光陰作文600字

時(shí)間：2023-04-25 09:54:25 600字我要投稿

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光陰作文600字合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的光陰作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰作文600字合集九篇

光陰作文600字篇1

　　“光陰似箭，日月如梳，”時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眨眼睛，五千年的日子已經(jīng)悄悄地從腳下溜走了，回想這些日子里，自己走過(guò)了多少路，在這些路上能否深刻地留下自己的的足跡呢？

　　每當(dāng)清晨來(lái)臨，溫暖的陽(yáng)光斜斜的照在被子上，這時(shí)候，時(shí)間老人已經(jīng)默默地告誡我們，新的一天已經(jīng)到來(lái)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光也隨著溜走了。

　　在新年來(lái)臨之際，我們不禁回憶起這一年里走過(guò)的路，在這路上留下的腳印是光榮的還是羞恥的'，是成功還是失敗，都一一展現(xiàn)在眼前，有的回味的是自己的光譽(yù)，喜上眉梢。有的回味的是自己的羞恥，慚愧的低下頭，不禁的流下悔恨的眼淚。還有的人回的是自己的成功，歡呼雀躍。有的人回味的是自己的失敗，可笑地埋怨自己。早知如此，何必當(dāng)初呢？難道你以為自己能控制時(shí)間，讓它停就停，讓它走就走嗎？不是的，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，而不是卡通片里的動(dòng)漫。田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一里寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”在現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間聯(lián)回受任何人的控制，一直保持著驚人的速度向前跑著，不會(huì)在途中停留，也不會(huì)因?yàn)槟銈€(gè)人的事情而等待你，正因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情，我們更應(yīng)該跟著時(shí)間走，把握時(shí)間。沙士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，也會(huì)被時(shí)間拋棄他。”只要我們不拋棄時(shí)間，把握好每一分每一秒，時(shí)間自然也不會(huì)拋棄你。魯迅先生將別人喝咖啡、聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕，最終成為偉大的文學(xué)家、思想家。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)家劉比歇夫一生成就赫赫，果實(shí)碩碩，發(fā)表了70多部代表作，他每天核算自己花費(fèi)的工作時(shí)間，并有自己獨(dú)特的計(jì)劃方法。凡是有所作為的高素質(zhì)人才，都能很好地駕馭時(shí)間，把握時(shí)間。

　　毛澤東主席說(shuō)過(guò)：“年輕人就像七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。”請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

光陰作文600字篇2

　　從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那天起，就注定了是感情塑造了生命，懷念誰(shuí)，留戀誰(shuí)，皆是最正常的生命狀態(tài)。可我們往往懷念的都是失去的，它從一出生就定格了，沒(méi)有什么命運(yùn)的分岔路口。而失去則是有兩種選擇，一是迫不得已，二是主動(dòng)離開(kāi)。

　　這是我第一次聽(tīng)雨。雨水從空中落下的聲音很輕柔，令人幻想連篇。我也不禁想去了往事的不堪回首。

　　想想那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，多么好的天氣，可就是那天，有一個(gè)少年的心涼了。因?yàn)樗M力挽留了，挽留一個(gè)從不曾見(jiàn)面的網(wǎng)絡(luò)朋友。

　　和現(xiàn)實(shí)世界一樣，我們當(dāng)時(shí)還是鬧絕交的年紀(jì)，一人一句，一天能成段，好不快活。可這種時(shí)候，最怕的就是一個(gè)人認(rèn)真了吧。我注定要絕交，比起友誼，我更想留給他們?yōu)t灑的背影。

