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【推薦】記住作文600字54篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記住作文600字，歡迎閱讀與收藏。
記住作文600字 篇1
一天，我去好朋友家玩，該回去的時(shí)候我給爸爸打了電話：“爸，就在我們散步的那個(gè)廣場(chǎng)來(lái)接我。”他說(shuō)：“好的，但你不要亂跑哦，不然我會(huì)找不到你的。”掛了電話，我馬上跑到我所講的那個(gè)廣場(chǎng)等爸爸來(lái)接我。
不知不知等了許久，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，天開(kāi)始慢慢黑了起來(lái)。我想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我，是不是路上堵車？還是家里出了什么事？或者還在路上？也許快到了吧，再等等。
突然，我想到對(duì)爸爸說(shuō)的`是廣場(chǎng)，可這里是公園，心想：爸爸會(huì)不會(huì)也焦急不安地在找我啊！他一定去了廣場(chǎng)，這可怎么辦呀？都怪我沒(méi)有把話說(shuō)清楚。正當(dāng)我自責(zé)的時(shí)候，一個(gè)手里拿著小包，穿著紅裙子的年輕阿姨向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：小朋友，怎么一個(gè)人在這里啊！我說(shuō)：我在等爸爸來(lái)接我，但說(shuō)錯(cuò)了地方。阿姨拿出手機(jī)讓我打電話，我撥通號(hào)碼后一直沒(méi)人接，心里更不安了。阿姨說(shuō)要不我送你回去吧。開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫，阿姨看到我的擔(dān)心，笑著說(shuō)：放心吧，我不是騙子。我興奮地說(shuō)：“謝謝。”我坐上車，向我家方問(wèn)行駛過(guò)去。阿姨突然在一個(gè)大商場(chǎng)停了下來(lái)，我心想：怎么會(huì)在這里停下呢？會(huì)不會(huì)把我拐走。阿姨說(shuō)，在這里等我一下，很快回來(lái)。我點(diǎn)頭答應(yīng)。幾分鐘后我坐立不安，懷疑她會(huì)不會(huì)騙我。過(guò)了十幾分鐘，阿姨拿了面包和牛奶過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，肯定餓壞了。”謝謝阿姨。沒(méi)過(guò)一會(huì)就到家門(mén)口了，媽媽站在門(mén)口等我，看到我下車趕緊跑過(guò)來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝，上去坐會(huì)吧。”阿姨笑著說(shuō)：“不了太晚了。”
雖然我不知阿姨叫什么，但我知道：是她的善良讓我記住了她。人世間有許多這種事，我相信好人一定會(huì)有好報(bào)。
記住作文600字 篇2
人生有許多事值得我們銘記,是的,我也不例外。那件事，那一刻，讓我難以忘懷。
那是一場(chǎng)足球賽。我班與二班進(jìn)行一場(chǎng)至關(guān)重要的決賽。我沒(méi)有能參加，但這絲毫沒(méi)能減弱我對(duì)這嘗比賽的熱情。雙方實(shí)力相當(dāng)。
正當(dāng)我這么想時(shí)，比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，大家都精力旺盛，死命從對(duì)方腳下奪下球來(lái)。雙方拉拉隊(duì)都在給球員加油助威。這時(shí)，對(duì)方主力從我方主力腳下鏟下一球，我方主力李強(qiáng)正想反撲，誰(shuí)料，對(duì)方主力已把球傳到潛伏在禁區(qū)的.張海腳下，我方后衛(wèi)為保球門(mén)，奮力鏟球，結(jié)果都被張海閃過(guò)。此時(shí)，張海正要射門(mén)晃了個(gè)假動(dòng)作，守門(mén)員撲倒在地。這時(shí)，張海將球輕松挑進(jìn)我方球門(mén)。這時(shí)，二班球員與拉拉隊(duì)高興極了，拼命歡呼。我們不甘示弱，狂吼道：“一班加油！”
下半場(chǎng)，我方球員都像餓急眼的雄獅，用力鏟球，射門(mén)……這時(shí)，對(duì)方主力又想破門(mén)得分。我方后衛(wèi)見(jiàn)狀，用力鏟下來(lái)球，踢至半場(chǎng)。李強(qiáng)將球妙傳給羅偉，羅偉將球帶入禁區(qū)，對(duì)方守門(mén)員擺開(kāi)陣勢(shì)，羅偉毫無(wú)懼色，來(lái)了個(gè)大力抽射，把球打入球門(mén)死角。“耶！”我們都為能扳回一分感到高興。
時(shí)間所剩不多，只有最后的十分鐘了。雙方都很著急，但因?yàn)樘吡撕镁茫家呀?jīng)筋疲力盡了。這時(shí)，我方球員經(jīng)過(guò)拼搶終于截下了球，他把球使勁傳給羅偉，羅偉用力一較，不料，竟踢在門(mén)柱上。此刻，全場(chǎng)沸騰了，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在為自班的球員助威。就在這時(shí)，李強(qiáng)沖了鍋爐，用力一鏟，腿也磨破了。球飛速滾向了球門(mén)，對(duì)方守門(mén)員飛身上前，結(jié)果脫了手，球進(jìn)了足球門(mén)。此刻，裁判正好吹響了終場(chǎng)哨聲。我們激動(dòng)萬(wàn)分，仰天大叫，歡呼聲響徹云霄……
我們贏得來(lái)之不易，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一刻……我會(huì)永遠(yuǎn)記住那團(tuán)結(jié)、合作的一刻！
記住作文600字 篇3
你，烏黑的頭發(fā)扎成了馬尾辮，一雙閃閃發(fā)亮又炯炯有神的眼睛，你那潔白的牙齒，粉紅的臉蛋，白皙的臉頰，讓我記住了你這個(gè)活潑開(kāi)朗又愛(ài)搞惡作劇的女生。
因?yàn)閷W(xué)校樂(lè)團(tuán)，暑假我們?cè)谝黄鸫袅巳齻�(gè)星期，小提琴拉的很好的`你卻被勸去拉中提琴，巧的是，我們被分到了一個(gè)班，更巧的是，我們?cè)谕粋�(gè)寢室。
軍訓(xùn)時(shí)，我在排頭，你在排尾，我們兩之間像隔了一座大山似的。
你十分大度，也十分愛(ài)笑，記得前不久，與你鬧了點(diǎn)小別扭，我想對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，但又不知道如何開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫時(shí)，你突然對(duì)我說(shuō)，不要想那件事了，現(xiàn)在下課了，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒吧！我非常感動(dòng)，你是那樣的善解人意！所以，我們?nèi)匀慌c往常一樣，形影不離。
你謙虛，在一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)里，你比我高兩分，我對(duì)你說(shuō)，你真棒，這次又比我高，你笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，你也可以！”使我學(xué)習(xí)勁兒十足！
你學(xué)習(xí)非常刻苦，上個(gè)星期，就因?yàn)槟銛?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了幾題，又不會(huì)寫(xiě)時(shí)，你詢問(wèn)了老師后，下了晚自習(xí)，我喊你你也不理我，嘴巴里一個(gè)勁兒的說(shuō)，怎么辦！這么簡(jiǎn)單都不會(huì)寫(xiě)，老師會(huì)說(shuō)我，考試又怎么辦！結(jié)果，第二天你居然跟什么事情也沒(méi)發(fā)生似的，笑嘻嘻的！可把我嚇一跳，怎么這么大的反差！
當(dāng)然，你也有你自己可愛(ài)的一面！你一回到寢室，就向我們裝可愛(ài)，真好玩！
你文德雙馨，每次我們班的生日會(huì)都是你主持，使我們非常開(kāi)心！老師，同學(xué)，家長(zhǎng)們都喜歡你！你不停的超越別人，真是一位才子呀！
你天真，善良，可愛(ài)，漂亮，大度，謙虛，活潑開(kāi)朗，作為你的好朋友我非常高興，在學(xué)習(xí)上，我不會(huì)謙讓，我會(huì)超過(guò)你的！
記住作文600字 篇4
當(dāng)秋來(lái)臨，漫山遍野彌漫著果的香甜。沒(méi)有人記起春時(shí)花開(kāi)的美麗，花的清香。但是，風(fēng)記住了。
那是安寧美好的一天，人民教師譚千秋正在給學(xué)生們上思想品德課：“每個(gè)人應(yīng)有大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神……”孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真。
可突然，課桌瘋狂地?fù)u晃了起來(lái)，孩子們知道地震發(fā)生了！一個(gè)個(gè)驚慌失措，站起身就涌向門(mén)口。譚千秋沒(méi)有離開(kāi)，大聲組織著學(xué)生們有序逃離。
一分鐘，兩分鐘，五分鐘……樓房的搖晃越來(lái)越劇烈，譚千秋的臉色也越來(lái)越蒼白，可看著越來(lái)越少的孩子，也悄悄松了口氣。
一切都在緊張而有序地進(jìn)行著，樓房突然的`劇烈震動(dòng)讓譚千秋心跳加劇，他連忙喊四個(gè)仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時(shí)，樓板塌落。也正是此時(shí)，譚千秋撲向并緊緊抱住了那個(gè)課桌。
樓板砸落，壓斷了他的脊柱，無(wú)情地奪走了他年輕的生命。但是，被他護(hù)在身下的四個(gè)孩子安然無(wú)恙地存活了下來(lái)。
地震后，消防官兵趕到，成功救出了廢墟中的四個(gè)孩子，卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。
孩子們?cè)缫哑怀陕暎幸晃粚W(xué)生抽噎著說(shuō)：“譚老師真的很好，他經(jīng)常讓我們要成為一個(gè)善良、勇敢的人，他教了我們很多，也很關(guān)心我們……”話還未盡，豆大的淚珠，又從那黝黑而質(zhì)樸的臉上滾落。
學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)樓下圍成一團(tuán)，眼眶都紅了，有些抱膝而坐，將頭埋在手臂間，只見(jiàn)稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動(dòng)。
譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分，更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師，卻在一場(chǎng)天災(zāi)中永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
花謝了，不要緊。因?yàn)轱L(fēng)會(huì)記住花的香，席卷千秋萬(wàn)代。
記住作文600字 篇5
光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。并且，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩；這一天讓你，讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常；“這一天”讓你從此變得不同凡響，“這一天”。
生命中的這一天，讓我銘記。
考試失利了，我就一個(gè)人漫無(wú)目的的走在大街上，那時(shí)的感覺(jué)仿佛是世界都是灰色的，不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹(shù)干上，強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過(guò)去。
那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開(kāi)過(guò)了一會(huì)里面的生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”
正當(dāng)我想要走的'時(shí)候，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。
一會(huì)，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)他將雙翅展開(kāi)，我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城，接著是明亮的金色，紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛，而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩！此刻他仿佛是在想我炫耀：“哈哈，我成功了！
我的確被她的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。
他飛走了，我卻依舊站在那里，呆呆的望著，考試失利的心情頓時(shí)全部消散了，心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān)，一個(gè)小小的昆蟲(chóng)都能闖過(guò)去，兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間，生命又恢復(fù)了以往的色彩，陽(yáng)光依舊那么明媚，照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過(guò)程如此短暫，可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。
我沉醉了。
這一刻，是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻，而這一天，則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。
這一天 ,讓我銘記。
記住作文600字 篇6
家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住，不要將其他孩子與您的孩子比。每個(gè)人都好比天上的星辰，顆顆都與眾不同，方位不同，大小不同，亮度不同，閃光點(diǎn)更不同。您是一樣，您的孩子也一樣啊！人有優(yōu)缺點(diǎn)不是在正常不過(guò)的嗎？小荷w
你有想過(guò)你用別的所謂“優(yōu)秀”的孩子和您的孩子比較，你的孩子就沒(méi)有勝過(guò)別人的地方嗎？您的孩子真的是您心中那樣“壞”嗎？所以，請(qǐng)記住。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住，不要用分?jǐn)?shù)去衡量您孩子的好壞。
上帝給了每個(gè)人一個(gè)能夠發(fā)出耀眼光芒的路口，也許那些“優(yōu)秀”孩子是通過(guò)一個(gè)大門(mén)所發(fā)出的，但您的孩子卻只是從一個(gè)門(mén)縫里發(fā)出來(lái)的，您相信嗎？其實(shí)光也有力量，也可以把那小口推得比那門(mén)大得多，再說(shuō)，孔小還聚光呢，也許您的孩子的出光口你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，好好找找吧，一定會(huì)有的。所以，請(qǐng)記住。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住，不要對(duì)您的孩子太冷淡。
每個(gè)孩子的性格不同，表現(xiàn)也不同，但相同的一點(diǎn)是，他們希望父母注意。他們渴望，他們向往，也許僅僅是您的一句問(wèn)候，也許僅僅是您的微笑，他會(huì)很開(kāi)心，不要急于賺錢(qián)，在賺錢(qián)之前更需要的是家人，我相信，就算你沒(méi)了錢(qián)，至少您的孩子絕不會(huì)不要你，決不會(huì)嫌棄你，所以，請(qǐng)記住。
家長(zhǎng)們，請(qǐng)記住，無(wú)論何事，您一定要采納孩子的意見(jiàn)。
您的'心里多少都會(huì)認(rèn)為自己的孩子僅僅是個(gè)什么都不懂的一個(gè)小屁孩，其實(shí)，他們?cè)缫言谀悴唤?jīng)意間長(zhǎng)大，她們已經(jīng)有自己的想法，他們渴望您把他當(dāng)做家中的一個(gè)成員，尊重他的發(fā)言權(quán)，他需要您的尊重。所以，請(qǐng)記住。
所以，請(qǐng)記住，您的一言一行，對(duì)于孩子的影響，是致命的。他們愛(ài)您，您應(yīng)該用正確的方法去愛(ài)他們，否則，您和孩子會(huì)像兩條永不相交的平行線，越走越遠(yuǎn)·····
記住作文600字 篇7
生日即每個(gè)人出生的那天，所有的人們都希望在生日那天能夠得到親人的祝福。我們小孩如此，大人們自然也如此。
小學(xué)時(shí)候，有一次上語(yǔ)文課，老實(shí)說(shuō)要向全班學(xué)生調(diào)查一件事，我們要如實(shí)回答。他問(wèn)的問(wèn)題是：我們班有誰(shuí)知道自己父母的生日？結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人舉手。他又問(wèn)：那有誰(shuí)知道父母其中一個(gè)的生日？舉手的.人也寥寥無(wú)幾。那一刻，我才明白原來(lái)自己對(duì)父母是這么的知之甚少，連他們的生日都不知道，又何曾在他們生日那天給過(guò)他們一句祝福。而每次我的生日媽媽總是記得特別清楚，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我會(huì)連自己的生日也忘記了，可媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)。每年，我也不用刻意去記自己的生日，因?yàn)榈搅宋疑漳翘欤瑡寢屪匀粫?huì)替我慶祝。可是仔細(xì)想想，我們的生日有父母記掛，可他們的生日呢？他們大多都已人到中年，他們的父母已不在身邊，而他們的身邊除了我們，還有那些親人呢？他們的生日有時(shí)會(huì)因?yàn)槭聞?wù)繁忙而被自己遺忘，而身為他們的孩子的我們，也不替他們記著，他們的生日也會(huì)就這樣同平常一樣的過(guò)去。我們的生日有人給我們隆重的慶祝，而他們的生日就應(yīng)該被遺忘想到這里，我不禁愧疚起來(lái)，父母替我過(guò)了十多次生日，我又何曾給他們過(guò)過(guò)一次生日？哪怕只是一句簡(jiǎn)單的祝福，也會(huì)使他們深感安慰吧。
