收獲快樂(lè)作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的收獲快樂(lè)作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲快樂(lè)作文600字 篇1
我本是一個(gè)垂頭喪氣的人,但是自從經(jīng)歷了那件事,我又重新振作起來(lái),這要感謝我的爸爸。
那天,風(fēng)和日麗,我們家將要舉行一次“模型大賽”。早晨,我打著哈欠起了床,刷了牙洗了臉,來(lái)到客廳。只見(jiàn)茶幾上放滿(mǎn)了各種各樣的材料,爸爸媽媽早已坐在沙發(fā)上等著我。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的,神秘的說(shuō):“兒子,如果你勝了的話(huà),就會(huì)得到神秘的獎(jiǎng)勵(lì)呦!”我一聽(tīng),立馬來(lái)了勁,高興地想:這次我一定要打敗爸爸,造出一個(gè)好模型!比賽開(kāi)始了,由媽媽來(lái)當(dāng)評(píng)委,評(píng)出我和爸爸誰(shuí)做的模型最好看,最好看的那組勝利。我準(zhǔn)備做一個(gè)飛機(jī)的模型。我首先拿起一根大木板,掏出一
個(gè)鋒利的水果刀,開(kāi)始削木板。過(guò)了一會(huì),我一不小心用力過(guò)猛,削出一塊小小的凹下去的地方,沒(méi)辦法,湊合著用吧。不一會(huì),兩個(gè)近似于飛機(jī)翼的木板就完成了。接下來(lái)我要做飛機(jī)身子了。這時(shí),我瞧一眼爸爸做的輪船,沒(méi)想到船身的風(fēng)帆都已作好了,我想:糟糕,爸爸已做完一半了,我可要抓緊時(shí)間呀!于是,我便抓緊時(shí)間,馬馬虎虎做好了一架飛機(jī)模型,正好,爸爸也做完了。此時(shí),媽媽宣布比賽結(jié)束,看了看我和爸爸的模型。只見(jiàn)爸爸的模型巧奪天工,精美絕倫;而我的,凸凹不平,不成個(gè)飛機(jī)樣,一個(gè)字就能概括——爛。我只好乖乖認(rèn)輸了。我灰心地想:這下獎(jiǎng)勵(lì)是得不到手拉,哎。可是,沒(méi)想到,爸爸笑著說(shuō):“兒子,我把獎(jiǎng)勵(lì)讓給你,因?yàn)楫吘惯@是你第一個(gè)作品,我們應(yīng)好好鼓勵(lì)你。”我十分感激爸爸,心里別提有多開(kāi)心了。
經(jīng)歷了這件事,我不僅收獲了快樂(lè),還得到了獎(jiǎng)勵(lì),我很感謝爸爸。這個(gè)模型,我也一直珍藏著。
收獲快樂(lè)作文600字 篇2
中國(guó)隊(duì)終于出現(xiàn)了!隨著人們的一聲聲歡呼,一句大家熟悉的話(huà)在潛移默化地影響了每一位國(guó)腳后,又悄悄地走進(jìn)我們每一個(gè)人的心間。那便是米盧黑色棒球帽上的名言——“心態(tài)決定一切”。
記得初一第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,不知是準(zhǔn)打聽(tīng)到體育要考一千米長(zhǎng)跑的消息,大家聽(tīng)了都驚訝地張大了嘴。“要考就要練”。無(wú)奈,我們便在每天下午開(kāi)始了長(zhǎng)跑練習(xí)。
不久后的一節(jié)體育課,老師果真宣布要進(jìn)行一千米長(zhǎng)跑的考試。到了考試的那一天,我隨著隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口的起跑線(xiàn)處。望著前方,我感到自己就像一個(gè)還未學(xué)會(huì)開(kāi)槍的士兵就要上戰(zhàn)場(chǎng)一般,心在胸口中不知所措地跳著。“‘預(yù)備,跑!”隨著老師的一聲令下,大家一起沖出了起點(diǎn)。可是由于實(shí)力的懸殊,同學(xué)們之間很快便拉開(kāi)了距離。落在中后的我吃力地向前跑若,看著前面同學(xué)們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影,緊張已悄然駕馭了我的思想,急躁和勞累早已的也逼近我的喉嚨。前方的路似乎已變得遙不可及,“成績(jī)”、“距離”這一個(gè)個(gè)雜念如同石塊一般砸向我的背后。支持不住的我終于在中途停了下來(lái)……
我失敗了,是被自己的心態(tài)打倒的。
又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一次一千米的考試。此刻,起點(diǎn)上的我已不再恐俱。而是自信地等待老師起跑的命令。考試開(kāi)始了,我沒(méi)有被大家甩在后面,而是和同學(xué)們一同沖向前方,我沒(méi)有考慮成績(jī)將會(huì)如何,而是努力調(diào)整自己的呼吸,我沒(méi)有刻意去感覺(jué)身心的疲憊,而是去享受長(zhǎng)跑帶給自己的樂(lè)趣。一陣微風(fēng)迎面吹來(lái),望著海面上散落的點(diǎn)點(diǎn)‘,碎金”,看著不時(shí)從頭上掠過(guò)的鷗群,不覺(jué)中,終點(diǎn)就近在咫尺了。我?jiàn)^力加速,一躍間,終點(diǎn)早已被我拋在身后,而且我也以近乎滿(mǎn)分的成績(jī)通過(guò)了考試。
我成功了,自信、快樂(lè)的心態(tài)給了我無(wú)盡的動(dòng)力。
就在米盧告訴國(guó)腳們‘’心態(tài)決定一切”的時(shí)候,就在米盧教給隊(duì)員們快樂(lè)足球的時(shí)候,我也在心中,為自己所要做的每一件事前都增添了兩個(gè)字——快樂(lè)!
