【精選】我們作文600字（通用21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的【精選】我們作文600字（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
走進(jìn)教室，里面一覽無(wú)遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動(dòng)呢！每當(dāng)你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個(gè)掛在墻上的黑色長(zhǎng)方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來(lái)收看升旗禮，有時(shí)還用來(lái)看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的墻上，是我們的“競(jìng)賽欄”，里面是一組一組的評(píng)比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長(zhǎng)呢！
在教室的西面，是同學(xué)們出的黑板報(bào)，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學(xué)習(xí)園地，它是一塊長(zhǎng)方形的用布做成的面板，上面貼著同學(xué)們的作品，有手抄報(bào)、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們?cè)倏纯唇淌业捻敳俊Ｔ跐嵃椎奶旎ò迳厦鎾熘鴥蓚�(gè)吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會(huì)打開吊扇，每當(dāng)這時(shí)，一絲絲涼風(fēng)就會(huì)撲面而來(lái)。在天氣不好、光線昏暗時(shí)，我們就會(huì)打開日光燈，教室頓時(shí)變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會(huì)默默無(wú)聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學(xué)總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對(duì)這些調(diào)皮的同學(xué)加強(qiáng)思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動(dòng)中。我的座位在第二組第三張，我們每?jī)尚瞧诰蜁?huì)換一次座位，這樣同學(xué)們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個(gè)溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今后也一定會(huì)把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個(gè)舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！
我們作文600字 篇2
有一個(gè)地方，恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯，那就是蘊(yùn)育祖國(guó)太陽(yáng)的校園。
早晨，我們與門衛(wèi)打聲招呼，向老師問(wèn)聲好，便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中，開始了今天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)有一個(gè)晚上的時(shí)間沒(méi)見面了，在第二天相遇時(shí)與好朋友（校園）來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的見面禮!
上課了，老朋友（校園）用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂，有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友我很高興，隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書聲，我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽我們的課堂，突然，教學(xué)樓附近的樹發(fā)出了沙沙的聲音，我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己，克服一切困難！
下課了，動(dòng)聽的聲喉再次響起，這一定是朋友（校園）對(duì)我們?cè)谡n堂上努力的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽到了它的呼喚，爭(zhēng)先恐后沖到了操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)，老朋友也參與進(jìn)來(lái)了——去撓同學(xué)的癢，同時(shí)也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞，送去涼爽，我們又何樂(lè)而不為呢？
放學(xué)了，朋友分別難忍痛苦，校門旁的大樹落下了幾片葉子，我久久盯著朋友的額頭，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的小臉蛋，帶有絲絲涼意，我聽見它說(shuō)：別擔(dān)心，朋友，就只分離半天。聽了這句話，我那顆懸著的心總算落地了，朝它會(huì)心一笑，揮手道別。
在我們同學(xué)的支持下，朋友依舊是那么開心，它的心一年四季都百花齊放，十里飄香。當(dāng)然，最開心的要屬蜜蜂了，它們常常去那兒采集花粉。而我有時(shí)會(huì)去那兒觀察它們，感受它（校園）的心跳（享受花香的芬芳）！
在我們的影響下，朋友時(shí)常變臉——桃紅柳綠的春天，富有生機(jī)！花繁葉茂的夏天，充滿活力！楓紅菊香的秋天，掛滿笑意！松青雪白的冬天，則是另有一番情趣！而我最喜歡的是春天的校園——早晨，走進(jìn)校園，一股花香撲鼻而來(lái)！一片灰蒙蒙的雨霧中，遠(yuǎn)看像一幅水墨畫，清新雅麗！近看則像一件經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的工藝品，獨(dú)具匠心！
我深深地愛上了這個(gè)朋友，愿我們友誼長(zhǎng)久，心連心，永不分別!
