- 相關(guān)推薦
神奇作文600字（優(yōu)秀25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的神奇作文600字，歡迎閱讀與收藏。
神奇作文600字 1
令人流連忘返的暑假生活結(jié)束了，今天我們第一天上學(xué)，我連早餐都沒(méi)有吃，早早地來(lái)到學(xué)校，想給老師們留下一個(gè)好印象。
一走進(jìn)教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個(gè)很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應(yīng)有盡有，同學(xué)們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個(gè)盤子里的點(diǎn)心空了，就會(huì)及時(shí)自動(dòng)地補(bǔ)上，源源不斷地供應(yīng)著，直到同學(xué)們都已經(jīng)吃飽了，那個(gè)圓桌才會(huì)消失。
上課時(shí)，老師已經(jīng)不再用粉筆了，因?yàn)槟菢硬粌H老師寫起來(lái)很累、耗時(shí)，而且也不環(huán)保，所以現(xiàn)在換成了語(yǔ)控模式，老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)馬上呈現(xiàn)出什么，如果講到重點(diǎn)，就會(huì)用圖文并茂來(lái)展現(xiàn)，讓同學(xué)們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時(shí)走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會(huì)輕輕地響起一種聲音來(lái)提醒你，這種聲音只有你自己才能聽(tīng)到，別人聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)。
課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌左上角都有幾個(gè)五顏六色的按鈕，好奇心驅(qū)使著我按了一個(gè)綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現(xiàn)了一個(gè)綠色的大森林，我悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮地漫步在這森林中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，我身邊立馬呈現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我趕緊叫上同學(xué)們一起在這蔚藍(lán)的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著耳機(jī)暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽(tīng)見(jiàn)她的咆哮聲“快起床了，上學(xué)要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧一下四周，怎么是在自己熟悉的`房間里呢，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
不過(guò)我相信隨著人類科技的發(fā)展，我的夢(mèng)一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。加油！
神奇作文600字 2
我有一個(gè)神奇的爸爸，他無(wú)所不能，什么都會(huì)。他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他！
我有一個(gè)神奇的爸爸。他是一個(gè)數(shù)學(xué)家，我在數(shù)學(xué)遇到難題時(shí)，他能幫我理清解題思路，似乎什么題都難不倒他；他還是一個(gè)書法家，練字的時(shí)候，我需要什么字他就寫什么字，我和媽媽都稱他是“萬(wàn)能字帖”；他還是一個(gè)圍棋高手，四十歲開(kāi)始陪我學(xué)圍棋，現(xiàn)在我是一個(gè)三段的小棋手，可他仍然是我合格的陪練，在棋盤上我倆經(jīng)常殺得天昏地暗、血流成河。
我有一個(gè)神奇的爸爸。他是一名運(yùn)動(dòng)員。他看起來(lái)又瘦又高，很斯文的樣子，可是一踏上跑道，就像一只獵豹一樣跑得飛快。我短跑的時(shí)候，成績(jī)一直不理想，爸爸把我?guī)吓艿溃托牡慕涛以趺雌鹋堋０职峙阒也煌５木毩?xí)，我的短跑成績(jī)就長(zhǎng)得飛快！在游泳池里，我的蛙泳動(dòng)作一直不規(guī)范，爸爸告訴我?jiàn)A腿的要領(lǐng)，我就游得象小魚(yú)一樣快了。
我有一個(gè)神奇的爸爸，他溫和的時(shí)候像我的好哥們，生起氣來(lái)像一頭雄獅，特別可怕。有一次我把課外班的英語(yǔ)書弄丟了，在這之前，我已經(jīng)在課外班上丟過(guò)好多東西了。爸爸提醒過(guò)我五六次了，結(jié)果我還是弄丟了，我很害怕，想找回來(lái)，但一直沒(méi)找著。下課之后，我走出校門，告訴爸爸了這件事情，爸爸特別生氣，就把我的水壺摔壞了。爸爸發(fā)起火來(lái)真厲害！
我有一個(gè)神奇的.爸爸，他是一個(gè)工作狂。忙的時(shí)候，經(jīng)常加班到深夜，甚至好幾天都看不到他。我有一個(gè)神奇的爸爸，他總說(shuō)他不會(huì)下廚，有一次他包包子，包得特別好，把我和媽媽都嚇了一大跳。我有一個(gè)神奇的爸爸，他總是在家里沒(méi)人的時(shí)候悄悄墩地，因?yàn)樗軔?ài)我們的家。
我有一個(gè)神奇的爸爸……我永遠(yuǎn)愛(ài)爸爸，爸爸也永遠(yuǎn)愛(ài)我。
神奇作文600字 3
聽(tīng)說(shuō)將自己的愿望寫在紙條上，放進(jìn)漂流瓶里，再讓漂流瓶順?biāo)髯呔蜁?huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。是真的嗎？我要試一試。
這天早晨，我將裝有自己夢(mèng)想的漂流瓶放進(jìn)小河中，讓它隨著流水漂向遠(yuǎn)方，然后就靜靜地等待奇跡的發(fā)生。
