那件事激勵(lì)著我作文700字(精選71篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的那件事激勵(lì)著我作文700字,歡迎閱讀與收藏。
那件事激勵(lì)著我作文 篇1
如果沒(méi)有了激勵(lì),天空將沒(méi)有那么湛藍(lán):如果沒(méi)有了激勵(lì),小草將沒(méi)有了生機(jī):如果沒(méi)有了激勵(lì),我們將到達(dá)不了成功的彼岸。那件小事一直激勵(lì)著我,使我戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),是它影響著我向前,向前。
我的性格是比較內(nèi)向的,平時(shí)話也不是很多。每當(dāng)要舉行什么活動(dòng)的時(shí)候,我都遠(yuǎn)離人群,絕不參加,但是那次在那么多人面前演講是我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)的。雖然只是一件普普通通的演講,但也給我了莫大的鼓勵(lì)。
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和其他幾位演講的同學(xué)一同來(lái)到階梯教室,從他們的表情中看不出一點(diǎn)緊張的樣子,對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)的我,這是一次對(duì)我的巨大的挑戰(zhàn)。聽(tīng)眾在座位上已經(jīng)坐好,演講開(kāi)始了,第一位同學(xué)順利通過(guò),我無(wú)助地回頭望了望后排的聽(tīng)眾,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的老師也來(lái)了,我的眼睛與老師對(duì)視,從她的眼神里,我看到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。老師演講前對(duì)我說(shuō)的話還浮現(xiàn)在眼前“我相信你,你可以做到的,加油!”我便狠狠下定了決心,我一定要戰(zhàn)勝自己。不就是演講這件小事么?有什么可害怕的,只要大聲讀出來(lái)不就可以了……我在心里不停地鼓勵(lì)自己。輪到我上臺(tái)演講了,“下面有請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)演講。”當(dāng)念到我名字的時(shí)候,我心里一片空白,好像比上戰(zhàn)場(chǎng)還要害怕這一時(shí)刻的到來(lái)。我緩緩地走到前面,轉(zhuǎn)身面對(duì)大家,抬頭瞄了一眼,一雙雙眼睛全都在盯著我。我心想:你不能再這么膽小了,只有超越了自己,才能獲得成功的喜悅。我于是深吸了一口氣,抬起頭,看到了我的老師,她在向我點(diǎn)頭示意。我的心變得平靜了許多,大聲地說(shuō)出了演講的內(nèi)容。突然覺(jué)得好輕松,沒(méi)有什么可怕的。當(dāng)我展示完自己的演講內(nèi)容后,同學(xué)們給出了鼓勵(lì)的掌聲,我獲得了成功的喜悅。
從前的我害怕這種活動(dòng),與現(xiàn)在的我相比,多了一分勇敢。原來(lái)我送害怕去和陌生人交談,現(xiàn)在我終于明白沒(méi)有什么可怕的,天也不會(huì)塌下來(lái)。
這件演講的事一直激勵(lì)著我,讓我不再害怕,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。雖然只是一次普普通通的演講,但我卻超越了自己,克服了自己的弱點(diǎn),給我了莫大的鼓勵(lì)。讓我前行的步伐邁得更勇敢,指引我在以后人生的道路上向前,向前!
那件事激勵(lì)著我作文 篇2
我想:如果把一件件事比作積木搭成的城堡,那么那件事必定是地基。沒(méi)有它,便沒(méi)有以上美輪美奐,精致豐富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日曬三竿,然而是我清醒的從來(lái)不是鬧鐘的喧鬧或父母的嘮叨,卻是鄰居家悠揚(yáng)的琴聲。
每到點(diǎn),琴聲準(zhǔn)時(shí)響起,清歡而優(yōu)雅地帶走我的倦意,卻又使我沉醉其中。終于有一天,我決定去拜訪一下她家。
當(dāng)我這個(gè)不速之客前來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),她不但熱情好客,更重要的是,我看見(jiàn)她鋼琴后墻上貼得密密麻麻的一片金黃的獎(jiǎng)狀、和琴上擺的證書(shū)。實(shí)在是個(gè)優(yōu)秀的人!我暗想。慢慢聊的多了,我才發(fā)現(xiàn)她的生活其實(shí)是極其獨(dú)立,安靜的。她的父母很少過(guò)問(wèn)她。她的成績(jī)并不驕人卻知道努力,她甚至可以對(duì)這些東西莞爾一笑。我不禁覺(jué)得她的性格,早已超越了同齡人,有一種在逆境中越挫越勇,逆來(lái)順受的氣質(zhì)。正當(dāng)我想著,她突然看了眼表,抱歉的笑笑:“那個(gè),是時(shí)候該練琴了,你來(lái)不來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?”此話我正求之不得!立即點(diǎn)頭答應(yīng)。她一副專(zhuān)業(yè)而又毫無(wú)賣(mài)弄意味的樣子掀開(kāi)琴蓋,當(dāng)手指劃過(guò)琴鍵的剎那,音符便跳躍著的,旋轉(zhuǎn)著的蹦出來(lái),甚至沒(méi)有任何瑕疵,每一小節(jié)仿佛都在呢喃著她所有的努力。我忽然有些不解,興許是因?yàn)槊刻於际窃谇俾暟殡S下清醒的,聽(tīng)著音樂(lè)的思路,變的好像剛睡醒似的,才開(kāi)始思索什么。為什么她能這么自主的去練習(xí),她明明已經(jīng)有了那么多的榮譽(yù)了,是野心嗎?但她為什么會(huì)在這么孤單的環(huán)境下依舊要強(qiáng)?音樂(lè)的高潮部分來(lái)臨了。是因?yàn)榧彝ィ坎唬荒芩闶呛苄腋#踔劣凶銐虻睦碛扇プ员┳詶墶R驗(yàn)樾愿瘢坎唬伺c人之間從不差什么。那是為什么?曲子的最高音出現(xiàn)了。差的應(yīng)該是那種自我形成的堅(jiān)強(qiáng)與自覺(jué)吧。我比她富有,家庭和諧,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,但她的精神我卻早已丟在了某個(gè)地方。看著她的專(zhuān)注,她所做的激勵(lì)了我,無(wú)論怎樣,我要達(dá)到我心中最真實(shí),最頂峰的夢(mèng)想!一曲終。
這只是一件小事,此后我竟然再?zèng)]與她交談過(guò),但那次我看到的她的努力,她的自主,她那顆堅(jiān)強(qiáng)而逆來(lái)順受的心,深深觸動(dòng)了我,這件事激勵(lì)了我像她一樣,即使發(fā)生什么,心中也依舊不停斷,甚至更堅(jiān)定向上生活的勇氣,就像一首歌唱的:“盛開(kāi)在荊棘里的花,越是盛開(kāi)越驕傲……”
那件事激勵(lì)著我作文 篇3
生活中有許多帶給我們快樂(lè),傷心,亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘,它時(shí)常激勵(lì)著我,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候,滑旱冰對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件有趣的活動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般,猶如燕子在空中飛翔般,我便心動(dòng)了,羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應(yīng)了我,卻說(shuō)是暑假時(shí)再買(mǎi)。
盼星星,盼月亮,終于盼到了暑假,我果真得到了爸爸給我買(mǎi)的旱冰鞋。得到了此鞋,我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。此時(shí)正是七月天,太陽(yáng)火辣辣的,風(fēng)兒似乎也不乖,似乎這一切都于在和我作對(duì)呢 。我穿上滑冰鞋邁出了一步,腳就開(kāi)始向四周分散,馬上摔在了地上,摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復(fù)復(fù)了無(wú)數(shù)多次,風(fēng)兒累了不吹了,太陽(yáng)累了也不曬了。因?yàn)槊看味际且允「娼K,我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來(lái),可還是沒(méi)有站起來(lái),在無(wú)數(shù)次投入了大地的懷抱中,我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕,我就不能呢?這時(shí)候,我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思,走過(guò)來(lái)和我說(shuō):你不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄練習(xí),你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎?吃得苦中苦,方為人上人。你可以先觀察別人一下別人再滑。聽(tīng)了爸爸的話,我似乎充滿了信心,我不相信我比別人差,我一定可以的,我在心中暗暗地說(shuō)。
我坐在地上先觀察別人怎么滑,我發(fā)現(xiàn)他們的兩腳呈八字形,身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來(lái),學(xué)著他們的樣子去滑,我以為看過(guò)別人怎么滑就是抓住了救命稻草,就會(huì)比之前容易,去不曾想到,還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心,于是繼續(xù)練,經(jīng)過(guò)一下午的摸爬滾打,在無(wú)數(shù)次摔回大地懷抱,摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后,皇天不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
每當(dāng)我遇到困難,想放棄,想半途而廢時(shí),爸爸的話就在我耳邊回響,使我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事也一直激勵(lì)著我,使我難忘。
那件事激勵(lì)著我作文 篇4
和很多事情比起來(lái),它普通到不能再普通,渺小到不能再渺小,普通到僅僅是一塊田,渺小到僅僅是一個(gè)老人和一個(gè)女孩。
小的時(shí)候,全家搬到了城里,可奶奶不肯走,她說(shuō)她舍不得那群雞鴨,那片長(zhǎng)滿可愛(ài)瓜果的田地,那個(gè)農(nóng)家小院。
有一天,奶奶乘車(chē)從鄉(xiāng)下來(lái)了,依舊戴著那頂破爛的黃草帽,手里緊緊握著一顆十分矮小,長(zhǎng)得歪歪斜斜的小桃樹(shù)苗。她那時(shí)不停地說(shuō)想我和爸媽了,也不停地笑著。她讓把那顆小桃樹(shù)種到后邊的小院子里,說(shuō)幾年后會(huì)結(jié)桃子。奶奶傍晚又回去了,留下了很多她親手種的蔬菜,那些美味使我們?cè)陲堊郎辖蚪蛴形读撕眯┨欤赡强眯√覙?shù)卻被遺忘在了角落。
七八天后,奶奶又趕過(guò)來(lái)了,很快樂(lè),依舊拎著一個(gè)麻袋。
爸爸把我和奶奶送到鄉(xiāng)下,一路上,奶奶依舊緊緊地握著那棵樹(shù)苗,那棵在爸媽和我看來(lái)已經(jīng)再不可能抽新葉的桃樹(shù)苗。
奶奶一只手拉著我,那是一只很粗糙的手,甚至讓我感到疼,一只手握著小樹(shù),踏著泥濘的小路往田里走。“奶奶,去田里干嘛?”“種樹(shù)。”“可是它已經(jīng)死了。”“別胡說(shuō)!它能活,結(jié)出桃子還得給言言吃!”
奶奶毅然決然地種下了,她說(shuō):“小樹(shù)也有頑強(qiáng)的生命,只要有泥和水,它都會(huì)努力開(kāi)花,努力結(jié)果,不停的吸取營(yíng)養(yǎng),不會(huì)輕言放棄。”我在一旁默默地聽(tīng),默默地看,因?yàn)槲乙蚕嘈牛傩〉纳灿辛α俊?/p>
是的,它沒(méi)有放棄,奶奶的話也烙在了我的心上,在跌倒時(shí)激勵(lì)我爬起來(lái),在失意時(shí)激勵(lì)我振作,激勵(lì)我要像奶奶的桃樹(shù)一樣。
現(xiàn)在,這個(gè)時(shí)候,一塊小小的田地,上面生長(zhǎng)著各種各樣的瓜果,一顆粗壯的桃樹(shù),挺立在中央,這些,在月光下閃閃發(fā)光,再次無(wú)聲地走進(jìn)一個(gè)農(nóng)村老太太的生命,與她質(zhì)樸的夢(mèng)鄉(xiāng)。她會(huì)笑著夢(mèng)見(jiàn)她的孫女兒,因?yàn)樗奶覙?shù),正在茁壯而積極地成長(zhǎng)!
那件事激勵(lì)著我作文 篇5
他像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我的心田;他像拐杖一樣支撐著我不讓我倒下;他更像陽(yáng)光一樣給予我溫暖。——題記
多少次,面對(duì)失敗我都想放棄,可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨,太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒(méi)有。花草都無(wú)精打采地低著頭,昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話,"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?quot;舅舅在電話的另一邊說(shuō)。我一蹦三尺高。可是到了樓下,我就后悔地說(shuō):"這大熱天的,估計(jì)沒(méi)到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢!"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)。
到了山腳,我和弟弟一個(gè)勁的往上沖,可誰(shuí)知不到五分鐘就氣喘如牛,兩腿如注鉛似的沉重,再也邁不開(kāi)步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一,九百二十二……"只聽(tīng)弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加,我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了,我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說(shuō):"一定要記住堅(jiān)持就是勝利,你已經(jīng)成功了一半,但是中途放棄了,你并不知道前方的成功意味著什么,也許別人成功了,你也就后悔,我希望你堅(jiān)持下來(lái)。"我聽(tīng)了爸爸的這番話覺(jué)得蠻有道理的。
汗流涔涔的我,一咬牙就來(lái)到山中的亭子里,我停下腳步,擦擦汗,一抬頭,啊!……湛藍(lán)的天空下,那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油!"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí),一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)。頓時(shí),我覺(jué)得我就是勝利者!
至今,那些小事仍然激勵(lì)著我!每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí),爸爸的那句話就在我耳邊響起,引導(dǎo)我上進(jìn),賜予我力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇6
夏天已經(jīng)到來(lái),這也意味著忙碌也隨之而來(lái)。去年暑假,天氣十分燥熱,我隨著爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下。
一路上,田地里總是有許許多多的農(nóng)民在忙碌著。頭頂著太陽(yáng),手拿著鋤子,身著一身背心加中褲。從遠(yuǎn)處看,各自在忙各自的,時(shí)兒快,時(shí)兒慢。像是在比賽似的,總不見(jiàn)得他們停下來(lái)喝口水。拉近了距離,才發(fā)現(xiàn)頭上滿是豆大的汗珠,背后早已濕淋淋的的,像剛淋過(guò)雨一樣。我不自覺(jué)得在內(nèi)心里嘲笑他們:那么認(rèn)真干什么,連喝水的機(jī)會(huì)都不給自己,這不是在折磨自己?jiǎn)幔亢糜薮赖男袨椤O胫桶咽掷锏娘嬃弦豢诤韧辍?/p>
到了家,我什么也沒(méi)做,就滿頭是汗。連忙跑到房間將空調(diào)開(kāi)成最低。內(nèi)心不禁感嘆:真涼快。望著書(shū)包里的作業(yè)也十分反感,拿都不拿出來(lái),直接看起了電視。過(guò)了會(huì)兒,大姑婆拿著鋤子出去了,我十分好奇,這么熱的天出去能干什么呢?于是,我忍著涼爽帶給我的誘惑,上前去看了個(gè)究竟。只見(jiàn)大姑婆走到田里,用鋤頭將土翻開(kāi),并將袋子里的種子撒了下去。我便跑上前去問(wèn):“大姑婆,為什么我們要這么幸苦的自己種小麥和大米呢?直接去買(mǎi)多方便啊!”我自作聰明的建議到。可大姑婆不但沒(méi)夸我,反而用一句話來(lái)教育我“只有自己勞動(dòng)才能體會(huì)其中勞動(dòng)帶給你的趣味,若不自己動(dòng)手,只會(huì)依靠別人,那永遠(yuǎn)也得不到長(zhǎng)進(jìn)。”我細(xì)細(xì)品味著這句話,似乎懂得了為什么,大熱的天有那么多人在勞動(dòng),那就是——不放棄。
從那以后,每每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)厭煩,想放棄時(shí),我都會(huì)想起這件小事,這句話。在炎炎夏日中,許多怕吃苦的人都在空調(diào)房里不出來(lái),但他們不會(huì)想到,這時(shí)依然還有人在辛勤的勞動(dòng)著,從不會(huì)說(shuō)——放棄。無(wú)論在生活或?qū)W習(xí)中,這種堅(jiān)持不懈的精神不都是值得我們學(xué)習(xí)嗎?
現(xiàn)在我即將進(jìn)入初中,馬上要面臨小升初考試,如果說(shuō)六年級(jí)就想著要放棄,那么今后還有什么辛福可言,一件小事也會(huì)牽動(dòng)著人的一生命運(yùn),就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
那件事激勵(lì)著我作文 篇7
生活中小事不計(jì)其數(shù),雖是平平淡淡,但只要細(xì)細(xì)地品味你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——它并不是驚天動(dòng)地的大事,卻往往在不經(jīng)意間激勵(lì)著我們,教育著我們,引導(dǎo)我們向著成功的彼岸前行……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天。我還在溫暖的被子里不肯起床。“你還有英語(yǔ)課呢,快起來(lái),快點(diǎn)兒!……”媽媽一個(gè)勁兒催我起床。直到她發(fā)脾氣了,我才極不情愿的掀開(kāi)被子,穿好衣服。
待我拉開(kāi)窗簾一看,哇!窗外已經(jīng)是白茫茫的一片了,把窗子打開(kāi)一條小縫北風(fēng)一個(gè)勁兒地從縫里往里鉆,我冷不防打了個(gè)哆嗦,才發(fā)現(xiàn)北風(fēng)真的如刀子般割著我的臉頰。“哎,這么冷的周末,誰(shuí)會(huì)起早啊。看整個(gè)院子里就沒(méi)有人走動(dòng)。”我情緒低落,不情不愿的被媽媽“趕”出了家門(mén)。盡管衣服很厚實(shí),但寒風(fēng)仍然無(wú)孔不入,我凍的發(fā)抖,對(duì)起早上學(xué)的怨念更加深了。突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)黑黑瘦瘦的身影在雪中晃動(dòng),格外顯眼。走近一看,原來(lái)是鄰居家的王爺爺在掃雪。他看見(jiàn)我,笑瞇瞇的叫著我的小名“玉米啊,這么冷還要外出啊,又要上補(bǔ)習(xí)班嗎?學(xué)習(xí)很刻苦嘛!”我笑了笑,說(shuō)“王爺爺,這么冷您怎么還在掃雪啊?這天氣一般人都受不了,您要注意身體。”“什么身體不身體的,生命在于運(yùn)動(dòng),身體就是要多活動(dòng)活動(dòng)才好。現(xiàn)在周末,沒(méi)什么人走動(dòng),等會(huì)結(jié)了冰,大家外出就不方便了。我平時(shí)也沒(méi)什么事情干,頂多看看電視,上上網(wǎng),打打牌。我想著,你們上班的、上學(xué)的都很辛苦,我這個(gè)閑人也要為大家做點(diǎn)什么……”雪依舊下著,下著,我卻突然感受到了溫暖,寒冷頓時(shí)煙消云散。
王爺爺掃雪的背影漸漸遠(yuǎn)去,但在我的視野里卻逐漸變得高大。他很平凡,卻努力的貢獻(xiàn)著自己的力量。我作為一名中學(xué)生,面對(duì)困難怨聲載道,更談不上做貢獻(xiàn)了。在他身上我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理,我也學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難,努力面對(duì);我的心境一下子發(fā)生了變化。上學(xué)的路上充滿了干勁。現(xiàn)在這件事情仍然在我心中揮之不去,我爺爺?shù)脑捑拖窈綐?biāo),讓一位迷途的少年變得懂事,引導(dǎo)者向正確的方向前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇8
初三,正是一個(gè)繁忙的時(shí)刻,因?yàn)槲覀兯媾R的,是人生的另一個(gè)重要的“十字路口”,所以,每個(gè)人都在為自己努力奮斗著。
但我是個(gè)例外。我總覺(jué)得自己目前的狀態(tài)還可以,因而我的心中也并沒(méi)有多大壓力。現(xiàn)在想來(lái),那時(shí)的我猶如在一群正在奮力奔跑的人群中優(yōu)哉游哉地走著。每當(dāng)看到不盡如人意的成績(jī)發(fā)下來(lái),我就會(huì)想,反正我這成績(jī)穩(wěn)當(dāng)?shù)啬芸忌细咧校率裁矗∶慨?dāng)父母嘮叨我的成績(jī)時(shí),我就會(huì)想,下次一定會(huì)努力的。可惜,我卻忘了——“下次復(fù)下次,下次何其多”……
冬日的一天,結(jié)束了乏味的學(xué)習(xí),終于熬到了吃飯的時(shí)間,我和同伴興沖沖地朝著食堂沖去。路過(guò)十班的教室時(shí),我無(wú)意往里看了一眼,正瞥見(jiàn)十班的黑板一角上用彩色粉筆寫(xiě)著的一個(gè)數(shù)字——182。我正疑惑這數(shù)字的含義,后面便傳來(lái)一陣嘀咕聲:“還剩下182天么?嗯!這182天我一定會(huì)拼了的!”
