【精華】承諾的作文600字九篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的承諾的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
承諾的作文600字 篇1
這個寒假，我讀了《值得堅守一生的承諾》這本書，這本書通過講敘41個“誠信”人格的成長故事，向我們道出了人格養(yǎng)成的小秘訣，也揭示了承諾的力量，誠實的美麗，守信的智慧，信任的榮譽，真誠的幸福。
讀了這本書后，我懂得了誠信的含義：“言”和“成”組成了“誠”，言行一致，表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本。“人”和“言”組成了“信”，遵守諾言，不虛偽欺詐，也是對自己，對世界的一種心靈信賴。
我們的生活中永遠離不開誠信，誠信就在我們周圍。記得我剛一年級的時候，媽媽帶我坐公交車去書店，上車前媽媽給我兩枚硬幣，讓我記得自己投幣。上車時我發(fā)現(xiàn)和我一起上車的兩個比我大的小朋友都沒有投幣，于是我好奇地問媽媽為什么？媽媽告訴我：“你的身高既然已經(jīng)達到投幣的標準了，就應該自覺投幣，不管別人怎么做，我們都要做一個誠信于自己的人。”我想如果人人都能做到誠信，我們的生活會多么完美啊！可就是有那么一些人，為了賺錢而不講誠信：今年春節(jié)期間三亞發(fā)生的“天價海鮮”事件，造成了很不好的影響，嚴重損害了三亞國際旅游島的形象。如果這種不誠信的行為繼續(xù)發(fā)生，就算三亞的天空再藍，海水再美，也不會有人愿意去那里旅游。到那時，這些飯店還會有生意嗎？作為商人，只有以誠取信，以信取勝，才能生存，才能興旺發(fā)達。
身為一名小學生，作為祖國的未來，我們應該從小呼喚誠信，尋找誠信，攜手在身邊共同種植和培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。
承諾的作文600字 篇2
蟬鳴，清風拂過，不知年少時手心的夢話，依然緊握著嗎？
小時候星空下的承諾還依稀記得：小小的我依偎在奶奶寬大的、溫暖的懷抱里，奶奶手中的蒲扇不停地搖著。我為了討奶奶的歡心說：“奶奶，我會永遠陪著你的！永遠永遠。”奶奶邊點頭邊說：“好！好！”臉上滿是幸福的笑容。
時光如梭，這個懵懂無知的小女孩已經(jīng)長成亭亭玉立的少女。
晚上，伴著陣陣的涼風，很愜意，有想出去走走的想法，但父母說要帶著奶奶一起出去，我心生不滿。本想著自己可以好好安靜地邊聽音樂邊散步，身邊多了個人會很不自在。
盡管抱著不情愿，但還是帶著奶奶一起散步了。
一路上，我們都互不吭聲，我偶爾回過頭去看看奶奶，她感覺像犯了錯的小孩一樣乖巧，一聲不吭，似乎也沒有那么糟糕。走到一半，因為太久沒有活動，長期悶在家里的緣故，我有些累了，于是就和奶奶說：“我們到那邊長椅上坐一會兒吧。”她只說“好”。
月色撩人，伴著風吹過樹葉的“沙沙”聲，奏成一曲。我大口呼吸著這難得的新鮮空氣，享受這難得的清靜。
“你還記得嗎？”奶奶呢喃地說。“嗯？什么？”“小時候的你那么可愛，討人喜歡，天天粘著我。”奶奶臉上洋溢著幸福的笑容。我說：“是啊！那時只看見你忙里忙外。”“是啊！人老了，不中用嘍。”說著，奶奶滿是遺憾。
