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關(guān)于說話的作文600字（通用46篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的說話的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說話的作文600字 篇1
古人說過，三人行，必有我?guī)熝伞５拇_是啊！人的一生要經(jīng)歷千千萬萬的老師，數(shù)也數(shù)不過來，然而在這眾多的老師中，最令我敬佩的還是我的語文—鄭老師，尤其是她那雙時(shí)而嚴(yán)歷、時(shí)而敏銳、時(shí)而溫和的眼睛。
鄭老師的這雙眼睛明亮尖銳，重在我們開小差，搞小動作時(shí)給予一次提醒，令我們“聞風(fēng)喪膽”。
記得一次語文課，我見老師正在布置作業(yè)，沒留神，便搞起了小動作，這時(shí)旁邊同學(xué)碰了一下我，我一抬頭，才發(fā)現(xiàn)鄭老師正盯著我，嚴(yán)厲的目光從那雙明亮的眼睛中射了出來，我不禁一哆嗦，立即坐好起來，心中忑忐不安的想到：這下完蛋了，然而正在我不安時(shí)，鄭老師卻把目光移開了，并沒批評我。從此，對鄭老師的.那雙眼睛產(chǎn)生了畏懼，便不敢不認(rèn)真了，也明白了后排同學(xué)開小差鄭老師一眼就看到了。
但是，可令我敬佩的還是老師眼睛的銳利。
一次老師上百花園，鄭老師根據(jù)題型出了幾道題，并叫同學(xué)上去做，然后在請同學(xué)檢查，同學(xué)們很快的找出了幾個錯誤，鄭老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，鄭老師眼睛又突然閃了一下，說：“到底還有沒有”？大家一致回答“沒有”。“錯！這個句子中間有豆號。”鄭老師提出，“可同學(xué)們都認(rèn)為這壓根是雞蛋里挑骨頭”，后來我才明白：這是老師愛工作，愛學(xué)生，一絲不茍的態(tài)度。
鄭老師的眼睛也很溫和，每當(dāng)那位同學(xué)有不懂的，鄭老師都會耐心的解釋，在偏過臉，用雙眼溫和的看著你，好像在問你懂了沒，不懂在講，直到懂了為止。這不同證明了人們常用的那句話：“眼睛是心靈的窗口”。
鄭老師的那雙眼睛讓我懂了無聲勝有聲。更鞭策我們奮發(fā)前進(jìn)！
說話的作文600字 篇2
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們在上課時(shí)，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn)，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對他們說：“這是在上課，上課說話是不對的，上課時(shí)要專心聽講，在考試時(shí)才能取得好成績啊！”那兩個同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時(shí)像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對我們的鼓勵。
有一次，老師提出了一個問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細(xì)一琢磨這個問題我傻眼了，這個問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí)，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個問題老師講過的`。”于是，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機(jī)一動，這個題我在練習(xí)冊上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動力，我們是一群在您目光中快樂成長的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
說話的作文600字 篇3
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對話。”當(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會發(fā)出會心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會“批評”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個做完了這道難題交個老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對我說：“不錯！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對水汪汪的.葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí)，她就會用生氣的眼神盯我好一會兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯誤為止。
老師的眼睛，充滿了對我們的愛！我喜歡老師這一雙會給我們“說話”的眼睛！
說話的作文600字 篇4
我的童年有很多石頭的陪伴，有時(shí)會用石頭擺花樣，有時(shí)被石頭絆倒，有時(shí)又將它們作為收藏……
我曾無數(shù)次在奶奶家門前的小溪旁撿石頭。那有一個大石洞，就是我和小伙伴們的秘密基地，它為我們快樂的童年增添了許多的神秘色彩，那里也承載著我無窮的回憶。我特別喜歡那種白中透光，晶瑩剔透，渾身上下都是光溜溜、圓滾滾的石頭。這種石頭上一般會有青色的花紋，有的像一匹匹在草原上奔馳的駿馬，有的像一條條涓涓細(xì)流的小河，有的像一只可愛的小熊……
我可以一下午蹲在河邊的空地上，欣賞這石頭灘上的'美景，一塊塊地摸索著，翻撿著，不停地驚訝于每一塊石頭的獨(dú)一無二。當(dāng)我埋首大地，沉迷于眼下這個石頭世界時(shí)，我感覺它們都在向我微笑，都想帶著它們的故事陪我回家。
我看見一塊白里透粉的花形石頭，這不是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？于是我為它起名為“夏荷”。不遠(yuǎn)處我又看見了一塊黑色的石頭，上面有很多白點(diǎn)，像晶瑩的雪花，下面是一片雪白，我又給它起名“冬雪”，有種“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”的意境。回到家，我小心翼翼地把石頭放在桌子上，繼續(xù)研究石頭的故事。
我們現(xiàn)在看到的石頭都是經(jīng)歷幾十年，幾百年風(fēng)雨侵蝕而成的。石頭本身不會說話，但它的外表、發(fā)源地、經(jīng)歷會說話。其實(shí)，人類早已學(xué)會利用石頭變廢為寶，我們的猿人祖先早在幾十萬年前已經(jīng)學(xué)會用石頭做成鋤頭、斧頭、石桌……那就是我們口中的石器時(shí)代。關(guān)于石頭，也流傳有許多歷史故事，像精衛(wèi)填海、女媧用五彩石補(bǔ)天、曹雪芹的《石頭記》等。
品味石頭歷史，理解石頭“人生”，讓我們一起來積極去聆聽他們的故事，感悟別樣的石頭世界。
說話的作文600字 篇5
一句話，可以是平淡無常的，也可能是非同尋常，而我記憶中的那句振奮激昂的話，是令人刻骨銘心的。
一天，快放學(xué)了，但天卻無情地，開始烏去密集了。一會兒便開始灑雨點(diǎn)。這就急壞了一個人——我。
我并沒有帶傘。“天氣預(yù)報(bào)何時(shí)報(bào)雨了？”我心想。可雨就是下了，下得無可奈何。放學(xué)時(shí)，看著一個個花花綠綠的傘下一對對母子、母女走了，卻剩下我一個。哦，還有工作著的老師。
雨越下越大，而老師卻絲毫沒有注意到我，直到她工作完畢抬起頭時(shí)。
“你怎么不回家？”老師應(yīng)該明白為什么，可她還是驚異地問了。“呃，我……我沒帶傘，外面卻下著雨，我回不去。”老師卻又用狐疑的目光看著我：“回不去，不能吧。”說著，她穿好衣服，拿起傘，開始向外走。
其實(shí)我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，就隔一條街，但步行也要走一段不短的路程。
我向老師投去乞求的目光，她卻頭也不回地接著向外走。我便追到門口，老師終于回了頭，可說的話卻令人大失所望：“看著我干什么？難道你要在這里過夜嗎？”她回過頭去，走了。但那道堅(jiān)定的`目光印在我的腦海里，話的回音在我的心扉中蕩著。
我還觀望著老師離去的背影，想著老師的話，卻忽然看到一棵松樹。
那么大的風(fēng)雨，那松樹卻屹立不動。
植物都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，我是萬物的主宰——人，我怕什么？我瞬間明白了老師那句堅(jiān)強(qiáng)的話，我的熱血沸騰著，我下定決心：沖出去，無所畏懼！
回到家，卻也沒有絲毫感到冷。
第二天，卻收到老師的來信，信有這樣一段文字：“昨天，我不是不想借你傘，我咬緊牙關(guān)，才忍住心痛。我只是想讓你清楚、明白，做事要堅(jiān)強(qiáng)。”
合上信，我不禁流下兩行淚水，為那堅(jiān)定的目光與話語。
說話的作文600字 篇6
忘不了那句話，是它，給了我前進(jìn)的動力；是它，讓我重新獲得了自信！
在我四歲多的時(shí)候，爸爸買了一套《哈佛家訓(xùn)》，每天都給我講那上面的故事。春天，當(dāng)樹上的綠芽萌發(fā)時(shí)，爸爸給我講夢想的故事——我埋下了夢想的種子——我想上哈佛！窗外的綠芽還沒綠豆大，我那看似荒唐的夢想，也沒綠豆大。但我相信，總有一天，它會長出粗壯的枝干！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我上四年級了。上哈佛的夢想，我仍是埋在心底，沒和任何人說。直到有一天，我在填一張同學(xué)錄時(shí)，在“夢想”那一欄，我填上了“上哈佛”。沒想到，當(dāng)同桌看見了我的夢想時(shí)，他竟很疑惑地問了一句：“哈佛是啥？”頓時(shí)，我覺得山崩地裂：別人不知道哈佛，我卻想要上哈佛？那原本讓我自豪的夢想，一下子變得那么遙遠(yuǎn)，那么充滿嘲笑！我沒回答同桌，拿起修正帶，默默地涂掉了“上哈佛”。已是秋天，樹上的葉子被一陣風(fēng)刮掉了，我的夢也被刮掉了。
我一向倔強(qiáng)，這次也是，我不甘心！放學(xué)了，吃晚飯時(shí)，我鼓起勇氣向媽媽講述了這件事情。我原以為媽媽會搖頭讓我放棄這個夢想。不曾想，媽媽竟夸獎我說：“你是一個有志向的'孩子，這個夢想很棒！”正當(dāng)我愣住時(shí)，媽媽又說：“走自己的路，不要在意別人！夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑！”說完，媽媽還拍了拍我的肩。我發(fā)現(xiàn)，雖然秋日的葉會掉，但它的落下，不正是為了讓樹來年換上一身新綠嗎？我的夢想，在別人的疑惑中破滅，卻在媽媽的指引下更加明確和堅(jiān)定？
從此，“走自己的路，不要在意別人”這句話同“上哈佛”的夢想一起在我心里生長。每當(dāng)我在勤奮學(xué)習(xí)的路上遭到別人的嘲諷和妒忌時(shí)，我就想起這句話……
忘不了那句話。我相信，有了它的鼓勵，我一定會實(shí)現(xiàn)夢想！
說話的作文600字 篇7
我坐在窗前，雙手撐著頭，望著窗外淅淅瀝瀝的雨，輕輕地敲打著窗，我的心在沉寂到不能再沉寂的時(shí)候活躍起來，又不禁想起了幾年前的那個夜晚，那句話。
那時(shí)正值小升初的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了考取一個好成績，我常很晚歸家。在那天晚上下了一場雨。
細(xì)密而冰冷的雨絲在風(fēng)的驅(qū)駛下，斜斜飄進(jìn)了陽臺，一個小女孩，站在陽臺上，透過玻璃隔板，透過濃密的樹葉看著屋前那條她再熟悉不過的小路。看著那一個個顏色各異的來往的圓，希望在它們當(dāng)中能找自己的母親與哥哥的'傘，忽然間她的目光緩緩地停了下來，手臂上冰涼的觸感又讓她將頭轉(zhuǎn)向客廳，用稚嫩的聲音對著他的奶奶說：“哥哥和媽媽帶傘了嗎？”
那個站在陽臺上的女孩便是我的妹妹，也就是她的那句在我心中揮之不去的話改變了我。
我發(fā)現(xiàn)自從我從母親嘴中聽到妹妹這句話后，我的心變得細(xì)膩了，我開始關(guān)心起身邊的人，理解他們的感受，同時(shí)也開關(guān)注他人對我的關(guān)心，當(dāng)同學(xué)遇到難處我會去幫助，當(dāng)受到老師的表揚(yáng)我便會在心中悄悄記下，而后發(fā)奮讀書，不負(fù)老師的希望。
它讓我明白，也許生活中的一句關(guān)愛的話實(shí)在微不足道，卻仍足以扶平他人內(nèi)心的傷痛，也許生活中一句安慰的話實(shí)在微乎其微，但仍可以讓人振奮精神。
感謝這個新生的機(jī)靈，活潑的小生命，感謝這句讓我永生難忘的話。只因?yàn)橛辛怂也艔囊粋�不會關(guān)心、不會關(guān)愛的小學(xué)生成為一個學(xué)會將心比心的中學(xué)生，只因?yàn)橛兴也艑W(xué)會如何收藏身旁點(diǎn)滴的愛，讓我真正明白關(guān)愛有多么重要。
