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時間都去哪了初中作文600字
導語：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將跑到哪兒去，所以我們更應該珍惜時間，把握時間。以下是小編為大家?guī)?篇時間都去哪了初中作文，歡迎大家參考借鑒!
時間都去哪了初中作文【一】
在春節(jié)晚會上我聽到了一首歌《時間都去哪兒了》“時間去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子;轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”勾起了我的回憶：
是啊，時間都去哪兒了?在我的記憶中最大的變化就是爺爺。
爺爺年輕的時候很精神，很強壯。聽父親講，爺爺那時力氣很大，在田里挑擔一挑就是十幾個!還不嫌的累，爺爺那時還很嚴厲，常常教導父親要好好用功，如果父親不聽話，他的臉就像火燒紅果子似的，火冒三丈，拿著擔子直追父親打。想到這樣的場景心里也樂開了花。
可現(xiàn)在，爺爺老了，爺爺長著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子外，又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起，眼周圍及腦門上的皺紋都出現(xiàn)了，但還顯得很有精神，眼睛炯亮炯亮的，爺爺已經(jīng)不是滿臉的.嚴肅神態(tài)。因為他知道他的兒子長大了，兒子有兒子自己的選擇與決斷。現(xiàn)在，我常常會看到爺爺臉上的笑意，不由的自己也充滿笑意
我很喜歡爺爺，小時候，父母親比較忙，我常常被爺爺照看。
聽爺爺說我那時很乖，很聽話，也很孝順，常常給爺爺捶背，講故事，不過我是記不清了。但是，在我記憶中最清晰的是每個暑假我都會和爺爺遇到附近的河里釣魚。
我們頭頂恰是幾棵大樹的樹葉相互掩映。波光粼粼的河面，在陽光的照射下，晶瑩發(fā)亮，河水清澈見底，河里的魚兒也在追逐嬉戲。夏風一陣陣的吹過，略過了我的黑發(fā)，爺爺?shù)陌装l(fā)，溫熱的風，很是愜意。
我和爺爺坐在河岸邊，拿著魚竿，一邊欣賞附近的美景，一邊留意著魚竿的動靜。回想起來還真是一道亮麗的風景線。
不過最開心的當然是收獲的成果了，看著神態(tài)各異的小魚在桶中‘打著架’，收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開來，爺爺那和藹的目光更讓人萬分難忘，那是一道無法言說卻又包含愛意的目光。
回想起來，一時往事，是幾年過去了，我從一個天真活潑的孩童變成了一個大方，亭亭玉立的少女，爺爺已滿頭白發(fā)，腰也彎了下來，走路更是需要有人攙扶才能走動，爺爺年紀大了，說不出的蒼老，現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年，享受兒孫們的孝順。
時間去哪兒了，時間不等人，童年卻永遠成為過去，永遠不會變成今天，只為好好珍惜與爺爺度過的每一時光!
時間都去哪了初中作文【二】
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。 春晚舞臺上，一曲《時間都去哪兒了》，聽得我心里酸酸的，個中滋味盡在心中。
時間，究竟都去哪兒了?
不知不覺間，我已來到這個人世13年了，關(guān)于時間的問題談過不知多少，卻何曾有想過 時間，都去哪兒了? 從天真爛漫的幼兒園時光到略帶懵懂的小學時光，再從那兒，輕輕地轉(zhuǎn)到初中。十多年，就這樣一晃而過，如今的我，又走過了初一的上學期，是不是，有在某個不經(jīng)意間，我就又站到了高中校園的門口呢?
早晨剛剛起床，窗外還是一片漆黑，只有家里亮起了幾盞燈，走去家門，月亮還不曾睡去，依舊在那默默地守著，到了學校，已有同學在此靜坐，接兒又在晨讀聲中聽見了上課的步伐。中午時分，隨著人流走出校門，拉著要好的朋友前去吃飯，下午，則又踏著夕陽的步伐走向家的方向，依舊，在天橋的腳下，看到了媽媽的身影。
那一次，考試的成績不大理想，心里難受極了，有些沮喪又有些懊悔，在快要放學的時候，我匆匆抬頭看了一眼老師，卻看到了老師眼中的責備，走出教室的步伐不由得加快了。當我回到家時，父母的責備同樣令我難以接受，心中的委屈愈來愈重，心里悶的快要喘不過氣來，只覺得為什么沒有一個人理解我!
