對(duì)話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的對(duì)話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)話的作文1
外面的世界一片漆黑,我的房間里卻燈光如瀉.
臺(tái)燈下放著一個(gè)水杯,水杯里乘了大半杯水,可能是光線的緣故,它們散發(fā)著白玉般的光澤.先的十分華貴,漂亮.
水啊請(qǐng)你告訴我你想要什么?我好奇的問(wèn)杯中的水.
自由?這里不好嗎?
手腳被限的死死的,連動(dòng)彈一下都不行,有什么好?
要知道外面的世界可是很黑 很兇的噢!
可是那里自由啊!有什么比自由更好的呢?
可是一到外面就什么都沒(méi)有了,你不害怕嗎?
才不會(huì)呢,外面才好玩呢.高興了我們能騰空上天,累了我們就鉆到地下休息,如果想施展一下身手,還可以到大海里去,和伙伴們打滾吶喊,那才叫過(guò)癮呢!
可外面真的很兇險(xiǎn),你們會(huì)受不了的1
不過(guò)就是會(huì)會(huì)烏云,見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng),那怕什么啊?我們才不怕呢!
可烏云會(huì)吞噬你們,閃電會(huì)撕裂你們,太陽(yáng)會(huì)蒸發(fā)你們,你們不害怕嗎?
我們會(huì)變成冰藏在烏云里面,我們會(huì)化為雨落在大地上,我們會(huì)化為蒸汽去蒙太陽(yáng)公公的臉,那樣的生活才叫有趣呢!
那你們就不能待在一起了,你們會(huì)分散的啊?
那怕什么,我們今天分散,明天相聚,生活每天都是新鮮的.
你看這里多好,安詳,平靜,明亮,燦爛,為什么你會(huì)不喜歡這里呢?
因?yàn)槲覍儆诖蟮?屬于海洋,屬于天空,因?yàn)槲覀兏矚g外面的世界!
于是,我站了起來(lái).舉起杯子,把水用力往外潑去.
我給你們自由!揮手間,水珠像一串一串的小精靈,飛也似的像遠(yuǎn)處奔去,在黑暗中閃耀著一道道的亮光.
突然間,一陣涼風(fēng)帶著幾點(diǎn)雨星向我飛來(lái),涼涼的,軟軟的,好不暢快.這大概是水們向我表示感謝吧!
對(duì)話的作文2
“滿(mǎn)紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩(shī)，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無(wú)法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會(huì)想到后世的人們卻稱(chēng)你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學(xué)，你那堅(jiān)持理想、寧死不屈、甘當(dāng)封建貴族階級(jí)叛逆者的超凡品質(zhì)，多少次讓我為你如癡如醉。
你琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，堪稱(chēng)第一才女。你不僅愛(ài)讀詩(shī)，王摩詰的五言律詩(shī)，老杜的七言律詩(shī)，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛(ài)作詩(shī)，而且造詣?lì)H深。在《問(wèn)菊》中你以“孤標(biāo)傲視偕誰(shuí)隱？一樣開(kāi)花為底遲？”抒發(fā)了對(duì)菊花高傲風(fēng)骨的贊美，我想這也是你的自我評(píng)價(jià)吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰(shuí)訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。
你有純真的心靈，并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無(wú)猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內(nèi)心的感情，但是，你始終沒(méi)有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。
你愛(ài)哭，甚至?xí)䴙槁浠ǘ袀阅阍峄ā⒌趸ā？墒牵@僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無(wú)期的理想，觸景生情，不免悲哀，這怎么能說(shuō)是心胸狹窄呢？
你愛(ài)看《西廂記》，還默默記誦。可這本書(shū)在那時(shí)可謂是人人皆知的，你只是一個(gè)弱女子，可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級(jí)，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個(gè)知己為你排憂(yōu)解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運(yùn)。
“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊。”你流盡一生眼淚，悄然離開(kāi)人世，留給我們的只有你未訴的“秋心”和千萬(wàn)縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！
對(duì)話的作文3
一段對(duì)話，認(rèn)識(shí)自己；一段對(duì)話，懂得珍惜；一段對(duì)話，明白永恒！
----題記
與老師的一段對(duì)話，讓我清楚的認(rèn)識(shí)自己！
陽(yáng)光明媚，順著窗縫傾灑；鳥(niǎo)聲依人，借著樹(shù)梢暢談，；一個(gè)少女，在偌大的操場(chǎng)上與天空對(duì)視。
這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)。
“你為什么不回家呢？在這里干什么？我能和你談?wù)剢幔俊彼f(shuō)道。
“我感覺(jué)壓力很大，我學(xué)習(xí)中等，沒(méi)有背景。自己僅有的一份努力，被那些學(xué)霸們一句話或一道題就會(huì)覆蓋，我是不是很無(wú)能呢？”我含淚答道。
