)，于是便悄悄的從書(shū)桌里拿出書(shū)來(lái)瞅上幾眼，再將他發(fā)會(huì)書(shū)桌里。真是難受啊，我在心里暗自叫到。終于，皇天不負(fù)有心人。那邊是老師的`課上完了，而時(shí)間還有一大半。于是我便從書(shū)桌里逮出來(lái)，迫不及待的閱讀。“丁零零……”鈴響了，我一抬頭，之見(jiàn)老師抱著書(shū)進(jìn)來(lái)了，搞得我一臉懵，但又不得不將書(shū)放入書(shū)桌。
    　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，亦是人類的營(yíng)養(yǎng)品。而擇一本好書(shū)正如擇一位良師。讀《詩(shī)經(jīng)》，在重章疊唱中，我仿佛回到了西周。一會(huì)兒在愛(ài)情的美好中跳躍;一會(huì)兒在戰(zhàn)爭(zhēng)的凄涼中而悲傷;或以是在負(fù)心漢的無(wú)情下為女主角而感到同情。“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”在《離騷》中，我和屈原一起憂傷，一起修身，一起為自己的志向而奮斗。每當(dāng)想到“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”時(shí)，我總會(huì)想起初中上自習(xí)時(shí)，我因看書(shū)過(guò)于入迷，以至于老師一直叫我都沒(méi)有反應(yīng)的尷尬場(chǎng)面。
    　　或許吧，書(shū)它就有這個(gè)魅力吧，亦或許這是種會(huì)上癮的毒吧。但我依然愿意，就讓我永遠(yuǎn)成迷于其中吧！
    　　書(shū)，靈魂的享受；讀書(shū)，就是讀自己，讀自己的人生。
    　　書(shū)香作文600字 121
    　　星期四，我們學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)書(shū)香漂流活動(dòng)。
    　　中午，我們紛紛沖向操場(chǎng)布置的班級(jí)店鋪，有的架起了廣告牌，有的在整理書(shū)，還有的在大聲吆喝“快來(lái)買書(shū)，快來(lái)買書(shū)！”我和好朋友一起做“漂流者”。其實(shí)，吃完午飯后我們就已經(jīng)在操場(chǎng)上溜達(dá)過(guò)一圈了，知道哪些“店”送哪些東西。
    　　一看見(jiàn)店鋪擺好，我們就像脫韁的野馬沖向那家三（4）班的店。我主要目的是買書(shū)，禮品是次要的。我看了看三（4）班擺著的書(shū)都是我看過(guò)的，也只好放棄他們將要贈(zèng)送的豐厚禮物了。于是又去看四（8）班的書(shū)，雖然四（8）班是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的`班級(jí)，賣的書(shū)也都是些名書(shū)，但是我也都看過(guò)。接著我和好朋友一起去了送水的“書(shū)店”，沒(méi)想到也都看過(guò)了，而且還能倒背如流。我不禁抱怨起來(lái)：“為什么賣的書(shū)我全看過(guò)？這叫人怎么買啊？”我只好回自己班級(jí)的店鋪看看自己的“收成”。我的“收成”真好，四本書(shū)都被人買走了。我們此時(shí)已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)，我跑去問(wèn)一個(gè)手拿棒冰的同學(xué)：“你好，你的棒冰是哪來(lái)的？”他把手指向三（3）班，我們?yōu)榱吮陌舯帽M九牛二虎之力沖向三（3）班，可是我們猴子撈月一場(chǎng)空----書(shū)沒(méi)了，棒冰也沒(méi)了。
    　　我們不知走了幾圈操場(chǎng)才七拼八湊地買了四本書(shū)。我回到我班的店鋪后發(fā)現(xiàn)書(shū)全賣光了，我們得到了滿滿一籮筐的紅、綠票，這都是那些“服務(wù)員”們掙來(lái)的呀！
    　　回教室后，老師大大地表?yè)P(yáng)了為班級(jí)出力的人，讓我們這些沒(méi)出過(guò)力的人去操場(chǎng)撿5分鐘的垃圾。5分鐘后，操場(chǎng)頓時(shí)變干凈了。
    　　這次書(shū)香漂流不僅讓我得到了書(shū)和快樂(lè)，還讓我知道了勞動(dòng)是快樂(lè)的。
    　　書(shū)香作文600字 122
    　　書(shū)可以找回心靈的皈依，一縷油墨書(shū)香輕嘆中外古今的閑適心境，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一首小詩(shī)，便是一段靜謐的光陰。