我猛然回頭,是個(gè)瘦瘦的小男生,微微低著頭,嘴里念叨著。
182!
我驚住。還剩下182天,我的初中生活便要結(jié)束了么?還只剩下182天,我就要踏進(jìn)高中的大門(mén)了嗎?我仿佛看到電影中的快放鏡頭一般,看到墻上的時(shí)鐘在飛速地毫不留情地旋轉(zhuǎn),好像要甩下那個(gè)懶惰的我!以前總認(rèn)為中考是那樣遙不可及,現(xiàn)在卻感覺(jué)離我那么近!而我卻渾不知情,每天一無(wú)所獲地混日子!
我站在原地,看著那個(gè)男生離去的背影,回想起他堅(jiān)定的神情和那句“一定會(huì)拼了的”話。那一刻,我找到了自己,那個(gè)曾經(jīng)迷茫的自己。
當(dāng)我上課想要走神時(shí),想起了那正在跳躍的數(shù)字和那個(gè)男生,那些雜念就像被一陣清風(fēng)吹走。當(dāng)我自習(xí)課想要偷懶時(shí),想起那一切,又咬咬牙回到作業(yè)的懷抱中……
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,別人能做到,我又有什么理由做不到呢?
那件小事將會(huì)激勵(lì)著我朝著182天后的那一刻大步前進(jìn)!
那件事激勵(lì)著我作文 篇9
那件小事至今任然激勵(lì)著我。
打開(kāi)記憶的大門(mén),我的思緒回到了兩年前。那一年,我十二歲,上小學(xué)五年級(jí)。
“快快快,要遲到了,糟了!”
唉,都怪我,早上貪睡。現(xiàn)在,要遲到了!唉……“
我恨不得穿過(guò)一切障礙抄直線直沖學(xué)校,恨不得插上翅膀直飛學(xué)校,恨不能讓時(shí)間暫停,到學(xué)校之后再讓他恢復(fù)正常,恨不得……
可想這些現(xiàn)在尚不可能的事有什么用呢?回歸現(xiàn)實(shí)吧。
我只好三步并作兩步,還好即將要到校門(mén)口。
”呼,嘿呼·嘿呼……“我大口大口地喘氣,大步大步的跑著。
”啪!“不知誰(shuí)掉了什么東西,哎,不管了,上學(xué)要緊。
”同學(xué),快停下!“路邊一個(gè)乞丐在喊。顧不上搭理他了,可能也不是叫我。
”同學(xué),快停下!“
”喂,同學(xué),你的東西掉了!“
”……“”……“
我不禁皺起眉頭:這乞丐是不是窮瘋了?別理他。
校門(mén)和我之間的距離在漸漸縮小:十五步,十四步,十三步……就在我即將跨入校門(mén)時(shí),一只手——粗糙而有力的手一把抓住了我的肩膀。”同學(xué),你的錢(qián)……掉了,快……收好。”那個(gè)乞丐的聲音在我的耳邊響起——低沉而十分有力,顯出飽經(jīng)風(fēng)霜之感。我回過(guò)頭,看看他手上的東西,那是一張十塊錢(qián)的人民幣——我的錢(qián)?我的手似乎生銹了,機(jī)械地接過(guò)錢(qián)——沒(méi)錯(cuò),是我的——上面還有我用鉛筆寫(xiě)上的名字——是買(mǎi)練習(xí)書(shū)的錢(qián)。"謝、謝、老爺、爺。”我全身似乎都銹住了。
本來(lái),他可以偷偷地?fù)炱饋?lái)?yè)?jù)為己有,但他不。“我很窮,但我在道德上不能窮!”這是我在事后問(wèn)他為什么那么做時(shí)他的答案。
自從那一次,我對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更深入了。我至今依然記著老人家的話。是的,人在物質(zhì)上可以窮,但在道德上一定要成為富翁。同時(shí)我也明白:助人為樂(lè)是十分重要的。
那件小事至今仍激勵(lì)著我,每次有人需要幫助,我總會(huì)力所能及地伸出援手。
那件小事至今仍激勵(lì)著我,我學(xué)會(huì)不據(jù)他人之物為己有。
那件小事,至今仍激勵(lì)著我……
那件事激勵(lì)著我作文 篇10
時(shí)間如駒,轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了,面對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨,我有些著急,是該好好努力一把了!
我是小小“偷聽(tīng)者”
又是一個(gè)周末的來(lái)臨,又要寫(xiě)隨筆了!真不知道是欣喜還是無(wú)奈,要知道我最討厭長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽(tīng)這題目,起初有些興趣,可面對(duì)求之不得的周末我又懶惰了,本想應(yīng)付著寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧,而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一起激烈討論這次的隨筆,說(shuō)了許許多多的往事,有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“偷聽(tīng)者”的存在。“偷聽(tīng)”了那么多,我心動(dòng)了,決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆。
一點(diǎn)一滴都在進(jìn)步
周末,陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上,我拿起筆,不知從何寫(xiě)起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝,我認(rèn)真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去,我伸了個(gè)懶腰,放下了筆。
小小的優(yōu)加,大大的鼓勵(lì)
周一,講評(píng)隨筆,每次到這個(gè)時(shí)候老師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng),可誰(shuí)也想不到,這次用來(lái)范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本,一個(gè)大大的優(yōu)加出現(xiàn)在我的作業(yè)本上,作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫(huà)。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方,我欣喜又疑惑,以至于老師叫我范讀時(shí)還愣了一愣!隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強(qiáng)大的力量支撐著我,老師與同學(xué)的肯定,是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾!
這件小事激勵(lì)著我
我發(fā)現(xiàn),努力做好一件事情是如此快樂(lè),雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜,但只要努力,結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi)。一份耕耘,一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我,它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。
那件事激勵(lì)著我作文 篇11
有一天,我學(xué)二胡回家,看到車(chē)時(shí)滿是人,我好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)開(kāi)了,我的重心向后移,快要摔倒了,這時(shí),從后面伸出一雙溫暖的手,把我抱住,親切地對(duì)我說(shuō):“我拉著你,好嗎?”“謝謝?”我害羞得說(shuō)。
在車(chē)上,我一次又一次的被的姐姐拉住,感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(zhǎng)得漂亮,而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣,做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說(shuō)過(guò):“我是人民勤務(wù)員,自己辛苦一點(diǎn),多幫別人做點(diǎn)好事,這就是我最大的幸福和快樂(lè)。”就在我想的同時(shí),車(chē)停了,姐姐下車(chē)了,我和姐姐分開(kāi)了,但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。
回到家里,我又想起朱伯儒說(shuō)的一句話:“一個(gè)高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。
大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻(xiàn)。人們?cè)诿览卒h,贊美他想他人之所想,急他人之所急的高尚品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神了;人們呼喚雷鋒,呼喚我們社會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒,人與人之間互相關(guān)心,互相幫助;人們歌唱雷鋒,原雷鋒精神一代一代傳下去,在我們祖國(guó)的大地上永發(fā)異彩。
今天,我腦中不斷涌現(xiàn)雷鋒式的人物:朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國(guó)、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣,把一片愛(ài)心獻(xiàn)給了周?chē)娜藗儯屓藗儚乃麄兩砩细惺艿接褠?ài),幸福與快樂(lè)。
我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣,通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂(lè)的好品質(zhì)。在學(xué)校,看到同學(xué)需要幫助,伸出友誼之手;在小區(qū),看到鄰居需要幫助,伸出友誼之手;在周?chē)吹侥吧诵枰獛椭惨斐鲇颜x之手。
我要向助人為樂(lè)前進(jìn),而成為“小太陽(yáng)”,但我不做別別轉(zhuǎn)人圍繞我們的“小太陽(yáng)”,而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)娜藥?lái)光明和溫暖的“小太陽(yáng)”。
我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)!
那件事激勵(lì)著我作文 篇12
昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一:中國(guó)導(dǎo)彈之父——錢(qián)學(xué)森的故事?tīng)柛邢腩H深。
錢(qián)學(xué)森爺爺是一個(gè)有幻想有抱背的這樣一個(gè)巨大的己。他在教生時(shí)期就下定信心奮發(fā)讀書(shū)要替祖國(guó)的強(qiáng)盛干一番事業(yè)。于是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績(jī),為修設(shè)新中邦奉獻(xiàn)大家的全體力氣。
錢(qián)爺爺?shù)臉I(yè)績(jī)讓我想起在《多年中國(guó)說(shuō)》面有這樣的一段話:“故今日之義務(wù),不在別人,而齊在我少年。少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)坐則國(guó)獨(dú)破,少年自在則國(guó)自由,少年入步則國(guó)提高,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄與地球。”由此可睹,國(guó)度于少年優(yōu)量親密的關(guān)系。讓我回憶起從彼平時(shí)這種不愛(ài)動(dòng)頭腦,不愛(ài)著手,造作業(yè)的時(shí)候隨隨便便敷衍就算,一碰到困難,就想回避,甚至想廢棄,讓我覺(jué)得非常慚愧。
錢(qián)爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什么?靠的是不怕難題的剛強(qiáng)意志,是耐勞,虛浮,精打細(xì)算的學(xué)習(xí)立場(chǎng),是啊!在我們供學(xué)路上,不會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜,必定會(huì)逢到刮風(fēng)下雨,但我們必需信任自己,假如我們自人以為自己不言,對(duì)自己失往信念,那我們首先就敗給自己,我們要相信自己能走,這是一種信心,也是一種力質(zhì)。不是常聽(tīng)人說(shuō)功:“失敗乃成功之母,自負(fù)乃成過(guò)之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗,深信“我能行”。
我們是跨世紀(jì)的一代,是祖國(guó)的亮天取盼望,祖國(guó)將來(lái)的宏圖要我們?nèi)タ坍?huà)。新一代的我們身上擔(dān)著千斤重任,我們有理想,有抱負(fù),有才能。咱們充斥了智慧與氣力,我們堅(jiān)信:本日的幻想,必定成為明日的事實(shí)!昔地我們要添倍盡力學(xué)習(xí),不怕艱苦,實(shí)正學(xué)佳常識(shí),練惡本事,把我們的祖國(guó)建設(shè)為社會(huì)主義古代化強(qiáng)國(guó),就能像錢(qián)爺爺一樣為國(guó)抹黑。
勤懇學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光是我的理想,同窗們舉動(dòng)訖來(lái)吧!讓我們一伏努力,一起斗爭(zhēng),我們等待著中國(guó)以簇新的偉人形象永遙矗立于世界的東方!
那件事激勵(lì)著我作文 篇13
秋末的季節(jié),風(fēng)也冷冷的,天灰蒙蒙的,賴(lài)在床上不想起來(lái)。
今天有素描課,我唯一的課外班,也是唯一愛(ài)的,但聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音,就沒(méi)了動(dòng)力,媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì),她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,下了課她再趕來(lái)接我,一起趕去她的會(huì)計(jì)課,每次到的時(shí)候,老師都已經(jīng)開(kāi)講了,氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的,朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,“起了啊,靜靜。”溫柔而堅(jiān)定,雖不情愿卻也不敢賴(lài)在床上,我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上,幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,一聲悶雷,雨淅淅瀝瀝的越下越大,打亂了我的節(jié)奏,也打亂了我的心:有些后悔,后悔不賴(lài)在床上;有些擔(dān)心,擔(dān)心媽媽不來(lái);有些無(wú)措,不知該如何回家。
畫(huà)很零落……
媽媽早到了,從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。
下了課,媽媽把我擁在身下,就朝課堂跑去。
這是第一次早到了,老師還沒(méi)有進(jìn)班,教室里大都是已成了家的大朋友,我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下,媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了,老師進(jìn)來(lái)了,媽媽立刻回轉(zhuǎn)過(guò)身,套出書(shū)本,面向前面,扎入課堂之中。教室里又悶又潮,所以有人打開(kāi)了空調(diào),冷風(fēng)侵襲著我,也侵襲著媽媽?zhuān)因槌梢粓F(tuán),一動(dòng)不動(dòng),“阿嚏。”媽媽打了個(gè)噴嚏,但神情依然不變,我看見(jiàn)她全身在顫抖,但眼神依然專(zhuān)注,敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,那么渴望,那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。
今天,媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里,每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,激勵(lì)著我向前,給我力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇14
勇氣是一把神奇的鑰匙,能打開(kāi)心靈的幽谷,使不幸者絕處逢生。勇氣,能創(chuàng)造奇跡。
小時(shí)候頑皮的很,一放假在家里呆不住,吵著要出去玩。聽(tīng)說(shuō)附近開(kāi)發(fā)了攀巖項(xiàng)目,更是躍躍欲試。
起初,一切都很順利,每一步都可以是十分輕松。但是漸漸地,下一個(gè)支點(diǎn)離我越來(lái)越遠(yuǎn),腿蹬地更加用力,身子也更向上傾。當(dāng)再次鉚足勁抓下一個(gè)支肘時(shí),卻怎么也碰不到。一瞬間,我有些不知所措,我低頭向下望去,似乎想尋求一些幫助,可一股眩暈感讓我不由得顫了一下,更是一動(dòng)也不敢動(dòng)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了幾分鐘,感到了深深的無(wú)助。
我窘迫極了,生怕自己因出洋相而被嘲笑。在迷茫之中,我突然想起了母親對(duì)我說(shuō)的一句話:成功者不是從不失敗,而是從不放棄。是啊,比起不做而后悔,不如做了再后悔!我先邁開(kāi)左腳踩上一個(gè)支點(diǎn),接著右腳一跨,跨到與左腳平行的一塊石板上。當(dāng)我不經(jīng)意中低頭的時(shí)候,看到離我萬(wàn)丈深淵般的地面時(shí),心中頓時(shí)產(chǎn)生了無(wú)限的恐懼,腿也不掙氣的顫抖。不行!現(xiàn)在還不能放棄,我一定要爬到頂端!我在心中默默打氣。
身體像壁虎一樣緊貼著巖壁,我鼓足了勁,雙腳向上使勁一蹬,右手死死抓住下一個(gè)支點(diǎn),左腳迅速抬起,踩穩(wěn)。抬頭上看,頂端已近在咫尺。稍作休息后手腳并用,一鼓作氣爬上了頂峰。再向下望去,心還略微顫抖,但成功的喜悅卻洋溢在我的笑容中。
勇氣,是一種氣魄。擁有了勇氣,便是鷹一般的人。憑借自己的意識(shí)伸出雙手的話,咬緊牙關(guān)繼續(xù)前進(jìn)的話,在不遠(yuǎn)的前方,必有光的存在。
那件事激勵(lì)著我作文 篇15
回憶往昔,過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò),而其中的一件事尤為深刻。通過(guò)那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,它一直激勵(lì)著我,使我由從前的消極懈怠,變得信心滿滿,積極樂(lè)觀,在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。
以前一提到去上課外班,我就是一副愁容,總是找各種借口推脫不去。到了課堂上,我的效率也總是班上的倒數(shù),經(jīng)常完不成課上老師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是度日如年,爸爸媽媽對(duì)我也沒(méi)有什么辦法,老師對(duì)我也不怎么關(guān)注,我就坐在教室的角落里發(fā)呆,像個(gè)隱形人。
可突然有一天,一件事改變了這一切。
那天上午,學(xué)校的升旗儀式上,校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起了話筒說(shuō)道:“同學(xué)們,首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī),送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們。‘有夢(mèng)想的石頭,會(huì)把夢(mèng)想藏在心里,被鑿開(kāi)的時(shí)候,會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭,夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的;水中的石頭,夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的;山中的石頭,夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花,沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫。’希望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的,我有理由相信,能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué),一定是特別優(yōu)秀的。”就在這時(shí),操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋,都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng),就是一愣,一下子意識(shí)到:啊,這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯幔课业男闹邢破鹆饲泳蘩耍悄菢拥募?dòng),久久都無(wú)法平復(fù)。天哪,我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了,還給了我這么高的評(píng)價(jià),這是真的嗎?我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后,我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班,再不往角落坐了,也不怕老師一直看著自己,學(xué)習(xí)效率提高了,成績(jī)有了大幅度的提升,這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話。
這件事一直激勵(lì)著我,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,有了信心,對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。
那件事激勵(lì)著我作文 篇16
一個(gè)十一月的上午,陽(yáng)光明媚。可不知為何,我們男生的內(nèi)務(wù)又扣分了,于是班主任就叫我們中午在太陽(yáng)最大的地方罰站。
到了中午,全班三十五個(gè)男生無(wú)一例外地都站在操場(chǎng)上。猛烈的陽(yáng)光照在我們身上,我們的眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫。在旁邊的籃球場(chǎng)上,有一些學(xué)生在打籃球,我們便不由自主地將腦袋偏向了那一邊,靜靜地看著。
看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)在我們左邊的最角落的籃球場(chǎng)上,有一位籃球少年格外顯眼。他的發(fā)型不算特別,一身白色球衣和球鞋。他看上去是那樣的平凡,但唯一不同的是,那個(gè)球場(chǎng)中,僅有他一個(gè)人在孤獨(dú)地練球,沒(méi)有人去陪他。
或許是因?yàn)榍蚣疾缓冒桑驹谌志內(nèi)投了約莫10個(gè)球,沒(méi)有投中一個(gè)。但他沒(méi)有因此而放棄,他仍然在堅(jiān)持著用雙手將一個(gè)個(gè)球送出去,可是換來(lái)的卻是球一個(gè)個(gè)從框邊漏了出去。
漸漸的,太陽(yáng)升到了頂端。籃球少年的頭發(fā)已經(jīng)被太陽(yáng)曬得滾燙,似乎隨時(shí)都會(huì)融化,額前與兩頰豆大的汗珠滾落下來(lái),可是他仍然在堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
我不知道是怎樣的力量使他在一次又一次的失敗中跌倒再爬起;使他在一次又一次的挫折的沖擊之下仍然能夠堅(jiān)持下去,我只能從他的眼神中看見(jiàn)一位籃球運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)毅。
如果你要問(wèn)我他在一個(gè)中午投進(jìn)了球嗎?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“他沒(méi)有投進(jìn)一個(gè)得分的球,但他投進(jìn)了一個(gè)內(nèi)心的希望之球。”
霎時(shí),我明白了,老師為什么要我們?nèi)チP站:因?yàn)槲覀冊(cè)趦?nèi)務(wù)整理上敷衍了事,沒(méi)有認(rèn)真去做,努力去做,堅(jiān)持去做。
如今的我們,或許會(huì)在學(xué)習(xí)知識(shí)或者體育鍛煉中,遇到一點(diǎn)挫折就馬上放棄,然后來(lái)一句:“太難了,不想學(xué)了。”最終形成我們口中的“三分鐘熱度”。那我們?yōu)槭裁床蝗ハ衲莻(gè)籃球少年一樣去堅(jiān)持呢?