說話的作文600字 篇8
一句話，能讓你在炎熱的夏天得到冰水般的清涼；一句話，能讓你在寒冷的冬夜得到溫暖；一句話，能讓你在漆黑的夜晚得到一絲亮光；一句話……“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話是老師常用來教育我們的。
人的一生總有一段鮮為人知的經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛诉@一些經(jīng)歷，我們方能夠在風(fēng)雨中成長。就讓你們當(dāng)一個傾聽者，聽一下我的經(jīng)歷吧。
我是一個幸福的孩子，從出生到現(xiàn)在一直由父母扶養(yǎng)，不像其他的父母要賺錢把孩子扔給爺爺奶奶帶。我的.父母就算再忙也不會不管我的學(xué)習(xí)成績。他們對我的好我都記在心里，看在眼里。從那時(shí)候起，我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，等我長大成人了，我就付出行動，來回報(bào)他們。
老師常說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在一次課上，我竟然睡著了，老師找了我，批評了我，還說我從廣西回來讀書，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則怎么對得起在外打工賺錢的爸爸媽媽呢？我想也對，這次是我的錯，保證下次不再這樣了。
我又回到了座位上，拿起書本，開始讀書，我不能再對不起父母了。想起父母冒著寒冷的冬天和炎熱的酷夏上班，風(fēng)吹日曬還要上班，也想起老師為我們備課，為我們熬夜批改作業(yè)的艱辛，我沒有理由不認(rèn)真讀書。
親愛的父母和老師，看到你們黑發(fā)中夾著少許的白發(fā)，是為了我們操勞而白的吧？“少壯不努力，老大徒傷悲”，是說年少的時(shí)候不努力用功，老的時(shí)候就追悔莫及。請你們放心，我一定會努力學(xué)習(xí)的。
人生有許多經(jīng)歷，每段深刻的經(jīng)歷，總會有深刻的記憶。在每段經(jīng)歷中也總會想起一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”當(dāng)我坐在明亮的教室里，心飛到窗外，沒有積極聽課的時(shí)候，我又想起。
說話的作文600字 篇9
對于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵，而我與他們不一樣，我這么多年來最難忘的話是一個好朋友對我的質(zhì)疑。
一次，班主任老師說要組織一場朗誦大賽，希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛說話，不愛發(fā)言，成績平平的女孩。在老師和同學(xué)的`眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒有那個天賦。
可是，我讓他們失望了。這一次我第一個舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺上。
我看見了前面的女生不情愿的臉；我瞥見了旁邊班長不解的表情；我聽見了幾個男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭；甚至，我感到周圍的氣息都凝結(jié)了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn)，壓得我喘不過氣來。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門口被好朋友擋住了。
我在心里祈禱：天啊！希望她是來鼓勵我的！不然我說不定就放棄了。可是，她一開口就打破了我的幻想。她說：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說話聲還沒蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開她跑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了，我走回教室，站在她面前對她說：“對呀！就我，我還要拿第一呢！”
不久，朗誦比賽開始了，我自信的演說獲取了評委老師的高分，雖然我沒得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠(yuǎn)，做得更好！
說話的作文600字 篇10
滴答，滴答，窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。我睜開困倦的眼睛，看著窗外。樹葉又亮又綠。這是生機(jī)勃勃的春天！
突然，媽媽的話打破了平靜。七點(diǎn)半了。快起來！我媽喊。嗯？現(xiàn)在是七點(diǎn)半嗎？哦，真的，我們7:50有課！于是，我趕緊穿上幾件衣服，胡亂吃了幾頓早餐。當(dāng)我走出門的時(shí)候，我聽到媽媽對我說：帶上你的傘！但是我覺得：現(xiàn)在雨下的不算大，我媽也太啰嗦了，不要回去拿！
我趕緊下樓，小跑著直奔學(xué)校。哇，這春光真美！我嘆了口氣，忍不住放慢了腳步。那可愛的小草在蒙蒙細(xì)雨中舒展著柔軟的綠葉，輕輕搖曳，迎接著新世界！這春雨滋潤萬物，必有甘甜。我不從這唱杜甫的詩：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
突然就冷戰(zhàn)了，阿啾！唉，的雨積了好多，已經(jīng)卷到我脖子里了。我的頭發(fā)濕漉漉的，滴著水。啊，早知道我這么狼狽，為什么現(xiàn)在還要巴不得有人給我打傘呢？我慚愧地對自己說。
雨萱！一句親切熟悉的話從后面?zhèn)鱽怼Ｎ一仡^一看，是媽媽！她給我?guī)Я税褌悖∥铱吹轿覌屪笫謸沃鴤悖沂帜弥芰洗^發(fā)蓬亂，穿著睡衣和拖鞋。她對我說：慢慢走，我追不上你。這里，這是一把雨傘，這是早餐。你不能只吃一點(diǎn)，否則你會餓的'。之后，她用袖子擦去了我臉上的雨水。
突然，一股暖流沖進(jìn)了我的心里，兩滴晶瑩的淚珠在我的眼中閃爍。我明白了：母愛就像春雨，甜蜜而溫暖，滋潤著我們幼小的心靈，它會提醒我不要感冒，忘記我沒有帶傘！
帶上你的雨傘！我媽常用的勸誡里的一句話，充滿了她對我的愛。現(xiàn)在只想快點(diǎn)長大，分享她的心事。
說話的作文600字 篇11
記憶中，老師就像太陽，送去溫暖；老師就像甘泉，送去清涼；老師就像警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們發(fā)奮努力……
窗外，微風(fēng)使樹葉發(fā)出輕微的響聲，就像我們在奮力答題時(shí)的聲音。可是，現(xiàn)在好像在說：“考試結(jié)束了！考試結(jié)束了！”屋內(nèi)，我的心并沒有有因這響聲而平靜下來，而是更加的緊張激動。雙手緊握，眼睛直直的望著老師手中的考卷，心里不停的想著：不會考砸的，不會考砸的！考試卷開始下發(fā)了，我把頭埋了下來，從縫隙中我看到它已在我的桌子上了。我把目光小心翼翼的移到考試卷上。當(dāng)我看到那個鮮紅分?jǐn)?shù)，我驚呆了。我極力抑制住淚水，怎么會這么差。我很看重成績，因?yàn)槟抢锩姘死蠋熀透改傅钠谕?/p>
老師察覺到了我的變化，走了過來，他俯下身對我說：“你的作文寫的.不太好，前面的開場白太長了，沒有切入主題，才導(dǎo)致了整體分?jǐn)?shù)的下降。以后多注意。”不知怎的，淚水如決堤般流了下來。我不知老師什么時(shí)候走的，我低著頭不想面對任何人。因?yàn)槲遗绿痤^來會對上他人嘲笑的目光，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，就這樣，一天過去了。
第二天，在上學(xué)的路上我遇見了老師，他和我講了很多。最令人深省的那段話是：即使沒有考好，也不應(yīng)該哭泣，那是錯誤，雖然哭可以發(fā)泄，但是并不可以改變什么。未來的困難還不計(jì)其數(shù)，這一點(diǎn)小小的困難就被打倒，那是懦弱的表現(xiàn)。明白嗎？用另一種方法去面對，奮起直追，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的錯誤，才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)！老師的這一段話，令我深深的反省著，銘記著，這是我人生中不會磨滅的警鐘。
那一段話，包含了老師的批評，包含了老師的安慰，包含了老師的關(guān)心，包含了老師對我人生的引導(dǎo)。
說話的作文600字 篇12
“恒心、毅力會讓你飽覽無限風(fēng)光。”每每想起這句話，我的記憶長河便會蕩起一道道漣漪，一對奮力攀登的老夫婦形象也浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得去年暑假，爸爸帶我去爬黃山。剛開始，我爬得挺起勁。不一會兒就爬了將近三分之一的路程。一路上，我看到了許多的美景。黃山上樹木茂盛，花草叢生，鳥兒在耳邊唱著動聽的歌曲。山上空氣清新，天空明朗，有時(shí)四面云霧飄渺，連綿的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
可漸漸的，我的腳步有點(diǎn)兒沉重起來，山路還是那么高那么長，再加上火辣辣的太陽，我想退縮了。爸爸已在前面很遠(yuǎn)了，我坐在路邊的`長椅上，看著爸爸的背影，我有點(diǎn)猶豫了。
這時(shí)，從山下走上來一對老夫婦，他們拄著拐杖，看上去精神抖擻。他們也看見了我，老奶奶微笑著對我說：“小丫頭，恒心、毅力會讓你飽覽無限風(fēng)光。加油吧！”
聽了他們的話，我不好意思地站了起來。我謝了他們，趕緊去追爸爸，后面還傳來老爺爺?shù)亩冢骸奥c(diǎn)兒，別摔著了！”雖然腿還是那樣酸，可我心里對自己說：“加油，你一定行！”
當(dāng)我登上山頂時(shí)，爸爸已經(jīng)開始擺pose拍照了。我站在崖邊，看著如海般的云霧、青松點(diǎn)綴的山峰，不禁深吸一口氣，對著天空高聲喊：“啊——我——來——了——”
這時(shí)，那對老夫婦也登上了山頂，有點(diǎn)氣喘吁吁，他們朝我揮了揮手。我覺得，在他們身后的那棵青松顯得格外蒼翠挺拔。
從黃山回來也有一段時(shí)日了，只要憶及那次經(jīng)歷，我就會想起老奶奶的話，我的心境也就立刻變得有聲有色，渾身也似乎充滿了力量。
說話的作文600字 篇13
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會用一句話來鼓勵自己把困難打敗。
那是一個陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過了半個多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動時(shí)間，真是太過分了！
我寫了一會兒，總覺得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個教室成了一片歡樂的海洋。
這時(shí)老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進(jìn)來，我想教室里的情形一定會讓老師火冒三丈的，可老師并沒有發(fā)火，而是站上講臺，用柔柔的聲音對我們說：“如果一個人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對我一個人說的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。
過了幾天，我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動時(shí)間的“作業(yè)課”練過的習(xí)題，不用問，我全部會做。
第二天，試卷發(fā)下來了，我打了個滿分，我很高興。我又想到了老師說過的`那句話：如果一個人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺得老師說的很對，我就深深地記住了這句話。
你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。
說話的作文600字 篇14
我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對打針，我也不例外。首先是那支又長又尖的針令人感到害怕，還有許多護(hù)士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴(yán)肅。所以每次打針我都害怕得要命，場面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動彈不得，這樣才能夠使得打針順利進(jìn)行。