那天回家以后，我特意查看了媽媽的戶口本，根據(jù)身份證號(hào)把媽媽的生日記下了。今年媽媽生日我一定要給她一個(gè)驚喜。于是，那年我第一次送了媽媽生日禮物，媽媽顯然非常高興。后來(lái)直到今天的每一年，我都會(huì)給媽媽送上一句祝福。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，你們的身后一直有兩個(gè)人在默默守護(hù)你。請(qǐng)你們也偶爾放慢腳步，回頭看看，也給予那兩個(gè)一直默默守護(hù)你的人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，請(qǐng)先從記住他們的生日開(kāi)始。
記住作文600字 篇8
清晨過(guò)去了，正午過(guò)去了，晚上來(lái)了。我和媽媽待在家里，在我的房間里“折騰”。
今晚的星星特別多，星星就像一個(gè)個(gè)珍珠似的，嵌在空中。月亮被黑夜啃成了被扭彎的玉做成的牙兒，掛在天上。冷風(fēng)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)屋里，讓人心曠神怡。
“嘿！兒子，過(guò)來(lái)看吶。看我找到了啥？”母親把我叫進(jìn)房間，指著床上的十個(gè)手帕：“你小時(shí)分到你10歲時(shí)用的手帕！”
“哦……然后呢，媽？”我問(wèn)媽媽。看著這些手帕，花花綠綠，有的紅似火，有的'白如雪，有的粉似霞，有的黃如菊花，有的黑如煤炭……我拿著飲料，一邊喝著，一邊耍弄這些手帕。
媽媽一邊看著我，一邊說(shuō)：“兒子，你看這個(gè)藍(lán)色的，是你七歲的時(shí)分用的。其時(shí)你硬要我把它縫在外套上。成果洗的時(shí)分，你想把它搞下來(lái)，但是怎樣也拉不下來(lái)。又是拉，又是扯，成果一用力，把它給硬生生地扯下來(lái)了。看，這還有痕跡呢。”媽媽說(shuō)著，把那道痕跡指給我看。我一看，喲，還真是！僅僅我怎樣扯的，卻一點(diǎn)兒也想不起來(lái)。
“還有這個(gè)青色的，是你五歲的時(shí)分用的。”媽媽拿著那個(gè)手帕，上面還留了些草根，“其時(shí)你拿著它在草地里扔著玩。一不留神，讓它——這個(gè)青色的手帕掉進(jìn)草叢里邊去了。仍是媽拿著手電筒，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在草地里找，才找到了的。還有這個(gè)……”媽媽不停地說(shuō)，如數(shù)家珍。
我愣住了。我不明白，為什么這么久的事，我不記住，可媽媽還記住？為什么現(xiàn)在都在用紙巾，媽媽還堅(jiān)持給我買手帕用？
“媽，為什么這么久的事，我不記住，而你卻記住啊？”
“由于愛(ài)著，所以記住啊！”
記住作文600字 篇9
生命是一條奔流不息的河，而記憶卻是沉入河底的石子，淹沒(méi)的是該記住的深刻和瑣碎。
時(shí)光是藏匿于原野的星火，只待一聲風(fēng)過(guò)，便燎盡整個(gè)生命的盡頭。我坐在門(mén)前的石板階上，只聽(tīng)到外面一片喧嘩，敲鑼打镲，似是此時(shí)烈陽(yáng)下所耀照的景圖，揚(yáng)抑著熱鬧。我有些歡喜地跑到外頭，正不巧碰上了攔住我的奶奶。“別出去啦，外面這么吵，你出去湊什么熱鬧呀？”
“哎，我聽(tīng)爸爸說(shuō)那是別人要辦喜事，街里的小孩都有糖吃。”看著我紅撲撲的臉，奶奶笑了笑，領(lǐng)著我到了屋里頭。外面的聲音頓時(shí)靜了許多，可我仍聽(tīng)到那陣陣鑼聲，一聲聲響著心房，像一塊近在遲尺的糖，開(kāi)始誘發(fā)甜、香。奶奶從屋里頭的籃子里拿來(lái)了幾塊糖，撕開(kāi)包裝，塞在我的嘴里。就像是吃到了天邊的一朵云彩，柔軟而甜蜜，我頓時(shí)高興地抬頭看奶奶。
“好吃嗎？”“好吃！”奶奶笑了笑，慈祥的臉像早春的燕鶯，溫柔地將甜味筑在了糖里。“別人的糖不好吃，是咸味的，以后聽(tīng)到這聲音，就別出去了，知道嗎？”“為什么是咸味的？”奶奶笑道：“你哭的時(shí)候眼淚是不是咸的？別人在糖里留了眼淚，糖就變得咸了？”“啊，那這種糖還有吃？”“有，你以后也會(huì)吃到的。雖然不好吃，但它也會(huì)像你吃的糖一樣，慢慢變甜。”至此，我便記住了糖的味道。
后來(lái)回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，只記得那敲鑼打镲后面揚(yáng)著白色的長(zhǎng)巾，就像奶奶去世時(shí)那樣。那天鼓聲喧嘩，嗩吶響天，入口的.糖是咸的。記住了奶奶的話，糖的味道，這些記憶又春風(fēng)吹過(guò)生命荒蕪的雜草，連了時(shí)光的無(wú)際天。
每個(gè)人都是要過(guò)河的，當(dāng)踩過(guò)沉入底的石子，生命的長(zhǎng)河便流向遠(yuǎn)方，伴隨我們的是銘記于心的回憶，它是該記住的，也是永恒不可磨滅的。
記住作文600字 篇10
陽(yáng)光透過(guò)門(mén)窗射進(jìn)教室，映出一方明亮。窗外，沒(méi)有寒風(fēng)呼嘯，沒(méi)有冰霜雨雪，只有冬日的暖陽(yáng)靜靜地懸掛在湛藍(lán)如水的天空中，放射出溫暖柔和的光。
午后，太陽(yáng)高掛在空中，顯出一道道五彩的光圈，同學(xué)們都如快樂(lè)的小鳥(niǎo)般涌出了教室。空地上，每個(gè)班都找到了自己的'攤位，將物品陳列在了桌子上，義賣活動(dòng)開(kāi)始啦！
看，操場(chǎng)上，空地上，人山人海的，每個(gè)攤位上都擠滿了人，叫賣聲，還價(jià)聲，一聲比一聲高。“這多少錢(qián)？”“15元”“奸商啊！黑店啊！這么貴？”“算了，看你是有緣人，打個(gè)對(duì)折吧，7.5元”“呃……好吧！”在義賣之前，我以為賣東西很容易，不就吆喝幾聲嘛！可實(shí)踐后才知道，賺錢(qián)真不容易。
望著人家的攤位前都擠滿了人，又望著我們那冷清的攤位嘆了口氣，人家都賺了十多塊了，可我們的腰包還是癟癟的。正當(dāng)我們心灰意冷之際，終于盼來(lái)了一位救星。“這玩意多少錢(qián)？”“15元。”我們的心中重新燃起了希望的火苗。“好貴喲！我只有3元。”唉，好不容易盼來(lái)了一筆生意，可沒(méi)想到也是個(gè)窮的叮當(dāng)響的主。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于從牙縫里擠出一個(gè)字“行。”就這樣，第一件商品經(jīng)我的手賣了出去，讓我興奮無(wú)比，但我還是很心痛，開(kāi)價(jià)15元，被人家砍了12元。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但一旦頭開(kāi)好了，后面就簡(jiǎn)單多了。義賣活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然賣得的錢(qián)不多，但它代表著我們對(duì)貧困兒童的一份愛(ài)。
冬日里，雖看不到百花爭(zhēng)艷，卻看得到臘梅傲雪；
雖聽(tīng)不到歡快的蟬鳴，卻聽(tīng)得到枯枝叢間飛鳥(niǎo)清脆的啼叫；
雖看不到滿地金黃的收獲，卻看得到愛(ài)在你我之間傳遞……我會(huì)永遠(yuǎn)記住這天，記住這個(gè)熱情似火的冬天。
記住作文600字 篇11
在那陽(yáng)光直射的球場(chǎng)上，有一場(chǎng)出乎意料的友誼賽，值得我去珍藏懷念。
我拿起籃球，朝他走去，接受了他的挑戰(zhàn)，站在籃下，翹起嘴唇，冷艷地看著他，而他卻只露出呆萌的笑臉，做著賽前準(zhǔn)備。
他的球技并不如我，我懷著99%的勝率開(kāi)始了比賽。球場(chǎng)上只有我們倆，一排柳樹(shù)成了觀眾，我站在籃下，順利投進(jìn)球，果然領(lǐng)先的是我。還沒(méi)來(lái)得及炫耀，第二次投籃卻失了手，又過(guò)幾個(gè)回合，仍在原地的我一直在抱怨球太輕，手感不好。
球落入他手中，他跳起，投籃并不標(biāo)準(zhǔn)，但球卻無(wú)阻攔的`落入籃筐。柳樹(shù)搖動(dòng)，不知是給他的掌聲，還是對(duì)我的嘲諷。球又一次在他手中投入籃筐，他領(lǐng)先了兩分，焦急不安的我憤怒投出了球，生氣中聽(tīng)見(jiàn)進(jìn)球的聲音，又如小孩般地向他吐了吐舌頭。
“哈，你肯定輸！”我放下狠話，自大起來(lái)，他卻十分穩(wěn)定，站在那里，準(zhǔn)備投籃。
他竟然到了三分球，我看著眼紅，便急忙投起球，卻依舊沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)進(jìn)球的聲音。我忽然發(fā)出笑聲，說(shuō)：“你投三分球能投一個(gè)下午，哈哈。”“別吹了，我現(xiàn)在拿球呢！”我瞇起起近視眼，站在籃下，看見(jiàn)他投進(jìn)了空心球。瞬間，我的大腦一片空白，只能聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)的嘲笑，看見(jiàn)他呆萌的笑臉。
“懲罰是20個(gè)俯臥撐。”無(wú)奈的我撐起雙手，邊做失敗者應(yīng)有的懲罰，邊思考我不該輕敵。1%的勝率，被他完美抓住，我呆呆望著手中的籃球，問(wèn)自己：你不是比他厲害嗎？為什么要自大？也許這次失敗是最好的安排。
球場(chǎng)上，陽(yáng)光下，柳樹(shù)旁，有一個(gè)男孩不會(huì)再自大了，他會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)對(duì)手，哪怕只是手下敗將。
記住作文600字 篇12
在我成長(zhǎng)的道路上有快樂(lè)，也有苦惱；有成功，也有失敗。但媽媽常對(duì)我說(shuō)——“失敗乃成功之母”，這句話已銘刻于心，每當(dāng)我遇挫時(shí)，想起這句話，我就會(huì)增強(qiáng)信心，朝著目標(biāo)沖刺。
記得有一回，我做了一個(gè)玩具收音機(jī)，不用說(shuō)，就知道失敗的啦!氣得我一腳把它踢出老遠(yuǎn)，兩手叉腰自言自語(yǔ)道：我不是牛頓，我是“鈍”牛，我不做了!這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：自己跟自己較勁，這是本事嗎？我的臉?biāo)⒌丶t了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母，記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把模型拾回來(lái)，重新拾起了信心，接著把實(shí)驗(yàn)做了下去：把安裝順序重新做了調(diào)整，仔細(xì)地檢查每一個(gè)零件安裝的是否到位，又與圖紙校對(duì)了一遍，然后把電池裝上，頓時(shí)，喇叭響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，換臺(tái)——是戲劇的聲音。我高興地跳著喊道：“我成功了!”
還有一次，科學(xué)課上老師要求大家種綠豆。我種了，每天只盼望著種子發(fā)芽，可種子發(fā)霉了。我不甘心，又種了一批，又是因?yàn)槿鄙訇?yáng)光，種子無(wú)法進(jìn)行光合作用，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，又夭折了。氣得我想把實(shí)驗(yàn)盆扔出窗外，當(dāng)我把盆端起準(zhǔn)備往窗外扔時(shí)，腦海里想起媽媽說(shuō)的那句話——失敗乃成功之母，我不甘心，又種了一批，這回我把它們放在了充足的陽(yáng)光下，并勤澆水，保持適當(dāng)?shù)臏囟取Ｒ恢苓^(guò)去了，綠豆發(fā)芽了，我高興地跳了起來(lái)。漸漸地它們細(xì)細(xì)的身子上長(zhǎng)出了兩片小耳朵似的`小葉子。我每天放學(xué)回來(lái)都認(rèn)真地觀察著，認(rèn)真地記錄著它們的生長(zhǎng)情況。噢，實(shí)驗(yàn)成功了!瞧，長(zhǎng)得多么可愛(ài)呀!
“失敗乃成功之母”——媽媽的話讓我受用不盡，同時(shí)，我也明白了：人生沒(méi)有平坦的大道，但是不懼怕失敗，走好每一小步，就會(huì)有希望走向成功!
記住作文600字 篇13
總覺(jué)得生活中有一些日子是應(yīng)該記住的，哪怕對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)普通再普通不過(guò)的日子，可是對(duì)于自己和自己的親人來(lái)說(shuō)，有一些日子確實(shí)不該遺忘，比如父母的生日！
明天是老媽的生日，就在剛剛和老媽討論到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老媽就再說(shuō)，兄弟姐妹幾個(gè)誰(shuí)也不叫喊我的生日，就你一個(gè)人在那兒，每天都記著這些事兒！
事實(shí)上，好像確實(shí)如此，可能真的是自己心里想的比較多，又或者說(shuō)每個(gè)人想法的側(cè)重點(diǎn)不一樣，總之就是，自己好像每一年都能夠記住爸媽的.生日，然后也會(huì)在生日即將到來(lái)的時(shí)候跟兄弟姐妹們說(shuō)一聲！
因?yàn)檫@么多年來(lái)自己一直都在外地，爸媽生日的時(shí)候自己也回不去，所以每年也只好就是給爸媽發(fā)個(gè)紅包，或者讓姐姐妹妹幫忙買點(diǎn)東西之類的！
這個(gè)時(shí)候老媽也就會(huì)說(shuō)，每年就你自己記得清楚！
其實(shí)可能真的是一種習(xí)慣不同，雖然后來(lái)生活中的瑣碎事情比較多，因此，自己也就會(huì)在爸媽生日即將到來(lái)的時(shí)候，提前在日歷上備注好，以至于不會(huì)遺忘！
可能有的人會(huì)覺(jué)得只有閑的人才會(huì)記住這么多，不然的話，每個(gè)人都在過(guò)著自己的日子，是不會(huì)去操心那么多的！
可是對(duì)于自己而言，這么多年來(lái)，自己好像對(duì)父母唯一能做的也只有這點(diǎn)，在父母生日的時(shí)候送上一點(diǎn)生日的紅包，表達(dá)一下自己小小的心意！
父母的養(yǎng)育之恩大如山，可是自己卻做不到回報(bào)他們。自己沒(méi)法做到像身邊的人一樣，每年回去給自己的爸媽過(guò)生日，可是如果連日子也記不住的話，真的就是太不像話了！
所以盡管說(shuō)生活很忙碌，日子過(guò)得很瑣碎，有一些日子還是應(yīng)該記住的！
記住作文600字 篇14
獨(dú)坐窗邊，掬一輪明月，品一口香茗，指尖在書(shū)上不停滑動(dòng)，書(shū)上全是有關(guān)你的事情。不斷感嘆，那輪明月，但世間卻是大變模樣，你也早已歸于混沌。不禁想起，你著一席青衣在那輪明月下酣暢淋漓。時(shí)而你舉頭望明月，時(shí)而你低頭思故鄉(xiāng)，時(shí)而你感慨你這一生的不如意。其實(shí)那輪明月早就看在眼將你記在了心里，其實(shí)那明月就是你一生的見(jiàn)證啊！
你秀口一吐是半個(gè)盛唐。縱觀古今，我唯獨(dú)欽佩你，欣賞你，我想那輪明月也是如此吧！
你生于一個(gè)商人家庭，雖出生豪門(mén)，但你卻無(wú)法參加科舉考試，這讓飽讀圣賢書(shū)的你走上了四處游學(xué)，讓人舉薦的道路，在這條道路上，你名揚(yáng)天下，寫(xiě)下了不少名篇佳作，世人廣泛流傳，這讓世人都知曉了你的才華，可唯獨(dú)沒(méi)有讓皇上為欣賞你。你做了官，可卻遭人嫉妒，被人算計(jì)，被迫離開(kāi)京城。你氣憤，你不滿，你問(wèn)蒼天，你問(wèn)那輪明月，為何你如此一嬌兒，卻無(wú)一用武之地。你舉杯消愁，可是愁更愁，你抽刀斷水，可惜水更流。你邀那明月與你共飲，你向那明月訴說(shuō)你滿腔熱血，卻壯志難酬。問(wèn)為何皇上不重用你，那輪明月也為你傷心。
你性情豪邁，你廣交摯友。待人誠(chéng)懇的`你獲得了大量的贊許。那一汪桃花潭水無(wú)論有多深，就算有千尺，都不及汪倫贈(zèng)你的人情。
你厭惡這黑暗的時(shí)代。你知道一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)，你知道，所守或匪親，化為狼與豺。因此你告誡他人遠(yuǎn)離，你不愿再看人像你一樣重蹈覆轍。
歷史將會(huì)記住你，記住你的壯志難酬，記住你的名篇佳作，記住你的性情豪邁，記住你對(duì)那個(gè)社會(huì)的不滿與厭惡，記住你的全部……
驟然我胸口一束，指尖把書(shū)給合上，再次慨嘆那明月還在，那李白也還在，他在歷史中……明月在多久，他就在多久，明月不消失，他便不消失。
記住作文600字 篇15
世界上有一個(gè)人，她給予我們生命，教給我們知識(shí)和道理，甚至為了我們可以付出一切，那就是母親。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到人生殿堂，母親一直是我們成功階梯的建造者之一。是我們?cè)诶щy時(shí)的明燈，是在想要放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)……
母親，你教會(huì)我的是寬容，我記住了。那一次，我和姐姐鬧翻了，因?yàn)橐患苄〉氖隆憬阏f(shuō)了我一句不好聽(tīng)的話。我們?cè)匠吃絻矗曇粢齺?lái)了母親。
母親走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“大致情況我已經(jīng)了解了，雖然是姐姐先說(shuō)你的，但她畢竟是你姐姐。你要學(xué)會(huì)寬容，不是有句古話說(shuō)‘宰相肚里能撐船’嗎?什么事情是一句對(duì)不起是解決不了的?”聽(tīng)了母親的話，我很愧疚，連忙去和姐姐道了歉。
母親，你教會(huì)我的是責(zé)任，我記住了。那一次，我心情煩躁地回到家。一進(jìn)門(mén)，便將書(shū)包扔在了沙發(fā)上。你見(jiàn)了，慢慢地走過(guò)來(lái):“怎么了，遇到了什么不順心的是嗎?”我向母親訴說(shuō)了原因，是因?yàn)槔蠋熃裉旖形以谥苣┑钠陂g里完成一幅美術(shù)作品，可作業(yè)卻恰巧很多，所以不知如何是好。
母親看起來(lái)并沒(méi)有被我的壞心情所影響，還耐心地對(duì)我說(shuō):“孩子，假如這個(gè)世界沒(méi)有老師，沒(méi)有醫(yī)生該怎么樣?”我懵懂地說(shuō):“世界都很笨，還病人滿地?”“對(duì)呀，但如果有的話，就不會(huì)發(fā)生著種事。因?yàn)樗麄兌急M到了他們的.責(zé)任。就像你，如果你沒(méi)有去完成老師交給你的任務(wù)，那你就是不負(fù)責(zé)。”我認(rèn)為母親說(shuō)的很有道理，便決定就算是熬夜也要完成任務(wù)!
