人的作文600字

時間：2022-11-25 10:52:59 600字我要投稿

【精選】人的作文600字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的人的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】人的作文600字四篇

人的作文600字篇1

　　咳咳！4月1日，一個特殊的日子——愚人節(jié)。

　　我們經(jīng)過半個多小時的顛簸，來到毛店學生勞動基地體驗生活。

　　初到毛店，新奇的感覺圍繞著我們，久久不肯散去。拎著大箱子，興沖沖地跑到宿舍里，困難接踵而至，在家過慣了舒適生活，連鋪床鋪也不知從何下手，鋪了半天才鋪好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，行李早被自己丟得亂七八糟。My God！接下來的日子該怎么辦？這六天的生活就要在這兒度過了。

　　來到外面，山村的空氣就是不一樣，一眼望去，滿是綠色，那綠的山，綠的水，綠的樹，綠野茫茫，綠得清新，綠得醉人。可接下來的消息就讓我大驚失色——這里竟有蛇、野豬、野兔。我摸了摸心跳，幸好還在。聽說，這里的蛇有毒，還神出鬼沒的，可得小心了。

　　夜晚，如期而至。躺在床上，腦子里滿是蛇、野豬的影子。窗外，雨不停地下著，風猛烈地刮著；房內(nèi)，一片寂靜，恐怖極了。我心一橫，閉上了眼睛……

　　不知什么時候，一個非常動聽的聲音輕輕對我說：“你看！”啊！我看到了一個奇異的世外桃源。“跟我來，慢慢走，不要驚動別人。”我悄悄下床，出了門。在茶場，我看到了天上飛著美麗的鳥兒，茶樹上長滿了閃亮的珍寶，宛如天堂，太美妙了！

　　突然，一道閃光，一條條毒蛇眼球凸起，伸出長舌頭，發(fā)出陰森可怕的寒光，慢慢地撲向我的眼前。“救命啊！……”我發(fā)瘋似的向后奔跑，山路兩側(cè)灌木叢生，陰森恐怖。天哪！一頭巨大的野豬正朝我迎面竄來，“完了，完了，我死定了。”……

　　哈哈！原來是一場惡夢。醒悟，心里還是怦怦地狂跳個不停。不知不覺，天已大亮。所幸的是，蛇和野豬都沒有光顧我們的寢室。

　　遠離了城市的喧鬧，這兒的幽靜才真正使我們放松心情，與大自然親切擁抱。

人的作文600字篇2

　　這一天，天氣真爽朗。就在這燦爛的陽光下，我開始了我的被“騙”之旅。

　　一大早，媽媽就大呼小叫的，要找正在被窩里賴床不起的我說事。經(jīng)過媽媽一番溫柔的“折磨”，我終于醒來了。媽媽說：“妮子，你忘了，今天是你的生日！”我一聽，高興得眉飛色舞。就在我正高興的時候，媽媽說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我恍然大悟，“火冒三丈”，向媽媽表示強烈“不滿”和“抗議”。

　　到了學校，我一點也沒有“騙”別人的意識，倒是被別人“騙”了好幾次。其中最好笑的是，有人對我說：“你鞋帶開了。”我馬上低頭一看，發(fā)現(xiàn)我的鞋子上根本沒有鞋帶，而愚弄我的那家伙在旁邊把腰都笑彎了！我暗下決心，今天再也不會受騙了！沒走幾步，忽聽身后有人喊：“卞旭冉，你丟東西了！”我頭也不回地喊：“我丟的東西歸你啦！”小樣兒，你愚弄自己去吧，本姑娘聰明著呢！

　　我走進教室里剛坐定，學習委員就對我說：“阿冉，數(shù)學老師要你去辦公室一趟。”我機智地說：“謝謝相告，我不會上當?shù)摹！睂W習委員認真地說：“我真的沒有騙你。”我向?qū)W習委員做了個鬼臉，表示不信。過了一會兒，數(shù)學老師真的走進教室來找我。我趕忙走出教室。數(shù)學老師在教室外的走廊里批評我說，我昨天的數(shù)學作業(yè)漏掉了兩道題，特意叮囑我以后要避免犯這種低級錯誤。我真希望數(shù)學老師跟我玩的是愚人節(jié)的游戲，可數(shù)學老師跟我說的是真話。我馬上暈頭轉(zhuǎn)向了。媽呀，我真的是真假難辨了，是不是真的被愚弄傻了？