但有一句話改變了這一切。記得五歲時(shí)的那一次，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打流感預(yù)防針，我一想起那冷冰冰的護(hù)士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發(fā)軟了，死也不肯去。后來，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。
給我打針的護(hù)士姐姐長著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當(dāng)看著她手上長長的、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時(shí)候，我聽到護(hù)士姐姐溫柔的'聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下。”我從來沒有聽過這么有趣的話，心想：針想“吻”我一下，那會疼嗎？當(dāng)我回過神的時(shí)候，護(hù)士姐姐問我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？
隨著年齡的增大，我的身體越來越健壯，打針的次數(shù)當(dāng)然越來越少了，打針時(shí)如臨大敵的場面也越來越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話非常清晰地留在我的心里面，永遠(yuǎn)也難以忘記。與其說，當(dāng)初的我只是感覺到這句話像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現(xiàn)在的我卻實(shí)實(shí)在在地體會到這句話的真正含義，原來，它不只是一句鼓勵我的話，更是一句時(shí)刻激勵著我以樂觀積極的態(tài)度面對害怕、面對困難的話。
說話的作文600字 篇15
在我成長的道路上，有許多激勵我前進(jìn)的話，但有一句話使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對杰西說過的一句話“對于一臺戲來說，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛的。”
當(dāng)杰西從原定的演公主的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榈腊渍邥r(shí)，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語中，找到了自己，并堅(jiān)持了下來，最后，成為了人們心中“美麗的道白者”。
《美麗的道白者》告訴我們：只要對成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹，那就做一棵小樹吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個人都當(dāng)船長，必須有人來當(dāng)水手，問題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個最好的你。
是的，在我們成長的道路上，不可能都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是我們用什么樣的心態(tài)，怎樣去面對它。
一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經(jīng)過一段時(shí)間的'練習(xí)、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認(rèn)真的練習(xí)，但由于這幾年沒有練習(xí)過舞蹈，個別動作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來。機(jī)會又一次來臨，我又被老師挑中參加合唱團(tuán)。我知道，這一次我一定要努力，我要發(fā)揮我從小學(xué)音樂的特長，勤學(xué)苦練，爭取把歌唱好。現(xiàn)在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習(xí)，為取得好成績而努力著。
我相信，有“道白者杰西”的故事激勵著我，讓我以后無論做什么事情，都會努力去做，做一個最好的自己！
說話的作文600字 篇16
“失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話。是這句話引導(dǎo)我走向成功的道路，是這句話讓我從失敗中找回自信，是這句話讓我從迷茫中找到方向。
那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測試，數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，然后考試。而我卻在哪若無其事的坐著玩。
復(fù)習(xí)了一會兒，就開始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí)，我就迅速的看了一下題目，心想：這么簡單，這次我一定能考得很好！沒用到多久我就做完了。做好了，我也覺得沒有什么可檢查的，就偷偷和其他學(xué)同說起話來了。
第二天早上，有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說：“我昨天去老師那看了一下，申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分。”萬梓怡聽了連忙說：“不可能，申可今平時(shí)成績挺不錯的，怎么可能只‘79’分呢？”我正好從那兒經(jīng)過，聽了心里有些忐忑不安。
下午，是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí)，我看了一眼，分?jǐn)?shù)竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來。
放學(xué)后，我整理好書包回家，在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中，爸爸的臉色差了許多，但爸爸沒有批評我，反而鼓勵我說：“失敗乃成功之母，這次你沒有考好，也許是因?yàn)槟悴患?xì)心，沒認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的.習(xí)慣，就一定會考好的！”
我記住了爸爸的話。以后的每次考試，我都認(rèn)真對待，不再馬虎，每次考試都能取得比較理想的成績，沒有再出現(xiàn)大的差錯。我們每做一件事，開始并不一定能成功，但經(jīng)過失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且改正，最終一定能成功。
說話的作文600字 篇17
我每天都會聽到許多話，亦會忘記許多話。可就有這么一句話，我從未忘記過。
四年級那年，我的成績很糟糕，三門主課無一能超過九十三分。一開始，我也在努力，想考得更高。可不管我多么努力，卻也沒能改變我考不高的命運(yùn)。久而久之，我自暴自棄，隨波逐流。
一次語文考試，我拿了我所考過的最低分——七十六分。我拿到試卷的那一刻，瞬間傻眼了，之前再低也沒低過八十五分，怎么這一次直接掉到七十多分了？我的心里裝滿了恐懼，害怕聽到同學(xué)的嘲笑，害怕看到老師眼中的失望，更害怕回家面對媽媽期望落空后失落的臉色。
我不敢將這份試卷交給老媽，于是，我將卷子藏了起來。可沒想到老媽已提前知曉了：“語文考了多少分？”“不高，不高。”我支支吾吾地說。媽媽沉默許久，才開口：“你有認(rèn)真學(xué)嗎？”
“我，我……”我真的回答不上來。
“孩子，我要告訴你，自己種的苦果，必須自己品嘗。我知道，你考得不好，你也很難過。但是，如果你能借此反思，取得進(jìn)步的.話，你永遠(yuǎn)也不知道，苦果之后的果實(shí)，究竟有多甜。”媽媽的口吻嚴(yán)肅，卻是在苦口婆心地勸導(dǎo)我。
聽著媽媽的話，我的眼眶中不由自主地溢滿了淚水。的確，再多的失敗，都是為了我進(jìn)步，讓我成功，若不能吸取失敗的教訓(xùn)，失敗只會越來越多，到最后就不會再有進(jìn)步了。
“自己種的苦果，必須自己品嘗”，這句話并不是特別富有哲理，卻讓我清醒地認(rèn)識自己的行為，讓我振奮起來，咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，終于在學(xué)期末的時(shí)候，我考了九十八分。
從此以后，每當(dāng)我因自己的決定而后悔、難過時(shí)，我總會想起那句話，那句話激烈著我向前進(jìn)，讓我能再一次向著目標(biāo)努力。
說話的作文600字 篇18
“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會正眼看你。”媽媽微笑著對我說，眼里閃爍著星光。
那天，我因?yàn)槟氂械某鳂I(yè)“罪名”，被老師狠狠地批評了一頓。當(dāng)時(shí)我就覺得奇怪，這份作業(yè)明明是我自己寫的啊。可老師卻找出兩份一模一樣的作業(yè)放到我面前，冷聲道：“你確定沒有抄？”我有些吃驚，但立刻冷靜下來尋找破綻，很快發(fā)現(xiàn)，一些地方筆劃很生硬，像是刻意模仿出來的。我低頭怯怯地說：“老師……有些地方不是我寫的。”說完，我深深地松了一口氣，以為老師會相信我，沒料到他神色黯淡，厲聲說道：“你知道有多少人用過這個借口嗎？”我愣住了：“可我……”“還狡辯！”我的話被老師硬生生地打斷了。接下來他說了什么，我已經(jīng)記不大清楚了，只記得我整個下午都在抱屈銜冤中度過。放學(xué)后，我一路小跑著回家，委屈地把這件事告訴了媽媽，她沒有多說什么，只是微笑著對我說：“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會正眼看你。”
是啊，是我不夠強(qiáng)大。從那天起，我變得很努力，利用所有課余時(shí)間做練習(xí)題，英語單詞幾乎走到哪背到哪。懈怠疏懶的時(shí)候，腦海里便會浮現(xiàn)出因自己太弱小而不受待見的情景，浮現(xiàn)出媽媽的那句話，浮現(xiàn)出她的身影，她笑著，很燦爛，像她背后的.那縷陽光，讓我再次充滿前進(jìn)的動力。像這樣，時(shí)間一天天地過去，我的成績也在一天天中進(jìn)步，我漸漸躋身優(yōu)等生的行列。
忽然有一天，一個女生跑過來向我道歉，說當(dāng)時(shí)抄作業(yè)那件事，其實(shí)是她故意改了我的作業(yè)。原來她覺得我一直不如她，想嘲弄我的，我笑著原諒了她。
“只有你足夠強(qiáng)大，世界才會正眼看你。”每當(dāng)媽媽的聲音在我腦海中響起時(shí)，困擾就會煙消云散。
說話的作文600字 篇19
記得在那之前我有一個壞習(xí)慣，愛把作業(yè)拖拖拖，一直拖到要交的時(shí)候再寫。一放假便只想無所顧忌的玩。
在一個陽光燦爛的周末，我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對于我來說是一個好消息，因?yàn)檫@意味著我自由了。在媽媽去上班之前一直叮囑我，一定要先把作業(yè)完成了再干別的事情。可是我嘴上說知道了心里卻在想先玩夠了再寫作業(yè)。這么明媚的陽光應(yīng)該是在召喚我快去外頭走走。
可是等媽媽快回來的時(shí)候我才想起作業(yè)的`事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想：偶爾撒一次謊也沒關(guān)系，再說了，在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。在我想的時(shí)候，門突然“咯吱”一聲開了，我連忙把練習(xí)本壓在書底下，裝作什么事也沒發(fā)生過，媽媽一進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾的告訴媽媽說寫完了，媽媽就同意我出去玩了。
我走出家門又忐忑不安地回到了家里。接著媽媽說：“把練習(xí)本拿出來，我要檢查。”我恐慌地打開了練習(xí)本，看來“紙真的是包不住火”了!果然，媽媽突然一下字“晴轉(zhuǎn)多云”，虎著臉，把練習(xí)本一頁一頁地翻，空白的頁數(shù)越來越多，我雙腿顫抖，幾乎一句話也說不出來了，媽媽狠狠地批評了我一頓：“你，你知道嗎?誠實(shí)是最可貴的，為什么?因?yàn)椋瑳]有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實(shí)更讓人說謊的。”終于，我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來，但媽媽最后那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實(shí)更讓人愉快的。”仿佛開啟了我人生的大門。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想說謊的時(shí)候，就會想起媽媽說的那句“沒有什么比說謊更讓人羞愧的，也沒有什么比誠實(shí)更讓人愉快的。”這句使我受益匪淺，因?yàn)椋蔷湓捀淖兞宋遥铱傄餐涣四蔷湓?
