【精華】小學(xué)作文700字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文700字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文700字 篇1
愛(ài)迪生的發(fā)明，在于他堅(jiān)持不懈的努力；貝多芬的音樂(lè)，在于他忘我的作曲、演奏；夏洛蒂的成功，在于她勇敢頑強(qiáng)的生命力；而我的成績(jī)，則在于我的自信和努力。
曾幾何時(shí)，有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，我們并不比別人多，也不比別人少。想做天上最耀眼的星星，就必須付出努力和汗水，但更重要的是有信心。我，是一位普通的女孩，不僅相貌普通，就連成績(jī)也十分普通。但我由始至終相信著我會(huì)成為天上最耀眼的明星！在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)上的不足通通補(bǔ)上，同學(xué)們常常取笑我不可能成功。但我總會(huì)以超乎想象的毅力和韌勁去努力，我的生命也終于產(chǎn)生了奇跡。
我還記得五年級(jí)是，我夢(mèng)想著能考上一所好的中學(xué)，但前提是獲得廣東省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。面對(duì)這個(gè)艱巨的困難，小小的我顯得多么渺小。在參加競(jìng)賽的前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在競(jìng)賽中，我的成績(jī)十分不理想。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心，同學(xué)們更是肆無(wú)忌憚的取笑我。我此時(shí)感覺(jué)身體十分疲倦、寒冷，我似乎覺(jué)得我已沒(méi)有體力支撐下去，我?guī)缀踅^望了……
但在這是，我想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有常勝將軍，一次失敗并不等于下一次也會(huì)失敗。對(duì)一次失敗并不等于下一次還會(huì)失敗。我反省、我思索，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了從自己學(xué)習(xí)上找缺點(diǎn)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了問(wèn)。每逢中午，我時(shí)常像一條鼻涕蟲(chóng)一樣粘著老師，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。有時(shí)聽(tīng)不明白，我還會(huì)打破砂鍋——問(wèn)到底，直到弄懂為止。晚上，我常常會(huì)在燈光下開(kāi)‘夜車(chē)”。直到深夜，我才依依不舍地上床睡覺(jué)。望著窗外靜寂的夜空，我的腦海里又浮現(xiàn)出數(shù)學(xué)書(shū)上的題目和數(shù)據(jù)。又是一個(gè)寒冬的夜晚，寒風(fēng)讓我直打哆嗦，雙手凍得僵硬，但我始終勉勵(lì)自己：“我能行，別人能做的我也能做。”有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。就是憑借著這堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志，我出人意料地獲得大獎(jiǎng)，在眾多人中脫穎而出。但我從不驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槲疑钪送庥腥耍焱庥刑臁１匾獣r(shí)要對(duì)自己說(shuō)一聲我能行！
同學(xué)們，其實(shí)我們并不比別人多，也不比別人少，我們都是最棒的，我們都能行。古人常云：世上無(wú)難事，只怕有心人。眾多成功人士都是靠自己的努力才會(huì)取得成功。而我們更應(yīng)該志當(dāng)存高遠(yuǎn)，付出努力，成為天上最耀眼的明星。
同學(xué)們，我們一起加油吧！為自己的理想努力吧！
小學(xué)作文700字 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。
2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
教學(xué)準(zhǔn)備
結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛(ài)；還有的倔強(qiáng)，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫(xiě)篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫(xiě)的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn)；②用一件事來(lái)寫(xiě)；③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開(kāi)思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫(huà)面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
①這次秋游中發(fā)生了幾件事?
②哪件事表現(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
③你選擇哪件事來(lái)描寫(xiě)人物的特點(diǎn)?
2.交流歸納
①秋游中××同學(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。
②××幫助鄰校一位掉隊(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開(kāi)學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
小學(xué)作文700字 篇3