我們作文600字 篇3
有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)中學(xué)，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)淚，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。那些年，我們一起長(zhǎng)大，班集體就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪；曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們?cè)谧罴冋娴哪甏锸斋@了最純真的友誼。其實(shí)，最純真的友誼不過(guò)如此，相交時(shí)平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比；見面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福……所以孤獨(dú)的時(shí)候，仰望滿天繁星，我們會(huì)想起那些年陪我們共同走過(guò)的他們；寂寞的時(shí)候，低眉斂首，我們會(huì)想起他們；難過(guò)的時(shí)候，淚痕滿面，我們會(huì)想起他們；傷心的時(shí)刻，憂郁無(wú)助，我們會(huì)想起他們；快樂(lè)的時(shí)候，暢懷大笑，我們會(huì)想起他們；開心的時(shí)刻，微笑凝望，我們?nèi)詴?huì)想起他們！
天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會(huì)各奔東西，雖然就要?jiǎng)e離，但是離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲。到時(shí)候，我們也許會(huì)哭泣，但我不會(huì)在意。有人說(shuō)過(guò)，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來(lái)！朋友，堅(jiān)持你們的夢(mèng)想，加油！朋友，再見！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里……
我們作文600字 篇4
你和我，組成了我們。從此，成雙成對(duì)，在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。
我們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，上完輔導(dǎo)班，從外面回來(lái)，坐上駛向家的方向的公交車。像往常一樣， 我不愿意坐著，總是把座位都讓給需要的人們，自己選擇站在一邊靠著一根柱子。又到了一站，聽到公交車到站時(shí)候的播報(bào)，不是目的地，我的心沒(méi)有任何的波瀾，連頭都沒(méi)有抬一下，，繼續(xù)玩著我的手機(jī)游戲。公交車有繼續(xù)行駛了起來(lái)，我又贏了一把游戲，揉揉眼睛，聽到了一個(gè)年輕的聲音傳來(lái)，哇，你好厲害啊。是個(gè)女生，我疑惑的抬起頭一看，一位美少女正瞪大雙眼，看著我的手機(jī)屏幕，嚇了我一條，對(duì)游戲的熱愛，和他的女神的形象完全不符合啊。我隨意的說(shuō)了聲，基本操作，沒(méi)有什么值得驕傲的，但是她是覺得特別的厲害的。向我發(fā)起了邀請(qǐng)，這款游戲她也在玩，好吧，那就加個(gè)好友吧，我想繼續(xù)再打一把了，突然她也掏出了手機(jī)，非要和我一起玩，就這樣，我們?cè)谲嚿弦黄痖_始了雙排。由于我玩的時(shí)間太長(zhǎng)了 ，已經(jīng)十分的熟悉操作了，玩的行云流水，引起了她一陣陣的歡呼，讓我十分的興奮，每一局我都有不少的亮眼的操作，我的心態(tài)飄了，開了一局有一局，突然發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了站，大呼不好，趕緊在下一站的時(shí)候下了車，準(zhǔn)備自己走回去，她可能也感覺到不好意思了，想和我一起走，我也沒(méi)有時(shí)間回復(fù)，只是趕緊下了車，她也匆匆的跟我下了車，一起走。
等我走到小區(qū)門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她還在跟著，我問(wèn)她，你怎么還沒(méi)走啊，我已經(jīng)到家了，他說(shuō)，哦我也到家了啊，沒(méi)想到我們呢兩個(gè)住在同一個(gè)小區(qū)，從前完全沒(méi)見過(guò)啊，彼此感嘆道緣分的可貴，加了好友，各回各家了。
我們作文600字 篇5
當(dāng)我們從母親的身體里面誕生的時(shí)候，我們就已經(jīng)是一條新的生命，已經(jīng)成為了這世界的一份子。
當(dāng)我們出生的那一刻，都會(huì)“哇哇”地大哭，因?yàn)椋@是宣告著我們這一條小小的生命被上帝認(rèn)可了，我們會(huì)有著自己的人生，會(huì)有著特別的一個(gè)未來(lái)。
后來(lái)，我們長(zhǎng)大了、讀書了、都有自己的夢(mèng)想了，可以自己去奮斗了。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)為一點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)執(zhí)，在我們與同學(xué)和朋友討論問(wèn)題的'時(shí)候：“我覺得這件事應(yīng)該這樣做才對(duì)，那種做法是錯(cuò)誤的”……等等。我們堅(jiān)持自己的想法，不管是自己認(rèn)定的事情還是想法都不會(huì)放棄，都不會(huì)去懷疑，相信自己，那是因?yàn)槲覀兺瑯佣际呛⒆樱瑯佣枷Ｍ约簳?huì)被大家認(rèn)可，這是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)檫@么一件小事而生氣：在老師選班干部的時(shí)候，明明覺得自己覺得自己其他的人做的要好，可就是沒(méi)有被老師選中，等等……那是因?yàn)椋覀兺瑯佣际切『ⅲ瑯佣枷Ｍ覀兡艿玫礁嗟男湃危@是我們。
