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【實(shí)用】擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字17篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 1
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對(duì)于個(gè)人，擔(dān)當(dāng)有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。每個(gè)人，自出生起便在社會(huì)中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼铮龘?dān)當(dāng)了一個(gè)勇敢的支教者，三尺講臺(tái)上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂(lè)，不愿擔(dān)當(dāng)一個(gè)志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過(guò)。
學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價(jià)值就會(huì)在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對(duì)于一個(gè)民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚(yáng)了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ｃ氪ǖ卣痣m已過(guò)去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個(gè)民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒(méi)有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)腵腳步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個(gè)民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個(gè)民族便會(huì)松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對(duì)于民族來(lái)說(shuō)必不可少，它鑄就了整個(gè)民族的魂。
對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國(guó)際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，一個(gè)國(guó)家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會(huì)議中，中國(guó)便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號(hào)召。這說(shuō)明中國(guó)已理解和學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，并期望各國(guó)共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說(shuō)，若中國(guó)并未提出這一號(hào)召，會(huì)議必將被資本主義強(qiáng)國(guó)所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，各國(guó)更需學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對(duì)內(nèi)保障民生，對(duì)外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。
個(gè)人、民族、國(guó)家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 2
什么是擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)就是為自己應(yīng)承擔(dān)的負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)很大，像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)沖鋒嗎?擔(dān)當(dāng)很小，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是擔(dān)當(dāng)嗎?
如果你有這些疑問(wèn)，那我可以告訴你，這些都是擔(dān)當(dāng)，但是，擔(dān)當(dāng)是不分大小的!每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng)，小到在狹窄的通道里給急行者讓路，大到為了保護(hù)重要的人或事物承擔(dān)起自己的責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。
記得小的時(shí)候，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸，我們兩個(gè)的第一反應(yīng)就只是哭，因?yàn)榘职趾軐氊愡@個(gè)煙灰缸，每天都會(huì)擦拭個(gè)一兩遍，我和妹妹冷靜下來(lái)后，想了很多種彌補(bǔ)的方法，比如把碎片藏起來(lái)，比如把責(zé)任推給淘氣的貓兒狗兒，再比如攢些錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的，最后，還是妹妹拉著我的手，跟爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，這是我記事以來(lái)的第一次有擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，爸爸看到我們哭花的小臉兒，也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情，卻教會(huì)了我許多道理。