微風拂過，撥開記憶的云層，那段星空下的對話，那一句因年少無知的承諾，我竟然忘了！還好還好，我想起來了——那小手也曾在那大手里藏過呢，我總認為自己已經(jīng)足夠成熟，不要依靠別人了，但她需要我。于是，我的手輕輕的搭在了奶奶那雙粗糙厚重的大手上，歲月的痕跡就這樣雕刻在了她的手上。我天真的，帶點不好意思地說：“沒事兒，我陪著您！”奶奶把手縮回去，旋即臉上重新溢出幸福的笑容。
這個承諾，是我必須付出一輩子要兌現(xiàn)的東西。
承諾的作文600字 篇3
幾枝枯椏側(cè)身向水，以極痛的筆觸探入水中，那是不曾盡興的殘筆，竟一一點醒了湖面的魂魄，醞釀出來年的春事如夢；不羈的麥芒以不屑的芒刺直指上天，歷經(jīng)一冬一夏的洗禮，終于成為被高傲的手掌托起而呈金黃的麥垛，彌漫著酡紅的酒香。
聽風聽雨聽歲月悠悠才能淡淡磨出空靈十分，苦難是金。路遙在《平凡的世界》里寫道，千萬不要鄙薄我們的出身，苦難帶給我們的好處將讓我們一生受用不盡。這是一句發(fā)自內(nèi)心的吶喊，在濾盡了身上的塵埃，洗凈了心中的鉛塵之后，迎著陽光的笑容里沒有酸楚，沒有無奈，傷痕累累的體魄下是一顆充實而完整的心。苦難是金，“有斐君子，如切如磋，如琢如磨”。也許諍諍的教誨可以讓我們一生平坦，悠悠不慮；也許悉心的牽引，能讓我們款款行走，不沾泥濘，但所有的這些都不如身經(jīng)坎坷來的刻骨銘心，苦難以不加修飾的疼痛讓我們脆弱的心在磨礪中成熟，青澀的思想在風雨中穩(wěn)重。滿身的炙痛中會有一種重生的喜悅，滿心的疲憊會散發(fā)著溫柔的光輝。也許，如此完整的凄美，能讓我們少一些遺憾。
再以平常心相望，我依舊兩手空空，物空而心不空。歷經(jīng)苦難的我們會懂得撲火的飛蛾；歷經(jīng)炙烤的我們，會理解涅的鳳凰。我們聽得出“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達；我們聽得懂“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅韌；我們明白了“天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚”的意義；我們領會了“海納百川，有容乃大”之后的包容，穩(wěn)重，波瀾不驚。
苦難是金，把檐滴數(shù)給雨聲，把海濤還給貝殼；我已不再回顧來路的襤褸；苦難是金，讓思緒飛翔，讓心靈游蕩，我已學會獨自在燈下守望布滿樹葉的滄桑。那平平仄仄的來路的回蕩著驢聲的古色古香，三槐樹下的我已能夠堅守生命的承諾，和著遙遠的回響。
“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”也許，經(jīng)歷過風雨，回望真的是一片云淡風輕。心中一緊，淚就掉了下來。
承諾的作文600字 篇4
杏雨梨云，春色撩人，我喜歡俯在那不知名的小花上吮吸著那迷人的花香，淡淡的，淡淡的，伴著風，鉆入我的鼻間。