在接下來(lái)的一周里什么事情也沒(méi)有發(fā)生，我有些失望。而到第九天時(shí)，我忽然感到周圍的同學(xué)有些怪怪的——平時(shí)一個(gè)朋友都沒(méi)有的我來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們對(duì)我一下子變得十分熱情，有的主動(dòng)和我打招呼，有的走過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還有的和我聊起了昨天電視播放的卡通片……這是怎么回事呢？
哦，我忽然意識(shí)到，可能是那個(gè)漂流瓶幫我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想——我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愛(ài)和同學(xué)們聊天、玩耍，上課從來(lái)不主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，甚至放學(xué)回家都是自己一個(gè)人默默地走，久而久之，大家便不再理我。我在漂流瓶里的.紙條上寫著：希望同學(xué)們能成為我的朋友，讓我不再孤獨(dú)。
沒(méi)想到這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了！從這天開(kāi)始，我竟然開(kāi)心地和同學(xué)們聊天、游戲，膽小的我也開(kāi)始試著在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，回家也和同學(xué)結(jié)伴而行。我聽(tīng)到同學(xué)們私下高興地說(shuō)我變了，老師也覺(jué)得我有了進(jìn)步。看來(lái)漂流瓶真的很神奇啊。 事情過(guò)去了很久，有一天放學(xué)時(shí)，我和好朋友們走在回家的路上，小胖對(duì)我說(shuō)了一個(gè)他藏在心里很久的秘密：一天早晨，有位同學(xué)恰巧看見(jiàn)我在扔漂流瓶，便趁我不注意的時(shí)候把漂流瓶撈了上來(lái)，看到紙條上的字后，找來(lái)同學(xué)們商量，大家一致認(rèn)為應(yīng)該幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我之所以不和同學(xué)們說(shuō)話也有他們的錯(cuò)，因?yàn)樗麄儽緫?yīng)該更主動(dòng)一些。看到我今天這個(gè)樣子，他們都很開(kāi)心。
聽(tīng)后我很感動(dòng)，從心里感謝他們。在這件事中，漂流瓶并不神奇，友愛(ài)互助的精神才是最神奇的！
神奇作文600字 4
星期天的上午，我來(lái)到了星語(yǔ)學(xué)校。一進(jìn)來(lái)，就看見(jiàn)郭老師神秘地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)神奇的小怪物，你們想知道是什么嗎？那就跟我一起來(lái)揭秘吧！”
一聽(tīng)郭老師這么說(shuō)，教室里驟然變得緊張起來(lái)，似乎凝固了一般沉靜。我想：到底里面是什么東西呀，急死我了。郭老師似乎讀懂了我的心思，把一個(gè)黃色的`紙袋拿出來(lái)，在里面摸了摸，但馬上就彈了出來(lái)，難道這東西會(huì)咬人嗎？答案馬上就揭曉了，只見(jiàn)老師把那寶貝拿出來(lái)。那寶貝的顏色是棕黑色的，形狀兩頭尖尖，中間圓。有人說(shuō)像眼睛，也有人說(shuō)像核桃，還有人說(shuō)像老人的皺紋。我聞了聞，可聞不出什么味道。
接著，郭老師把那東西放在塑料杯里，在杯里放了熱水。只過(guò)了一會(huì)兒，那怪物就變大了，慢慢地鼓起來(lái)，像小球，像棉花，像毛絨球，表皮還涌出小絨毛。這時(shí)郭老師說(shuō)：“有誰(shuí)敢來(lái)嘗一嘗它的味道嗎？”經(jīng)過(guò)老師這么說(shuō)，大家都慢慢地舉起了手。老師便把水給他們喝，有人一喝完就吐出了舌頭，說(shuō)：“這水苦苦的，像中藥一樣。”這時(shí)教室里熱鬧非凡，有的人議論的熱火朝天，還有的人驚嘆不已。 郭 老師說(shuō)：“這個(gè)東西是胖大海，有止咳化痰，潤(rùn)喉等作用，而且生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)。”
哦，原來(lái)這個(gè)東西是胖大海。最后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：凡事不能只看外表，更要注意內(nèi)心。有的人可能長(zhǎng)得很漂亮，可內(nèi)心很骯臟，有的人長(zhǎng)得丑，內(nèi)心卻很善良。
神奇作文600字 5
我吃好晚飯，迫不及待地拿出榨汁機(jī)，這是媽媽剛買來(lái)的，據(jù)說(shuō)它很神奇，讓我來(lái)一探究竟吧！我們打開(kāi)包裝，拿出零件開(kāi)始組裝。好簡(jiǎn)單的東西，我和爸爸兩三下就組裝好了。
我把榨汁機(jī)固定在桌面上，它的底部有一個(gè)吸盤，邊上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，把它旋轉(zhuǎn)至90度角，底部的吸盤就會(huì)牢牢的吸在桌面上了。可以開(kāi)始榨果汁咯我可開(kāi)心了，但是我怎么也找不到電源線，在一旁的'媽媽笑著說(shuō)：“不用找了，它的神奇之處就是沒(méi)有電源沒(méi)有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦！”我聽(tīng)得半信半疑。爸爸削了兩個(gè)雪梨，切成小塊。我把這些雪梨放進(jìn)料筒里，一只手按著推料棒，一只手順時(shí)針搖著手柄，這時(shí)果汁就從機(jī)器尾巴的一個(gè)孔里流出來(lái)了。我真不敢相信自己的眼睛。
我不斷的往料筒里塞雪梨，這時(shí)果渣慢慢的從機(jī)器頭上的小口子里擠了出來(lái)。接果汁的杯子也就慢慢得滿起來(lái)了，哈哈，我們的果汁榨成功了。接下來(lái)爸爸又從冰箱里拿出了凍成冰塊的芒果塊。
我們換了榨汁機(jī)的頭，按上了專門制作冰淇淋用的組件。我把芒果塊放進(jìn)料筒里，接著慢慢的搖著手柄，原先擠出果渣的頭上，現(xiàn)在變出了美味的芒果冰淇淋，味道比外面買的還好吃。這真是一臺(tái)神奇的榨汁機(jī)啊！不僅操作簡(jiǎn)單還很安全，能榨果汁喝還有冰淇淋吃，這個(gè)夏天真的少不了它！
神奇作文600字 6