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的責(zé)任突然多了許多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試，第一次。無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的逃避，無(wú)數(shù)次的接受，最后，到無(wú)數(shù)次的成功，其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問(wèn)題，我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的.年齡，無(wú)論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是我們不斷強(qiáng)化身體，升華心靈的過(guò)程，有得有失，充滿喜、怒、哀、樂(lè)的人生才是精彩、充實(shí)的人生!
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 3
在我們的一生中，我們常常會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，我們感到沮喪和迷茫，不知道應(yīng)該怎么辦。然而，正是在這些困境中，我們需要擔(dān)當(dāng)起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)并尋找解決辦法。
擔(dān)當(dāng)意味著承擔(dān)責(zé)任，勇敢地面對(duì)問(wèn)題，而不是逃避或推卸責(zé)任。我們不能指望別人永遠(yuǎn)為我們解決問(wèn)題，我們必須學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難并做出正確的選擇。
“擔(dān)當(dāng)名言警句”啟示我們，無(wú)論是在事業(yè)、家庭還是社會(huì)責(zé)任上，擔(dān)當(dāng)都是成功的關(guān)鍵。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有進(jìn)步的動(dòng)力時(shí)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任將會(huì)讓你更有動(dòng)力。”他的話提醒我們，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能持續(xù)成長(zhǎng)，并取得更大的成就。
我們可以從周?chē)睦又袑W(xué)到很多關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)?重要性。比如，馬丁·路德·金恩，作為一位非暴力抗議者，他勇敢地站出來(lái)為黑人平等權(quán)益而斗爭(zhēng)。他的擔(dān)當(dāng)精神不僅影響了整個(gè)美國(guó)，也激勵(lì)了世界各地的人們。
此外，我們還可以從身邊人的擔(dān)當(dāng)中受到啟示。那位老師常常照顧我們的成長(zhǎng)，給予我們知識(shí)和指導(dǎo)，而這是源于她擔(dān)當(dāng)起教育責(zé)任的決心。同樣，父母也是擔(dān)當(dāng)?shù)牡浞叮麄儫o(wú)私地付出，為了我們的幸福而犧牲自己的利益。
當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們需要記住偉大人物和那些我們身邊的普通人的擔(dān)當(dāng)精神。他們向我們展示了擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r(jià)值。擔(dān)當(dāng)意味著不逃避困難，而是積極尋找解決方案，為我們自己和他人創(chuàng)造更好的未來(lái)。
最后，作為人生的旅程，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷許多選擇和挑戰(zhàn)。我們可能會(huì)犯錯(cuò)，但只要我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，并從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，我們就會(huì)變得更加堅(jiān)韌和成熟。
因此，讓我們活出“擔(dān)當(dāng)名言警句”中的精神，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，承擔(dān)起責(zé)任，為自己和他人創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 4
自從我從媽媽的肚子里生出來(lái)的時(shí)候，就注定了必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
每個(gè)人只要做了某件事、說(shuō)了什么話，就必須要承擔(dān)所有的后果。比如，做錯(cuò)了一件事，說(shuō)錯(cuò)了一句話，都必須要承擔(dān)所做的后果，無(wú)論是好、是壞。因?yàn)檫@些都是自己所說(shuō)的、所做的。如果做了事沒(méi)有承擔(dān)，便像是有幾千斤重的擔(dān)子壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。
答應(yīng)人做一件事沒(méi)有辦，欠了人家的錢(qián)沒(méi)有還，受了人家的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，甚至連這個(gè)人的面都不敢見(jiàn)，為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不起他呀！因?yàn)樽约簩?duì)他的承擔(dān)還沒(méi)有解釋呢！
在我們身邊，尤其是學(xué)生中，常學(xué)會(huì)遇見(jiàn)這種事。在學(xué)校好多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了無(wú)論做什么事都要承擔(dān)責(zé)任。我們都還小，不懂事。我們班的一位男同學(xué)在下課的時(shí)候拿著石頭玩，不小心砸破了籃球上面的玻璃，但是他看四周沒(méi)有人，便跑了，并沒(méi)有說(shuō)要認(rèn)錯(cuò)，要承擔(dān)后果。雖然不是故意的，但也是自己做的事，自己要承擔(dān)責(zé)任。很快被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了，要調(diào)查這件事，每個(gè)班主任都交代自己的學(xué)生說(shuō)：是誰(shuí)干的.、趕快認(rèn)錯(cuò)，要不然被調(diào)查出來(lái)就麻煩了。那個(gè)同學(xué)還不認(rèn)錯(cuò)。沒(méi)幾天，學(xué)校就調(diào)查出來(lái)了。學(xué)校嚴(yán)肅批評(píng)了他。而且他還要掏錢(qián)賠這塊兒玻璃，還要做檢討。如果他知道錯(cuò)了，承擔(dān)做錯(cuò)事的后果，老師也只會(huì)批評(píng)一下，不是故意的，老師也不會(huì)過(guò)于追究的，再拿出玻璃錢(qián)就沒(méi)事了。在學(xué)校中還有很多事，比如在飯?zhí)贸燥埐慌抨?duì)，擠擠嚷嚷把飯撒在別人身上，也不說(shuō)對(duì)不起轉(zhuǎn)身就走。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，生活中都必須對(duì)自己的言行承擔(dān)責(zé)任。在我十五年的生活經(jīng)歷中，社會(huì)上大大小小的事讓我明白這個(gè)道理：學(xué)會(huì)承擔(dān)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 5