母親，教會(huì)我人生的道理，讓我永生難忘。母親，我記住了!
記住作文600字 篇16
人生中有許多時(shí)候，有輝煌的時(shí)候，有欣喜的時(shí)候，有如釋重負(fù)的時(shí)候……這些不同的時(shí)候，織成了一幅多彩的畫(huà)，我們當(dāng)然也要記住這些時(shí)候，一刻也不能忘，但最最不能忘的莫過(guò)于你失敗時(shí)，情緒低落的時(shí)候。只有記住失敗，記住心痛，你才會(huì)吸取教訓(xùn)，當(dāng)重新站起來(lái)時(shí)，這種失敗就化成了你心中堅(jiān)定不移的信念，有了信念的支撐，你才會(huì)努力抗?fàn)帲σ愿啊?/p>
記得有一次考試，我平時(shí)考這個(gè)科目，成績(jī)都很優(yōu)秀。這次考試，我便“輕敵”對(duì)待了很快答完了考卷，答完題后，我也不檢查，等待老師收考卷。
第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我竟沒(méi)考到優(yōu)。我的情緒低落極了。望著窗外路邊的大樹(shù)，似乎少了平時(shí)的挺拔，多了份落寞、感覺(jué)它們似乎很傷心。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”響著，幾片樹(shù)葉落下，似是落下的眼淚。旁邊的花朵似乎也無(wú)精打采，沒(méi)有了平時(shí)的芬芳嬌艷，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。晚上，我蜷在床上想了好久，后來(lái)，我決定記住這次失敗，為下次做十足的準(zhǔn)備。
我上課時(shí)，不再漫不經(jīng)心，全神貫注地聽(tīng)老師講課，下課了，我不再漫無(wú)目的的閑逛，而是坐在位置上看書(shū)，或做一些課外作業(yè)。
不久后，又考了一場(chǎng)試。我不敢大意，每題認(rèn)真讀，慎重做，做完后，也不閑散。拿試卷檢查一遍又一遍。終于，我考出了理想的成績(jī)。但我不敢忘記失敗，生怕哪天，又來(lái)一次。再看窗外的`樹(shù)時(shí)，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，給人一種朝氣的感覺(jué)。旁邊的花兒似滿血復(fù)活。比平時(shí)更美艷動(dòng)人了。陽(yáng)光暖洋洋的，我的心里暖洋洋的。
誠(chéng)然，失敗是無(wú)可避免的，但就怕你無(wú)視失敗，蒙騙自己，導(dǎo)致一次次的失敗。
記住作文600字 篇17
大家有沒(méi)有思考過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題：什么是夢(mèng)想？什么是死亡？而什么又是愛(ài)？如果你不知道，《尋夢(mèng)環(huán)游記》里也許會(huì)有你想要的答案。
影片的主人公米格從小就有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，而他的家人卻都對(duì)音樂(lè)說(shuō)“No！”他們?cè)缃o米格用鞋子鋪好了人生路。米格每次對(duì)他們提起音樂(lè)，他們準(zhǔn)會(huì)大驚失色，仿佛聽(tīng)到了什么不得了的大事。所以，米格的追夢(mèng)路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。
我們每個(gè)人心里也一定有夢(mèng)想，它不是別人口中常談?wù)摰模膊皇歉改感闹兴蛲摹Ｋ钦嬲嬲阆胍模鹤瞿阆矚g的事，過(guò)你想過(guò)的生活，聽(tīng)從你內(nèi)心的真實(shí)想法，這就叫夢(mèng)想。我們每個(gè)人都要努力去追夢(mèng)，但努力背后絕不是不擇手段、不顧一切。
“死亡”這兩個(gè)在茫茫漢字之海中毫不起眼的字，卻被人們賦予了新的定義。“悲痛、恐懼、絕望”死亡身上已經(jīng)貼上了太多這樣的代名詞。而《尋夢(mèng)環(huán)游記》卻將“死亡”重新打扮一番變?yōu)椤白８！薄?/p>
沒(méi)錯(cuò)，死亡如同人的生命周期，如果人的一生是一趟列車，那我們?cè)诼愤^(guò)“生日、結(jié)婚、生子”之后都會(huì)到達(dá)最后一站一一死亡。我們?cè)诒硎緦?duì)親人離去的.悲傷時(shí)，也要祝福他們走完了生命歷程。當(dāng)我們的列車走到最后一站時(shí)，那就告訴自己該下車了，而你的愛(ài)會(huì)代替你永存。
愛(ài)是人與人之間最美好的情感。我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去愛(ài)我們的親人。即使當(dāng)他們偶爾傷害了我們時(shí)，我們可以選擇不原諒他們，但是一定要記住他們，就像記住愛(ài)一樣。
這部電影讓我們記住很多東西，記住夢(mèng)想，記住死亡，記住愛(ài)，記住世界上的每一個(gè)生命。（來(lái)源：公眾號(hào)我們種太陽(yáng)）
記住作文600字 篇18
電話在耳邊不厭其煩地吼著，不情愿地鉆出被窩，抓起電話。電話那頭，一個(gè)聲音，很熟悉，也很陌生。
“今晚班級(jí)有聚會(huì)，你…來(lái)嗎？”聲音怯怯的。“我…”剛?cè)鋭?dòng)雙唇，電話那頭又傳來(lái)聲響：“來(lái)吧，這是最后一次了！”話里顯然帶著幾分懇求。我仍有些猶豫，但沉默片刻后，還是答應(yīng)了。
直起身子，沒(méi)有了睡意，記憶總是那么清晰。我們?cè)?jīng)那么默契過(guò)，那么信任過(guò)，穿同樣的著裝，持同樣的學(xué)具，那時(shí)的我們，甚至希望我們根本就是完全相同的兩個(gè)人。也許幸福本身就并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，畢業(yè)前，一次無(wú)心而起的磕碰，鬧得大了些，一切，就這么簡(jiǎn)單地了結(jié)。
睜開(kāi)雙眼，努力清空大腦里所有回憶的畫(huà)面，窗外，清風(fēng)閑云，記憶的傷口，是我不愿去觸及的。
傍晚，暮色四合，準(zhǔn)時(shí)在約定地點(diǎn)集合，人員似乎已到了不少。她看見(jiàn)我，只是微笑，我亦如此。找了處坐下，回望那個(gè)身影，正有序地打電話，一如當(dāng)年。
一切就緒，她主動(dòng)坐在我對(duì)面，多久，不曾這樣過(guò)了。周圍，喧鬧聲四起，我們，依舊很沉默
柔和的燈光終究軟化了心，對(duì)視一眼之后，她開(kāi)口：“也許我們都有錯(cuò)吧！”我埋起頭的同時(shí)也用力點(diǎn)了點(diǎn)。“爭(zhēng)吵，很正常，朋友嘛…”我略揚(yáng)起頭，有一次下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)，想說(shuō)什么，喉嚨有些哽咽。“我們還會(huì)像當(dāng)初一樣吧！”她湊近我，用期待的'眼神凝視著。“嗯！”我看著她，眼里有一抹感動(dòng)。這句話，一直是我們所期待的，畢竟，我們有過(guò)那么多回憶，只是礙于自尊，在盲目的爭(zhēng)吵后，誰(shuí)也不情愿開(kāi)口罷了。
她咧著嘴，擠在我身邊，道盡心事，這樣的一天，多久，沒(méi)體會(huì)過(guò)了。
品一口手中的咖啡，正如一路走來(lái)的友誼，苦里，帶著濃香。“記住這一天！”我對(duì)自己說(shuō)，這一天里，我們理清了成長(zhǎng)的酸甜…
記住作文600字 篇19
如今電子產(chǎn)品的快速發(fā)展，帶來(lái)了低頭族的出現(xiàn)。那些人沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界置之不理。我試著放下了手機(jī)，去好好感受現(xiàn)實(shí)生活，去記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又幸福的生活。
一個(gè)平常周末的早晨，我被食物的香氣所吸引，睜開(kāi)眼睛起了床。廚房里，母親正忙碌著準(zhǔn)備早餐，餐桌前父親正戴著副眼鏡看報(bào)紙，看到我起了，便朝我打了個(gè)招呼，催促我去洗漱。這樣的溫馨而又幸福畫(huà)面讓我感到心頭一暖。我洗漱完畢，桌子上已經(jīng)擺好了早餐。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾樣，卻讓我非常滿足，沒(méi)了手機(jī)，我感到更加舒適。
吃過(guò)早飯，稍微看看新聞，和父母聊聊天，隨后便被催促著去寫(xiě)作業(yè)。我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著客廳里父母的談話聲，覺(jué)得是那樣的親切，窗外的鳥(niǎo)鳴聲是如此的悅耳。
不知不覺(jué)到了中午，我聞到了一陣香味，隨之而來(lái)的.是肚子“咕咕”的叫聲。中午會(huì)吃什么，是番茄牛腩湯還是宮保雞丁，想著想著，我的口水都要流出來(lái)了。
吃過(guò)午飯小憩片刻，起來(lái)后便陪著他們二位下樓去打羽毛球。痛快的出了一身汗，真是酣暢淋漓。隨后回家簡(jiǎn)單的收拾了下，我又陪著他們?nèi)ゲ藞?chǎng)買菜去。
買完回來(lái)，父親在廚房燒晚飯，我陪母親則在客廳悠閑悠閑的追著電視劇，討論著劇情。一集看完了，父親也差不多好了。我們吃完飯后，又下樓去散步了。夜晚的景色很美，只是之前我一直低著頭，不曾發(fā)現(xiàn)這般美景。
這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活方式，卻帶給我巨大的幸福感。我們追求的網(wǎng)絡(luò)世界，它只能帶給我們一時(shí)的幸福感，在里面待得久了，孤獨(dú)反而會(huì)取代那種幸福感。所以適時(shí)的放下手機(jī)，記住那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，只有那幸福才是真真切切，不會(huì)被取代的。
記住作文600字 篇20
從小，我就特別喜歡鳥(niǎo)，喜歡看它們飛翔的樣子。
有一次，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著。我拿來(lái)面包屑喂它吃，可它吃完后還是叫個(gè)不停。我感到很疑惑，不明白這是為什么。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的腿在流血，我急忙捧起小鳥(niǎo)，進(jìn)了屋。在爸爸的幫助下，我們成功地為小鳥(niǎo)包扎了傷口。我仔細(xì)地看了看這只小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)它是一只漂亮的小麻雀。兩只水靈靈的小眼睛中透露出一鼓機(jī)靈勁兒。
小麻雀受傷了是我救了它，所以我擔(dān)負(fù)起了照顧它的責(zé)任。每天清晨，我都要為小鳥(niǎo)換紗布，清理傷口。包扎傷口是一件難事。必須輕輕地，否則小鳥(niǎo)會(huì)痛得地喳喳叫的。然后，我再喂它東西吃，最后我才上學(xué)去。晚上回到家，我做的一件事就是去看看小鳥(niǎo)，摸摸它，跟它講講心里話，陪它玩一會(huì)兒。小鳥(niǎo)就會(huì)感到很開(kāi)心，很滿足。也許是為了感謝我，小鳥(niǎo)有時(shí)候會(huì)很有興致地嘰嘰喳喳地唱歌給我聽(tīng)……
過(guò)了幾星期，小鳥(niǎo)的傷好了，爸爸說(shuō)應(yīng)該把它放回去了。可我并沒(méi)有這個(gè)意思，我仍然想把它留在我身邊，因?yàn)椋S富了我的生活，讓我過(guò)得很開(kāi)心。可是，我又想了想，小鳥(niǎo)需要自由，不可能一輩子都被我關(guān)在這個(gè)冷清的籠子里，它總有一天會(huì)飛走的。再想想，小鳥(niǎo)還有它的媽媽，也許，它的媽媽正盼望著它回去，也許，正在四處尋找它的孩子。經(jīng)過(guò)一番劇烈的`思想斗爭(zhēng)之后，我決定把小鳥(niǎo)放了，讓它重新回到媽媽的懷抱，重新回到大自然的懷抱中。
第二天，我拿著籠子來(lái)到我和小鳥(niǎo)初次相間的地方，慢慢地打開(kāi)籠子。小鳥(niǎo)起先探出了腦袋，往外看了看，最后它走出籠子，看看我，展開(kāi)翅膀，飛了。在這一刻，我百感交集，一陣難過(guò)，一陣喜悅，我默默地在心中說(shuō)，再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
小鳥(niǎo)，你記在了我的心里！
記住作文600字 篇21
多彩的人生，只應(yīng)有挫折的陪伴，你陪隨挫折的堅(jiān)強(qiáng)，成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆椋淮髽?shù)之所以參天而起，是因?yàn)橛写蟮氐牡?陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴；人生之所以豐富多彩，是因?yàn)橛写煺鄣呐惆椋欢阒猿蔀槲业陌駱樱且驗(yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的陪伴
貝多芬，德國(guó)著名的音樂(lè)家。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力最重要。然而貝多芬卻丟失了它，但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂(lè)家，并著有《田園交響曲》《英雄》《命運(yùn)交響曲》等樂(lè)壇是不朽之作，為什么？因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)！面對(duì)耳聾的生理缺陷，貝多芬想過(guò)放棄，但是，堅(jiān)強(qiáng)重燃了貝多芬的創(chuàng)作熱情，并且使貝多芬成為了一代樂(lè)圣。
貝多芬，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
霍金，著名的科學(xué)家，全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。殘疾，對(duì)于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒(méi)有放棄，沒(méi)有退步，反而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。努力工作，解開(kāi)了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)！堅(jiān)強(qiáng)。讓霍金的生活充滿了活力，充滿了陽(yáng)光。充滿了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。
霍金，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
張海迪，一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她，同學(xué)也不愿意和她說(shuō)話，而對(duì)一系列的挫折，他絲毫不退縮，反而更加發(fā)奮圖強(qiáng)。在家里自學(xué)。她身殘志堅(jiān)，理想遠(yuǎn)大，自學(xué)成才，最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅(jiān)強(qiáng)鋪墊的。
張海迪，你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你！
堅(jiān)強(qiáng)是燈，照亮黑暗的人生之路；堅(jiān)強(qiáng)是路，引你走到黎明。成功之花固然美麗，但它的養(yǎng)料都是汗。是血，是淚，是堅(jiān)強(qiáng)！
你們的堅(jiān)強(qiáng)，讓我記住了你們！
記住作文600字 篇22