說話的作文600字 篇20
早安，晚安。
我喜歡癡癡的睡，因?yàn)樗眩倳袩o限的驚喜給我送早安。他們或是星光，或是暖陽，燦爛滿地或者淡淡一縷，無所謂啦，反正他們都會拼命擠過玻璃的縫隙，跟我說：
“早安！早安！”
某天早上，我不愿起床，因?yàn)樽蛉蘸透改隔[不和，使我寧愿餓著肚子，挨著面子躺在床上應(yīng)付著閉眼。但總有一種力量想要穿過我的眼皮，進(jìn)入我的瞳孔，叫醒我。
“唉！真是睡不著！”
我睜開眼，刺烈的陽光令我差點(diǎn)離開這美麗的世界，但我的瞳孔也及時(shí)收到命令，開始縮小縮小……
我可以正常的.看見陽光了，他還是一如既往的親切，我又聽到那個熟悉的聲音“早安！”。
哦，早安！我的陽光！他可以穿透堅(jiān)硬的玻璃，卻不能照進(jìn)我薄薄的眼皮去喚醒裝睡的我。當(dāng)我想去接收的時(shí)候，他又給了我當(dāng)頭一棒。此時(shí)我若不做出改變，我也許再也不能享受暖陽，但是我沒有，所以我還是能像往常一樣沐浴。這就跟我們面對父母一樣。
我開始習(xí)慣性的在醒來時(shí)默念一聲早安，當(dāng)然，守護(hù)我的睡眠還需要左護(hù)法。
我開始讓自己睡前說晚安，跟星辰道別，跟月亮悄咪咪地說：“我睡了，你別睡太晚哦！”我會覺得月亮是我的，星星是我的，那些煩心事我都能跟月亮星星訴說。我也能極大避免那些愚蠢的憤怒。
夜光溫柔啊，他們能催我入眠，比數(shù)羊數(shù)到百，故事疊疊蓋，好多了。當(dāng)然我有時(shí)也會偷偷瞄一眼窗外，看天上的星星逐漸被云海淹沒，從明亮到一閃一閃，再到消失不見。他們都很天真的以為我睡著了，自己也認(rèn)真地做著示范。
我總會想起這句話“早安，晚安”。開啟我一天好心情，拂去一天浮躁的同時(shí)。成了我生活的左右護(hù)法。
日夜交替，早晚安己。
說話的作文600字 篇21
結(jié)束了漫長的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開始回升，太陽高掛天空，又是一節(jié)體育課，無奈的走出教室，來到操場，太陽照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測試?yán)_了序幕，這天氣，這溫度，這陽光，再加上800米的路程，真是絕配。
在老師的哨聲中，一群人簇?fù)淼臎_了出去，開始了艱難的惡夢般的“旅程”。
跑完一圈后，我感覺自己快要窒息，不知道為什么今天特別的累，這時(shí)的我有種想放棄的感覺，但又覺得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來
腦中開始浮現(xiàn)出了手機(jī)屏幕上的那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時(shí)候。那次是一次科學(xué)的.測試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。
成績揭曉的日子，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分?jǐn)?shù)，心剎那間涼透了。當(dāng)時(shí)的感覺好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴(yán)冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢。
晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過手機(jī)給周老師發(fā)了條短信，因?yàn)槭墙處煿?jié)，不管怎么樣，祝福還是要的。
手機(jī)的屏幕上瞬間亮起，打開它，屏幕上的那句話清晰可見：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來，但不是難過。
是啊，我應(yīng)該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅(jiān)持，相信自己能成功。于是，我邁開了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話，那句帶給我安慰與激勵的話，那句使我終生受益的話，人應(yīng)該要相信自己。
說話的作文600字 篇22
我坐在窗前，捧著臉頰，看著窗外。茂密的泡桐樹靜靜地站在那里，樹葉在秋風(fēng)下沙沙作響。不得不被媽媽要求去上各種輔導(dǎo)班，心里卻極其不甘心。就在我胡思亂想的時(shí)候，一句話在我耳邊響起：“我要去上學(xué)！”
“我想去上學(xué)！”多么平凡，無花的一個詞，一個包含了很多人復(fù)雜感情的詞！
2008年汶川地震摧毀了許多城鎮(zhèn)、建筑和父母或孩子的希望。地震發(fā)生后，全國人民都在關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，電視臺24小時(shí)播出。我感覺我就在那里，就好像我和記者一起走進(jìn)了災(zāi)區(qū)，走進(jìn)了一排排臨時(shí)帳篷.
當(dāng)記者走進(jìn)一個小帳篷時(shí)，我看到了這樣一個場景：帳篷中央，有一個小男孩坐在地上，衣著邋遢，雙手捧著破課本，饑渴的眼睛在字里行間仔細(xì)觀察著。他不時(shí)用他那根鉛芯太厚無法使用的短鉛筆在破舊的書上畫圈.男孩旁邊還坐著一個成年人。他略帶傷感地解釋道：“他叫小明。”
聽完這些話，記者和我都驚呆了。記者趕緊挑出一些已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品遞給小明。小明一看，趕緊接過記者送的禮物，睜大眼睛看著記者。清澈的眼睛流露出對知識的渴望和懇求的'眼神，對記者說：“姐姐，我要上學(xué)了！你能幫我嗎？”那一刻，我被這句不做作的話震驚了，想著自己現(xiàn)在有多幸福，于是這句話深深的刻在了我的腦海里。
化震驚為力量：和小明相比，我在一個窗戶通透、老師素質(zhì)高的教室里學(xué)習(xí)。我的生活舒適而豐富。為什么我不應(yīng)該咄咄逼人，好好學(xué)習(xí)？
“我想去上學(xué)！”就是這句平凡卻又震撼人心的話，成了我學(xué)習(xí)的動力，永遠(yuǎn)激勵著我進(jìn)步。
說話的作文600字 篇23
廣闊的天空中，掛著無數(shù)顆星星。每一顆星星都眨著眼睛，一顆星星代表著一個回憶。然而，在這無數(shù)的回憶，媽媽說的那句話使我記憶猶新。
那天晚上，我在家里寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目我絞盡腦汁，怎么都沒思考出來。我又想是自己再想會還是等著老師明天講答案，或者是去問媽媽呢？只要媽媽能做出來，明天我一定會得到老師的表揚(yáng)，想著想著心里都樂了。于是便去問媽媽，媽媽邊在草稿紙上畫，邊給我講解解題思路。很快就算出了正確答案。可我卻很不服氣，對媽媽說：“你是大人，我是小孩，做出來也不算有多厲害！”媽媽 笑瞇瞇地對我說：“不管是大人還是小孩，只要認(rèn)真思考，都能做出來的'。”我很得意地走到課桌前，想到明天老師要給我評個大大的五角星，笑得合不攏嘴。
過了兩天，我又碰到了一道難題，這下我可糾結(jié)了，是自己思考還是問媽媽呢？左思右想，看著媽媽在那邊吃瓜子邊看電視，反正媽媽也沒事，我就找點(diǎn)事給她做做吧！于是我有跑去問媽媽。媽媽卻對我說:“遇到難題要自己思考，別人的父母不在身邊，那怎么辦呢？遇到困難不能退縮，要勇敢地去面對！”
聽完這一席話，我便更加認(rèn)真，集中注意力，努力思考。果然不到幾分鐘就做出來了，真佩服媽媽。
雖然事情過去半年了，但媽媽當(dāng)時(shí)說這句話的情景還會不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前。媽媽教誨我的那句話，仿佛陽光直射我的心田，使我懂得了一個道理，不管你的困難是大是小，只要我們勇敢一點(diǎn)，就一定能解決。我也總是像媽媽說的那樣，努力向上，不能退縮。
說話的作文600字 篇24
我最喜歡的，不是老師如沐春光的鼓勵，不是同學(xué)嘻嘻哈哈的玩笑，而是你的那句話，那句不加修飾，短短七個字安慰，使我本以為會將一段樂章染上黑色的烙痕，卻變成了一只翱翔在天空的小鳥，一探廣闊的天際。
兩年前，我四年級，一直平穩(wěn)上升的成績突然一次模擬考打亂了陣腳。一直令我自己引以為傲的'的成績突然一落千丈，直直跌落到了谷底。老師不再關(guān)注我，同學(xué)們用一種異樣的目光打探我，有時(shí)三個五個聚在一起，在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)，還不時(shí)發(fā)出了幾聲低微的笑聲。那時(shí)我的生活一直處在一片黑暗的籠罩之下，我不再打鬧，不再玩耍。我一直把自己鎖在房間里，捧著一本又一本的參考書，模擬試卷，只為加緊腳步，趕上同學(xué)進(jìn)步，重新把自己第一的位置奪回來，穩(wěn)坐其上，只為讓老師重新重視我，培養(yǎng)我，只為讓同學(xué)再次對我刮目相看。
我不敢面對媽媽，怕她奚落我，怕從她那張虎嘴中噴出來簇簇火苗，炙烤著我的靈魂。
當(dāng)我顫顫巍巍，小心翼翼地將試卷遞給媽媽時(shí)，我再一次垂下了頭，等待媽媽的發(fā)落。
等來的，并不是媽媽狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥。而是一只手，這只飽經(jīng)滄桑的手，輕輕地按在我的頭上，那來自掌心的溫度，似一股涓涓細(xì)流傳到了我的身上。
我身子一哆嗦，害怕媽媽突然扇我一巴掌，耳邊卻響起了媽媽不同以往的聲音。
“加油，你是最棒的！”
那聲音飽含著的不是怒火，而是慈愛，關(guān)心期望。我每天抬起頭，眼框里映出的是媽媽的笑容。
“加油，你是最棒的！”這句話，似一根定海神針，穩(wěn)住了我支離破碎的心。讓我重獲信心，打開了心門，拾起了勇氣，走向了新生，謝謝你，媽媽！
說話的作文600字 篇25
在我們的生活中，有些話讓你興奮，有些話讓你得意，有些話讓你傷心欲絕，可是那句話讓我永生難忘。
今年情人節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。爸爸和媽媽牽著妹妹的手讓我走在前面。在路上，我一蹦一跳地走著，媽媽見了，皺著眉頭朝我訓(xùn)斥道：“尚天嬌，你是不是不會好好走路？不能淑女一點(diǎn)！”“又說我，學(xué)習(xí)嘮叨我、做事埋怨我、連走路你都不滿意！我就那么差勁嗎？”烏云頓時(shí)壓過我的頭頂。
可能是過節(jié)的原因，媽媽心情很好，不斷地給我們夾菜，還和爸爸碰杯，一不小心喝太多，喝醉了。我扶著媽媽到衛(wèi)生間吐了一會兒，喝醉的媽媽很興奮，嘴里不停地喃喃著：“嬌嬌啊，你是其實(shí)媽媽的……驕傲啊。”我當(dāng)時(shí)，突然眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來。為了不讓別人看見我的樣子，我趕快拿了幾張紙擦干眼淚。
