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【實(shí)用】風(fēng)箏作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏作文600字 篇1
陽光明媚,春風(fēng)和煦,藍(lán)晶晶的天空中,飛舞著各式各樣的風(fēng)箏,五顏六色,煞是好看。“看!那個風(fēng)箏飛得多高!”有人驚呼。不過,人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩,卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。
風(fēng)箏能飛上高空,離不開牽引的那根細(xì)長細(xì)長的線。那么,在我們的成長路上,理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢?
如果沒有線,風(fēng)箏能高飛嗎?同樣,如果我們空有理想而不努力奮斗,再“崇高”的理想又有什么意義呢?小時候,我們可能都有遠(yuǎn)大的理想:要上清華、北大,要成為億萬富翁,要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過去了,你的成果怎么樣?你離當(dāng)年的理想更近了嗎?
反過來想,如果只有線,沒有風(fēng)箏呢?無論這根線有多長,都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒有遠(yuǎn)大理想的人,不也是一根無用的風(fēng)箏線嗎?這些人,早出晚歸,忙忙碌碌,但是一生碌碌無為,毫無成就。你能說他們不勤奮嗎?一輩子辛辛苦苦,卻為什么無法改變命運(yùn)呢?這恐怕與他們沒有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因,他們安于現(xiàn)狀,滿足于燕雀的秕谷理想,從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理,如果不能志存高遠(yuǎn),就會成為斷了線的風(fēng)箏,自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合,才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗終生,才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國,鞠躬盡瘁,為中國兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn)。羅陽目標(biāo)堅定,嘔心瀝血,為我國成功研制航母艦載機(jī)。馬云持之以恒,矢志不移,最終締造中國電商的傳奇……這些事例無不證明:遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力,就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合,共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的`人,是無用的廢人。只知忙碌而沒有理想的人,是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖,勤奮是成功的基石,理想與勤奮相伴一生,才能共筑人生的晴空一鶴,天高云淡。
風(fēng)箏作文600字 篇2
一天爸爸對我說:“下午帶你去放風(fēng)箏呼吸一下新鮮空氣。”聽到了這好消息,我高興得坐不住了。
那是個陽光明媚的下午,我們來到一個公園,一股清風(fēng)拂來,兩邊都長著郁郁蔥蔥的樹輕輕搖擺。已經(jīng)看見有許多人在放風(fēng)箏了,我們從車?yán)锬贸鲆粋像蝙蝠的`風(fēng)箏,準(zhǔn)備放飛。
我等得迫不及待了,爸爸剛剛整理好線,我便拉起繩子向前跑。誰知怎么跑那個風(fēng)箏也只是在我的背后跌跌撞撞飛不起來,我喃喃自語:“這風(fēng)箏咋回事呀!”爸爸笑瞇瞇地對我說:“要掌握本領(lǐng)呀!”
說著,爸爸便教我:“放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)而且還要跑得很快,風(fēng)箏線要時不時地拉一段,否則就只能停留在那個高度。”哦!我懂了。
爸爸先給我示范,等到有風(fēng)的時候,爸爸拉著風(fēng)箏開始狂跑。時不時拉一拉,又放一放,終于最后風(fēng)箏飛了起來,高高地飄在空中。
輪到我了,風(fēng)來了,我高高地興起風(fēng)箏開始跑,可是我忘了拉。放繩子,風(fēng)箏一個翻身掉了下來。我并沒有灰心,一試再試,風(fēng)箏還是飛不起來。我下定了決心:這次我一定會成功。我拿起風(fēng)箏線照著爸爸的樣子一拉一放的放著風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛上了天,飛箏在空中飄著,就像一只小鳥在空中飛著,讓我感到十分驕傲。我的心里甜滋滋的。我無數(shù)次地看著風(fēng)箏飛起又摔倒,無數(shù)次地失敗,累得全身是汗的我依然很開心。那是因?yàn)樵谶@次放風(fēng)箏,我即學(xué)會了放風(fēng)箏,又收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)和技巧,又懂得了堅持!
從此以后我對放風(fēng)箏產(chǎn)生了濃厚的興趣,一說起放風(fēng)箏我就非常開心。
收獲的季節(jié)里我也收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)。
風(fēng)箏作文600字 篇3
今天,天氣很好,太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍,于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏運(yùn)動。
出門后,我們攔了一輛出租車,很快就到了目的地。廣場上人很多,老人在練太極拳,兒童們有的在學(xué)騎自行車,但更多的是在放風(fēng)箏運(yùn)動。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的.心思,就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個,妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了,她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”,我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”,因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡單,與其他風(fēng)箏不同,所以我就給它起了這個名字。
風(fēng)箏買好了,我便向干爸請教放風(fēng)箏運(yùn)動的方法。干爸說:“放風(fēng)箏運(yùn)動有幾大要點(diǎn),一是要控制好線軸,二是要迎著風(fēng)放,三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來,我早已迫不及待,沒等干爸把話說完,我便拿著風(fēng)箏向前跑去,轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說:“傻孩子,線都沒放,風(fēng)箏怎么飛呢?”頓時我臉紅了,立刻把他剛才講的話想一遍。不一會,風(fēng)又起了,我把風(fēng)箏高高舉過頭頂,迎著風(fēng)邊跑邊放手中線,果然,風(fēng)箏飛了起來,越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕,嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試,我把線軸給了她,才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來,我看情況不對就趕快握著她的手教她,妹妹很聰明,一說就明白,風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏,我終于明白了一個道理:那就是做任何一件事情都要講方法,動腦筋,不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
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