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    校園作文600字

    時間:2023-06-23 12:50:32 600字 我要投稿
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    【推薦】校園作文600字5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的校園作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】校園作文600字5篇

    校園作文600字 篇1

      近年來,學(xué)校有了很多變化,讓我最感興趣的是學(xué)校創(chuàng)辦了各種各樣的社團活動。有:美術(shù)(簡筆畫)社、乒乓球社、中國象棋社、課本劇社、羽毛球社、飛行棋社、斯文文學(xué)社……而我參加了斯文文學(xué)社。每逢星期四上午大課間的時候就是去社團上課。

      斯文文學(xué)社在階梯室,是郭翠玲老師教的。老師會把我們分成很多部門。有:編輯部、聯(lián)絡(luò)部、策劃部、記者團。我在策劃部和記者團。老師有時會讓記者團去當(dāng)小記者,多有趣。老師還會讓編輯部修改作文,讓聯(lián)絡(luò)部打電話,讓策劃部編輯當(dāng)天的活動……而且老師還會讓我們寫一些作文。老師還告訴我們:“其實我們身邊不缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我以前不太會寫作,自從加入了文學(xué)社,老師啟發(fā)我們多去留意身邊的事物:一花一草、一枝一葉、一人一情,并且鼓勵我們每天用筆墨記錄下來。漸漸地,我愛上了用文字去刻畫眼前的風(fēng)景,用文字去抒發(fā)心中的感情,學(xué)會用心去品味我們的生活。可以說,是斯文文學(xué)社點燃了我對文字的熱愛!燃燒了我對文學(xué)的熱情!

      美術(shù)(簡筆畫)社在二(1),是陳志添老師教的。他們在里面畫畫,有:小貓、兔子、小狗、花、房子、城堡……在雪白的紙上刻畫出神態(tài)各異的人、美不勝收的風(fēng)景、五彩繽紛的`世界……這使同學(xué)們充分發(fā)揮他們天馬行空的創(chuàng)意。

      乒乓球社在多功能室前廣場,是蔡榮釗老師教的。他們是分成兩個組來打的,一組有10多人。他們是先2個對打,一個輸了,就換人,一直換下去。乒乓球社總會看到同學(xué)們球桌上矯健的身影,既鍛煉了身體,又豐富了我們的課余生活等。

      以上就是我們學(xué)校的社團的一小部分,就算你們沒有看到他們活動的景象,也會從我的筆下想象到他們活動的景象吧。我喜歡學(xué)校的全部社團,更喜歡斯文文學(xué)社。是它們把課外知識帶進我的腦袋里。我也要感謝我的恩師,是他們把自己一生的知識,毫不保留得交給我。

      “謝謝您我的老師。”

    校園作文600字 篇2

      我們有一個書聲瑯瑯的校園,一年四季生機盎然、郁郁蔥蔥,猶如一副惟妙惟肖的畫卷。但凡你走進校園,就會感到溫暖、舒適,像是找到了家的感覺,讓你流連忘返。

      “一年之計在于春,一日之計在于晨。”春天到了,校園里就如詩人說的“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。小草偷偷地從土地里冒出頭來,一叢叢地你擠我擁,努力向上掙扎著。小花朵兒也蘇醒過來,一簇簇地競相開放,迷人的香氣充滿四周,在教室里上課的同學(xué)們一聞到這種氣息,都精神抖擻,課堂上的.氣氛也強烈了許多。小蝴蝶和小蜻蜓們都圍著花兒打轉(zhuǎn),那些嘰嘰喳喳的鳥兒們也過來湊熱鬧,好像都在給花兒跳起那美妙的舞姿。柔嫩的柳枝在微風(fēng)中搖曳著,像是姑娘們頭上帶著一串串金碧輝煌的珍珠。一顆顆粗壯筆直的香樟樹排著整齊的隊伍,像是迎接同學(xué)們的到來,小鳥們也奏響了美妙的旋侓。

      夏天,校園里的樹木錯解盤根、停僮蔥翠,知了們在樹枝上不停地歌唱,老師們在樹底下乘涼經(jīng)常會聽見知了的歌聲,有的同學(xué)們在那兒嬉戲、玩鬧。花壇里那些風(fēng)信子、芍藥、紫錐菊等這些花也開得繁花似錦、婀娜多姿,百里外也能聞見此花香的氣息,真是心曠神怡啊!

