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夸夸同學(xué)作文600字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夸夸同學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸同學(xué)作文600字 1
在我們班上，有這樣一位同學(xué)，他總是以陽光般的笑容和積極向上的態(tài)度感染著每一個人，他就是小明。小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，更難能可貴的是他那顆樂于助人、善良溫暖的心。
學(xué)習(xí)上，小明是我們的“小老師”。每當(dāng)遇到難題，他總是耐心地為我們講解，從不厭煩。他的解題思路清晰，講解生動有趣，讓我們在輕松愉快的氛圍中掌握知識。在他的.幫助下，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了顯著的提高。
生活中，小明更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他樂于助人，無論是誰遇到困難，他都會伸出援手。記得有一次，班上的小張生病請假了，小明主動提出要幫他補習(xí)落下的課程。每天放學(xué)后，他都會抽出時間，耐心地給小張講解，直到他完全理解為止。這樣的行為，讓我們深深感受到了友情的溫暖和力量。
此外，小明還非常熱愛運動，是校籃球隊的主力隊員。他在賽場上奮力拼搏、永不言敗的精神，也激勵著我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
小明就是這樣一位優(yōu)秀而可愛的同學(xué)，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我相信，在他的影響下，我們班一定會變得更加團結(jié)、更加優(yōu)秀。
夸夸同學(xué)作文600字 2
在我們班上，有這樣一位同學(xué)，她總是以默默無聞的方式，用自己的行動詮釋著什么是真正的優(yōu)秀，她就是小華。
小華的`學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，但她從不驕傲自滿，而是更加努力地學(xué)習(xí)，不斷追求進步。她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度非常認(rèn)真，無論是課上還是課下，都能看到她勤奮的身影。她的這種精神，讓我們深受鼓舞，也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情。
除了學(xué)習(xí)，小華還非常注重自己的全面發(fā)展。她熱愛閱讀，知識面廣泛，經(jīng)常能在課堂上發(fā)表自己獨特的見解，讓我們受益匪淺。同時，她還非常擅長繪畫和舞蹈，多次在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上為我們帶來精彩的表演。
小華還是一個非常懂得感恩和回報的人。她經(jīng)常參加志愿者活動，用自己的實際行動去幫助那些需要幫助的人。她的這種善良和奉獻精神，讓我們深感敬佩。
小華就是這樣一位優(yōu)秀而全面的同學(xué)，她的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們每一個人都感到自豪和驕傲。我相信，在未來的日子里，她一定會繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為我們班級的驕傲和榜樣。
夸夸同學(xué)作文600字 3
從幼兒園到現(xiàn)在我有很多很多同學(xué)。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個子矮矮的。還經(jīng)常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的，閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個助人為樂的孩子。
那是一個夏天，那天早晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對我說：“今天天氣預(yù)報說要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒人接你了。”我倔強地說：“媽媽，今天不會下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”說完，我就沖出了家門。
要放學(xué)了，天空突然電閃雷鳴，不一會兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛著無比寬大的“珠簾”。“叮零零，叮零零，”放學(xué)了。有傘的同學(xué)，把傘撐開自己回家了。無傘的同學(xué)也被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。只有我一個人站在教學(xué)的過道上。我望著天上的大雨，后悔不聽媽媽的話，沒有帶傘。
正在我著急的時候，身后傳來一個熟悉的聲音“陳蘭，你怎么還沒走呀？”我回頭一看，原來是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準(zhǔn)備回家了。因為今天是呀的值日，她要關(guān)門窗，所以她最后一個回家。我說：“今天我沒帶傘，雨太大了，我沒法走。”她熱情地說：“要不我送你回家吧！”我說：“如果你送我回家，會耽誤你的時間的.。”她又說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”我感激地說：“謝謝你！”