您語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)人與人原本就有差距，十個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。也許你曾經(jīng)很優(yōu)秀，但現(xiàn)在是優(yōu)中選優(yōu)，也許相比他們你是有所不如，但你必須正確認(rèn)識(shí)自己。你文科很占優(yōu)勢(shì)，所以盡管理科弱，但你可以保證不該做的題目不出錯(cuò)，這就足夠了。可以適量放松一下，不要給自己施壓好嗎。”說(shuō)完你摸摸我的頭。
是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石，腳踏實(shí)地，心懷敬畏，前方又有何難？于是我清楚地認(rèn)識(shí)了自己！
是這樣一段對(duì)話，沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有文采藻飾，卻教會(huì)我珍惜，讓我明白永恒！
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，然而對(duì)話便是告白最直接的方式。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，熟悉的旋律又在耳畔響起。
“時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，還記得八歲與你相識(shí)，那個(gè)稚嫩懵懂的你”。你在我耳邊小聲說(shuō)道。
“你說(shuō)我們會(huì)一直是好朋友，不論將來(lái)何去何從。時(shí)光老人很仁慈，給了我們六年2190天。同時(shí)他也許是也是吝嗇的，吝嗇到分離只剩27天。”我若有所思的回答道。
你拉起我的手，與我一同奔跑在六年前的那林蔭小道上。我們像一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，談笑著年少簡(jiǎn)單的純真美好，眸里投影出，信任的美好與溫暖。
那是一段故事與五味雜陳的對(duì)話，雖然我們都為將眼淚流下，但是傷感在空氣中蔓延，卻教會(huì)了我珍惜和永恒！
是怎樣一段對(duì)話將我徹底改變，是怎樣一段對(duì)話促進(jìn)我成長(zhǎng)？
對(duì)話的作文4
世界上的最后一個(gè)人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門(mén)被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現(xiàn)實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門(mén)聲打斷了他的沉默不語(yǔ)。
“孩子，我是命運(yùn)老人，你能開(kāi)開(kāi)門(mén)嗎？”門(mén)外傳來(lái)親切的話語(yǔ)。杰克仍不為所動(dòng)。“沒(méi)有人給我激情和熱量，沒(méi)有人把我握在手中，沒(méi)有人理睬我，也沒(méi)有人來(lái)與我較量。我孤零零地獨(dú)自徘徊于世，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。”杰克沮喪地說(shuō)。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)就在你手中。”命運(yùn)老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“其實(shí)――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態(tài)決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開(kāi)清晨的窗戶(hù)，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險(xiǎn)峰，去領(lǐng)略那無(wú)限風(fēng)光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運(yùn)！”命運(yùn)老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運(yùn)就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對(duì)天空說(shuō)：“命運(yùn)在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調(diào)乏味！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)命運(yùn)老人說(shuō)：“我會(huì)好好把握住屬于我的命運(yùn)，不會(huì)讓他冰冷。”
命運(yùn)老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽(yáng)溫暖地照在窗戶(hù)上，天空純得像淚洗過(guò)的眼睛，透徹明亮，偶爾有風(fēng)路過(guò)，飄來(lái)向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開(kāi)始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運(yùn)在他手中，心態(tài)決定命運(yùn)。不是嗎？至少，當(dāng)你放棄時(shí)，命運(yùn)是冰冷的。
對(duì)話的作文5
坐在時(shí)間老人的肩頭，看著涌動(dòng)的人群追隨著霞光。聽(tīng)著時(shí)鐘嘀噠嘀噠，你已經(jīng)十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無(wú)聲息地溜過(guò)……
十一歲了，你朝氣蓬勃。昂著頭，挺著胸，邁著輕快的步子，你來(lái)到了操場(chǎng)跑道上，你跑得像風(fēng)一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無(wú)人地打著球；籃球場(chǎng)上，你勇于拼搏……
十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸?shù)膭艃骸Ｓ幸淮危瑒e人以微小的差距高于你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你攥緊拳頭，發(fā)下毒誓：“我下次一定要超過(guò)他！”于是，你變得勤奮，課后下了很大功夫，終于在下次考試中超過(guò)了他。在下象棋時(shí)，難免有些失敗，失敗后的你常打著“報(bào)仇”的名號(hào)拉對(duì)方再下一局。這時(shí)的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，并乘勝追擊，取得“三局兩勝