那個(gè)中午一個(gè)籃球少年教會(huì)了我什么是堅(jiān)持,用自己的行動(dòng)激勵(lì)著我去堅(jiān)持做好每一件事。人海中,我們漸行漸遠(yuǎn),但記憶卻將他銘刻。我恍然大悟,原來(lái)生活處處是深意。
那件事激勵(lì)著我作文 篇17
“逝者如斯夫, 不舍晝夜 。”是啊 !時(shí)間的沙漏中的沙子正一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走 ,像那河流一樣,不停流淌,不斷逝去 。在初中,時(shí)間總是安排得很緊 ,我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那“滴答,滴答”的聲音 。初中,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)全新的面貌,時(shí)而歡笑著,時(shí)而哭泣著。我剛來(lái)到這兒,既像在白茫茫的大霧之中,又像在黑漆漆的汪洋之中,懵懵懂懂 ,一無(wú)所知,努力的摸索,找到狀態(tài)。
那是一次數(shù)學(xué)考試,我正滿頭大汗,雙腿直顫的思考,我的內(nèi)心真是一陣波濤洶涌,翻云覆雨。我一絲不茍的寫(xiě)好每一道題,再小心翼翼的交上去,一切都是那么艱難 !一打鈴,我跑出去,我伏在窗臺(tái)上,靜靜的仰望那片純潔的天空,我心中設(shè)想著:“我將是班上第一名!我要考好讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,甚至讓老師也對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊”。我要把最好的結(jié)果都頂在我頭頂上,成為一款金光閃閃的皇冠......我暗想著,可我終是沒(méi)有自信,一瞬間,白日夢(mèng)就破滅了。
這是個(gè)難熬的一天,我努力地想要沉住氣。
發(fā)試卷了,同時(shí),也是一個(gè)巴掌把我拍醒了,火辣辣的,九十分也沒(méi)上,老師笑盈盈地讓九十分的同學(xué)都站起來(lái),我仿佛看泰山似的望著他們,一個(gè)個(gè)威嚴(yán)聳立,居高臨下,威風(fēng)凜凜的。剎時(shí)一陣秋雨襲來(lái),冷冰冰的拍打在我身上,我心灰意冷了。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝,老師見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì),找我談了話——這便是那噩夢(mèng)的號(hào)角。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,大氣不敢出一聲。輕輕走向老師,她和藹的笑著,牽住我的手,我低著頭,不敢看老師。老師懂,她沒(méi)有多么命令我,只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)考好,對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)吱聲,“你要相信在你以前的班,你或許名列前茅,在這里,只是要加倍地努力,你可以做到”于是談話就結(jié)束了。
我知道,她不想干涉我太多,很多東西,都是需要自己去探索的。
白駒過(guò)隙,自那次事件之后,我的成績(jī)穩(wěn)步上升。想來(lái)那句“加倍地努力”比任何學(xué)習(xí)方法都有用,它激勵(lì)著我怎樣地去對(duì)待考試和學(xué)習(xí),雖然通俗易懂,但永生難忘。
在這個(gè)世界里,我們很容易迷失方向,但我有我的指路明燈——加倍地努力!
那件事激勵(lì)著我作文 篇18
人生,猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路,人自從來(lái)到這個(gè)大千世界,便注定要經(jīng)過(guò)這番坎坷,挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”,隨時(shí)都將“問(wèn)候”你,但為了將來(lái)那偉大的夢(mèng),你不得不慎而又慎,不得不面對(duì)挫折,不得不……
小學(xué)時(shí),一枝獨(dú)秀的我不負(fù)眾望,在眾多新星中脫穎而出,以?xún)?yōu)異的成績(jī)叩響了縣重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)。但好景不長(zhǎng),挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我,中學(xué)的首次考試就名落孫山,昔日的掌聲、笑聲不再屬于我,心中那份信心也所剩無(wú)幾,看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的中學(xué)中,自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有,豆大的淚珠奪眶而出,模糊了視線,苦苦的、澀澀的,“哪里栽倒的,就從哪里爬起來(lái)”,耳畔響起了老師的諄諄教誨。 是呀!俗話說(shuō)得好,“失敗是成功之母”,這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”的意思,讓我懂得了“人外有人,天外有天,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵,讓我體會(huì)了“一滴汗水,一份收獲”的真諦,也許我知道了只有不懈地努力,戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步,有所成就。
古今中外,有多少偉人不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和挫折才取得成功的嗎?偉人之所以能成功,是因?yàn)樗麄儧](méi)有把一次的失敗和挫折當(dāng)作是永遠(yuǎn)的失敗和挫折,相反,面對(duì)挫折,他們迎難而上,敢于拼搏,敢于奮斗,潛心鉆研,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,戰(zhàn)勝了失敗和挫折,取得了令人矚目的光輝。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話:疼痛是成功的前奏。是啊,人生難免遇到挫折與磨難,但這是必須經(jīng)歷的,我們只要從容去面對(duì),努力去奮斗,自己必將獲得更新的生命。
回首往事,轉(zhuǎn)瞬間,我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋,多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙,或成為遺憾,或成為悲痛,或成為激勵(lì)。朋友,人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎?不能任憑挫折肆虐,讓我們拋棄它的陰影,放開(kāi)手腳,讓汗水盡情地?fù)]灑一次,讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番,我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折,帶著成功的微笑步入更加美好的明天,正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”。
那件事激勵(lì)著我作文 篇19
人生路上,有歡樂(lè)與汗水, 有離別與聚首 ,有平淡與輝煌 ,命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線 ,必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸 ,重疊 ,亦或分散,只知軌跡,無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中 。
那是一件難忘的事 !
進(jìn)入初中后,我的成績(jī)直線下降,還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔,驕傲自滿是一個(gè)空泛的泥潭沼澤,而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午 ,我們走進(jìn)韶山 ,共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝 ”愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士 ,等待我們的是一望無(wú)盡的4.5公里“長(zhǎng)征路 ”,我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然,當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。
朋友,你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳 ,你神態(tài)恐懼,唯恐跌落馬下 ,找不到回家的路,我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況 。
干旱的天氣 遙遠(yuǎn)的路途, 背負(fù)沉重的書(shū)包,我感到恐懼與懶惰 ,由不得我慢慢思索,大部隊(duì)已然開(kāi)始啟程 。
我緊跟他們的步伐, 太陽(yáng)光毒辣辣的 ,大風(fēng)也在呼嘯 ,樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音 ,似乎也在嘲笑著我, 我只好一步一步走上去,大理石鋪成的路如此平整 ,但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇 ,雙肩也被書(shū)包背痛了 。開(kāi)始還好,蹦跳著 ,女同學(xué)談笑風(fēng)生,可到后來(lái) ,我的雙腳越來(lái)越沉重,就好像里面灌滿了鉛似的,我不斷安慰自己 ,“很快就到了,加油!” 我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物 ,可迎接我的卻只有冰冷的石板路 ,我最后只能用毅力來(lái)支撐自己 ,我不愿掉隊(duì) 不斷邁步 、抬腳 、邁步、抬腳 ……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí) ,才走完一半路程 。
可說(shuō)來(lái)也怪,走完終點(diǎn) ,我竟絲毫不感到精疲力盡,反而步履輕快,沿途欣賞著一路走來(lái)的風(fēng)景 。完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦 ,有的只是那份成就感與自豪 。
我感到無(wú)比激動(dòng) ,對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰 ,一定是一路走來(lái)不停滴落 、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈,還有那迷茫籠罩之下的目標(biāo)吧 !
人生路上,夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來(lái) 。
那件事激勵(lì)著我作文 篇20
記憶的年輪在不斷變幻著,突然,它停在了一件小事上,仔細(xì)回味著,思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚,到處是一片灰蒙蒙的,宛如我的心情一般沉重,在茫茫人海里,我低著頭獨(dú)自走在街頭,眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息,家長(zhǎng)的責(zé)備,同學(xué)的嘲笑,所有的一切都讓我絕望極了。就這樣,我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中,突然,我看見(jiàn)前面圍著一群人,緊接著,一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵,我走近一看,原來(lái)是賣(mài)唱的啊!我抬頭望向他,只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩,抱著吉他坐在輪椅上,他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后,我的目光落在了那一條寬大的褲腳上,隱隱約約可以看到一雙已斷的腿,宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗,還未來(lái)得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子,他似乎并不在意錢(qián)的多少,只是閉著眼睛唱著歌,享受著歌聲帶來(lái)的美妙,他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊,聽(tīng)著聽(tīng)著,我的內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年,在他的眼里,我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力,終于可以沖破鳥(niǎo)籠,飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我,顯得是那么的渺小,那么的自卑,我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué),他的歌已唱完,我跟著人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里,我看見(jiàn)了他抬頭對(duì)我微笑,說(shuō)著感謝的話語(yǔ)。我走在回家的路上,不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣,還有那鼓勵(lì)人的歌詞,我不由加快了腳步,我感謝那位少年,是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè)觀的精神,激勵(lì)著我走下去,走向美好的未來(lái)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇21
花開(kāi)花謝,秋去冬來(lái),總有一些事讓人無(wú)法忘懷,總有一些事無(wú)意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。
有一次,我跟朋友們晚上一起去玩,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間,我回來(lái)的很晚,我以為大家都睡了,輕輕的打開(kāi)門(mén),躡手躡腳的向自己的房間走去,突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光,扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上,看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上,媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋ィ闹胁唤行┮苫螅锨耙徊酵崎_(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了?下次記得在一點(diǎn)回家。”媽媽說(shuō)道,我點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然媽媽在跟我說(shuō)話但是視線還在爸爸的頭上停留不禁更疑惑了,我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽?zhuān)銈冊(cè)诟陕锬兀繈寢尵従彺鸬馈苯o你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶!“我愣住了,無(wú)言以對(duì),爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了,不中用了,白頭發(fā)越來(lái)越多了,哎——“心頭越發(fā)緊了,鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),我趕緊往向別處,偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上,爸爸眉頭緊皺,一定是又遇到了什么煩心事吧!爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā),額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了,媽媽臉上沒(méi)有了昔日的光澤,棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色,以前合身的衣服現(xiàn)在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間,躺在床上,關(guān)上燈,淚不自覺(jué)的流了下來(lái),看著這無(wú)盡的黑暗,我深切的感受到了時(shí)光的流逝,謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光,但我會(huì)努力,在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著我,謝謝你們給我動(dòng)力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇22
那件小事激勵(lì)著我人生有很多的不如意,有許多的煩惱讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫,消極&&但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸,這是我在報(bào)紙上看到的有一天,比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子,幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn),這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠,于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣,后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊由此說(shuō)明,一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的,一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己,努力找到方向,正如比塞爾村莊,倘若沒(méi)有正確的方向,就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我,在我遇到困難時(shí),只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好當(dāng)今,我們需要的是積極的心態(tài),不論困難還是幸福,在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我。
積極的心態(tài),才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友,在成長(zhǎng)中,當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下,我們更需要積極的心態(tài)認(rèn)清自我,讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜,于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光,于絕境中感到柳暗花明又一村的豁然開(kāi)朗,認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán),找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的邁步過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng),只是認(rèn)清自我,找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力,只會(huì)隨波逐流,原地踏步,不認(rèn)清自我,只知道不停做工,就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力,只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇23
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演,無(wú)一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光,靜靜流淌在心泉的最深處,它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里,成為支持我一往前行的力量。
那一次,讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持,就是勝利,”在比賽前,老師對(duì)我說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了,我的心臟撲通、撲通的在亂跳,好像里面有一頭小鹿在亂撞;我的額頭上,汗珠滾滾而大;臉因過(guò)于緊張,已被漲的通紅,似乎被烤熟了一樣;我的牙因冷的打起了架,而我的手,已被自己嚇得發(fā)起了抖,全身僵硬地蹲在跑道上,老師看見(jiàn)我的樣子,急忙提醒我,“堅(jiān)持,就是勝利”,我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音,回了神,急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了,八把利劍飛了出去,一圈過(guò)后,利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大,我漸漸的跟不上,速度慢了下來(lái),有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了,當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí),我也想棄權(quán),但,我想起老師的話,我就打消了棄權(quán)的念頭。
幾圈過(guò)后,我成功地跑完了,快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣,沖向終點(diǎn),心中只有一個(gè)念頭,我不能讓老師對(duì)我失望,我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了,過(guò)了終點(diǎn),我看了老師一眼,之后,我就暈倒了。醒來(lái)時(shí),我正在學(xué)校宿舍里,我的床已被圍的水泄不通,我看向老師,老師對(duì)我豎起了大拇指,我也對(duì)老師豎起了大拇指,我笑了,老師也笑了。
這件事后,我每當(dāng)做一件事,快放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,堅(jiān)持,就是勝利。
那件事激勵(lì)著我作文 篇24
上次期末考試考砸了,身心疲憊不堪,名次跌入千丈深淵,把自己們?cè)诩依锂?dāng)做一種懲罰,但始終不是辦法,更不會(huì)有好結(jié)果。
夜晚,我獨(dú)自晾在窗臺(tái),呆呆的望著寂靜的夜空,似乎又要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨再次襲擊著狼狽不堪的地球……我像往常一樣來(lái)到我那盲童朋友的家,因?yàn)橹挥兴梢噪[藏我狼狽的樣子。
我像個(gè)患絕癥晚期的人,說(shuō)話聲都顯得脆弱無(wú)力,我希望向她傾訴所有不愉快的事,我一吐為快的心情是我訴的朗朗上口,長(zhǎng)篇大論滔滔不絕,她真的是一個(gè)優(yōu)秀的傾訴者,她耐心、認(rèn)真、仔細(xì),似乎在分析我所有的話,因?yàn)槲蚁M玫剿陌参浚谶@時(shí),一聲雷轟打破了夜里所有的寂靜,我停下來(lái),忽然向往雨中漫步,外面的人忙著避雨的跑步聲伴著雨聲發(fā)出“嗒嗒”的聲響,清脆明亮,忽遠(yuǎn)忽近,從滿天的雨絲穿揚(yáng)開(kāi)來(lái)伴隨著沙沙的雨聲,她忽然問(wèn)我一句:“人生中共有多少種顏色?”我不禁啞然,我沒(méi)明白,但也不敢大張旗鼓的回答她,我實(shí)在怕她傷心……“呵呵,有七中,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色對(duì)嗎?”她的輕微一笑令我為之一震,就連她的話都像是給人啟迪的人生哲理,我的眼睛直勾勾的望著她那張永遠(yuǎn)笑著的可愛(ài)臉孔,他黯然一笑:“既然人生有如此多的顏色,為什么你只單選黑色,卻不更多地去品味那幅多彩的人生畫(huà)?”他像往常一樣,拿出冰淇淋,塞到我手里,這次,我卻很茫然的吃了起來(lái)。
也許,我真的該認(rèn)真、仔細(xì)的去品讀美味的人生,像她一樣做個(gè)樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的“0開(kāi)心果”,卻不應(yīng)考得好就像登上了巨峰之頂,考得不好則像被丟進(jìn)萬(wàn)丈低谷。
那件事激勵(lì)著我作文 篇25
生活中,每時(shí)每刻都有許許多多的小事發(fā)生。每件小事都有可能激勵(lì)著我,它可能會(huì)感動(dòng)我,可能會(huì)啟發(fā)我,可能會(huì)……
就拿上次在楊家坪步行街看到的事來(lái)說(shuō)吧。我和媽媽那天上午去步行街逛商場(chǎng),快要到商場(chǎng)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶邊蹲著一個(gè)小女孩,我起初還以為這個(gè)小女孩是在步行街跟媽媽走丟了,蹲在垃圾桶旁邊哭呢。于是我和媽媽便繞過(guò)垃圾桶去商場(chǎng),在快要到垃圾桶時(shí),我故意放慢腳步,把腦袋微微往垃圾桶旁看,可一看,我立馬就被小女孩正在做的事情所震驚了,只見(jiàn)小女孩正在把地上沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶的酸辣粉盒子喝一些筷子疊起來(lái),扔見(jiàn)了垃圾桶。看完這一幕,我便和媽媽一起去逛商場(chǎng)了。在路上,我一直在想這個(gè)女孩具有多么崇高的品質(zhì)呀。
就在回家的路上,我看見(jiàn)了另外一幕。一個(gè)垃圾桶旁邊靜靜的躺著兩個(gè)薯片袋子,在一人經(jīng)過(guò)后被風(fēng)吹到了人群中,只見(jiàn)那薯片袋子在人流中被來(lái)來(lái)往往的人踩來(lái)踩去,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)膨脹的袋子一會(huì)就被踩扁了可還是沒(méi)有人能主動(dòng)彎下腰把薯片袋子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
一個(gè)是主動(dòng)撿垃圾,一個(gè)是視而不見(jiàn)。前者和后者誰(shuí)更好呢?毋庸置疑,肯定是前者。小女孩拿垃圾不嫌臟,舍下面子去撿垃圾。難道這不是一種崇高的品質(zhì)嗎?這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?生活中有許多人為了面子,自己丟的垃圾也不舍得去撿。例如有一個(gè)人丟了垃圾,但沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶,原本該他自己撿起來(lái),可他卻為了面子一走了之。我們應(yīng)該多像小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種崇高的精神和品質(zhì)。
生活中每時(shí)每刻都有類(lèi)似的事情發(fā)生,它可以啟發(fā)我們,激勵(lì)我們,只要我們用眼去觀察,用心去感受,這些小事情都會(huì)告訴我們?nèi)松恼芾怼?/p>
那件事激勵(lì)著我作文 篇26
打開(kāi)時(shí)光之門(mén),回憶曾經(jīng)的那些往事,我突然回想起了一件事,也是因?yàn)檫@一件小事,激勵(lì)著我向前走,也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午,正是放學(xué)的時(shí)候,同樣也是下班的高峰期,只見(jiàn)一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)了,我便三步并作兩步上了車(chē)。當(dāng)我看見(jiàn)車(chē)上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí),直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了,都說(shuō):“這小孩是個(gè)熊孩子。”可是,我卻一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩,在我座位前面還坐著一位老人,老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶,臉上都是皺紋,頭發(fā)蒼白,十分憔悴。
過(guò)了一會(huì)兒,到了下一站,只見(jiàn)一名婦女走上了公交車(chē)。她剛上車(chē)就快被擠出去了,但大家看見(jiàn)這是一名孕婦,便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見(jiàn)沒(méi)有座位,便走到我的身邊問(wèn):“小朋友,你能把位子讓給我嗎?”我旁邊那一個(gè)男孩也開(kāi)口說(shuō):“同學(xué),你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎?”我表面上平靜如水,心中卻怒氣沖天,心里嘀咕著:“你自己怎么不讓座,憑什么讓我讓座,哼,我就不讓?zhuān) 本瓦@樣,我紋絲不動(dòng),一點(diǎn)讓座的意思也沒(méi)有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的聲音:“阿姨,你坐我這吧,我快下車(chē)了。”就這樣,那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了,只見(jiàn)老奶奶扶著他,一瘸一拐地挪到車(chē)門(mén),艱難地下了車(chē)。我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)小男孩是殘疾人,而自己坐的是殘疾人孕婦專(zhuān)座,我慚愧不已。
至今,這件小事仍然激勵(lì)著我!它讓我明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài),這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧!
