實(shí)用的元旦的作文700字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文700字3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文700字 篇1
一眨眼，就到了我們最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的'好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
元旦的作文700字 篇2
“元旦”“元旦”，圓圓滿滿。大家都為了湊這個(gè)圓滿，一窩蜂一樣直沖老家，團(tuán)圓團(tuán)圓。說是“一窩蜂”，還真成“一窩蜂”。在回爺爺家的路上，由于公交轉(zhuǎn)乘不方便，我們習(xí)慣于搭乘路過的班線中巴便車。這時(shí)司機(jī)怕警察查出超載，讓我們一家三口在途中石樹旁早下了車，由售票員帶路躲一下。與其他同樣原因下車的人一樣，我們一直往前走，還是要先坐上一班公交三路車到了楊橋鎮(zhèn)上，再步行一段后又搭上另一班班線中巴車。幾經(jīng)周折終于回到了爺爺家。這雖是一件小事，但也說明了在返鄉(xiāng)潮盛行時(shí)交通出行貪圖方便背后卻隱藏著巨大的不方便和安全隱患。折騰了半上午后，我們終于可以陪爺爺、小弟壯壯玩了。其實(shí)，大家開心不僅因?yàn)榻裉焓窃惨驗(yàn)樽蛱焓切〉軌褖训纳铡Ｔ谙硎芰艘活D美味的午餐后，小叔小嬸把壯壯的生日蛋糕端出來讓大家共享——據(jù)說因?yàn)槲覀冏蛱鞗]回家，小叔小嬸才留了一些蛋糕。窗外雖然飄灑著綿綿如絲的細(xì)雨，但屋內(nèi)卻是歡聲笑語暖意融融。下午我們就起身返回了城里，逛了下公園
回家后，在只有三個(gè)人參加的“元旦晚宴”上，我們互道祝福：“祝寶貝在新的一年里快快樂樂！”“祝‘老媽’萬事如意事業(yè)順利！”“還是那句話，祝茂茂好好學(xué)習(xí)天天向上！未來屬于你們，你們現(xiàn)在就是早上八九點(diǎn)鐘的太陽，要珍惜啊！”“謝謝‘老爸’！但我希望你對(duì)我多一點(diǎn)耐心，行嗎？”“當(dāng)然行！但你不能老惹我們生氣啊！”……晚上我們并沒有看什么晚會(huì)，而是在電視上看《建國大業(yè)》。看的時(shí)候，我們并不多語，聊的都是些歷史長河中沉淀的事或是關(guān)于一些重大戰(zhàn)役的事。此時(shí)的安靜代表著什么？此時(shí)的默默又代表著什么？是對(duì)歷史的尊重嗎？共產(chǎn)黨一路走來，無論是光輝還是慘痛，都是歷史，歷史背后是無數(shù)人的性命。我想，爸爸媽媽在元旦帶我看《建國大業(yè)》，應(yīng)該是想讓我記住歷史，把握今天，奮斗將來。該上床睡覺了。往常這時(shí)，我們都要談心聊天。我和媽媽聊了許多，聊了學(xué)校，聊了老師，聊了朋友，聊了過去，聊了現(xiàn)在，聊了未來聊得興致勃勃，聊到了很晚。
通過這次聊天，我對(duì)未來充滿了信心，對(duì)現(xiàn)在倍加珍惜，我也希望自己在新的一年里勇往直前、奮發(fā)向上，加油，金介風(fēng)！元旦里有許多大大小小的事，說大不大，說小不小，但20xx年的元旦，夠圓滿了！
元旦的作文700字 篇3
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái)，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。4班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動(dòng)不已的節(jié)目來臨了，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出了第一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個(gè)問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮了好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)了！答對(duì)了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧。”我只好無可奈何走下了臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時(shí)候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始了，“花”成了一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到了我的手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了，但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的！
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