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    分?jǐn)?shù)作文600字

    時間:2022-06-17 18:27:26 600字 我要投稿

    精選分?jǐn)?shù)作文600字八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的分?jǐn)?shù)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

    精選分?jǐn)?shù)作文600字八篇

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇1

      “鈴鈴鈴------”下課鈴響了,我想起上午發(fā)生的事,不由得嘆了一口氣。

      “呀,王淑琪,你考了多少?”后桌笑臉盈盈地對我道。不用說,她考的一定很好,我不由得捏了捏卷子。“考的不好。”我悶悶地回答,想著那大大的“66”,我不由得輕嘆了口氣。“說一下又不會死嗎,你到底考了多少?”后桌依然鍥而不舍地問。我被她拷問得煩了,沖她大吼了一句:“你煩不煩呀,一個女生家的怎么這么死纏爛打的,稍停一會兒不行啊!”說完,氣呼呼地轉(zhuǎn)過頭去不理她了。我聽著后面安靜了,不由得又后悔起來。但我轉(zhuǎn)念又想,這件事是她引起的,也不怪我吧。于是,我們就一直冷戰(zhàn)到現(xiàn)在。

      可我又仔細(xì)想了一下,她又不是故意的,她也只是單純地想知道我的分?jǐn)?shù)罷了,可我卻這么兇的吼她,如果我是她,心里一定也是非常難過和傷心吧,就像她說的,就算把分?jǐn)?shù)告訴她也不是什么難事,說不定她還可以幫我看一下錯題呢。想到這,我思路就明確了,想跟她道歉,卻又不知道怎么開口。忽然,一個人輕輕拍了一下我的肩膀,我回頭一看,是她。“對不起。”我們異口同聲地說,隨即我們又一起笑了起來。“對不起,我不知道你考的有點差,要不然我就不問了。”她有些不好意思地說。“該說對不起的應(yīng)該是我,我不該這么吼你,還對你態(tài)度那么不好,對不起。”我也連忙道歉。“你說你倆這黃花大姑娘的,有啥不好意思的,和好了不就完了,在這扭捏什么呀!”同桌好像聽的不耐煩了,插嘴道。“沒你的事,一邊玩去。”說完,我們都笑了。

      誤會會變成兩人之間的一層隔膜,但它比紙還要薄,其實一句對不起、一句解釋的話、一個微笑都會將它打碎。這就是朋友之間的相處之道,一個簡單至極的道理,但看你能不能做到。

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇2

      “考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”當(dāng)今社會來看。這句話說的是一點沒錯,分就是學(xué)生的命,考的不好就不需要再解釋了,有些不明事理的家長甚至?xí)岸敬颉焙⒆右活D。那么分?jǐn)?shù)真的重要嗎?

      我們班主任經(jīng)常說起一句話“我不管你考多少分,只要你努力了,這個分是你能達(dá)到的水平了,我就認(rèn)為他是滿分的”我曾經(jīng)還傻傻的相信,認(rèn)為老師真是太體諒我們了,可是事實是………月考過后,我們的成績又沒有超過一班,這是可想而知的,我們班的好學(xué)生本來就沒有那班多,結(jié)果老師還是訓(xùn)了我們一頓“你看看人家一班,為什么你們都考不好呀?你就說你都努力了嗎?”學(xué)生“努力了”“努力個屁,要是努力你們能考成這樣?”老師怒氣沖沖,完全把自己說的話忘到九霄云外了。

      那么………一個學(xué)生真正看重的是什么?大多時候,人們都喜歡從分?jǐn)?shù)去判斷一個學(xué)生的好壞,但有些時候,我們不能單單看一個人的分?jǐn)?shù),可能是題型沒見過,或者發(fā)揮失常,又或者心理狀態(tài)不好,等等等等,諸如此類,就不能從分?jǐn)?shù)來看一個學(xué)生。

      有些優(yōu)等生可能學(xué)習(xí)成績很好,但是品德不行,有的人會說了“學(xué)習(xí)好到哪里都行!”但是……失敗的例子也不在少數(shù):有個學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的學(xué)生,讀完博士后,投身科研工作,竟然泄露國家機(jī)密,成了名副其實的“賣國賊”,當(dāng)然,成功的例子也不罕見:有位青年想要就業(yè),但是就業(yè)的人很多,他缺乏自信,在上場考核前又打了個噴嚏,他覺得自己徹底沒希望了,轉(zhuǎn)身走出辦公室,低頭正好看見了地上的圖釘,并把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶,這一幕被面試官看到了,這也就是他們準(zhǔn)備的“特殊考題”,年輕人也成為了那一年唯一被錄用的人。