    　　幼年，書(shū)香是搖籃曲，那時(shí)的我不明白什么是閱讀，不懂得其中的深意，只是單純的喜歡著，聽(tīng)著媽媽溫柔的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)的訴說(shuō)著童話故事，剛開(kāi)始我聽(tīng)得很興奮，卻總在故事快結(jié)尾處進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是便有了第二天清晨追著媽媽問(wèn)結(jié)局的場(chǎng)景。恍然間，才發(fā)現(xiàn)，正是幼年那溫柔搖籃曲般的故事的書(shū)香給我種下了一顆對(duì)閱讀充滿好奇、向往的種子。
    　　上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了查字典，開(kāi)始了我真正的閱讀旅程。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我看到了動(dòng)物世界的奧秘，還幫我解答了日常生活中的“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實(shí)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
    　　轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)了，我的思想逐漸成熟，見(jiàn)識(shí)逐漸增長(zhǎng)，眼界逐漸開(kāi)闊。雖然學(xué)習(xí)氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書(shū)的時(shí)間也少了，但是書(shū)依然不能從我的手中逃脫。讀《巴黎圣母院》，我被流浪人們的`團(tuán)結(jié)互助感動(dòng)了；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，更使我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。
    　　我覺(jué)得，青年的書(shū)香似水，給內(nèi)心的種子洗去了幻想，增添了一份凝重的現(xiàn)實(shí)，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴，助我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻啊?/p>
    　　花香，是伴隨自然的氣息，而書(shū)香，就是伴隨青春的氣息。伴隨我從開(kāi)始到未來(lái)，不再寂寞，不再彷徨。
    　　書(shū)香作文600字 123
    　　半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。
    　　——摘自《觀書(shū)有感》
    　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)就如方塘，書(shū)里的知識(shí)就如天光云影。品書(shū)，如同聽(tīng)一首動(dòng)人的樂(lè)曲，心馳神往；如同拾一朵桂花，香氣怡人；如同踏上通往世界的彩虹橋，視野開(kāi)闊。
    　　聆聽(tīng)書(shū)聲
    　　手捧一本好書(shū)，就如捧著一個(gè)音樂(lè)盒，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的內(nèi)容，就如欣賞優(yōu)美的旋律。我仿佛走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)山泉的叮咚，順著風(fēng)來(lái)到空曠的峽谷傾聽(tīng)自然的回音，憩息在樹(shù)下靜靜聆聽(tīng)“布谷，布谷”的鳥(niǎo)鳴聲，清脆悅耳。我仿佛來(lái)到鄉(xiāng)村，領(lǐng)略那里的異域風(fēng)情，那里的歡聲笑語(yǔ)，那里壯族甜美的山歌，傣族悠美的蘆聲。品書(shū)，時(shí)而如民族歌曲使你充滿自豪與振奮，時(shí)而如古典音樂(lè)，悠靜、古樸，使你在心中暫存一泓清香。聆聽(tīng)書(shū)聲，回味無(wú)窮。
    　　品味書(shū)香
    　　讀書(shū)，書(shū)香滿園。讀書(shū)讓我為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；領(lǐng)略“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的壯觀景象；感受李白“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的樂(lè)觀精神；領(lǐng)略陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.安貧樂(lè)道。書(shū)，匯集了名人作家的精華，流芳千古，經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)散發(fā)出清怡的香氣，雋永的精神以及飛揚(yáng)的文采。
    　　走進(jìn)樂(lè)園