后來我和爸爸九牛二虎之力才把媽媽抬上車。路上，媽媽緊緊地拉著我的手。回到家，媽媽躺在床上，嘴里念叨著：“嬌嬌啊，你其實(shí)……是媽媽的驕傲啊。”我再一次淚流滿面：“我是媽媽的第一個孩子，她對我未免要求高一點(diǎn)，她是希望我成為一個更優(yōu)秀的人。我一直以為媽媽偏心，都不愛我，只愛妹妹了，原來他們還愛我！我是媽媽的驕傲，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)，好好孝順父母，給他們爭光！”想到這里，我撲到了媽媽的.懷里。從此以后我再也不埋怨媽媽，學(xué)會了體諒父母，關(guān)心妹妹；寫作業(yè)時(shí)也不會開小差了；好多壞毛病，也改掉了……
“嬌嬌啊，你其實(shí)是媽媽的……驕傲啊。”雖然每次我想到這句話心里就會很酸痛，同時(shí)這句話也一直鼓勵著我，因?yàn)槟鞘菋寢寣ξ业钠谕瑡寢專隳蔷湓捨矣肋h(yuǎn)也忘不了！
說話的作文600字 篇26
每當(dāng)我感嘆命運(yùn)的不公，懊悔自己的成績，腦海里便浮出：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗！不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。這是我在一本書上看到的，便牢牢記在了心中，成為了我的“朋友”。
我步入中學(xué)以來，成績不知怎么就偏下滑了，這次期末考試名次總體來說還是上升了，但是數(shù)學(xué)卻不理想。這次數(shù)學(xué)考試雖說是與新區(qū)統(tǒng)考，可拼的還是實(shí)力，基礎(chǔ)沒打好，依然考不好。“來來，發(fā)一下考卷！”數(shù)學(xué)老師一進(jìn)教室，就發(fā)話了。我的手心出著汗，比考試時(shí)還緊張，“64”在我的面前亮了起來，當(dāng)時(shí)就哀傷了。我難以置信，就算我考得再差，也不會淪落到“6”字頭來。
等老師全部評講完后，我才知道了：很多題都算錯了，后面的大題目空的'太多了。我很苦惱，很怕回家后爸爸媽媽會說我，事實(shí)卻是相反的，爸爸媽媽知道了情況并沒有多說我，而是耐心的勸導(dǎo)我。“沒有一直失敗的理由，只有沒有成功的信心！”這句話說的真不錯：不要一直為自己沒有做好的事情而尋找理由，只要努力，就不會不成功。
奮斗，這是為一個目標(biāo)去戰(zhàn)勝任何困難的過程，這個困難可能充滿壓力、痛苦、挫折。只要不放棄任何一個機(jī)會，每天都去努力一點(diǎn)點(diǎn)，不多求，只需一點(diǎn)點(diǎn)，就足夠了。想想抗日時(shí)期的為中國英勇犧牲的戰(zhàn)士們，他們在敵人的進(jìn)攻下仍然奮勇不顧，一心只想著祖國，這種大無畏的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們也同樣在努力，每天在努力地練習(xí)，還不是為了最后的勝利嗎？
加油奮斗吧，加油努力吧，終有一日你駕馭命運(yùn)的舵會在你的手中了如指掌。
說話的作文600字 篇27
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈，指引著我前進(jìn)的道路。其中，總也忘不了那句話：“失敗乃成功之母。”
記得二年級期末考試，也不知道為什么我信心百倍，覺得試題太簡單，簡直是小菜一碟。我很輕松地做完試卷，沒有檢查就匆匆交卷了，心想：OK，第一名非我莫屬。
盼星星，盼月亮，終于盼來了閉校式。一清早，我迫不及待背起書包來到了教室里。“丁零零……”上課鈴聲響了，老師捧一大堆《成績報(bào)告冊》走進(jìn)教室。開始公布成績單了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們都拉長耳朵專注地等老師念。老師先公布班級前三名：第一名：吳某某；第二名：王某某；第三名：高某某；我呆若木雞，心里很難過。當(dāng)老師念到顏昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得這么點(diǎn)分啊，連“雙優(yōu)”也沒有。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的'腿上前去領(lǐng)成績報(bào)告手冊。
回到家，我有氣無力地推開門。媽媽一看我的樣子就知道我考差了。于是，她語重心長地對我說：“女兒，人生不可能無波無浪，失敗乃成功之母。只要你吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信成功是屬于你的。”聽完媽媽的話，就像一束陽光射進(jìn)我的小屋，又像陰天出了一個美麗可愛的大太陽，又像非洲炎熱的大漠忽然來了一場及時(shí)雨……
這句話時(shí)刻鞭策我，使我全力引赴地對待每場考試，同時(shí)也使我在三年級期末考中榮獲班級第2名，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢時(shí)，這句話又悄然無息地浮現(xiàn)在我的腦海，使我總也忘不了——失敗乃成功之母。
說話的作文600字 篇28
有人說，金錢是一筆財(cái)富；有人說，信心是一筆財(cái)富；有人說，愛心是一筆財(cái)富。我認(rèn)為，挫折也是一筆財(cái)富。
小時(shí)候，摔倒了，就總喜歡一直趴在地上哇哇大哭，直到有人把自己扶起，才停止了哭泣。
若不是經(jīng)歷了那次，也許永遠(yuǎn)也只能在地上哭泣。
十月的天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，白云悠閑地散步，鳥兒歡快地飛翔，周圍的場景，到處銀裝素裹，美不勝收。
而這美好的畫面真的，絲毫不能使我哀痛欲絕的心情好起來。
這天的事，我也許一輩子也不會想到，成績屬于中上等的我，也會有生物考38分的時(shí)候。
試卷發(fā)下來的時(shí)候，就如晴天霹靂，我簡直不敢相信這是真的，開學(xué)的第一次月考就考了這樣的成績，我該怎么跟父母交代啊！
回家的路上，看著花草好像都沒有生機(jī)，蔚藍(lán)的藍(lán)天好似一片汪洋，能夠瞬間把人吞噬掉。
我躡手躡腳地進(jìn)了家門，偷偷看了看客廳，沒人；進(jìn)了房間，沒人；廚房，也沒人。我提到了嗓子眼的心，慢慢的放了下來。
可爸媽遲早得回家啊！我忐忑不安的心，一直懸掛著。
過了一會兒，門開了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受一頓如雷貫耳的`訓(xùn)話聲了。可當(dāng)我如實(shí)把成績匯報(bào)給父親時(shí)，出乎意料的，只無奈地對我說了兩句話：
“唉，你要記住啊，玉不琢，不成器，你從哪里跌倒，就要從哪里爬起來！”“不要像你老爸這樣，一輩子，只能做苦工。”
是啊，再好的玉，也要經(jīng)過雕琢；再好的劍，也要經(jīng)過冶煉；再美的梅花，也要經(jīng)過寒冬的洗禮。只有經(jīng)歷了挫折，人生才能更加豐富多彩。
我不能沉浸在這樣的悲傷里，對，我要爬起來，從摔倒的這個坑洞之中，爬起來！
父親的這句話，時(shí)常在我耳邊回響：從哪里跌倒，就從哪里爬起來！
說話的作文600字 篇29
除夕夜，天空像一片凝固的墨水，顏色黯淡。一束束煙花飛到了半空中，格外顯眼。
那天晚上，我和爸爸在陽臺上放煙花，引線被點(diǎn)燃那刻，煙花直沖云霄。“啪”的一聲，火星拖著長長的尾巴，飛濺出來。
爸爸又拿出一個可以放十次的煙花筒，點(diǎn)上火。“啪”，第一束煙花像一朵盛開的花，緊接著第二束像一個巨大的彩色摩天輪，可是，第三束的火星飛出去之后直接落了下來，沒有炸開。我正不解的時(shí)候，爸爸走過來對我說：“寶貝，其實(shí)我們就像這燃放的煙花。貢獻(xiàn)大的人，就是彩色的煙花，顯眼、漂亮；如果是貢獻(xiàn)小的人，他就是單色的煙花，雖然小，但也會在空中有精彩的一刻；但如果一個人什么付出和貢獻(xiàn)都沒有，他也就像剛沒有炸開的煙花，不留痕跡”。
過了一會，我們的煙花放完了。可是還可以看別人放煙花，夜空中燈火通明，天上煙花點(diǎn)綴，色彩不一。
我回憶著爸爸的話，想起了自己三年級的時(shí)候有一次運(yùn)動會比賽跳繩的事。那一次，裁判一吹哨子，全班同學(xué)都跳了起來。我飛速的甩著繩，腳也很配合。“嗒嗒嗒”的腳步聲和“嗖嗖嗖”的甩繩聲混雜在一起，里面隱隱約約還有我的心跳聲。可是我心里只有一個念頭，把班上的跳繩成績往上拉。我拼命的`甩繩，拼命的跳，速度越來越快，幫我數(shù)個數(shù)的同學(xué)都驚訝的張大了嘴。“噓”！裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了，我看了一眼計(jì)數(shù)器，205個。給我數(shù)個數(shù)的同學(xué)告訴我他數(shù)出來也是205個，他告訴我，我突破了三年級的記錄！這個成績不但把我們班上的成績提了上去，也給我了一個標(biāo)簽：跳繩冠軍。
是啊，如果有貢獻(xiàn)，自己也會很光彩，所以，我記住了爸爸的這句話。
煙花還在天空中綻放，它讓我明白了一個道理——只要有貢獻(xiàn)，總會增一分光彩。
說話的作文600字 篇30
“你要勇敢地走出自己的舒適區(qū)！”爸爸對我說道。
我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。思緒又回到了三年前，我還在上小學(xué)。
那個時(shí)候，我每天都要花大量的時(shí)間來練琴。
馬老師給我布置了一首長達(dá)九頁的樂曲，好難啊，看到譜子上密密麻麻的音符堆積在一起，中間夾雜著一堆升降符號，我的大腦就開始自言自語：
“這么難的曲子，我肯定彈不好。”
“這么長的曲子，我肯定記不住。”
“要是音彈錯了，肯定要挨批評。”
我嘗試著假裝忘掉這首曲子，但它卻像生了根似的，一直困擾著我。每天晚上，我都心情郁悶地看著這個樂譜，在努力和排斥中較勁，在嘗試和放棄中煎熬。就這樣，我的琴聲越彈越糟。
爸爸媽媽拉著我的手，帶我一起去散步。望著滿天的星星，爸爸緩緩地說：“你要勇敢地走出自己的舒適區(qū)，要敢于嘗試。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，我慢慢地讓自己靜下心來，一小節(jié)一小節(jié)地分析，很快找到了規(guī)律，其實(shí)并不難。當(dāng)我一遍遍地磨這首曲子，專注于傾聽每一樂句的聲音時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是一首多么美妙的樂曲，一瞬間，我仿佛進(jìn)入了一個全新的世界！此時(shí)的我是多么慶幸我沒有喪失嘗試地勇氣。如果我因?yàn)槲冯y，不去嘗試，那我將錯過的又何止是一首美妙的樂曲呢！