也許，時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著，期待著我們變成足夠勇敢，擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我跨過(guò)童年的幼稚，初中的青澀，站在高中陽(yáng)光的尾巴回望，猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩。不再是當(dāng)初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了，不再是當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長(zhǎng)的腳印里，我是該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。
或許是發(fā)現(xiàn)父母鬢邊銀絲，接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷，或許是眼見(jiàn)同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，或許是親朋好友的親切問(wèn)候，我不得不承認(rèn)時(shí)光的強(qiáng)大。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了克制自己，耐心地解答問(wèn)題，努力地做自己力所能及的事，明白了擔(dān)當(dāng)?shù)乃凇?/p>
面臨著成年的沖擊，高考的挑戰(zhàn)，我不得不承認(rèn)生活的緊迫，擔(dān)當(dāng)?shù)某林亍Ｎ议_(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)，早上四五點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)，然后吃個(gè)早餐，進(jìn)行語(yǔ)文早讀，開(kāi)始規(guī)律而又充實(shí)的一天。每當(dāng)深夜困倦的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己到底我在努力什么，心中就像懸著石頭。可是在收到不斷上升的成績(jī)，父母開(kāi)心的笑顏，心中也如釋重負(fù)時(shí)，我頓悟了。我在為自己和家人的將來(lái)努力，我學(xué)會(huì)了做出擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)自己所應(yīng)的'責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子來(lái)沒(méi)文化的辛勞，承擔(dān)著自己的未來(lái)，這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會(huì)在帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來(lái)的方向，走向一種名為希望的東西，走出一片不同于過(guò)去的天空。
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng)并足夠堅(jiān)定地去承擔(dān)它，給我們的生活帶去不同的色彩。暮年時(shí)在破碎的流年里回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已然出色地成為為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 6
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世界里，人們常常忽視了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?擔(dān)當(dāng)"意味著勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容，我想向讀者們傳遞擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾饬x。
曾經(jīng)，在一個(gè)寒冷的冬日，我遇到了一個(gè)不幸的事故。一位老人滑倒在地，在街頭動(dòng)彈不得。周?chē)娜硕甲哌^(guò)，沒(méi)有人愿意伸出援手。“擔(dān)當(dāng)”的名言就在那一刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
我毅然決然地走向老人，幫助他重新站起來(lái)。盡管外界的冷眼相待，我仍然堅(jiān)持做我認(rèn)為正確的事情。這個(gè)小小的舉動(dòng)，或許對(duì)于他人來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它顯示出擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?/p>
這次經(jīng)歷讓我深刻明白一個(gè)道理：擔(dān)當(dāng)是一種內(nèi)在的品質(zhì)，它在我們面對(duì)逆境時(shí)能夠展現(xiàn)出來(lái)。擔(dān)當(dāng)不僅僅是勇敢，更代表了對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，只有通過(guò)擔(dān)當(dāng)，我們才能真正成長(zhǎng)，獲得更大的機(jī)會(huì)。
在工作和生活中，遇到問(wèn)題是不可避免的。很多人會(huì)選擇逃避，推卸責(zé)任。然而，擔(dān)當(dāng)?shù)拿蕴嵝盐覀儯鎸?duì)問(wèn)題，我們必須勇敢地站出來(lái)，尋找解決的辦法。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)同事，他總是把自己的錯(cuò)誤歸結(jié)為別人的過(guò)錯(cuò)。這種逃避責(zé)任的'態(tài)度讓他在團(tuán)隊(duì)中失去了信任。而相反，我們身邊那些擁有擔(dān)當(dāng)品質(zhì)的人，不只是承擔(dān)責(zé)任，更重要的是能夠和團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接困難。