那件事激勵(lì)著我作文 篇27
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己,這一件事會(huì)是什么呢?
在我的心中,是一次失敗的教訓(xùn),激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開(kāi)始的第一次物理課上,老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當(dāng)物理科代表,大家都不愿意當(dāng),有的說(shuō)這,有的說(shuō)那,大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了,我走到物理老師那里去,說(shuō)自愿想當(dāng)物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我,就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過(guò)去了,班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn),過(guò)了幾天,成績(jī)發(fā)下來(lái)一看,我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績(jī),之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō):“怎么連物理科代表都考得這么差?”,也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分?!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎?”……我聽(tīng)完,臉上感覺(jué)火辣辣的,心里感覺(jué)很泄氣。后來(lái),一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前,跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī),安慰了我一下之后,建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書(shū)和物理練習(xí)冊(cè)。我聽(tīng)完心里很感激他,猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了,老師開(kāi)始講題,我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講解試卷的題目,邊聽(tīng)邊做著筆記,畫(huà)出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
放了學(xué)之后,我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)螅瑡寢尳o我買(mǎi)了幾本物理的練習(xí)題,還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議,開(kāi)始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容,多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末,我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P(yáng)我呢。現(xiàn)在回想起這事,同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧,但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī),讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué),走向成功的階梯。
那件事激勵(lì)著我作文 篇28
風(fēng),激勵(lì)小草以清新點(diǎn)綴大地;雨,激勵(lì)小花以芬芳回報(bào)大自然;而那件小事,也在黑暗中無(wú)形地激勵(lì)我走向自強(qiáng)彼岸。
——題記
落日溶金,暮云四合,晚霞帶著無(wú)盡的凝思,慢慢地籠罩著大地。
童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無(wú)人煙的小道上,哼著小調(diào),風(fēng)伴隨著我們,吹著枝椏樹(shù)頭,演奏出嗖嗖的交響樂(lè)。
也不知何時(shí),路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時(shí),卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無(wú)影了。慌亂的情緒頓時(shí)充斥了我的內(nèi)心,身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。
“這可怎么辦?這是荒僻小道,我怎么走回去?”此時(shí)我稚嫩的語(yǔ)言已哆哆嗦嗦。在無(wú)可奈何的情況下,伴著黑暗的恐懼,我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。
在邁向起點(diǎn)的過(guò)程中,從我的心底依稀傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)我前進(jìn)的旋律:“生活不可能一波平靜,你只能堅(jiān)強(qiáng),只能努力克服……”一句句爸爸對(duì)我的教誨,在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心,但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠(yuǎn),并激勵(lì)我走向起點(diǎn)。
臨近起點(diǎn),那草叢的交響曲愈演愈烈,而那激勵(lì)的旋律也強(qiáng)烈地在我身旁回蕩。漸漸地,一個(gè)模糊的身影若隱若現(xiàn),在風(fēng)的交匯處,原來(lái)是——爸爸。
我加快腳步,激動(dòng)的心情難以表達(dá),我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞,我恍然徹悟:我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻,原來(lái)是,這激勵(lì)我的教誨……
時(shí)光荏苒,若水穿塵,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去,可我的眼眸中總會(huì)浮現(xiàn)那件小事。
那件小事激勵(lì)了我,使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。
那件小事激勵(lì)了我,使我在困難的境界中堅(jiān)定自己的信念。
那件小事激勵(lì)了我,使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強(qiáng)的堡壘。
那件事激勵(lì)著我作文 篇29
夜已深了,雨已停了,我的眼已紅腫。四周一片漆黑,看著卷子上鮮紅的76分,我的眼淚就又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考下90分,還是這么徹底的考下了90分,原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時(shí),一只手拍了一下我的肩膀,我一驚,是媽媽?zhuān)一艁y地站起來(lái),低下頭不敢看她。
媽媽推開(kāi)窗戶,雨后清新的空氣撲面而來(lái),讓我的精神為之一振,媽媽指了一個(gè)方向,我尋她的指尖望去,啊!是那棵洋槐。
我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它,它挺拔在風(fēng)雨中,高大粗壯的樹(shù)干支撐著一樹(shù)的茂盛,如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖,它在風(fēng)雨中怒吼,它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹(shù)葉。曾有幾次,我以為它快要折斷了,可是在閃電照亮天空的瞬間,我看見(jiàn)它的樹(shù)干始終挺拔而有韌性,它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會(huì),風(fēng)停雨歇,外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐,葉子充滿著水分,綠得嬌嫩,綠得生動(dòng)。
媽媽說(shuō):“孩子,你看,洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨,但它并沒(méi)有倒下,它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里,面對(duì)風(fēng)雨,它不屈不撓。你呢?一次考試下90分就哭成這樣,好好學(xué)學(xué)洋槐!”
是啊,現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣,哭泣是無(wú)用的,只有行動(dòng)才會(huì)成功。于是那晚,我和媽媽分析了考題,并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容,只想要下一次考的好一些。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對(duì),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)有風(fēng)雨后的那個(gè)美麗的彩虹?
所以,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,一定會(huì)有磨難,所以跌倒了一定要爬起來(lái),抖抖身上的灰塵,向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇30
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里,到現(xiàn)在還記憶猶新,是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng),激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子,街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)驅(qū)趕著人們,只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。他衣衫襤樓,頭發(fā)很亂,從那毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕,我看他生活很艱辛,可他依然坐在街頭,僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián),然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想:“他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢?他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢?這要是換做是我,我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián),也許他明天或后天又回家休息了,可是他沒(méi)有,他還是冒著寒風(fēng),迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧,但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng),看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心,我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí),首先是害怕挫折,我不干去米娜對(duì)他,我只是一直退縮去逃避,盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱,我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我,讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了勇敢,讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了,我要徹底的打敗它,不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了,我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著,勇敢的面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝,記憶在慢慢的模糊,他那位青年與他的精神仍然讓我難忘,它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng),如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件事激勵(lì)著我作文 篇31
成長(zhǎng)的記憶碎片太多太多,但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去,沒(méi)有留下什么,可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新,任憑時(shí)光流轉(zhuǎn),也消磨不了。一直激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),我第一次參加演講比賽。上臺(tái)前我緊張的心砰砰直跳,其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái),眼看就要該我了,可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了,但我還是覺(jué)得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽,老師同學(xué)們都看著呢,萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí),我聽(tīng)到了自己的名字,同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識(shí)到該我了。
我走上講臺(tái)向大家問(wèn)好后便開(kāi)始了我的演講,剛開(kāi)始還比較流暢,我也漸漸有了信心,同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲,評(píng)委老師對(duì)我也投來(lái)了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí),突然我忘詞了,頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺(tái)下忘去,同學(xué)們正用焦急的目光望著我,1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去,我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容,想完成我的演講。突然臺(tái)下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲,就在這掌聲里我漸漸有了勇氣,接下來(lái)的詞也漸漸響了起來(lái),最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺(tái)后,朋友們對(duì)我說(shuō):“你真勇敢,忘詞了下來(lái)就好,何必勉強(qiáng)自己呢!”可我卻認(rèn)為,站在臺(tái)上完成這一次演講,不僅鍛煉了我的膽量,也磨練了我。這對(duì)我今后有很大幫助,至少我在下一次面對(duì)類(lèi)似情況時(shí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持完成,久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛,怎能翱翔藍(lán)天?慢慢人生路,如果不堅(jiān)持,怎能成就自我?那是我第一次參加演講比賽,雖算不上精彩,但那件小事卻一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇32
荷香是夏季的'一聲嘆息,我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村,雖然路途遙遠(yuǎn),但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美,我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞,同時(shí)還做得一手好美食——荷葉飯,那也是我的最?lèi)?ài)。
巷子前的石板路、古樹(shù)、小橋、流水,一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開(kāi)來(lái),我便知道奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭,一扇朱紅色的木門(mén)已有些斑駁,叩響著泛綠的銅鎖。門(mén)開(kāi)了,滿頭銀絲的奶奶出現(xiàn)在我面前,身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘,粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼,淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房,蒸籠里冒出氤氳的霧氣,使整個(gè)廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹(shù)干時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪”的一聲,火苗映在奶奶的銀發(fā)上,泛著溫暖的光暈,跌入奶奶滄桑的皺紋里,散作一抹荷香。我好奇的問(wèn)奶奶為什么喜歡做荷葉飯,奶奶并沒(méi)有直接回答,而是神秘地說(shuō)道:“人們都贊美荷花,忽略了荷葉,卻不知道真正散發(fā)出清香的是荷葉。”
過(guò)了一會(huì)兒,奶奶把我?guī)У皆鹤永铮闷鹨粡堅(jiān)缫芽蔹S的荷葉,滿懷深意地說(shuō)道:“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃,但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)該如此,無(wú)論年齡的大小,都要散發(fā)出內(nèi)心的清香,對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。”我不禁意識(shí)到奶奶也如荷葉一般,雖然年紀(jì)很大,但是仍然默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著,散發(fā)出自己的清香,默默地守護(hù)著心中的希望。
吃著奶奶的荷葉飯,聞著那撲鼻的荷香,我知道,這荷香是我生命的源泉,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇33
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候,我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午,同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上,殊不知,一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí),大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉,個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安,800米可是我的“天敵”啊!
接下來(lái),老師讓我們自由活動(dòng),舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去,有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻,嘴里嘀咕著:“800米那么長(zhǎng),我能跑下來(lái)嗎?”想著想著,心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下,不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束,現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)跑了。我希望自己能排在后面一些,沒(méi)想到我居然在第一組,無(wú)奈,只能硬著頭皮上了。教練一聲令下,我就像離弦的箭一樣,拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭:堅(jiān)持就是勝利!
開(kāi)頭的四圈異常輕松,眼看半程已過(guò),我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我?jiàn)^力地一直往前跑去,大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿,跑到第六圈的時(shí)候,我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了,腹部也開(kāi)始陣痛,上氣不接下氣,似乎快要窒息了。但我看見(jiàn)別的同學(xué)都要追上來(lái)了,他們都沒(méi)有放棄,我怎么能半途而廢?于是我咬緊牙關(guān),忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限,我也要突破極限,一舉成功!
不知過(guò)了多久,就剩最后半圈了,后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙,用盡我最后一絲力氣,終于一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線。直到聽(tīng)見(jiàn)那雷鳴般的掌聲,我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣,一直在暗中鼓勵(lì)著我,讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪,都能砥礪前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇34
那本是一件小事,可每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,就會(huì)不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗?lì)著我,使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個(gè)夏天的中午,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天,我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板,可是沒(méi)滑幾步就倒在地上,就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上,可沒(méi)滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒(méi)有放棄,而是爬起來(lái)再一次站上了滑板。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時(shí),卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫,趕緊跑過(guò)去扶她,她卻一把把我推開(kāi),說(shuō):“我沒(méi)事,自己能起來(lái)。”我看見(jiàn)她的膝蓋流血了,殷紅的血滴在地上,把地面都染紅了。這時(shí),聒噪的蟬好像也被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來(lái),從口袋里掏出創(chuàng)可貼,貼在膝蓋上,然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的頭發(fā)粘住了,汗珠從頭上滴到地上,發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)不斷的努力,最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會(huì)滑板后是那么的開(kāi)心,以至于拉著我的手跳起舞來(lái),好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時(shí)她的笑容是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的笑容。不知不覺(jué)間,我隨著她的舞蹈自己也練起來(lái)。陽(yáng)光下,她滑著滑板沖在前面,我也滑著滑板追在后面,夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這件小事一直激勵(lì)著我,每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí),她滑著滑板“飛翔”的身影,就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件事激勵(lì)著我作文 篇35
小事很平凡,它在生活中無(wú)處不在,它在我們的生命中如此渺小,比如:幫媽媽買(mǎi)菜,幫別人修自行車(chē),檢到別人東西拾金不味,這些都是小事。然而,正是有了這些小事磨煉出今天的我們,也時(shí)刻激勵(lì)我們努力進(jìn)取,使我們明白一些道理。
那件小事,時(shí)刻激勵(lì)我患遇到失敗不要放棄,要努力鉆研找到問(wèn)題去解決才會(huì)成功。
小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē),剛學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的東西,就覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了。結(jié)果我從下坡溜下來(lái)時(shí),由于沒(méi)什么技術(shù),車(chē)子像脫了韁繩的馬一樣失控,四處亂跑,又好像被磁鐵吸引似的,直逼人行道:一會(huì)沖上去一會(huì)兒下來(lái),這下讓我驚慌失措,不知如何是好,也把路人嚇得面如土色,只所”咣當(dāng)”一聲,我摔個(gè)四腳朝天,腦瓜子翁翁的。
過(guò)了一會(huì)兒,我重新站了起來(lái),鐵了心要把車(chē)技學(xué)好,于是我又從坡上下來(lái),按下剎車(chē),車(chē)子馬上就停了下來(lái),還好沒(méi)有摔個(gè)狗啃泥。
然而我也毫不自滿,繼續(xù)練起了車(chē)技。
我找爸爸拆下了輔助輪,給自己加些難度,又練上坡和溜車(chē),練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣,需要這種鍥而不舍,不自滿,有上進(jìn)心的態(tài)度與精神。你豬后來(lái)怎樣了呢?
后來(lái),我越練越起勁,練了單手騎車(chē)、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施,看著球場(chǎng)上的小伙伴傳來(lái)羨慕的眼光我會(huì)心一笑,曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來(lái)的。
這件小事啟示我們:天才出于勤奮;失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此,學(xué)習(xí)需要認(rèn)真,主動(dòng)和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵(lì)我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪!
那件事激勵(lì)著我作文 篇36
雨下得不算大,但是連鑄下了好幾天。那天,我陪老媽買(mǎi)菜,在菜市場(chǎng)入口處,看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗,一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著,他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好,非常善良。許多人都向破碗里扔錢(qián),一角的,二角的,五角的,一元的……男子一邊想給他錢(qián)的人點(diǎn)頭稱(chēng)謝,一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣,老媽見(jiàn)我如此“慷慨”,怪道:“不是早就跟你說(shuō)這是假的,既騙人又騙錢(qián)的嗎?你呀,總不聽(tīng)!”
“不就一塊錢(qián)嗎?”我有些不高興地說(shuō)。
“一眼錢(qián)也是錢(qián)嘛!”老媽回答道。老媽的話也不是沒(méi)有道理的,現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體,來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的。但是,我絕不后悔,畢竟做了一件善事。
一元錢(qián),給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想,這樣的天氣滿是泥漿爬著行進(jìn),即使是騙人的,也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾,他可以用乞求來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿,讓自己站起來(lái):如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢(qián)為親人做點(diǎn)事,不再是家庭的負(fù)擔(dān):如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活,一元錢(qián)就會(huì)毀滅他的人格,讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。
一塊錢(qián),表達(dá)了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著,我都會(huì)投入一元錢(qián),心里就會(huì)充滿希望與滿足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí),也“拯救”了自己的心靈。
那件事激勵(lì)著我作文 篇37
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng),我接過(guò)鼓槌,擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓,譜寫(xiě)著自信的音符,那一個(gè)個(gè)音符,鏗鏘有力,在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級(jí)的一次語(yǔ)文課堂上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,我低頭思索了一陣,答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭,望向周?chē)瑢W(xué)們看著課本,眉頭緊鎖。
我舉起手來(lái)忽又放下:那么多同學(xué)都沒(méi)舉手,我這答案不一定正確。要是錯(cuò)了,老師批評(píng)我怎么辦?
想著,我握緊了拳頭,拳頭像個(gè)鐵球,沉在桌上,一動(dòng)不動(dòng),幾秒鐘過(guò)去了,一分鐘過(guò)去了……老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,便走到我的身邊:“你來(lái)說(shuō),你剛才舉手了。”
老師的這句話,猶如五雷轟頂,怎么辦,該怎么辦?我站了起來(lái),身子在發(fā)抖,我低著頭,一聲不吭。
“你來(lái)說(shuō)。”老師又重復(fù)了一遍。我慢慢的提起頭,看了一眼老師,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我心想的答案。
老師聽(tīng)后,點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我坐下,繼而嚴(yán)肅地說(shuō):“完全正確,為什么就沒(méi)有自信呢?”