忘不了，忘不了那些蒼勁翠綠松柏一次又一次傲然迎接風(fēng)雪的到來(lái)；忘不了，忘不了那唯一一株綻放在高原上的生命之花，在身后雪山的襯托下，陽(yáng)光的撫愛(ài)下，顯得如此耀眼；忘不了，忘不了那斷翅的海鷗，一次又一次舞動(dòng)著夢(mèng)想的雙翅飛向心靈的天空；忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那盆吊蘭，雖然曾經(jīng)的它，只是待在心靈深處的拐角……
為了增添初春的氣氛，盡快趕走深冬的清冷，家中新增加了一盆吊蘭。仔細(xì)看它，如放在“百花深處”，又有多少春風(fēng)能吹過(guò)它呢？唯一只不過(guò)是它那瘦弱的身軀罷了，碧綠的葉蔓上，清晰可見(jiàn)整齊排列的葉桿，所有葉片長(zhǎng)又細(xì)嫩，從花盆中心向外劃出一道道青翠的弧線，卻不曾垂下觸地。整天一聲不響地立在那兒，受不到光，有時(shí)只得靜默于光線昏暗之處，猶如一老者，神態(tài)自若，閉目憑氣，這外表與氣勢(shì)，何來(lái)值得人們記住、重視與喜愛(ài)呢？多一些輕蔑而已了。
堂弟的突如其來(lái)，打破了吊蘭原有的`寧?kù)o――堂弟走過(guò)吊蘭葉桿時(shí)不留神被輕輕劃到，任性的堂弟伸出手立刻把吊蘭幾根葉蔓使勁一拔，我耳邊立刻傳來(lái)猶如琴弦崩斷的聲音，緊接著，葉桿被他的手撇斷了，上面的骨朵一下跌入黑暗的深處，最后，堂弟輕蔑的笑了一聲，傲然走出，只留得吊蘭在暗處“絕望”著，我隨即跟上，在關(guān)門(mén)的一瞬間看了一眼那吊蘭――往日的葉片如今變得稀疏起來(lái)，有的散落在地上，寒風(fēng)一下帶出了窗外，有的葉尖頭也垂著，如失敗者……我不禁嘆了口氣，終歸是植物，何來(lái)的力量與人類萬(wàn)物之主相比呢？之后的幾天里，我沒(méi)去動(dòng)過(guò)它，任憑它被黃色一點(diǎn)點(diǎn)褪去那碧綠；任憑那泥沾上葉桿；任憑那孤零的葉片在風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)會(huì)被吹倒在地……現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)勝負(fù)早已成為了定局。
記住作文600字 篇23
天空陰沉沉的，好像一塊黑幕布遮住了天空，看不到一點(diǎn)光亮。寒風(fēng)刺骨，我不禁裹了裹衣服，在昏黃的路燈下，我漫無(wú)目的的走在大街上。
很顯然，我又考砸。我手里拿著一張分?jǐn)?shù)很低的試卷，雙腿像灌了鉛一樣，慢悠悠的走著。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)像山體滑坡一樣直線下滑。想像中面對(duì)老師冰冷的眼神，父母責(zé)罵的樣子，我不知該怎么辦。一想到回家還要接受父母的“混合雙打”，我走得更慢了。
我還是鼓起勇氣回了家。在門(mén)口，我不停的徘徊，做足了心理準(zhǔn)備，小心翼翼的打開(kāi)房門(mén)。一進(jìn)門(mén)，爸爸安詳?shù)刈谀抢铮孟褚呀?jīng)恭候多時(shí)。我支支吾吾的說(shuō)：“爸……我……考試又沒(méi)考好……”
“咱倆出去散散步吧。”爸爸突然打斷我的話。不知道為什么，我的臉?biāo)⒁幌碌募t了。一頭霧水的看著爸爸，只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，我們倆誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，只是欣賞著夜景。樹(shù)葉在黃昏的燈光下，好像散發(fā)著金橙的氣味，不時(shí)還有幾聲烏鴉的`鳴叫，微風(fēng)吹拂，水波蕩漾。
爸爸突然開(kāi)口說(shuō)話：“你抬頭看看月亮。”我下意識(shí)地抬起了頭，頓時(shí)，白潔的月亮映入我的眼簾。無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我的腦海想起了許多古人留給我們的名篇佳作：“月月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
爸爸頓了頓繼續(xù)說(shuō)：“月亮無(wú)論變成什么樣子，都是給人帶來(lái)明亮，即使被云擋著，也散發(fā)出光芒，我們不知道他為誰(shuí)，為什么這樣做？失敗了一次不要緊，以后做的更好就行了……”
聽(tīng)完了這番話，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里閃著異樣的淚光，月亮好像更亮了。
記住作文600字 篇24
有沒(méi)有一個(gè)人出現(xiàn)在你的生活中，給你帶來(lái)了微笑和精神上的安慰，但就像流星劃過(guò)天空，沒(méi)有留下火焰，留下了我們生活的軌跡，但請(qǐng)記住，我記得我們的回憶。
挫折總是會(huì)給人帶來(lái)傷害。當(dāng)75分的數(shù)學(xué)卷子輕輕跳到我的桌面上，面對(duì)紅十字的時(shí)候，眼角出現(xiàn)水珠。我沒(méi)有讓它擴(kuò)散。但是我搶過(guò)試卷沖到天臺(tái)。只有我一個(gè)人在微風(fēng)中感到最難過(guò)。我仰面閉眼，一架飛機(jī)從頭頂飛過(guò)。我曾經(jīng)幻想過(guò)飛翔，有什么東西飛到了我的肩膀上。我睜開(kāi)眼睛。那的確是一架飛機(jī)，被試卷折疊了。機(jī)翼上有一個(gè)耀眼的圓圈。沒(méi)門(mén)！哪位大神得了零分，我驚訝地順著紙飛機(jī)的軌跡走。我拿起他的`試卷，走過(guò)去。“同學(xué)，零分沒(méi)什么。不要亂扔試卷。他一言不發(fā)，從我手里搶過(guò)試卷，攤開(kāi)。我忍不住被他嚇到了。不是零而是100！我突然覺(jué)得好丟臉，他慢慢的說(shuō)‘同學(xué)，下次看清楚’
開(kāi)學(xué)考試結(jié)束后，我懷著好奇的心情等著同桌的到來(lái)。然而全班都來(lái)了，我同桌還沒(méi)來(lái)。上課的時(shí)候老師帶了個(gè)同學(xué)，居然是百分百的‘應(yīng)試先生’？他快步走到我面前坐下。“同學(xué)，我們又見(jiàn)面了。”
月考，數(shù)學(xué)只考了73分，同桌考了100分。我一個(gè)人去了天臺(tái)。“拿73沒(méi)什么。”你肯定是拿了100之后說(shuō)的。”我抽泣著對(duì)他吼道。第二天放學(xué)，他攔住我，“喂！我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。“你會(huì)這么善良的。”我懷疑地看著他。“難道你不知道我一直很善良嗎？”
學(xué)期結(jié)束，我數(shù)學(xué)考了98分，他卻轉(zhuǎn)學(xué)了。空座位上只有一張?jiān)嚲恚?00分。
人們說(shuō)流星劃過(guò)天空，不會(huì)在天空留下火花，但你就像那顆流星，在我心中留下不可磨滅的記憶。你說(shuō)你不記得我了，所以請(qǐng)不要忘記你已經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中。嘿，“考試王”請(qǐng)記住我。
記住作文600字 篇25
老師——一個(gè)神圣的名字。你是殷勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才；你是一股清泉，向我們的心田灌入知識(shí)的甘露；你是人類靈魂的工程師，教給我們?cè)S多的道理品質(zhì)……，在我的心目中，余老師就是這樣一位好老師。
在她踏入六年級(jí)的教室門(mén)時(shí)，她就注定為我的六年級(jí)生涯鋪上了一條大道，讓我走的`更穩(wěn)，更好。還記得！您是那樣美麗脫俗，修長(zhǎng)的身材，一張白凈的瓜子臉，笑盈盈的眼睛時(shí)常瞇成一條線，那是多么和藹可親呀！你可知道？我們有多么喜歡您！
我喜歡您的嚴(yán)厲。印象中最深的莫過(guò)于您第一次嚴(yán)厲批評(píng)我的那一次。我因?yàn)楣旁?shī)詞沒(méi)有完成背誦，第二天正好點(diǎn)中了我。我知道，您那期待的眼神，是多么的肯定呀！但是，您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我辜負(fù)了您，您當(dāng)場(chǎng)教訓(xùn)了我一頓，雖言語(yǔ)不多，但每字每句都重如千斤！事后，您在本子上寫(xiě)了這樣幾個(gè)字：“別記懷，老師還是喜歡你的”。細(xì)細(xì)品味過(guò)后，我對(duì)您的喜愛(ài)又多了幾分。
我喜歡您的甜美聲音。您的聲音宛如秋風(fēng)拂過(guò)，是那樣的溫柔、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)五彩斑斕的世界。您那抑揚(yáng)頓挫的朗誦，讓人賞心悅目，緊張的神情頓時(shí)消去。您的聲音至今還在我的耳邊回響。
我喜歡您的諄諄告誡。曾記得，您告誡我千萬(wàn)不能驕傲，要多寫(xiě)作，要用多角度觀察世界，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。曾記得，我第一次習(xí)作被肯定時(shí)，您的那次談話為我敲醒了警鐘。
余老師，我的好老師，您是那么的無(wú)私，那樣的盡職，把精力都傾注在我的身上，可有時(shí)候，是那么的不懂事，讓您著急，讓您生氣……
如今，步入初中的生涯，我們已很少相見(jiàn)，但是您的話，我都一一記住了。
記住作文600字 篇26
萬(wàn)千的珍珠雖然光亮，但總有那么一顆獨(dú)特，超凡脫俗。群星雖然耀眼，但總體有那么一顆獨(dú)特，脫穎而出。——題記
那一次考試，我的成績(jī)不是很好。當(dāng)我垂頭喪氣，責(zé)怪自己沒(méi)用時(shí)，我遇見(jiàn)了你。
蘇文英同學(xué)，我問(wèn)你我該怎么辦時(shí)，你告訴我：“先思考解決方法，正確去對(duì)待，一步一步慢慢來(lái)。”我似信非信的問(wèn)：“有用嗎？”你說(shuō)：“我平時(shí)就是這么做的。還有，不要被自己打敗。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那什么是你前進(jìn)的動(dòng)力？”你說(shuō)：“海倫凱勒。”你說(shuō)是她的堅(jiān)強(qiáng)讓你有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)我用你告訴我的方法時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我正在進(jìn)步。我連忙去謝謝你，你說(shuō)：“朋友就是這樣為對(duì)方真正地付出。還有，幫助你我也很快樂(lè)啊！”我知道了你真的很棒！
從那天以后，我也像你一樣幫助別人，當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)，我知道了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”謝謝你！
從你的同學(xué)那里，知道了你是個(gè)優(yōu)秀的女孩！他們說(shuō)你上課很認(rèn)真地聽(tīng)課，還積極發(fā)言。讓我對(duì)你的印象更深了。知道了你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助他人，才發(fā)現(xiàn)你的形象多么高大。
你還告訴過(guò)我，“在家要幫助父母多干些家務(wù)，讓他們少點(diǎn)壓力”。回家后，聽(tīng)到父母夸我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我很快樂(lè)。
就這樣，在你的幫助下，我在慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)始向你學(xué)習(xí)，你成了我的榜樣。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在你的`鼓勵(lì)下，我向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
人都說(shuō)青春像彩虹，吸引你的是某種顏色，人都說(shuō)青春像櫻樹(shù)，吸引你的是某片櫻花。我遇見(jiàn)了你，讓我明白了獨(dú)特，謝謝你！
是你的獨(dú)特，讓我記住了你。
記住作文600字 篇27
每個(gè)人都有一年中最快樂(lè)的時(shí)光，那一定就是生日了。幾乎每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的生日，要說(shuō)還有誰(shuí)記得，那就是含辛茹苦把我拉扯大的父母。
“可憐天下父母心”，每當(dāng)9月29日的夜晚，我在桌旁美滋滋地吃飽喝足后，總是天真地問(wèn)一句：“爸爸，媽媽，你們?cè)趺催�沒(méi)過(guò)生日啊？”這時(shí)，父親總是笑而不答，而母親撫摸著我的頭：“乖，長(zhǎng)大了就知道了。”而我眨眨我的大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了一下頭，隨后就不出聲了。
每年都會(huì)看見(jiàn)父親與母親在日歷上圈日子，嘴里還說(shuō)：“這天是我的生日，那天是你的生日。”可過(guò)一段時(shí)間又見(jiàn)母親“哎呀”一聲，我知道，昨天是母親的生日；而每年過(guò)元旦時(shí)，總會(huì)聽(tīng)父親馬大哈地笑笑：“昨天是我的生日呀！”
年復(fù)一年地，我每年都會(huì)美滋滋地吃上生日蛋糕，和熱氣騰騰地壽面。而父母總是忘了自己的生日。
終于有一年，我長(zhǎng)大了，我拼了命記住了兩個(gè)日子，一個(gè)是3月21日，一個(gè)是12月31日，分別是母親和父親的生日。當(dāng)這兩天，我用自己的零花錢(qián)買了蛋糕送給父親和母親，母親和父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，笑得像朵花兒，把我摟在懷里親個(gè)不停，逢人便夸我，說(shuō)我好，沒(méi)白養(yǎng)我這個(gè)女兒，弄得像過(guò)節(jié)似的。我終于讀懂了父親和母親的`心，他們?yōu)榱宋业纳崭冻隽撕芏嗟男难瑸槲屹I禮物、為我煮面、為我切蛋糕，總是笑瞇瞇地看著我吃，而自己的生日卻像一個(gè)平淡無(wú)奇的日子。
可是，我知道，每個(gè)人的生日都不是一個(gè)平淡的日子，因?yàn)榘职謰寢尩纳沼袪敔斈棠逃浿瑺敔斈棠痰纳沼兴麄兊陌职謰寢層浿?/p>
“每個(gè)人的生日都是精彩的！”那一刻，我真的懂了……感謝你們時(shí)刻把我放在心中，你們的生日我也會(huì)牢牢記住的。
記住作文600字 篇28
小草記住了雨水，因?yàn)橛辛擞晁淖虧?rùn)；小鳥(niǎo)記住了大樹(shù)的庇護(hù)；風(fēng)記住了花香，因?yàn)橛辛四丘ビ舻臍庀?/p>
初春之時(shí)，桃花的身影隨處可見(jiàn)，那粉紅嬌羞的身影裝點(diǎn)著整片大地。那抹粉紅在藍(lán)天的映襯下顯得格外明亮，從高處望去，仿佛一片碩大的紅里透白的地毯鋪滿世界。近看，那嫩黃的花蕊怒放著，挺立著。陣陣桃花的清香帶來(lái)了春的訊息。春風(fēng)起，桃花隨風(fēng)搖擺，那身姿，表面上雖文文靜靜，可心里卻燃燒著一顆赤誠(chéng)之心，發(fā)誓為春天添彩。風(fēng)落，記住了它的清香
仲夏之時(shí)，朵朵花從泥塘中冒出頭來(lái)，片片花瓣沾染著粉白相間的色彩，格外清朗，為整個(gè)夏天添了幾分清涼之意。古文曾說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花從泥潭中長(zhǎng)出卻不被污穢所染，用清水洗滌但不顯得妖艷。夏風(fēng)起，荷花翩翩起舞，淡香隨風(fēng)飄蕩，熱烈而不失莊重。風(fēng)落，記住了它的淡香
孟秋之時(shí)，菊花盛放。那金黃的色彩，繁茂的花瓣，清高的身影，成為秋天的一道亮麗的風(fēng)景線。火紅的楓葉落下，飄過(guò)它的身邊，相得益彰。秋風(fēng)起，菊花搖擺著，跳著令人羨慕的舞姿。那清幽的香氣遍布了田野的.每一個(gè)角落，與那稻香交織相融，十分愜意。風(fēng)落，記住了它的幽香