法國(guó)盧梭曾說(shuō)過(guò)：讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。讀書就是要反復(fù)讀，反復(fù)思考，才能獲得書中的道理。
我有許許多多的時(shí)間都在家中看書。《淘氣包馬小跳》讓我懂得要助人為樂(lè)，這樣在你受傷時(shí)或有疑問(wèn)時(shí)別人才會(huì)幫助你；《喜羊羊與灰太狼虎虎生威電影小說(shuō)》又使我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，就一定會(huì)成功，即使是狼和羊；《冒險(xiǎn)小王子》把我?guī)肽Щ妹半U(xiǎn)的世界；《老鼠記者》帶我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光；《二百個(gè)英雄的成長(zhǎng)故事》告訴我：只要不斷地努力就能取得成功；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我走進(jìn)充滿科技知識(shí)的海洋……
在其中，我最喜歡的書就是《老鼠記者》了。《老鼠記者搖頭擺尾系列》共有十本，而每一本書都講了許許多多的故事。只要你邊讀邊思考《老鼠記者》這一套書，就會(huì)悟出像天上星星那么多的道理，數(shù)也數(shù)不清。比如說(shuō)《老鼠記者10黑暗家族的.秘密》：說(shuō)起黑暗鼠，一定是想它們是搞惡作劇的吧！其實(shí)它們是一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。雖然黑暗鼠家族中的噼噼和啪啪愛(ài)惡作劇，但它們也有充滿愛(ài)的一面，經(jīng)常幫廚師鼠做事，喂小鼠嬰兒奶……讀了這本書，我相信：只要世界充滿愛(ài)，所有人都會(huì)過(guò)得幸福、快樂(lè)！
是啊！細(xì)細(xì)讀書，反復(fù)思考，你就會(huì)從中獲得許許多多的道理。讓我們一起邊讀書邊思考吧！一起來(lái)感受書的神奇吧！
神奇作文600字 7
星期六早上六點(diǎn)二十五分，天還蒙蒙亮，我就已經(jīng)起床了。你們一定會(huì)問(wèn)我起這么早干嗎啊，那我就來(lái)告訴你吧，我要穿上我神奇的鞋子四處走走。
哦，對(duì)了，這雙鞋是媽媽從鞋店買來(lái)給我的，卻意外發(fā)現(xiàn)了它神奇的功能。它能根據(jù)腳的大小自動(dòng)調(diào)節(jié)尺寸，無(wú)論誰(shuí)穿都是剛剛好；還能在足底放射一種微波，讓穿著的人開(kāi)心；鞋底里有能和大腦感應(yīng) 的`鏈接點(diǎn)，能快速感知穿著的人所想，提供相應(yīng)的需求信息；當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，無(wú)論你穿著這鞋走多久，都不會(huì)累，而且速度可以隨心所欲，很神奇吧！
我懷著期待的心情，靜悄悄的走到鞋架旁，想要穿著它四處走走，卻發(fā)現(xiàn)它已不在了。它去哪了呢？
下午，媽媽回來(lái)了，我焦急的撲到媽媽身邊，剛想告訴媽媽鞋不見(jiàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它在媽媽的腳上穿著。我委屈的看著他她，媽媽不好意思的笑著說(shuō)：“今天有一個(gè)重要會(huì)議，我穿著它要給我靈感，明天我 就不穿了。”
于是我又一次懷著期待的心情，在第二天一早，咚咚咚的跑到鞋架旁，心想：今天總會(huì)是我的了吧。可是在鞋架旁定睛一看，它又不翼而飛了。頓時(shí)覺(jué)得天都暗了，好沮喪的跑到媽媽房間，發(fā)現(xiàn)爸爸不 在房里。不久，爸爸回來(lái)了，原來(lái)是爸爸穿著這雙神奇的鞋子去晨練了。看到鞋子又回到了鞋架上，我趕緊把它收到我的房間，心想，這次總不會(huì)不翼而飛吧。
同學(xué)們，我的鞋子神奇吧，想看看它不？來(lái)我家啊，歡迎大家哦。
神奇作文600字 8
我很喜歡讀書，屬于“一日無(wú)書，百事荒蕪”那種。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。有一次，我在寫作文，正苦于沒(méi)有靈感，于是就無(wú)聊地翻開(kāi)了一本書。“嵌”這個(gè)字像一個(gè)小精靈躍入了我的眼簾。對(duì)呀！我怎么就沒(méi)有想到呢：一條清澈的河流“嵌”在碧綠的草地上！老師后來(lái)在“嵌”字下圈了一個(gè)紅紅的圈，還在班上特意講評(píng)了這個(gè)字。是書給了我這個(gè)靈感，真好！
還有一次，我碰到了一個(gè)對(duì)于那時(shí)來(lái)講“老大”級(jí)別的.數(shù)學(xué)題：3×□□=90。那時(shí)，我正讀三年級(jí)，這樣的題對(duì)于現(xiàn)在的我已不是什么難題，可以輕而易舉地完成，可對(duì)于那時(shí)的我就有點(diǎn)難了。我又一次翻開(kāi)了書——這位知識(shí)淵博的學(xué)者。“積等于乘數(shù)1乘乘數(shù)2，乘數(shù)2等于積除乘數(shù)1”，我那如鷹一般的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這句公理。是呀，用積90除乘數(shù)一3不就得出框內(nèi)數(shù)字是30的結(jié)果了么？我那時(shí)感到興奮無(wú)比，我又突破了一個(gè)關(guān)卡！詩(shī)人劉向說(shuō)的這句“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可真不錯(cuò)。
書就像一處盛滿智慧的寶藏，等待著人去挖掘；書就像知識(shí)的彼岸，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎粫腿缫徊繜o(wú)窮無(wú)盡的階梯，當(dāng)你一步一個(gè)腳印向上攀登時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的樂(lè)趣。
書給了我很多東西，有靈光一閃的好想法，有破解謎題的好答案……有人把書比作饑餓時(shí)的糧食，比作一位好老師，而在我心里，書則是一把神奇的鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門。
神奇作文600字 9
