精選智能作文600字合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的智能作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智能作文600字 篇1
在現(xiàn)在這樣一個(gè)科技發(fā)展突飛猛進(jìn)的社會(huì)，我們身邊的電子產(chǎn)品逐漸變得人工智能化，它們正變得像人類大腦一樣靈活、聰明。思維脫去了以往的死板，按程序行事而是更加貼近人類生活，有了感情色彩，不再冷漠。
然而，與之相反卻是正在使用它們的人們，在享受它們帶來的樂趣和方便時(shí)，他們的思維
正在緩慢地流逝著。人工智能正一步步地吞噬著人們的思考方式以及能力，讓人類步入失去價(jià)值觀和同情心的危險(xiǎn)地步，同時(shí)讓其后果變得極其嚴(yán)重。
電子產(chǎn)品的人工智能化固然能夠推進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展，方便了我們的生活，科普了我們的知識(shí)，發(fā)達(dá)了我們的商業(yè)，加強(qiáng)了我們的軍事，這是一個(gè)極好的現(xiàn)象。但是當(dāng)我看到人與人在交流時(shí)失去了溫度，只是刻意地去做出應(yīng)答；無情地一個(gè)“不”，一個(gè)否定詞帶來的無限殺傷力；甚是在人們真正需要幫助時(shí)，不經(jīng)過大腦思考直接忽視等等，都能給我們重重一擊。這是冷漠無情，毫無溫情所言，失去了價(jià)值觀和同情心的一幕幕。人們只會(huì)拿著人工智能不停地滑動(dòng)、點(diǎn)擊、長按，一個(gè)個(gè)動(dòng)作變得機(jī)械化，眼神始終在光源處停滯，慢慢地人們就不會(huì)關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們的思維也就變得機(jī)器化，思考的方式和機(jī)器一樣只會(huì)按程序套路來，僵硬的思維變得普遍化，現(xiàn)象變得廣泛，那種人與人明明相識(shí)卻擦肩而過，明明可以互幫互助卻冷眼相待，讓我感到心底里的難受，無奈。
就如同蘋果公司總裁庫克認(rèn)為的一樣：“我不擔(dān)心人工能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心罔顧后果。”我們應(yīng)該理性的思考，人與人之間多一點(diǎn)兒關(guān)心、關(guān)注，不要讓這個(gè)社會(huì)失去色彩，失去溫暖，失去它本該有的溫馨和諧，不要讓我們丟失了正確的價(jià)值觀和人們本該擁有的同情心。我們不應(yīng)該受人工智能的影響和控制，發(fā)自內(nèi)心的去同情他人，面對(duì)事物的價(jià)值觀要正確，我想這個(gè)世界會(huì)朝著更美好的方向發(fā)展。
人工智能應(yīng)該和人類攜手構(gòu)建更美好的環(huán)境。
智能作文600字 篇2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它每天給我唱歌、講故事，為我播報(bào)天氣，還能幫我查找學(xué)習(xí)資料，可能每個(gè)小孩都有這么個(gè)好朋友，你猜他是誰？是的，他就是智能電話手表。
我第一次聽說智能電話手表是我在幼兒園的時(shí)候，電視里每天都在播放廣告：“會(huì)打電話的手表，小天才電話手表，每時(shí)每刻和你在一起。”我非常好奇：哇，世界上還有能打電話的手表，我真想也有一架這樣神奇的手表。