暮冬之時(shí)，在那一望無(wú)際的雪日之中，露出絲絲鮮艷的殷紅，是梅花！天空中，鵝毛大雪紛紛落下，寒冷的空氣足以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那一朵朵梅花凌著那嚴(yán)寒，傲然挺立。挺拔的枝干上仿佛已經(jīng)結(jié)了冰霜，可它仍然堅(jiān)貞不屈，唱著屬于它的生命之歌。它凌寒自開(kāi)，只為告訴我們春天即將到來(lái)。冬風(fēng)起，它的香氣香飄萬(wàn)里。風(fēng)落，記住了它的傲香
清泉記住了大山，因?yàn)橛辛舜笊降膿肀В伙L(fēng)記住了花香，因?yàn)樽x懂了堅(jiān)強(qiáng)
記住作文600字 篇29
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的小村落，它坐落在青山的懷抱中，四周有許多縱橫交錯(cuò)的，數(shù)也數(shù)不清的小溪。清晨，群山的東方的太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑在每一寸的土地上。村中的雞用“咯，咯”聲送走月亮姑娘，村中的小伙伴早早的來(lái)叫我出去玩。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，處處都充滿了芬芳的花香。路上不斷有來(lái)來(lái)往往的動(dòng)物們走過(guò)，這種景象是在城市里看不到的。來(lái)到山腳下的一個(gè)小池塘，小伙伴們紛紛都下水，打起了水仗。建起來(lái)的水珠每一粒都像一顆金黃的蛋炒飯，我實(shí)在按耐不住他們的熱情，便下水去了。
我們每一個(gè)人的臉上都充滿了幸福的色彩。我們?cè)诔靥林凶ヴ~(yú)，我們?cè)诔靥晾镒デ嗤埽@種游戲是我在城市里從未玩過(guò)的。打完水仗，我們?nèi)矶紳皲蹁醯摹Ｎ覀兣赖讲莸厣希稍谀侨彳浀哪劬G的草地上，不時(shí)還有蚱蜢從身邊經(jīng)過(guò)，我們?cè)诘厣仙鹆嘶穑炎?lái)的魚(yú)，蚱蜢烤烤來(lái)吃。小伙伴們們吃的津津有味，我去不敢吃！但是看他們臉上洋溢的快樂(lè)，我也嘗試咬了一口那味道酥酥的`，呼呼地，甜甜地，美美地……全部的味道都融入了這道“滿漢全席”，這味道是我在城市所嘗不到的……田里有一位叔叔在除草，那叔叔的白色背心都被汗?jié)裢噶耍哪_趾里都是土。他彎下腰，頭頂著烈日，腳踩著土地就干了起來(lái)……在那時(shí)我真正明白了什么是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”臨走時(shí)，我想起了我與自然的碰撞，與伙伴們發(fā)生的故事……那時(shí)那地，我永遠(yuǎn)記住了那一個(gè)山清水秀的，物美人更美的小村莊……
記住作文600字 篇30
幕錦年，許嵐蔚是故意的。
音玫學(xué)姐說(shuō)過(guò)，你是桃源劇社的創(chuàng)始人之一，我怎能不參加。入社兩個(gè)月，我今天第一次看見(jiàn)你。社長(zhǎng)是個(gè)幽默的清瘦男生，他介紹你時(shí)說(shuō)“此男當(dāng)真優(yōu)質(zhì)，只可惜面前已是白骨累累，當(dāng)然，還是歡迎各位學(xué)妹前仆后繼、勇往直前，并預(yù)祝最后抱得美男歸。”
臺(tái)下笑倒了一片。而你，依舊笑得風(fēng)輕云淡，仿佛他說(shuō)的是一個(gè)與你毫不相關(guān)的人。
幕錦年，當(dāng)你的眼神劃過(guò)我的臉龐，為什么沒(méi)有一絲特別的表情，你當(dāng)真不記得我了嗎。
中間休息的時(shí)候，大膽的雅雅問(wèn)你，學(xué)長(zhǎng)，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹你到底看不上她們哪里。
你輕聲答了一句，她們都很好啊。再無(wú)下文。
我坐在你的側(cè)后方，剛好可以肆無(wú)忌憚地看著你的側(cè)臉，看你低頭喝水的樣子，看你隨意的微笑，看你認(rèn)真傾聽(tīng)的表情，看你被社長(zhǎng)調(diào)侃時(shí)的`佯裝假怒，看你似窗外的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。
程洛珈來(lái)的時(shí)候，我們的排練已接近尾聲，她紅色的風(fēng)衣在臺(tái)下格外顯眼，我見(jiàn)你匆忙收拾東西，朝她走去，微笑著接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的水，順手拎過(guò)她的包，并肩往外走去。這樣俊男美女組合的畫(huà)面不知要亮瞎多少人的眼。
幕錦年，前仆后繼的學(xué)姐學(xué)妹都很好，只是你不喜歡，對(duì)不對(duì)？
我們的交集就像這舞臺(tái)，你是永遠(yuǎn)的男一號(hào)，程洛珈是永遠(yuǎn)的女一號(hào)。而我，如果不努力，就只是連和你演對(duì)手戲的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的路人甲乙丙丁。這些，在我第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候就已經(jīng)知曉，通往你的那條路荊棘遍布，一旦踏上去就注定遍體鱗傷，且無(wú)止境。
可是，幕錦年，許嵐蔚不想做你的路人。哪怕只是演個(gè)反派，只要能靠你近一點(diǎn)，只要你會(huì)記得我，我也是愿意的。
記住作文600字 篇31
你在我記憶中只不過(guò)是一個(gè)連名字都不知道的人；只不過(guò)是一臉勞累表情，說(shuō)著極不標(biāo)準(zhǔn)普通話的婦女；只不過(guò)相遇在公交車上，又分開(kāi)在公交車上。但是，我卻牢牢記住了你。
七月的夏天，帶來(lái)猛烈的陽(yáng)光。我一個(gè)人拖著學(xué)習(xí)了一天勞累的身體，一步步的向車站走去。一輛公交車駛過(guò)來(lái)，等車的人們都瘋狂的向車中擠，我被夾雜在中間，擠了上去。借著人流，還沒(méi)刷卡就到車后面了。
走了幾站后，你上來(lái)了，像我一樣被人流擠了上來(lái)，又?jǐn)D到了車的后面。但是，你卻一臉的焦急，不停的向前擠，又被擠回來(lái)，你終于放棄了會(huì)去交錢(qián)的念頭，從后門(mén)下車，打算從前門(mén)再進(jìn)一次。但，也不知司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)你還是覺(jué)得你麻煩，發(fā)動(dòng)了車。你不停的追著車跑，用極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話喊著：“停車——停車——”但是，車還在行駛，你放棄了，向站點(diǎn)走去，消失在我的視線里，卻牢記在我心里。
也許，我見(jiàn)過(guò)太多以擁擠為借口逃票的.人；也許，我見(jiàn)過(guò)為了交錢(qián)坐不上車的人太少；也許……無(wú)論什么理由，我都記住了你，一個(gè)普普通通卻在我心中天使般的工人阿姨。
車到站了，你使我自覺(jué)走到刷卡機(jī)前，聽(tīng)見(jiàn)一聲“學(xué)生卡”心情不禁覺(jué)得舒暢，因?yàn)橛窒肫鹉恪Ｗ叱鲕囬T(mén)，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱，花兒草兒迎著火辣辣的太陽(yáng)微笑著，這景色是為你而有的嗎？
阿姨，在茫茫人海之中，不知我們還能不能相見(jiàn)。如果有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，我一定謝謝你教會(huì)了我做一個(gè)正直善良的人。如果無(wú)緣再見(jiàn)，也沒(méi)關(guān)系，你永遠(yuǎn)在我心里。
我記住了你，阿姨。
記住作文600字 篇32
在由60多人組建的班級(jí)體中，我可能是最平凡的了。我上課不善于表達(dá)己見(jiàn)，相貌平平，成績(jī)一般，坐在最陰暗的角落。也許有一天，我未來(lái)上課又沒(méi)有請(qǐng)假，您也不會(huì)想到――班里缺人！
我雖然上課不善于表達(dá)己見(jiàn)，但不是我不想“秀”自己。每當(dāng)您聽(tīng)到“尖子生”流利回答而欣慰時(shí)，您可否知道我的心在痛？雖然我知道上課舉手發(fā)言是“尖子生”的“專利”。我也想申請(qǐng)一個(gè)專利，商標(biāo)上有“老師微微小，差生師邊繞。”唉！為了我這顆渴望發(fā)言的心，老師，請(qǐng)您記住我！
我雖然相貌平平，但掩飾不，請(qǐng)您年機(jī)記住我！住那顆熱情的心。我在新環(huán)境中能很快活躍，積極與同學(xué)交往。在他們有困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。我為人豪爽、誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)打成一片，我多想成為您的小助手，幫一幫您啊！誠(chéng)然，事事非吾愿，您只有在交錢(qián)時(shí)才回想起有我這個(gè)人！為了我熱情的`心和懷才不遇的失落，老師，請(qǐng)您記住我！
我成績(jī)一般，但并不代表我放棄努力。我雖然像一個(gè)“棄兒”一樣被您放在最陰暗角落――“無(wú)人禁區(qū)”。我這只小蝸牛在知識(shí)的金字塔上爬呀爬，好艱難！但我終于摔下去了，摔得好摻，沒(méi)有叫一聲，也許叫了一聲，可您沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。為了我的執(zhí)著，請(qǐng)您記住我！
我雖然坐在最陰暗的角落，但我心中充滿陽(yáng)光。我記得每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班健兒的一舉一動(dòng)；廣播操比賽每個(gè)同學(xué)焦急而驚喜的神情；您為我們生動(dòng)得朗讀課文；以及大掃除同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天。為了我心中這本美好的回憶錄，老師，請(qǐng)您記住我！
三年光陰我沒(méi)有虛度，收獲不小，結(jié)識(shí)了許多良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。我要對(duì)您說(shuō)：謝謝了，老師。您是否會(huì)記得我這個(gè)平凡的學(xué)生？
記住作文600字 篇33
微笑像春風(fēng)開(kāi)啟了我的心扉，讓我感受到了世間的關(guān)系與呵護(hù)，人性的善與美，我忘不了那一次次的微笑。
那年我去了暑假班，在那里要待上一個(gè)月，這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間。到那之后，看著一張張陌生的面孔，我感到了前所未有的孤獨(dú)感。
爸爸媽媽把一切弄好之后，又叮囑我了幾句就走了，我坐在那默默看著書(shū)。忽然看到一個(gè)比我大一點(diǎn)的女孩走到我跟前，微笑著對(duì)我說(shuō)：“走吧，這兒的'環(huán)境我比較熟悉，我?guī)闳タ匆豢础！蔽铱匆?jiàn)她的微笑，心不禁一熱，急忙的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“謝謝你”，她又對(duì)我微微一笑，便拉著我跑了出去……
好不容易終于上完了上午的課，到了吃飯的時(shí)間，我心情有些不好，正不打算出去吃飯了，這時(shí)她突然跑到我位上，臉上還是那個(gè)春意濃濃的微笑！說(shuō)：“走吧，我們一起去吃飯吧！”我看著她充滿溫暖的微笑，心情頓時(shí)好了許多。我也微笑的沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟他一起走出了教室……
到了宿舍，我躺在宿舍床上，翻來(lái)覆去的睡不著，他躺在我的旁邊小聲的問(wèn)我：“是不是睡不著啊？”我說(shuō)“恩，這是我第一次住宿舍，怎么都睡不著。”她說(shuō)：“別想那么多了，都有這樣的第一次的，我們應(yīng)該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。趕緊睡吧，明天還要上課呢。”然后她又給了一個(gè)暖暖的微笑。雖然在晚上，但是我借著月光，我依然看到了他對(duì)我的那個(gè)甜甜的笑容，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)想……
我曾經(jīng)去尋找我的最愛(ài)，不是黎明升起的朝陽(yáng)，也不是黃昏落下的殘輝；不是巍峨挺拔的山峰，也不是一望無(wú)際的草原；不是巨浪翻騰的大海，也不是白云朵朵的天空。其實(shí)，她就在我的身旁，正是這個(gè)表情，讓我記住了你。
記住作文600字 篇34
我個(gè)人認(rèn)為，人，其實(shí)是一道最美的風(fēng)景線。
——題記
夏日，蟬鳴聒噪的叫聲繚繞在耳畔，高高在上的艷陽(yáng)照得人心煩意亂。
“嘿！賣花了，過(guò)來(lái)瞧瞧啊。”我拿著冰鎮(zhèn)的可樂(lè)。極不耐煩地走到陽(yáng)臺(tái)，往樓下望去；她戴著一個(gè)紅色的帽子，推著一輛銹跡斑駁的小推車。車?yán)锩娣胖慌枧璧孽r花，那鮮花長(zhǎng)得參差不齊，有的看上去快要凋謝了，我心想：“這種花，你還好意思拿出來(lái)賣。”于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，頭也不回地走了。
我回到了愜意舒適的小房間，空調(diào)的冷風(fēng)把夏日的炎熱驅(qū)逐得煙消云散，就這樣，我躺在床上睡著了。
“叮咚，叮咚”正睡得香的我被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，拖著疲憊不堪的雙腿踉踉蹌蹌地往大門(mén)走去。
我打開(kāi)門(mén)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，是那個(gè)賣花的人，她正上氣不接下氣的'指著我家的陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“下…下大雨了，你…快…快去收衣服。”我回過(guò)頭望向窗外，果真下起了大雨，我扭過(guò)頭對(duì)她說(shuō)：“謝謝啊。”話音剛落，我便飛也似地跑去收衣服，衣服收完了，我又跑去門(mén)口，對(duì)她說(shuō)：“要不是你，我們的衣服就濕透了。”她卻說(shuō)：“不客氣。”我摸了摸口袋，對(duì)她說(shuō)：“要不，我買你一束花吧！”“好。”她微笑著，便從后面拿出一束開(kāi)得正艷麗的紅花遞給我。我把錢(qián)給她后，望了望她那一直被紅帽子遮住的臉，便把門(mén)關(guān)上了。
雨過(guò)天晴，她仍舊推著那輛銹跡斑駁的小推車在賣花。此時(shí)，天際出現(xiàn)了一道彩虹。她繼續(xù)吆喝著，她的身影，似乎已經(jīng)和彩虹融為一體。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了，然而，那一束花，仍然在開(kāi)著。
這個(gè)夏天，你的行為讓我記住了你，還有那一束花的感動(dòng)。
最美的人，是內(nèi)心美。
記住作文600字 篇35
知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威，煩躁中一縷幽香沁入微風(fēng)——白玉蘭又開(kāi)放了。
每當(dāng)看到那潔白如雪的白玉蘭，我都會(huì)想到我的母親。“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔(dān)憂”、“孟母三遷”……從古至今，有數(shù)不盡的賢人用詩(shī)、詞、文等不同的形式歌頌著偉大的母愛(ài)。平凡的我亦是如此。
期末考試的緊張氣氛包裹著每個(gè)人，大家都如饑似渴地啃著書(shū)，我也不例外。也許是壓力太大了，心頭多了幾分煩躁。周末，我心煩意亂地翻著書(shū)，怎么都看不下去。這時(shí)，母親捧著一盤(pán)西瓜進(jìn)來(lái)。