　　當(dāng)時(shí)他們不知道我的真實(shí)性別，完全沒(méi)有對(duì)女孩子的矯情的偏見(jiàn)，絕對(duì)是賣(mài)出真心。想到這里，我承認(rèn)我真的動(dòng)搖了，或許我不應(yīng)該把現(xiàn)實(shí)世界的小脾氣發(fā)到網(wǎng)絡(luò)世界，因?yàn)樗麄円痊F(xiàn)實(shí)世界溫柔的許多。可當(dāng)時(shí)把堅(jiān)定自己的想法當(dāng)做帥氣的我肯定不會(huì)服輸，當(dāng)機(jī)立斷，斬?cái)嗔撕退麄兊乃新?lián)系。就在一剎那，他們失去了一時(shí)的玩伴，我換來(lái)了終究會(huì)來(lái)的后悔。

　　雨停了，夢(mèng)醒了，我去公園里散散心，正巧碰到一個(gè)被保護(hù)的很好的蒲公英被風(fēng)吹散了白色的羽毛，像極了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我決定了，再回頭看看，或許還有轉(zhuǎn)機(jī)。我抱著百分之百成功的.心情輸入那串QQ號(hào)，并且在一系列聊天之后，我成功了，就在正當(dāng)我高興的馬上要跳起來(lái)的時(shí)候，回復(fù)回來(lái)的只是他的生日，6月13日，和我給的驚喜整整差了11天。

　　這么看來(lái)，第一種離開(kāi)的方式還真是上天帶來(lái)的殘酷的溫柔，而第二種方式的人只能選擇接受那遙不可及，無(wú)法彌補(bǔ)的距離，感情不是為人所造，但人一定是為感情所造，神明從來(lái)沒(méi)有虧待任何人，且行且珍惜。

光陰作文600字篇3

　　“盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁叮當(dāng)響”，兒時(shí)的記憶，用這句來(lái)形容最不為過(guò)。童年好像總是和夏天有關(guān)系，仿佛一憶起它，就能回想起那群天天叫著不停的知了，那輛只賣(mài)白糖棒冰的自行車(chē)，還有那把蚊蟲(chóng)都怕的蒲扇。

　　“白糖棒冰要不要，五角一支嘞~”凡是到了晚飯后，大人們開(kāi)始圍坐在一起閑聊了，那個(gè)賣(mài)冰棍的就來(lái)了。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就按耐不住自己興奮的心。拽一拽大人的衣角，將要來(lái)的幾塊錢(qián)攥在手里，小跑著出門(mén)。“我要，我要！”我揮舞著手，唯恐他看不見(jiàn)。支好車(chē)，拉開(kāi)棉被，取出一支冒著白氣的白糖棒冰，伴著夏天熱鬧的蟬叫聲和周?chē)鷽](méi)買(mǎi)到的嘆息聲，我緩慢地撕開(kāi)白紙——哎，這時(shí)候還不能吃，直接吃就會(huì)粘到嘴皮子上，那不就糗大了嘛。等到它熱了一會(huì)兒，我便炫耀似的大咬一口。嗯！白糖棒冰帶著它獨(dú)有的薄荷味劃過(guò)口舌，一絲絲甜味，冰冰涼涼的，這才是真正夏天的味道啊。

　　街道漸漸暗了，知了叫累了，大人們也搬著小凳找孩子回家了。我躺在竹席上，骨碌碌轉(zhuǎn)著眼睛睡不著。“外婆，你說(shuō)星星怎么不發(fā)光啊？”“能啊，星星可是會(huì)發(fā)光呢，可它們都睡覺(jué)了，我們就看不到啦，乖，我們也要睡啦。”外婆說(shuō)著一手輕輕拍著我的.背，另一手持著蒲扇，在我身旁輕輕扇動(dòng)著。這把蒲扇仿佛有魔力一樣，驅(qū)走了蚊蟲(chóng)，也帶來(lái)了瞌睡蟲(chóng)和絲絲涼風(fēng)。那時(shí)候啊，我最?lèi)?ài)嗅蒲扇攜來(lái)涼席的清香，混著六神花露水的味道，伴著蛐蛐的細(xì)唱，特別安穩(wěn)地睡去了。只是兒時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，為了防我被蚊蟲(chóng)叮咬，那把蒲扇曾搖了一整個(gè)夜晚……