記得在我七歲生日的時(shí)候，我終于擁有了第一架屬于自己的電話手表，我迫不及待地把電話手表戴在手腕上，不停地用它撥打家人的電話，哪怕他就在我的眼前我也要用電話手表跟他說話。我的第二架電話手表是有防水功能的，為了證明它強(qiáng)大的防水功能，每次洗澡時(shí)我都會(huì)把它戴在手腕上一邊洗澡一邊聽故事，我感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰，生活真是太美好了。
智能電話手表不僅方便了我的生活，還為我解決了許多學(xué)習(xí)上的問題。一天，我早早的去上學(xué)，剛打開書包，“天哪！我的作業(yè)忘記帶了，該怎么辦啊？老師一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？怎么辦？”我突然盯住手上的電話手表，靈機(jī)一動(dòng)，唉，我可以用電話手表給媽媽打電話，讓她幫我送來！過了不久，媽媽果然準(zhǔn)時(shí)把我的作業(yè)送到。上課時(shí)，看著一個(gè)個(gè)沒帶作業(yè)被老師批評(píng)的同學(xué)，我心里暗暗竊喜：親愛的電話手表，幸虧有你！放學(xué)時(shí)，敬業(yè)的老師們都是爭分奪秒上到最后一刻，我還沒有緩過神來，老師就一邊催著我們記黑板上的作業(yè)，一邊催著我們整理書包排路隊(duì)，真是逼大公雞下蛋——強(qiáng)人所難啊！而我的電話手表又派上用場了，我用智能電話手表把作業(yè)拍照回家，一秒鐘解決問題。
隨著智能時(shí)代的進(jìn)步，我手上的電話手表也在不斷的更新。現(xiàn)在我又有了最新一代的華為電話手表。它不僅能打電話，還有許多奇妙的功能，可以與朋友微聊；有朋友圈、支付寶；可以視頻電話、照相……智能時(shí)代改變了我的生活，使我的生活更加方便快捷，也讓我的生活多姿多彩，充滿了樂趣。
智能作文600字 篇3
晚自習(xí)課上，老師讓我們修改作文本上的錯(cuò)別字。看著老師用紅筆圈出的地方，我很難受。我拿起鋼筆一筆一劃地改著，好多要改呀！我想：要是我將來能發(fā)明一支智能鋼筆，具備很多功能，該多好啊！改著改著，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
我想，這支智能鋼筆，它能自動(dòng)提醒我們正確的坐姿。我將安裝一個(gè)紅外線探測儀，設(shè)定一個(gè)書寫者的眼睛和本子的標(biāo)準(zhǔn)距離，當(dāng)我們寫字趴得太近時(shí)，智能鋼筆就會(huì)停止出墨，并發(fā)出美妙的聲音：“請(qǐng)保護(hù)您的眼睛，調(diào)整坐姿！”，直到你調(diào)整到合適的距離，它又會(huì)發(fā)出甜甜的聲音：“好了，請(qǐng)繼續(xù)寫字！”那樣，我們學(xué)生就會(huì)自覺養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，近視眼也就會(huì)少許多了。
我想，這支智能鋼筆，它還能自動(dòng)糾正書寫中的錯(cuò)別字。我將網(wǎng)上的.“新華字典”下載到鋼筆的芯片里。如果寫完字后，將鋼筆點(diǎn)在“自動(dòng)糾錯(cuò)”功能上，將激光探頭對(duì)著每一個(gè)字檢查，它就會(huì)根據(jù)常用的書寫習(xí)慣，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤字時(shí)進(jìn)行語音提示：“你寫的x字可能錯(cuò)誤，應(yīng)該是x，請(qǐng)?jiān)俅魏藢?duì)。”它還會(huì)將正確的字出現(xiàn)在它的顯示屏上。如果你確認(rèn)沒有錯(cuò)誤，可以按一下“跳過”鍵，它將繼續(xù)往下檢查。這樣，可以節(jié)省老師很多批改時(shí)間，并且可以提高我們的書寫水平。
