比賽作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的比賽作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽作文600字 篇1
“一二、一二、一二……”，“XX班加油！XX班必勝！”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡呼聲，原來(lái)我們四年級(jí)正在舉行“毛毛蟲(chóng)爬行比賽”。比賽規(guī)則是：每班出20人，女生組10人，男生組10人。后面的人抓住前面一個(gè)人的小腿，在地上爬行。兩個(gè)人的動(dòng)作要整齊協(xié)調(diào)，速度要快，隊(duì)伍不能中斷。
由于時(shí)間很緊，我們班練的次數(shù)很少，但我們的選手對(duì)比賽依然充滿信心。終于輪到我們班了，大家好緊張，很期待拿個(gè)好名次。男生組上場(chǎng)了，啦啦隊(duì)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都站起來(lái)，對(duì)著我們班的“毛毛蟲(chóng)”大喊“加油”。“男毛毛蟲(chóng)”們用盡全力，爭(zhēng)取拿第一，可是我們班由于平時(shí)練得少，男生隊(duì)輸給了別的班。男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到位置上，但這絲毫沒(méi)有影響女生組必勝的信心，她們目光堅(jiān)定地準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我們同學(xué)們也把最后一絲希望投向了女生。啦啦隊(duì)的同學(xué)更加“瘋狂”了，竟然站板凳上，一邊揮舞手中的紅領(lǐng)巾，一邊大喊“加油！”，有幾個(gè)男生差點(diǎn)喊破了嗓子。但事與愿違，女生隊(duì)最終也沒(méi)能拿到第一。大家非常失望，在老師的帶領(lǐng)下，掃興地離開(kāi)了操場(chǎng)。
回到教室，大家議論紛紛，對(duì)于沒(méi)拿第一，都找借口說(shuō)理由。但老師告訴我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要灰心，以后這樣的活動(dòng)還很多，只要我們繼續(xù)努力，總有一次我們會(huì)獲得第一的，更何況我們是第五名，前六名都有獎(jiǎng)狀。我們雖然不是最好的，但我們今天一定是最努力的！”大家聽(tīng)了，心情這才好多了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們失敗時(shí)，千萬(wàn)不能灰心，要繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤，正所謂失敗乃成功之母！
比賽作文600字 篇2
因?yàn)樯蟼�(gè)星期的學(xué)生表彰大會(huì)耽誤了足球比賽的正常進(jìn)行在這個(gè)星期，終于能夠進(jìn)行比賽了，大家都激動(dòng)不已，咱們班的足球運(yùn)動(dòng)員都信心十足，因?yàn)槲覀儼噙�和初二的學(xué)哥們p過(guò)呢，我們以8：0勝出。更何況我們班是和10班同學(xué)比賽，聽(tīng)老師們都說(shuō)10班沒(méi)什么厲害的選手，因此我們的隊(duì)員們就更加有自信了呢。
我們班的主力是沈宇帆，是校隊(duì)的足球隊(duì)員，這讓別的班級(jí)的人都十分緊張，有壓力。在周五班會(huì)課上，沈宇帆是一位教練兼隊(duì)員，真的很了不起，他在課上分析了許多種戰(zhàn)術(shù)及對(duì)戰(zhàn)的策略，我想咱們班能夠完勝，大部分是他的功勞吧！
體鍛課不知不覺(jué)中到來(lái)了，也就意味著足球比賽的開(kāi)始，老師將足球場(chǎng)分為兩部分，2支球隊(duì)一起比賽，首先上場(chǎng)的就是我們班與10班比賽，旁邊是2班與14班比。“嗶~(yú)~”地一聲口哨響了，比賽開(kāi)始了，看著我們班的美女拉拉隊(duì)和橫幅的“三班必勝”，像是給足了對(duì)方氣勢(shì)。當(dāng)時(shí)比賽一開(kāi)始，我們班的沈宇帆便搶下了球，一直穩(wěn)定的把球員壓制在10班的球場(chǎng)上，久久沒(méi)有越過(guò)半場(chǎng)。這也讓我們班的`守門員呂冠臣都快凍死了，根本沒(méi)有球踢過(guò)來(lái)。在前十分鐘，我們班便進(jìn)了3-4個(gè)球了，一個(gè)原因是沈宇帆的球技射門好，還有一個(gè)原因就是10班的守門員不行，因此10班便換守門員了，換了守門員一下了我們班進(jìn)球就有些難度了，很多次都被守門員截了。但是我們拉拉隊(duì)一直為他們吶喊加油著，我想我們一定能夠獲勝的。
本想創(chuàng)造奇跡的我們疏忽了，在最后的時(shí)間里，讓10班的隊(duì)員進(jìn)了一球，本來(lái)我們的目標(biāo)是？：0的，可惜了，但是我們?cè)谙乱淮我欢〞?huì)彌補(bǔ)不足，再創(chuàng)佳績(jī)的。很快比賽結(jié)束了，我們班以8:1勝出，大家向體育老師鞠了一躬，旁邊的二班也以2:1勝出了，真是可喜可賀啊！真期待下個(gè)星期的足球比賽！
比賽作文600字 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)貼在墻上的那張大獎(jiǎng)狀和下面擺放著的獎(jiǎng)品時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起那次書(shū)法比賽。