　　可樂可厭的愚人節(jié)，我真是拿你沒辦法呀！

人的作文600字篇3

　　時光一現(xiàn)，六年的小學時光便消失于指尖，初中時光就這樣貿(mào)然的闖入且打亂了我的生活。新的生活，新的學習，新的一切，在那一群新的面孔中，他如一顆璀璨的新星，冉冉升起。

　　他，一頭平平的漆黑的短發(fā)，沒有青春的叛逆，全身上下唯一的閃光點嘛，便是那雙閃閃發(fā)亮的眸子里折射出的智慧之光，普通的黑框眼鏡，平淡的相貌，沒有一絲特別之處。這種丟在人群中不花上幾分鐘找不出來的大眾化同學，由于上帝關(guān)閉了一扇窗就會打開一扇門的特性，即使他沒有出色的相貌，但他有一顆玲瓏的腦袋，足矣。

　　‘叮鈴鈴’夏老師左捧課本，右拎教材，踏著魔鬼般的旋律邁入教室。又是一節(jié)數(shù)學課。‘同學們，今天...’一句簡單的介紹決定了我們之后40分鐘的命運。半節(jié)課的時間流逝于‘沙沙’的書寫聲中，又到了例題講解的'時候了，教室里鴉雀無聲，默默地望著黑板上高深的例題，望而止步，燃燒著腦細胞。

　　‘咚!’一聲突如其來的撞擊打破思考帶來的寧靜。夏老師微傾頭，從她那含著些許笑意的嘴角上，我捕捉到了狡黠，一閃而過。似是有所會意，站在座位上的他瞬間像開了閘的水龍頭，將他的思維如流水般傾瀉而下∶‘我認為，如果......’越往中間探究，這被打了雞血的家伙的思維便‘嘩啦’狂涌而下一段對思路的描述竟讓他紅了雙頰，手舞足蹈了起來。而在下面聽著的我們，要么懵得不知所措，要么思路翻飛就差站起來說一句同上了。

　　小學，已悄然離去，我的金色童年，也只能駐留于記憶深處一角，初中三年里，我定要活得驚艷，活得張揚，活出你的光輝，活出牛人的色彩。

人的作文600字篇4

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。我最敬佩的人是朝夕相處、誨人不倦的袁老師，為什么呢？因為我敬佩她熱愛工作、熱愛學生的精神。

　　袁老師是我們班的班主任，她講起課來總是那么風趣、幽默、引人入勝。每天備課都比其他班的老師晚下班30？—40分鐘，總是最后一個離開辦公室，經(jīng)常說自己下班和上班一樣。袁老師教學能力強，還是年級教研組長。去年十月的家長開放日，袁老師給我們和家長上了一堂生動形象的語文課，講的是老舍先生寫的《貓》。袁老師先用提問的方式問同學們喜歡什么動物，同學們興高采烈地回答了問題。然后告訴我們這一節(jié)課講王佳琪家的貓，新課就這樣開始了。課堂上，袁老師用精心準備的教參引導我們指出中心思想、哪些詞句體現(xiàn)出貓的性格。采用分讀自然段、默讀、小組討論等方法，讓我們輕松地學會了課文內(nèi)容。老師講得津津有味，我們聽得聚精會神，家長滿意地點頭：真是一位好老師！

　　有學生在班級博客里問：“袁老師，你愛我們嗎？”袁老師回復(fù)：“當然，我愛每一個孩子，不管是懂事的、可愛的、還是搗蛋的，你們都是我心愛的孩子，我希望在今后的日子里，我們只有快樂，沒有煩惱，開開心心的度過每一天！孩子們，我的愿望可以實現(xiàn)嗎？”看到這些，我心里很溫暖、很感動，袁老師愛學生就和愛自己的孩子一樣啊！袁老師家里有一個一歲的寶寶，為了工作需要，中午不回家照顧孩子，把休息時間用在了學生身上。袁老師的努力使我們班的學習成績從全年級倒數(shù)第一上升到全年級第二。

　　袁老師我敬佩您！

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