我們打著同一把傘，并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說有笑，大約過了半個小時，我們就來到了我家的樓下，這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說：“不用了，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”說完，她又轉(zhuǎn)身走向大雨之中。
看著小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說：“小陳，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
夸夸同學(xué)作文600字 4
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點，現(xiàn)在我就來夸夸我的同學(xué)。班里有位叫小菲的同學(xué)，她很文靜。
有一天，她早早地就來到教室，背著書包安安靜靜、輕手輕腳地走進了吵鬧的教室。小菲默默無聞地做起自己的事來，但一點兒聲音也沒有。早讀的時候，別人找她聊天，小菲也拒絕了。記得老師從來沒有批評過她，她成績十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級，她還擔(dān)任過班長呢！
做早操在門口排隊時，我們還有沒看到小菲來排隊。許多人都在問：“小菲怎么了？”可是排隊時，是不能講話的`。這時，小菲一個人坐在椅子上，做著自己的做業(yè)。
回教室時，我發(fā)現(xiàn)小菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運動會，我們運動員要去比賽了，可是教室里沒有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個同學(xué)管紀(jì)律，要選出一個作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運動員，于是，老師讓小菲擔(dān)任。
運動會時，小菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書登記、改作業(yè)都是小菲完成的，并且她還會催他們寫快點，背書背得快一點兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時候，她就慢慢地走下樓看比賽了。
運動會結(jié)束了，我們回到教室看電影。
這時，我才問小菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”
“因為昨天晚上那個熱水袋的熱水流出來了，燙到了我的腳上面一點兒。”說完，她掀起褲子，給我看了一下。
我看了嚇一大跳，那么大一個包。
你們看，小菲做工作是那么積極，那么認(rèn)真，雖然她性格內(nèi)向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真把每一份工作做到最好。
夸夸同學(xué)作文600字 5
從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了許多同學(xué)。但令我最敬佩的人是小茜，她的個子不算高，經(jīng)常梳著馬尾辮，她的臉蛋就像一個紅紅的蘋果，眼睛水汪汪的，發(fā)出智慧的光芒。她還是我們班的班長，大家都說她是個懂事的好孩子。
可我要告訴大家一個秘密，其實小茜是個“缺心眼”。有一次考試，我在第十三題不會了，于是我用胳膊碰了他一下說：“告訴我這題怎么做，告訴我我請你吃漢堡。”但是她沒有搭理我，我又采取第二種方法，寫了一張紙條，把剛才的話寫了下來，遞給他。她說了一句：“自己慢慢想。”我心里暗暗罵到：“真是缺心眼，漢堡都不要。”考完試后，小茜把我叫來，反復(fù)給我講我不會的題，而她課間都沒出去玩。
還有一件小茜“缺心眼”的事。
有一天，放學(xué)的時候外面突然烏云翻滾，雷聲皺起下起了大雨，小茜正想回家，看見孫鑫垚站在樓梯口，小茜問：“你怎么不回家啊？”孫鑫垚說：“我沒帶傘，沒人來接我。”于是小茜把傘給了孫鑫垚說：“我爸爸開車來接我，這傘你拿去用吧。”其實她爸爸并沒有來接她，而是淋著大雨跑到校門口，打了一輛車回家。這件事被我看見，我心里又說：“缺心眼，簡直是缺心眼。”
親愛的讀者們，你們是不是也感覺小茜是缺心眼呢？
直到現(xiàn)在我才明白，小茜并不是缺心眼，而是樂于助人，是一個好人。
樂于助人的品質(zhì)就是沙漠中的一片清涼的`綠洲吧？樂于助人的品質(zhì)是大海的一顆閃亮的明珠吧？樂于助人的品質(zhì)是旅途中的一座舒適的城堡吧？不知不覺小茜成了我的榜樣。
夸夸同學(xué)作文600字 6
小呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的.鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到小呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對小呈說：“小呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了。”
我覺得小呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見她忙碌的身影。