    　　讀書(shū)，又如同走進(jìn)樂(lè)園。我仿佛來(lái)到浩瀚神奇的宇宙，與外星人遨游；我仿佛和探險(xiǎn)家一同穿越森林、流水和險(xiǎn)洞；和哈利波特一同擁有神奇的魔法，孫悟空的七十二變；我仿佛手持神筆，駕著彩云，點(diǎn)綴祖國(guó)大地的山川美景，讓祖國(guó)的明天燦爛輝煌；我仿佛展飛雙翅，快樂(lè)飛翔，穿過(guò)險(xiǎn)阻，開(kāi)創(chuàng)美麗的天空。
    　　讀書(shū)，又如架起溝通的橋梁，領(lǐng)略深邃的思想，各國(guó)的名勝和風(fēng)土人情。
    　　讀書(shū)，趣味無(wú)窮，讀書(shū)受益匪淺，讀書(shū)自有滿園春。
    　　書(shū)香作文600字 124
    　　行走在書(shū)中，看盡千種風(fēng)景，令人沉醉亦令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命逐漸充實(shí)。周末因書(shū)香作伴而豐富多彩。
    　　——題記
    　　時(shí)光如梭，流年如水，節(jié)日的喧囂漸漸散去，周末的無(wú)拘無(wú)束、逍遙自在終已結(jié)束。這個(gè)短暫的周末，有書(shū)香作伴，便不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)寂寞。
    　　漫漫清晨，捧一杯香茶，品一本好書(shū)，是多么美好的事情啊！翻開(kāi)《雨季不再來(lái)》，與三毛共同踏上迷茫傷感的成長(zhǎng)之路；細(xì)讀《哭泣的駱駝》、《撒哈拉的故事》，和三毛一起在茫茫沙漠中追求真滴。我慢慢的.走近了三毛筆下的生活，一望無(wú)垠的黃沙，連到天的盡頭，讓人心驚讓人畏懼，然而三毛選擇了這片廣闊的、赤裸的沙漠。她說(shuō)“撒哈拉之心，是我在這世上唯一的名字。”后來(lái)，我又讀了余秋雨的書(shū)，在篇篇經(jīng)典《文化之旅中》，我體味到了生命的意義，隨余秋雨的腳步，我看到了中華幾千年文化的精髓所在；品讀曹文軒的《山羊不知天堂草》，我感受到了道德和正義的昂揚(yáng)旋律；再次閱讀《假如給我三天光明》，我又一次被海倫的堅(jiān)韌不拔與自強(qiáng)不息所深深折服；郭敬明的《臨界·爵跡》給人以心靈上的極大震撼，單純質(zhì)樸的麒零，孤傲脫群的銀塵，神秘莫測(cè)的漆拉，英雄主義的吉爾伽美什……雖然角色繁多復(fù)雜，但是這些人的形象已銘記于心。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)故事，王爵與使徒從書(shū)頁(yè)中走出，栩栩如生。
    　　我常常拿起書(shū)就不愿意再放下，沉浸在書(shū)的海洋里，與書(shū)中的人物一起快樂(lè)一起憂愁，把一切世俗與煩惱拋之九霄云外。這時(shí)的我，像最單純的風(fēng)最開(kāi)心的云。讀書(shū)的感覺(jué)，奇妙而美好。
    　　書(shū)香，使我充實(shí)；書(shū)香，讓我陶醉；書(shū)香，令我振奮；書(shū)香，伴我一路成長(zhǎng)！
    　　書(shū)香作文600字 125
    　　一陣討厭的急促鬧鐘鈴聲把我硬生生的從“一簾幽夢(mèng)”中拉回來(lái)。“雞鳴催天曉，閑讀孔孟書(shū)。”連忙一骨碌爬起來(lái)，“晨必盥，兼漱口，冠必正，紐必結(jié)。”穿戴、洗漱，我可是按照老祖宗講的，一絲不茍，毫不馬虎。再說(shuō)了，怎么也得對(duì)待起咱這張漂亮的小臉。
    　　上學(xué)路上，片片黃葉隨風(fēng)而舞。“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。”此時(shí)節(jié)，正是古人發(fā)思鄉(xiāng)之幽情的好時(shí)候。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”我常常納悶：古人忒好思家念鄉(xiāng)，難道都是離不開(kāi)娘的孩子？就這事兒?jiǎn)柪蠋煟戏蜃颖泷R上收起臉上笑容，一本正經(jīng)地開(kāi)講：
    　　大中國(guó)上下五千年根本就沒(méi)有幾天消停過(guò)，不是戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，就是天災(zāi)人禍，因此背井離鄉(xiāng)，妻離子散的特別多；再有中國(guó)人大都戀土情節(jié)特重，不管走到哪里總覺(jué)得月是故鄉(xiāng)明。所以拿風(fēng)花雪月來(lái)抒發(fā)思家思鄉(xiāng)之幽情也就自然而然了。
    　　唉——我就隨便一問(wèn)，竟招來(lái)這么一大套，還不知他老人家說(shuō)的真假。
