精選書桌作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書桌作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書桌作文600字 篇1
這張桌子已經(jīng)傷痕累累，可我卻不愿丟掉它。它陪伴著我，給我留下了最珍貴的記憶……
記得小時(shí)候，我喜歡爬高，這張桌子就成了我的玩具。每當(dāng)我爬上它時(shí)，就會(huì)驕傲地說：“我爬上來了！高高！”
我上小學(xué)了，桌子成了我做作業(yè)的地方。可桌子太高，我坐在椅子上，勉強(qiáng)露出個(gè)頭。我拍打著桌子，氣憤地說：“變矮！變矮！”桌子沒有變矮。媽媽給我買了一把高高的椅子，我能夠著桌面寫作業(yè)了。可我一點(diǎn)兒也不愛惜它，一會(huì)兒在它身上涂一涂，一會(huì)兒用剪刀在桌面上劃幾下。媽媽見了就批我，可我卻仍舊我行我素。
我漸漸長大了，知道不該在桌子上亂畫，讓好好的桌子毀了容。有時(shí)，我會(huì)摸著它的傷痕，輕輕地對它說：“請別怪我，我把你弄傷了。”
送走了一個(gè)又一個(gè)春秋，我上了四年級。有一次，做作業(yè)，讀到一篇文章，寫的好像是珍珠和沙子。文章的最后一句話大概意思是，如果你是個(gè)珍珠，即使被埋在沙堆里，也總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我看了倍感激動(dòng)，想起魯迅先生在書桌上刻了個(gè)“早”字，我就在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地寫下：“我要成為一顆珍珠。”我想，每次做作業(yè)時(shí)，看著它能激勵(lì)自己。
現(xiàn)在，我上了六年級，是我在小學(xué)階段的最后一年了。這張桌子陪伴了我這么多年，看著桌面上的刀痕筆印，覺得它是那么寬容，那么任勞任怨。而我似乎從來沒有真正珍惜過它。突然，想到我的媽媽。她就像這張桌子，接受我的無知和任性，默默地陪伴著我成長……
感謝我的這張書桌！感謝陪伴我成長的媽媽！
書桌作文600字 篇2
隨著時(shí)代飛速的前進(jìn)，我覺得現(xiàn)在的書桌不太適用，我想發(fā)明一種能趕得上時(shí)代的書桌。
這種新式的書桌擁有童趣——書桌上有卡通人物的形象，它們的五官分別是音樂、墻壁里的燈光、講解、訓(xùn)練和電光書本的按鈕。
上課時(shí)，你只要按“電光書本”鍵，根據(jù)提示選擇，“書”立刻從桌上“跳”上來。隨著老師的講課，它會(huì)自動(dòng)地翻頁，更奇妙的是，上面的人物會(huì)動(dòng)，而且能跳出來，使你能夠更好掌握知識(shí)。
上語文課時(shí)，它會(huì)給我們一節(jié)圖文并茂的課堂。比如課文《趕海》，當(dāng)老師朗讀課文時(shí)，按動(dòng)相關(guān)按紐，眼前就會(huì)呈現(xiàn)美麗的沙灘和蔚藍(lán)的大海，耳邊還播放著《大海啊，故鄉(xiāng)》，這樣老師的課會(huì)變得更加精彩，我們更能理解課文。
英語課時(shí)，我們只要輕輕按一下“講解”鍵，就會(huì)有一個(gè)“講解員”來為你講解英語單詞，會(huì)利用各種有趣的圖案來幫助我們記憶單詞，讓我們覺得英語非常有趣。學(xué)得棒的`小朋友還會(huì)有機(jī)會(huì)獲得在書桌上與“老外”對話的獎(jiǎng)賞呢。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，會(huì)有一名數(shù)學(xué)魔法師領(lǐng)你走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)城，探索奇妙的數(shù)學(xué)世界，讓我們對數(shù)學(xué)更加有興趣。
其余的課就更棒了，書桌會(huì)根據(jù)我們每個(gè)人的興趣，給我們選擇合適我們的課程。我們每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的長處，有顯示自己才能的空間。
考試時(shí)，只要按“訓(xùn)練”就能開始考試，不管字寫得多難看，它都能辨認(rèn)出來，并幫助糾正筆畫。