“休息會(huì)兒，吃點(diǎn)西瓜。”母親拿起一瓣兒，放到我嘴邊。
“不要，不想吃。”我推開(kāi)她的手。
“吃點(diǎn)兒吧，別太累，西瓜可甜了。”
煩躁使我變得像只刺猬，“說(shuō)了不吃，煩死了，走開(kāi)！”這些話就像連珠炮一樣蹦出來(lái)。
一瞬間，空氣凝固，氣氛霎時(shí)變得很沉靜。
母親像只受傷的貓，被我扎得遍體鱗傷。她將西瓜端走，輕輕合上門(mén)。我木訥地看著窗外，很靜。月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑進(jìn)我桌角一邊。一縷清風(fēng)拂過(guò)，一股芳香撲來(lái)，白玉蘭的花瓣被吹起，很香很香。
身后，門(mén)再次被推開(kāi)。一雙手晃入我的視線，那是我兒時(shí)最愛(ài)牽的'手，而如今，卻縛滿了厚厚的繭，那手上的青筋狠狠地抽動(dòng)著我的心。我將視線轉(zhuǎn)到西瓜上，原本布滿籽的西瓜，只剩一片紅——母親為我挑去了西瓜籽兒。我輕咬一口，很甜。母親笑了，舒心地笑了，像玉蘭花開(kāi)。
夜晚，窗外月光依然柔和，夜亦靜得安謐，白玉蘭的花瓣隨風(fēng)飄落，輕輕落在我心里。“真香啊！”
風(fēng)攜著這絲絲縷縷的玉蘭花香，飄向遠(yuǎn)方；我緊握著母親的手，與母親相視一笑，便也盡沁著玉蘭花香了。
記住作文600字 篇36
記得那是一個(gè)秋天，很美麗的一個(gè)季節(jié)，讓我遇見(jiàn)了善良的你，從此你成了我記憶中最美麗的風(fēng)景……——題記
剛剛步入初中，夾雜著少年的稚嫩和對(duì)未知的渴求，我在××學(xué)校更加的小心翼翼了。因?yàn)槲抑溃抑皇且粋�(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的黃毛丫頭。沒(méi)有初三的大哥哥大姐姐的成熟、穩(wěn)重；沒(méi)有城里的同學(xué)漂亮、有錢(qián)；更加沒(méi)有童年時(shí)那純真的友情……這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的世界，更是個(gè)冷漠的世界。城里的走讀生從來(lái)不正視我們住校生一眼，甚至還會(huì)冷嘲熱諷地挖苦一番。我一直以為這兒是個(gè)冰冷的寒窖。知道那天遇見(jiàn)了你，我才知道了——原來(lái)寒窖里也有陽(yáng)光！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在水池邊偶然遇見(jiàn)了你。你用褐色的眸子細(xì)細(xì)地打量著我，隨后又很自然地扯起嘴角那絲不易令人察覺(jué)的微笑。對(duì)于我的笨拙，你并沒(méi)有給我一個(gè)很漂亮的大笑，而是俯下身子，用一個(gè)很優(yōu)美的弧度幫我撿起了由于我的不小心而滑落在地的紫色水瓶。時(shí)光仿佛在那一瞬間凝滯不動(dòng)，我睜大眼睛看你斜斜的劉海，俊美的臉龐，苗條的身材，心底竟然涌出了無(wú)數(shù)感動(dòng)的波浪！
自從進(jìn)入城里的這座學(xué)校以來(lái)，我就已經(jīng)習(xí)慣了旁人的不屑與冷漠。可是那天，你讓我看到了希望！
秋風(fēng)依舊吹著，可不再是那樣的冰涼，反倒有一絲溫暖的感覺(jué)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我以前一直以為他是農(nóng)民伯伯的季節(jié)，可是遇見(jiàn)你后我發(fā)覺(jué)自己竟然也能在秋天收獲豐碩的果實(shí)。那是溫暖，是希望，是對(duì)于人情的'一線陽(yáng)光！真的很感謝你，感謝你讓我知道在這充滿金錢(qián)、誘惑、冷漠的社會(huì)中還有一些可愛(ài)、善良的人們。感謝你在我最無(wú)助的時(shí)候給了我希望！
雖然我不知道你的名字，但我記得那俊美的面孔以及那顆充滿愛(ài)的心！你的善良，讓我記住了你……
記住作文600字 篇37
忘不了，忘不了那些蒼勁翠綠松柏一次又一次傲然迎接風(fēng)雪的到來(lái)；忘不了，忘不了那唯一一株綻放在高原上的生命之花，在身后雪山的襯托下，陽(yáng)光的撫愛(ài)下，顯得如此耀眼；忘不了，忘不了那斷翅的海鷗，一次又一次舞動(dòng)著夢(mèng)想的雙翅飛向心靈的.天空；忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那盆吊蘭，雖然曾經(jīng)的它，只是待在心靈深處的拐角……
為了增添初春的氣氛，盡快趕走深冬的清冷，家中新增加了一盆吊蘭。仔細(xì)看它，如放在“百花深處”，又有多少春風(fēng)能吹過(guò)它呢？唯一只不過(guò)是它那瘦弱的身軀罷了，碧綠的葉蔓上，清晰可見(jiàn)整齊排列的葉桿，所有葉片長(zhǎng)又細(xì)嫩，從花盆中心向外劃出一道道青翠的弧線，卻不曾垂下觸地。整天一聲不響地立在那兒，受不到光，有時(shí)只得靜默于光線昏暗之處，猶如一老者，神態(tài)自若，閉目憑氣，這外表與氣勢(shì)，何來(lái)值得人們記住、重視與喜愛(ài)呢？多一些輕蔑而已了。
堂弟的突如其來(lái)，打破了吊蘭原有的寧?kù)o――堂弟走過(guò)吊蘭葉桿時(shí)不留神被輕輕劃到，任性的堂弟伸出手立刻把吊蘭幾根葉蔓使勁一拔，我耳邊立刻傳來(lái)猶如琴弦崩斷的聲音，緊接著，葉桿被他的手撇斷了，上面的骨朵一下跌入黑暗的深處，最后，堂弟輕蔑的笑了一聲，傲然走出，只留得吊蘭在暗處“絕望”著，我隨即跟上，在關(guān)門(mén)的一瞬間看了一眼那吊蘭――往日的葉片如今變得稀疏起來(lái)，有的散落在地上，寒風(fēng)一下帶出了窗外，有的葉尖頭也垂著，如失敗者……我不禁嘆了口氣，終歸是植物，何來(lái)的力量與人類萬(wàn)物之主相比呢？之后的幾天里，我沒(méi)去動(dòng)過(guò)它，任憑它被黃色一點(diǎn)點(diǎn)褪去那碧綠；任憑那泥沾上葉桿；任憑那孤零的葉片在風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)會(huì)被吹倒在地……現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)勝負(fù)早已成為了定局。
記住作文600字 篇38
九月的風(fēng)格外清新，我卻懷著惆悵的心情來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境。記得開(kāi)學(xué)第一天在下著雨，我獨(dú)自一人在雨里行走著。我又沒(méi)有無(wú)時(shí)無(wú)刻在想：在這如詩(shī)如夢(mèng)的雨景中，在這人地生疏的校園里，我會(huì)有怎樣一番奇遇？
記得在換位置的時(shí)候，我真的是一點(diǎn)也不情愿，旁邊有一個(gè)十分讓人惱火的男生。時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄流逝，我完全不知道第一節(jié)數(shù)學(xué)課上了什么，好像什么也沒(méi)有上。在上課鈴打了一道后，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，拿出文具盒準(zhǔn)備上課。
迎面而來(lái)的是您，我的語(yǔ)文老師。起初，我還對(duì)您沒(méi)有什么好感，因?yàn)槟淖掷镄虚g時(shí)刻充滿了一個(gè)字“誒”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)十分平易近人的好老師，您有著非凡的耐心，您有著幽默的話語(yǔ)，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課。
記得在小學(xué)的`時(shí)候，我并不喜歡我們的語(yǔ)文老師，我覺(jué)得她很做作，有時(shí)候上起課來(lái)會(huì)很不自然。相反，我覺(jué)得您十分真實(shí)：在上課的時(shí)候與我們共同探索知識(shí)的海洋；下課后便成了我們無(wú)話不談的好朋友。最先的時(shí)候我也是一名普普通通的學(xué)生，后來(lái)是您在教《春》這篇文章的時(shí)候，留意到了我——一個(gè)坐在墻角的小女孩。我也開(kāi)始喜歡上了您——一位值得我們尊重的好老師。
您把自己的無(wú)數(shù)心血放在了這門(mén)科目上，使語(yǔ)文變得生動(dòng)活潑。我在課上格外認(rèn)真，因?yàn)槲以谀且粋�(gè)個(gè)通情的字里，看到了您努力的汗水。我發(fā)奮想考出一個(gè)好成績(jī)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的良苦用心，可是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離叫做行動(dòng)，行動(dòng)似乎沒(méi)有那么順利，不過(guò)我不會(huì)服輸?shù)摹Ｒ驗(yàn)槲蚁嘈牛袎?mèng)就會(huì)有希望，有努力就會(huì)有回報(bào)！
親愛(ài)的老師，是您的親切使我對(duì)這門(mén)科目產(chǎn)生了興趣，是您的親切讓我在行動(dòng)的路上創(chuàng)造輝煌。老師，您看到我的努力了嗎？
您的親切，讓我記住了您。
記住作文600字 篇39
你雖不像運(yùn)動(dòng)員那樣健壯，也沒(méi)有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問(wèn)，你雖然很多方面都不如別人，但你那顆執(zhí)著的心，讓我記住了你！
初次見(jiàn)面，還是在五年級(jí)的時(shí)候。
那一天，天很冷，校園里非常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢在外面走動(dòng)，只有鈴聲在校園上空孤獨(dú)地回蕩著，風(fēng)，呼呼地吹著，還夾雜著小雨，我不禁縮了縮脖子，加快速度向前走去，同時(shí)又下意識(shí)地抬頭往前一瞥，“刺啦”，我愣住了，只見(jiàn)細(xì)雨之中站著一個(gè)人，他瘦瘦的戴著帽子，臉上罩著薄薄的.面罩，站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天，我都以為不會(huì)有人出來(lái)，而你這副瘦弱的身軀，又是怎樣克服寒冷出來(lái)站崗的！
“叔叔。”一聲清脆的童聲打斷了我的思路，我望了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩站在他旁邊，好奇地看著他。
“你叫誰(shuí)叔叔呢？”站崗人略顯尷尬地問(wèn)道，旋即摘下了面罩，露出一張年輕英俊的臉，“哦，哥哥！”小女孩改口道，“這么冷的天，又沒(méi)人注意你，你是怎么堅(jiān)持到現(xiàn)在的呢？”站崗人楞了一下，又笑著回答說(shuō)：“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧。”
我呆住了，心中默默地念著這句話，仿佛悟到了寫(xiě)什么。
我曾經(jīng)只是一個(gè)小小的值日生，和其他值日生沒(méi)什么兩樣，可是我卻沒(méi)有像站崗人這樣的心態(tài)，每次都只是很敷衍地草草了事就行了，絲毫沒(méi)想過(guò)如何改變，而正是這一句話，使我受益匪淺。
相知，你的執(zhí)著令我印象更深。
“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧。”
就算你不引人注意，但你這顆執(zhí)著的心卻足以讓我銘記！
記住作文600字 篇40
那段悲傷的記憶仿佛是我心底最深的傷疤。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)，總像在傷口上撒鹽，使我飽受折磨。
記得四年級(jí)的那個(gè)暑假，爸爸抱回來(lái)一只渾身白色卷毛的小狗。它有一雙烏溜溜的眼睛，深邃而明亮。還有一條短短的尾巴，總是隨著心情而擺動(dòng)，模樣很惹人喜愛(ài)。
我漸漸與它變得親近而默契，它仿佛是我一位摯友，愿意一同分享快樂(lè)，克服困難。但是那個(gè)灑滿落日余暉的傍晚，它使我的內(nèi)心充滿了悲傷與愧疚。
一年之后，狗狗生病了，早已不如從前的活力，即將要去往另一個(gè)世界了。它正安詳?shù)嘏吭诘厣希礃幼友傺僖幌ⅰＮ异o靜地望著它，那雙烏黑明亮的眼睛仿佛在訴說(shuō)著什么。突然，它的表情抽搐了一下，終于在夕陽(yáng)落下時(shí)緩緩呼出了最后一口氣。我抱住它，竟一時(shí)悲傷地說(shuō)不出話來(lái)。兩行淚水劃過(guò)臉頰，內(nèi)心充斥著悲傷與愧疚。
也許，狗狗真的是因生病而離世，但心中卻似乎認(rèn)定是自己的.錯(cuò)誤，認(rèn)為它的離開(kāi)是因自己的照顧不周。一直以來(lái)，我都深深陷在無(wú)限的自責(zé)與內(nèi)疚悲傷當(dāng)中，自責(zé)沒(méi)有精心照料好狗狗，有愧于它。
事情過(guò)去那么久，但那段悲痛的記憶使我依舊處在無(wú)盡悲傷與愧疚之中。可這么做似乎對(duì)我沒(méi)有任何幫助與益處，它只能使我更加痛苦，而且再也不敢隨意養(yǎng)寵物。當(dāng)我看見(jiàn)狗，心中又會(huì)浮現(xiàn)出那一段記憶。也許，我不該如此自責(zé)，或許并不都是我的責(zé)任；也許，我不該深深銘記著那些痛苦，應(yīng)該忘卻；也許，我應(yīng)該記住那些美好快樂(lè)的時(shí)光，忘卻那些痛苦悲傷的記憶。這樣，才會(huì)使我重新接受小動(dòng)物，與它們快樂(lè)自在地相處。
忘了吧，忘卻悲傷更勝過(guò)記住痛苦，狗狗已經(jīng)離開(kāi)，我還要邁步前行，記住不如忘卻……
記住作文600字 篇41
她，是一位慈祥的老奶奶，我們互不相識(shí)，但她卻幫助過(guò)我。
那是一次放學(xué)后，我獨(dú)自走在去媽媽單位的路上，由于考了個(gè)86分，心情非常糟糕，腦子胡思亂想著，絲毫沒(méi)有注意到前方的鐵柱子。
“孩子，別走了！”我從沉思中醒了過(guò)來(lái)，抬頭看見(jiàn)了在我前方離我不到一分米處的鐵柱子，那不知是哪家要脫落，我詫異地發(fā)現(xiàn)，就在我額頭那么高的地方，居然有一塊尖尖的，突起的小錐子，用手一摸，好扎！我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看一看是誰(shuí)好心提醒，原來(lái)是一位老奶奶。
老奶奶來(lái)到我的面前，我忙說(shuō)：“謝謝。”并與她告別，可是，她把我叫住了，“孩子，像這種一個(gè)人在路上的時(shí)候，一定要看著路，別想事情，千萬(wàn)不能低著頭，萬(wàn)一撞上了，出了事，那你的父母可就擔(dān)心了……”我有點(diǎn)不耐煩了，心里不太情愿，臉上卻很樂(lè)意聽(tīng)她“嘮叨”，等著她說(shuō)完。誰(shuí)知，這事一時(shí)半會(huì)兒還完不了。
老奶奶見(jiàn)我有耐心聽(tīng)，便繼續(xù)“嘮叨”下去。“像你們這樣的小孩，最不小心了，要珍惜生命，你們要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短，國(guó)家靠誰(shuí)去建設(shè)啊……”我默默地聽(tīng)著，曾經(jīng)的不耐煩情緒沒(méi)有了，甚至對(duì)這位樂(lè)于助人的老奶奶產(chǎn)生敬佩之情。一個(gè)我毫不相識(shí)的人，這么苦口婆心地教育我安全意識(shí)，這真讓我感動(dòng)。
在社會(huì)上，很少有年輕人這么善良地去關(guān)懷一個(gè)人，現(xiàn)在的年輕人，哪個(gè)不是專顧自己的`事業(yè)呢？現(xiàn)在社會(huì)最缺少的，正是這種無(wú)私的，對(duì)每個(gè)人的關(guān)懷和愛(ài)。
在年代的更新中，我們也許失去了什么吧。
這個(gè)老奶奶給了我莫大的關(guān)懷，她的樂(lè)于助人，我至今難忘，這次難忘的經(jīng)歷，也讓我在今后的生活中，把這種優(yōu)良的每個(gè)人本有的善良的品質(zhì)傳遞給他人，傳向社會(huì)！
記住作文600字 篇42
