名人作文600字[匯總8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的名人作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

名人作文600字 篇1

　　我們班有許多“知名人士”，比如：“智多星”“樂天派”“小書蟲”等等。你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就隨我來看一看吧！

　　先來說說我們班的“智多星”吧，我不說你們也能猜到吧？沒錯(cuò)，他就是那個(gè)臉紅得像蘋果一樣的班長啦！為什么這么說呢？請聽我細(xì)細(xì)道來。有一次上課了，老師懷里抱著上周考試的卷子，風(fēng)風(fēng)火火地走了進(jìn)來。我忐忑不安，生怕自己考得太差，被狠狠地罵上一頓。可抬頭一看班長，他端端正正地坐在椅子上，兩眼一眨不眨地望著老師，似乎已經(jīng)迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)了。只聽“砰”的一聲，老師將一摞厚厚的卷子扔在了講臺(tái)上，挨個(gè)兒念起了大家的分?jǐn)?shù)。我本以為我能考100分的，可是100分卻被聰明機(jī)智的班長給奪去了，氣得我火冒三丈。

　　還有一次語文課上，老師在講一道題目。我正絞盡腦汁，在想這道題怎么做，班長就舉起了手。老師看了看，發(fā)現(xiàn)沒有其他同學(xué)會(huì)做這道題，就叫班長來寫。不一會(huì)兒，他就寫出了正確答案，真是個(gè)名副其實(shí)的“智多星”啊！

　　再來說說我們班的“樂天派”吧，她是一個(gè)活潑可愛的`小姑娘。有一次課間，我正準(zhǔn)備走出教室，有個(gè)小姑娘忽然用手擋住我的眼睛，笑嘻嘻地說：“猜猜我是誰？”我心里默默地想著：除了“樂天派”，還會(huì)是誰呢？于是我脫口而出“樂天派”。她也不懊惱，就拉著我的手出去玩兒了。我們玩了好久的游戲，“樂天派”一直輸，可她始終笑瞇瞇的，一點(diǎn)兒也不生氣。說到這里，你們就知道她為什么叫“樂天派”了吧？

　　我們班的“知名人士”還有很多，如果你想了解他們的話，可以來我們班哦！

名人作文600字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是浙江紹興，它向來是一個(gè)人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。

　　魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。

　　在魯迅不到一歲時(shí)，被家人送到長慶寺拜一個(gè)名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長根”。后來這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。

　　魯迅長大后，在三味書屋讀書，他的老師是一個(gè)名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實(shí)。而后魯迅轉(zhuǎn)入江南水師學(xué)堂，改名“樹人”。這個(gè)學(xué)堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉(zhuǎn)去了礦路學(xué)堂，在1902年畢業(yè)后出國學(xué)醫(yī)。

　　他為什么要學(xué)醫(yī)呢？因?yàn)樗�的父親曾被庸醫(yī)誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺悟到舊社會(huì)的`可怕，有必要學(xué)習(xí)新醫(yī)學(xué)。但是在日本留學(xué)期間，受到日本人對中國人的羞辱，決定棄醫(yī)從文，他認(rèn)為光治病是不能改變中國人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國腐敗的思想。后來決定回國寫作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉(xiāng)的人物為原型構(gòu)造的。

　　我認(rèn)為，魯迅是一個(gè)很開放，不守舊的人。他并沒有受家鄉(xiāng)的熏陶而變一個(gè)迂腐死板的人，而且勇于與舊時(shí)代抗?fàn)帲瑳Q心改變舊世界。對待敵人他橫眉冷對，對國家，他滿腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”中，就表現(xiàn)了這一點(diǎn)，也體現(xiàn)了他認(rèn)為的“慈父亦是大丈夫”這個(gè)道理。

　　我為我的家鄉(xiāng)有這樣一名大文學(xué)家，思想家，革命家而感到自豪。

名人作文600字 篇3

　　人生總需要些遺憾來襯托，才會(huì)顯得更美，譬如聞名至今的貝多芬。

　　耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個(gè)世界的死滅。作為一個(gè)失聰?shù)囊魳芳遥�他用一根小木桿，一端插在鋼琴箱內(nèi)，另一端用牙咬住，用以在作曲時(shí)"聽音"。以此完成了不朽作品《第九(合唱)交響曲》。