你想不想要一張這樣的課桌呢，我做夢都希望能夠真正擁有這樣神奇的課桌，希望我的發(fā)明夢想成真！
書桌作文600字 篇3
自我小時(shí)候，我的書桌就陪伴著我，它的年齡甚至比我都要大，在朝夕相處中，書桌成了我的好友。
我的書桌由木材打制，外表涂上了一層黃色的漆。書桌有三個(gè)小抽屜，里面放的都是我的一些雜物。現(xiàn)在桌子上堆積如山的，都是我復(fù)習(xí)用的資料。
小時(shí)候，上幼兒園的我特別聽老師的話，于是老師經(jīng)常獎(jiǎng)給我小紅花，每次，我如獲至寶的捏著老師獎(jiǎng)的小紅花，回到家，第一件事就是來到我的書桌面前，小心翼翼的把小紅花貼在書桌上，我的書桌每次都笑瞇瞇的接受，就像我的好友一樣，分享著我的喜悅。現(xiàn)在，十幾朵小紅花依舊靜靜貼在我的書桌上。
如果再仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌的邊緣有一些割痕。依稀記得，那是跟媽媽吵架后，我將自己關(guān)在房間里，坐在書桌前，委屈的眼淚大顆大顆往下掉，手里則拿著小刀在書桌沿上削著，砍著，劃著，而書桌只是默默承受著，任憑它的肌膚一點(diǎn)點(diǎn)往下掉，任一道道傷痕添在自己的身上，絲毫沒有抗議的意思。
第二天，我的氣已經(jīng)消了，然而，不經(jīng)意間，我看到了書桌沿上一道道醒目的傷口，竟不覺間有一種難受的感覺，對書桌有種歉意，而書桌卻并沒有說什么，并不向我訴說它的委屈，只是沉默著，就像我的好友一樣，默默承受著。現(xiàn)在，這些傷口依舊留在書桌沿上。
夜深人靜，依稀能聽見蟋蟀悉悉索索的叫聲，不過我的書桌上的臺(tái)燈依舊亮著，這是我在題海中埋頭苦戰(zhàn)。不過，不論多晚，書桌一直都在靜靜地陪伴著我。就這樣，書桌靜靜地陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚，就像我的好友一樣，在奮斗的路上助我一臂之力。
這就是我的好友——書桌。
書桌作文600字 篇4
媽媽的愛是天地間最偉大的愛，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖。媽媽非常美，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅暈。如今，媽媽為我操碎了心，皺紋不知何時(shí)爬上媽媽的眼角。
記得在我8歲那年我正在家里專心致志地畫畫。“砰”地一聲，電燈閃了閃，便不亮了，周圍一片漆黑。我家停電了。我們點(diǎn)燃蠟燭，屋子里又亮騰起來。停電可是一件稀奇事，我急切地叫來弟弟一起玩。打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，時(shí)間恍恍惚惚就過去了。蠟燭滅了，我馬上就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
過了一會(huì)兒，刺眼的光線驚醒了正做著美夢的我。迷迷糊糊中，我看見媽媽正在蠟燭下專心致志地檢查我的作業(yè)。一股涌流涌在我心頭，淚水一滴滴流下。
我來到媽媽身旁：“媽媽，明天再檢查作業(yè)，快去睡覺吧！”
“正好你醒了，你看這題，這題不能這樣寫……”媽媽一步步為我講解，“好了，你去睡吧，不然明天上課沒精神！媽媽一會(huì)兒再睡。”
我回到房間，并不是睡覺，而是靜靜地看著媽媽，靜靜地流淚。媽媽呀，您怕我上課沒精神，就不怕您自己上班沒精神嗎？十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……一小時(shí)過去了，媽媽依然在檢查我的作業(yè)。看看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)了。在這短暫的一小時(shí)內(nèi)，媽媽時(shí)不時(shí)低下頭要睡著，又猛然抬起頭來。每當(dāng)這一刻，我的心像是被刀狠狠地刺下去，很疼，很疼。
終于，媽媽忍不住趴在書桌上沉沉地睡著了。我拿來被子，蓋在媽媽身上，自言自語：“媽媽。您好好睡吧！”說完，我熄滅蠟燭，睡覺了。
可憐天下父母心，媽媽，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績來報(bào)答您！
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