收獲快樂(lè)作文600字 篇3
從我記事那一天起,我經(jīng)歷過(guò)許多事,但有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螌W(xué)會(huì)了如何關(guān)心別人,并從中收獲了無(wú)限快樂(lè)。
那是我六歲的一天,我到樓下玩滑板的時(shí)候,看見(jiàn)草地上一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)椭^,手里拿著一把小鏟子,正在挖著什么。我好奇地跑上前去仔細(xì)一看,原來(lái)老爺爺正在挖一種野草,我奇怪地問(wèn):“您挖這種野草干什么啊?”老爺爺抬起頭笑瞇瞇地說(shuō):“這種草叫馬齒莧,不僅可以吃,還可以治病呢!”“是嗎,那它能治什么病啊?”我不禁問(wèn)道。“用它煮水泡腳可以治腳氣病。”老爺爺回答說(shuō)。我聽(tīng)了以后驚奇地說(shuō):“真的嗎?我姥爺也有腳氣病,很多藥都沒(méi)有治好。”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“腳氣病很頑固,用馬齒莧水泡腳要堅(jiān)持一個(gè)月才可治好。”“那我天天都挖一些馬齒莧給姥爺泡腳,一定治好他。”我不禁下了決心。
我趕緊跑回家,拿著袋子和鏟子去小河邊挖馬齒莧。那里有許多馬齒莧,可是中間還夾雜著不少帶刺的藤草,一不小心就會(huì)扎了手,但為了能治好姥爺?shù)哪_氣病,我也顧不得疼了,堅(jiān)持挖了一大口袋才回家。
一到家我就悄悄地溜進(jìn)廚房,先把馬齒莧洗干凈,然后煮了一大盆水,最后把它端到姥爺面前,讓姥爺趁熱泡腳,并把馬齒莧的作用講給姥爺聽(tīng)。姥爺拍拍我的頭說(shuō):“雙羽長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心別人了!”,媽媽也投來(lái)贊許的目光,我心里充滿(mǎn)了驕傲與快樂(lè)。
這個(gè)暑假我天天都去挖馬齒莧給姥爺泡腳。最后姥爺?shù)哪_氣病果然好了。雖然這個(gè)假期玩的時(shí)間少了許多,但是我用自己的勞動(dòng),幫助姥爺治好了腳氣病,從中我懂得了應(yīng)該如何幫助關(guān)心他人,同時(shí),在關(guān)心幫助他人的過(guò)程中,我收獲了無(wú)限快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文600字 篇4
“種瓜得瓜,種豆得豆,要想收獲快樂(lè),那就得種下快樂(lè)咯!”我的朋友,背著她那似蝸牛殼一樣重重的書(shū)包,繞著我走了一整圈,說(shuō)了這樣一句話(huà)。那么,我們又該如何種下快樂(lè)呢?