用行動(dòng)證明自己的價(jià)值，這就是擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是對(duì)家人、朋友、還是對(duì)社會(huì)，都需要擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)來(lái)支撐。正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)拇嬖冢覀兊氖澜绮拍茏兊酶用篮谩⒊錆M希望。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 7
憶古思今，動(dòng)蕩的時(shí)代成了為國(guó)為民的偉人，他們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里翻飛，譜寫(xiě)了一曲曲“天下興亡，匹夫有責(zé)”的動(dòng)人旋律，留給世人一個(gè)個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膫グ侗秤啊?/p>
回望三國(guó)，擔(dān)當(dāng)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”。三國(guó)鼎立，蜀國(guó)危難之時(shí)劉備駕鶴西去，面對(duì)危急存亡之秋，諸葛亮輔佐阿斗，上書(shū)千古留名的《出師表》，聯(lián)吳抗曹，七擒孟獲，六出祁山，為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。后有詩(shī)評(píng)：出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，回望諸葛亮，這是一種擔(dān)當(dāng)。
駐足清末，擔(dān)當(dāng)是林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。閉關(guān)鎖國(guó)的清末，列強(qiáng)為打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，向清國(guó)銷(xiāo)售鴉片，使舉國(guó)人民窮困潦倒成為一個(gè)個(gè)麻木不仁的行尸走肉。林則徐不畏強(qiáng)暴，面對(duì)列強(qiáng)的挑釁，發(fā)起了虎門(mén)銷(xiāo)煙，正我國(guó)國(guó)風(fēng)，揚(yáng)我國(guó)國(guó)威。駐足林則徐，這是一種擔(dān)當(dāng)。
回眸新中國(guó)，擔(dān)當(dāng)是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。中國(guó)的大門(mén)被列強(qiáng)強(qiáng)行打開(kāi)，不公平的條約把中國(guó)人民壓的喘不過(guò)氣。看到在自己國(guó)家被外國(guó)人欺負(fù)的人民，周恩來(lái)少年立下弘志—“為中華之崛起而讀書(shū)”。后來(lái)，他成了新中國(guó)的'總理，他是那個(gè)為國(guó)家嘔心瀝血，逝后身無(wú)分文，沒(méi)在子女，把一生都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的敬愛(ài)的周總理。他是萬(wàn)隆會(huì)議上不辱民族氣節(jié)，揚(yáng)我中華國(guó)威的偉大的周總理。回眸周總理，這是一種擔(dān)當(dāng)。
古往今來(lái)，歷史的長(zhǎng)河涌動(dòng)著中華五千年有血有肉的英雄好漢，他們，用自己的擔(dān)當(dāng)筑起了今日之中國(guó)。
今日，把握著國(guó)未來(lái)的我們勤奮努力，不忘祖輩之托，這是一種擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 8
今年早春，在長(zhǎng)輩眼里“吃不得苦，受不得累”的九零后和零零后們，在這場(chǎng)抗疫會(huì)戰(zhàn)中扛起了大旗。他們用年輕的肩膀，同前輩們一起肩負(fù)起中國(guó)的命運(yùn)。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主要以“擔(dān)當(dāng)”“團(tuán)結(jié)”和“科學(xué)”三個(gè)篇章展開(kāi)講述。令我感觸最深的是第一篇章——“擔(dān)當(dāng)”，尤其是青年人之擔(dān)當(dāng)。那些九零后的醫(yī)護(hù)人員們通過(guò)一張張照片，講述了他們?cè)谝痪�抗疫的故事。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”，我們也要向他們學(xué)習(xí)用于擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)證明——新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的！
在抗疫期間，武漢市的方艙醫(yī)院里，這一群青年人在離病毒最近的地方，直面死亡，守護(hù)生命。原本平日里很在乎“顏值”的他們，任由厚實(shí)的口罩和護(hù)目鏡遮住臉龐，讓汗水里三層外三層的在防護(hù)服中流淌，這一切只為了讓感染者盡快的好起來(lái)。看到他們鼻梁上的口罩勒痕沒(méi)有，那是這個(gè)季節(jié)最美的妝容。
我們作為零零后大軍的一員，也是未來(lái)的希望之師，可我們有為未來(lái)做了些什么呢？整天不務(wù)正業(yè)，喜歡追劇上網(wǎng)，零食不離口，愛(ài)睡懶覺(jué)……。我們做著八、九十歲的老爺爺奶奶都能做的事……如此這般長(zhǎng)大后的我們又將如何擔(dān)當(dāng)國(guó)之重任呢？
如饑似渴的學(xué)習(xí)文化，積極的參與社會(huì)活動(dòng)，將青春的汗水盡情的'拋灑在祖國(guó)的大地上，才是我們青年一代的最應(yīng)做的事請(qǐng)吧！
時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)銘記，有那樣一群青年，他們?cè)趪?guó)家危難關(guān)頭，挺身而出，扛起重?fù)?dān)。經(jīng)受住了歷史與生命的考驗(yàn)，綻放絢爛的青春之花。
這就是中國(guó)青年之擔(dān)當(dāng)，這就是中華民族之脊梁。相信未來(lái)的我們，也定將不負(fù)眾望砥礪前行。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 9
