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    同步作文600字

    時(shí)間:2022-01-07 14:43:52 600字 我要投稿

    有關(guān)同步作文600字6篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的同步作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)同步作文600字6篇

    同步作文600字 篇1

      語(yǔ)文,顧名思義就是語(yǔ)言文化,語(yǔ)文到底是什么??jī)H僅是課本上的文章嗎?不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。

      現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊,它們也都含有語(yǔ)文的成份,像某帽子店的廣告是“以貌取人”。此廣告新穎而靈活,它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ),這種表達(dá)又說(shuō)明了帽子是非常珍貴的,又使別人容易記下來(lái)。平時(shí)我寫(xiě)同步作文不知如何寫(xiě)才能新穎而誘人,而從廣告中,我知道該如何寫(xiě)同步作文。

      記得老師在上課時(shí)曾說(shuō)了一條好的廣告。“在一餐館的門口有一只大桶,上面寫(xiě)著‘不許偷看’,這引起大家的好奇心,紛紛前來(lái)觀看,而桶里放著一張紙條,上面寫(xiě)著‘本店有美味啤酒,請(qǐng)來(lái)品嘗’”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是同步作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心,想接著看,把謎底揭開(kāi)。

      還有一條廣告“沒(méi)有最好,只有更好”。這則廣告也在啟示人們,做人不要追求最好的,但要追求更好的。因?yàn)樵谑澜缟细揪蜎](méi)有最好與最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然會(huì)后退,你要追求更好,才能取得成功。

      在某處有一側(cè)法語(yǔ)學(xué)習(xí)班的招生廣告:“如果你聽(tīng)了一課之后發(fā)現(xiàn)不喜歡這門課程,那你可以要求退回你的費(fèi)用,但必須用法語(yǔ)說(shuō)”,這側(cè)廣告是明顯的有話不直說(shuō),如果一個(gè)人要去學(xué)習(xí)法語(yǔ),那么他一定不會(huì)法語(yǔ),而“必須用法語(yǔ)說(shuō)”,說(shuō)明了只要你來(lái)交了錢,上了課,錢就已經(jīng)不能退回來(lái)了。而寫(xiě)同步作文也有這樣一種方法,有話不直說(shuō),讓你去猜。這也是一種好的表達(dá)方式。

      在生活中有語(yǔ)文,只要你細(xì)心觀察,你也會(huì)有額外的驚喜。

    同步作文600字 篇2

      仁者長(zhǎng)壽,和則養(yǎng)生

      “仁”是儒家“仁政愛(ài)民”的主要學(xué)說(shuō),也是晏子施政的中心內(nèi)容。晏子非常推崇管仲的“欲修改以平時(shí)于天下”必須“始于愛(ài)民”。他堅(jiān)持“意莫高于愛(ài)民,行莫厚于樂(lè)民”。遇有災(zāi)荒,國(guó)家不發(fā)糧救災(zāi),他就將自家的糧食分給災(zāi)民救急,然后動(dòng)諫君主賑災(zāi),深得百姓愛(ài)戴。對(duì)外則主張與鄰國(guó)和平相處,不事?lián)榉ァ}R景公要伐魯國(guó),他勸景公“請(qǐng)禮魯以息吾怨,遺其執(zhí),以明吾德”,景公“乃不伐魯”。

      廉潔無(wú)私,心胸坦蕩

      晏子輔佐齊國(guó)三公,一直勤懇廉潔從政,清白公正做人,主張“廉者,政之本也,德之主也”。他管理國(guó)家秉公無(wú)私,親友僚屬求他辦事,合法者辦,不合法者拒。他從不接受禮物,大到賞邑、住房,小到車馬、衣服,都被他辭絕。不僅如此,晏子還時(shí)常把自己所享的俸祿送給親戚朋友和勞苦百姓。

