【熱門】升旗作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的升旗作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

升旗作文600字 篇1

　　每周的星期一早晨，行知小學(xué)要進(jìn)行升旗儀式。瞧，出操音樂(lè)一響，就有班級(jí)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。

　　等班級(jí)全部入場(chǎng)后，升旗儀式正式開(kāi)始。

　　小主持人宣布道：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！”排著整齊的隊(duì)列，護(hù)旗手踏著一致的步伐，端著綠色的校旗和鮮艷的國(guó)旗上了升旗臺(tái)，快速而熟練地掛上旗子。“請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)介紹本周光榮升旗手，大家歡迎！”主持人繼續(xù)說(shuō)道。伴著同學(xué)們的掌聲，一個(gè)同學(xué)代表上了臺(tái)。大隊(duì)長(zhǎng)介紹道：“這是來(lái)自三（5）班的某某同學(xué)，下面有請(qǐng)他發(fā)言。”經(jīng)大隊(duì)長(zhǎng)一說(shuō)，臺(tái)上的同學(xué)也就不拘束了，開(kāi)始自我介紹，開(kāi)朗地介紹自己。操場(chǎng)上的其他同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)著，并從中尋找自己能學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

　　光榮升旗手講完后，就到了令人激動(dòng)的升國(guó)旗環(huán)節(jié)。主持人再次上臺(tái)莊重地說(shuō)道：“敬禮，升國(guó)旗，唱國(guó)歌！”話音剛落，耳畔便想起了《義勇軍進(jìn)行曲》，我們也齊聲歌唱，心潮澎湃地注視著冉冉升起的校旗和國(guó)旗，藍(lán)天白云襯托出一抹紅色，宏偉的歌聲響徹云霄！國(guó)旗升到了旗桿頂端，輕輕地隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)我思緒萬(wàn)千：想當(dāng)年，有多少革命先烈為了新中國(guó)成立，為了廣大人民群眾能過(guò)上好日子，他們不惜犧牲自己的生命…..這五星紅旗是用多少烈士的鮮血染紅的呀？鮮艷的國(guó)旗還在桿頂驕傲地微微飄佛，好像預(yù)示著祖國(guó)的日益繁榮昌盛。環(huán)顧四周，同學(xué)們表情嚴(yán)肅，像在思考著什么……

　　主持人的聲音再次響起：“下面是老師國(guó)旗下講話，有請(qǐng)！”只見(jiàn)俞吉華老師走上了升旗臺(tái)，講了關(guān)于火災(zāi)隱患的小知識(shí)，大家都聽(tīng)得津津有味。

　　最后，到了令人期盼的頒發(fā)流動(dòng)紅旗環(huán)節(jié)。大隊(duì)輔導(dǎo)員丁老師走上了升旗臺(tái)，宣布獲獎(jiǎng)的班級(jí)。啊，又聽(tīng)到了我們班級(jí)的名字，證明前一周我們班的同學(xué)表現(xiàn)良好哦！

　　升旗儀式結(jié)束了，雖然操場(chǎng)上已空無(wú)一人，但鮮艷的國(guó)旗還掛在桿頂，宏亮的聲音似乎還在校園回蕩。

升旗作文600字 篇2

　　周一的早自習(xí)，外面的天空被浮云遮住了眼眸，晨光朦朦地亮著。我們的班主任——趙老師也正是一臉無(wú)奈地給還沒(méi)睡醒的我們講著題。

　　他對(duì)物理癡迷仍舊，講課投入忘我，一切和平常一樣。直到廣播通知升旗，我才從他的步伐中感受到了一點(diǎn)匆忙。

　　在操場(chǎng)站好隊(duì)后，他就在我左側(cè)，手中拿著一兩張平整又滿是筆跡的白紙。原來(lái)今天趙老師要發(fā)表升旗演講！我就趕快轉(zhuǎn)過(guò)臉去，強(qiáng)忍著不笑出聲，又怕被他看到我笑。我興奮不已，迫不及待想看看平日不茍言笑，威風(fēng)凜凜的`趙老師，在面對(duì)全校師生講話時(shí)，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？