下課后,我坐在座位上,想了很久,想了很多,“為什么沒(méi)有自信呢?”,老師的話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語(yǔ)文課,老師講練習(xí)冊(cè),有一道思維拓展的習(xí)題,老師說(shuō):“有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的答案?”這一次,我高高地舉起了手,回答迎來(lái)了老師的贊許,得到了同學(xué)的掌聲,那一刻,自信,已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
生活需要自信。是啊,那歷史的塵封,有哪一幅書(shū)法缺失了自信的手筆,又有哪一幅名畫(huà)少得了自信的源泉?
自信是驟風(fēng),是飛雪,席卷著勇氣,在我身邊盤(pán)旋;自信是瓊漿,是玉露,調(diào)和著勇氣,注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕牛趯W(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲,我勝利的旌旗才得以樹(shù)立在理想的高地上。
那件事激勵(lì)著我作文 篇38
每當(dāng)在籃球場(chǎng)上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐,我就會(huì)想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里,我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈,它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁,不敢相信自己竟然犯了這么大的錯(cuò)!我愣住了,這寂靜好像持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)。
突然響起的電話鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí),我慌忙跑去接電話,當(dāng)我看到來(lái)電顯示是媽媽時(shí),心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會(huì)罵我的,從小我犯了錯(cuò)誤媽媽都會(huì)為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切,盡量裝得可憐巴巴,心里卻沒(méi)有一點(diǎn)壓力了,剛才的不愉快早順著電話線跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài),嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說(shuō)了一句:“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)!”說(shuō)完便干脆地掛了電話,只剩下電話的忙音在我耳邊回蕩,“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)?要我怎樣負(fù)責(zé)?難道要我買(mǎi)一盞新的安上?對(duì)啊,再買(mǎi)一盞燈。我突然靈機(jī)一動(dòng),找到了對(duì)自己錯(cuò)誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個(gè)主意,我掏出自己的錢(qián)包,想要從錢(qián)包里拿出錢(qián)來(lái),以對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽(tīng)使喚地一直賴(lài)在我的錢(qián)包里,死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇,從錢(qián)包里掏出錢(qián)來(lái),快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店,買(mǎi)了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線連接好后,那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手,柔和卻又那樣刺眼,客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天,我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé),對(duì)自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢(qián)包在痛苦地呻吟,干癟著肚子趴在茶幾上,但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵(lì)著我,鞭策著我。此后,每當(dāng)面對(duì)失敗與痛苦時(shí),它都會(huì)鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng),坦然地負(fù)責(zé)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇39
燈火闌珊中,我仿佛看見(jiàn)母親在書(shū)桌前的背影。活到老學(xué)到老,這件小事一直激勵(lì)著我,伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障,一座座高山。
晚上回家剛進(jìn)大門(mén),卻發(fā)現(xiàn)客廳沒(méi)人。平時(shí)開(kāi)著的電視和燈也都死氣沉沉,只有書(shū)房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進(jìn)去,映入眼簾的卻是這樣一幅場(chǎng)景:一個(gè)脊背有些彎曲的人坐在那里,書(shū)桌上堆了很多書(shū),這個(gè)人一手舉著書(shū),一手在字典上比劃著,好像在查找什么。啊,我的母親!我心中既奇怪又有些感動(dòng),母親怎么現(xiàn)在在看書(shū)啊?在我的印象中,她好像都是活躍在廚房中的。難道是單位有任務(wù)嗎?母親學(xué)得太辛苦了,我想,我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情,我便一步步走向書(shū)桌。當(dāng)一片黑影覆蓋在書(shū)本上的時(shí)候,母親猛地一抬頭,然后又歉意地笑了一下:“妮兒,你回來(lái)了,占用了下你的書(shū)桌,看了會(huì)兒書(shū),我可不想做個(gè)沒(méi)文化的人。來(lái),坐下咱一塊兒學(xué)!”我一愣,想幫忙的話在母親面前卻怎么也說(shuō)不出口。只好聽(tīng)她的話坐下來(lái),說(shuō)了聲“哦。”
我握住筆,轉(zhuǎn)頭看著母親,她似乎看得很認(rèn)真,沒(méi)有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了,卻還在想著學(xué)習(xí),我現(xiàn)在處在十幾歲的年齡,卻比不上她啊!活到老學(xué)到老,母親本該享受的時(shí)候,卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂(lè)趣,而我,又何嘗不能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)呢?
就這樣,母親的好學(xué)成了激勵(lì)我前進(jìn)的最大動(dòng)力;當(dāng)有困難時(shí),我想起這件事,便會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力投入進(jìn)去;當(dāng)感到乏味時(shí),它也會(huì)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣,更加開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn),越走越遠(yuǎn)。
“唉,這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件事激勵(lì)著我作文 篇40
夜深了,我半閉著眼,卻在無(wú)意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書(shū)。哦,那是一直激勵(lì)著我的。
“小A,120分,小C,120……”聽(tīng)了許久,我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,心中不由得忐忑起來(lái)。這是我上了六年的英語(yǔ)班,今天,就要畢業(yè)了,我多么希望拿畢業(yè)證書(shū)上的數(shù)字是120分啊!
“小D,120!好了,這是滿分的同學(xué)……”老師又開(kāi)始讀了,我卻無(wú)心再聽(tīng),滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力,練習(xí)口語(yǔ),背單詞,只為了自己有個(gè)完美的結(jié)束。而現(xiàn)在,我做到了!沒(méi)有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門(mén),太陽(yáng)高高地掛在枝頭,我將那紅紅的成績(jī)單與白色的畢業(yè)證書(shū)舉起,太陽(yáng)透過(guò)它,將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上,空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我,讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道,那是這次的成功在激勵(lì)我。
回到家,我看著以往的成績(jī)單,一次比一次好,最后,是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)書(shū)桌下,輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)?lái)多少榮光,只因它會(huì)告訴我,加油吧,你也曾經(jīng)勝利過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷,證書(shū)也有些泛黃,我卻并沒(méi)有因時(shí)光流逝而將它淡忘。疲倦時(shí),它會(huì)蹦進(jìn)我的眼簾;偷懶時(shí),它又像一個(gè)蒼耳,黏在身上,讓你無(wú)論如何都擺脫不掉,玩兒得也不盡興。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí),它才會(huì)調(diào)皮地逃走。或許這只是一件小事,但,不可否認(rèn),它對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)激勵(lì)著我的航標(biāo)。
我站起來(lái),揉了揉眼,看向那張畢業(yè)證書(shū)。隔著玻璃輕輕撫摸,卻似乎被刺了一下,它,一定是在激勵(lì)我……
那件事激勵(lì)著我作文 篇41
“謙兒,你的右手還疼么?”姥姥坐在我旁邊問(wèn)。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過(guò)去近兩年了,可姥姥依然在我每次回老家時(shí)都要問(wèn)上一句,這不,我正在院子里的搖椅上坐著乘涼,聽(tīng)夜晚蛐蛐的鳴叫,姥姥又搬一個(gè)馬扎在在我的旁邊問(wèn)。
“不疼了,姥姥你就別擔(dān)心了,早就不疼了!”我無(wú)奈地對(duì)這個(gè)固執(zhí)的老人說(shuō)道。
“好!好!不疼就好!唉,多想替你受這個(gè)苦啊!”姥姥用她干枯的手摸了摸我的頭。月光照著她滿頭的銀絲,映著那皺紋密布的臉。在月光下,我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里,是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的,鼻子發(fā)酸,便將頭扭到一旁。看門(mén)外一群人拿著扇子搖啊搖,我想起了小時(shí)候,同樣也是在夏天,姥姥半夜起來(lái)為被熱醒的我扇扇子。聽(tīng)爸爸說(shuō),姥姥知道我被鞭炮炸傷手后,每天都會(huì)拿著我的一張照片摩挲,嘴里還念叨著,孫兒,我多想替你去受罪——?jiǎng)側(cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽(tīng)著姥姥拎著馬扎回屋的聲音,腳踏在鋪院子的沙土上,發(fā)出簌簌的聲響,但卻不敢回頭,因?yàn)槲液ε吕牙芽匆?jiàn)我哭的樣子。
“我一定要讓姥姥過(guò)上好日子,住在大城市里!”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著,仿佛一個(gè)暮年的人在嘆息……
姥姥走了,我多恨自己不能快長(zhǎng)大,快長(zhǎng)大,為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗,我都挺了過(guò)來(lái),因?yàn)槲蚁嘈牛牙讶匀辉谔焯么葠?ài)地看著我。我不會(huì)讓愛(ài)我的人失望,我要履行我的諾言,即使是一個(gè)人……
那個(gè)夏夜,那些淚花,那句話,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那個(gè)夏夜的一切,將激勵(lì)我一直前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇42
不活在他人鼓掌中。
——題記
空靈寂寥的夜,倦黃色的燈光,我百無(wú)聊賴(lài)地盯著窗外落幕的天際。并非群星璀璨的夜晚,也非燈火通明的房間,更別提明月皎皎的詩(shī)情畫(huà)意了,一如既往地似千萬(wàn)個(gè)夜晚。
——沒(méi)什么豪情壯志跟什么悲慘人生。
不知什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)一只小蟲(chóng),它落在我的書(shū)頁(yè)上。它有著綠而瘦小的身軀,輕如薄霧的翅膀。它應(yīng)該沒(méi)有想過(guò)能不能活著出去的問(wèn)題吧,對(duì)于它,我不屑地想辦法除掉它。我沒(méi)有因?yàn)樗牡絹?lái)而吃驚,更不會(huì)因?yàn)樗乃廊ザ瘋?/p>
我如往常一樣,眼睛盯著潦草墨藍(lán)色的字跡,一邊漫不經(jīng)心地想把它壓死。可能是因?yàn)檠蹧](méi)有看的緣故,我只壓斷了它的一邊翅膀,這讓人感到不順心。沒(méi)了翅膀,它沒(méi)辦法正常的飛了,就想人失去了手腳一樣。我看著它,沒(méi)了翅膀,它應(yīng)該會(huì)漸漸死去吧,但它翻動(dòng)著身體,細(xì)小的身軀翻滾著,它竭力地拖著累贅的身體跳躍,幾乎一種瘋狂的樣子。我甚至可以從它那小小的身體里,感覺(jué)到那種疼痛。
不以為然。只是垂死的掙扎。
它突然蜷著身體,劇烈地抖動(dòng)著,我驚訝地看著它,不知道在干什么。它猛地伸直了身子,在書(shū)頁(yè)上反復(fù)跳躍著——讓世界都產(chǎn)生的震顫。它蓄足了力,朝那個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的窗縫盡力一跳,跳出了窗外。
靜止了,流動(dòng)著,升華了。
它好像擁有了什么,是比蝴蝶還要絢麗的翅膀。
我好像知道了什么,那只綠色的小蟲(chóng),讓我的心蕩漾了。
命運(yùn)自以為是地以為,掌控了所有人的人生,玩弄他們?cè)诠恼浦校恢牢搓P(guān)緊的窗縫讓不甘于如此的人成就了自己。誰(shuí)要被命運(yùn)玩弄?因?yàn)椴幌胍簧接埂N視?huì)找到那個(gè)窗縫盡全力一跳。
留命運(yùn)目瞪口呆。
那件事激勵(lì)著我作文 篇43
公交站臺(tái)上,滿滿地都是人,有的人甚至被擠到了站臺(tái)外。盡管如此,人們還是讓出了一個(gè)圈,圈內(nèi)站著的是幾個(gè)衣衫襤褸的人,衣服上還打著補(bǔ)丁,身旁擺著大包小包的行李,看樣子像幾個(gè)農(nóng)民工。年齡最大的將近六旬,還有兩個(gè)中年婦女。他們說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話。
經(jīng)過(guò)的人都像避瘟神似得避開(kāi)他們。有個(gè)小孩跑到他們身旁去看他們的包裹,被他媽媽一把拽回來(lái):“看什么看,不嫌臟啊!不怕得傳染病嗎?”一個(gè)農(nóng)民工只是在轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰到了一位婦女,就遭到了婦女的破口大罵:“撞我干嘛,沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?”那個(gè)農(nóng)民工連連道歉,蜷縮到了一邊。
公交車(chē)終于來(lái)了,人們都在往車(chē)上擠,在車(chē)門(mén)處擠成一團(tuán)。農(nóng)民工也想擠上車(chē),卻被人們嫌惡的瞪著他們,便知趣地退到了人群后面。好不容易等到人流上完,有一個(gè)年輕點(diǎn)的農(nóng)民工,背著大包裹想上車(chē),可是行李太大了,怎么也擠不上去。公交司機(jī)打量了一下他,呵斥道:“擠不下了,等下一班吧。”正準(zhǔn)備上車(chē)的年輕人面紅耳赤,吱吱嗚嗚的說(shuō)著啥,退出了車(chē)廂外。司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí),突然又有幾個(gè)人跑了過(guò)來(lái),嗖的一下跳上了公交車(chē),司機(jī)師傅看了一眼,沒(méi)再說(shuō)什么,關(guān)了車(chē)門(mén),揚(yáng)長(zhǎng)而去。我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)他們悻悻地站在原地,望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去……
這一幕在我的腦海里不停地閃爍,至今難以忘懷。農(nóng)民工,你們像候鳥(niǎo)一樣,穿梭在城市之間;你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)付出辛勤的汗水,盡管你們衣衫襤褸、身份卑微,卻不意味著你們沒(méi)有尊嚴(yán)。
這件小事激勵(lì)了我,世人對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度刺激了我。他們讓我明白,尊重他人就是尊重自己,讓我們從自己做起,先提高自身的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)吧!
那件事激勵(lì)著我作文 篇44
人生有很多的不如意,有許多的煩讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫,消極……但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸,這是我在報(bào)紙上看到的
有一天,比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子,幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn),這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠,于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣,后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊
由此說(shuō)明,一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的,一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己,努力找到方向,正如比塞爾村莊,倘若沒(méi)有正確的方向,就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我,在我遇到困難時(shí),只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好
當(dāng)今,我們需要的是積極的心態(tài),不論困難還是幸福,在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我,積極的心態(tài),才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友,在成長(zhǎng)中,當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下,我們更需要積極的心態(tài)
認(rèn)清自我,讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜,于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光,于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗,認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤(pán),找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的“邁步”過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng),只是認(rèn)清自我,找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力,只會(huì)隨波逐流,原地踏步,不認(rèn)清自我,只知道不停做工,就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力,只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇45
生活中的小事有許多許多。有帶給我們快樂(lè)的,傷心的,自豪的……而那件小事,讓我邁出了人生中的第一步,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
小時(shí)候,滑輪無(wú)疑是項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)小朋友們滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般時(shí),我便心動(dòng)了!但是,我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊,最后以失敗告終。終于,我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷,家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì),再一次穿上那輪滑鞋,走向小區(qū)廣場(chǎng)……不用說(shuō),肯定少不了十個(gè)跟頭!
午后的陽(yáng)光火辣辣的,風(fēng)兒也不乖,一切都好象在和我作對(duì)!我穿上那輪滑鞋,邁出了一步,腳開(kāi)始向四方分散,馬上就坐在了地上,就這樣反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)次,風(fēng)兒累了不吹了,太陽(yáng)累了不曬了,爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人,無(wú)助的坐在地上,不知如何是好。我又嘗試了幾次站起,卻都被地球引力吸了回去!在無(wú)數(shù)次投入大地的懷抱之后,我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心,一個(gè)猛地站起,立在了地上。“我站起來(lái)了,站起來(lái)了!”我償?shù)搅藙倮南矏偅瑲g呼著。我又用同樣的方法走了幾步,都很順利!腳步再橫七豎八的向不同的地方伸延,再伸廷……引力似乎也放過(guò)了我。我接連賣(mài)出了許多步,都無(wú)比順利。啊!我終于學(xué)會(huì)了輪滑!雖然腿上已傷痕累累,鮮血曾無(wú)數(shù)次流出,但在此時(shí)此刻,那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺(jué)所覆蓋了,那就是成功,是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功!
人生就像一杯咖啡,有苦也有甜,而甜是需要付出的。我真的很感謝那幾個(gè)生冷的跟頭,雖然疼卻充滿著無(wú)限動(dòng)力!當(dāng)我現(xiàn)在看著妹妹學(xué)輪滑,我告訴她一定要堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折,重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事,讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
那件事激勵(lì)著我作文 篇46
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多難忘的事,它們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)、難過(guò)、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天,發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當(dāng)時(shí)是在放暑假。我在媽媽的店里看書(shū),感到非常無(wú)聊。書(shū)上說(shuō)什么“想成功就要堅(jiān)持”之類(lèi)的話,我根本就不懂何為堅(jiān)持。這時(shí),哥哥回來(lái)了,他手里拿著一個(gè)盒子,盒子里有一只小麻雀。他解釋說(shuō),這只小鳥(niǎo)不慎撞到玻璃上,暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車(chē)?yán)飦?lái)了。我喜出望外,趕緊找了一個(gè)小紙箱把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。
這只麻雀很可愛(ài),一身灰棕色的羽毛,小巧玲瓏的身材,一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。
不知過(guò)了多久,它突然把身子往后仰了仰,尾羽一沉, 頭高高抬起,往下蹲了蹲,身子一晃,“蹭”地躥起來(lái),拼命地?fù)浯蛑岚颉?墒撬诳罩新砸煌A簦退ち讼氯ィ驗(yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子,根本飛不起來(lái)。
然而它并沒(méi)放棄,在箱子里轉(zhuǎn)了一圈,蹦到箱子邊緣,兩只黑亮的眼睛往周?chē)送俅慰v身一躍,雙爪猛地一抓,竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓,再往上一躍,可由于他的腿上被綁了繩子,盡管它使出渾身力氣,但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲,扭了扭身子,趴在地上休息。
我本以為它放棄了,可沒(méi)想到,它竟然站了起來(lái),再次躥起,向箱子外飛撲;落地后,迅速穩(wěn)住身子,又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過(guò)了多久,當(dāng)它再次躥起時(shí),竟把繩子給拽斷了。就這樣,麻雀在半空中盤(pán)旋了幾圈,鳴叫著飛向了窗外的天空。
我心里受到了很大的觸動(dòng)。這時(shí)我想起剛剛看的書(shū)。瞬間,我明白了堅(jiān)持的意義。
此后,每當(dāng)遇到困難時(shí),我總會(huì)拿這件事來(lái)激勵(lì)自己,讓自己勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇47
在人的一生中,會(huì)發(fā)生很多事:有開(kāi)心的事也有不開(kāi)心的事;有人命關(guān)天的大事也有微不足道的小事;有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發(fā)生的眾多事件中,我最忘不了的是那件令我振奮的小事。
晚風(fēng)徐徐吹來(lái),我獨(dú)自一人坐在湖邊,想起那天數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一幕,我心中的憤怒就難以平息。怎么會(huì)這么粗心呢?我一遍又一遍地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。一想到這兒,我心中怒火又油然而生,我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水里,蕩起了一層層漣漪。這時(shí)爸爸向我走來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“怎么?一次失敗就把你打擊成這樣?當(dāng)年項(xiàng)羽和劉邦大戰(zhàn)時(shí),劉邦雖然被打敗了許多次,但仍舊沒(méi)有放棄,‘明修棧道,暗渡陳倉(cāng)。’最后還不是一統(tǒng)天下了。而項(xiàng)羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人,你想當(dāng)哪一個(gè)?”我認(rèn)真地聽(tīng)了爸爸的話,知道回家我也一直在琢磨爸爸的話。最后終于找出了上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽失利的原因,并且加以改正。第二次我又參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這次我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽前做了許多復(fù)習(xí)題,競(jìng)賽中我盡量做到沉著冷靜,細(xì)致答題。最后我以第二名的優(yōu)異成績(jī)奪得亞軍。回到家后,爸爸媽媽更是喜上眉梢,爸爸還對(duì)我說(shuō):“看到了吧,失敗是成功之母,你應(yīng)該感謝上一次的失敗,因?yàn)槭撬T就了你這一次的成功!”在聽(tīng)了爸爸的這番話后,更堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)習(xí)和對(duì)生活的信心,也讓我更深刻的理解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。
其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是一次失敗就被打倒。面對(duì)失敗,我們更應(yīng)該做的是從失敗中吸取教訓(xùn),下一次再加以改正,你終將成功。
雖然這只是一件小事,但是它卻一直激勵(lì)著我,靜靜地流淌在我的心泉里,成為支持我前行的一股巨大力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇48
腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演,無(wú)一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時(shí)光,將永遠(yuǎn)活在記憶里,成為我一往無(wú)前的力量。
在茫茫人海里,我低著頭獨(dú)自走在大街上,腳不由自主得停了下來(lái),我抬頭望了望天空,黑蒙蒙的讓人害怕。
我努力拼搏過(guò),而還是一無(wú)所獲。到頭來(lái)還是人財(cái)兩空,一切一切的都沒(méi)有了。我不禁抱怨。怎樣才能唱好歌呢?
