關(guān)于杏花作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的杏花作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
杏花作文600字 篇1
“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句深深地吸引著我,想到“杏花村”一探究竟。
今天清晨,我們一家人來(lái)到了“杏花村”入口。門外有一個(gè)雕像,一個(gè)小孩帶著斗笠笑咪咪地坐在一頭大黃牛的背上,活潑又可愛(ài)!
走進(jìn)“杏花村”,首先映入眼簾的是一座假山,還有一個(gè)小池子。水從假山流到池子里,白花花的像珍珠竄的門簾,美麗極了!池子里有一群小金魚在水里自由自在的游來(lái)游去。右手邊是“三圣像”,中間的是昭明太子——蕭統(tǒng);左邊的是青蓮居士——李白;右邊的是樊川居士——杜牧。
沿著小路往前走,便是六朝長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的墻壁刻著許多詩(shī)人和對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。有李白的詩(shī)、杜牧的詩(shī)、蕭統(tǒng)的詩(shī)……其中印象最深刻的當(dāng)屬——“清明節(jié)時(shí)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村”。
再沿一條小路往前走。路的兩邊屹立著十二生肖的雕像,他們個(gè)個(gè)都雄赳赳氣昂昂的,威武極了!
再往前走有一個(gè)大迷宮,我和弟弟激動(dòng)地說(shuō):“哇,有一個(gè)迷宮。”我們便迫不及待地沖進(jìn)了迷宮。正當(dāng)我和弟弟快要迷失在迷宮時(shí),爸爸走進(jìn)了迷宮的中心位置進(jìn)行指揮。“往左走,往右走,前進(jìn)……”說(shuō)著說(shuō)著,我們終于走出來(lái)了。
后來(lái),再往出口方向走的路上有一片竹林,這時(shí)媽媽大喊:“哇!好漂亮的小鳥啊!”當(dāng)我和弟弟急忙跑過(guò)去時(shí),那只小鳥已經(jīng)飛進(jìn)竹林里。我在想,那只小鳥一定長(zhǎng)得很漂亮,聽(tīng)到我們的聲音都害羞地躲起來(lái)了。
這次的游玩讓我回味無(wú)窮,我們帶著杏花村游玩的快樂(lè)踏入了歸途……
杏花作文600字 篇2
流鶯悄飛近船側(cè)/拌槳聲低語(yǔ)淺說(shuō)/柳梢沾綠了煙波/繞堤三分春色/舊書翻入尋常調(diào)/隔岸依稀吳越歌/反復(fù)幾回啼笑/有書生翩翩風(fēng)流/有佳人獨(dú)坐樓閣……
這樣的空靈的風(fēng)光彌漫了探尋的吸引,可我卻不敢去踏足,唯恐身上的那些人間煙火叨擾了這遺落的仙境,就像站在月臺(tái)的送行人,擔(dān)憂苦澀的淚水浸濕遠(yuǎn)游者的道路。殘留在空氣中的清新纏繞著東風(fēng)肆意輾轉(zhuǎn),不經(jīng)意中竄過(guò)你的鼻翼,勾起往事美好回憶。
你會(huì)和我說(shuō),你喜歡“干凈”的人。白襯衣,牛仔褲,帆布鞋,在一棵樹蓋龐大的百年老樹下讀著你最愛(ài)的英語(yǔ),陽(yáng)光恰如其分地打在樹葉上,落在他懷著的書上……猶如一幅水墨畫,你是那畫中仙,而我則是在一旁靜靜端詳?shù)挠^者。那人生中短暫的三年如同細(xì)水長(zhǎng)流。
正如那人所說(shuō):春去春又來(lái),花開(kāi)花又謝。又一年三月江南,又一季桃花柳綠,你見(jiàn)過(guò)的那一朵不會(huì)是去年那一朵,可同樣的灼灼其華,還是牽掛去年的傳說(shuō)。
微涼,寒意打轉(zhuǎn)在筆尖,綻放幾朵淺色的波瀾,一圈圈散開(kāi),仿佛在荷葉上娛樂(lè)的雨珠,輕盈而空蒙。遠(yuǎn)處幾處獨(dú)立的高山著白衣如鄰水仙人,身影在云間隱約,只空留無(wú)限追尋和希冀的遐想。
風(fēng)輕拂綠葉,洋溢著青蔥幾多。樹蔭下的人兒談笑風(fēng)聲:那天邊的云朵來(lái)自何方?那腳下的江水流向何方?那迷茫的人兒該去何方?雁雀的身姿婀娜,一展無(wú)疑地在空中舞動(dòng)。恰若在校園內(nèi)那棵紫藤樹下的你我,穿著平凡的校服,在長(zhǎng)廊的石凳上晃蕩兩條腿,天南地北的胡扯。你最愛(ài)的明星,我最愛(ài)的飾品。你可以美若嫡仙,也可癡笑怒罵,打打鬧鬧。那英語(yǔ)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的你心思澄凈;那課下小聲哼唱安靜歌曲的你,聲音甜美;那課間做演講的你,抑揚(yáng)頓挫。
那個(gè)愛(ài)在我身旁守護(hù)的.女孩,謝謝你的存在!