擔(dān)當(dāng)是一種精神，一種責(zé)任感，它能夠激發(fā)人們的內(nèi)在動(dòng)力，驅(qū)使他們?nèi)コ袚?dān)義務(wù)和責(zé)任。我想通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)傳達(dá)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>
記得那個(gè)炎熱的夏日，我和我的朋友一起去郊游。我們選擇了一個(gè)很美麗、但也很危險(xiǎn)的河流。當(dāng)我們剛到達(dá)時(shí)，我注意到有一個(gè)小男孩被沖走了。他的父親絕望地叫喊著，但他無(wú)法做任何事情。這時(shí)，我決定挺身而出，擔(dān)當(dāng)起救援的責(zé)任。
沒(méi)有時(shí)間猶豫，我迅速跳入水中，奮力向被困的男孩游去。水流湍急，周?chē)娜艘查_(kāi)始為我擔(dān)心。然而，我沒(méi)有退縮，滿懷勇氣地游到了男孩身邊。用盡全力，我一次又一次地抓住他，直到我們都安全脫離了水流的控制。
這是一個(gè)關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)墓适隆Ｔ诿媾R危險(xiǎn)的時(shí)刻，我選擇了不逃避，勇敢地挺身而出。這個(gè)故事告訴我們，擔(dān)當(dāng)并不是一種空洞的口號(hào)，而是需要行動(dòng)來(lái)證明的。
每個(gè)人都會(huì)面臨挑戰(zhàn)和困難，但并非每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任。有些人選擇逃避，希望問(wèn)題能自行解決。然而，真正的擔(dān)當(dāng)者知道，唯有通過(guò)行動(dòng)，才能夠解決問(wèn)題，才能夠真正地影響和改變現(xiàn)實(shí)。
擔(dān)當(dāng)?shù)木袷菬o(wú)處不在的。它不僅僅體現(xiàn)在緊急的救援行動(dòng)中，在我們的日常生活中，每個(gè)人都能夠發(fā)揮擔(dān)當(dāng)?shù)淖饔谩o(wú)論是幫助家人、朋友還是支持社區(qū)，每一個(gè)小小的`舉動(dòng)都能夠傳遞出我們的擔(dān)當(dāng)精神。
因此，讓我們共同擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，通過(guò)我們的行動(dòng)傳遞出擔(dān)當(dāng)?shù)拿浴Ｓ谜鎸?shí)的故事來(lái)表達(dá)我們的思想、情感和信念。只有這樣，擔(dān)當(dāng)?shù)拿圆拍苷嬲卦谌藗冃闹猩l(fā)芽，并得以傳承下去。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 10
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，是每個(gè)孩子的家，這個(gè)家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點(diǎn)其實(shí)孩子們已經(jīng)在做了，開(kāi)學(xué)了，孩子們帶來(lái)一盆盆綠色植物，帶來(lái)一捆捆實(shí)用的垃圾袋，帶來(lái)一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個(gè)家變得更美麗更整潔更溫馨。
孩子們都希望能為班級(jí)的建設(shè)出一份力，誰(shuí)也不甘落后，所以老師決定，讓班上49名同學(xué)都當(dāng)上中隊(duì)委員，共同管理班級(jí)。每位同學(xué)競(jìng)選一項(xiàng)擔(dān)當(dāng)，具體擔(dān)當(dāng)內(nèi)容經(jīng)與同學(xué)們討論，確定如下：早讀、護(hù)綠、環(huán)境、宣傳、藝術(shù)、紀(jì)律、組織、安全、學(xué)習(xí)、體育。同學(xué)們可以選擇一項(xiàng)自己特別感興趣的擔(dān)當(dāng)，想想該怎么做，才能將這個(gè)擔(dān)當(dāng)做得更好，在班隊(duì)課上，還將進(jìn)行競(jìng)選，誰(shuí)做的更好，同學(xué)們就選誰(shuí)。比如安全擔(dān)當(dāng)，在競(jìng)選時(shí)有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我會(huì)在同學(xué)們打鬧時(shí)提醒他們注意安全，還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我會(huì)在同學(xué)們打打鬧鬧時(shí)及時(shí)制止他們，我還會(huì)經(jīng)常找一些安全小常識(shí)的'內(nèi)容貼在板報(bào)上，并且與消防大隊(duì)的叔叔聯(lián)系，讓他給我們上一堂消防安全知識(shí)課。這樣很明顯同學(xué)們就會(huì)選擇第2位做得更好的同學(xué)了。
競(jìng)選以后同學(xué)們將分別做上早讀擔(dān)當(dāng)，紀(jì)律擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，宣傳擔(dān)當(dāng)?shù)鹊龋课煌瑢W(xué)都有機(jī)會(huì)管理班級(jí)，鍛煉自己，如果擔(dān)當(dāng)做得好，以后還有機(jī)會(huì)競(jìng)選大隊(duì)委員。當(dāng)然了，如果有同學(xué)老是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，違反課堂紀(jì)律，或者有其他不好的表現(xiàn)，那么各任課老師都有權(quán)撤消他的擔(dān)當(dāng)，那這位同學(xué)就只能認(rèn)真表現(xiàn)，下學(xué)期再爭(zhēng)取了。
擔(dān)當(dāng)就是一種行動(dòng)，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是需要自信、勇氣、智慧和實(shí)力的。相信每位同學(xué)都會(huì)團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取，做好擔(dān)當(dāng)，勇?lián)?zé)任，為博小二(7)班的建設(shè)盡自己的一份力。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 11