飯后，我一個人走出了家門，來到了一片林中，一路踢著些小石子，踢踢踏踏地，似乎在用它們來宣泄怨氣，不知什么時候，我的眼前出現(xiàn)了一朵花，它不鮮艷，也沒有誘人的花香，就那樣靜靜地在那兒立著，待風兒來時，卻又輕輕搖擺，它的身邊除了雜草沒有其他，頓時，一種同病相憐的感覺襲了上來，只覺得似乎我們都是孤孤單單的，沒有人理解，不由自主的，心中那些連日不曾說出的委屈在此刻全都對著小花說了出來，它偶爾也搖搖擺擺，似是在回應我一般。
天，漸漸的黑了，夜幕沉了下去，我望了望天，不得不抬起腳，往家的方向走去。
又一次考試，這一次我終于得到了令人滿意的成績，老師眼中似乎也盛滿了笑意，當我興高采烈地回到家時，便迫不及待地拿出試卷來向父母炫耀，在此一刻，我看到了父母臉上欣慰的'笑容，卻也看到了他們臉上那難掩的疲倦。那是陪我一起學習到深夜所留下的痕跡啊，每晚，父母也不說陪我，卻又總是默默地坐在那兒，父親假裝在客廳里看報紙，而，母親則在客廳里打毛線，每當我關(guān)上房門休息時，客廳里的燈光才會漸漸按下去，隔壁臥室的門才會輕輕關(guān)上。
我忽然明白了這十多年的時間都去哪兒了，就在那父母無聲的陪伴中，就在母親那每日如一的天橋下的等候，就在那每早總能讓我準時吃到的早餐里，就在那一年生日都會有的生日禮物里。
時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。 時間，就在父母那無聲的陪伴中。
時間都去哪了初中作文【三】
春晚的一首歌，打動了中國數(shù)億的觀眾。作為兩部影視作品的主題曲，并在春晚上承唱，確實富有著太多太多的情感，然而當真正有這樣一個問題問到我時，犯了難：時間都去哪兒了?
回首后望，似乎有了答案。
十五年前的一天，一個襁褓中的孩子在母親的注視下安靜的睡著，周圍的人為他祝福——這個孩子今天滿月。四周的嘈雜叫醒了他，他還睜著眼睛不解的看著，抬頭一看，母親還在，沒有原因，靜靜的`笑了。時間一揮，成了用過的尿布。
門前的小樹慢慢長大，見證了他的成長。他希望看到更多，在父母的攙扶下，夏日的樹蔭下，不絕的蟬聲中，一步一步，學著走路。一次次的跌倒，父母的安慰，臉上的淚水……終于學會了走路，咯咯地笑了。時間一揮，成了臉上的淚痕。
該上小學了，一切都是那么的未知。他不止一次的在路過時看著小學，幻想著那些未知，問著接送自己的爺爺，“什么時候才能去小學?”爺爺總答;“很快。”果然很快。上學的前一天，他仔細地整理鉛筆盒，將鉛筆削尖，吵著鬧著要買新橡皮，對著鏡子背上嶄新的書包，看著自己，滿意的笑了。時間一揮，成了角落里的鉛筆頭，橡皮塊。
四季的風吹散了他的影子。他在父親的陪同下踏上了比自己還高一頭的自行車，吃力的蹬著。跌倒，爬起，重來。父親悄悄的挪開扶車的手，他學會了騎車。在風中，高興地笑了。時間一揮，成了膝蓋上的疤痕。
土地上的腳印被水泥路代替，門前的樹綠了又綠，他開始在中學征戰(zhàn)。日復一日，他喜歡文字，喜歡解題恍然大悟的感覺，淡淡的笑了。時間一揮，成了眼睛的度數(shù)。
靜默中，時間在指尖流逝。時間都去哪兒了?它在轉(zhuǎn)身后望的點滴回憶中。
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