有那么一個(gè)時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐患∈屡c父母發(fā)生矛盾：在考試成績(jī)單發(fā)給我們的爸爸媽媽的時(shí)候，我們的爸爸媽媽總是說(shuō)：“你看你啊，才考這么點(diǎn)分，如果平時(shí)多看下書，仔細(xì)一點(diǎn)，就不會(huì)考成這樣了，你看隔壁家的……”其實(shí)，我們都理解父母對(duì)我們的期盼，我們也想做得更好，但是我們需要父母鼓勵(lì)。因?yàn)槲覀兪切『ⅲ枰玫礁改傅膼邸?/p>
我們希望自己可以成為世界的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)；我們希望自己可以讓全世界的人都值得相信；我們希望自己所做的都是有用的；我們希望自己是獨(dú)一無(wú)二的！
我們作文600字 篇6
三年的青春，蘊(yùn)含了我們多少的時(shí)間與心血……
我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪”，我們?cè)煊洝皳]霍青春就是犯罪，”我們?cè)哌^(guò)一段“坎坷的青春路。”
青春的我們，充滿朝氣，充滿活力，充滿自信。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下歡笑，在陽(yáng)光下呼喊。我們?cè)f(shuō)“永不分離，”我們?cè)鴧群啊坝啦划厴I(yè)，”我們?cè)吆簟扒啻簾o(wú)罪。”青春的我們，朝氣蓬勃；青春，我們一生最美的風(fēng)景！
青春的我們，充滿歡聲，充滿笑語(yǔ)，充滿童真。我們?cè)跇湎鲁瑁辉跇湎绿瑁辉跇湎峦嫠！Ｎ覀冊(cè)f(shuō)“回味童年，”我們?cè)鴧群啊巴瓴粩。蔽覀冊(cè)吆簟澳晟僮蠲馈薄Ｇ啻旱奈覀儯媸牢瓷睿滞坏糁赡鄣耐辏∏啻海覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)渡段！
青春的我們，充滿斗志，充滿勁頭，充滿精力。我們?cè)诼窡粝伦x書，在課桌上奮斗，在黑夜中前進(jìn)，我們?cè)f(shuō)“刻苦學(xué)習(xí)”，我們?cè)鴧群啊疤焯煜蛏稀保覀冊(cè)吆簟芭^斗”。青春的我們，堅(jiān)持不帶！青春，我們奮斗的目標(biāo)！
我們的青春，那么美麗。我們?cè)谇啻涸S下諾言，在青春談?wù)摾硐耄谇啻阂?guī)劃人生。美麗的青春，曾是我們多少人的夢(mèng)？我們的青春，那么純真。我們?cè)谇啻夯匚锻辏覀冊(cè)谇啻焊袊@現(xiàn)實(shí)，我們?cè)谇啻貉鐾磥?lái)。純真的青春，是我們心底最美的的回憶。
我們的青春，那么陽(yáng)光。我們?cè)谑『笳f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，我們?cè)诔晒笳f(shuō)“繼續(xù)努力，”我們?cè)诤诎抵械却杳鳎?yáng)光的青春，成為我們?nèi)松械墓饬痢?/p>
青春的我們，天真活潑；青春的我們，涉世未深；青春的我們，永不言敗；我們的青春，那么美麗；那么純真；那么陽(yáng)光！青春不朽，我們不敗！
我們作文600字 篇7
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來(lái)叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的眼睛里滿是渴望。
這時(shí)，坐在車?yán)锏奈以僖踩滩蛔×耍蜷_車門，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩。“姐姐，你要不要買蘋果啊？這個(gè)蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過(guò)錢，喜滋滋地舉給哥哥看。“你們?yōu)槭裁催@么早就出來(lái)賣蘋果？天多冷啊！”小男孩露出一絲笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買件新衣服過(guò)年啊！”我驚呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無(wú)比羞愧。
突然，太陽(yáng)躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽(yáng)光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
我們作文600字 篇8
今天在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，在十米跳水的賽場(chǎng)上，中國(guó)又在此增添了一枚金牌，為祖國(guó)奪得此枚金牌的女生轟動(dòng)了全國(guó)。
我并不是想把她稱呼得年輕，因?yàn)槲液臀业耐g人本就該這樣稱呼她，她的名字叫全紅蟬，2007年出生，與我同年出生，一樣也是14歲，但這位出故茅廬的小將不僅僅是年紀(jì)小，參加過(guò)的大賽更是少之又少，這屆奧運(yùn)會(huì)是她的第一屆奧運(yùn)會(huì)，在此之前，她甚至連奧運(yùn)會(huì)都不知道是什么。
可就是這位初登奧運(yùn)的小將卻展現(xiàn)出了老將氣質(zhì)，沉著、冷靜，五次試調(diào)中有三跳做到了零水花，并且拿到了滿分，將自己的實(shí)力表現(xiàn)的淋漓盡致，換句話說(shuō)，完全是她的表演賽。就這樣，第一次參加奧運(yùn)會(huì)的全紅蟬就把自己第一枚奧運(yùn)金牌收入囊中，要知道她跟我們同年出生，同樣是初中生，但在學(xué)習(xí)之余她又拿了奧運(yùn)冠軍，未來(lái)可期！
但在她的背后卻是一個(gè)不怎么富裕的家庭。她們一家人生活在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)只能勉強(qiáng)維持一家的，而全紅蟬連普通的游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園都沒(méi)有去過(guò)，她的媽媽還身患疾疾病，只能不斷地治療，這次的奧運(yùn)會(huì)她參加除了有實(shí)力的保障外其主要目的是為了將得的錢給媽媽治病，可就是這個(gè)家庭背景不好的女生通過(guò)自己的努力為家庭分擔(dān)了壓力，讓更多的人知曉了她，一戰(zhàn)成名！不由地向她致敬，令所有人對(duì)她尊重，更值得我們向她學(xué)習(xí)。