　　現(xiàn)在，記憶中賣(mài)白糖棒冰的自行車(chē)，外婆的蒲扇，還有老房子，搬著小凳子聊天的大人們，全部都在我的身邊蒸發(fā)了，好像未曾出現(xiàn)過(guò)一般。但是，歲月的印記不會(huì)騙人，我還是會(huì)在某年某月想起這些泛著舊黃的記憶。這是我的夏日限定，也是我那逝去的童年。

　　光陰這個(gè)小偷，是什么時(shí)候悄悄偷走一些最珍貴的內(nèi)容的呢？

光陰作文600字篇4

　　魯迅說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。家長(zhǎng)老師也常說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，以前我一直不明白這些話(huà)的道理，總覺(jué)得是憑無(wú)道理，直到我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽模琶靼走@些道理。朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，還有在青的時(shí)候，時(shí)間一去不復(fù)返，我們理應(yīng)珍惜時(shí)間。

　　學(xué)了林清玄《和時(shí)間賽跑》這一課，我們懂得了時(shí)間的珍貴，大千世界中最偉大、最無(wú)私、最公正的是時(shí)間，生活中最平凡的還是時(shí)間，時(shí)間是珍貴的，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，享受每一分每一秒時(shí)間的撫摸，感受與其賽跑的感受，無(wú)愧這一生。從古到今，國(guó)內(nèi)國(guó)外都告訴我們時(shí)間的珍貴，《浮云》告訴我們生命活的要有意義；雷鋒也說(shuō)過(guò)要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去；《復(fù)活》時(shí)時(shí)警惕我們虛度光陰的可怕，古人也知道時(shí)間的可貴“少壯不努力，老大徒傷悲”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”學(xué)習(xí)是這樣，其他也是如此，所以激勵(lì)我們的名言全都不無(wú)道理“事情往往就是這樣，一件東西失去了，才會(huì)覺(jué)得珍貴。”

　　珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，才是走向成功的途徑之一，正如大文豪魯迅曾說(shuō)的”哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的'時(shí)間用到工作上罷了”。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索，去研究，才取得了如此大的成就。因此我們應(yīng)該把握好自己的時(shí)間，在短暫和局限的生命之中追求完美，面對(duì)生活上的挫折和坎坷，抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，超越時(shí)間!超越自己！跟時(shí)間賽跑，讓我們披荊斬棘，踏著風(fēng)風(fēng)雨雨，或是烈日炎炎，腳步堅(jiān)定的勇往直前！讓我們珍惜時(shí)間,創(chuàng)造生命的輝煌！

光陰作文600字篇5

　　今天，我躺在床上，細(xì)細(xì)的回憶了小學(xué)五年的生活。

　　我還依稀記得我剛上一年級(jí)的那副傻樣子，記得那天老師帶我們熟悉學(xué)校的環(huán)境，我既沒(méi)有亂走，也沒(méi)有和同學(xué)們瘋鬧，可就是因?yàn)槲沂且粋€(gè)大路癡，竟在學(xué)校里迷了路，到黃昏時(shí)，如果不是媽媽來(lái)學(xué)校接我，老師還不知道我迷路了呢，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師知道我迷路后，十分焦急，動(dòng)員了全體家長(zhǎng)一起來(lái)找我，可笑的是，在學(xué)校的大樹(shù)下找到了我。但因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，根本不記得小時(shí)候發(fā)生了這么有趣的事，還是媽媽在我長(zhǎng)大后告訴我的呢。

　　時(shí)光飛快的奔馳著，暑假也過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，可那個(gè)暑假是與眾不同的，自從那個(gè)暑假后，我便踏進(jìn)了五年級(jí)的大門(mén)，我感覺(jué)五年級(jí)是我最幸運(yùn)的一年。

　　為什么我感到幸運(yùn)？還不是因?yàn)槲夷强蓯?ài)的班主任——孫維康，他是一個(gè)20剛出頭的大哥哥，我認(rèn)為他是我歷屆以來(lái)最棒的老師（這是自我感覺(jué)）。