上午，學(xué)校組織了一次參觀活動(dòng)科技作品展活動(dòng)，在體育館舉行。我們開(kāi)開(kāi)心心地走了半個(gè)小時(shí)，終于到了體育館。到了體育館，一走進(jìn)去看到里面空無(wú)一人，但擺滿了許多科技作品：有“混沌擺"，有“激光無(wú)線琴"，有“記憶力測(cè)試”，有“聲波看得見(jiàn)”。最讓我難忘的是“海市蜃樓”。剛開(kāi)始，我以為是貼著玻璃能看到一米外的東西。我想，這不是和平常的.鏡子一模一樣，沒(méi)有什么多大的不同，只不過(guò)是鏡面有點(diǎn)凹進(jìn)去。后來(lái)我看到上面寫這幾個(gè)小字“站在一米外觀看”。我退后了一步，再抬頭看，只見(jiàn)鏡前有一個(gè)彈簧，我伸手抓去卻什么也都摸不到。其實(shí)彈簧時(shí)從隱藏在窺視也下方的真正的彈簧，通過(guò)凹面鏡反射出來(lái)的，真神奇！
我不由地發(fā)出感嘆聲！心想，現(xiàn)代科技真先進(jìn)！最有趣的是“動(dòng)畫原理”。我來(lái)到這件展品旁，看見(jiàn)沒(méi)有什么奇怪的地方。正想走的時(shí)候，不知被誰(shuí)轉(zhuǎn)動(dòng)了一下這有狹縫的圓筒，筒便飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我看見(jiàn)筒里似乎有一幅動(dòng)畫播過(guò)，是一個(gè)小男孩正在拍打球呢。我用力揉了揉眼睛，再看，沒(méi)看錯(cuò)呀！
這幅畫難道被劉謙大師施了魔法？我捏了捏手，會(huì)痛啊，不是在做夢(mèng)，真奇怪？我?guī)е@些疑問(wèn)，問(wèn)“老師”—說(shuō)明書。“老師”說(shuō)：物體在視網(wǎng)膜上成像后，一旦外界光刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激印像可保留0.1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。我看這些知識(shí)是我聞所未聞的，便趕忙記到了筆記本上。
神奇作文600字 10
“哇“只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的驚嘆聲回蕩在我們的教室內(nèi)，那聲音來(lái)自于什么呢?它來(lái)自于剛剛做完了實(shí)驗(yàn)的我們。
今天我們做的實(shí)驗(yàn)有一定的危險(xiǎn)性，首先我們需要一個(gè)量瓶，一點(diǎn)硫酸銅粉制作的硫酸銅溶液以及一些氫氧化鈉，這兩種液體可都是有一定的`腐蝕性，做這樣實(shí)驗(yàn)還真是讓人心里有點(diǎn)發(fā)毛。
我們拿起量瓶，把硫酸銅粉倒入了量瓶里再加上水，攪拌過(guò)后，杯中出現(xiàn)了藍(lán)綠色的液體，晶瑩剔透很好看。我們把一根完好的鐵絲放了進(jìn)去，只見(jiàn)它立即變了顏色，我的第一次驚嘆便于此刻產(chǎn)生了。
老師站在講臺(tái)上笑了笑，說(shuō)道：“更神奇的還在后面呢”，他神態(tài)自若地拿起了一瓶硫酸銅溶液，再?gòu)墓ぞ呦渲腥〕鰵溲趸c粉，將它與水溶解了，接著，老師賣了一個(gè)關(guān)子，他問(wèn)我們：“如果把硫酸銅與氫氧化鈉加在一起會(huì)發(fā)生什么呢?”“會(huì)變色，會(huì)爆炸，會(huì)消失?”同學(xué)們給出各式各樣的答案，老師聽(tīng)后，拿起量杯將一小滴氫氧化鈉倒入了那一管硫酸銅溶液里，頓時(shí)，那藥水就像有魔法一樣，而被它碰到的硫酸銅溶液已被凝固起來(lái)，就如同布丁一樣，此時(shí)此刻臺(tái)下歡呼聲，驚嘆聲都可以把屋頂掀翻了。
世界上有很多“神奇的現(xiàn)象”，我們需要更加努力學(xué)習(xí)新知識(shí)武裝自己，神奇的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。
神奇作文600字 11
說(shuō)到神奇這個(gè)詞，你們一定會(huì)想到神奇的宇宙，神奇的地球和神奇的海洋。但在我們的校園里，有一個(gè)神奇的小不點(diǎn)兒，它就像一位魔法師，能將熱鬧變?yōu)槔淝澹淝遄優(yōu)闊狒[，將同學(xué)們“呼來(lái)喚去想知道它是什么嗎？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)
下課了，學(xué)校里熱鬧非凡，操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，各自玩自己的游戲：你看，那群女生正在玩“跳皮筋”的游戲，這群男生一邊你追我趕，一邊哈哈大笑，說(shuō)著：“站住！別跑！跑得了和尚跑不了廟！等一下我把你的座位踩幾腳的！”
走廊上，倆個(gè)同學(xué)正在比賽跳繩，腳底像放了彈簧似的，跳個(gè)不停，還有幾個(gè)同學(xué)趴在欄桿上，望著下面你追我趕的同學(xué)，正在看熱鬧
教室里，調(diào)皮鬼劉浩林鬼鬼祟祟地躲在一位同學(xué)的背后，將手做成“V”字，放在那位同學(xué)的頭上方，大聲地說(shuō)：“快來(lái)人啊！我們班有只兔子啊！”笑話大王魏亞農(nóng)被一群同學(xué)圍在中間，時(shí)不時(shí)地將大家逗得哈哈大笑，還做一些搞笑的`動(dòng)作，手舞足蹈，將大家都逗進(jìn)了洗手間———肚子都笑疼了！
而懶蟲(chóng)吳家西則抓緊時(shí)間趴在桌子上做在黃粱美夢(mèng)呢？
這時(shí)，“神奇的小不點(diǎn)”開(kāi)始唱歌了，頓時(shí)喧鬧被一掃而光，只留下一串串飛揚(yáng)的塵土。
再看看教室，只見(jiàn)調(diào)皮鬼劉浩林已經(jīng)端端正正地坐在位子上了，而笑話大王魏亞農(nóng)已經(jīng)解散了聽(tīng)笑話的人群，懶蟲(chóng)吳家西則揉揉眼睛伸了個(gè)懶腰，坐好了。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道神奇的小不點(diǎn)是什么了吧！
神奇作文600字 12
在我眼中有很多神奇的事，今天我想講的是我眼中的神奇動(dòng)物。
他的名字叫燈塔水母，自從我在廣播上聽(tīng)到他的介紹之后，我便在網(wǎng)上搜集他的資料，收集他的圖片，對(duì)他十分好奇。
“燈塔水母”微型海洋生物，很可能是世界上唯一不會(huì)死亡的生物。除非環(huán)境糟糕導(dǎo)致的死亡，從理論上來(lái)說(shuō)燈塔水母是不會(huì)死亡的。對(duì)于某個(gè)燈塔水母，科學(xué)家根本無(wú)法說(shuō)出它的年齡大小。