默默走著,看見(jiàn)了圍觀的一群人,原來(lái)是賣(mài)唱的啊!我一笑而過(guò),并沒(méi)有太過(guò)在意。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功".......一首早已落時(shí)的歌飄進(jìn)我的耳朵,我抬頭一望,一個(gè)身穿夾克的男孩,抱著吉他坐在輪椅上,正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻,從寬大的褲腳上可以看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹(shù)苗,未長(zhǎng)大就折了一段。殘腿前放了一個(gè)盒子。他似乎并不在意錢(qián)的多少,只是閉著眼睛唱著歌,歌聲直接轟響了我的心房。
我低下了頭,不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉,看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌,他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊!他的歌聲是如此的傷感,我的內(nèi)心忍不住一震顫動(dòng)。
在他的眼里,我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力。終于插上了翅膀,飛上藍(lán)天。我在男子面前,也如乞求別人那么渺小,那么自卑,那么無(wú)能為力。
他的歌已唱完,許多人上去給錢(qián),我也走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我,笑了笑、從容給我道謝。
我準(zhǔn)備回家,心里又想起他唱歌的神態(tài)、動(dòng)作。和他唱歌里那鼓勵(lì)人的歌詞,我不由加快了腳步。是他那動(dòng)聽(tīng)的聲音、是他那堅(jiān)定的神態(tài),激勵(lì)著我走下去,在黑暗里不斷堅(jiān)強(qiáng),不斷接受,不斷的激勵(lì)自己。
那件事激勵(lì)著我作文 篇49
伴隨著早晨第一縷燦爛的陽(yáng)光,呼吸著早晨第一口新鮮空氣,享受著早晨第一口溫馨早餐。“走,我們?nèi)ヅ郎剑 毙南胫郎夏歉吒叩纳巾敚蕾p著成功的風(fēng)景。
隨著我們一路上嘻嘻鬧鬧的笑聲,乘車(chē)來(lái)到我家對(duì)面的那座山腳下。真美啊!清清的河水環(huán)繞在山的周?chē)4藭r(shí),在日出的照耀下顯得栩栩如生。我們開(kāi)始爬山,我興奮的向上爬。誰(shuí)知這山從山腳下到半山腰全是梯子,我一個(gè)勁兒的向上跑,火熱的驕陽(yáng)烤著大地,我的背浹全濕透了,我用手扇著,希望得到一點(diǎn)解脫。我回頭看了看……他們走得很慢,走幾步梯子就停下來(lái)歇會(huì)兒。可能是為了保持精力,迎接更大的挑戰(zhàn)吧!
我休息了一會(huì)兒,但又不甘示弱,堅(jiān)持不懈的一步步攀爬。溫暖的太陽(yáng)混蓋著汗水的折磨,我的步伐越來(lái)越沉重,他們似乎在與我作對(duì)。一向服從我的腳軟弱了下來(lái),苦苦哀求的說(shuō)“主人啊!休息一會(huì)兒吧,我堅(jiān)持不住了。”我無(wú)可奈何的停下來(lái),沮喪的向上望了望,心里暗暗的為自己打氣:加油,別灰心,還差一點(diǎn)就成功了。
等到媽媽爬上來(lái)時(shí),我向媽媽要了水。這純凈的生命之泉一下子涌入了心頭,涼爽極了。給了我無(wú)窮的動(dòng)力與力量。我繼續(xù)向上爬。
終于在“汗水的鼓勵(lì)”下,真是功夫不負(fù)有心人,我爬上了山頂。我興奮極了,放眼望去,這五顏六色的花朵把整座山點(diǎn)綴的微妙微俏。一座座高樓,一條條河流,一棵棵大樹(shù)……它們光彩奪目,美麗極了。
人生就像這座山,既有絆腳石又有成功的喜悅,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去完成每一件事情。這次爬山永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,它讓我知道:成功=汗水+堅(jiān)持+努力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇50
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過(guò)的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),坐電梯卻著不同的感受。
在一個(gè)星期一的早上,“叮——叮——叮”鬧鐘響了,睜開(kāi)朦朧的雙眼,突然發(fā)現(xiàn),慘了,要遲到了,我連忙穿好衣服,背著書(shū)包,隨手拿起面包沖出了門(mén)。來(lái)到電梯門(mén)外,眼看著電梯門(mén)快關(guān)閉了,我著急的叫著:“等一等,等一等。”心想:慘了,如果等下一輪電梯,一定會(huì)遲到的,到了學(xué)校,老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時(shí)候,電梯門(mén)緩緩打開(kāi)了,一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái):“小朋友,快進(jìn)來(lái)吧。”我高興地走進(jìn)電梯,感謝著這位好心的叔叔,心里想著:這個(gè)世界還是有好人啊,多虧了這位好心的叔叔啊,不然我就……
此時(shí),我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天下午,陽(yáng)光明媚,我背著書(shū)包回家,來(lái)到電梯門(mén)前,人山人海,擠的水泄不能,幾分鐘過(guò)去了,電梯門(mén)打開(kāi)了,人們仿佛瘋了似的向前擁擠,人們都擠了進(jìn)去,而我還在門(mén)外。我叫到:“等一下”。而那扇電梯門(mén)卻無(wú)情的關(guān)閉了。我心想:這人心啊真像這電梯門(mén)一樣,把人拒之門(mén)外啊。
我正想著這些,電梯門(mén)又開(kāi)了,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,手里拎著沉重的袋子,我想著這個(gè)世界還是充滿愛(ài)心的。不知哪里來(lái)的勇氣,我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫你提吧。”隨手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校,心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)那件事,我想著,電梯門(mén)其實(shí)一直是開(kāi)著的,只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了,只要人們有愛(ài)心,也能打開(kāi)這熱情和善良的心門(mén),生活也會(huì)更美好。
那件事激勵(lì)著我作文 篇51
熟悉的樂(lè)曲響起,同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開(kāi),路上來(lái)來(lái)往往的人將小紙片踢來(lái)踢去。偶爾,一位同學(xué)朝腳底下一往,瞧見(jiàn)了那張小紙片,但都如無(wú)其事地大步向走去,裝作沒(méi)看見(jiàn)。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過(guò),可誰(shuí)也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去,突然身邊冒出一個(gè)好久不見(jiàn)的同學(xué),將我拽到一旁,重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽(yáng)將西邊的大片天空渲染成橙色,一天的課程結(jié)束了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出,走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過(guò)小紙片,小紙片又隨著人們的腳步在人們的腳邊飛舞,待同學(xué)們都上了食堂,小紙片無(wú)力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨,朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然,他的腳底下"咯吱"一響,他往腳底下一張望,黑暗中白色的紙片變的明顯,他順勢(shì)彎腰撿起,起身時(shí),身體突然一怔,他慢慢挪動(dòng)著步子走到垃圾桶邊,仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志,將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出,正好看到了這一幕。他的步子邁得很小,很緩,我很快追上了他,在路燈的映照下,()我終于看清了他的臉,是校長(zhǎng),是校長(zhǎng)!
校長(zhǎng)明知道自己的腰不好,但他依然彎腰剪紙,小紙片被幾千個(gè)人看到過(guò),但沒(méi)有一個(gè)愿意撿起。而校長(zhǎng)有自己的原則,在我看來(lái)是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片,就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長(zhǎng)在夜幕中,微笑著,撐著腰漸行漸遠(yuǎn),他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處,激勵(lì)著我?guī)е瓌t,勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇52
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎,一雙手從光明中伸出,挽救了微小的生命。——題記
不知九年對(duì)各位意味著什么。九年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),可九年的感情,能依舊保持的像初戀那般新鮮,這是令我驕傲的。剛步入中學(xué),面臨科目太多,太不適應(yīng)的壓力。我的成績(jī)也在這堅(jiān)硬又沉重的大石頭下,壓的不在站起,嚴(yán)重的打擊了幼小的心靈。為自己心急,因此沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯,像一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無(wú)數(shù)的壓力,我卻堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙。就在這時(shí),她來(lái)了走到我面前,“知識(shí)可不是這么學(xué)的,動(dòng)動(dòng)腦子,勤能補(bǔ)拙是不錯(cuò)的,若就這么一直學(xué)下去,身體垮了你又拿什么資本去學(xué)?”細(xì)想一下,不無(wú)道理,她像身處光明的那一雙手,將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來(lái)。就這樣,我改變了學(xué)習(xí)的方法,他甚至?xí)谡n下來(lái)我的班級(jí)給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢!隨著她的幫助與我的勤奮。終于,身上的那塊重石不知在何時(shí)已經(jīng)卸下了,甚至自己拿無(wú)言訴說(shuō)的成績(jī)還有一點(diǎn)上升的趨勢(shì),之后便和她一樣,并列前茅。雖不及她,但就這樣緊跟在她的身后的感覺(jué),也是不錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)眼,同窗九年。暗嘆時(shí)光快速飛逝。而欣慰的是,我們倆的關(guān)系、我的成績(jī)變?nèi)缗褪倭⒉坏埂⒁倭⒉粍?dòng)。如今,向右轉(zhuǎn)去,望一眼奮力疾書(shū)的她,展一抹由心而發(fā)的笑。青春,真好!感謝在青春時(shí)光里遇見(jiàn)了你,成為我的摯友;感謝你在我深陷泥潭時(shí)拉我一把,感謝有你……花開(kāi)花落永不盡。你我的生命之線在歲月長(zhǎng)河中纏繞。
那件事激勵(lì)著我作文 篇53
炊煙裊裊升起,夢(mèng)幻了整個(gè)胭脂紅的天際。驀然回首,往事浩如煙海。那些或大或小的往事,穿越了一川煙雨的距離,在晨鐘暮鼓中漫成天涯海角,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,浸潤(rùn)了我的心田,占據(jù)了我的腦海……
我曾經(jīng)是個(gè)不現(xiàn)實(shí)的女孩,我像畫(huà)家酷愛(ài)風(fēng)景那樣喜愛(ài)著做夢(mèng),在夢(mèng)中,我的未來(lái)一片燦爛晴天……
我空想著,仍舊逍遙著,無(wú)為著……
直至有一天,一場(chǎng)突然的小升初招生測(cè)試橫空降臨。我滿懷著希望與信心步入考場(chǎng)。考完之后,我麻木地走出考場(chǎng),我原來(lái)有這么落后嗎?
結(jié)果可想而知,我的朋友紛紛接到了復(fù)試的通知。那天傍晚,我獨(dú)自一人走出校門(mén)——是的,我的同學(xué)去參加復(fù)試了。
媽媽在門(mén)口等我,一言不發(fā)地接過(guò)我手中的書(shū)包,望了望失魂落魄的我,嘆了口氣就沒(méi)再說(shuō)什么。回到家,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,只對(duì)我說(shuō)了一句話:“知恥而后勇”。
對(duì)哦!這一句話敲醒了我。我是家中唯一的希望,我浪費(fèi)了這么久的光陰,還未成就一個(gè)完美的年輪,不曾給過(guò)他人一絲陰涼與欣慰。家人對(duì)我傾注了如此多的心血,我有什么資格不努力呢?
這件事后,接下來(lái)的半年,事件就變得很簡(jiǎn)單,我開(kāi)始努力,面對(duì)以往落下的功課和我還要繼續(xù)的新知,我并沒(méi)有放棄——我又有什么資格放棄?我開(kāi)始拼命地補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)!然后、然后我就順利進(jìn)入了我那個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的校園。
斜倚畫(huà)屏,在夕陽(yáng)的映照下看得見(jiàn)我的嘴角微微上揚(yáng)。現(xiàn)在我在這個(gè)校園里苦學(xué)苦干,我現(xiàn)在成績(jī)是不理想,但每每憶起那件小事,那段時(shí)光,我仍會(huì)充滿向上的動(dòng)力。
不錯(cuò)的,那件小事真的激勵(lì)了我!
那件事激勵(lì)著我作文 篇54
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣上演,無(wú)一不是平平淡淡的小事,那一段段美好而又悲傷的時(shí)光,激勵(lì)著我,成為我上進(jìn)的力量。
那是一個(gè)火熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣的。本以為可以度過(guò)一個(gè)美好、輕松的暑假,可老天似乎總是那么不近人情,我考砸了。看到成績(jī)的那一剎那,我得心就像吞了一塊冰塊,頓時(shí)驚了。無(wú)疑,我被爸媽罵了一頓。一來(lái)幾天,我一直悶悶不樂(lè),想到這事時(shí),就心里不舒服,眼睛酸酸的想哭。
這天,姐姐弟弟來(lái)我家。姐姐看我頹廢的樣子,便向媽媽去打聽(tīng),知道事情的來(lái)源后,就來(lái)安慰我,卻被我回絕了。弟弟見(jiàn)了,嘲笑著火上澆油,又戳中了我的心。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間,把門(mén)鎖了起來(lái)。大家在外面喊了一會(huì),沒(méi)多久便沒(méi)了聲音。過(guò)了一會(huì),從門(mén)縫里出現(xiàn)了一張紙,我拿起來(lái)一看,居然是姐姐寫(xiě)給我的,信上是這么寫(xiě)的:
妹妹:
我知道這次考試的確讓你傷心,不過(guò),人都會(huì)有失誤的一次,難免的考差,這也是很正常的。你還記得嗎?那次中考,姐姐考的也很差,你記得自己是怎么說(shuō)的嗎?你說(shuō):“姐姐,失敗是成功之母,不要傷心,不管怎么樣,我相信你,一定會(huì)很出色!”現(xiàn)在,我也同樣把這些話原分不動(dòng)的送給你。
看到這里,眼睛酸酸的,淚珠滾落下來(lái)。我抽泣了一聲,繼續(xù)往下看:姐姐還想說(shuō):“這一次可以失手,但以后在中考你可不可以犯這樣的錯(cuò)誤了,不然你會(huì)和姐姐一樣后悔一輩子的。最后一次告訴你,姐姐相信你是最棒的,加油!”
看完整篇信,我已淚流滿面,心想:是啊,姐姐說(shuō)的對(duì),我不能因?yàn)榇耸孪料氯ィ乙匦麻_(kāi)始努力,頓時(shí)我心里感到信心百倍。直到現(xiàn)在,這封信還被我藏在抽屜中,當(dāng)我灰心時(shí),這封信鼓勵(lì)著我,賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。
那件事激勵(lì)著我作文 篇55
自滿也是缺點(diǎn),自滿往往會(huì)使人付出很多代價(jià),我算是其中一員。
這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得那年語(yǔ)文單元測(cè)試,同學(xué)們都緊張地準(zhǔn)備著,以迎接測(cè)試。我也不例外,只不過(guò)這個(gè)例外是考試前晚我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而是隨便看了一下,就對(duì)媽媽說(shuō):“復(fù)習(xí)完了”。媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么,我心里想:考試對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單不過(guò)吶!
