有關小學學作文700字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學學作文700字4篇，歡迎大家分享。
小學學作文700字 篇1
大家肯定都知道過去的中國是個什么樣子。我總結(jié)了三個詞：落后、人多、沒錢。這三個詞，令我們所有的中國人都很頭疼。
二十年后，你會吃驚的發(fā)現(xiàn)，當年那個受人欺凌的中國不見了，變成了一個強大富裕的國家。當年那個衣衫襤僂、忍氣吞聲的小弟弟，變成了一個世界巨人；“東亞病夫”早已不復存在。因為中國人醒悟了，不管大人小孩都奮發(fā)圖強了，他們改掉了過去許多不好的習慣和毛病，站得更高，看得更遠了。現(xiàn)在的中國，衛(wèi)星上天，飛船登月，科技發(fā)達，經(jīng)濟騰飛，可以說是“上可九天攬月，下可五洋捉鱉”。
二十年后，我看見：祖國大地，一幢幢摩天大樓拔地而起，一座座立交橋縱橫交錯，鐵路翻山越嶺，高速公路四通八達，山綠了，水清了，人也變得更精神了。就連摩天大樓用的電梯，也變成了超時空“空間轉(zhuǎn)換器”，只要你站到上面一發(fā)指令，他就會在瞬間把你送到你要去的任何地方。除此之外，我們國家的許多產(chǎn)品都改進了。汽車也變成了軟的，撞車了，不但人不會受傷，也不會造成其他損失；車速很快，在城市也可以跑到120碼；汽車上都裝有高級防護系統(tǒng)，小偷想偷車，門也沒有。
二十年后，我也有所成就，成了一個高科技公司的老板。我擁有很高的經(jīng)濟收入，年薪高達500多萬元。我把每年的收入拿出一半來捐獻災區(qū)，使很多的災民得到救助。最近，我公司還研制成了一種特別藥物，非常有神效，可以使人起死回生。我給它起了個名字叫“九靈還魂水”，把它送給醫(yī)院。大家吃了我的藥后，災病全無，精神百倍，工作更加努力，我也由此得到了不少的經(jīng)濟收入。你可能會問：“人都長生不老了，那地球怎么住得下？”別擔心，我早就考慮到這個問題。我們和世界各國的首腦們商量，要把地球上大部分的海洋水都抽走，移海造田，方便人們居住。我們還研究生產(chǎn)了一種大型的“海洋專用抽水機”，它可以一邊抽水，一邊把海水霧化排向天空，使全球的氣候都變得濕潤、清新，特別適合人類居住。
我除了當老板，還是一名業(yè)余宇航員，經(jīng)常和航天員們一起進入宇宙考察。最近，經(jīng)國家批準同意，我們在月球上建造了一個大型多功能休閑娛樂場，每次可容納50萬人，人們都可以申請到月球上去工作一段時間，也可以隨時登上月球進行參觀娛樂，這樣就可以使人們大開眼界，學到好多好多的知識。
啊！二十年后的中國真強啊！二十年后的我真行啊！我們要用無敵的雙手，將這一切都變成現(xiàn)實。
小學學作文700字 篇2
“功蓋三分國，名成八陣圖。”這正是三國名相諸葛亮的真實寫照。從小，我就熟知三國的故事，而我最欽佩的就是神機妙算的名相諸葛亮了。 寒假的一天，父母攜我去了老家寶雞附近的五丈原。路上爸爸告訴我，在五丈原諸葛亮七出岐山，最后病死在此。那里有后人修建的有名的諸葛祠。
終于到了，我站在原上，向下眺望，山下景致一覽無余。這里南依棋盤山，北臨渭河，地勢險要。據(jù)說原高約五十丈，叫的時間長了就成了五丈原。