十一歲了，你有著不少興趣愛(ài)好。你喜歡南音，因?yàn)槟怯茡P(yáng)婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因?yàn)槟峭昝绖?dòng)作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因?yàn)槟桥c敵相搏的場(chǎng)面刻骨銘心……
十一歲了，小小的你追著大大的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)，成為有錢(qián)人，用你微薄的力量去接濟(jì)那些貧困的人們。你多少次夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)大慈善家，向貧窮的村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來(lái)一窮二白的村子什么都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的人們現(xiàn)在的生活得到了保障…
貧困的孩子坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在書(shū)海中徜徉。空巢老人得到資助，受到來(lái)自社會(huì)八方的溫暖。交通路線四通八達(dá)，先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)村子的工廠里。家家戶(hù)戶(hù)洋溢著歡樂(lè)，笑聲傳遍四方…
十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮著了，上完廁所忘了關(guān)燈，早晨忘記洗漱，一天沒(méi)有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數(shù)不勝數(shù)，為此，你沒(méi)少挨媽媽的提醒……
親愛(ài)的，祝愿你的.十二歲多姿多彩，萬(wàn)事如意！
對(duì)話的作文6
過(guò)去的我總想著長(zhǎng)大，想象著長(zhǎng)大后的自由，沒(méi)有拘束，他有一股魔力讓我每天都充滿(mǎn)著希望。當(dāng)時(shí)間沖淡了過(guò)去，如今的我已不再想長(zhǎng)大，而想和過(guò)去對(duì)話。
我出生在一個(gè)小縣城。這是一個(gè)被山水環(huán)抱天山籠罩的小城。但我最喜歡的地方是在縣城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪兒，那是我小時(shí)候所向往的天堂。
每次我都帶著歡愉來(lái)到這里。我會(huì)在金黃的桔林里奔跑，在鄉(xiāng)村的羊腸小道上沾著著路邊的花香，或在竹林里找那些個(gè)小貓小狗逗他們玩，會(huì)穿梭在農(nóng)田里累了就躺在柔軟溫暖的土地上休息，爬上山坡去找睡大覺(jué)的昆蟲(chóng)，把他們丟下去。然后再來(lái)到這一汪湖泊前，把水里的笨魚(yú)給嚇走。到時(shí)岸邊可惡的大人們肯定又會(huì)說(shuō)我，最后，我在想到我也成了大人，我也要數(shù)落你們。
櫻桃紅了，新芽綠了。我來(lái)到了這繁華陌生的城市，在這里我感受到了外界的誘惑，迷上了小說(shuō)，游戲。迫使我宅在家，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)都過(guò)不完。我長(zhǎng)大了，褪去了稚嫩的外殼，披上了成熟的外套。
過(guò)了多年，我回到故里，突然想到從前的自己，忽然有一種物是人非的凄涼感。坐在院子里，周?chē)际俏业闹劣H，鄰里。可我們卻只能坐著相顧無(wú)言，時(shí)間這看不見(jiàn)摸不著的東西，拉開(kāi)了我們的距離。我不禁有些失落。來(lái)到竹林里還有小貓小狗休息的痕跡，踩在松軟的土地上依舊溫暖，只是我不會(huì)再躺下休息了。來(lái)到一汪湖泊前，風(fēng)依舊清新。只是沒(méi)有人再來(lái)數(shù)落我了。景在，人卻變了。
傍晚看著那半輪落日漸漸消散，我有些不忍心。于是爬上屋頂，整輪紅日又出現(xiàn)在我眼前。我笑了。
過(guò)去的都還在，只是被時(shí)間掩埋。它藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處。那是你的凈土。它將由過(guò)去最初的美好填充。
這是我和過(guò)去的對(duì)話，不必回到過(guò)去，繼續(xù)成長(zhǎng)，可以創(chuàng)造更好的未來(lái)，等著我的是和未來(lái)的對(duì)話。
對(duì)話的作文7
青春不是小說(shuō)，行走了十幾年，也未曾留下點(diǎn)驚天動(dòng)地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚(yáng)，而不失純粹。
悲傷女孩
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅(jiān)韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢(mèng)，也有美麗的向往。跌倒了，我們會(huì)再爬起來(lái);失敗了，可以再努力。都說(shuō)，男孩的理性思維要強(qiáng)于女孩。面對(duì)那一串串復(fù)雜的公式，一個(gè)個(gè)神奇而復(fù)雜的幾何圖形，我們害怕過(guò)，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點(diǎn)點(diǎn)，但通過(guò)后天的努力，一樣能彌補(bǔ)我們的不足。
我們多愁善感是因?yàn)槲覀儽饶泻⒍嗔艘活w細(xì)膩的心，因?yàn)樯畋緛?lái)就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒(méi)有憂(yōu)愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會(huì)壓抑自己，心靈是會(huì)不健康的。為什么不說(shuō)我們敢于表達(dá)情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來(lái)得更猛烈些吧!