      大自然的風(fēng)把夏哥哥吹走了,迎來了秋姑娘。看!樹枝上那些金黃色的葉片在空中翩翩起舞,但有些大樹爺爺仍然沒有卸妝,還是如此茂盛,校園里的月季花、海棠花、菊花還是這樣惹人喜愛,一陣秋風(fēng)吹來,這些香味真是沁人心脾啊!

      大自然的風(fēng)把冬爺爺迎來了,像是空中撒鹽,又像是柳絮因風(fēng)起。雪花紛紛揚揚地飄落下來,猶如一顆顆潔白的珍珠。看!雪下得這般大,把樹枝都壓彎了,鳥兒們也都飛回南方去了。下課鈴響了,同學(xué)們都跑去操場堆雪人、打雪仗,像是在過春節(jié),真是熱鬧非凡!

      校園里的四季,美得鮮艷。同學(xué)們一天一天在這里學(xué)習(xí),大自然也在學(xué)校一天一天地換裝。

    校園作文600字 篇3

      伴隨著暑假一天天地逝去,我們重新回歸校園。

      輕松的暑假過去了,同學(xué)們又迎來了緊張的校園生活。

      八月三十一日下午三點鐘,我懷著前所未有的好心情,再次走進校園,一陣涼風(fēng)拂來,卷起一陣粉塵,我忍不住的的咳嗽了幾聲。走廊的空氣彌漫著淡淡的灰塵味,地面上鋪著一層厚厚的灰塵,已然印上了幾個不同的腳印,延伸到某某處,突然就消失不見了。

      來到班內(nèi),盤踞在教室的灰塵更是數(shù)以萬億,桌上的灰塵厚厚一層,浪費了多張衛(wèi)生紙,也未能擦干凈,抽屜里面也被灰塵所占領(lǐng),輕輕一吹,更是粉塵四起。

      須臾,人又到來了許多,不知誰擰開了風(fēng)扇,風(fēng)扇上的灰塵,有卷起了桌上、地上的灰塵,一起飛舞起來,大家不由的一起掩面咳嗽,急忙關(guān)時,灰塵仍紛紛飛揚,久久不愿跌落,我和其他一些的同學(xué)慌忙溜出了教室。

      少時,我轉(zhuǎn)了回來,看到灰塵已然紛紛墜落,便又進了門。

      班主任來了,雖然是班主任,可我們在暗地里叫他“老呂”或“老班”,而且聲音十分堅定。有一次寫作文,一個姓杜的人在作文里直寫“老呂”,并批判了他的種種罪行。(原創(chuàng)作文 )

      “老呂”一來便指揮大家打掃教室,我們勉強上陣,掃地的掃地、灑水的灑水、拖地的拖地,擦桌的擦桌,擺凳的.擺凳。也有幾個“聰明”的,趁著老呂不備,悄悄溜去廁所。而我羞于與他們?yōu)槲椋粝聛碣u力勞作。

      事畢,那幾個“聰明”人來教室歸位,成功的躲過了勞動。

      我和另外幾個同學(xué)都干得滿頭大汗,不說功勞也有苦勞。而他們幾個卻如無事一般,溜到座位之上,甚為輕松的聊起了天。

      老師檢查過后,我回到家里,便直接倒在床上起不來了。

      回歸校園,是一個新的開始,擦去了灰塵,擦去了以前的懶惰,我將用刻苦與勤奮去迎接嶄新的未來......