金秋送爽，也送來了滿樹的果子，隨意摘一顆果子，便能讓你甜了整個秋天，看著果子，腦海里總會想起兒時常掛在嘴邊的童謠“秋天到，真熱鬧，樹上掛滿果寶寶，果寶寶，成熟了，爺爺奶奶呵呵笑。”我最愛喝的便是奶奶釀的果子釀，這是奶奶自己發(fā)明的，每年秋天奶奶都會收集八種不同的水果，削皮，去核，切丁后放在老壇中，埋在老槐樹下，等到第二年開春，甜甜果子釀就可以喝了，聽奶奶說，老槐已經(jīng)有幾百歲高齡了，有靈氣，把壇子放邁在樹旁經(jīng)過一冬的滋潤，保甜保香，每到這時候我是最開心的，我覺得最好喝的也莫過于果子釀。
輕嗅一朵春花，捧起一滴雨水，采摘一枚甜果，在身后揚起一片雪。這就是我的承諾，我對四季的承諾。
一朵春花，是我對春天的承諾;一滴雨水,是我對夏天的承諾；一枚甜果，是我對秋天的承諾;一片雪花，是我對冬天的承諾。
夏雨匆匆的來，匆匆的去但也會留下一番美景。我喜歡窩藤椅上，透過窗戶那看到那晶瑩的雨。雨打在窗戶上，伴著那淡淡的木香慢慢暈開。如水墨畫一般清新淡雅。雨水恣意地擊打著大街，樹葉，汽車，屋頂。那被雨洗刷過的街潔亮如新，樹葉也是綠的肆意。伴隨著幾聲響雷，似是宣告它的來臨。雨后，細聞，還有淡淡塵土的氣息，悠然，怡然。
冬雪是最美的，舞者潔白的水秀穿著寬大的羽絨服，和朋友起打雪仗，堆雪人，嬉鬧聲飄蕩在雪地上空。漫天的雪落在地上開出一朵朵圣潔的雪蓮。輕柔的雪花落在我的臉上，涼絲絲的，還沒等我觸摸便化為一滴水順著我的臉頰滴落到雪地上。我愛雪，愛這純潔的雪。
承諾的作文600字 篇5
因為有了那次經(jīng)歷，我才有了對她的承諾。
外面天灰蒙蒙的，寫下日記，寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，“你怎么又在玩啊？不寫作業(yè)就來幫我干家務活，你都初中了，還不知道好好復習學過的知識！”我作業(yè)又不是沒寫完，玩會兒怎么了！”這樣的爭吵自打上了初中以來就成了家常便飯，每次都以我俯首稱臣，去學習而告終，可這次不知怎的，我腦子一熱，竟然邊喊著“你好煩啊！我好討厭你！”邊跑出家門。
迎面就是一陣涼風，而后就像開了水閘似的大雨傾盆而至，我不得不到一個極小的亭子里去躲雨。看著觸手可及的雨簾，第一次，我靜下心來思考我和我媽的關系為什么會變得這樣糟糕，明明每次都是我的錯，不按時吃飯讓媽媽擔心的是我，無理由地惹媽媽生氣的還是我，這不過是仗著她愛我啊！想起剛才那傷人的話，心里很是后悔。
一個人影漸行漸近，是媽媽！我連忙招手示意，一路上，媽媽什么都沒說，只是緊緊地攥著我的手。到家后，媽媽拿過毛巾，擦我的濕頭發(fā)，脫下我濕了的外套。我緊緊地抱住媽媽，嘴里喊著“媽，我沒有討厭你！我很愛你！對不起，以后我一定聽話，一定自己督促自己，一定不惹你生氣！”我看到你的眼里有水光閃爍，你拍了拍我的肩膀，說：“孩子，知錯就改就好，媽也是想你長大后能輕松些，你可一定要記住你的承諾啊！”我點了點頭。
這次經(jīng)歷之后，我懂了珍惜，我有了對她的承諾，從此，我們之間的'爭吵雖然還有，但最后總是能和平化解，我也能自己主動學會兒習，自己督促自己，這就是我的承諾！
承諾的作文600字 篇6
它是什么？它是你對別人的諾言；它是什么？它是別人對你的信仰；它是什么？它是雙方對他方的尊重。
灰暗的的夜空，月亮單獨行走，星星對他說：“不要孤單，我們圍在你身邊！”空曠的水池，荷花獨自佇立，荷葉對他說：“不要害怕，我們陪在你身邊！”而媽媽對我說：“我們會一直在你身邊。”這是媽媽對我的承諾，言簡意賅的一句話卻讓我很感動。可是，我對媽媽的承諾......