我想，這支智能鋼筆，我還可以裝入指紋識(shí)別系統(tǒng)。在購買后，將指定使用者的指紋和姓名進(jìn)行第一次錄入后并密碼保存。每次使用時(shí)，都要進(jìn)行指紋核對(duì)無誤后，鋼筆才能書寫。如果不小心丟失，撿到的人指紋核對(duì)不符而且無法打開密碼修改指紋，鋼筆就不能使用。但是，在核對(duì)指紋不符時(shí)，鋼筆能語音提示：“這支是xxx的，你的指紋不符。”這樣，撿到鋼筆的人可以根據(jù)鋼筆提供的姓名、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等信息找到丟失者。如果第一使用者要將鋼筆轉(zhuǎn)送別人時(shí)，就必須親自打開密碼修改指紋后，由第二使用者設(shè)定密碼后就能使用了。
我想，這支智能鋼筆，還可以……
智能作文600字 篇4
光陰似箭，日月如棱，時(shí)間過得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快到22世紀(jì)了，那時(shí)的房子是什么樣子的呢？你們跟我去看看吧！
來到大街上，繁華一片，兩邊都是別墅。
我選了一棟橙色和白色相間的別墅，它可真高大啊！我數(shù)了數(shù)，有10層呢！我還沒見過這么高的別墅呢！
我進(jìn)去之后，有一個(gè)很寬很大的金色電梯，我大踏步地走了進(jìn)去，看見了一張掛在墻上的指示牌，一樓是花園，二樓是客廳，三樓是臥室，四樓是浴室……看得我眼花繚亂。
我先到一樓去呼吸新鮮空氣。到了花園，眼前一片明艷，綠油油的小草頭上還有晶瑩的露珠，小花的臉上含著微笑。它們?cè)趺撮L得這么茂盛呢？原來，每天的中午就有一個(gè)機(jī)器人出來保養(yǎng)花草，給它們澆水、施肥和調(diào)節(jié)溫度，小花、小草舒服了，自然就長得茂盛啦！
接著，我到電梯里面，按了數(shù)字“2”，等了幾分鐘后，還不見電梯開門，又沒有“開門鍵”，我記得自己正在21世紀(jì)末，科技發(fā)達(dá)，會(huì)不會(huì)是聲控的電梯呢？于是我喊了一聲“開門”，門果然開了，我蹦蹦跳跳地離開了電梯，進(jìn)入到客廳，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不僅是客廳，而且還是電視房，我的眼前漸漸出現(xiàn)了一臺(tái)超大液晶彩色電視，里面有100多個(gè)頻道。
放學(xué)回到家里，一定覺得腰酸背痛，這時(shí)，你坐在沙發(fā)上，自動(dòng)按摩機(jī)就會(huì)馬上啟動(dòng)，并同時(shí)播放悅耳動(dòng)聽的音樂，讓你感覺心曠神怡。旁邊的桌子有許多小按紐，只要根據(jù)提示按一下，就會(huì)自動(dòng)出來你想要的水果和美味的零食。
天色不早了，我們回家吧！怎么樣？未來的房屋不錯(cuò)吧！
智能作文600字 篇5
人們總說機(jī)器是冰冷的，不可能有情感。我不敢茍同。計(jì)算機(jī)由二戰(zhàn)時(shí)圖靈制造的巨大解碼機(jī)器演變至如今的各類人工智能，歷時(shí)不到百年。在技術(shù)爆炸的時(shí)代，沒有人能斷言未來。我們奉為神圣的情感，充其量不過是神經(jīng)元間尚未探明的脈沖，移植到機(jī)器上未必是不能實(shí)現(xiàn)。再隨著仿真技術(shù)的提高，人工智能不過是比一般人智商高得多的天才罷了。現(xiàn)在的中國天才棋手柯潔尚敢放出：“阿爾法狗贏得了李世石，但贏不了我。”的豪言，不遠(yuǎn)的未來將徹底成為幻影。人類將親手造出比自己更完美的“物種”，這或許在茫茫宇宙中早有先例。我們希望他是只會(huì)掃垃圾的瓦力而非終結(jié)者，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處無法接受這樣的事實(shí)，我們制造出的東西竟與我們平起平坐甚至凌駕于我們之上。他有較我們更強(qiáng)大先進(jìn)的力量，并可能用更先進(jìn)的價(jià)值觀判處我們死刑。