“到了，到了，下車(chē)嘍！”還沒(méi)等車(chē)子停下，就聽(tīng)見(jiàn)車(chē)上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車(chē)窗外望去，只見(jiàn)大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令：靜悄悄，并推舉隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，定隊(duì)訓(xùn)，想隊(duì)歌。
“誰(shuí)來(lái)做隊(duì)長(zhǎng)？”“我來(lái)做吧。我覺(jué)得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我可以勝任。”這時(shí)，安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女生就是我，我自告奮勇說(shuō)了這樣一句話。最后我全票通過(guò)。
我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過(guò)了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實(shí)在是太高了，我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過(guò)去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了，就在我的`腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來(lái)。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來(lái)了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈地努力，就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無(wú)論如何我們也弄不過(guò)來(lái)那倆隊(duì)員。后來(lái)，教練說(shuō)“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)看。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)……
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 12
在這個(gè)多姿多彩的世界上，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已不斷提高。這時(shí)的“勇于擔(dān)當(dāng)”，已不分年齡、不論身份，都顯得尤為重要。
有一個(gè)小故事：小睿正值七歲，他在小區(qū)騎車(chē)時(shí)撞倒了3歲的小朋友，但他并沒(méi)有道歉，也沒(méi)有留下聯(lián)系方式。媽媽了解情況后認(rèn)為：小睿應(yīng)該正視錯(cuò)誤、承擔(dān)過(guò)失；父母也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，加強(qiáng)教育。另外，他們寫(xiě)了一份“尋人啟事”，表達(dá)其深切的歉意并愿意承擔(dān)檢查及治療的一切費(fèi)用，小睿也親手寫(xiě)了道歉的話。看到這里，我們不免為媽媽的“做法”點(diǎn)贊！因此，只有“勇于擔(dān)當(dāng)”，才能有所作為，才可稱(chēng)得上“大寫(xiě)”的人！
是的！“勇于擔(dān)當(dāng)”，不分年齡；“勇于擔(dān)當(dāng)”，不論身份。挫折只能?chē)樀脚撤颍鴦倮肋h(yuǎn)屬于勇者！如何做一個(gè)“勇于擔(dān)當(dāng)”的人？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)做出合理的選擇、作出正確的'評(píng)估。
縱觀古今，橫跨中外，有諸多仁人志士拋頭顱、灑熱血，他們?yōu)榱艘痪涑兄Z、一份責(zé)任、一個(gè)使命，不負(fù)韶華、只爭(zhēng)朝夕！周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，巴金為國(guó)為民樹(shù)立了“說(shuō)真話”的榜樣，錢(qián)學(xué)森放棄高額薪水回歸報(bào)國(guó)，美國(guó)前總統(tǒng)里根兒時(shí)因踢球打破商店玻璃暑假做苦力賠償15美元，白求恩身居異國(guó)毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，居里夫婦獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)。他們均是“勇于擔(dān)當(dāng)”的最好佐證。
我們青少年應(yīng)該怎樣“勇于擔(dān)當(dāng)”呢？無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。在激揚(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
古今中外，凡成大事者，定須“勇于擔(dān)當(dāng)”。我擔(dān)當(dāng)，我無(wú)悔！
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 13
勇于擔(dān)當(dāng)才能贏得別人的尊敬與關(guān)懷，我們需要擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
今年夏天，我參加活動(dòng)去虎山景區(qū)玩的時(shí)候，有個(gè)艱巨的任務(wù)，那就是帶上我的弟弟。出發(fā)之前，媽媽千叮萬(wàn)囑調(diào)皮的弟弟“一定要聽(tīng)姐姐的話，不要亂跑。”弟弟信心十足的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。”
可是一到目的地，弟弟就把自己的承諾丟得一干二凈，我們跟著隊(duì)伍前進(jìn)的時(shí)候，弟弟指著滑梯說(shuō)：“我們能偷偷去那邊玩嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然不行，你不能亂跑，要和老師在一起！”弟弟不滿的看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)什么。
進(jìn)入景區(qū)里邊，弟弟又不聽(tīng)話了，蠢蠢欲動(dòng)跑到小河邊玩水。我急得大聲說(shuō)：“不能去那里！”可我的話對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)，像一陣風(fēng)，他左耳進(jìn)右耳出，根本聽(tīng)不進(jìn)去！