初一上期期末，我的成績不怎么好，家長會后，媽媽的眼神突然暗淡了，誰也明白，我的成績考得不好。心里忐忑不安，一個人在房間里看著書，但是卻心不在焉。突然，心里有一種沖動！我跑到廚房媽媽不在，看見房門時半看著的，于是側(cè)頭看。媽媽側(cè)坐在床上，手上拿著我的成績單，眼睛里有一種說不出的神態(tài)，像是自責，像是悲傷，像是無奈。頓時，我感覺到我的心一落千丈，整個人都冰涼的，無力的。
我輕輕地推開門，用堅定的眼神對媽媽說：“媽媽，請不要對我失望，我會加油，雖然，每次失敗都是這樣對你說，但是這次我會實際行動向你證明的。”我緊張的一口氣說完，邊跑回房間，看都不敢看媽媽的眼神。媽媽的表情是怎樣的呢？
新的學期考試又到了，我懷著上次對媽媽的承諾，來到了那個熟悉的考場，面對試卷鼓起了勁，加油！考試過后，自我感覺還不錯，便把心情放松了。一個星期后，學校召開了家長會。當時，我得心緊得像喘不過氣了，家長會完了，媽媽回到家，沒有任何表情。我整個人傻了，考試又失敗了嗎？我好想這樣問媽媽，但我不敢了，因為我已經(jīng)沒有資格，我對媽媽失信了，我的承諾都沒有了，媽媽肯定傷心透了。看著我的反應，媽媽說：“別難過，我還是相信你的。”我抬頭看了看媽媽，頓時覺得好感動。
雖然我失信了，媽媽她還是相信我了。我會努力，不管結(jié)果怎樣。
它是什么？它是你對別人的諾言；它是什么？它是別人對你的信仰；它是什么？它是雙方對他方的尊重。我會一輩子對別人守信的。
承諾的作文600字 篇7
每當我給課文分段的時候，就會不由自主地想起了那次考試。那次考試，想不到小小的馬虎竟使我白白丟了十幾分，使我從原來的第二名一下子跌到了十幾名以外。
記得那是四年級語文期末考試，我接過試卷一看，題很簡單。我很快答完了基礎題。該做閱讀題了，我先認真地讀了一遍，很快做完了前兩道小題，一看第三小題是：給短文分段，并概括段落大意。這道題可把我難住了，因為我平時分段就分不準，這道題的分數(shù)是12分，如果段分錯了，段意也就錯了。該怎么辦呢？對，做完別的題再來想它，我心里想著，就開始審下一道題。
又過了一段時間，我把作文題也寫完了，便得意揚揚地向四周望了一下，只見別的同學都還沒有答完。這時監(jiān)考老師說：“做完的同學從頭到尾檢查一遍。”我哪還有心思檢查，我拿起卷子，看一眼抬一下頭，始終都沒專心過，手也開始癢癢，畫了一個小人，又皺皺眉，裝作一副凝神思考的樣子。只有我自己才知道當時是什么心情。簡直不知道干什么好了。離交卷時間不遠了，我怕考不好，便開始認真檢查試卷了，天啊！我猛然發(fā)現(xiàn)那道分段題還沒做，趕忙讀題思考。我剛拿起筆要寫出答案時，鈴聲突然響了，監(jiān)考老師把卷子收上去了。我好后悔，后悔當初自己沒早認真檢查卷子，后悔自己太得意忘形……
又過了些日子，我們開學了。老師糾正卷子時，我格外注意聽閱讀題的第3小題，沒想到，老師說的和我想的一樣，我多么想對所有的人說：“我會做這道題，只是因為馬虎才失分。”可又有誰會相信呢？淚水模糊了我的視線，這是后悔的淚，是自責的淚，是改正錯誤的淚……
這件事使我深深地懂得了：事事都要認真，來不得半點虛偽和粗心，否則將一事無成。
因此，我鄭重地向老師承諾：我再也不會因粗心大意丟分，再也不會犯類似的錯誤。我一定嚴肅認真、一絲不茍地對待每一件事。
承諾的作文600字 篇8
你說你是風，行走在這喧嘩的大街上，看紅塵如飄動的秋葉，一切功名利祿皆如過往煙云；你說你就是風，你穿行在無人的夜晚，看萬家燈火如深沉的星空，時空與現(xiàn)實是那么不可逆轉(zhuǎn)。你的想象如夢在無聲的思絮里飄走。