      事實證明,好的成績固然重要,但是看人不能片面化,人是要多方面發(fā)展的,可以從多角度來看待一個人,給予肯定,所以,分?jǐn)?shù),說重要也重要,不重要也不重要,其實就看你自己了

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇3

      人生中,難免會遇到挫折,當(dāng)我們面對失敗的時候,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

      那一次,姚老師在班上說明天要考第一單元,所以讓我們今天晚上回家復(fù)習(xí)。我當(dāng)時心里就想:不就是語文考試嘛,我就不復(fù)習(xí)了。

      到了第二天考試,看著那一張張試卷發(fā)下來,我的心里好像有一點點的緊張......剛做到第一項時,我就停筆了——一個字不會寫。頓時,心里像十五個吊桶打水——七上八下的。“不寫了,先寫下面吧!”我自己小聲地嘀咕道。可是,越做到后面,我就越不會寫了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……就這樣,時間一分一分地被我浪費了。

      “還有五分鐘。”監(jiān)考老師的聲音響了起來,在慌亂之下,我胡亂地寫了答案。“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了起來,我把試卷交了上去,那顆懸著的心也慢慢的平靜了下來。

      這時候,楊玲來到了我的旁邊,一臉笑意的問了我好多問題,我有好幾題都跟她得不一樣,我拉了拉她的衣角小聲地對她說:“我錯了好多哦,怎么辦?我一定考不好的……”她拍了拍我說:“沒關(guān)系的啊,不要那么沒自信嘛!”“恩”

      第二天上午,閔慧君神神秘秘地來到了我的旁邊,笑著跟我說:“你……考了…………最后十名…………”頓時,整個人好像從天堂直接掉入了地獄,鼻子酸酸的,眼睛里的淚水不停地眼里打轉(zhuǎn),仿佛只要一眨眼,淚水就會流出來一樣。但是我告訴自己:一定要堅強(qiáng),不能哭!!

      第三節(jié)語文課,姚老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來,我的心都提到了嗓子眼。“第一名……第二名……”就這樣,看著同學(xué)們各個興高采烈地領(lǐng)著試卷,“馮薇,83……倒數(shù)十名。”同學(xué)們都用驚訝的目光看著我,我也不敢相信自己竟然考了這樣的分?jǐn)?shù),我低著頭把試卷拿到了座位上。眼睛里的淚水早已低落了下來,“嘀嗒……”一顆顆的掉落在試卷上。

      回到家的時候,我沒有再哭了,而是拿出試卷分析自己錯的原因。

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇4

      獨自靠在窗前,我的思緒飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      白雪飛揚,撒落一地,遮住了那灘灘淤泥;而我,內(nèi)心的無奈又可以用什么來掩埋。

      望著手中那令我發(fā)顫,令我生畏的分?jǐn)?shù),它無數(shù)次的將我推向懸崖邊,它無數(shù)次使我心疲力盡,它無數(shù)次使我迷茫。為了分?jǐn)?shù)這道墻,我不知曾停留了多少次腳步。

      為了它,我一次次在原地打轉(zhuǎn),漸漸陷入分?jǐn)?shù)的深淵,我喚天天不應(yīng),喚地地不靈,有誰肯把我從深淵中拉出來,我知道,沒有。因為無數(shù)次的人像我一樣拼命的在為分?jǐn)?shù)奔跑,發(fā)狂在為分?jǐn)?shù)進(jìn)行著失去自由的游戲。我知道,總有一天他們也會被淘汰,被分?jǐn)?shù)拒之門外。

      然而,何來勝者,那些成功者恰是沖破了分?jǐn)?shù)的阻撓,才鑄造了他們的輝煌,才戴上了勝利的光環(huán)。我質(zhì)問自己,怎能因此而倒下,我要掙扎,決不能向分?jǐn)?shù)低下頭顱,向分?jǐn)?shù)屈服。我堅信只要我抓住奮斗的藤,努力攀爬,分?jǐn)?shù)則成為我意志力的考驗!

      雪化了,那灘灘淤泥始終還是未被掩埋。我內(nèi)心的無奈,為何需掩蓋,我需要的是面對冷酷的.現(xiàn)實,讓一切從頭再來!

      分?jǐn)?shù)的迷霧讓我無數(shù)次的徘徊,然而只要有一絲目標(biāo)存在,勇往直前,一切困難將隨之煙消云散,你的頭頂依然會是陽光一片!

