擊鼓傳盒作文700字左右

　　星期三下午的作文課上，施老師一反常態(tài)，沒有給我們布置作文題目，而是大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩?zhèn)�游戲——‘擊鼓傳盒’！”老師的話音剛落，教室里一片沸騰，同學們你一言，我一語，議論紛紛。有的問：“擊鼓傳花怎么玩呀？”有的說：“這游戲好玩嗎？”……

　　好不容易老師才讓同學們安靜下來。老師介紹了游戲規(guī)則：“只要鼓開始響，響到鼓停后看盒子在誰手上，那個人就要完成那張紙上寫的終極任務。”這話傳到同學們的耳邊，個個臉上都露出了各種各樣的表情，有期待的，有被這句話嚇得六神無主的，而我心里卻是既害怕又期待。我自己嘀咕著：“那么不吉利的事情，千萬別讓我遇到。萬一讓我做個倒立的話那就完了，肯定會摔個四腳朝天的。但是這游戲又有點挑戰(zhàn)性，真想試試。”旁邊同學說著：“如果讓我們蹲下來學狗叫三聲的話，那就慘了，會毀了自尊的。”

　　游戲開始后，老師那雙無影手敲著鼓，同桌說道：真不知道哪個倒霉鬼會被傳到。時間一分一秒地過去了，鼓停后，竟然是陳曉玲被選中了。我們暗自慶幸：原來倒霉鬼是陳曉玲啊！可這時曉玲拿出的'任務卻是只要念出大聲說出自己的名字就可以獲得精美的禮物。頓時，班里像是宣布世界末日要到了一樣的轟動。等到陳曉玲拿到獎品后，此時班里人的目光全在她手中的獎品上。過了一會兒，老師問我們這次游戲玩得開不開心，我答道：“生不如死、肝膽俱裂呀！”老師問：“為什么？”我們回答：“不是說沒好運嗎？怎么恰恰相反，老師忽悠我們！”此時此刻，我是既羨慕又嫉妒。

　　這真是一節(jié)幽默風趣的游戲課，老師的幽默，同學的沖動使得課堂充滿了歡聲笑語。

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