到了第二天考試的時(shí)候。我看了一下試卷那太易了,只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,沒(méi)什么大不了得,這題只會(huì)扣幾分而已,試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō):“做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下。”可我只是無(wú)所事事地等待著交卷,并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了,可想而知等待的是當(dāng)頭一棒,我心想:那么容易的試卷我肯定很高分。可誰(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有81分,那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢?正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候,老師開(kāi)始講話了,她說(shuō):“這張?jiān)嚲斫o家長(zhǎng)簽名”。我心想:這不是要我的命嗎?如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈,唉!誰(shuí)叫我狂妄自大,那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名,媽媽接過(guò)試卷一看,并沒(méi)有發(fā)火,也沒(méi)有批評(píng)我,而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō):“兒子,你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題,為什么還會(huì)錯(cuò)呢?你要做到上課認(rèn)真,課后多復(fù)習(xí),做題專(zhuān)心,同時(shí)更不能自滿否則什么都干不好”。就這幾句話到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩,并且時(shí)時(shí)提醒著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇56
記憶里,幼時(shí)的事,像一些散亂的珠子,隨著歲月的久遠(yuǎn),有些已經(jīng)暗淡了、模糊了。然而那件小事,就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海里,無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我。
假日里,我經(jīng)常去農(nóng)村的姥姥家,姥姥家后面有一個(gè)小山坡,我時(shí)常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂(lè)的小馬駒,在草間穿行,在石間蹦跳,在河邊嬉戲。
那天,一只大螞蚱吸引了我的注意力。這是一只公螞蚱,身體不大,全身都呈棕色,只有腿是如火的紅艷。我伸手向它抓去,它突然一蹦,沒(méi)抓住,我連環(huán)三抓,它終于沒(méi)能逃脫我的手掌心。
我用一個(gè)小石塊,壓在它的后腿上,仔細(xì)觀察它,之間它把四只前腿插在土里,使勁向前撐,想把自己從土塊下拽出來(lái),但卻沒(méi)有用處一點(diǎn)用處,它又抽出腿,用力向前一蹦,石塊微微一動(dòng),但又立即壓住它的后腿,而且更加結(jié)實(shí)。我不禁產(chǎn)生了一種憐憫之情,想幫它拿開(kāi)石塊,誰(shuí)知它忽然改變方法,兩雙前腿如刀似劍,一瞬間就刨除了一個(gè)小土坑,它用兩條前腿按在土坑上,向前連蹦三蹦,石塊一抖、兩抖、三抖,我的心也隨著石塊一顫、兩顫、三顫,最終,它在石塊下刨出了縫隙,奮力一躍,飛向了遠(yuǎn)方。
看著它遠(yuǎn)去的身影,我對(duì)它產(chǎn)生了由衷的敬佩,一只小小的螞蚱,在面臨危險(xiǎn)時(shí)能夠不屈不撓的去抗?fàn)帲テ床罱K為自己贏得了生的機(jī)會(huì),它的這種永不放棄的精神在我的心里產(chǎn)生了極大的震撼。
這件小事雖然過(guò)去了很久,但它卻一只激勵(lì)著我,當(dāng)我面臨困難時(shí),我的眼前就會(huì)出現(xiàn)那只頑強(qiáng)地螞蚱,渾身就會(huì)充滿奮斗的力量。
那件事激勵(lì)著我作文 篇57
生活中有很多不如意,也有很多讓人不開(kāi)心的煩惱,但是總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的事情激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,陪伴著我一起成長(zhǎng),只是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中一直迷茫和消極,但是聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸,這是我在報(bào)紙上看到的
有一天,畢塞爾在肯。在萊文到達(dá)之前,他是沙漠中一個(gè)貧窮的村莊,幾乎與世隔絕。當(dāng)萊文到達(dá)比塞爾時(shí),他發(fā)現(xiàn)這里的人從來(lái)不是憑感覺(jué)走路的,所以他們從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)沙漠。于是萊文在這里教了一個(gè)年輕人,北斗七星終于走到了沙漠的邊緣,后來(lái)畢塞爾成了游客經(jīng)常光顧的沙漠村莊
這說(shuō)明一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不可能成功的。一個(gè)人長(zhǎng)大后需要做的第一件事,就是正確認(rèn)識(shí)自己,努力找到方向。就像bisell村,如果沒(méi)有正確的方向,他是走不出去的。這是一件激勵(lì)我的小事。遇到困難的時(shí)候,只要想想,就對(duì)自己有信心,在心里告訴自己,明天會(huì)更好。
現(xiàn)在我們需要的是一種積極的心態(tài),在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我,無(wú)論困難還是快樂(lè)。只有長(zhǎng)大了,才能像朋友一樣健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們已經(jīng)是一只在藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的天鵝時(shí),我們需要一個(gè)積極的態(tài)度。
認(rèn)清自己,讓你從愚蠢中恢復(fù),在迷茫中重拾理智,在黑暗中看到黎明,在絕望的境遇中感受“黑暗中的另一個(gè)村莊”的豁然開(kāi)朗。認(rèn)清自己就像人生的航船有了指南針,找到人生的航向和走向成功的“邁步”過(guò)程就是船上的動(dòng)力系統(tǒng),只有認(rèn)識(shí)自己,找到正確的方向,不努力,只有隨波逐流,原地踏步。要知道如果你一直工作下去,你會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣徒勞無(wú)功。只有認(rèn)清自己,找到正確的人生航向,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,努力奮斗,才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件事激勵(lì)著我作文 篇58
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里,到現(xiàn)在還記憶猶新,是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng),激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子,街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著,寒風(fēng)驅(qū)趕著人們,只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸,頭發(fā)很亂,從哪毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕,我看他生活很艱辛,可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想:‘’他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢?他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢?這要是換做是我,我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了,可是他沒(méi)有,他還是冒著寒風(fēng),迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧,但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)。看到了戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心,我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí),首先是害怕挫折,我不干去米娜對(duì)他,我只是一直退縮去逃避,盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱,我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我,讓我懂得堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了勇敢,讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了,我要徹底的打敗它,不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了,我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著,勇敢的面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝,記憶在慢慢的模糊,他那位青年與他的精神任然讓我難忘,它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng),如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件事激勵(lì)著我作文 篇59
我是喜歡跑步的,像離弦的箭,飛奔在跑道上,將汗水揮灑在這橡膠地上,給我以飛似的享受。
那日的體育課,要跑四百米,老師的話音將要落下時(shí),隊(duì)伍里便唏噓一片。的確,四百米對(duì)我們女生來(lái)說(shuō),是一種從地球到太陽(yáng)的距離,每次跑完四百米,就像跨越了幾億光年一般累,身上濕漉漉的,十分難受。
沒(méi)辦法,老師的命令就像皇帝的圣旨,是必須執(zhí)行的,只可惜我們隊(duì)里沒(méi)有穆桂英。我們女生也只是敢怒不敢言。我也從心里祈求慢一點(diǎn)輪到自己跑。
我看到有人在心口上劃十字架,估計(jì)她忘了這里是中國(guó),沒(méi)有耶穌的。
很快輪到我,第一圈我一馬當(dāng)先跑在第二的位置,但體力在跑第二圈時(shí)像沙漏一樣嘩啦嘩啦漏完了,我很快落到了后面。
就在我灰心喪氣以為自己要跑最后一名時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人也慢慢的落了下來(lái),我湊近一瞧,是我的好朋友臻子,我悄悄問(wèn)她:”怎么落下來(lái)了?踩地雷了?“她不說(shuō)話,我仔細(xì)一瞧,她面色蒼白,應(yīng)該是胃不舒服,但她還在慢慢地往前跑,我對(duì)她說(shuō):”你去休息吧。“,她輕輕說(shuō):”不行,體育考試迫在眉睫,今天是最后一節(jié)課,要把握最后的機(jī)會(huì)!“我一臉無(wú)所謂,說(shuō):”你成績(jī)那么好,又不差這幾分。“她鄭重其事的說(shuō):”不管一個(gè)人的成績(jī)好與壞只要全力以赴才會(huì)有超越的可能。還有半圈,以你的實(shí)力,可以沖到第一名的!加油!“聽(tīng)了她的話,我受到了極大的鼓舞。
好像生悶氣的玉帝聽(tīng)到了這一番話,也感動(dòng)了,我那漏掉的體力又奇跡般地回來(lái)了。我對(duì)她笑笑,心里充滿了感動(dòng)。我大踏步向前跑去。終于,我?jiàn)Z回了臻子心目中的第一。
全力以赴,是我們每個(gè)人應(yīng)有的精神,在成長(zhǎng)這部交響曲中,這件小事是那個(gè)最高亢的音符,永生不忘!
那件小事激勵(lì)著我,讓我大步向那未知的明天走去。
那件事激勵(lì)著我作文 篇60
感謝,體現(xiàn)在舉手投足之間,溫暖著我們的心房,照耀著那心中的一方天空。
——題記
人生似水,腳步匆匆,時(shí)而跌倒,時(shí)而奔跑。那件小事,帶給了我一個(gè)溫暖的力量,促進(jìn)我前行的路。
那年,那月,那天,天空陰沉沉的,像是蒙了一層深灰色的面紗,使家門(mén)前的那條平日歡樂(lè)的大街增添了幾分肅穆。勞累了一天的我,拿著一本書(shū)似睡非睡的看著。書(shū)上密密麻麻的字變成了一條條蠕動(dòng)的爬蟲(chóng)。
正當(dāng)我昏昏欲睡的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕N亿s緊打好精神整理好儀容去開(kāi)門(mén)。門(mén)外是一個(gè)大約六七歲的小女孩,她略帶害羞而有些急切的臉上掛著一幅令人憐惜的笑容。應(yīng)該是昨天剛搬來(lái)的那戶人家吧。真令人討厭,“叮叮當(dāng)當(dāng)”了一整天,讓我沒(méi)辦法安靜下來(lái)。“能借一個(gè)打火機(jī)嗎?我們家的打火機(jī)找不到了。”稚嫩甜美的聲音傳來(lái),我沒(méi)好氣的走進(jìn)廚房,隨手抓起一個(gè)打火機(jī)遞給她,不耐煩的說(shuō)道:“記得還啊。”我本以為為年齡尚小的她會(huì)轉(zhuǎn)身就跑,正當(dāng)我關(guān)門(mén)時(shí),就又聽(tīng)到弱弱的聲音傳來(lái):“謝謝姐姐。”
那一瞬間,我定住了,時(shí)間在那一刻凝固。我不知道是怎樣回到房間的。“謝謝”這個(gè)詞,已越來(lái)越生疏,漸漸埋藏在心的最底層,直到有一天,它終會(huì)消失,漸漸被人遺忘。感謝這種情感越來(lái)越淡。我們不知道去感謝父母,不知道去感謝老師,不知道去感謝朋友。我們忽略了那一個(gè)眼神,那一個(gè)微笑,那一次鼓勵(lì)。我們忽略了太多太多,感恩的心也慢慢變得冷淡起來(lái)。那一件件溫暖人心的小事,被我們一笑了之,從此不再過(guò)問(wèn)。
我明白了,原來(lái)感謝如此簡(jiǎn)單,對(duì)餐廳到飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝,對(duì)同學(xué)的幫助說(shuō)一聲謝謝,對(duì)老師的講解說(shuō)一聲謝謝,對(duì)父母的關(guān)愛(ài)說(shuō)一聲謝謝。當(dāng)那個(gè)女孩再次回來(lái)歸還東西時(shí),我展開(kāi)了那個(gè)久違的笑容,說(shuō)了一聲久違的“謝謝”,
那一件小事,深深的激勵(lì)著我,激勵(lì)著我去感謝生活中的愛(ài)。謝謝你,小女孩,謝謝你那激勵(lì)我一生的小事。
那件事激勵(lì)著我作文 篇61
荷香是夏季的一聲嘆息,我一直記得。
踽踽獨(dú)步在青石板鋪就的小巷里,踩過(guò)深深淺淺的水洼,一抹清香從巷子深處若有似無(wú)地縈繞開(kāi)來(lái)。
走到巷子盡頭,一扇朱紅色的木門(mén),漆已有些斑駁,我拿起泛綠的銅鎖,輕輕叩了三下。門(mén)吱地一聲開(kāi)了,奶奶站在門(mén)檻前,慈祥地看著我,荷香從奶奶身后舒展開(kāi)來(lái),在巷子里開(kāi)出一片又一片荷葉。
“奶奶,您又做荷葉飯了嗎?”我欣喜地問(wèn),跑進(jìn)里屋。一走進(jìn)廚房,濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來(lái)。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽,爐火呼呼地?zé)谜?/p>
奶奶邁著蹣跚的步子走進(jìn)來(lái),坐在灶邊的藤椅上,拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風(fēng)。
“奶奶,您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下了手中的話兒,捋了捋耳邊的頭發(fā),認(rèn)真地說(shuō):“人們往往去贊美荷花的美,忽視了荷葉這般清雅的存在,全把這荷香算作荷花的了。”
火苗映在奶奶的銀發(fā)上,泛著溫暖的光暈,跌入滄桑的溝壑間,散作一抹荷香。奶奶頓了頓,拿過(guò)一片曬干的平整的荷葉,“可是你看,即使枯萎老去,它仍會(huì)散發(fā)出清香。”奶奶溫和地笑著,拉住我的手,溫暖的觸感透過(guò)粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖,“孩子,要做荷葉那樣的人,獻(xiàn)出心頭的清香啊。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,荷葉那樣的人嗎?
告別了奶奶,我走到巷口拐角處,看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤(rùn)的荷葉上綴著幾星露珠,顫動(dòng)著滾落,驚醒了打坐的蓮子,荷葉柔和地吐納著清香。
那樣似開(kāi)不開(kāi)、欲語(yǔ)不語(yǔ)、將青未青、待香未香的荷葉,大概只有在夏尚且年輕時(shí),才會(huì)被注意到吧。
就像奶奶,為兒女們撐起了半邊天,在沒(méi)有人注意的有著朱紅木門(mén)的小院里,靜靜暈染著荷香,紡織模糊的心事。
似乎觸到夏憂傷柔軟的內(nèi)心,她嘆出一抹荷香,那是她用一輩子去醞釀的最優(yōu)雅的一抹荷香啊!
奶奶離開(kāi)我們很久了,每當(dāng)我吃飯時(shí)總能感受到那撲鼻的荷葉清香,那是我生命的力量源泉。
而那抹荷香,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇62
那件事激勵(lì)著我作文 篇63
往事已如煙般消散,一曲離殤,只剩荒蕪。但在內(nèi)心的最深處,會(huì)一直存著某些事吧?我們,還是書(shū)桌前安靜的模樣,在歲月的最初微笑。
人都是會(huì)變的,只要我心永恒,為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持,那么至少夢(mèng)想不會(huì)變。當(dāng)我視如珍寶的對(duì)每件事都付出百分之百的精力,回報(bào)我的,卻是突如其來(lái)的打擊現(xiàn)在想來(lái),還不如我筆下的一張張紙看的養(yǎng)眼。
那個(gè)時(shí)候吧,我自以為曾經(jīng)在省里得過(guò)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)就了不起了,卻真的不知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,拿起畫(huà)筆勾勒幾條曲線,再連接,填上幾種顏色就準(zhǔn)備拿去給特長(zhǎng)班專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師鑒賞,作為進(jìn)特長(zhǎng)班的實(shí)力依據(jù)。教室里高手如云,我才感覺(jué)到壓力了,當(dāng)老師隨手抽出兩幅畫(huà),其中一幅就有我的,老師說(shuō):“就這兩幅畫(huà)來(lái)講,我比較偏向于這一幅,因?yàn)椤碑?dāng)然,老師口中的“這一幅”肯定不是我的,評(píng)價(jià)的雖然很客氣,可我明白,這就是實(shí)力的差距,同樣是一張紙,在別人筆下可以色彩斑斕,有堎有角,在我手下,卻是那樣的不協(xié)調(diào),一下子就被比了下去。我付出那么多時(shí)間,那么多精力,聽(tīng)到的卻不是贊美,好想頹廢。
不,不,這是我嗎?這是那個(gè)一向好強(qiáng)的我嗎?盡管有時(shí)難免會(huì)沮喪,但再受挫折也不能絕望,是對(duì)是錯(cuò)都有人來(lái)陪,這樣的人生不美也珍貴,開(kāi)心的,感動(dòng)的,疑惑的,困頓的,最終都能堅(jiān)持,這就是力量,成長(zhǎng)不是一首贊歌,經(jīng)歷都寫(xiě)在臉上,愿我能看到未來(lái)。這才是我。
“把這一塊擦了,是個(gè)敗筆。”我在修改;“眼角畫(huà)歪了,神韻全沒(méi)了。”我在修改;“反手的動(dòng)態(tài)不自然”我在修改;“比例有些唐突,襯托不出人物的氣質(zhì)。”我在修改。終于,一張紙上經(jīng)過(guò)了數(shù)不清的修改后,總算能入我的眼了。看著自己的作品,熱淚盈眶的不足以表達(dá)心中的感動(dòng)啊……
感謝那一次教師鑒賞,感謝那一次的低人一等,通過(guò)這件事,我歷練的更嫻熟,海枯上涸,石粉爛,矢志終不移。這件小事會(huì)一直激勵(lì)這我,向前進(jìn)!
那件事激勵(lì)著我作文 篇64
炎炎夏日下,一場(chǎng)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如約進(jìn)行。一陣風(fēng)吹來(lái),輕輕撫弄著我已被汗水浸濕的頭發(fā)。
站在起跑線,我是緊張的。前方短短的一百米,等待著我去征服。結(jié)果是未知的,似乎又是明顯的,眼睛不由得掃視對(duì)手,她們個(gè)個(gè)都是大高個(gè)大長(zhǎng)腿,而我,是她們當(dāng)中最不起眼的那一個(gè)。小學(xué)雖然也參加運(yùn)動(dòng)會(huì),但從來(lái)都是啦啦隊(duì)。一百米似乎對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。此刻,我是擔(dān)憂的:害怕摔倒,害怕跑在最后一個(gè)。這是好勝的我最不想碰到的。
“砰!”隨著一聲槍響,我從思緒中醒來(lái),猶如一輛小轎車(chē)疾馳在跑道上。但我的馬力好像不足,對(duì)手們猶如幾輛酷炫的跑車(chē),輕輕一躍就超越了我。眼看著我被落在了最后,我的心是焦慮的,眼看著對(duì)手們離終點(diǎn)越來(lái)越近、越來(lái)越近……不,我得盡力追上。我本想留點(diǎn)體力決賽時(shí)使,但現(xiàn)在的局面不太樂(lè)觀,我得拼盡全力。我顧不得省體力了,整個(gè)人猶猛虎般向前,撲向前方。一心只想著晉級(jí)的我顧不得對(duì)手了,管她們腿有多長(zhǎng),管她們個(gè)子有多高,管她們跑步的姿勢(shì)有多么優(yōu)美,我都拋在了腦后,我內(nèi)心的小宇宙熊熊燃燒了起來(lái)。不去想別人對(duì)目己的評(píng)價(jià),心里只想著努力,盡力,拼盡全力;不去想腳下的路有多遠(yuǎn),只想著沖一步,再?zèng)_一步,終點(diǎn)就在前方,我一定要晉級(jí)!