人類真的應(yīng)該繼續(xù)朝著這制造天使也好魔鬼也罷的路上無畏前進(jìn)，繼續(xù)打開潘多拉魔盒嗎？我寧愿背負(fù)著無盡的指責(zé)和擔(dān)憂回答是。人類如有一千種讓自己被趕盡殺絕的劣根性，那制造出一種能審判我們的“文明”就是人類最后懺悔的機(jī)會(huì)。如果連這機(jī)會(huì)也要扼殺而自欺欺人地活在唯我獨(dú)尊并自相殘殺的世界里，過不了良心的譴責(zé)。
人類也不是難逃一死。未來的人工智能也許會(huì)成為如今人類自詡的高級(jí)動(dòng)物，他們不將人類趕盡殺絕就好像我們飼養(yǎng)雞鴨牛羊自有其用一樣。抑或是人類在研究人工智能的過程中發(fā)現(xiàn)了機(jī)器無法具有的優(yōu)秀品質(zhì)，人與機(jī)器相互結(jié)合，即人類自我完善為更出色的物種，他也許還叫人類也很可能改名換姓，但這都是人類乃至生物進(jìn)化史上一個(gè)偉大的奇跡。
借助對(duì)人工智能的研究人類應(yīng)該明白的是，探索永遠(yuǎn)不該停止。盡管可能釀成玩火自焚的悲劇，但這無畏的求知欲卻是人類身上與眾多缺陷相比為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)，也是讓人類成為自詡的高級(jí)動(dòng)物的重要原因。人工智能帶來的是威脅還是價(jià)值，我無從知曉。但在這探索的道路上人類將實(shí)現(xiàn)自我并死而無憾。抹殺進(jìn)步的活著才是真正的死亡。
智能作文600字 篇6
在我們的日長生活中，垃圾是每家每戶都必不可少的東西，但是在生活中還有不少人亂丟垃圾或不按照垃圾分類來丟，弄得路上到處都是人們丟的垃圾。使我們的地球受到了很大的破壞。
因此，我想如果能將這些垃圾回收，就能節(jié)省很多運(yùn)輸和處理垃圾的費(fèi)用，而且又能保護(hù)環(huán)境，所以我想發(fā)明一種回收垃圾的機(jī)器人。這種機(jī)器人是由頭和身體組成的，它的眼睛是電子掃描儀，能分辨出那些是可再生垃圾，那些是不可再生垃圾，它的手上有一個(gè)專門吸垃圾的管子，身體里面有兩個(gè)盒子，是再生垃圾的話，就會(huì)吸入第一個(gè)盒子，是不可再生垃圾的話，就會(huì)吸入第二個(gè)盒子。每天早上清潔工一來，就可以把盒子里的垃圾倒出來，所以這種機(jī)器人很方便。機(jī)器人能上下樓和直行，每天干完了工作后，便會(huì)自動(dòng)充電并到自己的停車場休息等清潔工帶走所有的垃圾，每吸入一個(gè)垃圾，它的眼睛一閃一閃的，并露出可愛的微笑。當(dāng)然，有的機(jī)器人有一個(gè)缺點(diǎn)，就是在吸垃圾的時(shí)候，有時(shí)有些垃圾因?yàn)樘笏晕贿M(jìn)管子里，這就給機(jī)器人帶來了一個(gè)麻煩 ，我的機(jī)器人和別的機(jī)器人可不一樣，它的管子可以放大或縮小，這樣的話，就可以不被這個(gè)麻煩給難倒，再如果垃圾是用袋子給包住了，它就回用自己的手把袋子拉開再吸里面的垃圾。有時(shí)機(jī)器人進(jìn)不去的地方，我的機(jī)器人可以把手伸長去吸里面的垃圾。有的時(shí)候有些人會(huì)把不屬于垃圾之類的東西丟到我的機(jī)器人面前時(shí)，它不但不吸它，還會(huì)將它丟到垃圾箱里，并告訴人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)和我一起做，也請(qǐng)人們自覺的把垃圾丟到垃圾箱里，謝謝。”