我的疑問(wèn)還未說(shuō)出口,我的朋友已經(jīng)知道我要問(wèn)什么了。她把她的大書(shū)包掛在了單杠上,自己則使勁跳上了單杠,坐在上面對(duì)我說(shuō):“快樂(lè)是有很多種,我認(rèn)為可以種下的快樂(lè),一定是與你愛(ài)好有關(guān)的快樂(lè)。”她這么一說(shuō),我忽然明白她的意思了,我趕緊追問(wèn):“那我花時(shí)間去做自己喜歡的事情,就會(huì)收獲快樂(lè)了嗎?”她皺了皺眉,望著我說(shuō):“理論上是可以,實(shí)際操作上,因人而異。”
和我的朋友交談完,我便開(kāi)始投入到了自己的興趣愛(ài)好當(dāng)中,只要不用學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都將自己埋在那些我喜歡做的事情上,時(shí)間久了之后,我便不會(huì)再去詢(xún)問(wèn)“如何收獲快樂(lè)”這樣的問(wèn)題了,因?yàn)閻?ài)好充實(shí)了我的課余時(shí)間,愛(ài)好填補(bǔ)了我思考這些問(wèn)題的時(shí)間,我的所有時(shí)間現(xiàn)在都不再是疑問(wèn)號(hào)的填充,而是關(guān)于興趣和愛(ài)好的填充,自然而然,快樂(lè)也就蘊(yùn)藏其中了。
“嘿,你最近快樂(lè)一些了嗎?”我的朋友還是背著她那蝸牛殼似的重重書(shū)包,問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我正忙著和與我有共同愛(ài)好的朋友解決愛(ài)好上遇到的難題,然而她的這一問(wèn),卻讓我真正明白了,我的快樂(lè)又回來(lái)了。我將喜歡做的事情種下去之后,我果真收獲到了快樂(lè)。這是一種美妙的狀態(tài),是我不再胡思亂想的狀態(tài),也是這位朋友不用卸下她的“殼”,坐到單杠上去開(kāi)導(dǎo)我的狀態(tài)。
我的朋友在看見(jiàn)我已經(jīng)收獲了快樂(lè)之后,背著她重重的殼走了,我知道她的殼里裝著的,也是她的快樂(lè),是她種下的以及再次收獲到的,快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文600字 篇5
快樂(lè),如清涼的雨水,熄滅內(nèi)心的煩躁;快樂(lè),如溫柔的春風(fēng),吹散頭頂?shù)臑踉疲豢鞓?lè),如耀眼的陽(yáng)光,照亮滿(mǎn)布的陰暗。
有一種快樂(lè),從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),就形影不離的陪伴在我身邊,從這快樂(lè)中,我找到了人生的方向,它仿佛在我心中點(diǎn)燃了一團(tuán)火,揚(yáng)起了一盞燈,在我無(wú)助、迷茫、破碎時(shí),讓我拾起那零散的夢(mèng)想,在那一次次如飛塵般消弭之際,將我拉出那回旋、流轉(zhuǎn)、黑暗的漩渦。
幼兒園時(shí),白雪公主和七個(gè)小矮人的故事令我流連忘返,那夢(mèng)幻、美好但又撲朔迷離的一切讓我癡迷,華袍金山、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……上小學(xué)了,《吃水不忘挖井人》的古訓(xùn)又在我心中緊緊扎根,周總理,毛主席的“不忘滴水之恩”讓我曉之于理,也讓我知道“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理。大一點(diǎn),笛福的《魯濱孫漂流記》讓我無(wú)法自拔,魯濱孫的熱情、頑強(qiáng)、睿智,和勇于戰(zhàn)勝困難的毅力,值得學(xué)習(xí),但同時(shí)也傳出一片唏噓聲,荒島之旅,二十四年無(wú)依無(wú)靠,只手撐起一片天,征服命運(yùn)……
雨果的《巴黎圣母院》中加西莫多與愛(ài)斯梅哈爾相擁而死,后世所現(xiàn)白骨,也未動(dòng)搖,令多少人潸然淚下,流下滴滴晶瑩之淚……奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾的嫉惡如仇,敢想敢做讓我贊嘆不已,他的革命熱情如滔滔江水,奔流不息。后來(lái)雙腿癱瘓,雙目失明,也未曾放棄活下去的勇氣,他鋼鐵般的品質(zhì)在我心中鑄下了永不言敗的誓言。
寒風(fēng)吹落了樹(shù)枝上搖曳的黃葉,讓它深埋土地,萬(wàn)物皆有輪回吧,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”也許才恒久。南國(guó)的秋,寧?kù)o的秋夜,燈火明,鳥(niǎo)孤啼,街邊的路燈投下淡淡的剪影,讓空氣蒙上了一層柔和的橘色,讓喧鬧了一天的城市安然入睡,深邃美麗的星空下,捧一杯秋色,靜靜劃過(guò)指尖的書(shū)頁(yè),有點(diǎn)兒陳舊的氣息,但這,卻是我無(wú)窮快樂(lè)的源泉。從書(shū)中,我收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),收獲了春暖、夏燥、秋悲、冬涼……
這快樂(lè),伴我走過(guò)悠悠歲月,伴我蛻變、成長(zhǎng)。
收獲快樂(lè)作文600字 篇6
快樂(lè)分為很多種,我們大家都渴望得到快樂(lè),快樂(lè)到底是什么呢?快樂(lè)可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑,快樂(lè)可以是在別人困難時(shí)伸出援手,快樂(lè)也可以是挑戰(zhàn)自己,做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷,讓我收獲了別樣的快樂(lè)。
記得那一次,我們一家去常寧宮玩,到了騎馬場(chǎng),我看到一個(gè)個(gè)游客騎著高大的駿馬,一副威武的樣子,我的心里羨慕不已,流露出期盼的眼神,這時(shí),爸爸好像看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō)道:“你想不想也試著騎一下?”我害怕地?fù)u了搖頭,內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼,我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬啊!