　　那時(shí)，我并沒(méi)有很聰明，經(jīng)常會(huì)問(wèn)他一些很奇怪的問(wèn)題，但他總是細(xì)細(xì)的給我講解，他并沒(méi)有以為我是一個(gè)笨孩子，更不會(huì)像其他老師那樣讓我去問(wèn)班長(zhǎng)，那時(shí)的我立刻對(duì)他有了一種感謝的'情感，從此也愛(ài)上了數(shù)學(xué)，以前我的數(shù)學(xué)可是一竅不通的，現(xiàn)在不能說(shuō)很好，但是也不是很差，每次我上課認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，他總會(huì)表?yè)P(yáng)我，當(dāng)然，我走神時(shí)也會(huì)給我一點(diǎn)小小的懲罰。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)在他手底下學(xué)了一年的數(shù)學(xué)，我依舊記得我們離開(kāi)母校的那天，這個(gè)被我們稱(chēng)為大神的老師留下了眼淚，他說(shuō)舍不得我們班任何一個(gè)人，他想一直保護(hù)我們，我還記得我們班很多人都哭了，我想他們也應(yīng)該很不舍吧，可是，不舍又能有什么辦法呢？時(shí)光不會(huì)倒流哇，就這樣我度過(guò)了我人生中最美好的五年。

　　我懷念我的五年級(jí)，更不舍我這五年的時(shí)光，它使我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩兒變成亭亭玉立的大姑娘，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，自信，獨(dú)立和感恩。

光陰作文600字篇6

　　那些記憶里遺忘的曾經(jīng)逐漸地沉淀下來(lái)，成為在我們心海中安靜而美麗的花紋。可是當(dāng)什么東西真切地觸碰了那些記憶，這些曾經(jīng)又會(huì)像塵埃一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛散著，拼接著，溫暖的畫(huà)面又重回眼前。我們的心中又會(huì)蕩漾起一波一波的關(guān)于逝去的憂(yōu)愁，久久不散。

　　當(dāng)我讀到《似水流年》這篇文章的時(shí)候，真真地是想起了小學(xué)時(shí)的日子，雖然作者與我的經(jīng)歷不同，她的文章是重回高中校園所觸發(fā)的感想，但那份懷念母校，懷念舊時(shí)老師與同學(xué)，懷念彼時(shí)上學(xué)時(shí)光的情感，卻是相同的。

　　我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了舊時(shí)同學(xué)的笑聲，我閉上眼睛，想象著自己是坐在那個(gè)熟悉的教室里，周?chē)悄悖€有他們。我聽(tīng)見(jiàn)你在叫我的名字，久遠(yuǎn)的聲音，帶著記憶中模糊不清的顫動(dòng)。我聽(tīng)見(jiàn)他的籃球一下一下?lián)舸蛑孛娴穆曇簦軇?dòng)的腳步聲中我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他汗水滴落的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)她在開(kāi)懷大笑，銀鈴般的`聲音鉆進(jìn)我的耳朵。我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诎察o地做著作業(yè)，“沙沙”的聲音蔓延在空氣中成為靜止的音符。我聽(tīng)見(jiàn)她在講臺(tái)講著那令大部分人昏昏欲睡的數(shù)學(xué)題。我聽(tīng)見(jiàn)他生氣時(shí)拍講桌的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)闖過(guò)樹(shù)梢時(shí)的長(zhǎng)嘯。我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校年久失修的大廣播咿咿呀呀地播放著眼保健操的音樂(lè)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了你們。我怎么才能又看見(jiàn)你們？憂(yōu)傷不聲不響地蔓延開(kāi)來(lái)，我又想起了與你們相處的日子。