你說，你是風多好，歲月無聲音滑過那些平淡的日子，你可以喜怒哀樂全由自己，你可以悄然駕著那無聲的時光回到那天真無忌的童年，尋找兒時的那一份童心，你還可以像風一樣忘記那些痛苦和憂傷，就像風一樣讓它隨夢遺落在歲月的深處。
你說，你就是風，你走過原野，走過高山，走過大海，走過田間，走過昨天，你承受了雨的滋潤，讓雨洗去你心中的淚痕。你說，無論有沒有人感到你的存在，你都在人們的生活中真實的吹動著你那飄動的思緒；無論我是否感受到你的存在，你說，你都會走進我的夢里，讓所有現(xiàn)實的影子都在陽光的照耀下，隨風吹去那些塵封的記憶和往事！
你說，你在記憶的河里游動，在洗去心中塵埃的時候，你感到一顆跳動的心，依然是那么年輕，你說，你童年時的夢還在繼續(xù)，只是已沒有了那淡淡的哀愁，時間就如你眼前的河水一樣，一切都是過去，一切都是將來。往事如風，往事如夢。
還記得那首
《風中的承諾》嗎？我與你一起輕輕地唱
昨夜的雨，
驚醒我沉睡中的夢，
迷惑的心
纏滿著昨日的傷痛，冷冷的風
不再有往日的溫柔，逝去的愛
是否還能夠再擁有。”
“漫漫長路誰能告訴我，究竟會有多少錯
何處是我最終的居留，曾經(jīng)在雨中對我說
今生今世相守，曾經(jīng)在風中對我說，
永遠不離開我。”
這是我與你在風中的承諾！
承諾的作文600字 篇9
朋友喜歡徜徉于浩瀚的書海，在她的熏陶下，從中國名著到外國名著，從詩詞歌賦到散文小說，我漸漸感受到閱讀的快樂，同時也悟出真理。
同往常一樣，翻開厚厚的一本散文集。不同于是這次有選擇性地讀了兩篇文章，分別是李大釗先生所寫的《今》和艾敏的《時間的價值》。如果沒有讀到這兩篇文章，我想對于時間的居安思危便是沒懂。李大釗先生認為時間就是：“我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最易喪失得也是‘今’，因為他最容易喪失，所以更覺得他可以寶貴。”仔細想想還真是，明天的作用，只不過是自己想偷懶的一個借口罷了。文中有說到兩種人，讀到第二種人，著實說的我臉都紅了。從內(nèi)容上看，我著實屬于第二者，安樂優(yōu)游，不思進取，滿足一切。這樣的標簽，我難以自容。可，能有辦法改正？
繼續(xù)往下讀，才漸漸明白過去未來皆是現(xiàn)在的道理。我應該學會珍惜現(xiàn)在，切不能留念過去或沉迷現(xiàn)在，亦或空想未來，這皆為不思進取的表現(xiàn)。今日事今日畢，何不是這個道理？
讀到《時間的價值》全文似乎很簡單，圍繞著時間展開敘述，但是告訴道理的做法可不簡單。
我覺得有一句話寫的特別好，“他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標，去支配環(huán)境。”簡而言之，我們不能改變環(huán)境，但可以試著改變自己。簡單的道理，我們可能都懂，可是一實施起來，便毫無頭緒。怎樣才能發(fā)揮時間的價值？這篇文章毫無保留的告訴我們答案。如文章所說“從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的時間用在為達到這個目標而進行著奮斗中。”
我明白了，每一個人都需要目標，合理安排，并為之奮斗，這樣時間將會富裕。自然而然也知道什么是時間的價值。
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