我不知不覺(jué)躍過(guò)了終點(diǎn)線,我不知不覺(jué)甩掉了六名對(duì)手,我不知不覺(jué)晉了級(jí)。內(nèi)心的喜悅洋溢在臉上。在決賽中我又以沖一步、再?zèng)_一步的勁兒得了第四名。雖然這張獎(jiǎng)狀在我的箱子里并不起眼,但它卻是我最應(yīng)該感謝的獎(jiǎng)狀。
今后,我不再害怕去嘗試新事物,做事時(shí)也不覺(jué)得終點(diǎn)遙不可及。我想只要我一心一意要完成目標(biāo),先做好一小步,當(dāng)許多一小步加起來(lái),就是一大步,終點(diǎn)似乎就在前方了。其間,不管對(duì)手多么強(qiáng)大,不管別人如何評(píng)價(jià),不管自己多么渺小,都要記住:“你的眼里只有眼前的一小步!”遠(yuǎn)都不要低估自己的潛能。
這短短的一百米,激勵(lì)著我在成長(zhǎng)路上前行。
那件事激勵(lì)著我作文 篇65
時(shí)光像一個(gè)沒(méi)有暫停鍵的播放器,不能停下,卻總能回頭看,我們也是在已經(jīng)流逝的時(shí)光里找到一點(diǎn)希望,激勵(lì)著我們向前去。
按下那個(gè)熟悉的倒回鍵,回到2014年的一天,至于是哪一天,已經(jīng)被歲月的痕跡沖刷了。那天,我正在街邊的小路上左顧右盼。因?yàn)閮A盆大雨阻擋了我向前的路,我只得到處尋找落腳點(diǎn)。我目光一掃,掃到了一個(gè)明亮的小店門(mén)口,屋檐伸出了一塊兒,是一個(gè)絕佳的避雨所,我見(jiàn)有幾人已經(jīng)躲了進(jìn)去,便想都沒(méi)想飛快地跑了進(jìn)去,想著終于能放松下來(lái),卻聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝:“誰(shuí)讓你們?cè)谶@兒躲雨的,都影響我賣(mài)東西了,快走開(kāi)。”我被這突如其來(lái)的訓(xùn)斥驚得措不及防,但也只得另尋地方。誰(shuí)讓我不占理呢?
正當(dāng)我被冷風(fēng)驅(qū)逐時(shí),一位小姑娘說(shuō),你們不要再淋雨了,來(lái)我這里避雨吧,回過(guò)頭一看,一位天真無(wú)邪的小姑娘在對(duì)我說(shuō)話,因?yàn)橛晏箫L(fēng)太冷,我們又進(jìn)了另一家店鋪躲雨,這家店鋪并沒(méi)有那么明亮。但也夠?qū)挸ǎ芄⿴讉(gè)淋雨的人躲雨。老板有兩個(gè)人,是一對(duì)母女。那小女孩兒似乎與我年紀(jì)相仿。卻有著一顆無(wú)比善良的心。我被這天真無(wú)邪的心靈打動(dòng)了,我便對(duì)她說(shuō)了一句:“謝謝”。而躲雨的一行人也在不停道謝,不知誰(shuí)說(shuō)了一句,我們來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西吧,其他人紛紛附和,小小的店鋪瞬間生意火爆。人們用這種方式來(lái)表達(dá)謝意。“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,這個(gè)小小的舉動(dòng)換來(lái)了許多人的回報(bào),在人們需要之時(shí)伸出援手是多么可貴啊。不知怎的,一股暖流涌上心頭,我體會(huì)到了世間的溫暖與真情。
雨停了,天晴了,太陽(yáng)公公被這溫暖,感動(dòng)了,天空中折射出一道彩虹,是人們美好的心靈,照亮了五彩的天。
每每回想起這件事,我都覺(jué)得十分溫暖,是啊,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助,世間就會(huì)充滿溫情,這件事總在我困難的時(shí)候激勵(lì)我,這份人間的真情,我銘記心間。
那件事激勵(lì)著我作文 篇66
回首過(guò)去走過(guò)的歷程,可能有很多很多的小事讓我們難以忘懷。有的會(huì)讓我們高興,有點(diǎn)會(huì)讓我們傷心,有點(diǎn)會(huì)讓我們感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處也深深烙印著一件小事,這件小事時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我,鞭策著我,讓我在學(xué)習(xí)的道路上奮力前行。
那是一個(gè)星期天的早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸出去早散步,順便就到路旁的一個(gè)小攤前吃早餐。吃完早餐,我隨意地打量起這家早餐店。
這家早餐店是一對(duì)年輕夫婦經(jīng)營(yíng)的,丈夫負(fù)責(zé)做餐而妻子負(fù)責(zé)送餐和收錢(qián)。他們旁邊還有一個(gè)七八歲的小男孩,這個(gè)小男孩引起了我的注意。因?yàn)樵卩须s的人聲中,這個(gè)小男孩正面對(duì)著墻壁在讀書(shū),雖然聲音很細(xì)小,但讓人一眼就可以看出,他很認(rèn)真。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”啊!當(dāng)我們吃完要離開(kāi)的時(shí)候,只見(jiàn)那個(gè)小男孩快速地走了過(guò)來(lái),麻利地收拾了碗筷,敏捷地擦拭完桌子,又回到原來(lái)那個(gè)位置,拿起書(shū)來(lái),清脆的讀書(shū)聲再次響起。
這一舉動(dòng)像一根導(dǎo)火索引爆我那顆名為“好奇心”的炸彈。我便叫爸爸先回家,說(shuō)我有事一會(huì)就回家。我站在早餐店的旁邊,觀察小男孩的一舉一動(dòng)。每當(dāng)有客人吃完離開(kāi),他便馬上走過(guò)去把桌子收拾干凈,然后又回到自己位置,繼續(xù)讀書(shū)。
看著看著,我的內(nèi)心一陣震撼,多么認(rèn)真又勤奮的小男孩啊!
走在回家的路上,我不禁暗暗思量:我們有寬敞明亮的教室,有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,可平時(shí)我們又是怎么做的呢?到了教室,書(shū)本一扔,然后坐在一起,翹著二郎腿,嘻嘻哈哈地聊起天來(lái),講著那新出的泡沫劇、狗血愛(ài)情劇等等一些無(wú)聊至極的事。等到考試時(shí),腦子一片空白。難道身為初中生的我們真的不如一個(gè)七八歲的小男孩嗎?
那件事雖然已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,但是小男孩那熱愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞能干的精神卻猶如一針冰涼的清醒劑,喚醒了我,激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上,不斷刻苦奮進(jìn),超越自我。
那件事激勵(lì)著我作文 篇67
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我一路狂奔到奶奶家。由于剛剛打完乒乓球,我汗流浹背,恨不得立刻跳到冰箱里,痛快地解解熱。
一進(jìn)房間,我就打開(kāi)了空調(diào),把溫度調(diào)到18度。突然,窗戶傳來(lái)了一陣機(jī)器工作的聲音。我好奇地往窗外一看,原來(lái)是大人們正彎著腰,不辭辛苦地耕著田。有一個(gè)大汗淋漓的爺爺看向水杯,似乎早已口渴難耐。可是,當(dāng)他環(huán)視一周,發(fā)現(xiàn)大家都認(rèn)認(rèn)真真地在勞作時(shí),他又打消了喝水的念頭,好像是擔(dān)心自己喝一口水的工夫,就被別人趕超了。于是,他又埋頭苦干了起來(lái)。
我看到了這一幕,心里不由覺(jué)得好笑,真是的,喝一口水又不會(huì)怎么樣,到時(shí)候中暑了,可就不止落后這一點(diǎn)點(diǎn)了。
我嘆了一口氣,拿出書(shū)包,掏出幾本書(shū),寫(xiě)起了作業(yè)。可是,我身上的暑氣還未散完。寫(xiě)著寫(xiě)著,我就覺(jué)得自己快要被融化了。我忍無(wú)可忍,一下子沖出門(mén)外,從冰箱里拿出了一根冰棍,大口大口地吃了起來(lái),真涼快呀!
就在這時(shí),奶奶扛著一個(gè)很重的鋤頭,從我身邊走過(guò)。我疑惑地問(wèn)奶奶:“奶奶,您要去干什么呀?”“你沒(méi)看到我拿著鋤頭嗎?當(dāng)然是要去種地了。”說(shuō)著,奶奶便戴上破舊的草帽,披上大衣,穿著雨鞋,準(zhǔn)備出門(mén)了。
我連忙拉住奶奶,勸她說(shuō):“奶奶,天氣這么熱,種地又很累,今天就別去種地了。而且,爸爸可以去買(mǎi)米給我們吃啊!”誰(shuí)料到,奶奶不但沒(méi)夸我,反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,你這樣就不對(duì)了,如果我不去種地,天天去買(mǎi)米的話,那多浪費(fèi)錢(qián)呀!而且,奶奶身體硬朗,在家里經(jīng)常沒(méi)事干,多去種種地,難道不好嗎?等秋天大豐收了,我還會(huì)很有成就感……”
雖然這只是一件小事,但卻一直被我牢記在心里。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出奶奶吐露這番話的場(chǎng)景。它一直激勵(lì)著我,讓我在學(xué)習(xí)生活的道路上不畏艱難,勇往直前。
那件事激勵(lì)著我作文 篇68
每當(dāng)我心煩意亂,不想埋頭做作業(yè)時(shí),腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面——
在一個(gè)夜深人靜的晚上,我因爸媽有事而寄居在同學(xué)家中。由于上了一天的課,我疲憊不已,不一會(huì)兒便昏昏入睡了。
到了下半夜,一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛,朦朦朧朧中看到一個(gè)人彎著腰在奮筆疾書(shū)。我滿心懷疑:是誰(shuí)啊?深更半夜還不睡覺(jué)?我搓了搓眼睛,定神一看,竟然是我的同學(xué)。我大吃一驚,今天的作業(yè)并不多,不至于做到深夜,他為什么遲遲不肯睡覺(jué)呢?
我艱難地從被窩中伸出一只腳,同學(xué)的媽媽突然把門(mén)打開(kāi),小聲地對(duì)他說(shuō)道:“太晚了,你別做了,明天再繼續(xù)寫(xiě)吧。”可他充耳不聞,房間里十分安靜,只剩下黑筆與紙面摩擦的聲音。只見(jiàn)同學(xué)的媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,然后把門(mén)給關(guān)上了。
我掙扎著爬了起來(lái),他竟然渾然不知。再走近仔細(xì)一聽(tīng),他的嘴里還念叨著:“不對(duì),不對(duì)。”接著還翻開(kāi)書(shū)本,一絲不茍地翻找著什么。最后,我還是忍不住,走上前去對(duì)他說(shuō):“你在做什么,怎么做到這么晚,作業(yè)也并不多呀?”他神情堅(jiān)定對(duì)我說(shuō):“是的,作業(yè)并不多,但我的成績(jī)沒(méi)有你好,所以我要格外努力。”他的眼神如此堅(jiān)定,猶如不可轉(zhuǎn)移的磐石。我心想:原來(lái),他的每一次進(jìn)步,都是靠辛勤的汗水得來(lái)的。我不禁對(duì)他肅然起敬。
后來(lái),我看他無(wú)動(dòng)于衷,只好又回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,只聽(tīng)“砰”的一聲,他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來(lái),小心翼翼地把他扶到床上去。終于,書(shū)桌上的燈光隨著蕭蕭風(fēng)聲慢慢淡去了。
同學(xué)知道勤能補(bǔ)拙,所以成績(jī)總是穩(wěn)步前進(jìn)。而我自詡有個(gè)聰慧的大腦,但極少付出努力,又怎能保證自己的成績(jī)次次都可以名列前茅呢?
后來(lái),每當(dāng)我感到作業(yè)繁多時(shí),腦海中那朦朧的背影總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái),它暗中激勵(lì)著我,讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)!
那件事激勵(lì)著我作文 篇69
我的大腦仿佛一片汪洋大海,里面有無(wú)窮無(wú)盡的船只,每艘小船都是一件或大或小的事情,都在我的腦海里徜徉,但讓我印象最深刻的,卻是一艘不太顯眼的小船。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午。我為了寫(xiě)一篇日記,騎車(chē)來(lái)到人民廣場(chǎng)搜集素材,我一邊欣賞著廣場(chǎng)的美麗風(fēng)景,一邊搜集素材。
突然,一只五顏六色的蝴蝶在我面前飛過(guò),我一時(shí)好奇,便騎著車(chē)去追那只艷麗的蝴蝶。它飛呀飛,忽然像一只斷了線的風(fēng)箏,不見(jiàn)了蹤影。我一看便泄了氣,就不再追了。然后我下了車(chē),看到人民廣場(chǎng)標(biāo)志的后面有一些人在學(xué)滑板。在這些人里面,有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩吸引了我,他看起來(lái)也就只有七八歲的樣子,踩著滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然,他摔了一跤,趴在地上,滑板也飛出去好幾米遠(yuǎn)。我本想他不會(huì)再繼續(xù)練習(xí)了,因?yàn)樗耐壬弦呀?jīng)青一塊紫一塊了。但是,在我驚詫的目光中,他又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),繼續(xù)在那片小小的地方慢慢地練習(xí)。
因?yàn)檫要搜集日記素材,所以我騎車(chē)在廣場(chǎng)上又逛了兩圈。可是,好奇心又驅(qū)使我回到了那個(gè)小男孩學(xué)滑板的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn),剛才的小男孩竟然學(xué)會(huì)了滑滑板,并且滑的很好。看到這個(gè)小男孩學(xué)習(xí)滑板的過(guò)程,我想到以前的我碰到困難就打退堂鼓,想放棄。一剎那心中感慨萬(wàn)千,暗暗下定決心,要向這個(gè)小男孩兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他百折不撓、越挫越勇的精神。
通過(guò)這件事我也知道了,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒。不能放棄,也不能半途而廢,不然就一事無(wú)成。就如剛才的小男孩,因?yàn)樗麍?jiān)持了、努力了,所以才學(xué)會(huì)了滑滑板,獲得了成功。
所以,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,無(wú)論遇到什么困難,我都要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí),并告訴自己,要堅(jiān)持、要努力、不能放棄,放棄就是失敗,堅(jiān)持才能成功,才能像那個(gè)小男孩兒一樣嘗到勝利的喜悅。
那件事激勵(lì)著我作文 篇70
人生旅程,不過(guò)是人生的一件件小事拼湊起來(lái)的,而那一件件小事,卻成為了人生路的指向標(biāo),引領(lǐng)著我成長(zhǎng)與前進(jìn)。
還記得一次考試的經(jīng)歷,它讓我終生難忘。
那是初中開(kāi)學(xué)時(shí)的入學(xué)考試,因?yàn)樾W(xué)的結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜、疏于復(fù)習(xí)的我,卻不知那是自己人生中的一次慘痛的教訓(xùn)。第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文,語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)發(fā)下試卷的一刻,我是有多么的悔恨和難過(guò),整張?jiān)嚲韺⑿W(xué)一至六年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)都包括在了里面,大到一篇課文,小到一個(gè)生字。我的手僵在了那里,心像一個(gè)玻璃杯,被慘痛的現(xiàn)實(shí)狠狠地摔到了地上,變成了碎片。但考試還得繼續(xù),整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音。沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)那心痛的感覺(jué),看著試卷上的一道道題目,像一座座大山,沉重地壓在我的身上。我不禁頭痛欲裂,一道道題目好像玻璃渣一樣刺痛著我。看著試卷上的空白,我無(wú)力地哭了。
當(dāng)考完語(yǔ)文后,第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)。雖然此前經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)的沉重而無(wú)趣的訓(xùn)練,但我依舊無(wú)法自信起來(lái)。語(yǔ)文的打擊使我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),我的心中不斷回響著:“你真的什么也不會(huì)嗎?你難道就是一個(gè)學(xué)渣嗎?你真的墮落到那種水平了嗎?”想著想著,考試開(kāi)始的鈴聲響了起來(lái)。即使我不斷給自己加油打氣,心中依然沒(méi)底。發(fā)下試卷后,看到數(shù)學(xué)題目我開(kāi)心了一點(diǎn)點(diǎn),不再象上一場(chǎng)考試那樣懦弱,勇氣逐漸回到了身邊。我感到了一股力量使自己前進(jìn)。考試后,看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子,我也將語(yǔ)文考試失利的難過(guò)漸漸忘掉了。這次入學(xué)考試,檢驗(yàn)了我們的實(shí)力,幫我查找了漏洞,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
這件小事,是我人生旅途中的一件小事。這件小事讓我懂得了失敗不可怕,懦弱才可怕。知恥而后勇,知弱而圖強(qiáng)。它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生涯中,時(shí)刻保持上進(jìn)之心,奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)。
那件事激勵(lì)著我作文 篇71
我時(shí)常會(huì)想起一位老人,那是一位遙遠(yuǎn)的,卻無(wú)法被歲月的煙塵淹沒(méi)的老人。
那年我10歲,跟著父親一起陪伴母親去城里的大醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。一天中午,母親突然說(shuō)有些餓了,父親便遞給我一些零錢(qián),讓我
去醫(yī)院大門(mén)口買(mǎi)些吃的。我暗想:該買(mǎi)些什么呢?母親愛(ài)吃甜食,就為她買(mǎi)些糖糕吧!
來(lái)到賣(mài)糖糕的地方,人很多,早已在攤前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我無(wú)奈地站在隊(duì)末,時(shí)不時(shí)地踮起腳尖朝前望去。誰(shuí)知,輪到我時(shí),糖糕正好買(mǎi)完,我的眼淚“刷”地流了下來(lái),對(duì)攤主說(shuō):“我媽媽已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了,她最?lèi)?ài)吃糖糕。”
攤主是位老人,頭發(fā)花白,背有些彎曲。看著我的樣子,他似乎有些不知所措,伸出粗糙的大手替我抹著眼淚,滿臉愧疚地說(shuō)道:“丫頭,咱不哭啊!明天,爺爺一定給你留一塊最大的糖糕!”
無(wú)奈,我到別處買(mǎi)了兩籠小籠包就回去了。接連十多天,我們都在醫(yī)院的食堂里買(mǎi)飯吃,母親的身體漸漸康復(fù),我也天天陪在病床前和她聊著天,至于老人的承諾,早已被我給拋到了九霄云外。
母親出院的那一天,天上飄著雪花,路上行人稀少,醫(yī)院門(mén)口的攤也比往常少了很多。
剛走出醫(yī)院大門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)那位賣(mài)糖糕的老人叫我:“丫頭,你過(guò)來(lái)!”
我走近他的攤位,她順手遞給我一包糖糕,絮絮地說(shuō):“丫頭,這幾天我每天都會(huì)挑一塊最大的糖糕包好等著你,進(jìn)出醫(yī)院的人這么多,我都留意著,就是看不見(jiàn)你。今天,你穿了一件紅色的羽絨服,我差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。快,把這糖糕拿給你媽媽?zhuān)熱乎著呢!”
頓時(shí),淚蓄滿了我的眼眶,糖糕很熱,溫著我的手,也暖著我的心。
父親過(guò)來(lái)付錢(qián),老人卻執(zhí)意不肯收。他笑了笑,說(shuō):“這丫頭我很喜歡,年紀(jì)雖小,卻有一份孝心!”
那一刻,我真不知道該說(shuō)些什么,只是突然明白:千萬(wàn)別辜負(fù)生活,辜負(fù)生活中這些無(wú)私的給予。
我覺(jué)得,老人給我的不僅僅是一塊糖糕,而是人世間的珍品,他能激勵(lì)我的一生!
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