我的機(jī)器人除了會(huì)吸垃圾以外，還可以為別人講解許多的關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，讓每個(gè)人都懂得愛護(hù)自己的家園，不讓它遭到破壞，要是有些人隨手丟垃圾的話，我的機(jī)器人就會(huì)上前對(duì)他說：“請(qǐng)不要把垃圾丟到公共場所內(nèi)。”
這就是我發(fā)明的智能機(jī)器人，喜歡嗎？
簡評(píng)：關(guān)愛地球，千方百計(jì)；處理垃圾，盡顯智慧。
智能作文600字 篇7
同學(xué)們，相信你們都見過機(jī)器人吧？我也不例外，機(jī)器人有很多功能，它可以煮飯、做家務(wù)……現(xiàn)在，就請(qǐng)你跟隨我去看看科技館里的機(jī)器人吧！
魔方，很多同學(xué)都會(huì)轉(zhuǎn)吧？“不止你會(huì)轉(zhuǎn)，我也會(huì)轉(zhuǎn)！”機(jī)器人發(fā)出了挑戰(zhàn)，只見它一手拿著魔方，一手放在腦袋邊，做思考狀，真好玩！像它在思考似的。接著，就開始用“手”轉(zhuǎn)魔方了。只見它看著魔方很快地轉(zhuǎn)起來，接著，過了大概過了3分鐘左右，它把手中的魔方舉起來給我們看，仿佛在跟我們說：“怎么樣，我厲害吧？”我一看時(shí)間，才76秒，真是厲害啊！它的奧秘在哪兒呢？就是在它腦部的一個(gè)攝像頭，工作人員預(yù)先給機(jī)器人設(shè)計(jì)了一套程序，然后機(jī)器人就可以輕松完成了。
接著，機(jī)器人換了一個(gè)手柄，為了下一項(xiàng)的任務(wù)。是什么呢？就是煎雞蛋。首先，機(jī)器人把油倒入鍋中，接著再把蛋倒入模具中，稍稍過了一會(huì)兒，機(jī)器人就把模具拿了開來，可有些蛋黃就調(diào)皮地跳了出來，可機(jī)器人確好像全然不知。這是怎么回事呢？原來呀，機(jī)器人只能按照編輯的程序去做，這就是它的缺陷。
接著，機(jī)器人就把兩把鏟子把雞蛋鏟起來，翻了一個(gè)面，那雞蛋可真誘人啊！聞著雞蛋的香味，看著可口的雞蛋，我旁邊的小朋友口水都快要流出來了。最后，機(jī)器人就把雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤湃氡P子中。這樣，一個(gè)可口的雞蛋就做好了。
這就是智能機(jī)器人的作用，雖然不是那么地完美，但是科學(xué)家們還在努力研制著新型的機(jī)器人。相信在不久的將來，機(jī)器人會(huì)成為我們每個(gè)人生活中的一部分。
智能作文600字 篇8
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，手機(jī)視頻、手機(jī)支付等一系列功能都為我們帶來了便利。到底是不是“手機(jī)在手，啥也不怕”呢？隨我一起去探究吧！
天蒙蒙的，可市場里的叫賣聲此起彼伏，人群熙熙攘攘。我愣是看了好一會(huì)兒，才找到賣葡萄的攤位。
菜市場的攤位上擠滿了人，一眨眼那些晶瑩剔透的葡萄就被一搶而空了。見到這番景象，我本以為大家會(huì)爭著付錢，卻沒想到他們一個(gè)個(gè)淡定自若地拿出手機(jī)，手一滑打開支付寶，“嘀”地一聲就已經(jīng)付了錢。我看呆了，現(xiàn)在連手機(jī)都這么高端了？還沒等我緩過神來，攤主便對(duì)我說：“小妹妹。我這兒只限定手機(jī)支付，現(xiàn)金一概不收！”見狀，我只好灰溜溜地離開了。