啊，我終于看見了諸葛亮廟。廟里都會有什么呢？除了能看到墓冢，能看到傳說中的隕石嗎？能看到他的塑像嗎？能看到他的名著《出師表》嗎？
帶著種種疑問，我走進了廟里。進去是一個大殿，殿的四壁上是一些壁畫，我仔細地看著彩繪畫，一個個三國故事呈現(xiàn)在眼前。我仿佛又重臨古戰(zhàn)場上。我興奮地喊著“你們看，這幅圖是‘空城計’，那幅是‘三英戰(zhàn)呂布’……”壁畫下面是許多青石塊，上面刻著許多字，導游告訴我們這就是有名的《出師表》，字跡蒼勁有力。
看完了壁畫和石刻，再往里走是一個庭院。導游將我們帶到了一棵粗壯的大槐樹前，向上望去樹在空中分成三支，他告訴我們這棵樹是象征劉關張三兄弟結(jié)拜的結(jié)義槐。庭院兩側(cè)還有兩座建筑，它們分別叫鐘樓和鼓樓，樓內(nèi)各有一鐘一鼓。有人正在敲鐘，莊嚴的鐘聲更增添了諸葛祠肅穆的氣氛。
再往里走，就是廟堂，廟前的長檁條全長五丈，真是不可思議，古人是從哪找到那么高的樹呢？
進到廟里，看到諸葛孔明的泥塑彩色坐像，綸巾羽扇，儀態(tài)端莊，猶如仍在此處運籌帷幄。
再往里走，就是諸葛亮衣冠冢，站在冢旁前，我默默肅立，今天我終于和諸葛先生離得這么近，終于可以祭奠我心中的名相了。我多么想擁有像您一樣的智慧和胸懷啊。
在它旁邊有一座落星亭，亭內(nèi)有一石，長約一米，呈橢圓形，青褐色，表面凹凸不平。傳說諸葛亮去世的時候，一顆流星從天而落。以前我不太相信，可是今天親眼見了這塊頗有傳奇色彩的隕石。
我感慨萬千，感謝那些元代和清代諸葛亮廟最初的修建者，我終于祭拜了我心中的圣人。
小學學作文700字 篇3
一人獨坐在沙漠中，昏暗，我的世界。你，在遠方的平原上，賞著風景，而那，是他的世界。我也曾想欣賞季雨和秋風，可沙漠究是死寂，怎連得上春風日麗，而我去了我曾留給你的天空，離開了這里，這使得他和我坐在了一起。
“嘿，這里可真美，不是嗎。”他對我說。
“是啊，這讓我想到了我的地方，我荒涼的沙漠。”他笑了笑。
“這里以前也是沙漠。”他望著富饒的土地說著。
“怎么，你的地方也發(fā)生過什么災難嗎？”我望著他。
“原來我的地方有許多美麗花兒，當時我還很喜愛它們，它們的香氣十分迷人，每天我為這里洋溢的清香感到驕傲，同時，我也并沒有虧待過它們，早上起來就給它們澆我從湖里取來的水，給它們翻土啊，施肥啊，可它們并不知足，總要求我給它們買風罩，甚至它們還想要個伴侶，我想這花事可真多，后來有幾天，我有事情沒來得急照料他們，它們就死了，我為次很傷心，自此，大片的土地開始裸露，我找不到任何可以替代它們的植物，逐漸地，動物們由于植物短缺而漸漸死去，僅剩的植物也被昆蟲們吃光了，最后巖石風化，形成了沙漠。”他回憶著，我也回憶著我的那片土地。
“后來，我找到了草和樹木的種子，我太高興了，將他們小心地種在了我的地方，要知道，它們太珍貴了，漸漸地，我的世界就換了樣子，有了綠樹，青草和小溪，我太愛它們了。”他說著，越發(fā)的興奮和激動。
“這很有趣，不是嗎？”他笑著問我。
“同時又讓我悲傷。”
“對，有趣又悲傷。”我拿出了一包餅干。
“我的沙漠里只有烈日和沙丘，動物都少得可憐。”我將餅干遞給了他。
“這就夠了。”他說。
“即使在沙漠里也有變化，也就夠了。”他說。
“什么意思？”我問道。
“在沙土中，太陽會照亮河水的地方，駱駝會帶領我們找到，象群會告訴我們源頭，這已經(jīng)足夠我們獲取水源了，無需再報怨了，不過，你應該在為你的.土地做點什么。”他默不作聲地等待著我做點什么。