　　有些時(shí)候花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去構(gòu)思一個(gè)句子，然后滿(mǎn)意地看著自己耗費(fèi)了很多時(shí)間寫(xiě)下的幾個(gè)字，欣喜若狂。有些時(shí)候花費(fèi)很少的光陰去思念那些過(guò)往，然后惆悵地回憶我們?cè)谀切┝魇帕说臅r(shí)光中的痕跡，滿(mǎn)面憂(yōu)傷。

　　若流年真的似水，那么請(qǐng)流慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到遇見(jiàn)那一天。光陰的故事重新開(kāi)始。故事里，有我們逝去的韶光。

光陰作文600字篇7

　　光陰的故事，改變了我們。

　　——題記

　　光陰的故事改變了我們……12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺(tái)劇晚會(huì)，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)、家長(zhǎng)以及老師的傾力打造。

　　兩個(gè)月了！我們?cè)谂Α⒃谑斋@。

　　從選材開(kāi)始，我們就在認(rèn)真地對(duì)待這件事。開(kāi)始我們并不是現(xiàn)在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴(yán)肅、環(huán)保的話(huà)題，而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。后來(lái)左挑右選，還是認(rèn)為這個(gè)劇更適合我們。

　　第一次彩排，我們沒(méi)有太多的信心，甚至連臺(tái)詞都記不住。舞臺(tái)劇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是陌生的，但是我們很認(rèn)真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵(lì)。接下來(lái)的課余排練時(shí)間，我們?cè)絹?lái)越有感覺(jué)了。

　　可以這樣說(shuō)吧！我對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。

　　我呢！可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生，在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(zhǎng)起來(lái)了！

　　看起來(lái)，一切都還非常順利的`時(shí)候，就快臨近正式表演的時(shí)候，我，這個(gè)參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開(kāi)始上吐下瀉，整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。

　　到了晚上，晚會(huì)終于開(kāi)始了。我是主持人之一。我強(qiáng)打精神，一次次走上舞臺(tái)。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說(shuō)一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學(xué)會(huì)原諒的。”另一個(gè)小人說(shuō)：“你可不能因?yàn)樽约簯蚜税嗌系暮檬隆Ｒ欢ㄒ獡巫　！闭麍?chǎng)晚會(huì)只要不是我表演的時(shí)間，我?guī)缀醵寂吭谙词珠g的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了！

　　我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認(rèn)為我們并沒(méi)有輸！

　　這一次《光陰的故事》舞臺(tái)劇晚會(huì)令我非常難忘。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)比這一次演得更好、更出色！

光陰作文600字篇8

　　有沒(méi)有一種文字不用顧轄別人的感受，可以隨著自己的思想，自由地論述；有沒(méi)有一種風(fēng)景可以使人在欣賞中感悟，盡情地一望無(wú)際，自由地放眼；有沒(méi)有一種人生可以沒(méi)有拘束，少走不必要的彎路，忠于自己的內(nèi)心，得到真正的自由……可能不會(huì)有。

　　自由本不是難事，可不知何物為它鑄造了牢籠，隔絕了對(duì)半的天地，一半是黑暗的深淵，一半是光明的.道路。我愿向光明走去，沿著自由的路暢快而行，沒(méi)有年少的熱氣，沒(méi)有風(fēng)雪的虛懷若谷，只有一路的歡歌笑語(yǔ)。我想告訴大家，自由不是愚昧地不切實(shí)際，只顧個(gè)人感受。自由更多的是一種積極的態(tài)度，消極的自由是對(duì)人生的褻瀆，是逆反的作祟，在現(xiàn)實(shí)面前，自由必須合理。

　　人生很短，在日月交替與分秒銜接中匆匆而過(guò)；人生很長(zhǎng)，如高山流水般終年不絕。穿山越嶺的另一邊，多少人在孤獨(dú)的路上沒(méi)有盡頭？自由就顯得彌足珍貴。屋瓦上雨滴的落下是自由，落紅化作春泥互花是自由，蘋(píng)果砸到牛頓的腦袋也是自由。自由就是自由，只于自己本身的心意有關(guān)。自由是自然，自由是光陰。自由是人生的點(diǎn)睛之筆。