不要忘記哭過(guò)之后，我們依然堅(jiān)強(qiáng)振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節(jié)里一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
陽(yáng)光男孩
男孩在女孩心中，一直是陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺(jué)吧。
其實(shí)不然，我們也有柔弱的一面。不要看籃球場(chǎng)上我們英姿颯爽，疾步如風(fēng);不要看考場(chǎng)上我們春風(fēng)得意，大獲全勝。一旦失敗，我們會(huì)不甘，逐漸淹沒(méi)在喧囂的大地，或者沉迷虛擬世界。從某種角度上講，是因?yàn)榇嗳醵桓颐鎸?duì)吧。這一點(diǎn)又如何稱(chēng)之為“陽(yáng)光”呢?
我們也希望受到別人的呵護(hù)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關(guān)懷。可是，人們卻忽視了這一點(diǎn)，總認(rèn)為男孩是屹立不倒的，總認(rèn)為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)被呵護(hù)的感覺(jué)。
我們也會(huì)哭，只是在心里默默地哭，無(wú)聲地哭。陽(yáng)光男孩不陽(yáng)光，青春季節(jié)里一個(gè)善意的謊言。
也許，只有在與青春對(duì)話的時(shí)候，男孩女孩們才會(huì)吐露這些心聲——被遺忘了的誤會(huì)。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長(zhǎng)吧!多一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露。
對(duì)話的作文8
時(shí)光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)
——題記
我的生活很頹廢，整天無(wú)所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個(gè)老人，那老人見(jiàn)我，便上前與我說(shuō)話：“孩子，我是時(shí)光老人，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”我望向老人，驚奇的說(shuō)道：“是嗎？真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過(guò)有個(gè)條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應(yīng)：“好！我的愿望是做一個(gè)有錢(qián)的人！”說(shuō)完，眼前的場(chǎng)景就一變，大房子、汽車(chē)、樣樣都有，我開(kāi)心極了，跑進(jìn)去左看右摸摸，這一過(guò)便過(guò)十幾天我徹底得沉迷在有錢(qián)人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門(mén)外來(lái)了一個(gè)穿著破爛衣服的乞丐，來(lái)討吃的，我見(jiàn)狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時(shí)場(chǎng)景卻突然一變，我又回到了原來(lái)那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車(chē)，突然那個(gè)老人家出現(xiàn)了，我跑到老人家那去，說(shuō)道：“那座大房子，汽車(chē)呢？它們?nèi)ツ膬毫恕保坷先思艺f(shuō)道：“孩子，這十幾天的有錢(qián)人的生活還不錯(cuò)吧！可這些終究是一場(chǎng)夢(mèng)，并不是真實(shí)的，要想當(dāng)有錢(qián)人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來(lái)的才是真的，否則，一起都是浮云啊！”聽(tīng)完這些話，我恍然大悟，心想：是啊！這世上哪有不勞而獲的事情啊！等我回過(guò)神想問(wèn)問(wèn)老人家時(shí)，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，以至于多年以后真正的成為了有錢(qián)人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來(lái)所沒(méi)有的。
時(shí)光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)！
對(duì)話的作文9
總有一部電影，它扣人心弦；總有一部電影，它不落俗套，與眾不同；也總有一部電影，撥開(kāi)我心靈的迷霧，潛滋暗長(zhǎng)中，教我如何面對(duì)恐懼。
它，描繪了一個(gè)這樣的故事：飛船失事，船上幸存一對(duì)父子，父親身受重傷，只好由兒子承擔(dān)重獲與總部聯(lián)系方式的重任。可那是廢棄了千百年以后的地球，到處危險(xiǎn)重重，地球上孕育了怪獸，它只能嗅到人類(lèi)的恐懼。四處皆靜，迷霧滿(mǎn)溢，這樣安靜，誰(shuí)又不會(huì)心生恐懼。我的心緊張地繃起，屏住了呼吸，生怕四周也有這么可怕的東西。心中泛起疑問(wèn)，男孩怎么會(huì)不害怕，不被發(fā)現(xiàn)呢？