后來，每當(dāng)我遇到困難，我都會想起那句話，不再是哭喪著臉，是的'，我要勇敢地走出自己的舒適區(qū)！再次低頭看著密度試卷，試卷上的題仿佛對著我微笑，我靜下心來，一次次地嘗試，讓我漸漸地愛上了密度，甚至著了迷。
三年后的今天，我已經(jīng)成長了許多。我曾經(jīng)一次次地走出自己的舒適區(qū)，比起三年前，我的舒適區(qū)也擴(kuò)大了許多。
我想，成長就是一個不斷擴(kuò)大自己舒適區(qū)的過程。
說話的作文600字 篇31
一句話，可以使我們沉默；一句話，可以使我們傷心；一句話，可以使我們感動。當(dāng)然一句話，也可以引起一個人的無限回憶。
傍晚，月亮悄悄的爬上山坡，星星們也緊跟其后，夜色便悄然而至。
我與母親散步于廣場，看見舞臺上有很多人在表演，這時(shí)母親對我說：“曾經(jīng)的你也像她們一樣，在舞臺上舞出了自己的精彩！”
我已經(jīng)有兩年的時(shí)光沒有站在舞臺上了，所以我渴望重新站在舞臺上，重新以一名舞者的身份站在燈光閃爍的舞臺上。因?yàn)槲蚁肽钅切┡_下練習(xí)時(shí)的時(shí)光，想念每次表演前緊張的感覺，想念表演時(shí)燈光撒在我身上所帶給我的溫暖。
小的.時(shí)候，我常常看到比我大的姐姐們在前面做許多高難度動作，而我只能在后面做一名配角。從那時(shí)起我就非常羨慕她們，因?yàn)槲乙蚕胂袼齻円粯映蔀橐幻魑琛Ｒ彩菑哪菚r(shí)起我努力成為舞蹈班里最厲害的女生。每次舞蹈班一下課我便會汗流浹背；每次我都會因?yàn)槔蠋煵鹊奶荻b牙咧嘴。
還記得，我在舞蹈班看老師跳舞時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老師在五指合攏的那一瞬間手很自然的形成一個弧度。我當(dāng)時(shí)就呆了，因?yàn)槲矣X得那個動作簡直是太美了。所以當(dāng)天晚上，我就照著鏡子一遍一遍又一遍的擺那個手勢，直到我滿意為止。樂此不疲！
就這樣，在時(shí)間流逝的同時(shí)，我也在不斷成長。通過我的不斷努力，我也從一名配角晉升到主角。
舞蹈，帶給了我太多的回憶。我想重新以一名舞者的身份，再次站在我夢想的舞臺上，再次舞出自己的精彩！
一句話，讓我對舞臺再次充滿渴望；一句話，引起了我的無限回憶。
說話的作文600字 篇32
人生，顧名思義就是指一個人度過生命的過程！在這個過程中我們豐富了生活、拓展了視野，結(jié)識了許多人，也有了內(nèi)心深處的話。
前些日子，媽媽又外出學(xué)習(xí)了，她如此的忙碌，讓我又回想起那件事。記得那年，我們家的一個門店要搬遷，可是，不知搬到何處，爸爸和媽媽一起跑遍各個地方，最終，找到了一個門店。但要想買這個房子，需要很多錢，父母就向親朋好友到處借，即使這樣，還是不夠，無奈之下，母親找銀行貸款，最終，買下了這個門店。可是，門店買了，房子每月的貸款還要還許多，原本忙碌的.爸媽更忙了，而且回家的越來越晚，總是看見媽媽推開屋門拖著疲憊的身子倒在沙發(fā)上的樣子。可我一旦問起此事，媽媽立即歡顏笑語的對我說，沒事，孩子，我們只是過渡！
那一年，母親在這種強(qiáng)烈壓迫的情況下，患上了高血壓，可她并沒有放棄，每天仍然早起晚睡，她為了找到公司出問題的原因，廢寢忘食，但是，頭部的頭痛不停的加劇，直到有一日
那天，母親還是一如既往的去上班，我還是一如既往的去學(xué)校，可我怎么也沒有想到，就是那一天，母親差一點(diǎn)就離開了人世。我還是從姥姥口中得知，那晚，我母親突然頭痛的要命，家人立即抬著她到了醫(yī)院，可是到了醫(yī)院，醫(yī)生見我媽媽狀況危險(xiǎn)，怕我媽媽突然死去，給醫(yī)院的名譽(yù)造成巨大的損害，要我媽媽去其他醫(yī)院治療，當(dāng)時(shí)的媽媽強(qiáng)忍著劇烈的疼痛對醫(yī)生說：如果，我死了，不管你們的事！這時(shí)醫(yī)生才放心地開始搶救。最終，媽媽得救了。而如今，在媽媽的看管下，店里的生意也越來越好！
這就是我的媽媽，一個普通卻又樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人，對您我內(nèi)心深處永藏著那句話母親，你辛苦了！
長大后，我一定孝敬您
說話的作文600字 篇33
——“沒關(guān)系，我陪你吧！”
這是堂姐經(jīng)常對我說的一句話。每次聽到這句話時(shí)，我心里就像充盈著陽光一般溫暖。
那年，我三年級。
晚上，我有一節(jié)補(bǔ)習(xí)課，爸爸媽媽都不在家。外面下著暴雨，黑咕隆咚的，家里只留下我和姐姐。看著一旁正在瘋狂寫作業(yè)，緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考的姐姐，我不好意思向她開口，讓她送我上課。可我最怕黑了……正著急的左顧右盼著，姐姐從成堆的復(fù)習(xí)資料中抬起頭，關(guān)心地問我：“怎么了？”“沒……沒什么……”我猶豫了一下，但想想培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟不遠(yuǎn)，還是開口了：“我有一堂補(bǔ)習(xí)課。”姐姐竟直接站起身來，拉著我的手，“那咱們快走吧。”“可是你不復(fù)習(xí)了嗎？”我很驚訝，在如此緊張的高考復(fù)習(xí)階段，姐姐竟然放棄了復(fù)習(xí)的機(jī)會！
“真的，不要緊嗎？”我疑惑地問。說完，徑直找了把傘沖出門外。
外面風(fēng)很大，吹的我直發(fā)抖，連傘都拿不穩(wěn)。但我依舊固執(zhí)的.撐開傘，跑了起來，好冷啊……
忽然，我聽見一串急促的腳步聲跟了上來。回頭一瞧，近視眼的我，依稀看見姐姐不顧一切沖上來的身影。姐姐一把接過我的傘，遞來一杯溫牛奶。她摟著我，可我依舊感到冷，不禁打了個寒噤。
“沒關(guān)系，我陪你吧！”姐姐將我摟得更緊了些。我們就這樣互相在風(fēng)雨中依偎著，艱難地前行。
雖然還有寒意侵襲著我的身體，但有了那句話，我心中有了一片陽光，讓我不再過于寒冷了。我好似看見，姐姐那帶著笑意的臉后，有光環(huán)在閃耀……
也許，這一句話對于別人，并不那么重要。但是，它對于我來說，是姐姐溫暖的笑容，是她關(guān)懷的代表。它如陽光般在每一刻包圍著我。
說話的作文600字 篇34
在我的生活里，我聽過很多有道理的話，如海里的小魚，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚兒，游進(jìn)我記憶長河的深處。
情發(fā)生在我二年級下學(xué)期的語文考試上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試的.時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚嚕疾缓昧擞謺軏寢尩呢?zé)怪。老師拿著試卷來到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來。老師一說：“可以動筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡單，我不用檢查都會拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。
成績出來了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無地自容。“不可能！”我仔細(xì)地檢查試卷。哦，原來我寫的字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見走過來輕聲地問：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來，我就事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一聽到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。
這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會一直陪伴著我成長。
說話的作文600字 篇35
風(fēng)兒來了，它把我那充滿意趣的日記本吹開了，這是我想起了那天所發(fā)生的事情。
那是一個星期天的下午，我漫步在一座幽靜的小木橋上，那里陰森森的，嚇得我渾身直哆嗦，突然，背后傳來了一聲稚嫩的童聲，“你好啊！大姐姐！”她的聲音洪亮而干脆，我回頭一看，原來是一個大約8歲的小女孩，為非從她的眼前輕輕拂過，她那帶有酒窩的小臉蛋兒陷得更深了，他的笑容更純真了。她的汗水濕透了襯衣，在霞光的照印下顯得更加晶瑩剔透，有煩惱的我，面對這聲甜美的'叫聲，什么煩惱，什么痛苦，什么怨恨，什么嫉妒，通通都把它們拋到九霄云外去了，心情感覺一下子好了許多，我有猶豫一會兒也對她說了一聲：“你好！”她笑得更加燦爛了。
就著樣隨著這聲親切的問候，我一路上蹦蹦跳跳，走起路來也輕松多了，不知不覺得就走到了樓梯口。在樓梯口上我碰見了一位老爺爺，我像是被傳染了一樣，對那位老爺爺說了聲：“老爺爺，您好！”我這聲親切的問候給這個樓梯口添加了幾分活力，我那清晰而又響亮的問候讓這個寂靜的樓梯口變得有幾分生氣，我那洪亮的聲音把整個樓梯口都震撼了，連我自己都被嚇了一大跳，奇怪的是那位老爺爺卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，可是我卻沒有為這件事兒感到不愉快，我依然在這個充滿生氣的樓梯口走著，走著——
在記憶的心扉中，我又想起了那位小妹妹，希望每次回家都能在路上碰到她，因?yàn)樗蔷湓捵屛一匚稛o窮。
風(fēng)兒又來了，它把我那充滿美好的回憶掩蓋了，它讓我每時(shí)每刻都記著她。
一句“你好”包含著尊重和關(guān)心，傳遞著溫暖與快樂！
說話的作文600字 篇36
不知道是誰曾說過：“愛笑的女孩最好運(yùn)！”是這句話改變了我。
在別人眼中，我是一個愛笑的女孩。然而在剛開學(xué)的時(shí)候并不是這樣的。因?yàn)槲业弥_學(xué)考的成績是中下游，結(jié)果不是很好，我就不愛笑了。讓我更難過的是媽媽告訴我：“以我現(xiàn)在的這個情況到時(shí)候可能連普高都不能上呢”。可是我給自己的目標(biāo)是重高，這些都讓我更不愛笑了。
在學(xué)校里，見到老師我都會繞道而行，從不會上前去打招呼。課間的時(shí)候同學(xué)們都會去問老師問題，而我從來都不去，這也讓我的成績一直提不上去，離我的目標(biāo)重高也越來越遠(yuǎn)。我當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了很大的負(fù)面情緒，每次回家都要大吵一架，在這段時(shí)間，我甚至認(rèn)為我是這世上最糟糕的一個學(xué)生了。
直到那一天，我隱隱約約想起來不知道誰對我說起的一句話——愛笑的女孩最好運(yùn)。