“燈塔水母”的直徑只有4－5毫米，但就是這樣一種非常微小的生物，卻具有一種“返老還童”的神奇本領(lǐng)。通常情況下，水母會(huì)在繁殖完下一代后死亡，但“燈塔水母”在達(dá)到成熟階段之后，又會(huì)重新回到年輕階段，并開(kāi)始另一次生命過(guò)程，而且從理論上講，這種循環(huán)過(guò)程是周而復(fù)始、可以永遠(yuǎn)重復(fù)下去的。
“燈塔水母”屬于水螅蟲(chóng)綱，是一種主要以更小微生物為主要食物的捕食性生物，采用無(wú)性繁殖方式，多生活在熱帶海域。科學(xué)家們強(qiáng)調(diào)說(shuō)，“燈塔水母”是目前唯一發(fā)現(xiàn)的能夠從成熟階段回復(fù)到的'幼蟲(chóng)階段的生物
總之燈塔水母基本上是可以擁有無(wú)限生命的，但燈塔水母的戰(zhàn)斗值都為零，更加可悲的是，燈塔水母的出現(xiàn)時(shí)間非常的早，早在白堊紀(jì)中生代就已經(jīng)存在了，然而，因?yàn)橛郎О倌陙?lái)它居然幾乎沒(méi)有進(jìn)化，這種毫無(wú)意義的輪回對(duì)它們來(lái)說(shuō)才是最可悲的。
神奇作文600字 13
我是一只水筆，我現(xiàn)在很慌，我馬上就要因墨囊耗盡而死了。我實(shí)在不理解，小主人帶我跑東跑西跑南跑北，在周一至周五上各種各樣的輔導(dǎo)班。還要寫各種作業(yè)。我現(xiàn)在頭都要被寫爛了。我認(rèn)為這些人類上輔導(dǎo)班是非常神奇的事情，明明可以在課堂上就學(xué)好的知識(shí)，偏要上什么同步練習(xí)，還有各種作業(yè)，這不跟自己過(guò)不去嗎？
在臨死前，我發(fā)表了這樣的感慨，不僅是表達(dá)命運(yùn)的不公，也是以此來(lái)悼念在我之前犧牲的.七七四十九名黑筆兄弟。還有跟我同宿舍的紅筆老哥，你要好好地活著……
我是一支紅筆，此刻，我正流著淚，看著平時(shí)跟我特別要好的黑筆老弟，在前線英勇地戰(zhàn)斗著，直至最后一刻。
“唉，又沒(méi)墨了。”小主人說(shuō)罷，便將老弟精準(zhǔn)地投向垃圾桶。唉，身為一名紅筆，我也是因?yàn)橛玫拇螖?shù)不太多，現(xiàn)在才能在這場(chǎng)補(bǔ)習(xí)大戰(zhàn)中幸存下來(lái)。看著新進(jìn)來(lái)的一批黑筆士兵，想著他們小小年紀(jì)就要經(jīng)歷如此磨難，我不禁為他們感到痛惜。
“為什么這幫人類要發(fā)明補(bǔ)課呢？”我想，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)值得令人深思的，神奇的問(wèn)題。其實(shí)，在學(xué)校課堂上，只要你認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，然后認(rèn)真做作業(yè)，你的成績(jī)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。可惜，小主人不懂這個(gè)道理，只在那個(gè)陰森幽暗的補(bǔ)習(xí)班中，毫無(wú)目的地接收那些死氣沉沉的知識(shí)。
神奇作文600字 14
前兩天參加培訓(xùn)，碰見(jiàn)兒子的音樂(lè)老師，于是聊起兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。音樂(lè)老師說(shuō)，兒子很聰明，但是很調(diào)皮，唱歌是不張嘴，現(xiàn)在還好點(diǎn)了。于是我回到家里，對(duì)兒子說(shuō)：“兒子你知道我今天碰到誰(shuí)了嗎？”“不知道。你碰見(jiàn)誰(shuí)了？”“你音樂(lè)老師。”“老師說(shuō)什么了？”他很急切的想知道老師說(shuō)了什么，證明兒子很關(guān)心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說(shuō)自己的。我說(shuō)“今天音樂(lè)老師表?yè)P(yáng)你了。”“真的嗎？表?yè)P(yáng)了我什么？”“老師說(shuō)，你現(xiàn)在表現(xiàn)可好啦，上課積極表現(xiàn)，還能大聲的唱歌，音樂(lè)老師可喜歡你了。”“真的嗎？”“真的。”兒子那個(gè)高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽(yáng)光燦爛。
今天我和兒子閑聊時(shí)，兒子告訴我說(shuō)：“媽媽，今天我們上音樂(lè)，我唱得可好了，老師還表?yè)P(yáng)了我，讓我給大家得小印章了。”我故意夸大表情，“真的嗎？”“真的。”“好樣的，可要繼續(xù)加油啊！我就知道你是最棒的`。”“媽媽，我還玩老師帶來(lái)的樂(lè)器了。”“什么樂(lè)器？”“碰鈴和?三角。”嗯。
有時(shí)覺(jué)得表?yè)P(yáng)真的很神奇，我們要給孩子一點(diǎn)兒時(shí)間，也許不可能一次見(jiàn)成效，我很要學(xué)會(huì)等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)放大，這個(gè)放大不是沒(méi)有原則的，沒(méi)有目的的表?yè)P(yáng)，每一次表?yè)P(yáng)要為下一次的進(jìn)步做準(zhǔn)備，允許孩子反復(fù)，首先讓孩子知道對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。
神奇作文600字 15
今天是個(gè)好日子，天空格外藍(lán)，小草格外綠，花兒格外美，我的心情也格外得激動(dòng)，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)我們?nèi)⒂^流動(dòng)科技館！我已經(jīng)迫不及待地想去科技館盡情暢游一番了！
一進(jìn)入科技館，我不禁怔住了，琳瑯滿目的科技產(chǎn)品映入眼簾，讓我眼花繚亂。首先吸引住我的是一臺(tái)名為“聽(tīng)話的小球”的機(jī)器，一個(gè)泡沫小球在底端，底端有進(jìn)風(fēng)口，用力一吹，小球便上去了，但小球不會(huì)一直往上跑，當(dāng)它遇到障礙物時(shí)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，真不愧是“聽(tīng)話”的小球，太有趣了！