    校園作文600字 篇4

      我們的校園群山環(huán)繞,風(fēng)景秀麗,是一個美麗、幸福、歡快的樂園。

      校園里景色秀麗,老師和藹可親,同學(xué)互尊互敬,生活學(xué)習(xí)在這樣一個校園里的師生真的好幸福哦。

      踏進校園,首先映入眼簾的是那兩棟教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻面上,都被“繡”上美麗的圖畫,圖畫中的學(xué)生栩栩如生,有跳繩的,有跑步的,有踢毽子的……可以看出校園里的體育活動開展得有聲有色。操場上幾處花壇里花團錦簇,四周的綠樹枝繁葉茂……

      進入教學(xué)樓,走進教室,烏黑發(fā)亮的黑板,明亮的窗戶,潔白的窗簾,會讓你有一種賞心悅目的感覺。

      我們這里的老師,工作特別認(rèn)真負責(zé)。記得有一次我得了重感冒,剛好又是期末,我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,除了著急還是著急,恨不得馬上就好。沒想到,居然還有人比我更著急,他就是我的老師。才剛過兩三天,老師就到我家給我補課。當(dāng)他走在那條獨一無二的、由于下雨泥濘不堪的小路時,每走一步都是艱苦的跋涉。來到我家的時候,他的鞋不僅臟的不成樣子而且還濕透了。我給老師找了一雙干凈的鞋。然后老師便仔仔細細的給我講起了這幾天的知識。沒聽懂的題,老師就會停下來仔仔細細的,再用一種易懂的方法講給我聽,直到我聽會為止。感激和幸福的淚水浸滿了我的眼眶,此時此刻,我覺得我能有這樣的'好老師,是世界上最最幸福的學(xué)生!

      我們學(xué)校的學(xué)生,個個都是個熱心腸。有一次我上學(xué)忘帶了橡皮,這時我熱心腸的同桌,便把橡皮送到了我眼前,哈哈,真是雪中送炭,正好解了我的燃眉之急。大家不管是誰,只要你有困難,就會有很多人伸出援助之手幫助你!這種團結(jié)友愛、互幫互助的正氣就是我們的校風(fēng)!

      課間,同學(xué)們在操場上唱歌、跳舞、做游戲……就像歡快的百靈,像漂亮的黃鸝……自由、歡暢……

      我愛我美麗的學(xué)校。

    校園作文600字 篇5

      生活中處處都是美景,關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。沒錯,驀然回首,最美的景色也不如春雨后校園里的春天。

      縱然沒有夏天的色彩豐富,秋天的瓜果飄香,也沒有冬天的妖嬈婀娜、銀光散放,但春雨后的校園是大不一樣的。坐在教室里,看著窗外的小雨淅淅瀝瀝地飄落,如一條條銀絲掛在天空上;又如一根根琴弦,等待它們的是真正欣賞它們的人。一瞬間,我感覺仿佛有無數(shù)的小生命孕育在這春雨之中,我仿佛看到一棵棵小幼苗頂著風(fēng)雨努力從堅硬的土壤里掙脫出來,我仿佛聽見它們奮力一搏,永不放棄的聲音是那么的堅定。

      滴滴答、滴滴答,一場春雨初過,校園里更是別有一番景色。嫩綠的小草從土里鉆出來,鋪滿在道路兩旁,如同一張地毯,與藍天映襯著。那一顆顆短松的松針葉,綠得發(fā)亮,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。楊樹本來是光禿禿的,大腦袋上這時也帶了一層厚厚的.小帽子。

      傍晚時候,上燈了。耳中聽見的是學(xué)生們朗朗的讀書聲,外面的植物都在這美妙的聲音中熟睡了,準(zhǔn)備明年再一次綻放色彩。

      “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,望著這綿綿細雨,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出這兩句詩。是啊,我們的老師不就是這樣嗎?如這春雨一樣,隨風(fēng)在夜晚中滋潤土地,卻沒有一點聲音,為了讓那些花兒葉兒們長得更加茂盛,老師在無聲無息地默默付出滋潤著我們,讓我們健康成長。

      春雨飄落,滋潤著萬物。春雨之美,正是如此多姿多彩。春雨過后的校園,生機勃勃,一片綠色。在這里,孕育著祖國的希望。

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