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    神奇作文600字

    時(shí)間:2022-07-26 16:04:07 600字 我要投稿

    精選神奇作文600字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的神奇作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選神奇作文600字4篇

    神奇作文600字 篇1

      終于開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地背著書包去學(xué)校,走著老路來(lái)到了教室門口,只見(jiàn)我推開(kāi)門的那一瞬間,傳來(lái)了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”,我打量了附近,“沒(méi)有人啊”,我奇怪地問(wèn)自己。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我走進(jìn)的居然是間天堂啊!

      只見(jiàn)老師神采奕奕地站在講臺(tái)上,用一支筆在黑板上寫著,并且是一邊寫還一邊念,原來(lái),每個(gè)老師都有一支神奇的筆,還能用自己的意念來(lái)控制,發(fā)出自己的聲音,這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上,伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”,只見(jiàn)我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來(lái),女生是粉色的,男生是藍(lán)色的,每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片,仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們,激勵(lì)我們!再看四周,天啊!

      這是玻璃花房么?原來(lái)在上課的時(shí)候,這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的花香,撲鼻而來(lái),我們就會(huì)打起十二分的精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化,反射出各種奇觀異景,美倫美煥!我們身臨其境,也能更貼近大自然,了解大自然,最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣,大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是,這玻璃可是在白天能收取自然光的,折射進(jìn)來(lái)就會(huì)變得溫柔了許多,既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛,何樂(lè)而不為呢!正當(dāng)我偷樂(lè)的時(shí)候,“起來(lái)寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音,原來(lái)是爸爸啊,我做起來(lái)揉揉眼睛,回味著剛才的美夢(mèng),怎么感覺(jué)跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室,總覺(jué)得有種說(shuō)不出得幸福,而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí),期待未來(lái)!相信科學(xué)!

    神奇作文600字 篇2

      你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會(huì)長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓嗎?想知道答案,就跟我來(lái)看看吧。

      一天,我和媽媽正在花壇邊,用鋤頭幫土地松土。突然,一不小心,我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半,看著它痛苦地扭動(dòng)著身子,我傷心極了,心想:這條蚯蚓多可憐啊,它一定活不成了,唉!一旁的媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著我的頭安慰我,說(shuō):“別擔(dān)心,這條蚯蚓不會(huì)死的,它有很強(qiáng)的再生能力,只要你把它裝在盒子里,放上些濕泥土,過(guò)一個(gè)星期左右,它就能長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓了。”聽(tīng)了媽媽的話,我半信半疑。真的是這樣嗎?為了證明媽媽說(shuō)的話,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      我在花壇里仔細(xì)地翻著泥土,不一會(huì)兒,就找出了一條蚯蚓。我找來(lái)一把刀,小心翼翼地把它切成兩半,放在盒子里,裝上濕泥土,又找來(lái)一把尺子,量了量,是5厘米左右,我記在了心里。又過(guò)了幾天,我又翻開(kāi)泥土,拿來(lái)尺子量了量,7厘米!我興奮極了,在短短的幾天里,它竟然長(zhǎng)了整整2厘米!我驚訝地張開(kāi)了嘴,又接著繼續(xù)觀察,期待著它快點(diǎn)長(zhǎng)成兩條完整的蚯蚓……終于有一天,兩條完整的蚯蚓出現(xiàn)在了我的眼前,我高興極了,心想:原來(lái)媽媽說(shuō)的真的,蚯蚓的再生能力真強(qiáng)啊!可是,這是為什么呢?為了解開(kāi)謎團(tuán),我決定上網(wǎng)查資料。

      一查才知道,原來(lái)蚯蚓被切成兩段后,斷面上的肌肉立刻收縮,形成新的細(xì)胞團(tuán),使白血球聚集在切面上,形成栓塞。隨著細(xì)胞的不斷增生,缺少頭的一段切面上,會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)新的頭來(lái),缺少尾巴的一段切面上,會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴來(lái),這樣,一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。

      蚯蚓真神奇啊!它不但能幫土地松土,還會(huì)“分身術(shù)”呢!

    神奇作文600字 篇3

      一天,我在廚房的料理臺(tái)上看見(jiàn)了一只螞蟻。我一驚,又立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái),我用手指一撣,那只螞蟻就掉了下去。

      可是,我馬上要覺(jué)得愧疚了——因?yàn)榻裉煳揖谷粋α艘粋(gè)活生生的生命,我立即蹲了下去,尋找那只螞蟻。

      當(dāng)我找到它時(shí),結(jié)果讓我大跌眼鏡。螞蟻非但沒(méi)有死,而且還活蹦亂跳的,這真是一個(gè)奇跡呀!這一只螞蟻身長(zhǎng)1cm還不到,從60cm的桌子上摔了下去,還平安無(wú)事。試想一下,一個(gè)成年人從比他高60倍的高空摔下,肯定必死無(wú)疑,而螞蟻卻毫發(fā)未損,這是為什么呢?