一路上我都在納悶：“菜市場不應(yīng)該只收現(xiàn)金，不支持手機(jī)支付嘛？不行，我一定要再去一探究竟，我就不信手機(jī)能帶來什么便利！”說干就干，我立刻調(diào)頭回到了菜市場。
我在菜市場里閑逛著，偶然聽見了一處草莓?dāng)偵系囊晃豢蛻粼谂c攤主爭執(zhí)著：“你看看這草莓明顯加了催生劑！”“你別胡說八道！”……兩人爭吵不休，只見客戶幡然地掏出手機(jī)，在百度上查閱資料后，展示給眾人看，這可讓攤主收住了嘴，乖乖退了錢。一開始堅(jiān)信“手機(jī)不能帶來便利”的我，看到這一幕，心已經(jīng)開始動(dòng)搖了。
又走向另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)正在挑選蔬菜的大姐姐猶豫了，嘴里嘀咕著：到底哪捆蔬菜母親更愛吃呢？抓耳撓腮好一陣后，從包里掏出手機(jī)，撥通了視頻電話。只見大姐姐按下“轉(zhuǎn)換攝像頭”的按鈕，隨后承現(xiàn)在母親面前的就是一捆捆嫩綠的蔬菜了。一陣討論后，大姐姐拿起一捆芹菜遞給了攤主。大姐姐付完錢便提著芹菜離去。“手機(jī)帶來的便利可真多啊！”我的眼睛都直了，在心里暗暗佩服。
在沒有手機(jī)的時(shí)代里，買東西時(shí)沒帶錢，要重返家中拿現(xiàn)金，現(xiàn)在有了手機(jī)支付就再不怕忘帶錢了；在購物時(shí)被欺詐，不再會(huì)“有理說不清”了……
我提著菜籃走出了菜市場，不驚感嘆：手機(jī)為我們帶來的便利真大呀！果然是：“手機(jī)在手，啥也不怕！”
智能作文600字 篇9
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展人工智能也在不斷的發(fā)展，近些年來英國倫敦谷歌旗下公司團(tuán)隊(duì)開發(fā)了一款圍棋人工智能程序，這款圍棋人工智能程序打敗了世界冠軍，引發(fā)了人類的一系列思考，人工智能的勝利，不禁讓人為人工智能的飛速發(fā)展擔(dān)憂。
人工智能的勝利是否標(biāo)志著人工智能已經(jīng)戰(zhàn)勝了人類，是否標(biāo)志著有一天人工智能會(huì)取代人類，是否標(biāo)志著有一天人工智能會(huì)危害人類，結(jié)果不得而知，但不可否認(rèn)的是人工智能，在某些方面的確是已經(jīng)超過了人類，我們不能忽視這一點(diǎn)。
科幻大片《終結(jié)者》中，人工智能的一大代表機(jī)器人，已經(jīng)發(fā)展到巔峰，從普通的沒有用的小機(jī)器人不斷的發(fā)展，飛速的完成了轉(zhuǎn)型，成為了一個(gè)無敵的在各種方面都能夠比人類更加強(qiáng)大的新型機(jī)器人，開始報(bào)復(fù)人類，甚至想要統(tǒng)治全世界，毀滅地球，帶來的危害不亞于1937年12月南京刮起的腥風(fēng)血雨，雖然這只是一部電影，但它卻反映了許多的問題。
在現(xiàn)實(shí)生活中人工智能也帶來了許多的問題，許多工廠大規(guī)模利用人工智能開發(fā)生產(chǎn)商品，造成了大批失業(yè)人口，增加了就業(yè)壓力，一些家用的機(jī)器人或人工智能機(jī)器發(fā)生故障，自然爆炸等造成許多人員傷亡的事件，這些問題都不容我們忽視。
對(duì)于飛速發(fā)展的人工智能，我們應(yīng)該加以重視，在發(fā)展人工智能的同時(shí)，工作人員應(yīng)該重視安全程序，以免留下漏洞對(duì)人類造成不好的影響，國家可以出臺(tái)一些政策使人工智能健康的生長，像艾滋克阿斯莫夫的機(jī)器人三大定律，為機(jī)器人的健康發(fā)展提供了借鑒，面對(duì)飛速發(fā)展的人工智能帶來的他是否會(huì)對(duì)人類造成傷害的問題，應(yīng)該給予高度的重視。