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，弟弟腳下一滑，踩到水里了。幸好水不是很深，弟弟可憐巴巴的對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我的.衣服濕了。”我非常無(wú)奈的說(shuō)：“你真是不讓我省心，我不會(huì)幫你的，讓你長(zhǎng)個(gè)記性。”聽(tīng)了這句話，弟弟顯得很失落，握著自己的小手，不知所措。我看他可憐巴巴的樣子，搖搖頭嘆了口氣，還是決定幫他把濕衣服換下來(lái)，誰(shuí)讓我是他姐姐呢？照顧弟弟是姐姐的責(zé)任。
虎山之行讓我提心吊膽，虎山美麗的風(fēng)景，我沒(méi)有心思去看，虎山好玩的蹺蹺板，我沒(méi)有心思去玩，因?yàn)槲遗碌艿茏邅G了，或者又去踩水感冒了。
回到家后，媽媽夸我是個(gè)“小大人”了，更是一位好姐姐！我像吃了蜜一樣，甜甜的笑了。原來(lái)成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中不斷成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 14
十年前的那天，伴隨著“哇…”的一聲，她來(lái)到了這個(gè)世界，來(lái)到我的生命中。
記得父母對(duì)我說(shuō)：“女兒，以后你就有妹妹了，你要做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬闩叮 蹦菚r(shí)我還小，不明白該怎么做，卻將父母的話記在心中。
我看著妹妹一點(diǎn)一點(diǎn)的'從爬行要走路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到第一聲“姐姐”，再?gòu)摹耙弧⒍⑷钡健癮、b、c”，而我卻始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)慕憬悖钡侥谴巍?/p>
那天我放學(xué)回到家，看到妹妹正愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上，特別乖巧，我心想：這小丫頭，該不會(huì)又做了什么壞事吧！當(dāng)我走進(jìn)房間里，就明白了一切。原來(lái)妹妹為了拿水彩筆畫(huà)畫(huà)，卻不小心打碎了我最心愛(ài)的杯子，而那幅未完成的畫(huà)正安靜地躺在我的桌上，畫(huà)上是兩個(gè)女孩手拉手。雖然還沒(méi)有畫(huà)完，但我已經(jīng)確定那就是我和她。
當(dāng)我準(zhǔn)備收拾碎片時(shí)，父親下班回來(lái)了，他看到這場(chǎng)景后，很快便猜到了“主謀”。他走到妹妹面前，狠狠地說(shuō)：“你啊！看你把姐姐的杯子打碎了…”妹妹小臉通紅，手心布滿了汗珠，眼里泛起淚光，小嘴嘟起。我看到后，有種復(fù)雜單感受。在妹妹即將哭出來(lái)時(shí)，我放下了手中的碎片，抱著妹妹逃離了這暴風(fēng)驟雨，留給父親一句話：“這是我自己打翻的，你別怪妹妹啦！”父親楞了一下，卻也欣慰的笑了。
后來(lái)，我收拾殘局時(shí)，不小心劃破了手指，妹妹連忙跑過(guò)來(lái)，雙手托起我的手，鼓起嘴給我吹氣，像在給我輸送真氣似的。
我第一次知道了擔(dān)當(dāng)?shù)淖涛丁?/p>
夏日傍晚，微風(fēng)輕拂，我與妹妹手牽手走在前面，說(shuō)著姐妹間的小秘密，父親母親在后面相視一笑。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 15
班會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”24個(gè)字，老師給我們講解了每一項(xiàng)的內(nèi)涵，我感覺(jué)有很多心得，以后的學(xué)習(xí)生活也有了目標(biāo)——學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
在家里，我要做個(gè)乖巧、孝順的好孩子。每次吃完晚飯，都要主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。做完功課，要整理書(shū)包和房間或洗衣服做飯，不用媽媽操心。奶奶身體不好，我要多陪她聊天，跟著她散步。要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自己的事情自己做，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活兒。改掉以前的公主脾氣，要做家庭的'小主人，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)會(huì)鉆研，勤思考。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在課后，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。在學(xué)好課本上的知識(shí)的同時(shí)，我還要廣泛閱讀各類(lèi)課外書(shū)，天文地理、歷史文學(xué)、童話故事、小說(shuō)散文等等。因?yàn)闀?shū)籍可以增加我的知識(shí)含量，它是我們的好伙伴。
在學(xué)校里，我是一名班干部，是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一員，負(fù)責(zé)檢查三年級(jí)的廣播體操。以前每次輪到我檢查都感覺(jué)很麻煩，看到有做的不好的同學(xué)我就扣分，從來(lái)不會(huì)跟他們提醒一下。學(xué)習(xí)了核心價(jià)值觀之后，我感到很慚愧，監(jiān)督崗不是為了扣分，而是幫助他們提高自控能力，好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真鍛煉身體。我決定從明天開(kāi)始，對(duì)那些違反紀(jì)律的同學(xué)，要耐心地指出他的錯(cuò)誤，讓他改正。同時(shí)，還要善于幫助那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，把我的愛(ài)灑遍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)角落。因?yàn)槲沂且幻喔刹浚∥乙獙W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
我要努力做一個(gè)全面發(fā)展的少先隊(duì)員，有著良好的思想品質(zhì)，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我要做個(gè)好學(xué)生；在家里，我要做個(gè)好孩子，在平凡的每一天做好“灑掃應(yīng)對(duì)，日行一善”，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)做好準(zhǔn)備。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 16