      莫非螞蟻長(zhǎng)翅膀了?我仔細(xì)觀察了她它的背部,把眼睛都看成了斗雞眼,也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)類似于翅膀的東西。于是我又把螞蟻翻了一個(gè)身,還是沒(méi)有收獲,我百思不得其解。

      帶著一肚子疑問(wèn),我請(qǐng)教了自稱學(xué)富五車的爸爸,他捏著螞蟻說(shuō):“你看看螞蟻的腿。”“這有什么,螞蟻有六條腿很正常呀!我還見(jiàn)過(guò)有更多條腿的動(dòng)物呢。”我不屑一顧的`說(shuō)。爸爸笑了笑,指著其中的一條腿說(shuō):“你再仔細(xì)看一看。”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn):螞蟻的每條腿都分成了三節(jié),而且每一節(jié)都是可以彎曲的。

      爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“這六條腿就像彈簧一樣,當(dāng)螞蟻從高處掉到地上,落地的一瞬間,螞蟻的六條腿會(huì)迅速的彎曲,起到了緩沖的作用,減少了沖擊力,避免受到傷害。”

      我半信半疑,叫上弟弟準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,弟弟負(fù)責(zé)撣螞蟻,我趴在地上觀察,果真像爸爸說(shuō)的那樣,螞蟻神奇的六條腿幫它化險(xiǎn)為夷。

      看來(lái),生活中還有很多奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳌V灰阌幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,和一個(gè)善于思考的腦子,就一定會(huì)大有收獲。

    神奇作文600字 篇4

      “紙花能不能開(kāi)花?”

      “不能!”齊刷刷的喊聲是我們響亮的回答,這是科學(xué)活動(dòng)課上的情景。每周二下午是我們學(xué)校的科學(xué)活動(dòng)課時(shí)間,每次科學(xué)活動(dòng)課都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。我常常驚訝科學(xué)老師怎么會(huì)有那么多神奇的東西,我想,她一定是個(gè)魔術(shù)師。

      這節(jié)課上,老師帶我們做的是“紙花開(kāi)花”的小實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)了我們的回答,老師拿來(lái)一張紙,在紙上畫上一朵花剪了下來(lái),接著把紙花的花瓣折疊好,放進(jìn)水杯里。開(kāi)始還沒(méi)有什么變化,過(guò)了一會(huì)兒,紙花的花瓣慢慢向外展開(kāi),又過(guò)了一會(huì)兒,紙花完全打開(kāi)了。啊!紙花真的能開(kāi)花!

      還有一次,老師教我們做“沉浮子”實(shí)驗(yàn),老師給我們準(zhǔn)備了塑料吸管,剪成半寸長(zhǎng)的一小段,下面用回形針夾好,放進(jìn)裝了水的塑料瓶里。浮子開(kāi)始都漂浮在水面上,老師讓我們把塑料瓶使勁摁一摁,奇跡出現(xiàn)了,浮子搖搖晃晃慢慢沉到水底,手一松開(kāi),浮子又飄飄悠悠地漂上來(lái)。簡(jiǎn)直太神奇了!

      爸爸媽媽告訴我,這就是科學(xué),我多么渴望每天都有科學(xué)課呀!

      在《百科知識(shí)》里,我看到的科學(xué)更加神奇了。一棵樹(shù)可以開(kāi)出許多種不同顏色的花,還能結(jié)出40多種不同的果實(shí)。“看著細(xì)菌來(lái)洗手的水龍頭”,當(dāng)它面對(duì)一雙小臟手的時(shí)候,會(huì)發(fā)出紅色警報(bào),還能讓你在顯示屏中看到手上的細(xì)菌,等你的小手洗干凈后,水龍頭就會(huì)發(fā)出綠光提示,顯示屏里的細(xì)菌自然消失得無(wú)影無(wú)蹤……

      科學(xué)就在我們身邊,科學(xué)與我們?nèi)缬跋嚯S,科學(xué)還讓我產(chǎn)生了很多的幻想。我想,長(zhǎng)大以后,我也要用科學(xué)創(chuàng)造出全世界獨(dú)一無(wú)二的圖書館,你想要什么書,只要發(fā)出口令,你想要的書就能自動(dòng)彈出來(lái)。我還要用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造出更多更實(shí)用的東西來(lái),給人們的生活帶來(lái)方便。我相信,只要努力,什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)。

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