    　　說(shuō)到古人，老前輩們卻并不都是正襟危坐，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”何等灑脫；“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”何等豪邁；“種菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是如何悠閑；“玉碗盛來(lái)琥珀光”是多么雅致，“不要人夸顏色好，但留清香滿乾坤”是如此高潔……最使我陶醉的'“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”瞧瞧，漫天大雪中，一位白須飄飄的老爺子穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，這才是真正的“耍酷范兒”啊。
    　　伴著書(shū)香，伴著詩(shī)韻，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)“聘聘裊裊十二馀，豆蔻年華二月初”了。在經(jīng)典中回味，在經(jīng)典中探索，在經(jīng)典中快樂(lè)成長(zhǎng)。
    　　我愛(ài)經(jīng)典。
    　　書(shū)香作文600字 126
    　　11月的到來(lái)，秋天的到來(lái)，書(shū)香四溢。讀書(shū)月迎來(lái)了第十個(gè)年頭，我們這些浸泡在書(shū)香中的孩子們，身上的書(shū)香更濃了，特別是我們的學(xué)校，還散發(fā)著書(shū)香，多么不可思議啊！
    　　秋。繁花似錦、瓜果飄香、五谷豐登，一路上都是秋葉，那股清涼的風(fēng)讓人不停叫爽。走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)教師里不停地散發(fā)出書(shū)香，還不時(shí)得聽(tīng)見(jiàn)孩子們玩耍的笑聲，還有些，在教室里安靜的看書(shū)，相信他在吸取書(shū)中的精華吧！
    　　11月。讀書(shū)月，雖然沒(méi)參加過(guò)，我也能想象出來(lái)是怎么樣的，有好多好多的`書(shū)圍在孩子們身邊，孩子們不停地翻閱著。雖然是放在孩子們身邊，但是你們肯定認(rèn)為我很有想象力把！可是并不是我想的那樣，因?yàn)槌撕⒆觽儯�有大人也一起來(lái)享受讀書(shū)月。人們可以在讀數(shù)月里免費(fèi)的讀書(shū)，這應(yīng)該是個(gè)很好的福利吧！
    　　喜歡看書(shū)的我，也喜歡在書(shū)香里“浸泡”，因?yàn)闀?shū)香太醉人了。有時(shí)候看書(shū)都看得忘記時(shí)間，這應(yīng)該就是所謂的專心致志吧！經(jīng)常被書(shū)里的文字所以吸引，我會(huì)使出我無(wú)限的想象力去想象，想象出那背景、想象出那精彩的畫(huà)面，有時(shí)太過(guò)入迷時(shí)，連有人拍打你都不曉得，就好像機(jī)器人一樣，用機(jī)器手去翻動(dòng)一頁(yè)一頁(yè)的紙。
    　　有時(shí)還不停的選各式各樣的小說(shuō)，武俠、懸疑帶你來(lái)到一個(gè)神秘的世界。有時(shí)，我還會(huì)做一個(gè)什么都不懂的小孩，在哪里傻傻的看小人書(shū)、漫畫(huà)書(shū)，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)漫畫(huà)書(shū)一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)都沒(méi)有，但是他的繪圖卻能吸引人們的眼球，使我流連忘返。
    　　想必這書(shū)香真能麻醉一個(gè)人，書(shū)香吸引著人們，正所謂：“書(shū)”香醉人。
    　　書(shū)香作文600字 127
    　　沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從中華民族的第一本詩(shī)書(shū)《詩(shī)經(jīng)》，到第一本史書(shū)《史記》；從童話到散文。從古到今，一本本書(shū)，吸引著人們的眼球。
    　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。從古到今，勸人讀書(shū)，歌頌書(shū)的詩(shī)句，諺語(yǔ)，格言是那么的多，可見(jiàn)看書(shū)的好處是那么多。讀書(shū)就會(huì)有知識(shí)，在知識(shí)的.海洋中遨游是多么快樂(lè)。
    　　散文、古詩(shī)、小說(shuō)……當(dāng)你真真正正被書(shū)的情節(jié)吸引時(shí)，如果是悲傷的，你會(huì)情不自禁流下眼淚；如果是快樂(lè)的，你也會(huì)開(kāi)心。
    　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每一本書(shū)都會(huì)傳授于你許許多多的知識(shí)。