那是一個(gè)晴朗的下午，我?guī)е鴧①愖C和緊張的心情去參加書(shū)法比賽。到達(dá)比賽場(chǎng)地后，我找到了自己的位置坐下。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，有人給我們發(fā)了兩張紙，一張空白紙，一張上面有一首古詩(shī)，讓我們把詩(shī)抄在空白的紙上。我以為這首詩(shī)上的字會(huì)很難，可仔細(xì)一看，竟然全是一些老師在學(xué)校里教過(guò)的字，我緊張的心情一下子放松下來(lái)，原本激烈跳動(dòng)的心一下子也不再跳的那么快了。
我拿起鋼筆，一橫一豎一撇一捺地寫(xiě)著，哎呀！一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，完了，原本剛剛放松的心情一下子又變得緊張起來(lái)，這下怎么辦呢？我急得額頭都出汗了。突然，我想起書(shū)法老師說(shuō)過(guò)，比賽時(shí)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字沒(méi)關(guān)系，不用涂改，作文將錯(cuò)就錯(cuò)把后面的字認(rèn)真寫(xiě)完。于是，我做了個(gè)深呼吸，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)寫(xiě)下去。我越寫(xiě)越自信，字也越寫(xiě)越好。
窗外，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)似乎在為我助興，鮮艷的花兒好像在對(duì)我點(diǎn)頭微笑，使我變得更加放松。過(guò)了不久，我終于寫(xiě)好了這首很長(zhǎng)的詩(shī)，自己看了一下，雖然有個(gè)別地方不好，但總體感覺(jué)還是比較滿意的，交給老師后，我滿懷信心地走出了比賽場(chǎng)地。
我一蹦一跳地走在回家的路上，天空仿佛更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，迎面跑來(lái)一只小狗，對(duì)我“汪汪”地叫著，仿佛它也知道我此時(shí)的心情，正與我分享著。
過(guò)了一周，公布成績(jī)后，我居然得了二等獎(jiǎng)，得到了一張大獎(jiǎng)狀和一支精美的鋼筆，真是太開(kāi)心了！平時(shí)的努力終于得到了回報(bào)，我高興得一蹦三尺高。
這次比賽，我永遠(yuǎn)也忘不了。
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比賽作文600字 篇4
室外有一絲涼意，可室內(nèi)卻熱騰騰的。為什么呢？哈哈！原來(lái)同學(xué)們正在玩緊張又激烈的寫(xiě)成語(yǔ)大賽呢？下面去跟我們一起玩吧！
比賽規(guī)則：老師把全班分成四個(gè)隊(duì)，然后每隊(duì)都會(huì)取一個(gè)好聽(tīng)的名字。老師說(shuō)帶有什么字的成語(yǔ)，我們就要用團(tuán)隊(duì)合作精神來(lái)完成，寫(xiě)對(duì)一個(gè)成語(yǔ)得1分，最后看哪隊(duì)得分最高，哪隊(duì)就是第一名。
第一輪比賽開(kāi)始了。老師說(shuō)：“寫(xiě)帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。”我一聽(tīng)，就趕緊地想。“對(duì)了，九牛一毛，還有牛刀小試。”我欣喜若狂地寫(xiě)在了我們的黑板上。還有什么呢？我的大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，唉，我想不出來(lái)了，正想放棄。“別急，再想想。”一個(gè)溫和的聲音在后面響起，我回頭一看，原來(lái)是我們隊(duì)的朱穎。有了她的鼓勵(lì)，我更加努力了。“又有了，萬(wàn)馬奔騰。”我立馬寫(xiě)在黑板上。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一看其他隊(duì)，哇！我不禁叫出聲來(lái)。其他隊(duì)已經(jīng)寫(xiě)了好多了，我再看看自己的隊(duì)。跟他們一比相差太遠(yuǎn)了，等于一個(gè)大象，一個(gè)螞蟻，一個(gè)天上一個(gè)地下。但這次，我沒(méi)有恢心，繼續(xù)加油努力地寫(xiě)。“還有二十秒。”老師的聲音讓我更緊張了，頭腦一下子沒(méi)有了思緒，20秒仿佛1秒一樣，一下子就過(guò)去了。
第二輪開(kāi)始了，老師故意吊我們胃口說(shuō)“第二輪寫(xiě)帶有——，寫(xiě)帶有——。”就沒(méi)說(shuō)了，然后又說(shuō)重復(fù)的話。我們不耐煩了，老師才說(shuō)：“帶有數(shù)字的成語(yǔ)。”我又想了起來(lái)：九牛一毛，五顏六色、五彩繽紛。我全部寫(xiě)了上去，可是我一時(shí)慌張，把五顏六色寫(xiě)成了五彩六色了，還有什么呢？我抓耳撓腮，可是想不出來(lái)了。時(shí)間到了，我只好停下了筆。
從這個(gè)游戲中，我不但收獲了歡樂(lè)，還學(xué)會(huì)了要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
比賽作文600字 篇5
優(yōu)雅的口風(fēng)琴音樂(lè)在每一個(gè)人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過(guò)去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了二樓的報(bào)告廳。我的掌心布滿了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時(shí)，才松了一口氣。然后規(guī)規(guī)矩矩地把口風(fēng)琴放在桌上，開(kāi)始欣賞別的班表演。
