【精選】?jī)簳r(shí)的作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的兒時(shí)的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

兒時(shí)的作文600字 篇1

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便不由地想起兒時(shí)的那一道風(fēng)景。

　　桂花從校門(mén)口落到校內(nèi)，我再一次踏入了我第一個(gè)學(xué)習(xí)的地方——培英幼兒園。從外型上看，整個(gè)幼兒園像一座黃、紅、紫的城堡，房?jī)?nèi)分了四層，每層樓分別設(shè)有：小班、中班、大班和大大班。這里的每間教室里坐滿了可愛(ài)的孩子們，他們揚(yáng)起快樂(lè)的笑臉，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)兒的煩惱。下課時(shí)，他們排著整齊齊的隊(duì)伍，跟著老師一起玩游戲，別提有多快樂(lè)了！

　　因?yàn)槭怯變簣@，這里的一切都透露著一個(gè)“小”字，小得讓人流連忘返。我喜歡那一間間小小的教室，每一間的布置都各不相同：有小小的迷你的小臥室、小3D飯館、小“玩具”房……

　　我的思緒不知不覺(jué)地想起了讀“中班”時(shí)，老師帶著我們來(lái)到了“圖書(shū)館”。啊！潔白的書(shū)柜，啊！滿滿的卡通書(shū)，啊!寬大的走廊。我第一本書(shū)，我兒時(shí)最?lèi)?ài)的書(shū)——卡通書(shū)。

　　不知不覺(jué)到了大班，我們又跟隨著老師到了幼兒園的后院。院子里養(yǎng)了許多可愛(ài)的動(dòng)物，小白兔，小鳥(niǎo)，小狗，小鴨……我記得當(dāng)時(shí)問(wèn)老師：“老師，為什么它們不出來(lái)呀！為什么把它們關(guān)到里面呢？”老師笑了，摸了頭說(shuō)：“小翠翠，想知道嗎？”我跳著頂了頂老師的手，高興地回答：“嗯！”老師沒(méi)有給我直接的回答，只是笑了笑：“小翠翠，長(zhǎng)大后，你自己會(huì)知道的，知道后告訴老師好不好?”我嘟嘟嘴：“好吧！”

　　印象最深的，還是大班的最后一次旅游。當(dāng)時(shí)在大巴車(chē)上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你要上小學(xué)了！”當(dāng)時(shí)，我看過(guò)一本叫《我要上小學(xué)》的書(shū)，里面小學(xué)和幼兒園完全不一樣。于是，我鉆進(jìn)媽媽的懷里，嬌氣地說(shuō)：“不要！媽咪，我不上小學(xué)!”只看媽媽眼珠轉(zhuǎn)了個(gè)圈，說(shuō)：“上了小學(xué)，可以很快解答出老師的問(wèn)題！”帶著這個(gè)期待，我答應(yīng)了。

　　“突有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂郁都來(lái)了……”這歌聲又在耳畔響起。我怔怔在望著遠(yuǎn)方，久久不愿離去！我是多么懷念兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光呀!

兒時(shí)的作文600字 篇2

　　兒時(shí)，就像一場(chǎng)夢(mèng)，輕輕的飄過(guò)，如夢(mèng)幻一般。它不是夢(mèng)，不能再?gòu)念^來(lái)夢(mèng)過(guò)，而是，一去不回。

　　想起那時(shí)的幼稚，想起那時(shí)的天真，想起那時(shí)的撒嬌，現(xiàn)在卻不能再一一體會(huì)。我或許永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)幼兒園---那是一場(chǎng)多么美妙的夢(mèng)啊！在陽(yáng)光下游戲，在花園中吃早餐，在小小的“教室”里上課。那里的一花一草，都深深的藏在心中，那散出的清香，我始終難以忘懷。

　　兒時(shí)，小小的我，小小的伙伴們，大家手牽手，一起做游戲。一秒鐘前的“我不和你玩了！”，一秒鐘后又“我們一起玩吧！”，多么純真的友誼，多么可愛(ài)的伙伴！在幼兒園里，從不分誰(shuí)和誰(shuí)，下課后，碰到誰(shuí)就和誰(shuí)一起玩，沒(méi)有多余的話，心卻連在了一起。