“忘了吧！下次還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)加油！”我安慰著一位同學(xué)，兩行淚水卻再一次從他的眼中流出，無(wú)聲無(wú)息地滾落到地上。
那個(gè)下午，他和兩位同學(xué)組成的科學(xué)“彈珠滾道”小組成功在學(xué)校中勝出，即將代表五年級(jí)段參加區(qū)里的比賽，他們因此也準(zhǔn)備了許久。
上周日，他們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)中心，參加區(qū)里的比賽。規(guī)則是，彈珠在滾道上停留時(shí)間越久越好。他們經(jīng)過(guò)練習(xí)，已經(jīng)達(dá)到了兩分多的時(shí)間，因此滿懷信心。
老師一開(kāi)始計(jì)時(shí)，他們就飛速地搭起滾道來(lái)。搭著搭著，支架突然倒塌了。“我們都反復(fù)試驗(yàn)過(guò)了，這么牢固的支架怎么會(huì)倒呢？”“是呀。”他們覺(jué)得很奇怪。于是拿出一張隨身攜帶的'卡紙，與這里的紙開(kāi)始比較。他發(fā)現(xiàn)，這里的紙是彩紙，根本不是所謂的卡紙！
由于他們需要卡紙才能搭，這種彩紙根本做不起來(lái)，而其他組大多是卡紙（買材料的人買的參差不齊），所以一小時(shí)時(shí)間結(jié)束時(shí)，他們才搭好一半。
老師慢慢走過(guò)來(lái)，使勁拽起他們的作品……“啪”一聲，作品破了！他們的作品只能固定在地上，還沒(méi)來(lái)得及和老師講呢，就被破壞了。最后，他們的作品只滾了九秒。
以上全由那位同學(xué)講述。講完了，他又抽泣了起來(lái)。我不免又安慰他：“別哭了，六年級(jí)還有機(jī)會(huì)。這個(gè)比賽本來(lái)就不公平，紙都分發(fā)不均勻，老師還這么野蠻，哪里是公平的比賽？還是忘了吧，不要想著這種事情。下一次從頭再來(lái)。”
忘了吧！如果因此影響學(xué)習(xí)的話，那這個(gè)比賽還有什么意義呢？比賽的目的就是讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)……
記住作文600字 篇43
路邊，不知名的野花散發(fā)出淡淡的幽香，在空氣中氤氳而來(lái)。一絲風(fēng)走過(guò)，便記住了這沁人心脾的花香。就在家樓下，居住著一位老爺爺，與我父親關(guān)系甚好，于是我也就很了解他。他為人慈和，整天樂(lè)呵呵的，但就是腿腳不方便，走起路來(lái)是蹣跚的。曾記得他隔三差五的給我們家送菜，說(shuō)是從老家?guī)?lái)的，比市場(chǎng)上的新鮮。而他每次上樓必定也是艱辛的，因?yàn)槊看未蜷_(kāi)門(mén)時(shí)，他總是滿面通紅，加上那些“橫溝”，活像一只蒸熟的蝦，他還會(huì)喘著幾口粗氣，似乎蠻累的。但他仍是樂(lè)呵呵的`，那趨向碳黑的臉頰的確不太好看。
花無(wú)名，去無(wú)聲，風(fēng)輕聲掠過(guò)，花輕輕地漫上了天際，而那獨(dú)特的香卻被風(fēng)銘記，隨著風(fēng)，傳播向遠(yuǎn)方的田野。
令我記憶深刻的是那年夏天。我無(wú)意中告訴他，早晨上學(xué)時(shí)天有些黑，走在巷子里挺可怕的，要是有盞燈就好了。他卻似乎記住了這事。過(guò)了幾天，他不知從哪兒搬來(lái)了一個(gè)梯子，賣力的地扛到巷口墻沿，滿頭大汗，嘴唇發(fā)白，一步一步蹣跚的走著。我勸他算了，他卻樂(lè)呵呵的說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)苦算啥！”他小心翼翼地爬上樓梯，我則在下面扶著，他顯得更加賣力，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰。他拿著一盞小燈，在墻沿上方弄著電線似得東西。不知持續(xù)多久，他才緩緩下來(lái)，臉色似乎慘白，氣息似不平定，那雙腿似乎僵硬，而他竟樂(lè)呵呵地說(shuō)著不累，可分明并非如此！當(dāng)我再次走在這盞燈下時(shí)，已經(jīng)有幾年了，燈依舊為黑暗點(diǎn)亮光明，而他，聽(tīng)說(shuō)在幾年前搬回到老家，后來(lái)也好像去世了。我恍然，或許他走了，鑲嵌在夜空中，與皓月毗鄰，與群星為伴，無(wú)論怎樣，他已經(jīng)被我寫(xiě)入了人生的回憶錄中。
記住作文600字 篇44
我從同學(xué)家?guī)Щ亓丝蓯?ài)的你，我便幫你安了家，置辦了用品。在你身上，我可花了不少錢(qián)呢！
我經(jīng)常去你臥室把你抓出來(lái)，放在我的手掌心任由你摸爬滾打。我父母、爺爺、奶奶和弟弟都叫我快把你放回去，不要讓你掉下去摔傷了筋骨。但我不聽(tīng)，還是讓你繼續(xù)攀爬。可你呀，真淘氣！總是往我手臂上爬，不是給我撓癢癢，就是給我一陣狂抓，惹得我笑又不是，哭又不是，你真想把你摔到地上算了。
自從你被我同學(xué)“管教”過(guò)后，你的行為有所收斂，不會(huì)爬來(lái)爬去，亂踢東西了。當(dāng)他再把你拎起來(lái)時(shí)，你居然學(xué)會(huì)了賣萌，這是不是代表你對(duì)被“管教”的抗議呢？當(dāng)我拿木棍訓(xùn)你姐姐的'時(shí)候，你竟然表現(xiàn)出那么強(qiáng)烈的憤怒，真想跑過(guò)來(lái)咬我一口，可見(jiàn)你還有姐妹情誼。
一個(gè)月后，我給你和你姐找了一位大哥。為了你們的健康成長(zhǎng)，我把你們分居了。你在黃色的家，你姐住在藍(lán)色的家，而你哥住在棕色的家。
你們每天都隔家相望，期盼一起玩耍。很快，你哥和你們要分別了，因?yàn)樗俏乙粋�(gè)朋友托我寄養(yǎng)的。在那個(gè)黃昏，我把你們仨放在一個(gè)盆子里洗澡。你們好像知道要分別似的，追逐、牽手、擁抱，一起玩得非常開(kāi)心。
你哥和你們就要分別了，你們爬在窗戶上默默地看著你哥離去的背影。
后來(lái)幾天，我給你們喂瓜子，你們一點(diǎn)都沒(méi)吃。我抓起你們倆放在手心給你們安慰，我說(shuō)會(huì)讓你們的哥跟你們見(jiàn)面的。
我告訴了我的那個(gè)朋友，跟他商量讓你們?nèi)煲?jiàn)一次面，但見(jiàn)面時(shí)間不能太長(zhǎng)，怕你們感情太深了，如果你們之間有一個(gè)“不在”了，那另外兩個(gè)也會(huì)隨“風(fēng)”而去。
可另我傷心的是，最先走的竟然是可愛(ài)的你，我可愛(ài)的小倉(cāng)鼠！是因?yàn)槟愕目蓯?ài)，讓我記住了你！
記住作文600字 篇45
二月的春風(fēng)拂面，如母親的手撫摸著我的臉頰。它輕輕地從我身旁走過(guò)，慢慢地拉著花朵舞動(dòng)，悄無(wú)聲息的帶走了花的芳香。
那時(shí)的風(fēng)記住了花香，我記住了你。
還記得那時(shí)的你，有著明亮的眼睛，剛過(guò)眉的劉海以及愛(ài)笑的梨渦。你拉著我的小手，踩著春天的旋律來(lái)到了青翠的草地。你輕輕蹲下來(lái)，用手撫過(guò)我胖嘟嘟的臉蛋，細(xì)心地安慰著我。
那時(shí)我正年幼，而你青春正好。
那時(shí)的天春風(fēng)十里，陽(yáng)光正好。
那是初春的早晨，你把我從幼兒園中帶出來(lái)，希望能讓我過(guò)一個(gè)愉快的周末。我們乘著船來(lái)到了江心嶼，激動(dòng)的'我拉著你一路小跑到了草地。那時(shí)的草地上還殘留著雨的氣息，晶瑩剔透的露珠掛在草上，像是春雨給大地的恩賜般神圣。我迫不及待地打開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏并未完全裝好，便自顧自地?cái)[弄起來(lái)。當(dāng)細(xì)密的汗水從我鼻尖沁出時(shí)，你對(duì)我無(wú)奈地?fù)u起了頭，你接過(guò)我手中的風(fēng)箏，認(rèn)真地研究著。我看著你，劉海遮住了你的額頭，在眼角留下一片陰影，在你的眼中，我看到了一種叫“認(rèn)真”的東西。
我接過(guò)風(fēng)箏，高興地牽著繩子跑了起來(lái)，可風(fēng)箏卻十分頑皮，它賴著地面不肯飛起。你牽過(guò)我的手，帶著我跑了起來(lái)，這時(shí)的春風(fēng)順了我們的意，它帶著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我急急忙忙地跟著你的腳步，卻不料會(huì)被石頭絆倒。我坐在地上望著膝蓋的劃痕，傷心地哭了起來(lái)。晶瑩的淚水如斷了線的珍珠項(xiàng)鏈般從我眼中滑落，淚流不止。
“沒(méi)事吧？別哭了。”你的聲音讓我冰冷如冬的心中，盛開(kāi)了花。那朵盛開(kāi)在心中的花讓我久久不能忘懷。從那時(shí)起，你成了我童年的燈塔，當(dāng)我跌入黑暗時(shí)，你前來(lái)帶給我光明。
如今，我想起了那時(shí)的風(fēng)記住了花香，而我記住了你……
記住作文600字 篇46
醫(yī)院里，人頭攢動(dòng)。
我抱著弟弟，安靜的坐在椅子上等著母親排隊(duì)。周圍的人都在低頭自顧自的玩著手機(jī)，我有些無(wú)趣。坐在腿上的弟弟不知看見(jiàn)了什么，興奮的怪叫了幾聲，燦爛的向旁邊的'阿姨笑了起來(lái)。阿姨笑了，逗了逗弟弟，很自然的我們交談了起來(lái)。腿上的弟弟卻不樂(lè)意了，“嗚嗚”地哭了起來(lái)，那個(gè)阿姨見(jiàn)狀，連忙哄起我弟弟，弟弟張開(kāi)手想讓阿姨抱，阿姨連忙接過(guò)。這時(shí)，母親來(lái)了。
母親一把將孩子搶過(guò)去，勉強(qiáng)向阿姨笑了笑，拉著我便走。
“媽，你這樣不好吧！人家又沒(méi)有惡意，你這么搶弟弟，人家會(huì)很尷尬的。”
“你懂啥！壞人難道會(huì)在臉上寫(xiě)上‘我是壞人’給別人看呀！她要是把你弟弟抱走了，你哭都來(lái)不及！”
我還想解釋，但母親走了，我回頭望了望阿姨，只見(jiàn)她怔在那兒，一臉的尷尬。我有些不忍，但還是跟著母親走了。
母親讓我排隊(duì)付醫(yī)藥費(fèi)，一共240元，可母親掏遍了全身，只掏了200元出來(lái)。看著弟弟一個(gè)接一個(gè)的噴嚏，我和母親都急壞了。突然一只手伸了過(guò)來(lái)，手里拿著40元錢(qián)，是那個(gè)阿姨。
母親看了看阿姨，一狠心，讓我拿去給弟弟付藥費(fèi)，我有些不肯，那個(gè)阿姨笑了笑：“不怕，錢(qián)不多，就當(dāng)買你弟弟一個(gè)微笑好了。”我用略帶責(zé)怪的眼神看了看媽媽，媽媽沉默不語(yǔ)。最終，我還是用拿錢(qián)交了弟弟的醫(yī)藥費(fèi)，而那個(gè)阿姨，我也沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)。
一路上，媽媽都詢問(wèn)我，那人到底有什么企圖。我有些失望，不想去回答母親。我的腦子里只有那個(gè)尷尬而又直落的身影，以及我?guī)в惺中挠酂岬?0元錢(qián)。
我看了看媽媽，看了看弟弟，默默祈求這個(gè)社會(huì)不要把人心變的那么復(fù)雜，復(fù)雜到連幫助他人，也得不到被幫助者的感激與笑顏。
希望，如此……
記住作文600字 篇47
在茫茫的人海里，我是那一個(gè)。在奔騰的浪花里，我是那一朵。在教書(shū)育人的大軍里，那默默奉獻(xiàn)的就是您，您把青春融進(jìn)祖國(guó)的教育事業(yè)。
老師，記得剛褪去了小學(xué)的稚氣，我們便踏上了初中的征程。來(lái)到初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您。看到盛氣凌人的您，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種膽戰(zhàn)心驚的感覺(jué)，您那嚴(yán)肅的面孔深深地刻畫(huà)在了我的腦海，至今依然揮之不去。接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)生活讓我看到了您和藹可親的一面，一改往日我對(duì)您的印象。
老師，您是我們的班主任，在這60多人的`家庭里，您肩負(fù)著60多份渴求知識(shí)的眼神，60多顆求學(xué)的心靈。我只是這60多個(gè)兄弟姐妹中的一員，但我也不渺小。從我踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)以來(lái)，在您循循善誘的教導(dǎo)、培養(yǎng)下，原本膽小、害羞的我漸漸走向了學(xué)校的舞臺(tái)，曾在多次活動(dòng)中奪獎(jiǎng)，全校的師生都知道了我的名字，我因此成為了一個(gè)出眾的學(xué)生。老師，我相信這些您都看在眼里，喜在心里，但您從未表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)過(guò)我半句，我甚至回害怕您將來(lái)會(huì)忘記了我。或許你這樣是不想讓我滋生驕傲的萌芽吧！我都懂您。
您對(duì)我的關(guān)心更是無(wú)微不至，我有什么學(xué)習(xí)上的“疑難雜癥”您都為我對(duì)癥下藥，我家里的事您也時(shí)常過(guò)問(wèn)，這一點(diǎn)一滴我都從不曾淡忘。
老師，上初中以來(lái)，我應(yīng)該算得上是個(gè)乖巧聽(tīng)話、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我從未給您找過(guò)任何麻煩。我也是一個(gè)出眾的學(xué)生，但我知道，您是教書(shū)育人、桃李滿天下的人民教師，而我只是這眾多“桃李”中的那一顆。但我也知道，您出眾、乖巧聽(tīng)話、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“桃李”也不止我一顆。
在這里，我依然想提一個(gè)小小的要求：老師，請(qǐng)您也記住我！總有一天我會(huì)讓您以我為驕傲。所以，老師，請(qǐng)您也記住我。謝謝！
記住作文600字 篇48
對(duì)于每一個(gè)遠(yuǎn)離城市的故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)是有味道的。
生于斯長(zhǎng)于斯的人是嗅不出這細(xì)細(xì)的味道的，只有遠(yuǎn)鄉(xiāng)的游子可聞見(jiàn)。做孩子的舊日子里，常可以看見(jiàn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)歸來(lái)的游子，剛下車便熱淚盈眶。而今做了幾年羈旅客，明了，是故鄉(xiāng)的味道蕩出未見(jiàn)的鄉(xiāng)愁啊。
“你從土里來(lái)，你還要?dú)w到土里去。”《圣經(jīng)》里如是說(shuō)。剛做了游子的人回鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)的那一瞬，“去年天氣舊亭臺(tái)”，陡覺(jué)辛酸一涌而上了。
好幾次從都市回歸鄉(xiāng)間，子時(shí)過(guò)縣城的時(shí)候渾然不知，可快到凌晨一兩點(diǎn)時(shí)，黑車司機(jī)也行至了朱河一帶的泥濘小路上，這時(shí)打開(kāi)窗，那夜風(fēng)里雜然的味道叫人眼淚都可以掉下來(lái)了。鄉(xiāng)村里受驚的狗吠，貓頭鷹咕咕似的叫聲，蒸籠里面食散發(fā)出甜甜的味道，老農(nóng)們?nèi)纪甑慕斩捄蟮牟菽疚峨硽柙诳諝饫铩o(wú)怪乎木心先生當(dāng)年寫(xiě)詩(shī)散文，老是要引上“咖啡館的香味擠出來(lái)贈(zèng)與路人”。
故鄉(xiāng)不曾怨我離去，卻在我歸鄉(xiāng)時(shí)引出故鄉(xiāng)味，那故鄉(xiāng)味比鄉(xiāng)愁更惹人愁了，好像所有的人事全化作了將歇未歇的味。車輪再碌地轉(zhuǎn)著，我離故地更近了!有泥濘的時(shí)候，車輪軋過(guò)淺淺的坑洼，泥漿四迸，引出最是親切的泥土味。青草挨著田陌里不知名的花齊開(kāi)，露水密密疏疏的點(diǎn)綴著，我不曾見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面，可離鄉(xiāng)太久的鼻子卻代我嗅見(jiàn)了!