表演開(kāi)始了，首先是小主持人致辭，表達(dá)了對(duì)新一年的憧憬，對(duì)新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級(jí)口風(fēng)琴比賽現(xiàn)在開(kāi)始了！”臺(tái)下的每一名觀眾都獻(xiàn)上了自己的掌聲。
很快，第一個(gè)班級(jí)上臺(tái)了。整齊的音樂(lè)使我們陶醉其中，“下一個(gè)，第三個(gè)……”每一個(gè)班級(jí)都獻(xiàn)上了自己的拿手好戲，每一首樂(lè)曲風(fēng)格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂(lè)有一個(gè)共同點(diǎn):這都是他們刻苦訓(xùn)練出來(lái)的。每一個(gè)人都想是第一名，每一個(gè)班想得到的榮譽(yù)啊!
輪到我們了！我忐忑不安的走上臺(tái)，立刻自我鼓勵(lì)，所以很快安靜了下來(lái):微笑在我的臉上浮現(xiàn);用心做屬于我們獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)美的動(dòng)作；用心吹，每一個(gè)小音符……編織成了我們四五班獨(dú)一無(wú)二的演奏。
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式。首先是一等獎(jiǎng)，聽(tīng)見(jiàn)我們獲了獎(jiǎng)，每個(gè)人無(wú)不歡呼雀躍。開(kāi)始宣布得分最高的班級(jí)了，偌大的報(bào)告廳里安靜得很，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心像擂鼓一般地在跳動(dòng)。當(dāng)“四五班”這幾個(gè)字從主持人的口中響亮地蹦出來(lái)時(shí)候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。
直到散場(chǎng)，那悅耳的音樂(lè)還在耳邊響著，每一個(gè)演奏者都無(wú)比榮耀和幸福……
比賽作文600字 篇6
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個(gè)校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。
今天的課上，孫老師笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)進(jìn)行一次扳手腕比賽。”頓時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開(kāi)始。首先是李竺峰與彭豪的對(duì)決。只見(jiàn)兩人面對(duì)面坐下來(lái)，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地注視著對(duì)方。準(zhǔn)備好了，等聽(tīng)到孫老師的口令：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”兩人都拼命地用力扳了起來(lái)，教室里隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見(jiàn)李竺峰咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個(gè)往左，一個(gè)就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進(jìn)行著。最后，兩個(gè)獲勝者龍翔、黃旭進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開(kāi)了激烈地爭(zhēng)斗。只見(jiàn)龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會(huì)贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會(huì)兒在空中凝固不動(dòng)，一會(huì)兒微微地顫抖著向左邊移動(dòng)，一會(huì)兒又折了回來(lái)，晃來(lái)晃去，像個(gè)搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)啊！一時(shí)難分高下。場(chǎng)下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個(gè)同學(xué)竟然激動(dòng)地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機(jī)會(huì)使勁一壓——他獲得了勝利！這時(shí)，支持黃旭的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，教室里想起了熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
比賽作文600字 篇7
父親，果然沒(méi)來(lái)。其實(shí)作者何嘗不想父親可以能多陪陪自己，作者想要的不是禮物和物質(zhì)條件，作者只想要父親不這么辛苦。父親的這個(gè)擁抱，讓作者感覺(jué)到了溫暖。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一個(gè)月前收到的大賽通知，在不知不覺(jué)中，悄然來(lái)臨……最后之際，讓人不由得內(nèi)心冒出害怕之情。