令我印象最深的當(dāng)然要數(shù)“VR虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)”了。探究這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)可真多，排了幾分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。戴上VR眼鏡，我立即來(lái)到了另一個(gè)世界，眼鏡里的沙發(fā)、茶幾、床、電視機(jī)等所有東西都是立體的，就跟真的一樣。為什么VR眼鏡能讓我們看到如此逼真的立體事物呢?后來(lái)，我上網(wǎng)查找了資料，才解開(kāi)了心中的`謎團(tuán)。原來(lái)，VR眼鏡中看到的3D立體影像，利用的是人眼的立體視覺(jué)。當(dāng)我們的兩只眼睛同時(shí)注視同一個(gè)目標(biāo)物時(shí)，由于兩眼的位置不同，該目標(biāo)物在兩眼視網(wǎng)膜上的成像是有少許差異的，而當(dāng)兩眼視網(wǎng)膜影像都傳入大腦之后，這少許的不同經(jīng)過(guò)大腦的加工和融合就使我們產(chǎn)生了立體感。科學(xué)世界真是奧妙無(wú)窮啊！
參觀結(jié)束后，我們跟著老師回到了教室，但我依然對(duì)這神奇的科技回味無(wú)窮……相信只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)也一定能發(fā)明出新奇有趣的科技產(chǎn)品，擺放在科技館里供人們學(xué)習(xí)參觀！
神奇作文600字 16
樹(shù)，是鳥(niǎo)兒溫暖的歸宿。
清晨，樹(shù)上一陣“嘰嘰喳喳”的音樂(lè)，就像伸出的一根隱形的繩子牽住了我，讓我佇立在樹(shù)下，欣賞這個(gè)美景。只見(jiàn)鳥(niǎo)兒們像商量好了一樣，一群群鳴叫著從這棵樹(shù)遷移向旁邊那棵樹(shù)，就像一群群移動(dòng)的`音符混合成一首鳥(niǎo)版的“加油歌”。頓時(shí)，樹(shù)上聚集了密密麻麻的小黑點(diǎn)。難道鳥(niǎo)群中有只鳥(niǎo)王在帶領(lǐng)，才讓它們移動(dòng)得這么整齊？它們?cè)诿β凳裁矗区B(niǎo)兒在一起搭著寶寶的窩兒，還是在給寶寶準(zhǔn)備豐盛的早餐？
樹(shù)，是人們慈祥的守護(hù)者。
夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，雨兒像一道道銀簾，從天上漫無(wú)邊際地灑到地上，街上都是狂奔躲雨的人們。超市的屋檐下、公交站臺(tái)下、輕軌出站口，慢慢地成了人群聚集地。這時(shí)的大樹(shù)們站在路邊格外顯眼，在雨中它們是那么平靜。人們開(kāi)始注意到了樹(shù)下那塊“平靜”的面積，人頭漸漸向大樹(shù)遷移，很快把大樹(shù)包了個(gè)里三層外三層，好像給大樹(shù)做了一個(gè)個(gè)人形柵欄。直到雨漸漸變小，人們才漸漸散去。
樹(shù)，是地球的手臂。
大樹(shù)是地球伸向外界的手臂，當(dāng)它參天的時(shí)候，就是地球正在把“手臂”伸向遠(yuǎn)方，給自己輸送氧氣;我們?cè)谔炜丈细┛磿r(shí)，大樹(shù)們又像是給地球穿上一件超大的刺猬殼，守護(hù)起地球，不讓任何太空垃圾靠近，地球才成為了我們賴以生存的星球。
樹(shù)，真的很神奇！
神奇作文600字 17
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點(diǎn)也真是太多了，如有一些中性筆的墨水一會(huì)流暢，一會(huì)又寫不來(lái)；自動(dòng)鉛筆的筆芯太小，容易斷；鋼筆沒(méi)水了還得灌水，冬天還得哈兩下才能寫出來(lái)……
記得有一次考試，我的`筆斷了墨，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學(xué)借了一支給我用。
未來(lái)的筆就不一樣了，我這只筆叫——智能變形筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅(jiān)硬，就算幾個(gè)大小也弄不斷，里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，可以變成圓珠筆、鋼筆、彩筆……什么筆他都能變。如果你的筆沒(méi)油了，它可以自動(dòng)上油，還可以變幻墨水的顏色。如果你寫錯(cuò)字了，它的筆桿上的紅燈就會(huì)提示你，如果你的握姿不正確，紅燈也會(huì)照樣變亮起來(lái)，如果你覺(jué)得外形不美觀，可以按一下筆上紅色的按鈕，筆的外形就變軟了，你可以隨便捏出筆的外形，像玉米筆、蔬菜筆、卡通人物等……捏外后再按一下紅色按鈕，筆的外形就變硬。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，按一下黃色按鈕就會(huì)變成筆記本電腦、MP3、MP4、PSP……如果你覺(jué)得不好，按一下藍(lán)色按鈕，就變成了鋼琴、小提琴……按一下綠色按鈕就可以清除筆跡；當(dāng)你想查資料時(shí)，按下紫色按鈕，它就會(huì)上因特網(wǎng)幫你查資料；當(dāng)?shù)搅颂鞖饫涞臅r(shí)候，按一下就會(huì)調(diào)到適應(yīng)的溫度。
未來(lái)的筆多神奇啊！
神奇作文600字 18
當(dāng)一名房屋設(shè)計(jì)師是我無(wú)數(shù)夢(mèng)想中的一個(gè)，如果將來(lái)這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)的話，我就要先設(shè)計(jì)一下我的臥室。它將是漂亮的、溫馨的、可愛(ài)的，我會(huì)覺(jué)得這里才是最安全的地方。但我要怎么設(shè)計(jì)呢？我已經(jīng)想好了！
首先，想要進(jìn)入我的房間，必須破門鎖密碼，密碼很難破哦！它是一個(gè)字代表著一個(gè)數(shù)字，答不對(duì)可是進(jìn)不去我的臥室的'呀！
臥室里必須有床，我的床就很奇特。這可少不了“仆人”大手的幫助。大手是一個(gè)電子手，安裝在床的兩側(cè)，別小看它，它能幫我做鋪床、疊床、打掃床等工作，而且它干得特別出色。有時(shí)它把褥子和被子鋪到床的下邊，還在床上擺一些花朵造型，床就變成“舞臺(tái)”了，新鮮的感覺(jué)總是不斷。
一個(gè)超能的臥室當(dāng)然少不了衣柜了，那是我臥室的“明星”設(shè)計(jì)呀！它身上有三個(gè)按鈕。按紅色的是挑選衣服，它會(huì)把衣服一件一件展示給你看，不喜歡你搖頭，喜歡點(diǎn)頭就可以了；按黃色按鈕是穿衣服，它會(huì)把你挑出來(lái)的衣服送到你面前，你只用站在它的電子眼前面配合它就行了；按綠色按鈕是洗衣服，它會(huì)按照設(shè)定的程序把臟衣服收進(jìn)內(nèi)部干洗機(jī)，再把洗完的衣服吹干并分類整理，如：不同季節(jié)的分一類，上衣、褲子分一類等。怎么樣？非常神奇吧！