這時(shí),媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不去試試,你怎么知道自己不行呢?”此刻,我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng),矛盾極了,騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拉著馬,不讓它跑的太快。” 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響著,仿佛也在鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你一定可以的!”于是,我鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬,我緊張極了,雙腿不由自主地顫抖著,雙手緊緊地抓住韁繩,眼睛也不敢睜開(kāi),牽馬的叔叔說(shuō):“身體要放松,這樣會(huì)更安全。”于是我調(diào)整呼吸,慢慢地放松下來(lái),我內(nèi)心的'恐懼消退了許多,身體也隨著馬的節(jié)奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái),漸漸地,我開(kāi)始享受騎馬了,微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò),我輕輕地閉上眼睛,想象自己是一位神氣的女騎士,威風(fēng)凜凜地騎著高大的駿馬,馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試,你是永遠(yuǎn)體會(huì)不到其中的滋味的。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),我就會(huì)想起那次騎馬的事,我的心里就會(huì)充滿(mǎn)勇氣和快樂(lè)。是的,那一次我戰(zhàn)勝了自己,收獲了別樣的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文600字 篇7
春天,是播種的季節(jié),與它相對(duì)應(yīng)的是秋天,是收獲的季節(jié)。唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩(shī),通俗易懂,但在我幼小的心靈中始終只是一篇古詩(shī),不過(guò)在我7歲時(shí),就切身體驗(yàn)了一次這首詩(shī)的真實(shí)含義。
那年春天,全家一起下鄉(xiāng),鄉(xiāng)下的景色真美啊!到處鶯歌燕舞,柳樹(shù)抽出了嫩芽,小草也探出毛茸茸的頭來(lái)。我沉迷在這美景中,不能自拔。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái):“豆豆(我的小名),和我一起去種田吧!”種田,多新鮮有趣的事啊,我一蹦三尺高,“好耶!”高興地跟著奶奶向目的地進(jìn)發(fā)。
種田還真不是我想象的那樣簡(jiǎn)單啊,剛才還明媚可愛(ài)的太陽(yáng)現(xiàn)在卻顯得有點(diǎn)“熱情似火”,只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿,放放種子,我就已經(jīng)汗如雨下,腰酸背痛了。奶奶見(jiàn)我累得夠嗆,便說(shuō):“算了,你就站在一邊唱歌給奶奶聽(tīng)吧,好給奶奶鼓鼓勁!”于是我站在一旁的田邊上給奶奶唱歌,陪著奶奶干活,一個(gè)上午就這樣在我時(shí)而高昂,時(shí)而低落的歌聲中渡過(guò)了。等到下午奶奶仍叫我去時(shí),我死活不肯去了,當(dāng)時(shí)尷尬的感覺(jué),到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,今年秋天,我們又去了一次鄉(xiāng)下,一出車(chē)門(mén),我就看見(jiàn)了一望無(wú)際的玉米地,那一排排,一個(gè)個(gè)碩大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我們的到來(lái),這是一個(gè)多么美好的收獲季節(jié)啊。我忽然想起了七歲時(shí)種田的事情,不禁無(wú)限感慨。是啊,一份耕耘一份收獲,如果農(nóng)民們都象我一樣,播種的時(shí)候覺(jué)得辛苦,哪來(lái)收獲季節(jié)的如此碩果累累啊!