      生活簡(jiǎn)樸,清心寡欲

      晏子生活十分儉樸,吃的是“脫粟之食”、“苔菜”,可謂“食菲薄”,用現(xiàn)在的話說(shuō)就是粗茶淡飯素食當(dāng)家;穿的是“緇布之衣”;上朝坐的是弊車駑驪;住的是“近市湫隘囂塵,不可以居”的陋仄之室。他不僅如孔子所說(shuō)的“戒得”,也十分注意“戒色”。景公見(jiàn)晏子妻“老且惡”,欲以愛(ài)女嫁他,他堅(jiān)辭不納。他說(shuō);“去老者,為之亂;納少者,為之淫,且夫見(jiàn)色而忘義,處富貴而失倫,謂之逆道”。

      樂(lè)觀豁達(dá),處其自然

      晏子虛懷若谷,聞過(guò)則喜。孔子贊他是“不以已之是,駁人之非,遜辭以避咎,義也夫!”表明了他隨和大度,注重自身修養(yǎng)的品格。晏子生性樂(lè)觀,對(duì)生死淡然視之。他說(shuō)人都是要死的,不論仁者、賢者、貪者、不肖者概莫例外,因此從來(lái)不“患死”、不“哀死”,把生老病死看作是自然規(guī)律。他始終保持樂(lè)觀大度的心情,身心健康延年益壽。

    同步作文600字 篇3

      在各種各樣的花里,我最喜歡菊花。

      國(guó)慶節(jié)前,大街小巷到處都是鮮花,紅的、紫的、黃的、白的',五彩繽紛,鮮艷美麗。一派節(jié)日氣氛。在這些五顏六色的花朵中,最耀眼的就是黃色的菊花。

      菊花的葉片細(xì)小,上部的花瓣往花芯卷著,非常自如,就像外國(guó)小孩的卷發(fā),下部的花瓣層層疊疊,如同無(wú)數(shù)只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。菊莖挺直別致,大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。一朵朵菊花組成各種圖案,襯托著紅色的雞冠、紫色的玫瑰,白色的菊花,綠色的青枝,擺成美麗的花壇。吸引著人們?cè)诨▔芭恼樟粲啊?/p>

      國(guó)慶節(jié)的前一天,媽媽不知從哪帶回一束菊花,插在花瓶里。朵朵菊花千姿百態(tài),有的花瓣伸出的無(wú)數(shù)小手,如同“千手觀音”;有的上短下長(zhǎng)像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣;還有的像小絨球,嫩黃的顏色真可愛(ài)!這瓶菊花擺在客廳的茶幾上,使?jié)M屋生輝。每天放學(xué)后回到家里,看見(jiàn)這瓶菊花,我的心情就特別愉快。國(guó)慶節(jié)時(shí),來(lái)我家的客人們都被這瓶菊花吸引而贊不絕口。

      秋天,百花凋零,而菊花卻獨(dú)自怒放,它敢與風(fēng)吹霜打作不屈不撓的斗爭(zhēng),這不正是菊花的可貴之處嗎?所以菊花被定為我們的市花。

      我好喜歡菊花!

      【評(píng)析】

      這篇習(xí)作的小作者能夠緊緊抓住菊花的特點(diǎn)進(jìn)行記敘和描寫(xiě),抓住菊花顏色的特點(diǎn):耀眼的黃色;抓住了菊花姿態(tài)特點(diǎn):有的像千手觀音,有的像海底撈月,有的張牙舞爪像螃蟹,有的像小絨球,還抓住了菊花的性格特點(diǎn):百花凋零,它卻獨(dú)自怒放。特點(diǎn)抓得準(zhǔn)、抓得好,留給讀者的印象就深刻,另外從文章結(jié)構(gòu)安排上也有新意。先寫(xiě)了大街上,花壇中的菊花給人們留下的美麗景色。又將菊花帶到家中,細(xì)細(xì)觀察,慢慢品味,層層深入地道出了自己對(duì)菊花的喜愛(ài)之情。

    同步作文600字 篇4

      今天,我又犯了忘東西的壞毛病,這不,差點(diǎn)就把自己鎖在家里出不來(lái)了!