等我完成了我的設(shè)計(jì)，我要把它貢獻(xiàn)給社會(huì)，送給許許多多貧困的、殘疾的、缺少爸爸媽媽照顧的孩子們，讓我的超能臥室給他（她）們帶去溫暖和幸福！
神奇作文600字 19
長(zhǎng)期以來(lái)呀，衣服是讓人頭疼的東西。你想想看，根據(jù)時(shí)間季節(jié)的更替，要買衣服。衣服舊了、壞了、褪色了，還要買衣服。看到更時(shí)尚更漂亮的衣服，照樣買。特別是一些媽媽，開(kāi)嘴一句，我買衣服去了，閉嘴一句，我買衣服去了。煩不煩啊？
嘿嘿！看看我發(fā)明的“多功能變形衣”吧。“多功能變形衣”能變好多東西。假如現(xiàn)在驕陽(yáng)似火，你只要按一下綠色的按鈕，它就會(huì)噴出冷氣，讓你“透心涼”！假如現(xiàn)在你在冰天雪地里，感覺(jué)很冷，那你只要按下紅色的按鈕，它就會(huì)噴出熱氣讓你暖和起來(lái)。
啊！我被石子絆摔跤啦！怎么辦？沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橐路嫌幸粋�(gè)個(gè)噴氣孔，它會(huì)立馬噴氣，用氣流把你扶起來(lái)。呀！一個(gè)小偷，他在翻你錢包。哈哈，沒(méi)關(guān)系，你只要按一個(gè)透明的按鈕，你會(huì)立馬變成隱身人，把他攔住。他看不見(jiàn)你，但卻不能向前走，一定會(huì)以為是鬼，然后把錢包乖乖地扔地上，自己開(kāi)溜。
這件衣服還會(huì)變成刀槍不入的鋼鐵衣，即便是李小龍打你一拳，你還是穩(wěn)如泰山，毫發(fā)無(wú)損地站在他面前。
假如你覺(jué)得這件衣服不好看，那你按一下蝴蝶按鈕，它就會(huì)變出很多種花紋供你選擇。噢！你問(wèn)我這件衣服價(jià)錢貴嗎？哎呀！不貴，才一分錢，便宜吧？
聽(tīng)了我的介紹，是不是覺(jué)得這件衣服很吸人眼球？你說(shuō)這件衣服假如是假貨怎么辦？放心，這件衣服絕對(duì)真實(shí)，絕對(duì)棒，假一罰十哦！這件神奇的'衣服肯定能讓全世界的普通服裝店都倒閉啊！各位同學(xué)的媽媽，你們喜歡嗎？
對(duì)了，老媽，快去買呀！
神奇作文600字 20
生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。
電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。
到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的`實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來(lái)，有正負(fù)兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。
大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。
神奇作文600字 21
我家邊上有一條河，在輕紡城綜合市場(chǎng)邊上，我想原本那應(yīng)該是小區(qū)里最美的一道風(fēng)景線，河的兩邊種滿了一排排亭亭玉立的楊柳，它們都照著鏡子梳理著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，還有許許多多的紅花綠草伴著，它們都在互相媲美，每到傍晚的時(shí)候就會(huì)有許許多多的人來(lái)河邊散步，去涼亭里坐坐，有些人還在那兒玩游戲，在那散散心，接觸一天的疲憊。
可現(xiàn)如今，因?yàn)榇蠹野汛罅康睦既舆M(jìn)了河里，把臟水也倒了進(jìn)去，河里的水受到了污染，發(fā)出了一股股難聞的臭味，如果下雨了更是慘不忍睹，因?yàn)槲壹艺迷诤舆吷希x河最近，那股臭味傳進(jìn)了窗戶里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)我就能聞到，讓我都不敢把窗戶給打開(kāi)，在河邊散步的人也少了。雖然那里的河道已經(jīng)清理了不下二次了，可還是無(wú)濟(jì)于事，大家依然亂扔垃圾亂倒臟水河里的河水也依然臭氣熏天，河里魚(yú)蝦一下完雨就都浮到了水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。因?yàn)樗紫露际抢莞揪宛B(yǎng)不活了，魚(yú)蝦也覺(jué)得實(shí)在是太臭了，所以這些魚(yú)蝦就不得不浮到了水面上，也就都被大家給釣走了。
我認(rèn)為大自然中的河，原本應(yīng)該是清澈見(jiàn)底的魚(yú)蝦在水中快活的'游來(lái)游去，可是這條河的顏色卻是綠油油的，比樹(shù)的顏色還要濃，仿佛染過(guò)似的。如果大家不再往小河里扔?xùn)|西，倒臟水。我相信河水一定會(huì)變得清澈見(jiàn)底，不會(huì)像現(xiàn)在這樣臭氣熏天。
神奇作文600字 22
大自然真奇妙啊，好多現(xiàn)象都讓我覺(jué)得神奇，現(xiàn)在就讓我來(lái)揭秘它吧。
為什么說(shuō)瑞雪兆豐年？因?yàn)槎咎旌┎灰兹诨├锊刂S多空氣，由于空氣不容易傳熱，所以雪下面的地面溫度不會(huì)降得很低，莊稼不會(huì)被凍壞，春天時(shí)雨水又會(huì)滋潤(rùn)即將發(fā)芽的莊稼，所以說(shuō)瑞雪兆豐年。
天上為什么會(huì)下雨？下雨前天空中往往會(huì)聚集許多云，我們知道云是由小水滴組成的，當(dāng)這些小水滴凝結(jié)成足夠大的雨滴時(shí)，由于受到重力的作用越來(lái)越大，便無(wú)法繼續(xù)漂浮在空中，它們只好落下地面，形成了雨。
鯨魚(yú)為什么喜歡噴水？鯨魚(yú)的鼻孔長(zhǎng)在頭頂，當(dāng)它潛入水中時(shí)，鼻孔會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，但鯨魚(yú)需要換新鮮空氣時(shí)，就會(huì)浮出水面，把肺里的廢氣通過(guò)鼻孔排出來(lái)，這時(shí)強(qiáng)大的氣流沖出鼻孔，把周圍的海水也帶到空中，變形成了鯨魚(yú)噴水的景象。
是誰(shuí)，讓樹(shù)葉獲得新生？啊！就是那美麗的'春天。
是誰(shuí)，讓大地變得金黃？啊！原來(lái)是秋風(fēng)。