　　記起那時(shí)的天空時(shí)不時(shí)就會(huì)灰黃，就會(huì)下雨，頂著風(fēng)寒來(lái)到幼兒園，臉上始終是可愛(ài)的笑容，沒(méi)有對(duì)老天爺?shù)牟粷M，沒(méi)有對(duì)挫折滿懷憤怒。沒(méi)有多想些什么，下雨，就讓它下吧！那有什么呢？心中默默的想：小苗小苗，有人給你澆水拉！你不會(huì)再愁沒(méi)水喝了！沒(méi)有哪個(gè)小朋友知道，長(zhǎng)大后這種純真將會(huì)一無(wú)所有。那時(shí)我們的心中，始終是一種對(duì)生活的感恩，始終只是覺(jué)得幸福，無(wú)憂無(wú)慮。

　　還記得，離開(kāi)那個(gè)幼兒園的時(shí)候，我們?cè)�在蘑菇上約定：就是去考大學(xué)，大家也要在一塊兒，一塊兒考上！要去，就去同一個(gè)小學(xué)！約定之后，跳下蘑菇，每個(gè)人都快樂(lè)的走了，因?yàn)槟莻�(gè)約定。我們甚至單純得沒(méi)有想到，這---可能嗎？所有人都進(jìn)一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班，會(huì)嗎？也沒(méi)有留下一張照片，走了。

　　去了小學(xué)，我才知道，我失約了。她們，也失約了。

　　沒(méi)有再碰到她們，沒(méi)有再說(shuō)上最后一句話，或許，永遠(yuǎn)也不會(huì)再碰到了。但是，約定我一直都沒(méi)有忘記---一個(gè)字也沒(méi)有忘，那純真的友誼，那可愛(ài)的伙伴們，那思念的幼兒園，那記憶中的無(wú)知與所說(shuō)的“幸福生活”，還有所有一切美麗的回憶，我都沒(méi)有忘，也沒(méi)有，再感受過(guò)……

兒時(shí)的作文600字 篇3

　　人們常在不經(jīng)意間，偶然拾起那塵封已久的舊照片，這時(shí)，平淡如止水般的心靈，往往會(huì)被泛黃的回憶，勾起一絲絲的'漣漪。

　　那天，我在整理書(shū)房時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)柜子的最底層，竟然有一本布滿灰塵的相簿，那是我小時(shí)候和外公、外婆一起拍的相片，外婆的容貌，在那一次的意外后就漸漸地從我腦海中淡去，此時(shí)此刻，童年的回憶漸漸地浮現(xiàn)，那一段段的故事變得清晰，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　兒時(shí)的周一到周五，外公、外婆常常帶著什么都不懂的我，走遍大街小巷，那張照片，正是我和外婆坐在麥當(dāng)勞的椅子上，和麥當(dāng)勞叔叔共進(jìn)午餐的回憶；一般人看似平凡無(wú)奇，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是美好的時(shí)光。

　　這日子里，我們總是搭公交、公交車(chē)，到動(dòng)物園里看有趣的動(dòng)物，到山上欣賞大自然的美景；當(dāng)然，一路上都非常喜悅，那段時(shí)光里，有著喜悅、有著歡笑、更有著祖孫之間無(wú)限的情感。

　　可惜好景不常，從前的歡樂(lè)都在外婆死后便被扼殺！那是最痛苦的一天，絕望的黑暗從天空降臨，一切的歡笑都在公交車(chē)的最后一聲喇叭聲中劃上了休止符，痛苦、悲傷的夜來(lái)臨了，坐在急診室外的我們，仍抱持著最后的希望；但是，最后一絲希望也在醫(yī)生的死亡宣告后徹底消失，外公并沒(méi)有流下任何一滴眼淚，但是他臉上的笑容已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)光的淚水治?了痛苦的人們悲傷的心，過(guò)去的回憶也隨著心愛(ài)的人的死，沉入了大海的深淵。一張舊照片，讓沒(méi)入海底的回憶浮出了海片，讓失意的人們拾起自己的過(guò)往；時(shí)間流會(huì)帶走過(guò)去的細(xì)沙，但是不走人們心中最深層的回憶。