　　或許在這個(gè)時(shí)代，自由遙遙無(wú)期，總被現(xiàn)實(shí)套牢，不過(guò)，即使自由是黃土漫天的沙漠，還是會(huì)有不倦的探路者毅然前行。人生是愁苦的聚集，那么自由就是苦中作樂(lè)的悅?cè)弧；蛟S會(huì)有人認(rèn)為我的語(yǔ)言做作虛妄，可我不得不告訴你，這就是純粹的自由，人不能用要求別人寬恕自己的不是，因?yàn)楹茈y做到眾口難調(diào)，但自由的思維抽象而不受限制，可大可小，可遼遠(yuǎn)可狹窄，了熱烈可冷漠，甚至自由地可有可無(wú)。

　　如果悲傷的味道是苦，快樂(lè)的味道是甜，自由的味道卻一定是淡，就像水一樣純凈，奔放地流淌著。

　　自由不是極端，也不是浮夸，只是無(wú)愧于心的過(guò)活，只是說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，做想做的事。

　　何時(shí)進(jìn)入密閉的深海空間？何時(shí)忘乎所以獨(dú)自慶祝盡量沉醉于世事？何時(shí)放下屠刀享受自由？寸箋光陰，自握手中。

光陰作文600字篇9

　　“對(duì)不起，SASUKE。”意料之外的聲音，輕彈過(guò)額頭的手，是這么溫柔，是這么的親切，對(duì)面的那張臉，嘴角彎出了弧度，是那么燦爛，可是卻落到心里最深處的傷痛。

　　連空氣都突然變得熟悉起來(lái)，這是哥哥呢……可還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)想，那熟悉的笑容只一瞬間的定格，那熟悉的氣息也只一瞬間便掠過(guò)耳畔……一切，便隨著指頭在臉的一側(cè)輕輕滑過(guò)而消失了……留滯的只有額上的溫?zé)幔挥行杉t的液體滴滴墜落……佐助茫然的凝視，卻不知自己該聚焦于何處……曾經(jīng)無(wú)數(shù)次盼望的，想象過(guò)的最終……就是這樣苦澀的結(jié)局嗎？而地上那具冰冷的尸體……究竟是自己仇恨追逐的敵人……還是那個(gè)令自己朝思暮想的……最熟悉的人……

　　哥哥啊，為什么呢，為什么呢。

　　為了什么重要東西，一定要做出這樣的犧牲啊，遠(yuǎn)處的天照之火閃爍，我只想要和哥哥在一起呢。

　　最后的微笑總是絢爛得讓人頭暈，如同黃昏時(shí)的燦爛，是隱忍的愛(ài)痛交織，是不得不放棄的兄弟羈絆。

　　還是注定誰(shuí)都抓不住誰(shuí)的溫度。

　　可是，請(qǐng)你一定要勇敢地活下去……

　　我必須這么做，因?yàn)槟闶俏易钐蹛?ài)的.弟弟，最疼愛(ài)的弟弟，所以為了你，我可以忍受痛苦，可以不惜一切。

　　人活著是需要理由的。

　　而你，就是我存在的理由，所以我，義無(wú)返顧。

　　我無(wú)法讓你幸福，我所能做的，就是讓你憎恨，憎恨，這樣，你才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。

　　對(duì)不起，現(xiàn)在能做的，只有抱歉了。

　　記得小時(shí)侯，哥哥總是不肯教我忍術(shù)，一直對(duì)哥哥很不滿(mǎn)呢，可是哥哥每次都會(huì)彈我的額頭，然后輕輕地說(shuō)一句對(duì)不起，就那么一下，所有的不滿(mǎn)就煙消云散了，滿(mǎn)心歡喜地期待著下一次。

　　這次也一樣呢，可是哥哥，你這次少說(shuō)了一句哦，你都沒(méi)有說(shuō)下次會(huì)教我呢，是不是錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就再也無(wú)法彌補(bǔ)了。