我站身起來，張開雙臂，他不動，靜靜地看著我。
沙石與泥土相溶，河流卷著石巖，草兒立在沃土，陽光映著獵鷹的嬌影俯瞰大地，這便是我的世界，我拉著我，我拉著我，我嘆服著贊揚著昂首著驕傲著我的世界。
我仰望著我的星空，等待著落下點什么。
小學學作文700字 篇4
（一）“人物對話”寫話練習
吃過晚飯后，媽媽在看電視，我在看書，我看到了一個有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，于是我對媽媽說：“媽媽，我出道題考考你吧！” 媽媽點點頭說：“好的。”
我捧著書對媽媽說：“請聽題---- 一條毛毛蟲想過橋，河上沒有橋，毛毛蟲要用什么方法過河呢？”
媽媽問：“這條河上有沒有船？”
我說：“沒有，河上什么也沒有。”
媽媽思考了一會，說：“毛毛蟲是不是變成蝴蝶飛過去的？”
我興奮地說：“恭喜你答對了！”我十分驚奇地問媽媽：“你是怎么知道的？” 媽媽微笑地對我說：“多讀書就會知道了。”媽媽還給我講了毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的。
毛毛蟲在樹上天天吃樹葉慢慢長大，吐絲結(jié)繭，最后變成蛹，蛹成熟了，裂開了一道大口子，蝴蝶就從里面飛了出來。
我考媽媽一個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我也長了不少見識。
（二）“人物對話”寫話練習
在我國西部省份的小朋友是很少能到海邊玩的，因為那里離海太遠了。但我們是沿海的，開車2個小時就能到海邊。
我問媽媽：“沿海城市是不是就是離海很近的城市？”
“對呀。”媽媽說。
“我喜歡大海，我很羨慕住在海邊的小朋友，他們可以天天去海邊玩耍，他們真是太幸福了！”我一臉羨慕的對媽媽說。
媽媽對我說：“等你放暑假的時候，我們就可以去海邊玩了。” 我盼望著暑假快點到來。
有一天，我在櫥子里找到媽媽在北京香山上照的一張照片，照片上有火紅火紅的楓葉。 我問媽媽：“您真的去過香山嗎？”
媽媽說：“是的，還是在你很小很小的時候去過的。”
我好奇的問媽媽：“香山有多高呀，香山的風景好看嗎？”
媽媽說：“香山腳下有各種各樣的鮮花，秋天有金黃金黃的菊花，一朵朵爭奇斗艷。” 我連忙追問：“香山的楓葉是什么樣的？”
“香山的楓葉像火一樣染紅了整座山腰。”媽媽說。
我多么想去看一看美麗的香山啊!
（三）“人物對話”寫話練習
我剛回家媽媽就問我說：“昊晨，今天你在學校里學了什么新的知識？”
我回答說：“今天在學校里我學了十二課生字。”
媽媽又問我：“那老師教你學的生字你都學會了嗎？”
我說：“我都學會了，下午老師還讓我們練習寫字。”
媽媽又說：“上課的時候一定要認真聽老師講課，做練習題的什么一定要細心！”
我回答說：“知道了，媽媽。”
今天中午，我回到家里聞到了山楂罐頭的味道，我進廚房一看原來是爸爸做完的山楂罐頭。 我問爸爸：“山楂罐頭是怎樣做的？”
爸爸說：“是用山楂、冰糖和水做成的。”爸爸做的和從超市買的味道一模一樣。 爸爸做的
山楂罐頭我可喜歡吃了，同學們你們也來我家嘗一嘗吧！
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