同歲的我們，風(fēng)華正茂，也并不是說(shuō)要完全像全紅蟬一樣成為奧運(yùn)健將為國(guó)爭(zhēng)光，但我們的精神和態(tài)度要如她一樣，將當(dāng)下最主要的任務(wù)盡自己最大的努力做到最好！
我們作文600字 篇9
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開門呀！”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開門，只見一個(gè)中等身材的男人站在面前，對(duì)我說(shuō)：“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說(shuō)著就用無(wú)影腿踢了他一腳，只聽到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對(duì)著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對(duì)幾種奶粉不知所措[注： 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]，姥姥胸有成竹[注： 原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。]地說(shuō)：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營(yíng)養(yǎng)都有哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽聽到一陣不耐煩的哭聲，跑過(guò)去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“你想弟弟成為天才嗎？”“當(dāng)然想啦！”“對(duì)了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國(guó)慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長(zhǎng)胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無(wú)策[注： 策：辦法。遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。]的時(shí)候，有鄰居來(lái)推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個(gè)傳染倆，問(wèn)你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤(rùn)明亮她可開心了，對(duì)著鏡子遺憾的說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了。”電視機(jī)里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音：“長(zhǎng)得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
我們作文600字 篇10
今年夏天，藍(lán)天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團(tuán)體照，自然，也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家?guī)уX來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內(nèi)，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書。之后，迷上和你們一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！
下一周，當(dāng)有些人問(wèn)起：“都帶了錢嗎？”那？自然。終究會(huì)停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購(gòu)買。也恰好是這類堅(jiān)定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢。有一些心寒，也在抱怨她們。
第二天，一切都做好準(zhǔn)備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒(méi)脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達(dá)體育場(chǎng)。
也聽教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當(dāng)中站齊整了。發(fā)覺少了教師，就要邀約教師，倒也“固執(zhí)”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現(xiàn)，也無(wú)意。欲哭只覺很假，乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑，看見群體，感覺難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著情緒。
沒(méi)多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執(zhí)一份。見班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。
大家都該奔向更遠(yuǎn)處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的彼此。
我們作文600字 篇11
隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫下了完美的句號(hào)。回望初來(lái)長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂地打開門窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺。請(qǐng)稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻郏灾档谩?/p>