      星期五,媽媽給我家里的鑰匙,讓我自己到家寫(xiě)作業(yè)去。回到家后,打開(kāi)房門,立即把鑰匙放在口袋,以免弄丟。過(guò)了一會(huì),當(dāng)我的作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí),突然想起了鑰匙的事。糟了!我忘記把鑰匙放哪兒了!這下可把我嚇了一跳,我的手心開(kāi)始直冒汗。天啊,在家里找一串鑰匙就像是海底撈針,而且我一個(gè)人在家本來(lái)就有些害怕,時(shí)時(shí)刻刻都想著要出去,鑰匙不見(jiàn)了,爸爸媽媽也不在,那我不是一直被關(guān)在家嗎?

      我十分焦急,只好翻箱倒柜地找了起來(lái)。我看看抽屜,不在。翻翻袋子,也不在。我的心中仿佛壓著一塊大石頭使我不能平靜,一身的冷汗也把我的衣服浸濕了。我的手不停地找,眼不停地看,我的頭皮一陣發(fā)麻,急得都快喊出來(lái)了。怎么辦?怎么辦?鑰匙呀鑰匙,你這老人家,跑哪兒去了呢?唉,我都快急得哭了,只好打電話向媽媽求助。媽媽說(shuō):“你鎮(zhèn)定點(diǎn),好好想想,你把門鎖了,我也進(jìn)不來(lái),好好找找!”我皺起眉頭想啊想可大腦還是一片空白。會(huì)不會(huì)放書(shū)包里了?又有了一絲的希望,我急忙把書(shū)包放在地上,拉開(kāi)拉鏈,干脆給書(shū)包來(lái)個(gè)底兒朝天,里面的書(shū)都稀里嘩啦的掉了出來(lái)。我索性坐在地上找了起來(lái),我一本書(shū)一本書(shū)的找了個(gè)遍,可還是沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影。 于是,我有想了個(gè)法子,假裝自己剛剛回家,放東西、拖鞋子、上樓……我反復(fù)試了幾次,對(duì)口袋,我往口袋里一摸,哈!鑰匙。耶!萬(wàn)歲!我高興的又蹦又跳,恨不得告訴全世界人我找到鑰匙了!

      事后,我想:我一定要改掉這個(gè)壞毛病,把東西放在顯眼的地方,這樣,就不會(huì)在發(fā)生這種事情。

    同步作文600字 篇5

      我有著一個(gè)幸福的家,但是只有到了假期才能一家人團(tuán)聚在一起。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,有時(shí)吵吵鬧鬧,有時(shí)快快樂(lè)樂(lè),我家是一個(gè)充滿活力的大家庭。

      家里有著一個(gè)膽小如鼠的我。有一次,爸爸不在家,媽媽要工作,只有我和弟弟在家里。我和弟弟一邊看電視一邊吃零食,忽然一陣風(fēng)吹來(lái),外面的樹(shù)枝晃動(dòng)著,我和弟弟看見(jiàn)了,嚇成一團(tuán),躲進(jìn)被窩不敢出來(lái)。等外面沒(méi)什么動(dòng)靜了,我們才把頭伸出來(lái)。后來(lái)我把窗戶關(guān)緊了,以為這樣就可以不害怕了,可是不一會(huì)又有“呼呼”的聲音傳來(lái),我又以為鬼來(lái)了,嚇得直發(fā)抖。你說(shuō)我是不是很膽小?