白天星星都到哪里去了？白天時(shí)星星仍在天空中，只是在白天的時(shí)候，太陽(yáng)發(fā)出的一部分光線被地球周圍的大氣折射散發(fā)開(kāi)來(lái)，把天空照得十分明亮，由于陽(yáng)光的亮度比星星大多了，所以我們就看不到星星。
小朋友們，大自然的奧秘讓我們驚嘆不已，讓我們用一雙智慧的雙眼去尋找更多的秘密吧！
神奇作文600字 23
今天，學(xué)校操場(chǎng)上到處都是鑼鼓。前面有一個(gè)大舞臺(tái)，所有的老師和學(xué)生都坐在下面。我們正在看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。
第一個(gè)上臺(tái)的人是一個(gè)魔術(shù)師，穿著白色西裝，戴著魔術(shù)帽，胸前戴著紅色蝴蝶結(jié)。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)是“空中釣魚(yú)”。應(yīng)該從河里抓魚(yú)。你怎么能在空中抓住它們？算了，先看看。我看到魔術(shù)師拿著一根細(xì)黃繩子站在舞臺(tái)上，揮舞著，但他看不到魚(yú)的影子。我覺(jué)得：這個(gè)魔術(shù)師不出丑才怪。現(xiàn)在會(huì)有好戲看了。但是魔術(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺(tái)，來(lái)到觀眾面前。就在這時(shí)，他摸到了一個(gè)同學(xué)的肩膀，馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚(yú)！轉(zhuǎn)眼之間，老母雞變成了鴨子。突然，法庭上響起了雷鳴般的掌聲。這條大鯉魚(yú)是哪里來(lái)的？地上全是草，天空只有一輪烈日，真的讓我們這些小觀眾目瞪口呆。
接下來(lái)的節(jié)目更引人入勝。魔術(shù)師問(wèn)：“孩子們，你們誰(shuí)有手表？”話音剛落，所有的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地把手表交給魔術(shù)師。魔術(shù)師隨意拿了一塊，然后把手表拋向空中，消失了。這時(shí)候，呈現(xiàn)桌子的學(xué)生急得一腳踩上去。但是魔術(shù)師并不著急，他有一個(gè)計(jì)劃。我看到他拿起旁邊柜臺(tái)上的一個(gè)盒子打開(kāi)了。里面有一個(gè)小盒子。就這樣，當(dāng)魔術(shù)師連最后的'第七個(gè)小盒子都打開(kāi)的時(shí)候，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，有一塊手表靜靜地躺著，是同學(xué)的！看到這個(gè)絕活，我們印象深刻，觀眾都驚呆了。
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演結(jié)束了，但我依然陶醉其中，讓人覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了。
神奇作文600字 24
一個(gè)春天的早晨，小鳥(niǎo)在天空中歡快地唱著歌，花兒也露出了燦爛的笑容。小兔蹦蹦跳跳地走在路上，嘴里還哼著歌，他正要到去地里拔蘿卜呢！他走呀走呀，不一會(huì)兒就到了河邊。咦，以前那座橋怎么不見(jiàn)啦 ？“可能是昨晚下了那一場(chǎng)大雨，河里發(fā)大水，把橋沖走了吧？這下該怎么辦呢？”他自言自語(yǔ)地說(shuō)。
正當(dāng)他著急地走來(lái)走去時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“小兔，你在著急什么呀？”小兔難過(guò)地說(shuō)：“我想過(guò)河，可怎么也過(guò)不去。”大象伯伯甩了甩長(zhǎng)牌子，慢悠悠地說(shuō)：“這好辦，我把我的鼻子伸到對(duì)岸去，你再?gòu)奈业谋亲舆^(guò)去，不就行了嗎？”小兔高興極了。可是，無(wú)論大象伯伯的鼻子怎么甩，怎么也伸到不對(duì)岸。
正當(dāng)他們也在煩惱的時(shí)候，一只小刺猬也在灑對(duì)岸著急呢！她的'奶奶生病了，想過(guò)河去看望她。可是，怎么才能過(guò)河呀？這下可犯愁了。
這時(shí)候，她看到了長(zhǎng)頸鹿阿姨正伸著長(zhǎng)脖子在吃樹(shù)葉。“有了！”她高興得跳了起來(lái)。于是，她請(qǐng)大象伯伯伸出長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿阿姨的頭上，一座橋就搭成了。這座橋真神奇呀！你看，順著這座橋，小兔蹦蹦跳跳地過(guò)了河，他高興得眼睛都快瞇成一條線了，嘴角咧得大大的，連兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的兔牙都露出來(lái)了。小刺猬呢，則高興得手舞足蹈。
他們都過(guò)了河之后，分別向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨鞠了個(gè)躬，連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
這座友誼之橋可真神奇呀！
神奇作文600字 25
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的`門上面有個(gè)小型照相機(jī)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫寫畫畫，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光。“一塵不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)。考試的時(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話，有誰(shuí)在看漫畫書，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
【神奇作文600字】相關(guān)文章：
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文02-28
神奇的落葉作文08-10
神奇的旅行作文05-19
經(jīng)歷神奇作文01-09
神奇探險(xiǎn)的作文[精選]10-24
神奇橋作文01-03
神奇的“水”作文01-03
神奇的書作文02-10