杏花作文600字 篇3
我確信,我是到過(guò)江南的,在某一個(gè)早春。在這個(gè)有著杏花古柳的江南小鎮(zhèn),幾場(chǎng)春雨下過(guò),還陰冷潮濕著,這生在樹上的五瓣兒的小花就已經(jīng)開(kāi)了。有時(shí)夜里一場(chǎng)雨,次日清晨,樹下的青石板路上就鋪滿了薄薄一層花瓣。樹上的花跟落在地上的花,還有綿綿的雨跟安靜的江南小鎮(zhèn),一切都是這么地融洽。
杏花春雨江南。江南的杏花是這么安靜、這么溫柔,不能說(shuō)它不明艷,但它的確是十分尋常的,離紅塵很近,也離我們很近。“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。”在我們的記憶中,杏花是溫柔的、很有煙火味的,這樣伴著春雨悄悄走進(jìn)尋常人家。
可是呀,你知道嗎,這樣一種溫柔的花,它的故鄉(xiāng),竟是一個(gè)生存條件惡劣的地方——遙遠(yuǎn)的西北邊疆。
比起在江南,邊疆的杏花是要多得多的,常常是開(kāi)滿了一片山坡,杏花的潮水隨著山勢(shì)的起伏而翻涌。
在邊疆,杏花自然也是溫柔的模樣。但不同于江南一棵兩棵地零星分布,在這孤寂的雪山腳下、荒涼的山坡上,大片大片盛放的杏花,是十分燦爛,十分有生命力的。
跟在大家心中如同嬌柔女子的杏花不同,這種看似嬌弱的花,溫柔卻有著一種烈性。在每年早春,江南的杏花用自己的溫柔溫暖尋常人家時(shí),邊疆的杏花,正在溫暖荒涼孤寂的雪山腳下。這遠(yuǎn)在邊疆的杏花是不會(huì)孤獨(dú)的,因?yàn)樵谶@個(gè)地方,還有許多同它一樣盛放的杏花。江南的杏花也不會(huì),因?yàn)榕惆樗模窃S許多多等它開(kāi)放的尋常人家。
杏花無(wú)論開(kāi)在哪里,都是溫柔且有烈性的呀。邊疆的杏花不畏干旱與荒涼,開(kāi)的有傲氣、有風(fēng)骨,卻仍舊可以看出它的溫柔。江南的杏花也是開(kāi)在最陰冷潮濕的季節(jié),不會(huì)因?yàn)檫h(yuǎn)離邊疆而變得畏懼寒冷。
溫柔且有烈性,這是杏花的本性,但為何不能是人的本性呢?人也要溫柔且有烈性啊,面對(duì)逆境不畏懼且溫柔相待,順境中也不要忘記了風(fēng)骨。
杏花作文600字 篇4
清明時(shí)節(jié),風(fēng)逐飛紅,漫天杏花煙雨中,飄落幾世等待?
在忙中偷空,一個(gè)人踏上了回老家的路途。風(fēng)卷著長(zhǎng)發(fā)向后飄,我的步子停在了家門口。怎么了?回到朝思慕念的老奶奶的身邊了,我怎么猶豫了?
我進(jìn)門時(shí),老奶奶嚇了一跳,然后緊緊的抱住了我,一直笑,沒(méi)有說(shuō)話。奶奶笑呵呵的說(shuō):雪兒來(lái)了,我去給你做好吃的。她似乎認(rèn)為讓你吃好了,她才安心。我坐在老奶奶的身旁,這種四世同堂的感覺(jué)真的很幸福。
我的手觸及到老奶奶的手,一層薄薄的皮層包裹著青筋和血管,她把我的手握的更緊了。
“清明了,回來(lái)了。”她問(wèn)我。
“恩。”
“偉偉沒(méi)有來(lái)啊?”
“沒(méi)來(lái)。”我扯著嗓子,生怕她聽(tīng)不見(jiàn)。
“不上學(xué)了?”
“放3天假。”
我?guī)退苏^上的帽子,她的上眼皮已經(jīng)垂下來(lái)遮住了眼睛,她的臉上已經(jīng)刻畫著她的飽經(jīng)滄桑,最近的身子又不是很硬朗,小腳在地上挪動(dòng)著,她羸弱的像風(fēng)中的小草。
吃過(guò)飯后,我拉著她照相,她像個(gè)小學(xué)生一樣,在椅子上坐的很端正,低頭看著地板。
“看這兒,老奶奶,看這。”
她抬頭看看我,又低下頭,抿著嘴笑。之后,我摟著她,自拍。她還是低著頭。
“偉偉,沒(méi)來(lái)啊?”
“沒(méi)來(lái)。”
“不上學(xué)了?”
“放3天假。”
……
“清明了,回來(lái)了”
“恩。”
……
同樣的問(wèn)題,我回答了不知多少遍。
我告訴自己,下次來(lái),一定把弟弟帶來(lái)!
我輕輕的趴在她的腿上,陽(yáng)光下,很暖。她用手摸著我的頭發(fā),又在問(wèn)剛才的問(wèn)題。
村頭的杏花樹開(kāi)了。
以前杏花開(kāi)的時(shí)候,老奶奶總會(huì)牽著小小的我,在樹下玩耍,一雙有力的雙手緊緊攬著我。現(xiàn)在杏花又開(kāi)了,我攙扶著她坐在樹下的石頭上。她說(shuō),就在這給你老爺爺上墳。半個(gè)多世紀(jì)前的故事,在這是怎么出演的?
她又抿著嘴在笑,風(fēng)吹杏花,飄落在笑容里。
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