      評語:

      分,自古以來就被人賦予的貶義的思想。然而,請你想想,你驕人的成績從何來。正是有了分,你才有了挑戰(zhàn),你才擁有了考驗。你才真正的明白成功,明白失敗。你每一次的進(jìn)步不都是有分?jǐn)?shù)的催促嗎?你不應(yīng)再次站在分?jǐn)?shù)的起跑線上向前沖刺嗎?那么,請向文中所說的一樣,扼住分?jǐn)?shù)的喉嚨,突破它!超越它!

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇5

      望著窗外漆黑的夜晚,聽著那淅淅瀝瀝的雨聲,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的心頭——那天,我數(shù)學(xué)測驗得了83分,為什么?是因為我基礎(chǔ)不好?是因為我沒有用心學(xué)習(xí)?是因為我沒有認(rèn)真對待考試?不,都不是,是因為考試緊張的心理。我怕分?jǐn)?shù)考得不理想,我是懷著不安的心理參加考試的……83分?媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云,眉頭皺成了“川”字形:“你還能考個更低分?jǐn)?shù)出來吧……”“哼,吃什么飯,當(dāng)什么心!”爸爸的嘴角開始抽動,似乎恨不得跑上來打我一頓。面對他倆的訓(xùn)罵,我閉上了眼睛,默默忍受著,不敢反抗。過了好一會兒,“暴風(fēng)雨”終于停了,我再也忍不住了,關(guān)上房門,痛痛快快地哭了一場。我一遍又一遍地問自己:一次考不好你們就這樣,我是你們的親生女兒嗎?我真的那樣無能嗎?

      我又想到了上一次考試,我得了100分。回到家里,迎接我的是媽媽像春天般燦爛的笑臉,爸爸的嘖嘖稱贊。我的分?jǐn)?shù)完全控制了他們的心情,控制了他們對我的態(tài)度。這次……想到媽媽那冷若冰霜的臉和那無休止的訓(xùn)罵,覺得鼻子酸酸的,眼淚不住地往下掉。我抬頭看天,竭力不讓淚水掉下來。這次得83分,那次得100分,我的待遇截然不同!分?jǐn)?shù)左右著爸爸媽媽的情緒,左右著我的生活。那下次,又將是怎樣的呢?

      分?jǐn)?shù)啊,你是一條堅韌的繩,將我緊緊地束縛在試卷上;你像一道堅固的墻,將我與輕松快活間隔;你如一座高大的牢,將我囚于不安與擔(dān)憂中。分?jǐn)?shù)啊,我多么想跳出你這個包圍圈!

      雨,淅淅瀝瀝地下著,是老天在為我的遭遇哭泣嗎?葉兒嘩啦嘩啦地?fù)u著,是樹木在為我的命運嘆息嗎?青蛙“呱呱呱呱”地叫著,它是在為我鳴不平嗎?刺眼的燈光下,我仿佛又看到了那鮮紅的83分,那張冷若冰霜的臉和無休止的訓(xùn)罵……其實,我一直很努力啊!

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇6

      馬上就要報區(qū)統(tǒng)考的分?jǐn)?shù)了,我心里忐忑不安,因為我已經(jīng)知道大約分?jǐn)?shù),考完那天,我對爸爸媽媽說我的數(shù)學(xué)最多只有93分.他們很擔(dān)心我考的不理想.爸爸媽媽對這次的分?jǐn)?shù)很重視.我更怕數(shù)學(xué)樂老師,想想就發(fā)毛,哎~.

      上課了,教室里的氣氛很是緊張,每個同學(xué)的心都懸到了嗓子眼,只見樂老師氣呼呼的走進(jìn)教室,把考卷往將臺上一扔說:"這次題目我都講過,你們還錯那么多,真是......"

      同學(xué)們都垂頭喪氣,我的心都涼了,完了完了,這次樂老師真的要大發(fā)雷霆了!她十分生氣的說:"你們知道嗎?你們徹底粉碎了我的自信心,我報一下分?jǐn)?shù).揚菁99,吳崢98.5......劉逸欣90.5,劉逸欣我原來認(rèn)為你這次是考不到90分了,沒想到你突破了,還需要仔細(xì)."雖然樂老師沒怎么批評我,可是這分?jǐn)?shù)還是會讓爸爸媽媽失望的,況且我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,下個學(xué)期就要面臨中考,我默默的為自己加油,一定要努力.下午,英語老師拿著考卷進(jìn)了教室,同學(xué)們都擁了上去,希望英語能考的好一點,Christina,99分!同學(xué)們都投來了羨慕的眼光,我也高興的一蹦三尺高,高興的忘乎所以了.回頭看見那數(shù)學(xué)卷子,那紅紅的90.5分,它仿佛在嘲笑我:"數(shù)學(xué)考的那么差,高興個什么勁."不過看著英語分?jǐn)?shù),總算能給媽媽一點安慰了!