　　不論世界是否瞬間變得無聲無息，他的選擇依舊不會(huì)改變。這世界上有一種人，一旦認(rèn)定了一些東西，就會(huì)至死不渝地去追逐。然而亦是這種人，才會(huì)擁有那種改變世界的力量。

　　路德維希·凡·貝多芬。一顆音樂舞臺(tái)上永不隕落的巨星，用他的一生來告訴世人--我們的命運(yùn)，不需要他人來定奪。

　　寫到這里，我突然想起了與他同在一書里的米開朗基羅。他曾經(jīng)說過："誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運(yùn)的咽喉。"我思考了一會(huì)兒，覺得從古到今，名人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是從不屈服于所遭遇的一切。父親曾經(jīng)跟我說過："敢于反抗命運(yùn)的，都是英雄"現(xiàn)在想來，的確如此。

　　思緒回到現(xiàn)在，我禁不住回顧我那匆匆流逝掉的十六年的時(shí)光，反省自己是否曾經(jīng)為了五斗米而屈膝過。

　　生活在溫室里面久了，人們自然也會(huì)變得越來越依賴和平所制造的光景，流連而不肯返歸。倘若有一天，世界再次大戰(zhàn)，幽藍(lán)的蒼穹再次布滿塵煙，空氣中再次響徹廝殺的`聲音，到那時(shí)，我們又該如何?

　　我們還有可能像以前抗日戰(zhàn)爭那樣鼓起那種為國捐軀的精神嗎?--那種如今已被埋葬在心底鋪了塵的偉大精神。

　　不論是或否，我覺得我們都應(yīng)當(dāng)這樣做。唯有懂得反抗束縛著自己的繩索，才能得到無憂無慮的自由。

名人作文600字 篇4

　　李清照傳記

　　“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道‘讀蟲’一個(gè)，知否知否?讀書我的至愛。”我低吟著自編的小詞，俯在窗臺(tái)上，遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛讀書吧?否則怎么能寫出如此絕妙的詞句呢?

　　從小我便與書結(jié)下了不解之緣。叢書中，我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書中，我畫得樂無窮的.歡樂，是它們伴我度過一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。

　　稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，陳景潤、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰。”我堅(jiān)持了下來;當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書給與我的。在人生漫長又曲折的道路上，是書指引了我前進(jìn)的方向。后來，我又接觸了小說：《紅樓夢》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……

　　從中，我領(lǐng)略到了祖國的語言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無窮魅力。他們伴我度過美麗的花季。用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好，我愛讀書!

　　書將伴我一聲，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。

名人作文600字 篇5

　　"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”想必這是許多人能耳熟能詳?shù)脑姲桑�可是它的作者白居易，你是否了解他的事跡呢？

　　唐代宗在位時(shí)，天下戰(zhàn)亂，李正己割據(jù)河南，百姓民不聊生。親人的離世，流離失所的痛苦，白居易就在這樣的年代中度過了童年。可是“天無絕人之路"白居易是一個(gè)絕頂?shù)纳裢�。盡管他天資聰穎，可是讀書卻十分刻苦，年紀(jì)輕輕的，口都生了瘡，手都磨出了繭，風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。

　　后來，白居易的'才華被唐憲宗賞識(shí)，為了報(bào)答皇恩，白居易頻繁上書，寫出了數(shù)以千計(jì)諷刺社會(huì)的優(yōu)秀詩篇。"惟歌生民病，愿得天子知。"便是典例了。

　　生性耿直、清正廉潔的白居易注定仕途不順。他先是被人說越職，后又被誹謗，被貶為江州司馬。途中和弟弟白行簡相遇，哥弟倆見面，心中五味雜陳。白居易被任命忠州刺史時(shí)，白行簡也一路跟隨，他們在途中遇到了元稹，白居易與他志同道合，兩人因此成為了至交。身為官員的白居易心系百姓，嘗嘗救濟(jì)于難民。