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。——八月長(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
我們作文600字 篇12
一年時(shí)間如花落般轉(zhuǎn)瞬即逝，不知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是幸福還是傷感，不管怎么樣 我感謝有這樣一段美好的回憶，我在這段感情中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了包容，理解，也明白了現(xiàn)實(shí)中的許多無(wú)奈，有時(shí)候一個(gè)人總會(huì)發(fā)呆，仰望星空，一次次的經(jīng)歷在腦海中如默片倒放 哭過(guò) 痛過(guò) 笑過(guò) 沉默 ，人生是否就是如此，上天一次次的給我們開玩笑 有些人不能自拔 有些人痛不欲生 有些人沉迷其中 不過(guò)一切都僅僅是一場(chǎng)似水流年 生活仍然在繼續(xù) 也許每個(gè)人的一生都有很多 想不通 很多不甘 很多不愿意。最終還是接受了 面對(duì)了 習(xí)慣了 適應(yīng)了。
我們生活在這樣一個(gè)世界 對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō) 很多事很多物都是如此的不公平 。但在某種意義上 每個(gè)人其實(shí)又都是平等的，因?yàn)檎l(shuí)也逃不掉 喜怒哀樂(lè) 誰(shuí)也躲不過(guò)愛恨情仇 。
親情總伴隨著離別 因?yàn)槲覀兊纳粫?huì)永恒 友情總伴隨著枯萎因?yàn)榭傆幸粋�(gè)人會(huì)先一步離開 愛情呢 我已不知為何物 它高貴起來(lái)價(jià)值連城 低賤起來(lái)卻如糞土。它看似人們精神世界的核心 實(shí)際卻是引發(fā)無(wú)數(shù)傷痛的源泉 。很多時(shí)候他并不是兩個(gè)人在一起的理由 但大部分時(shí)候卻成為兩個(gè)人分別時(shí)的借口。
當(dāng)你降臨到這個(gè)世界 就該準(zhǔn)備好了迎接傷痛 因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是笑著來(lái)到這個(gè)世界上的。當(dāng)你明白自己已經(jīng)降臨到這個(gè)世界時(shí)你就該準(zhǔn)備好迎接無(wú)數(shù)的傷痛 因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人的一生是毫發(fā)無(wú)傷的 不管是精神上還是肉體上。
有一天， 我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切， 看花開花落， 觀四季變遷 我知道，有一天我也會(huì)消失在這個(gè)世界。意識(shí)也會(huì)隨風(fēng)飄散。生命原來(lái)是如此的渺小而短暫。于是心里變的無(wú)比坦然。
我們作文600字 篇13
還記得我們第一次相遇。
那是一個(gè)中午，坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人，無(wú)一例外，都寫著寫很“潮”的語(yǔ)句，讓人無(wú)從下筆。傳到我時(shí)，之間上面有一行娟秀的字跡：
“無(wú)言以對(duì)。”
我按順序向前排去：原來(lái)是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中。或許是你敢于說(shuō)出自己心中的想法，或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過(guò)這些……總之，只是第一次見面，你就留給了我極為深刻的印象。
因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生，心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。
但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見了你，剛想打招呼，你卻與同學(xué)笑著離開……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。
初中分班的那天，我剛剛找個(gè)空位坐下，就聽見一個(gè)熟悉的聲音叫著我的名字。我扭頭向右看去，竟然是你！你微笑著向我打招呼。你知道我那時(shí)心里有多么激動(dòng)嗎？
不久后的軍訓(xùn)，休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話題，很快聊了起來(lái)。“我之前正好買到了紅色十字的發(fā)卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對(duì)我說(shuō)。“真的！”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來(lái)表示感謝。果然，你是個(gè)說(shuō)到做到的人，下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。
后來(lái)……后來(lái)的我們，卻好像怎么都回不到原來(lái)的樣子了呢……
五年來(lái)，你的變化，你的蛻變，我都看在眼里。現(xiàn)在，我在你身旁看著你；多年以后的我，你會(huì)排斥嗎，阿潤(rùn)？
我們作文600字 篇14
那些流逝了的青春，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——題記
總是坐在青春的秋千上蕩漾，蕩漾著虛度的年華，蕩漾著歲月的光陰。如果，青春能夠插上一雙翅膀；如果，青春能夠少一些感傷，那么，我，恩是不是可以過(guò)的好一些感傷，那么，我們是不是可以過(guò)的好一些？