隨著人工智能的不斷發(fā)展，人們的擔(dān)憂也在不斷的增加，關(guān)于人工智能的發(fā)展是否會(huì)對(duì)人類造成危害，已經(jīng)是成為新一代備受關(guān)注的問題，人工智能的勝利雖然是人類科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，但其背后的問題才是重中之重，還是需要我們著重關(guān)心的問題，對(duì)于飛速發(fā)展的人工智能需要有安全的控制。
智能作文600字 篇10
20xx年，是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的生活、出行等各個(gè)方面將發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園生活也將有很大改變。
那個(gè)時(shí)候，老師每天在工作的時(shí)間，隨身都會(huì)攜帶一臺(tái)特制的微型電腦，通過它隨時(shí)隨地觀察班級(jí)里的情況，同學(xué)們?cè)诮淌依锏囊慌e一動(dòng)都在老師的掌控之中，老師還可以用這臺(tái)電腦和班干部進(jìn)行交流，督促班級(jí)管理。而且，每個(gè)班級(jí)都配有一臺(tái)智能作業(yè)批改系統(tǒng)，老師只要把學(xué)生們的作業(yè)本放在系統(tǒng)識(shí)別區(qū)，幾分鐘后，一本本批改好的作業(yè)本就會(huì)整整齊齊地?cái)[放在那里。
那個(gè)時(shí)候，智能化的設(shè)備也將在課堂上得到應(yīng)用，就拿我們的美術(shù)課來說，課上，同學(xué)們將會(huì)戴上智能頭盔，同學(xué)們只需按下頭盔上的按鈕，然后閉上雙眼想象情景和畫面，頭盔會(huì)就會(huì)接收大腦傳來的相關(guān)信息，并將這些信息翻譯后輸送至頭盔里的芯片，再由芯片收集整理后合成圖案，形成一幅幅完整的圖畫，最后由連接的打印機(jī)把作品完整地打印出來。
到那個(gè)時(shí)候，每個(gè)教室里都還配有一臺(tái)服務(wù)機(jī)器人，只要啟動(dòng)它，它就會(huì)把老師課堂上講的內(nèi)容錄制下來，自動(dòng)發(fā)送到特定的群中，這樣，就可以讓同學(xué)們輕松地從群里找到老師每節(jié)課所講的內(nèi)容，也能讓請(qǐng)假的同學(xué)從電腦或手機(jī)中選擇學(xué)習(xí)老師所講的相關(guān)章節(jié)。
除了這些，還有一個(gè)智能化的系統(tǒng)就更加了不起了，這個(gè)系統(tǒng)就是學(xué)校智能清潔凈化循環(huán)系統(tǒng)，它是環(huán)境的守護(hù)者，空氣和水都要經(jīng)過它處理后才會(huì)被送到校園里，同學(xué)們中午吃的飯菜也是要經(jīng)過它嚴(yán)格把關(guān)后才會(huì)被端到同學(xué)們面前。該系統(tǒng)還會(huì)在每天放學(xué)后，對(duì)校園的垃圾、灰塵等進(jìn)行徹底清理，保持校園每天的整潔、衛(wèi)生。
20xx是個(gè)智能的時(shí)代，也是一個(gè)高效、便捷的時(shí)代，我盼望這個(gè)時(shí)代早點(diǎn)到來，好讓我們享受智能給我們帶來的全新生活體驗(yàn)……
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