世界上所有的事都需要自己努力奮斗,就象我們平時(shí)考試取得的成績(jī)一樣,需要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,復(fù)習(xí),認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。試卷,是公平的,正如土地一樣,你付出了多少,它給你的回報(bào)就有多少。但是,如果暫時(shí)我們感覺(jué)不公平的話(huà),也請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)橹灰覀兣α耍傆幸惶欤覀円欢〞?huì)成功的。
收獲快樂(lè)作文600字 篇8
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球訓(xùn)練館打羽毛球。
我們來(lái)到了羽毛球訓(xùn)練館,我的第一對(duì)手是媽媽?zhuān)蜈A的一方就可以去挑戰(zhàn)常勝將軍——爸爸。
比賽開(kāi)始了,是我的發(fā)球局。哈哈!媽媽這一球輸定了。我的“旋風(fēng)發(fā)球”天下無(wú)敵呀!我首先用力把球往空中拋,然后拿起球拍順勢(shì)拍打一下,球速又快又猛。可沒(méi)有想到,媽媽像一只餓虎,用箭一般的速度沖上前來(lái),一招扣殺,羽毛球在空中畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn),落到我左下方。這一球我輸,媽媽拿到了第一分。
第二球是媽媽發(fā)球,媽媽的發(fā)球比較慢!我迅速地迎著球跑上前去舉拍使勁一打。媽媽跑到網(wǎng)前想用跳殺,給我致命的一球,球已經(jīng)飛到我的頭上了。我用銳利的眼神盯著上方的羽毛球,靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)密招。我只是輕碰一下球,球擦過(guò)網(wǎng)后,沒(méi)飛到半米就落下來(lái)了。媽媽無(wú)法接球,我終于得了一分。
比賽越來(lái)越激烈,比分是19比19我們兩個(gè)都累得氣喘如牛,這最后一球是生死決戰(zhàn)了。我把球高高舉起,一幅準(zhǔn)備發(fā)遠(yuǎn)球的架勢(shì)。在手離球的那一剎那,我改變了球拍的角度,打了一個(gè)短程高吊球。媽媽看出了我的“陰謀”,一個(gè)箭步?jīng)_上去,接住了,球往更高的方向急速折回,沖我飛來(lái)。“好球!”我暗自贊嘆,連連后退兩步,用力猛跳,最大限度地伸長(zhǎng)手臂使勁殺回去,一個(gè)扣殺球,把對(duì)手扣懵了,球得意地落在媽媽的身前。我贏了!
我和爸爸的比賽開(kāi)始了。爸爸發(fā)了個(gè)高球,我盯著球,向上一拍,羽毛球又彈了回去。突然,爸爸向上一躍,猛地打向球去,來(lái)了一招“猛虎下山”,那球的速度又快,力量又大,簡(jiǎn)直是如虎添翼。我剛想回去,那球已經(jīng)從我臉旁“呼”地飛過(guò)去了。爸爸得一分。這場(chǎng)比賽以爸爸勝出而告終,我也輸?shù)眯姆诜驗(yàn)榘职值摹懊突⑾律健睂?shí)在太厲害了。
這次我雖然輸給了爸爸,但是收獲了無(wú)比的快樂(lè),明白了打羽毛球不僅是力量與技術(shù)的較量,更需要智慧的運(yùn)用。我相信,只要我努力練習(xí),一定可以超過(guò)爸爸的!
收獲快樂(lè)作文600字 篇9
秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。田里,那金燦燦麥子,就像大海上的波浪此起彼伏。一顆顆高粱在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。
那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō):”今天,有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米!“話(huà)音剛落,我便立馬來(lái)了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰玉米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò),一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō):”遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),我絕對(duì)搞定半片地!“說(shuō)罷,便開(kāi)始了我的行動(dòng)。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道:”看,這是我剝的,怎么樣,技術(shù)還不錯(cuò)吧!“正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻說(shuō):”你掰得不對(duì),應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái),將它的‘外套’留在玉米桿上。“我轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō):”我就不信,你這小玉米有多難對(duì)付。“說(shuō)完,只見(jiàn)媽媽先把”外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽(tīng)話(huà)的掉了下來(lái),我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門(mén)。
一個(gè)早上過(guò)去了,雖然我才掰了七穗玉米,可雙手卻已是生疼了。再看看爸爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘卻什么是疼了。
回家后,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的薯片更加香甜,因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。其實(shí)學(xué)習(xí)和種地一模一樣,只要先播種下目標(biāo),再加以不斷的辛勤耕耘,便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)!
【收獲快樂(lè)作文600字九篇】相關(guān)文章:
收獲快樂(lè)的小學(xué)作文04-13
關(guān)于收獲快樂(lè)的作文03-04
我收獲快樂(lè)初二作文04-25
我收獲了快樂(lè)話(huà)題作文04-06
我收獲了快樂(lè)作文(13篇)02-21
初三我收獲了快樂(lè)作文03-21
我收獲了快樂(lè)和知識(shí)作文03-07
收獲快樂(lè)作文600字八篇05-06