　　后來，老年時(shí)期的白居易悠閑自得。可他心中卻仍心系故土，策馬回到舊宅，并寫下"落日駐行騎，沉吟懷古情。鄭風(fēng)變已盡，溱洧至今清。不見士與女，亦無芍藥名。"白居易在老宅停了一夜，遲遲不愿離去。

　　“綴玉連珠六十年，誰叫冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡人能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然。”雖然人已故世，可他精神永存！"詩王”的一生可真是坎坷不平啊！

　　這就是我家鄉(xiāng)的名人，“詩魔”——白居易！

名人作文600字 篇6

　　前不久，我讀完了《名人故事》這本書。

　　《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸，去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述了名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù)，使我從書中找到了眾多榜樣，向他們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，明確自己的人生目標(biāo)！

　　今天，就讓我來為大家當(dāng)導(dǎo)游，帶大家走進(jìn)名人世界，去感悟名人的生活：一代“書圣”----王羲之，東晉人，我國著名書法家，被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法，為寫得一手好字，付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字，筆跡印到木板里面三分之深，平時(shí)走路的時(shí)候，也隨時(shí)用手在衣服上比劃著練字，日子久了，竟然連衣服都磨破了！他一直在家門前的池塘里洗毛筆和硯臺(tái)，最后竟把一池清水給洗黑了，變成了“墨池”。

　　人民藝術(shù)家----齊白石，1863年出生于一戶農(nóng)家，十五歲那年，他做木工活，在某些家具上描畫雕刻圖樣，就是從這時(shí)起，對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開始做畫。在這期間他畫了一萬多幅畫，有一段時(shí)間專門練習(xí)畫蝦，為了能把蝦畫得活靈活現(xiàn)，齊白石在書桌上擺了個(gè)大海碗，養(yǎng)了幾只小蝦，每天都細(xì)致觀察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長日久，他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國畫大師。

　　“世紀(jì)老人”----冰心，她七歲開始讀書，九歲時(shí)，有了想寫東西的欲望，向老師請教，讓父母幫著修改，同時(shí)廣泛閱讀。成了書蟲的冰心，奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎(chǔ)后，開始寫一些短小的'文章，在當(dāng)時(shí)的刊物上發(fā)表。后來，她的膽子越來越大，連續(xù)發(fā)表了許多散文和小說。不久，冰心已經(jīng)名滿中國文壇……

　　這些名人有著和普通人一樣的生活：平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后，卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練！他們，有著超乎常人的毅力！俗話說得好：“有志不在年高。”名人們的精神激勵(lì)著我，也鼓舞著我，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，奮斗，再奮斗！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了成功的彼岸，看見了勝利的曙光……

名人作文600字 篇7

　　說到我們班的“知名人士”，那可不得了。我們班有調(diào)皮大王、學(xué)習(xí)大王、報(bào)告大王、嘲笑大王……這么多“王”都到齊了，那我就來說說學(xué)習(xí)大王李一帆和李語婕吧！

　　她們倆可是老師的得力助手。當(dāng)老師不在時(shí)，如果班里亂成了一鍋粥，她們就化身為嚴(yán)厲的老師。如果有人做小動(dòng)作，是很難逃出她們的“法眼”的。每次她們幫老師登記各種表格的時(shí)候，字跡都十分工整，跟古人精心雕刻的石碑一樣。她們兩個(gè)作為班長和副班長，是我們的“領(lǐng)頭羊”，每次做衛(wèi)生都沖在最前面，我們看到了就不好意思偷懶了。

　　一帆有一雙濃眉大眼，一張能說會(huì)道的小嘴，齊肩短發(fā)。語婕則有一雙會(huì)說話的大眼睛，水汪汪的，還有一張說到做到的嘴，從不會(huì)失信于人。她們倆成績經(jīng)常不分上下，競爭可激烈了。