農(nóng)忙完了時(shí)歸鄉(xiāng)，那是一輪明月映上空蕩的`大地，老農(nóng)們?cè)谠鹿庀路偃冀斩挘菽咎赜械奈兜绤s是故鄉(xiāng)舊景罷了!不歇的蟬鳴夾著蛙聲，雖是不同于這嗅感，但也是要括入這不敢舍棄的故鄉(xiāng)味呵!
到現(xiàn)在仍是要強(qiáng)的少年，在這夢(mèng)囈似的故鄉(xiāng)味里不曾落過(guò)淚。便是眼圈紅了，也強(qiáng)硬擦干，不肯有殤。倒是多少年以后，讓我離了故鄉(xiāng)，再嗅一嗅，這最是撩人的故鄉(xiāng)味，一定引出“平生不下淚，于此泣無(wú)窮”的痛感吧。
記住作文600字 篇49
現(xiàn)在已經(jīng)到了搏殺的最后階段，對(duì)方和我都局促不安地盯著這塊小戰(zhàn)場(chǎng)。千變?nèi)f化的棋勢(shì)，云譎波詭的棋風(fēng)走向，都宛如浩瀚的宇宙般無(wú)跡可尋，暗中卻是無(wú)數(shù)的經(jīng)緯。
我看棋盤(pán)，也看對(duì)手。對(duì)方與我年齡相仿，骨子里卻若隱若現(xiàn)地透露出一股沉穩(wěn)，舉手投足間、相視的神情中，無(wú)不傳遞著一個(gè)信息，一個(gè)不可否認(rèn)的信息——他是一個(gè)專業(yè)的棋手。而此時(shí)此刻，局勢(shì)卻一股腦地倒向我這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的三流棋手，想說(shuō)什么“虎落平陽(yáng)被犬欺”，又覺(jué)得過(guò)分輕賤了自己。總而言之，我心里那原本被掩藏的傲氣此刻又從骨子里蹦了出來(lái)，不由分說(shuō)地占據(jù)了我的全身。看著他額頭沁出的細(xì)密的汗珠，我禁不住笑出聲來(lái)。
他最后下在了那兒，我著實(shí)看不出他的意圖。什么？想了這么久，居然下出個(gè)這么沒(méi)水平的子兒來(lái)？既然你要退步防守，那我就不客氣了！我當(dāng)即飛下一子，構(gòu)成個(gè)劍勢(shì)，如關(guān)云長(zhǎng)、張飛、趙子龍一般沖入敵陣，心里不由得樂(lè)開(kāi)了花。
然而，奇怪的'是，對(duì)手似乎輕松了許多，他拿毛巾擦了擦臉上的汗，又喝了口茶，似乎胸有成竹。而我卻沒(méi)有顧慮太多，仍是沖鋒陷陣，去吃對(duì)手的棋。以后的棋，我一心只注重收子的快樂(lè)，這里吃一口，那里啃一口，啃著啃著到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。哎呀，不好！原來(lái)他是在放長(zhǎng)線呢！但此時(shí)的局勢(shì)早已無(wú)法挽回，我心有不甘地投子認(rèn)了負(fù)。
回家后，我復(fù)盤(pán)檢討，根據(jù)局勢(shì)揣摩了一番，仍是看不出其精妙來(lái)。最后我斷定：他這次不是釣我的魚(yú)，而是釣我的人來(lái)了！退一步示弱，勾起我的欲望，從而試使我輕松上鉤，這真是奇了。
也許這就是三流棋手與一流棋手的差別吧。退后一步，才能擁有整個(gè)世界；一味向前，最后只能面對(duì)萬(wàn)丈深淵。
我將永遠(yuǎn)銘記這件事。
記住作文600字 篇50
微風(fēng)在吹倒每一珠花的時(shí)候，都會(huì)低下頭去品味這讓人心菲開(kāi)，讓它愉快的花香，讓自己記住花的芬芳與恩惠，得以將帶有花香的風(fēng)吹向人間。
長(zhǎng)久地記住了什么，大概是因?yàn)槟闼佑|的人或事教導(dǎo)了你，給了你恩澤或快樂(lè)!的時(shí)光。記住了，自然是要找個(gè)機(jī)會(huì)去回報(bào)，因?yàn)椴荒芄钾?fù)每個(gè)幫你的人。要去報(bào)答，將"愛(ài)之鏈"連到對(duì)方的心尖。
我呢?我記住了什么?我記住了媽媽。
記得有一次我因?yàn)殚L(zhǎng)個(gè)子穿毀了很多襪子，畢竟襪子不分大小碼呀!我洗凈了它們，凝視家中的`縫紉機(jī)，最終決定去嘗試一下。"嘩、嘩、嘩"，縫紉機(jī)緊張的抗議，我也緊張的縫不好，試了很多次，終于灰溜溜的走開(kāi)了。午覺(jué)一醒，不經(jīng)意路過(guò)縫紉機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)襪子都修好了，再看媽媽，她正裝的若無(wú)其事的樣子在做家務(wù)，不用猜，肯定是媽媽做的，我十分感動(dòng)的穿上，并愛(ài)惜它們，于是再無(wú)洞洞干擾。
還有一次，我又十分失敗的把鞋墊穿爛了，當(dāng)時(shí)真想扇自己，太敗家，太不讓人省心了。我十分狼狽的丟掉他們，打算忍住痛去穿這鞋底凹凸不平的鞋。午睡時(shí)，媽媽不知怎么想的，把縫紉機(jī)弄得很響，我并沒(méi)有理會(huì)。醒來(lái)時(shí)，她要讓我睡會(huì)兒。待又醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽將兩雙手工鞋墊遞給我，那可是一針一針地呀!我不禁想起"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的詩(shī)句。
你說(shuō)很快的去報(bào)答，真是做家務(wù)，讓她輕松點(diǎn)，然后再在成績(jī)上努力，去一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，終會(huì)取得進(jìn)步。
我和媽媽沒(méi)有失去什么，卻得到了對(duì)方的關(guān)心。
風(fēng)記住了花香，我記住了母親，記住這世間的美好，以感恩之心擁抱世間。
記住作文600字 篇51
當(dāng)一個(gè)人心中充滿了感動(dòng)和美好，處處皆是綠樹(shù)紅花，鶯飛燕舞。
賣煎包了，賣煎包了。每當(dāng)我走過(guò)那條小巷，這句普通的不能再普通的吆喝聲便回蕩在我的耳畔，拉扯出歲月深處的記憶。
這可怎么辦？我可不想被淋成落湯雞。窗外還下著傾盆大雨，同學(xué)們七嘴八舌地議論。不久，雷聲漸漸小了許多。一放學(xué)，那些帶著傘的幸運(yùn)兒們，便飛奔出教室，臉上洋溢著滿足的愉悅。像我這種沒(méi)帶傘的倒霉蛋就只有用手撐住書(shū)包，惆悵無(wú)奈地冒雨而行。
我艱苦地跋涉在回家之路，路也變得特別漫長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一條窄窄的小巷，行人寥寥無(wú)幾，大多數(shù)店都關(guān)門(mén)走人了，唯獨(dú)一家包點(diǎn)店還靜靜地營(yíng)業(yè)。陰沉的天空下，店里的燈光如星辰般，深情地閃爍著。
小伙子進(jìn)來(lái)躲躲雨吧。一陣渾厚的聲音直射我的耳畔。我微微抬頭，模糊的'眼簾中，小店老板一邊說(shuō)一邊向我招手。他身材矮小瘦削，像要被風(fēng)吹走似的。我躊躇起來(lái)，最終還是下了決心，這雨越下越大，我還是在里面躲躲吧。這店也沒(méi)什么特別，只是在外搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子。我這才仔細(xì)端詳起老板的臉，他蠟黃的臉上皺紋密布，有著超乎年齡的滄桑。老板快步走進(jìn)店內(nèi)，也不知去干嘛？一會(huì)兒的功夫，他走出來(lái)，手里還捧著一個(gè)煎包。給你。老板拍拍我肩膀，樸實(shí)憨厚地笑著說(shuō)。笑容宛如一朵盛開(kāi)的金盞花。
我心里產(chǎn)生一陣疑惑。他看出了我的心思，吃吧，不要錢(qián)。那樸實(shí)的聲音就像一只蝴蝶，飛入我心扉。我也跟著笑了，大口大口地吃起煎包來(lái)。味道是甜是咸我竟都沒(méi)什么印象，只記得很暖，很暖。
這些微不足道的感動(dòng)，卻可以讓人擁有溫暖的記憶，閃耀的心靈，燦爛的靈魂底色。人生路上風(fēng)景萬(wàn)千，請(qǐng)記住這些感動(dòng)和美好。
記住作文600字 篇52
陽(yáng)光下，你高傲的站在那里，卻也是你高傲的身影讓我記住了你。
有人說(shuō)“陽(yáng)光是暖暖的。”但我清楚的知道，陽(yáng)光對(duì)你來(lái)說(shuō)是刺眼的。你弱小的身體站在陽(yáng)光下，搖搖晃晃，可你卻依然堅(jiān)持。雖然不起眼，但是引起了我的注意。
你是一棵小草，沒(méi)有人知道的小草，你的出生地在大樹(shù)的身旁，自小就有大樹(shù)陪在你的身邊，為你遮風(fēng)擋雨，你愜意的生活著，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。有誰(shuí)知道，不久的將來(lái)，還有龍卷風(fēng)的到來(lái)。龍卷風(fēng)過(guò)后，慶幸的`是，你依然站在那里。可是，身旁的大樹(shù)卻無(wú)蹤影。你焦急的尋覓，卻還是一無(wú)所獲。你開(kāi)始明白，從現(xiàn)在起不會(huì)有人為你遮風(fēng)擋雨，不會(huì)有人來(lái)守護(hù)你，呵護(hù)你，你的生活要一個(gè)人度過(guò)，所有的事要自己扛，但你沒(méi)有流下眼淚，有的只是“自己也可以”的信心。
第一次自己面對(duì)明媚的陽(yáng)光，對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)毒辣的照射，你從來(lái)都是在大樹(shù)的懷抱中張開(kāi)雙眼的。樹(shù)很大，因此能當(dāng)很多的陽(yáng)光，所以你受到的只是很小的一部分。第一次失去了依靠，你顯得那么無(wú)助，卻沒(méi)有人幫忙。終于，你選擇了自己面對(duì)，挺了挺腰，筆直的站在陽(yáng)光下。一次次忍受著痛苦的煎熬。最后，你堅(jiān)定的站在陽(yáng)光下，微小的身影顯得高傲。
從那時(shí)開(kāi)始，你就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生什么事，都自己去努力克服。你慢慢的成長(zhǎng)，一次又一次的長(zhǎng)高。你說(shuō)會(huì)有一天，你將成為與眾不同的一個(gè)棵小草，要在草叢中星光閃閃。這是個(gè)很偉大的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)近乎不可能的夢(mèng)，你在努力的長(zhǎng)著，長(zhǎng)著……
也許別人看不到你，但我卻無(wú)法無(wú)視你的存在。你高傲的身影留在了我的腦海中，就這樣已無(wú)法忘記，已經(jīng)記住了你。
記住作文600字 篇53
五一到了，姐姐邀我去植物園玩。早晨，我早早的登上了公車，踏上了去往植物園的路。一路上，我我的心情很激動(dòng)。
到了植物園，一下車，我就看見(jiàn)姐姐在在植物園門(mén)口等我。走到姐姐面前，說(shuō)了幾句話，我們便進(jìn)去了。植物園里人山人海，有許多轎車陳列在路兩旁，讓人眼花繚亂。經(jīng)姐姐一說(shuō)，我才知道是在辦車展。
過(guò)了車展，我們便進(jìn)入了一條羊腸小道。兩旁的樹(shù)木十分茂密，兩棵樹(shù)的葉子在小路上空交織在一起，像是給小路罩上了一排遮陽(yáng)棚，陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)蔭射下來(lái)，再小路上形成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，置身其中，有一種別樣的感覺(jué)，像是走在星光大道上一樣，心情十分舒暢。涼爽的風(fēng)迎面刮來(lái)，刮在臉上，感到像是絲綢在臉上拂過(guò)，十分輕柔，舒適。
走過(guò)了小路，我們又來(lái)到一條大路上，與小路相比起來(lái)，大路寬敞多了。路兩旁同樣種滿了樹(shù)。只是多了很多不同的品種。從大路一旁望去，望不到盡頭，到處都是樹(shù)，到處都是綠色的。這讓我想起了老舍寫(xiě)的林海。在植物園里給人一種回歸大自然的自由感。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座巨大的建筑旁邊。它給人的感覺(jué)就是雄偉。它好像是一個(gè)的巨大的皇冠，放在特制的座上。“底座”是方的，“皇冠”是圓的。上面還有一根根柱子，像是王冠上的一樣。在“你”的`下面，我感覺(jué)是多么渺小啊！
從皇冠建筑向南望去，也有一走巨大的建筑。它的形狀，就像一個(gè)方錐一樣，下面有好幾根巨大的柱子支撐著。從遠(yuǎn)處望去，一股股人流從“方錐”里涌出來(lái)，像一條條長(zhǎng)龍一樣蜿蜒曲折地向遠(yuǎn)方延伸。不過(guò)，人群一會(huì)兒就散開(kāi)了。這是我從車展出來(lái)后，見(jiàn)過(guò)的人最多的地方了。
你的美麗景色，讓我記住了你。如果地球的景色都這么美麗，那會(huì)怎么好啊
記住作文600字 篇54
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，綠油油的草地像地毯似的柔軟，百花齊放，芬芳四溢。同學(xué)們?cè)谶@美好的校園里開(kāi)心地玩耍。
“丁鈴鈴——”上課鈴聲響了整個(gè)校園，同學(xué)們都迅速跑進(jìn)教室里，只聽(tīng)咔嚓一聲，我的衣服掛在了桌角上，我也沒(méi)注意到，趕緊跑到位置上，這時(shí)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，一堂課，像流水一般的快。下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，我抱起上交作業(yè)交給老師，老師看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我衣服上少了一個(gè)扣子，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“孫章凱，你衣服上怎么少了一個(gè)扣？”我低頭看了一下衣服，確實(shí)少了一個(gè)扣子。這應(yīng)該是第一節(jié)課下時(shí)掛掉的`吧。“來(lái)，我?guī)湍阊a(bǔ)上。”老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。她拉開(kāi)抽屜，拿出針線包，找出一枚扣子和一圈黑線，我走到老師跟前，老師幫我給扣子按在衣服上，然后一針一線地幫我縫上。看著老師嫻熟的動(dòng)作，我熱淚盈眶。“縫好了！”一聲悅耳清脆的聲音在耳邊響起，我感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師。”“不用謝。”老師拍拍我的肩膀，讓我進(jìn)教室了。
老師不但在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上更是對(duì)我非常關(guān)心。
一次考試，我有一道題不會(huì)，下課后我去向老師討教。老師正在寫(xiě)教學(xué)手冊(cè)，他放下手里的工作，耐心地對(duì)我講解起來(lái)。這道題的解題思路講了一遍后，又給我出了兩道兒相同類型的題。我做完后，老師檢查后高興地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，這就叫舉一反三，更上一層樓啊！”
老師，你在三尺講臺(tái)上，磨隕自己的青春，來(lái)點(diǎn)亮學(xué)生們的生命。
老師，你就是燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路，你就是甘甜的乳汁，哺育著我們，你就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
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