十四歲的生日過(guò)去了，我已成為一個(gè)頂天立地的男子漢，或許這也就意味著自己該擔(dān)當(dāng)責(zé)任了。
見(jiàn)義勇為。
有一天在公交車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)面相很兇的男子正在往一個(gè)年輕女子隨身帶的包靠過(guò)去。接著，那只印有狼頭標(biāo)記的手抬了起來(lái)，要往那女子的.包里伸。我先是使勁地清了清嗓子，那男子轉(zhuǎn)過(guò)頭狠狠地瞪了我一眼，又把手抬起來(lái)。我再也看不下去了，站起身來(lái)從那女子與男子的中間穿過(guò)，在那女子的耳邊輕聲道：小心你的包。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我飛快地跑下去，一回頭發(fā)現(xiàn)那女子正在看著我，眼神里充滿了感激。
擔(dān)當(dāng)見(jiàn)義勇為的責(zé)任時(shí)，或許有些風(fēng)險(xiǎn)，但是如果沒(méi)有這種行為，那小偷可就更加猖獗了。
勇?lián)^(guò)錯(cuò)。
有一天幫老師收作業(yè)，到老師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師不在就推門(mén)進(jìn)去，放下作業(yè)后，立刻跑回了班上。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師的手機(jī)被偷了。原來(lái)是我放下作業(yè)后沒(méi)有及時(shí)把門(mén)鎖上，才使小偷有空可鉆，偷了老師的手機(jī)。
我當(dāng)時(shí)十分自責(zé)，心想：要是我出來(lái)時(shí)把門(mén)鎖上就不會(huì)出這種事了。
出于良心的不安，我決定去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我十分緊張地走進(jìn)老師的辦公室。但是，出乎預(yù)料的是，老師非但沒(méi)有責(zé)備我，反而和藹可親地說(shuō)到：沒(méi)事的，其實(shí)我也有責(zé)任，如果我把手機(jī)放進(jìn)柜子鎖起來(lái)，就不會(huì)被偷了啊。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，其實(shí)也是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。如果每個(gè)人都想通過(guò)隱瞞事實(shí)來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)，那么整個(gè)社會(huì)又有什么責(zé)任感可言呢？
人是在逐漸成長(zhǎng)的，在人成長(zhǎng)的過(guò)程中總得慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)起這樣或那樣的責(zé)任。但這責(zé)任并不一定是要做大事，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，一點(diǎn)一滴地?fù)?dān)當(dāng)起做人的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?00字 17
敢于擔(dān)當(dāng)是什么？是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國(guó)家；是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔；是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”……
曹劌雖是平民，但處處為國(guó)家著想，在國(guó)家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。
鄒忌以小喻大，以家喻國(guó)將治國(guó)的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊。”使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對(duì)自己，對(duì)國(guó)家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國(guó)大道，足見(jiàn)他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。
古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的`進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。
留學(xué)歸來(lái)的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國(guó)的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。
偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在美國(guó)學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國(guó)，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢(qián)學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國(guó)之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。
“盡大責(zé)任得大快樂(lè)，今小責(zé)任的小快樂(lè)，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦海”，梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會(huì)有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對(duì)自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂(lè)。
敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂(lè)。
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