一次，小皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動作來，還有許多同學(xué)在后面說這小皓的壞話，有的說：“咦，好惡心啊！”有的說：“咦，好臭啊！”……但這時只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場上弄沙子，過了半小時左右，劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了，將沙子倒在了小皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉里。看著劉敏楠這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
夸夸同學(xué)作文600字 7
初中上了一學(xué)期，每個同學(xué)的本性我們都互相了解的很透徹了。所以寫這篇文章時，肯定會文思泉涌。話不多說，夸同學(xué)走起！
眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒有。不光我自己發(fā)愁，全家都在給我想辦法。不知道因為啥，我媽想了個好辦法：每天下午放學(xué)到操場跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績上去了，估計到時候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴(yán)厲地催促，我開始每天硬著頭皮跑。
第三天，慢跑團又來了一位新成員——小博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹”！跑起來“嗖-嗖-”帶風(fēng)。我本以為，他是來虐我們這些“菜鳥”的。可誰知，我今遇上了個不一樣的他！
以前，我們可能沒怎么太接觸，頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無話不談的好兄弟。
我體力不好，跑不快，步子也小。小博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步子，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天，來分散我的注意力，讓我不那么累。現(xiàn)在想起來，真的挺感動。畢竟，我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓(xùn)練好得多。
其實，感不感謝與成績無關(guān)，友誼不可能被分?jǐn)?shù)線隔開。夸同學(xué)，不僅要夸學(xué)習(xí)好的，還要夸一夸默默無聞的'同學(xué)。信任他們比上任何補習(xí)班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心，他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去！
小博，謝謝你！在我最需要陪伴的時候給了我關(guān)心，讓我從體育的低谷中走出來。以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，我隨叫隨到！
加油呀，朋友！
夸夸同學(xué)作文600字 8
今天，我們玩了兩場游戲，一場是模仿秀，一場是才藝秀。游戲玩法是：一位同學(xué)上臺展示本領(lǐng)，我們要給表現(xiàn)好的同學(xué)一句贊美。很好玩的，我們一起來看看吧！
模仿秀首先開始了，一位同學(xué)大搖大擺地走上臺。老師拿了十來張紙，放在手上，那位同學(xué)從中抽了一張。紙上寫了“蠟筆小新”四個大字，那位同學(xué)撓了撓頭，低頭思考了一會兒，接著把手左右抖來抖去，身體也在稍稍移動著，跳起了“草裙舞”。大家看了哈哈大笑。后來，一位同學(xué)連忙說：“這是蠟筆小新，這是蠟筆小新！”我也開心得不得了，給他送了一句贊美，貼在他身上。
又有一位同學(xué)上場了，她抽了一張“倒霉熊”。她連忙在地上放了個東西，然后歡快地往前沖了過去，突然，她被絆了一下，摔了個四腳朝天。看著她的表演，大家一頭霧水，冥思苦想也沒想出來究竟是什么。后來，她對著門做了又沖又撞的動作，可大家還是沒猜出來。她著急了，憋紅著臉，對著門做出拳打腳踢的動作。后來，我馬上猜出來了，原來是“倒霉熊！”為了她的堅持，我也給了她一句贊美。
最后到了才藝秀了。有一位“點播機”上臺了，他自信地對著我們說：“你們?nèi)我恻c歌，我都能吹出來。”我們點了首《大頭兒子和小頭爸爸》。他不僅輕而易舉地吹了出來，還邊跳舞邊吹。把我們都驚呆了，于是又點了首《小蘋果》。他哈哈大笑，先吹了一會兒口哨，然后腳也跟著抖起來，還吹出了小蘋果的那種歡快感。他的'歌聲迎來了“觀眾們”熱烈的掌聲。后來，他又接二連三地吹起歌來，可好玩了！我們都很佩服他。
下次，我還要再玩“才藝秀！”
夸夸同學(xué)作文600字 9
我的同學(xué)有很多，他們各有千秋，各有所長。其中我一年級的時候有一個同學(xué)叫陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶豫地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀！一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是一年級的.一天下午，最后一堂課，田老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌子，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“王子軒，給你！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀！他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”。陳宇豪回答道“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話，還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