　　“接下來(lái)請(qǐng)八年六班班主任上臺(tái)演講。“瞬間掌聲如驚雷，又像陣陣霹靂，直沖天空，把原先懶散的云都震涌開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)金色的光芒在大地上慢慢滾動(dòng)，直映在操場(chǎng)上，映在升旗臺(tái)上，映在趙老師光亮的額頭上，熠熠生輝，掌聲過(guò)后，全校師生紋絲不動(dòng)，沉默著注視著趙老師。唯有紅旗飄揚(yáng)著，向著微風(fēng)招搖，校外有些許人們探著頭也看，趙老師理了理衣領(lǐng)，手中的稿紙被風(fēng)吹得嘩嘩作響，他開(kāi)口了。

　　他鏗鏘有力的聲音在廣闊的操場(chǎng)上回蕩，余音久久不散，話語(yǔ)深刻而不深沉，平淡而不平庸，抨擊至每個(gè)人的靈魂深處，敲打著心靈。

　　我被這言辭，這聲音，深深地震撼了。我看到趙老師臉上鎮(zhèn)定自若的神情，仿佛感受到他心中被抑住撼動(dòng)的慷慨激昂，正如火山一般直涌，一腔熱情貫穿九州五岳，撼動(dòng)山河萬(wàn)里。中華師道，畢竟不頹。

　　不久，他結(jié)束了演講，鞠了深深一躬，霎時(shí)間掌聲震耳欲聾，直伴隨著趙老師從容走下臺(tái)，掌聲也絲毫不減。我看到，他此時(shí)是那樣高大，那樣英俊，頭頂閃耀著一縷光芒，頓時(shí)，對(duì)他的敬畏充滿我的內(nèi)心，只覺(jué)得，有這樣的班主任真的幸運(yùn)又幸福。

　　這一次趙老師的升旗演講，令我永生難忘。

升旗作文600字 篇3

　　六年的小學(xué)時(shí)光似乎一眨眼就過(guò)去了，六年中的每一件事仿佛還歷歷在目，縈繞耳畔。但最讓我難以忘懷的，卻是我第一次當(dāng)升旗手。

　　我還記得我當(dāng)升旗手的那一次經(jīng)歷：那一天，五年級(jí)的我接到升旗手的簡(jiǎn)介的冊(cè)子的時(shí)候，我又驚喜又緊張。我驚喜的是：我終于可以自豪地在全校師生自我介紹，將五星紅旗緩緩升起。緊張的是：如果在自我介紹的時(shí)候，一緊張說(shuō)錯(cuò)了，可會(huì)讓同學(xué)們笑話的。我一咬牙想：這個(gè)榮譽(yù)既然歸了我，就應(yīng)該去努力。我認(rèn)認(rèn)真真地寫了自我簡(jiǎn)介，交給了老師，老師又給我修改了一遍，我就仔細(xì)地謄抄了上去。時(shí)間一天一天過(guò)去，星期一的升旗儀式終于到了，我捏著自我介紹的冊(cè)子，站在了升旗臺(tái)前。升旗儀式開(kāi)始了，護(hù)旗手一個(gè)一個(gè)介紹完畢，終于到我了。我深呼吸了一下，緊張地走向了升旗臺(tái)，走到臺(tái)上，我接過(guò)話筒，翻到我自我介紹的那一頁(yè)，開(kāi)始朗讀。一開(kāi)始，我十分緊張，讀得十分慢，害怕讀錯(cuò)，可是到后來(lái)，我漸漸放松了下來(lái)，朗讀得響亮起來(lái)，才過(guò)了一會(huì)兒，就自我介紹完了。我要升國(guó)旗了，莊嚴(yán)的國(guó)歌在我耳畔響起，我抓住繩子緩緩?fù)�上放，那天的�?yáng)光十分燦爛，照在了我的身上，讓我感到十分暖和。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心想：我終于親自升上了國(guó)旗，我驕傲，我自豪，我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。金色的陽(yáng)光映襯著我的笑臉，是那么和諧、美好……

　　六年，悄然過(guò)去，我即將離開(kāi)母校，升入初中，但母校的一草一木卻永遠(yuǎn)留在我心中。是它把我從一個(gè)害羞、淺淺薄的小女孩，培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少女。今后，無(wú)論我在天涯海角，都不會(huì)忘記我曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過(guò)的行知小學(xué)！

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