從那一天開始，我嘗試用微笑來面對生活，用樂觀的心態(tài)去對待每一件事情，做一個像向日葵一樣的愛笑女孩。見到老師我也會走上前去問好。遇到學(xué)習(xí)上不會的問題，我開始努力的一次又一次的踏進(jìn)老師辦公室的門，努力的開口向老師請教，微笑著去和老師打招呼。我的成績?nèi)諠u顯著的開始往上走，我的嘴角也每天上揚(yáng)著。有一次，老師竟然和我說，她給我定的目標(biāo)是：蕭中！我激動的`內(nèi)心歡呼雀躍！
在那之后的有一天，我又向老師請教，這一次她并沒有直接解答，而是看著我對我說：“你這次成績考的還不錯，前段時(shí)間我都有點(diǎn)擔(dān)心，沒想到這次還不錯，繼續(xù)保持喲！”我記得那一天我很開心，天空很藍(lán)，陽光很明媚，清風(fēng)徐來，我是微笑著走出辦公室的。
或許真的是因?yàn)槟蔷湓挘F(xiàn)在的我和開學(xué)那時(shí)候的我判若兩人。我常常會想起那句話，是它改變了我，從此我也堅(jiān)信那句話——愛笑的女孩最好運(yùn)！
說話的作文600字 篇37
我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
記得那次考試，我考得異常差。媽媽看見測試卷后并沒有說什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)呀！
下午，媽媽提議去喝咖啡，我開心地答應(yīng)了。來到咖啡館，我們找到一個靠窗的位置坐下。午后的陽光透過玻璃照在我身上，暖暖的，十分愜意。咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿整個房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點(diǎn)燙。可喝過之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時(shí)，媽媽開頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……
對！媽媽打斷了我的話，其實(shí)人生就像咖啡，先苦后甜。我問你，你會選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？
我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語重心長地說：孩子，你要學(xué)會先吃苦呀！俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現(xiàn)在吃的苦，流的汗，是為了日后的甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。
事后，我仔細(xì)品味了這句話：你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實(shí)自己在流汗的`過程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲，只有用繭把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)歷一個冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事，難道我還做不到嗎？
說話的作文600字 篇38
全損，適度受益。
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)明白這個道理了。或者說，我以為我已經(jīng)明白了這個道理。
小時(shí)候在班里成績一直很好，難免沾沾自喜。有一天，我又開始驕傲了，我爸媽把我拉到一邊說：“《尚書》說：吃飽了就謙虛受益。你不能這么做。”"你所說的完全損失和適度受益是什么意思？"我很迷茫。爸爸告訴我：“不管做什么，一定要謙虛。如果你得到一點(diǎn)贊揚(yáng)，你就會自滿，你肯定不會取得任何進(jìn)展。”
時(shí)光飛逝。很快，上了初中，漸漸明白了道理。無論如何，說起來容易做起來難。當(dāng)我成功的時(shí)候，我充滿了野心，我看起來就像這個世界放棄了我。我一受到一些小挫折，就立刻心灰意冷，覺得自己一無是處，以為自己什么也做不了。這樣的`態(tài)度，無論是誰，什么，都是最讓人反感的。因?yàn)轵湴磷詽M而失敗的例子很多，因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎而成功的例子太多。充分招聘損害適度利益這個道理不難理解，但真正做到這一點(diǎn)就難多了。但是，如果我們能保持不斷進(jìn)步的信念和行動，我們就沒有時(shí)間在成功時(shí)沾沾自喜，也沒有時(shí)間在失敗時(shí)自卑自責(zé)。那么做起來可能不會太難。
期中考試成績出來了，成績不錯，但是沒有補(bǔ)上。我反而和父母討論了語文考不好的原因，并努力進(jìn)一步進(jìn)步。因?yàn)楝F(xiàn)在掌握了一些英語單詞，媽媽又給我發(fā)了一句話：餓著，呆著，傻著。什么？叫我“繼續(xù)餓，繼續(xù)傻”？但轉(zhuǎn)念一想，我想起了小時(shí)候父母和我說過的話。這不就是和“全虧，適度受益”一個意思嗎？我在學(xué)習(xí)中渴望知識，但在生活中卻很愚蠢。這才是這句話的真諦。
說話的作文600字 篇39
有一句話一直回蕩在我耳邊，我總忘不了它。
小時(shí)候，我很喜歡玩，在班級里成績也不是很理想，一直容忍我的媽媽終于按捺不住了。一天我們吃完飯，媽媽拉著我的手，語重心長地對我說：“孩子啊，你不能再這樣玩下去了啊，看別人，一年拿十幾張證書回來，而你每次都空手而歸，你要知道‘師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人’這會兒時(shí)間別人都在學(xué)習(xí)呢！”
這時(shí)，爸爸也走進(jìn)來說：“你知道弈秋嗎？”我搖了搖頭：“不知道。”爸爸笑了笑，“他是一個圍棋高手，有兩個徒弟，一個徒弟上課時(shí)，人在班級，心卻在其他地方，他整天拿著彈弓射鳥，學(xué)了一年，棋藝一點(diǎn)兒長進(jìn)也沒有。另一個學(xué)生上課非常認(rèn)真，有不懂的.地方就問，一年后已經(jīng)能和弈秋打個平手了。小學(xué)是人生最重要的時(shí)間段，你要打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在你已經(jīng)落后了，現(xiàn)在是不是該比別人多付出一點(diǎn)啊？"
我回想了一下，之前學(xué)畫畫的時(shí)候我就是因?yàn)闆]有努力所以成了倒數(shù)。
一次回家作業(yè)，老師讓我們畫了一只鴨子。我潦潦草草地畫了幾筆就去看電視了，絲毫沒有留意畫得怎么樣。第二天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)評了我畫的鴨子，我把它的腳畫成了豬腳；尾巴畫成了魚尾巴；毛畫成了黑色……當(dāng)時(shí)我覺得特別沒面子，想在地上挖個洞鉆進(jìn)去。
從此以后，我寫了一句話放在了課桌上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。經(jīng)過兩年的奮斗，我終于克服了許多誘惑，我可以寫完了作業(yè)再寫電視，每天早起讀書，每天睡覺前看課外書。今年，我還被學(xué)校評為三好學(xué)生。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人，這句話刻在了我的心理，我永遠(yuǎn)無法忘記它。
說話的作文600字 篇40
我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說:在取得好成績的時(shí)候，不要驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績。
我曾經(jīng)是一個有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點(diǎn)成績就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。
接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的'喜悅中，對學(xué)習(xí)也不那么積極，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗(yàn)，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！
由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學(xué)校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒學(xué)過嗎？‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時(shí)間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學(xué)。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。
從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今后，我定要經(jīng)常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進(jìn)的美少年！
說話的作文600字 篇41
人的一生總會有許許多多的回憶，雖然它們都經(jīng)過了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘。但有些卻不會隨著時(shí)間的推移而消逝，爸爸的那句話就深深地刻在我的腦海里。
那年夏天，我們一家人體驗(yàn)爬山。我們一家人來到懷來雞鳴山。正是五一小假期，來到山腳下，一片人山人海車水馬龍的景象展現(xiàn)在我眼前，再抬頭向上看，山峰筆直地屹立在那兒，活像一個神氣的戰(zhàn)士似的。
我看了看山峰，提議說：“要不來一次登山比賽？”“行啊！”爸爸媽媽一起說道。
比賽開始了，我立刻用上了吃奶的勁兒以像箭一般的速度沖了上去，一會兒便把他們甩得無影無蹤。我回頭得意洋洋地笑了笑繼續(xù)前行。