我為他樂于助人的精神，點贊！
夸夸同學(xué)作文600字 10
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”小豪。
小豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的小豪在教室里。我做完作業(yè)，來到小豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“小豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報以無奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的'到來，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書籍是人類進步的階梯。
這就是小豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。
夸夸同學(xué)作文600字 11
老師給我們布置這個作文題目的時候，我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學(xué)，但一個學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。
隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應(yīng)該沒有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績占據(jù)著我們的視線，確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說的好像還有點別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因為那一次我們大課間操時間，有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。
當(dāng)時正值狂犬病流行的時期，我們所有在操場上做課間操的'同學(xué)都看見那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說了些什么，那條狗像是聽懂了他說的話似的，跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開了我們學(xué)校外面，他才重新回到學(xué)校里。
我還記得當(dāng)時我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動，有的對他這樣冒險的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以后，一提到什么優(yōu)點，我就會想起這個善良的小朱，在我的心目中，這個善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人，如果我有他的勇敢，或許我也會是一個善良又勇敢的人吧！
嗯，我的同學(xué)夸完了，雖然他不是我們班的同學(xué)，但他是我隔壁班的同學(xué)，我們是同一個學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！
夸夸同學(xué)作文600字 12
我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳小豪是最值得我夸贊的。陳小豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳小豪喜歡幫助別人，每當(dāng)別的同學(xué)需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學(xué)們的“及時雨”呀！一年級剛?cè)雽W(xué)時，他是我們班識字較多的同學(xué)，大家有什么字不認(rèn)識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的'一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳小豪呀！他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認(rèn)真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。我追上陳小豪，對他說：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學(xué)而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳小豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳小豪這種助人為樂的精神，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