青春總是在不知不覺中溜走，像握在手中的細(xì)沙，你握的越緊，它流的越快。回想過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)馬上就要畢業(yè)了，初中四年，已完成了三年，一年之后，自己和同學(xué)們將要何去何從？
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒?yún)s又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調(diào)笑一下老師，調(diào)笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級(jí)的榮耀，我們可以不要命的豁；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以拼了命的跑；敢欺負(fù)我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
我們作文600字 篇15
嘿！在追逐夢(mèng)想的朋友們！停下你們那匆忙的腳步，看看你周圍的風(fēng)景吧！
我們常常像飛蛾一般跟著他們腳步一起撞著那明亮的燈，最后卻撞地自己遍體鱗傷。不是因?yàn)槲覀儽浚皇俏覀儓?jiān)信著別人已經(jīng)走開了路，憑什么我們就走不了。
城市里的五彩斑斕跟鄉(xiāng)村里的獨(dú)燈暗火成的明顯的對(duì)比，城市是多少人想去了地方啊。小時(shí)候的小伙伴們都向往著城市，卻又有多少個(gè)人跟飛蛾似了撞了個(gè)遍體鱗傷，卻還繼續(xù)撞。而鄉(xiāng)村卻人稀少，樓空空，我走在這空空的路上，小時(shí)候坑坑洼洼的泥路已成的水泥路了。鄉(xiāng)村的夜很安靜不像城市那樣，夜晚也是哄哄鬧鬧了，即使睡覺偶爾也會(huì)傳來(lái)大卡車那碾減速帶的噪音。
晚上七八點(diǎn)時(shí)無(wú)聊了，放下自己手上的工作，走到鄉(xiāng)村的小河旁的草地看看吧，累了就躺下來(lái)感受下草地那柔柔的小草跟涼涼的土地，它可以使你身心得到舒適。閉上眼睛可以欣賞的到流水跟蟬聲的奏樂(lè)，睜開眼睛可以觀看螢火蟲在你身旁環(huán)繞的美 。
收拾好自己疲憊的身心發(fā)身邊的美吧，別人的走路如果我們走不來(lái)，那就停下來(lái)看看自己附近人群吧，他們的腳步總是匆匆，事也是忙忙。
他們忙著學(xué)習(xí)，忙著追趕但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們?cè)?jīng)最不想成為的人，已經(jīng)成為他們今天的樣子。停下你那匆忙的腳步吧！我的朋友！你可知道，你真正想要的是什么嗎？
我的朋友啊！你在人群中，在那匆忙的氣氛待慣了，像那氣喘吁吁的汽車一般，在等著內(nèi)部崩潰了那天嗎？
我們想了，并不是走別人的路，卻走上的那條路！因?yàn)樯娴谋灸芨c生俱來(lái)的模仿能力告訴你，你跟著他們走一定能生存了。
我們需要的是有目的了，走上那條，自己志同道合的路，一人難以成事！十人穩(wěn)定前行，走自己喜歡的路吧！我們終將是天空中的佼佼者。
我們作文600字 篇16
還記得最初的我們嗎？
記得上二年級(jí)那年，老師走進(jìn)教室，就說(shuō):“明天，學(xué)校要進(jìn)行月考，這關(guān)系到你們會(huì)去哪個(gè)班級(jí)，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”
“懂了！”全班異口同聲地回答。
第二天，教室里有兩位監(jiān)考老師，我們手里握著的題目的答案已經(jīng)濕透了，一位監(jiān)考老師要上廁所，便走了，另一位監(jiān)考老師一轉(zhuǎn)身，我們開始飛鴿傳書，還有的直接抄，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們端端正正地坐好，假裝在寫卷子，不怕“死”的，更是在老師的眼皮子底小聲嘀咕著答案。 考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是88.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是90.6分，想著這可是算好的成績(jī)了呀！后來(lái)，我們直接被分到一班。
而現(xiàn)在的我們，可不像以前了。
老師又走進(jìn)教室，姿態(tài)、神態(tài)、話語(yǔ)還是一樣的，而我們已經(jīng)不像那時(shí)那么聽話了，我們并不像那時(shí)一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學(xué)說(shuō):“哎呀！怎么又要月考呀？”
第二天，教室里仍然只有兩位監(jiān)考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因?yàn)槲覀儾桓易鞅祝卤焕蠋煷罅R一頓，也怕被發(fā)現(xiàn)。
考試成績(jī)出來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分是76.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是77.1分，英語(yǔ)成績(jī)平均分是72.9分，想著這可是很差的成績(jī)呀！后來(lái)，我們直接被分到十班。
現(xiàn)在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。
再見了！最初的我們！
我們作文600字 篇17
當(dāng)我們跨入校門的那一刻，意味著，我們六年后的將來(lái)我們注定離開。那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)這么一天，只是覺得還有好久。看著高年級(jí)的學(xué)生，臉上的成熟，總是會(huì)幻想，當(dāng)我們像他們那么大會(huì)是什么樣子？只是這樣一想，就激動(dòng)。天真的我們，就帶著那樣的憧憬，走過(guò)了六年的時(shí)光。記憶中，還是那群什么都敢做的小鬼，辦公室冒險(xiǎn)、作業(yè)永遠(yuǎn)都被狗吃掉、永遠(yuǎn)離不開的被窩、在雪地里打滾等。沒(méi)有煩惱，咋呼呼。