    　　記得有一次，媽媽帶我去買書(shū)。我看見(jiàn)一本書(shū)，封面很好看，我就纏著幫我媽媽買，媽媽拗不過(guò)我，只好幫我買這本書(shū)。回到家，我迫不及待的開(kāi)始“看書(shū)”，雖說(shuō)是看書(shū)，可我不過(guò)胡亂瀏覽一遍就算了，只有看到好看的圖畫(huà)才會(huì)好好看一會(huì)兒。本來(lái)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著還表?yè)P(yáng)我乖呢。可不知什么時(shí)候，媽媽居然站在我身后了，她看到我這樣子看書(shū)，生氣的說(shuō)：“你如果不好好看書(shū)，以后就不給你買書(shū)。”沒(méi)辦法，我只得好好看。看著看著，我被故事情節(jié)深深吸引住了。連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
    　　從那以后我深深愛(ài)上了看書(shū)。
    　　書(shū)中有野花的馨香，竹林的清香，山谷的幽香，那許多的香味都能在書(shū)中尋到。各種各樣的書(shū)，會(huì)帶給讀者不一樣的驚喜。
    　　我們是祖國(guó)的接班人，祖國(guó)的將來(lái)是要靠我們來(lái)發(fā)展。如果我們想要在長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，那現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)！祖國(guó)圖書(shū)館的大門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)閉！品味書(shū)香，頌歌祖國(guó)！我們相信祖國(guó)的明天會(huì)更加美好！
    　　書(shū)香作文600字 128
    　　在書(shū)桌前，伴隨著書(shū)頁(yè)的清香，裊裊書(shū)香，與我伴隨，聆聽(tīng)書(shū)中的音律，在書(shū)海中暢游。
    　　——題記
    　　書(shū)香的味道
    　　淡淡的書(shū)香，韻味悠久，沁人肺腑，那是來(lái)自于靈魂的香氣。常說(shuō)，書(shū)是人的精神食糧。陸游的“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒，堅(jiān)忍不拔的精神；蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣真在此山中”更有著當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪；還有襲自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢(shì)。是啊，自古以來(lái)，多少文人墨客喜愛(ài)讀書(shū)，充實(shí)自己頭腦和靈魂。
    　　品味書(shū)香
    　　讀好書(shū)，品百味。勵(lì)志管理，儒家之道，哲學(xué)之理，無(wú)論是那本書(shū)，都可以從中洞察人生，尋求真理，書(shū)香似涓涓細(xì)流，似翩翩蝴蝶，似縷縷陽(yáng)光，常伴左右。生活在這書(shū)香中，或多或少都會(huì)受文人墨客的影響，有著持之以恒的精神，博大胸懷、不畏挫折的壯志，磅礴、高亢的氣勢(shì)。在書(shū)中，我可以無(wú)憂無(wú)慮的暢游，有古今中外的典故，世界名著，還有童年最喜歡的童話故事。品味書(shū)香，只要認(rèn)真去品味，那么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有任何煩惱，任何傷心事的另一個(gè)新天地。品味讀書(shū)，會(huì)讓人生更充實(shí)。
    　　回味書(shū)香
    　　漸漸，一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)也不能滿足我的讀書(shū)欲了。我狼吞虎咽地?fù)渖狭嗣！遏敒I遜漂流記》中的'魯濱遜奮力求生，頑強(qiáng)求生的心聲；《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇于對(duì)抗的精神；《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩；《紅樓夢(mèng)》中我見(jiàn)證了一個(gè)家族的興旺與衰敗。一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)情節(jié)，曲折的情節(jié)，有趣生動(dòng)的故事，無(wú)不令我陶醉，令我回味。
    　　書(shū)香作伴，一路陶醉！
    　　書(shū)香作文600字 129