夸夸同學(xué)作文600字 13
我有很多很優(yōu)秀的同學(xué)，他們都值得我學(xué)習(xí)，我很想找個時間一起夸夸他們。
首先要夸的便是我的同桌小明。小明是一個聰明且勤奮的人，他經(jīng)常在上課的時候認(rèn)真聽講，老師問的問題他都能搶答出來，是一個很勤奮很好學(xué)的學(xué)生上課的時候很少開小差，下課的時候也會經(jīng)常拿自己課外做的練習(xí)去問老師問題，所以他的成績也很好，在班中名列前茅，其實它是一匹黑馬，一開始他的成績并不是很優(yōu)秀，但是后期通過自己的努力終于排到了我們班的前幾名，同時他也是很助人為樂的人，問他什么問題他都能夠回答。請他幫忙，他也會很樂意去幫忙作，為我們的班長，他也很富有責(zé)任心，對于班級管理的事物，他總是很積極的去輔助老師完成。學(xué)校開展的一些任務(wù)，每個班需要抽出幾個同學(xué)去幫忙或者去競爭，他都很樂于去為我們班貢獻一份力量，拿到一些獎項為我們班級爭光。
然后我要夸的是我的同學(xué)小王。小王是一個很佛系的人，他雖然成績在我們班不能排第一第二，但是也是排在前幾的，但是他在學(xué)習(xí)上并不是很用功，他是一個很聰明的人，基礎(chǔ)也很好，但是我更佩服他的是他在為人處事上的能力。他一直都恪守獨善其身的為人處事方法，不在背后嚼別人的'舌根子，講別人的壞話。他也是一個很樂于助人的人，如果有什么事情請求他，他只要方便就會很樂意的幫助。他也是一個很搞笑很幽默的人，經(jīng)常會說一些很滑稽的話，讓大家都覺得很歡樂。跟他在一起玩兒氣氛會很歡樂，他是一個積極向上的人，很少把負(fù)能量帶給別人。他經(jīng)常向大家傳遞正能量，會說很多鼓舞大家的話，讓大家聽了之后覺得很激昂，很有動力。
我的同學(xué)都很優(yōu)秀，在此就列舉其中兩個了。
夸夸同學(xué)作文600字 14
他是一個惹人愛的小男孩——有著白皮膚、黑頭發(fā)、大眼睛、高鼻梁。他時而和同學(xué)們打成一片，時而又非常一本正經(jīng)，他也是女生們心目中的“小可愛”，男生們心目中的“好體委”——是的，他是我們班最受歡迎的體委。
作為一個體委，他必須在跑步的時候喊口號，在體育課上清點人數(shù)，在排隊的時候整頓紀(jì)律；但是這些細(xì)小的事情，他都能夠全部做到且做的完美無瑕：在他的帶領(lǐng)下，初二六班的口號聲屢屢受到老師表揚；在他的催促下，體育課幾乎無人遲到；在他的提醒下，初二六班的隊伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好，這也就不難理解他因為同學(xué)們在某次排隊中不聽指揮而倍感傷心的'心情了。
談到盡職盡責(zé)，他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時，他會嚴(yán)格地提醒我們；做值日時，他定會和值日生一起“查漏補缺”；查值日時，他也會一絲不茍地檢查，督促我們完成得更好。它的兢兢業(yè)業(yè)，讓初二六班走向巔峰，是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
很多人這時候會問：那你和他的關(guān)系一定很好，才能有如此深刻的體會和認(rèn)識吧？其實不然：正是因為他的閃光點太多、太亮，我便自愧不如，所以我時常抱著一種敬畏的態(tài)度和他說話；在他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我時，我也只是默默改正，從不敢和他爭辯。久而久之，我只得甘拜下風(fēng)，仰望著他。但是他的閃光點也一直影響著我，讓我取長補短，變得更加完美。
說到這兒，我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我們的我們，以后還會變成以前的我們，互相影響，共同管理著初二六班。
你們猜對了——他就是小昂。
夸夸同學(xué)作文600字 15
我的同學(xué)有很多，包括幼兒園，小學(xué)的。其中，我最好的同學(xué)她學(xué)習(xí)好，上課專心致志，那么，我就要來夸她的閃光點了！她是誰呢？她就是小晴。她的.皮膚白白嫩嫩，頭上扎著烏黑的辮子，很引人注目。她有一雙水汪汪的大眼睛、鼻子像法國的“巴黎鐵塔”，還有一個像櫻桃一樣的嘴巴。
小晴有很多的優(yōu)點，比如她是一個愛看書的小書迷！有一次，她讓我去她家看書。我一進到她房間，我驚呆了。小晴有許多的書放在書架上，有許多種類的書，她都一一分開來擺好。小說、文學(xué)、童話……。同時，那書架還貼著一句名言：書籍是人類進步的階梯。
除了愛看書，小晴還喜歡樂于助人，有次，我生病了。當(dāng)時，我就覺得一生病，就沒法補今天的課了。就在下午放學(xué)時，小晴她走進我房間幫我復(fù)習(xí)功課，我的心里頓時有一股暖流涌了進我的心田。我十分感謝她，小晴說：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛嘛！”
小晴不僅愛看書，樂于助人，她還是一個活潑開朗的人。記得有這么一次，我邀請她到我家來玩，我對她說：“我們來說笑吧！”“那我先說！”題目是三七二十一。小明垂頭喪氣地進了家門，爸爸就問：“小明，你有哪道題做錯了？”小明回答：“三乘以七等于幾？”爸爸又問：“那你填了什么？”小明答到：“我不管三七二十一，就填了十五！”小晴耐心地講完，結(jié)果搞得我哭笑不得！這小明真搞笑！
我很羨慕我這一位愛看書又樂于助人活潑開朗的同學(xué)，同時，我深深地為我有一位那么好的同學(xué)而感到開心、自豪。
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