當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我的四肢開始發(fā)軟，全身沒有力氣，心跳在加快，豆大的汗珠從我額頭上滾動下來，我累得喘不過氣來，連忙找了塊石頭坐下。這時(shí)爸爸媽媽也終于追上來了，雖然他們也累的精疲力盡了，但是他們也沒有任何的.抱怨。當(dāng)我正要放棄時(shí)，爸爸說了一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”爸爸見我沒說話，又說：“做什么事要堅(jiān)持，不能半途而廢，要懂得面對困難。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你看怎么辦吧，我們在上邊等你。”聽了爸爸的話，我全身充滿了力量，覺得爸爸說的話非常有道理，于是站起來，很吃力地爬到了山頂上。站著山頂俯視，真是有一種“一覽眾山小”的感覺。
這幾年，那句“堅(jiān)持就是勝利”一直在我耳邊回蕩，尤其是在我想要放棄的時(shí)候。
這句話在我失落的時(shí)候，它給了我鼓舞；在我想要放棄的時(shí)候，它給了我信心；在我跑累了的時(shí)候，它給了我力量……總之，這句話，在我有困難時(shí)幫助我，鼓勵我，使我重新樹立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘刻于心。
說話的作文600字 篇42
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話一直陪伴著我成長，這是媽媽常常念叨的老臺詞了！
記得有一次，那時(shí)我才上二年級，每天回家都有不少的作業(yè)需要寫，我十分的不情愿，所以導(dǎo)致我會經(jīng)常在消磨時(shí)間：一會兒削削鉛筆，一會兒啃啃手指甲……媽媽晚上回到家，我十分慌張，因?yàn)槲业?作業(yè)只做了兩項(xiàng)。
“可可，你的作業(yè)做了多少呀？”媽媽還是像往常一樣地詢問我。
“快……快了，馬上就……就好。”我心虛地回答道
過了半個小時(shí)，媽媽走到了我的房間。我天哪，怎么辦？媽媽肯定又要罵我了。
“你是不是今天又沒有好好完成作業(yè)呀！”媽媽嚴(yán)厲地問。
“對不起，媽媽。我錯了！您能原諒我嗎？我一定改！”我哽咽地回答道。
“好寶貝，知道錯了就好！媽媽想告訴你‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’。媽媽希望你可以珍惜時(shí)間，時(shí)間是金錢買不到的。你又何苦去浪費(fèi)時(shí)間呢？”
那天晚上，我睡意全無，我覺得媽媽為我操的心真的是太多了！我不應(yīng)該再讓媽媽去為我操心了。
第二天早晨，我睡眼朦朧地從床上爬起來。我的耳畔似乎一直都有媽媽的聲音在回蕩著：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當(dāng)我的腦海中想起媽媽那苦口婆心的話語和和媽媽那信任我的眼神，我一下子就變得“元?dú)鉂M滿”。我為什么要這么早起床？因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在別人睡覺時(shí)用功，這樣即使我是只笨鳥也能先飛走。我絕對不能辜負(fù)媽媽對我的殷切期望。
以后，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候、想消磨時(shí)間的時(shí)候，我就會想起媽媽說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話讓我終身難忘。
說話的作文600字 篇43
我從小到大，有一句話讓我至今難忘，因?yàn)槟蔷湓挻碇液退g的友誼。
記得那事發(fā)生在一年級，一年級的最后一天，我就要去蘇外了，因?yàn)橛性S多同學(xué)都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍(lán)心也向我道別，她用天真的聲音說：“卓越，你在暑假一定要回來，我會一直等你回來，我永遠(yuǎn)不會忘記你，我想你。”我從那刻起楞住了，她最美最甜的聲音把我感動了，我覺得人間最美的應(yīng)該是友誼!兩棵豆大的'淚珠從我臉上滴落，它代表著我的心，我的友誼;我從沒聽人間最美的話，可我現(xiàn)在聽到了，這是人間最美的話!這句話是最偉大的，簡簡單單的幾個詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該說什么話，也許我只能說：“再見了，我會回來。”這句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人;也許它最不起眼，但它溫暖了我的心。不知哪來的一股神氣，我把張藍(lán)心的手拉住，對她說：“讓友誼常在我們心間閃耀。”第二天，我走了，帶著那句話走了。
二年級上學(xué)期很快就過了，我生活的很快樂。認(rèn)識了許多好朋友，例如：朱悅、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲……但我不會忘記回老家，去跟張藍(lán)心見面。暑假里我和張藍(lán)心過的都非常開心。半年來，張藍(lán)心長高了，我都還認(rèn)識，也記得那句偉大的話。
我現(xiàn)在一放假就到老家去，我們一起捉蝌蚪、抓蛐蛐、養(yǎng)白兔、過生日，真是有滋有味呀!我還沒忘掉那句話：卓越，你在暑假里一定要回來，我會一直等你回來，我永遠(yuǎn)不會忘記你，我想你。
說話的作文600字 篇44
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗屛矣X得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學(xué)校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績，我考的成績，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節(jié)課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說完回到家，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的`烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊(duì)組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊(duì)人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因?yàn)槲覀儾桓市模谑俏蚁肫鹆耸∧顺晒χ高@句話，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，我們再次向籃球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個個都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢耍瑳]有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
說話的作文600字 篇45
我熱愛英語，喜歡書法，喜愛作文，愛打籃球、乒乓球和羽毛球。為什么我會有這么多的興趣而且堅(jiān)持下來呢？是因?yàn)橛幸痪湓捵屛倚判陌俦叮蔷褪菋寢屨f的：加油，你行，你一定行！
記得那一次，我去打乒乓球賽時(shí)，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間太短，而對手太強(qiáng)，知道我攻擊力強(qiáng)而防守力弱，于是就采取切短球，使我無法進(jìn)攻，我被打得一敗涂地，滿地找牙，難堪的下不了臺。這時(shí)，傳來媽媽的鼓勵聲：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要有耐心，就能打好球。加油，你行！你一定行！”聽了媽媽的.話，我心里像是有一團(tuán)火焰燃燒著，心里匯聚無窮的力量，把對手打得手忙腳亂，目瞪口呆，束手無策，慘敗而下。賽后，我高興得手舞足蹈，媽媽笑得合不攏嘴，教練微笑地贊不絕口。
還有，我學(xué)英語也是在媽媽這句話的鼓勵下獲得一點(diǎn)成績的，那次，我去參加英語講故事比賽，因?yàn)闀r(shí)間短，我雖然練好了，但一緊張就忘臺詞。輪到我的時(shí)候，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺，講了一些果然忘了接下來的“臺詞”。就在我停頓的那一秒，媽媽想我豎起了大拇指，我突然想到媽媽說過的那句話：加油，你行，你一定行！我頓時(shí)豁然開朗，下面的內(nèi)容也清晰地浮現(xiàn)在腦海中，于是，我充滿自信地完成了這次比賽，觀眾和評委老師們都對我刮目相看，給我打了9.83分的好成績。在回家的路上，我和媽媽有說有笑，談笑風(fēng)生地回到家。
就因?yàn)檫@句話，讓我對乒乓球不氣餒，對籃球不逃避，對英語不怕辛苦，對書法不懼艱辛。也正因?yàn)檫@句話，讓我獲得無數(shù)的榮譽(yù)，催我永往直前。
我愛這句話，更愛說這句話的媽媽。
說話的作文600字 篇46
有好多事是難忘的，其中一節(jié)英語課至今令我記憶猶新，歷歷在目。
那是周三下午，第一節(jié)是英語課。隨著一陣悠揚(yáng)輕輕的鈴聲，我們的英語老師夾著書從外面笑呵呵地進(jìn)來了，走上講臺開始上課了，講完課文，老師讓我們把書合上，然后說：“我們做個游戲……”，一聽到做游戲，同學(xué)們馬上來精神了，爭先恐后“刷刷刷”地把手舉了起來。老師說：“大家先別急，聽我說游戲規(guī)則；我說（redlight）你不動，我說（greenlight）你走，我說（yellowlight）你雙手放在胸前，聽明白了沒
有？”“明白了”大伙異口同聲的回答。然后，老師叫了高小強(qiáng)、李少勇、陳蕓琪和白樹上去。
老師太會找時(shí)間了，他們剛上去，都還沒站穩(wěn)呢，老師就一跺腳，在這同時(shí)說：“yellowlight！”別的人勉強(qiáng)還行，唯獨(dú)陳蕓琪，她就愣住了，眼珠往上翻著，雙手晃了兩下舉在在半空中停住了，不知如何是好，哈哈！那個窘迫的樣子逗得全班一陣大笑，陳蕓琪則捂著臉從上面跑回自己的位置上了。
緊跟著，老師又改變“戰(zhàn)術(shù)”了，一連說了好幾個“greenlight”后，突然又說“redlight”，一下子就把兩個人給打發(fā)回去了，老師舉起站在講臺上的最后一個人的手說：“這是我們今天的“大圣”！”，大伙又一陣大笑。
看著這么好玩又有趣的.游戲，大家都躍躍欲試，氣勢如虹。大伙都搶著過來玩，也把老師給樂壞了，結(jié)果老師想了個主意，讓全班起立，她說，大家一起來做，我數(shù)完one、two、three，要立即坐下，最后一個坐下的要受罰。后面事就可想而知了，最后一個坐下的人，上去給大伙來了一首歌，我們正樂呢，下課了！
這可真是一堂有趣而難忘的英語課啊！
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