    　　不知何時(shí)，我喜歡深夜獨(dú)自一人在書(shū)房，伴著幾縷淘氣的月光，把一道細(xì)長(zhǎng)的光影清晰地投在地板上。點(diǎn)一盞燈，拿一本書(shū)，拂去歷史的塵埃，看見(jiàn)一位老者向我走來(lái)。我就在這黑夜籠罩的朦朧中，慢慢翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，安靜卻又期待的品讀隱藏在字字句句之間的情節(jié)。在這樣安靜的夜，安靜的.書(shū)房里，只有紙頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲，讓心靈踏實(shí)，安靜的與歷史對(duì)話，凌亂的思緒在書(shū)中一絲絲被撫平……
    　　然而，你是何時(shí)走進(jìn)我的生活？
    　　是從呀呀學(xué)語(yǔ)就開(kāi)始了嗎？那一個(gè)個(gè)文字，一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面，在一片片泛黃的紙上，構(gòu)成了我對(duì)你最溫馨的回憶，回憶同你一道消逝的年華……
    　　亦或是從儒、道、法、墨的典籍中探究為人之道，從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的明鏡，從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，但那些都不重要，重要的是我的每一次觸動(dòng)，每一次與作者思想的碰撞，在我與你相見(jiàn)時(shí)便已經(jīng)釋然。一次次地讀，一次次地品，一次次地為之傾倒。似乎在書(shū)的面前，世間的一切都變得無(wú)比單純，沒(méi)有了隔閡，沒(méi)有了磕碰，只是象一個(gè)懵懵懂懂的孩子，在書(shū)的世界中放松自己，不害怕承認(rèn)自己的無(wú)知，貪婪地享受并領(lǐng)閱書(shū)的深邃。
    　　在書(shū)中，我讀出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心；讀出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”的無(wú)奈，讀出“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”的凄靜；讀出“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪壯。我就是這樣，在書(shū)中追求著書(shū)的世界。每一本書(shū)都是文化的沉淀，一頁(yè)頁(yè)，一行行，甚至每一個(gè)字都散發(fā)著書(shū)香。
    　　書(shū)香，伴著我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。
    　　書(shū)香作文600字 130
    　　書(shū)架上陳列著各國(guó)名家的作品，輕輕抽出一本，輕輕翻開(kāi)，書(shū)房里充滿了書(shū)墨獨(dú)特的氣息……
    　　書(shū)，別看它只是薄薄的一本本，但知識(shí)、感覺(jué)總在一遍遍讀的過(guò)程中變幻。他帶領(lǐng)我領(lǐng)略從東至西，從南至北，從高山到平原，從江河到汪洋的美景；它、帶領(lǐng)我來(lái)到長(zhǎng)江大橋，一葉葉扁舟在江面上行駛；；帶領(lǐng)我來(lái)到遼闊的大海，望那飛旋的海鷗，碧藍(lán)的海水……
    　　小說(shuō)如果是橫空閣樓一般誘人，但我更愿尋覓那輕啟塵封中的經(jīng)典。
    　　《紅樓夢(mèng)》是我讀的第一本文言文名著，初讀時(shí)覺(jué)得黛玉小家子氣，寶玉脂粉氣濃，這樣的人糾纏在一起怎能登大雅之堂。等年歲見(jiàn)長(zhǎng)，再讀，我讀懂了“冷月照花魂”的風(fēng)流別致，讀懂了風(fēng)姐機(jī)關(guān)算盡的原來(lái)，讀懂了探春不是綠葉是紅花，更讀懂了當(dāng)時(shí)的腐敗、凄涼。難怪雪芹先生寫(xiě)得“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”這部用他血淚澆灌成的經(jīng)典之作，無(wú)論時(shí)光如何倒轉(zhuǎn)，它依然是讀書(shū)人柜上不變的風(fēng)景。
    　　“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬阡陌交通，雞犬相聞，其中往來(lái)種作……并怡然自樂(lè)。”幼時(shí)，我不懂陶淵明，不懂桃花源的.美，不懂“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫，不懂一個(gè)破落的小山村，那里有快樂(lè)？現(xiàn)在才懂得陶淵明厭倦繁華、燈紅酒綠，喜歡“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”，愿與高山流水做君子之交，愿享受反璞歸真的心情。
    　　經(jīng)典有很多種：孔孟的仁愛(ài)情懷，老莊的逍遙無(wú)為，縱橫家的敏思銳捷，史記的深遠(yuǎn)沉潛……這些只是我長(zhǎng)大了才懂，體會(huì)到。