幼稚的我們，僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興，可以，因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而高興一整天。喜歡在暖暖的陽(yáng)光下望著藍(lán)藍(lán)的天空，幻想著天上有沒(méi)有神仙，會(huì)不會(huì)此時(shí)他們正看著我們？只躺在白云上會(huì)是什么樣，白云是不是甜的？高山，大海以及一些縹緲的話題。用口水吹泡泡，給小狗畫眉毛腮紅，結(jié)果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子，希望下節(jié)體育課可以玩跳繩。不問(wèn)世事，天真無(wú)邪。是我們那時(shí)最真實(shí)的寫照。久違的假期可以與床共度，總追著母雞跑遍天涯海角。
但是，在美麗的世界，都會(huì)像童話一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個(gè)道理。但是，那段時(shí)光就像水晶球一樣，透明清澈，閃閃發(fā)光。
也許這是因?yàn)橥甑耐该鳎圆艜?huì)更加美麗吧。現(xiàn)在的自己，和以前一樣忙碌著。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。
我們開始漸漸的憧憬煙雨江南，幻想著油紙傘，若有若無(wú)的水煙和劃水的聲音。夢(mèng)中迷離，朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嚼著泡泡糖，做一個(gè)放蕩不蔫的女俠。或是扶起鼻梁的眼鏡，一個(gè)安靜的學(xué)霸。十幾歲開頭的年紀(jì)，很奇妙，既不算是大人，也不是小孩。時(shí)而天真爛漫，又時(shí)而冷漠傷感。這種生澀的成熟，也挺好看。
回來(lái)誰(shuí)知道會(huì)怎樣呢？反正，我們要的都會(huì)來(lái)的。
我們作文600字 篇18
前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過(guò)。愿青春無(wú)悔，初心不變，你我不散。——題記
猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無(wú)邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見我們搖動(dòng)著的身影；在那條小徑上，也曾有過(guò)你我的歡聲笑語(yǔ)；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經(jīng)莊嚴(yán)許下的誓言。
猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的打量這個(gè)陌生的世界。萬(wàn)物更替，好一派生機(jī)勃勃。這時(shí)你活力四射的說(shuō)道:新的一年開始了，讓我們?cè)賱?chuàng)新的成績(jī)。正是這句話，驅(qū)動(dòng)了我數(shù)個(gè)黑夜地奮筆疾書。
猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調(diào)地重復(fù)著“知了，知了”的叫聲。鳥兒們無(wú)精打采的癱在樹枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬(wàn)物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽你輕聲吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩(shī)詞，令我掃蕩煩躁，領(lǐng)略了夏日美景。
猶記得那年秋風(fēng)蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風(fēng)狠狠地吹得不斷起伏。這時(shí)你卻是別有一番感受。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。正是這句詩(shī)詞，令我對(duì)秋又有了別的領(lǐng)悟。
猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬(wàn)物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時(shí)你說(shuō)道:冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正是這句話，讓我在嚴(yán)寒冬日中卻有溫暖的力量。
“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過(guò)去了，如今我們上了不同的中學(xué)。不知，你可還好？
只愿，當(dāng)初的我們永不散！
我們作文600字 篇19
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著，讓人抓也抓不住，看著小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開被我封鎖在盒子里的照片，紀(jì)念禮物、信紙。那一幕幕美好的回憶頓時(shí)涌上心頭……
運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁。“好緊張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道。“沒(méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿希望的雙手，疊著放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著我們的希望，更是班級(jí)的榮譽(yù)。“砰”槍聲想起，第一幫的我沖了出去，準(zhǔn)確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊(duì)以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著，手舞足蹈的做著。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了第三棒。