常州市田家炳高級(jí)中學(xué)，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)莊重的校園，一個(gè)令人生畏的校園。許多不同的學(xué)生來(lái)到這個(gè)地方，我們懷揣著夢(mèng)想與希望。
傍晚，淡淡的憂傷飄過(guò)，在昏黃的陽(yáng)光下徘徊，樹(shù)葉落下，撒下一片落霞，天上幾只叫不出名字的鳥(niǎo)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”掩面而泣，涕漣漣。
考場(chǎng)14，第五列，第二個(gè)，承載當(dāng)初的希望。來(lái)到時(shí)，我?guī)е昂谝篃o(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。”眼前的景象，卻讓我，啞口無(wú)言，幅幅溫馨的畫(huà)面在我眼前。獨(dú)自一人坐進(jìn)教室，略顯唐突，我怎么沒(méi)人陪？悲傷？有點(diǎn)吧。總要學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)，母親無(wú)法永遠(yuǎn)陪在你身邊。心里這么想，但我依然有著點(diǎn)點(diǎn)的不自在。
點(diǎn)名，其他人被點(diǎn)到名后依偎在父母親的懷里，我還是抱抱空氣吧。
考試，懷著忐忑的心走進(jìn)教室，父母，不在。在家長(zhǎng)的陪伴下，也許我會(huì)減少緊張，但，沒(méi)有家長(zhǎng)。
初賽完賽，我想抱抱你，我想有個(gè)依靠。
出校門，抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。你，果然沒(méi)來(lái)。其實(shí)我何嘗不想你能多陪陪我，我想要的不是禮物和物質(zhì)條件，我只想要你不這么辛苦。
淡淡的月光鋪灑在地上，我的淚水模糊了我的眼眶。“丁妍！”那一個(gè)熟悉的聲音響起，我猛然回頭，兩滴淚珠落了下來(lái)。是爸爸！他穿著一件藍(lán)色的工作服，一看就知道剛從工作單位回來(lái)，他怎么來(lái)接我了呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我早就到了，但是因?yàn)榇┲ぷ鞯囊路ε逻M(jìn)去后丟你的面子，所以沒(méi)有進(jìn)去。女兒比賽還順利嗎？”我跑過(guò)去抱住了他，這個(gè)擁抱，讓我感覺(jué)到了溫暖。
比賽作文600字 篇8
一年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我報(bào)名參加了跳繩比賽。
盼望已久的日子終于來(lái)了，星期五下午上完第二節(jié)課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學(xué)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我到的時(shí)候賽場(chǎng)上已有幾十名參賽選手了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)參賽選手個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)力壯的高手，這時(shí)我有些擔(dān)憂：萬(wàn)一比不過(guò)他們，那該怎么辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學(xué)跟我說(shuō)："徐若杰，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"
終于輪到我了，當(dāng)我聽(tīng)到發(fā)令員大喊："各位選手，預(yù)備，開(kāi)始！"我用閃電般的速度跳了起來(lái)。剛跳沒(méi)多久，耳邊一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)："徐若杰，我快撐不住了。"聽(tīng)這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，為了我們班的榮譽(yù)，我使出渾身解數(shù)，感覺(jué)今天跳的速度非常快，不知比平時(shí)快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開(kāi)始發(fā)麻，可這時(shí)已經(jīng)進(jìn)退兩難，但我沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)跳。我相信：堅(jiān)持到底就是勝利！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腿也一分一秒地發(fā)麻。
當(dāng)發(fā)令員說(shuō)："停！"所有選手都停了下來(lái)。隨后裁判老師公布比賽結(jié)果：徐若杰145個(gè)。我高興地跳了起來(lái)！這時(shí)茆瑞青同學(xué)把手伸過(guò)來(lái)，我和他握了握手并齊聲說(shuō)道："友誼第一，比賽第二。"接著我們都笑了起來(lái)。回到班上，當(dāng)同學(xué)們知道我跳了145個(gè)時(shí)，他們都向我豎起大拇指夸我真棒，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
通過(guò)這次跳繩比賽，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
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