    　　“書(shū)不厭精，讀不厭細(xì)。”這句孔子的名言又被我重寫(xiě)。翻開(kāi)書(shū)細(xì)品，它們與我愛(ài)喝的茶一樣，清新卻又濃郁，有一種從未有的細(xì)膩。
    　　書(shū)香作文600字 131
    　　人生路漫漫，選擇的道路有很多種。我們無(wú)法猜測(cè)正確的那條，卻能嘗試一個(gè)選擇，或許，那就是生命當(dāng)中成功的瞬間。我曾親身經(jīng)歷過(guò)這種選擇，那條路使我踏上了人生的彩虹。從小朗誦著別人的書(shū)籍，心里總會(huì)涌起一股敬佩之情。幼小心靈有著無(wú)限遐想，想早日成為書(shū)籍的唯一主人，像“陽(yáng)光姐姐”一樣被人贊美。源于這種來(lái)自內(nèi)心的想法，我便開(kāi)始了那條漫漫書(shū)香路……
    　　路，是靠人走出來(lái)的；書(shū)香之路，是靠人細(xì)細(xì)品味出來(lái)的。嗅嗅書(shū)香便能使人明智，使人進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢？
    　　在書(shū)的'海洋中我遨游許久，也收獲了許多，領(lǐng)略了許多。《輪椅上的夢(mèng)》讓我在殘酷的挑戰(zhàn)面前，學(xué)會(huì)以頑強(qiáng)的毅力和恒心經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)悟了人生真諦，感受父母老師的關(guān)愛(ài)。是書(shū)為我上了一堂堂刻骨銘心的人生哲理課，讓我堅(jiān)定了在書(shū)香之道中成長(zhǎng)。
    　　書(shū)如同我最親密的朋友，我一直堅(jiān)定地伴隨她左右，不讓它受到半點(diǎn)傷害，仿佛是一位母親滋養(yǎng)著她纖細(xì)的幼苗。
    　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)沉浸于書(shū)屋的那種享受。
    　　獨(dú)自一人靜靜地坐在書(shū)屋中，沏一杯香茶，捧一本好書(shū)，感受著那字里行間發(fā)出的墨香，難道還有人不會(huì)陶醉嗎？我想，應(yīng)該是不會(huì)有了。書(shū)會(huì)深深吸引你，讓你越陷越深。當(dāng)走出這個(gè)“仙境”，就如同魚(yú)兒離開(kāi)海洋，甚至無(wú)法生存。
    　　在詩(shī)人的筆下，平平凡凡的事物被幻化成有靈性的東西，并被賦予了生命力。這種閱讀的感覺(jué)，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
    　　如今，我依然行駛在書(shū)香之路上，我會(huì)自豪，感謝這些書(shū)帶給我精彩的生活和豐富的人生。書(shū)香將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)，我也必將永遠(yuǎn)行走在書(shū)香之路上！
    　　書(shū)香作文600字 132
    　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀它，就像與一位高尚的人對(duì)話，在現(xiàn)實(shí)中，飯可以填飽肚子，在精神世界中，書(shū)可以飽滿你的精神。書(shū)是甜的，里面的知識(shí)令人渴望。
    　　在大千世界之中，書(shū)代表著知識(shí)，它就像一盞明燈，引領(lǐng)我們走向正確的道路。知識(shí)代表著希望！從小學(xué)生到大學(xué)生，老師將知識(shí)傳授著一代又一代，而學(xué)生們則是用這些知識(shí)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，為社會(huì)提供幫助，一代又一代的學(xué)生，他們的身上，背負(fù)著祖國(guó)的.建設(shè)與民族的崛起，他們的身上背負(fù)著希望。
    　　知識(shí)代表著力量，小至工程師，大到宇宙飛船的制造者。他們無(wú)一個(gè)不是用知識(shí)造福人類，工程師運(yùn)用知識(shí)設(shè)計(jì)出大小不同、形態(tài)各異的房屋，為人類提供居住所，使人類得到了心靈的港灣—家。宇宙飛船上的每個(gè)零件都是飛船制造者的智慧的結(jié)晶與心血，他們運(yùn)用知識(shí)，使人們?yōu)樘沼辛诉M(jìn)一步的了解。從神舟五號(hào)飛船到嫦娥號(hào)的宇宙飛船，它們哪一個(gè)不是人們用知識(shí)造出來(lái)的？再火箭發(fā)射的瞬間，有多少人為了這個(gè)時(shí)刻又付出了多少汗水。在每個(gè)夜晚，他們又是如何度過(guò)的。在發(fā)射成功的瞬間，他們也會(huì)覺(jué)得付出無(wú)數(shù)的汗水，那無(wú)眠的夜晚也都值了。