尋訪余杭的前世今生，做余杭的有情人！”我們一邊喊著口號(hào)，一邊乘坐著大巴車(chē)來(lái)到第一個(gè)目的地——龍（隆）興橋。龍（隆）興橋大約建立在唐宣宗時(shí)期。橫臥在兩岸，仿佛有一絲古老的韻味，站在橋上好像有一種超越時(shí)空，跨越世紀(jì)，與原本的世界與世隔絕的感覺(jué)。大家即將迎接有“臨平三絕”之一美稱(chēng)的——桂芳橋。桂芳橋橋墩筑于東西向橋上，呈拱圓形，形成“橋墩復(fù)橋”的奇麗景觀。此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨，橋邊楊柳依依，微風(fēng)輕輕吹拂過(guò)來(lái)，楊柳姐姐甩動(dòng)著她細(xì)長(zhǎng)的辮子，撫摸著人們粉嫩的臉頰，于清涼中給以人熱情。第三個(gè)目的地則是安隱寺和安平泉。安隱寺雖然已經(jīng)不在了，安隱寺那塊牌子，如今卻十分莊嚴(yán)地聳立在人們面前，向人們見(jiàn)證了它以前的'存在。大家來(lái)到安隱寺的舊址，仿佛回到了曾經(jīng)那個(gè)香火興隆的安隱寺。安隱寺前面就是安平泉，安平泉的池里的污水還交雜著數(shù)不清的枯枝敗葉與跌入水中的飛蟲(chóng)，周?chē)谏下又嗵Γ�長(zhǎng)著許許多多雜草，但仍舊給我們帶來(lái)淡淡的古老氣息。隨后去的明因寺也單單只有一塊刻著字的石頭罷了，連一座寺廟的蹤跡和殘留下來(lái)的痕跡都沒(méi)有。然后我們還去了江南水鄉(xiāng)博物館。講解員阿姨帶我們參觀了徑山寺著火后唯獨(dú)留下的石碑和一尊菩薩；還告訴我們治理南湖的陳渾、歸姚和另一位北宋時(shí)期的，可他們都不是余杭人……下午，我們來(lái)到了超山。超山上樹(shù)木茂盛，細(xì)雨綿綿中登山前往海云洞的人們只見(jiàn)傘花若隱若現(xiàn)。。海云洞里有兩個(gè)洞，分別是：水洞、旱洞。海云洞口，潮濕的巖石旁，一條彎彎曲曲的小溪蜿蜒而下，流過(guò)一座小亭子，小亭子隱藏在參天大樹(shù)之中，亭子前火紅的楓樹(shù)仿佛一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。緊接著我們來(lái)到塘西，好像身歷其境，穿越到很久以前，看見(jiàn)了高大、莊嚴(yán)的乾隆御碑；古運(yùn)河上僅存的一座七孔石拱橋——廣濟(jì)橋；像百科全書(shū)一樣的，記載著塘西悠久的歷史——方志館；古老的小賣(mài)部、房屋……它們以自己的魅力與古老的歷史贏得世人與游客們接二連三、連續(xù)不斷的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史。歲月流逝，時(shí)代遷變，民國(guó)至新中國(guó)成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋和寺廟在年復(fù)一年、日復(fù)一日中減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆盡。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來(lái)的，大多殘肢斷臂、氣息奄奄，我們應(yīng)當(dāng)牢記這悠久的歷史，古老的建筑物！
小學(xué)作文700字 篇4
一眨眼間，我們就來(lái)到了2100年，科技水平達(dá)到了空前的高度。
人類(lèi)的出行已不是汽車(chē)，而是機(jī)甲，出門(mén)前只須穿上機(jī)甲套裝，就可以以聲音的速度飛行，現(xiàn)在的地球，已不是以前那個(gè)空氣污染嚴(yán)重的星球，而是一個(gè)真正的科技星球。人體的器官商店遍布全球，只要你有錢(qián)，就可以買(mǎi)到。太空電梯的出現(xiàn)，改變了人類(lèi)不能便宜便捷上太空的現(xiàn)狀。通過(guò)基因工程，人類(lèi)把滅絕的恐龍復(fù)活，讓人類(lèi)可以更好的觀察和研究它們。現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)沒(méi)有什么不可能，只有想不到，沒(méi)有做不到。
科技改變生活，因?yàn)闄C(jī)甲的出現(xiàn)，現(xiàn)在的國(guó)家已經(jīng)不敢發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)，科學(xué)技術(shù)水平頂尖的國(guó)家之一。它已經(jīng)有了太空戰(zhàn)艇，可以在宇宙中稱(chēng)王一方。雖然科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但是現(xiàn)在的人類(lèi)也面臨著新的問(wèn)題——外星人。外星人的出現(xiàn)，打擾了人類(lèi)的正常生活，它們的科技水平，令我們望而生畏。但幸好，外星人并不想占領(lǐng)地球，它們只是來(lái)佇立觀望一下。
網(wǎng)絡(luò)，在2100年，網(wǎng)絡(luò)水平已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了眼鏡上網(wǎng)方式，人人配戴眼鏡，只須通過(guò)大腦信號(hào)將信息傳給眼鏡，就可以隨時(shí)的上網(wǎng)、聊天、看電影。
在20xx年，出現(xiàn)一種讓世界震驚的發(fā)明，讀心術(shù)，這是一種科技手段，只須將一種芯片植入大腦，就可以了解對(duì)方心里所想。讀心術(shù)這種發(fā)明，為警方破案帶來(lái)新途徑。
變形，這種只存在于科學(xué)大片里的神奇手段，現(xiàn)在也被科學(xué)家發(fā)明了出來(lái)。通過(guò)這種手段，人類(lèi)可以變幻成各種各樣的形態(tài)，比如大樹(shù)，小狗，小鳥(niǎo)等。雖說(shuō)這中技術(shù)十分厲害，但是它也有弱點(diǎn)，那就是讀心術(shù)，只有你中了讀心術(shù)，那么無(wú)論你變成什么樣，都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
太空電梯一問(wèn)世，就受到了各國(guó)人民的青睞。太空電梯的出現(xiàn)，改變了普通人不能上太空的現(xiàn)狀，成為了人類(lèi)更好探索宇宙的利器。
“民以食為天”，這是中國(guó)的一句俗話(huà)，現(xiàn)在的人類(lèi)社會(huì)，想吃什么就吃什么，幾棵白菜種，滴上了幾滴催長(zhǎng)劑，立刻就可以吃了。經(jīng)過(guò)基因工程的改造，現(xiàn)在的食物來(lái)源完全靠一種快速成長(zhǎng)劑，它能讓所有植物和動(dòng)物立刻成熟，提供給人類(lèi)食用。
科技改變生活，2100年的人類(lèi)地球，科技水平十分發(fā)達(dá)，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定可以讓幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
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