　　上課時(shí)，老師一有提問，一帆就一馬當(dāng)先地舉起右手。她回答問題時(shí)胸有成竹，十分果斷。當(dāng)她遇到難題的時(shí)候，會(huì)不慌不忙，先思考一下，再慢條斯理地把自己的想法表達(dá)出來，不管有沒有錯(cuò)。這也許就是她成績很穩(wěn)定的原因吧。

　　語婕卻和她截然不同。遇到簡單的問題時(shí)，她也會(huì)把手舉得高高的.，躍躍欲試。當(dāng)遇到難題的時(shí)候，她就不爭不搶，認(rèn)真地聽別人回答，一副若有所思的樣子。

　　每到考試前，她們都廢寢忘食地復(fù)習(xí)，生怕自己考不好。到了成績公布的時(shí)候，她們兩個(gè)又是名列前茅，卻從來不驕傲自滿。偶爾一次，語婕錯(cuò)了一道題，她就不斷地反思，尋找原因，和同學(xué)探討，向老師請教，終于弄明白了，才露出了滿意的笑容。

　　一帆不僅自己學(xué)習(xí)好，愛閱讀，還是個(gè)熱心的好伙伴。如果你有題目不會(huì)做，跑去向她請教，她會(huì)不厭其煩地給你講解。直到你完全明白了，她才拍拍手，心滿意足地走了。

　　這就是我們班的兩位“知名人士”，她們就像標(biāo)桿一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

名人作文600字 篇8

　　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是1901年設(shè)立，至今已有113人獲得了這份榮譽(yù)。莫言于20xx年成為首個(gè)獲得此獎(jiǎng)中國人。

　　莫言現(xiàn)在已經(jīng)59歲了，他原名叫管漠業(yè)，從小就迷戀讀書，他對書癡迷程度，用一般詞是形容不了。他很小就會(huì)用新華字典查生字，讀小說，常常為了讀書而忘記放羊。有一次他正在看書，頭碰到了一個(gè)馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他臉，眼睛腫得只能睜開一條縫了，還堅(jiān)持閱讀。為了找書看，莫言曾經(jīng)幫人推磨換書來讀，我覺得莫言這種如饑似渴讀書方式和不怕苦精神讓人欽佩。

　　莫言讀書很有特點(diǎn)，他讀書入情入境，凡是他讀過書，書中人名全能記住。像歐陽山《三家巷》，他讀這本書時(shí)候只有六七歲，但正是他用心地讀，認(rèn)真地讀，才會(huì)小小年紀(jì)便為少女區(qū)桃殉亡之處而傷感落淚。這種好讀書習(xí)慣也在我讀書道路上不斷提醒著我。

　　值得一提是，莫言會(huì)“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實(shí)是指聽書聽故事。莫言從小就練就了把看了小說、電影、聽了故事、趣事，向別人復(fù)述本領(lǐng)，有時(shí)候忘記了一些地方，他就編一些進(jìn)去，讓故事更生動(dòng)，自己就成為了編故事人。他讀書越多，轉(zhuǎn)述越多，編也就越來越好，越來越多，達(dá)到了一種“讀書破萬卷，開口如有神”效果。我想這也是為他以后寫文章打下了重要基礎(chǔ)吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過書和電影復(fù)述給爸媽聽，是不是也可以訓(xùn)練出“開口如有神”境界？

　　莫言從79年開始寫作，連續(xù)四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持寫作，終于在1985年成功發(fā)表文章，從此，他走上了成功道路。

　　莫言這個(gè)土生土長中國人，如果沒有經(jīng)歷過坎坷，沒有品嘗過人生酸甜苦辣，是寫不出那么感人故事；如果沒有扎實(shí)文學(xué)功底，吃苦耐勞精神，天馬行空想象力，是不可能寫出那么具有風(fēng)格作品。他人生給了我極大啟示：讀書可以改變一個(gè)人命運(yùn)，在惡劣環(huán)境，只要努力，堅(jiān)持讀書，把握機(jī)遇，總有一片屬于你藍(lán)天！

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