可是！就在這時(shí)！意外出現(xiàn)了！第三棒的徐悅嘉在快到達(dá)第四棒那里突然重心不穩(wěn)，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳，都能看出他盡力了！比賽結(jié)束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要?dú)怵H！下次我們一定會(huì)贏得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠(chéng)摯的友誼！
我們作文600字 篇20
今天，我們上路，掙脫藍(lán)色遙遠(yuǎn)的誘惑，投入一片宿命的蒼綠。
――題記
初中。
我站在成長(zhǎng)的路口倉(cāng)皇張望。時(shí)間就這樣接過(guò)了未來(lái)的火種，守望著它又一群孩子的成長(zhǎng)。每一天的日子，節(jié)序如流。
我們無(wú)法計(jì)算生命中我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出的代價(jià)：抱過(guò)的泥娃娃，玻璃瓶里的小蝌蚪，牽著手回家的伙伴，以及似水流年。這些破碎的點(diǎn)滴便拼湊起通往未來(lái)的介質(zhì)，沉淀一個(gè)純粹過(guò)往。
天空流光溢彩。今天，我們上路，背負(fù)遙遠(yuǎn)的使命和夢(mèng)想。
我們踩著自己的影子，被人群擁擠著向前走，茫然地左顧右盼。
街邊的霓虹燈閃現(xiàn)季節(jié)的繁華，燦若星辰。多少人在葡萄美酒中沉醉，在華燈千盞里目眩。于是我們也踏過(guò)厚厚的書本，開始想像玉樹瓊枝的爛漫。
直到風(fēng)雨和晨昏一個(gè)把日子翻到最后一頁(yè)深秋。我們被甩在了日子的河岸，攤開空空的手掌。
無(wú)言為這里的燈紅酒綠畫上了最后的句點(diǎn)。我們明白了燈火輝煌的繁華原來(lái)只是白駒過(guò)隙。回首過(guò)去的腳步，走得太過(guò)浮華，風(fēng)一吹就已湮沒(méi)成泥。
于是，我們重新上路。這一次，我們心中的萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅，一切喧囂遠(yuǎn)離。
窗外雨聲已停，落花成冢。黑暗中所有的浮華與躁動(dòng)在黎明前一起撲向盛大的死亡，歸于泥土。
第一縷陽(yáng)光，輕輕掀開淡藍(lán)色的窗簾，以一種呢喃，展示季節(jié)的微笑。懷抱堅(jiān)定與踏實(shí)，目光與靈魂才會(huì)變得更加清澈，寬闊。
我們一直在路上，一步步走向生命的圓滿。或許這個(gè)圓還不夠滑膩，甚至顯得太過(guò)生硬。但我回頭便能清晰地看見生命起伏地足跡。就這樣一步步走過(guò)一個(gè)圓，我們會(huì)學(xué)到更多更多。
我們作文600字 篇21
風(fēng)累的時(shí)候，小草呆呆的站著，等待風(fēng)兒溫柔的召喚；太陽(yáng)累的時(shí)候，躲進(jìn)云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見五指；我累的時(shí)候，則會(huì)投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢(mèng)周公。
最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰(zhàn)，努力讀書，語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)……一科一科的看，時(shí)常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機(jī)器人，人也有累的時(shí)候，當(dāng)我感覺眼皮越來(lái)越重時(shí)，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說(shuō)：“小達(dá)，讀書不要讀太晚，要早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神，對(duì)身體會(huì)很傷。”聽到媽媽到話，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書本，準(zhǔn)備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻戶曉的廣告。當(dāng)我累的時(shí)候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話說(shuō)：“休息是為了走更遠(yuǎn)的路”當(dāng)我們累的時(shí)候，休息一下，明天又會(huì)是一個(gè)精力充沛的一天，似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。
當(dāng)我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí)，我便會(huì)約幾個(gè)好朋友，一起去籃球場(chǎng)打球，在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳，來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情；每當(dāng)我一投進(jìn)，全身就感覺無(wú)比的暢快；每當(dāng)我一抄到球，心情更是無(wú)與倫比的快活；每當(dāng)我打得正高興時(shí)，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著一身的疲累和汗水，踏上回家的歸途時(shí)，心情是快樂(lè)無(wú)比的！
哇！說(shuō)了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評(píng)委老師老師啊！你就看我說(shuō)了這么多解決辦法的份上，你就大發(fā)慈悲，也讓我得個(gè)佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因?yàn)榻g盡腦汁、搜腸刮肚的寫作，寫得我好累啊！
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