      我家里還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。每天一大早就叫我起床,然后就說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一會(huì)兒?jiǎn)栁遥骸氨蛔盈B了嗎?衣服穿整齊了嗎?”“看看你,臉都不洗干凈。”一會(huì)兒有說(shuō):“快吃飯,吃了飯好好做作業(yè)。”可是我作業(yè)還沒(méi)做多少,她有來(lái)了:“跳繩了嗎?還不快去跳繩。”我只好又去跳繩。繩子沒(méi)跳幾下,她又說(shuō)了:“好去寫(xiě)作業(yè)了,別只顧著玩。”……我的天呢,這就是我那個(gè)嘮嘮叨叨的老媽。每天,她不嘮叨好像日子就沒(méi)法過(guò)了似的,如果你來(lái)家玩,一定也會(huì)覺(jué)得她很煩的。

      家里不光有膽小的我和嘮叨的老媽,還有一個(gè)“空中飛人”的爸爸。因?yàn)樗羌依锏摹绊斄褐保惶斓酵碛忻Σ煌甑氖隆=裉斓胶贾荩魈烊ケ本筇斓健裉焱砩希貌蝗菀滓患胰司墼谝黄鸪粤祟D飯,可是到了凌晨三點(diǎn),爸爸又不見(jiàn)了,原來(lái),爸爸又出差去了。

      對(duì)了,我還有個(gè)小氣的弟弟。記得有一次,媽媽買了一個(gè)大餅,她讓弟弟把大點(diǎn)的一半分給我,結(jié)果,他分給我一塊小的,還在上面咬了兩口才給我。

      這就是我的家人。我希望媽媽不再這么嘮叨,爸爸不要太忙,弟弟學(xué)會(huì)大方,我也不再膽小,一家人越來(lái)越好,我們家也越來(lái)越和和美美。

    同步作文600字 篇6

      人之初,性本善。善良是人的本性,而本性是最可愛(ài)的。

      德國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),不足18個(gè)月大的嬰兒已表現(xiàn)出無(wú)私精神,暗示人類天生便有助人傾向。 德國(guó)一家人類進(jìn)化研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過(guò)程,以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉。科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究一群嬰兒面對(duì)各種環(huán)境時(shí)如何反應(yīng)協(xié)作。他們意外地發(fā)現(xiàn),嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂(lè)的“好兒童”。

      心理學(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì)爬的嬰兒面前作簡(jiǎn)單的動(dòng)作,比如用夾子掛毛巾,把書(shū)壘成堆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,研究員會(huì)故意笨手笨腳得搞砸這些最簡(jiǎn)單的任務(wù)。比如把夾子掉了,或把書(shū)堆碰倒了。此時(shí)實(shí)驗(yàn)室24個(gè)嬰兒在幾秒鐘之內(nèi),同時(shí)都表現(xiàn)出要幫忙的意思。

      我們每一個(gè)人都有一顆善良的心。她不只是在我們?nèi)诵〉臅r(shí)候有,而是那顆善心時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們。即使是一個(gè)十惡不赦的壞蛋,他也有他善良的一面。

      有這樣一個(gè)故事,一個(gè)搶劫犯在殺害了好幾個(gè)人后,從警察的手底下溜走了。后來(lái)他在要上火車的時(shí)候被警察發(fā)現(xiàn)了。他立即出了車站,搶了一輛寶馬,就開(kāi)始東闖西撞的逃跑。他一直在馬路上橫穿直撞的,當(dāng)他到達(dá)一個(gè)十字路口的時(shí)候是綠燈,前面正好有一隊(duì)小孩在老師的組織下有序的過(guò)馬路。每一個(gè)在后面追趕警察的心都冰涼了。無(wú)辜的小孩,祖國(guó)的花朵就著樣的沒(méi)了生命。

      可是奇跡就在這是發(fā)生了,那個(gè)搶劫犯。在斑馬線前停了下來(lái)。沒(méi)有闖過(guò)去。就這樣他被警察給抓走了。結(jié)束了自己的生命。

      人性本善,不要因?yàn)橐粋(gè)人曾經(jīng)做過(guò)一些壞事,就否定了他的善良。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的例子太多了。我說(shuō)不完。

      相信吧!人的本性是善良的。

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