      晚上我把分?jǐn)?shù)報給爸爸媽媽聽,他們給了我更多的鼓勵:語文,數(shù)學(xué)沒考好不要氣餒,認(rèn)真找出原因,爭取下次考的更好.考的好也不要驕傲,保持下去!

      爸爸媽媽的愛讓我更有信心!

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇7

      深圳的冬日可愛,道路兩旁的黃花風(fēng)鈴木在風(fēng)中飛舞。

      今天上午就是公布數(shù)學(xué)成績的時間了,我的心情很低落。

      羅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,“啪”的一聲,老師把試卷甩在講臺上并開始公布分?jǐn)?shù):“小美100分,小花89分……樂樂83分。”哎!這次沒考上90分,我的天吶!我的分?jǐn)?shù)都快掉到80分以下了。

      接著,羅老師帶著我們一起訂正錯題。

      最后,老師給我們布置了一項作業(yè),把試卷帶回家和家長一起分析錯題,寫反思(要求一百字以上)。

      我的心七上八下、忐忑不安。

      放學(xué)回到家,我低著頭對媽媽說:“媽媽,我這次數(shù)學(xué)考試只考了83分,沒有考上90分。”

      “寶貝,沒關(guān)系。分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你要知道自己錯在哪里,可以通過哪方面的努力,下次不要再犯同樣的錯誤,現(xiàn)在我們開始錯題分析吧!”媽媽笑著對我說。

      “好的。”我點了點頭說。

      經(jīng)過爸爸、媽媽和我一起分析,我知道我的弱點在以下幾點:

      一、基礎(chǔ)不扎實;

      二、沒有認(rèn)真閱讀題目;

      三、書寫不認(rèn)真;

      四、不認(rèn)真檢查;

      五、計算不過關(guān)。

      我覺得我可以通過上課要認(rèn)真聽講,課后要認(rèn)真總結(jié)知識點,做題時要認(rèn)真思考和審題,計算時要認(rèn)真、細(xì)心,做完題要認(rèn)真核查,不能只是一眼看過去而已,書寫要認(rèn)真、工整。

      寫完反思之后,我的心情一下子輕松了很多,心中的大石頭也不再亂飛了。我決心以后不再犯一些低級的錯誤。

      希望下次不會再犯同樣的錯誤了,爭取下次考滿分。

    分?jǐn)?shù)作文600字 篇8

      我看著期末考試的成績單,不禁感嘆:“啊~看來手機(jī)是真的要被沒收了!”

      自從上了八年級我的成績就直線下滑,從前五到前二十再到第三十一名。我答應(yīng)爸爸媽媽,如果成績再不提升就把手機(jī)上交。

      果然,媽媽一拿到成績單就叫我把手機(jī)交給她,我只好老實交了。她拿著我的成績單幫我分析著,“你看,這個誰,之前都比你差的,現(xiàn)在呢?都進(jìn)前十了,你看看你自己!……”我只能強(qiáng)忍著淚水,安靜的站在一邊聽著。

      我能怎么辦?分?jǐn)?shù)低我也沒辦法啊!我也努力過,我也花了很多時間去背、去記,很認(rèn)真的去弄懂一道題,可是成績還是上不去,我能怎么辦?

      我忍著淚聽完后,跑到房間,再也支持不住了!眼淚像斷了線的珠子,大顆大顆的從眼睛里流出來。這時正好爸爸從房間里出來要出去,媽媽不像剛才那么嚴(yán)肅,換了一種語氣說:“要不要帶我們出去玩一下啊,小皓(我的弟弟)好久都沒有和你出去玩了。”我爸答應(yīng)了。然后,他們?nèi)齻人一起去玩了。

      我聽到這我哭得更兇了。我也好久沒有和爸爸去玩了啊,我也想和你們一起去啊!為什么不帶上我?就是因為我的成績嗎?可是,弟弟的成績也很低啊,比我的還要低啊!為什么,為什么,為什么不帶上我呢?為什么不暫時忘掉分?jǐn)?shù)啊?

      我哭了好久,哭累了,我自己躺在被子里睡了一覺,覺得清醒了好多。我爬起來寫我的日記,把這些都寫進(jìn)了日記里。

      我想清楚了,我不要再這樣了,我要繼續(xù)認(rèn)真,比以前要更努力。我要重回前十的位置,讓爸爸媽媽刮目相看!爸爸媽媽,你們就等著瞧吧!

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