    　　古今中外，有些偉人當(dāng)時(shí)因條件而不能去看書(shū)，只能在晚上或其它時(shí)間看。匡衡鑿壁偷光，只是為了在書(shū)中去尋找知識(shí)，去為別人干活不要工錢(qián)，只要求別人可以給他看書(shū)。最終，匡衡成為了一個(gè)大學(xué)士。現(xiàn)在我們的條件是如此之好，我們?nèi)绮缓煤米x書(shū)，不是浪費(fèi)了嗎？
    　　知識(shí)代表著希望，代表著力量，書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，感受書(shū)香，品味好書(shū)！
    　　書(shū)香作文600字 133
    　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
    　　很早以前，年幼的我，便開(kāi)始接觸了書(shū)，雖然只是一些童話書(shū)，但是對(duì)于那時(shí)候的我，卻也是很好的“補(bǔ)品”，那時(shí)候，書(shū)就是我形影不離的“好朋友”，讓那時(shí)的我對(duì)書(shū)有了新的看法，讓我感到了書(shū)是一個(gè)好東西。
    　　等長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，要看的書(shū)便多了，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……還要加上一些教材，學(xué)習(xí)上的壓力加重了，不能再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，做什么都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫(xiě)完作業(yè)，就擠一點(diǎn)時(shí)間或用我的空余時(shí)間來(lái)看點(diǎn)作文書(shū)，那時(shí)，作文書(shū)就成了和我相依相伴的.“好朋友”，作文書(shū)里面記載了許多人寫(xiě)的好文章，里面的內(nèi)容豐富多彩，一些寫(xiě)景的文章，讓我仿佛身在其中，看日出的美麗，看大海的洶涌，讓我流連忘返，一些寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)的特色小吃時(shí)，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來(lái)，書(shū)是我的“好朋友”。
    　　等再長(zhǎng)大點(diǎn)，升了初中，我們便接觸的是各種名著，我讀了一本名著——《魯賓遜漂流記》，里面的主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時(shí)候，不幸遇到風(fēng)暴，其他人都死了，就只有他和一只小狗、貓活了下來(lái)，他到了一個(gè)小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做面包；有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個(gè)人，并給他取名為“星期五”，最后在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下回了家。他的精神令我們感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
    　　許多時(shí)候，書(shū)就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。
    　　書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
    【書(shū)香作文600字】相關(guān)文章：
    童年書(shū)香作文02-18
    書(shū)香青春作文05-28
    書(shū)香家庭作文06-23
    書(shū)香家庭作文11-04
    書(shū)香生活作文03-09
    書(shū)香童年作文01-26
    我的書(shū)香生活作文03-08
    書(shū)香飄溢作文11-07
    我的書(shū)香家庭作文11-24
    書(shū)香作文600字10-22
    
                
    
                
            
    
            
        
    
        
    
            
        
    
    
    
    

    



小小影院 电视剧免费|

97国产精华最好的产品亚洲|

国产日韩欧美|

三年片免费观看国语|

国内精自视频品线一二区|

久久亚洲国产一区二区|

成全视频观看免费观看|

欧美日韩亚洲综合一区二区三区激情在线|

国产伦理久久精品久久久久|

亚洲日韩欧美一区二区三区在线|