它不語(yǔ)，只是繼續(xù)放映著，男孩終究是害怕了，被行蹤詭異的怪獸發(fā)現(xiàn)了，他躺在地上，絕望無(wú)助地望著天空，眼周泛起無(wú)盡恐懼，他想起父親，父親在等他的成功歸來(lái)，也想起父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“恐懼從來(lái)只是人們心中幻想，并非真實(shí)存在，只有弱者選擇逃避，害怕根源便是心中沒(méi)有理想與責(zé)任。而強(qiáng)者，是打破這種幻想，肩負(fù)起自己的責(zé)任。”瞬間，男孩眼中閃出光亮，猶如流星滑過(guò)夜空一般驚艷。他抓起身邊的武器，勇敢站了起來(lái)，可怕的怪物，也不再看見(jiàn)他。“我要把爸爸帶回家。”他竭力吼道。因?yàn)槌怂贈(zèng)]人能拯救父子倆。他勇敢地刺穿怪物胸膛，最終完成了任務(wù)。
我恍然大悟。原來(lái)戰(zhàn)勝恐懼便是如此，肩負(fù)責(zé)任，不懼困難，大步向前。電影以生動(dòng)而驚險(xiǎn)的一幀幀畫(huà)面，解答了我的心頭疑惑，也如歷經(jīng)歲月磨煉出來(lái)的寶劍，供我披荊斬棘，勇往直前。沒(méi)有什么能真正讓我們害怕，只是自己膽子小怕事，不敢承擔(dān)。不就如人類(lèi)幾十萬(wàn)年來(lái)向地球索取，卻害怕自然加以變本加厲的報(bào)復(fù)。原來(lái)大家都這樣，忘卻了責(zé)任，忘卻了應(yīng)去的遠(yuǎn)方。
電影結(jié)束，意味悠長(zhǎng)。和電影一番對(duì)話，使人明智，使人開(kāi)朗，它化作心頭一片雋永的刺青，好在起風(fēng)的夜里，供我力量，克服恐懼，砥礪前行。
對(duì)話的作文10
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話，沒(méi)想到我撥電話時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。
我撥完號(hào)碼，電話里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰(shuí)知道那人卻滿(mǎn)腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎么變成了姥爺？”嘿，奇怪!“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝。”他怎么跟我同名同性？我連忙解釋道：“對(duì)不起，可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11。”“別忘了，今年是20xx年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著熒屏上的號(hào)碼，才知道我按的是“未來(lái)鍵”，而且按了一個(gè)“20”，所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家，專(zhuān)門(mén)從事海洋生物研究。”“的？”“那當(dāng)然，我能騙你？我們?cè)谔窖笾行?000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù)，把鯉魚(yú)培養(yǎng)的比大象還大；海帶有10米長(zhǎng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì)呢！再見(jiàn)。”“再見(jiàn)!”
從此以后，我不再努力學(xué)習(xí)了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話旁與二十年后的我對(duì)話，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了？”“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎么啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話。我心里想：現(xiàn)在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
對(duì)話的作文11
人物：我，成功人士——姐姐
地點(diǎn)：家中
幕起：我被層層書(shū)山包圍，身心疲憊，拿著剛發(fā)下的考卷，愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是，我拖著無(wú)力的步伐，向“成功人士”姐姐求助。
我：姐，我都快不行了。
姐(盯著電腦)：咋了，兄弟，讓人給煮了？
我(一愣)：對(duì)呀，我的math今天“考焦”了。
姐(盯著電腦)：沒(méi)事兒，再接再厲！
我：說(shuō)的輕松！……對(duì)了，你過(guò)去也有這些煩惱嗎？
姐(轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái))：當(dāng)然，任務(wù)比你們還重。
我：當(dāng)時(shí)你內(nèi)心的感受是什么？
姐：天是黑的，草是灰的，心是蒼白的……一個(gè)字，苦！
我(激動(dòng)地)：同是天涯淪落人！那你是如何解決它們的呢？
姐(一本正經(jīng))：兩個(gè)字：堅(jiān)持！
我：堅(jiān)持？
姐：是的。每天堅(jiān)持做完該做的exercise，預(yù)習(xí)要上的功課，沒(méi)有特殊的事決不間斷。
我：要是實(shí)在太困了呢？
姐：堅(jiān)持，不要把作業(yè)推到明天去。
我(若有所思)
許久……
我：姐，我還有一問(wèn)，我早上總起不來(lái)怎么辦？
姐：堅(jiān)持。
我：有時(shí)我很晚睡，早上根本起不來(lái)，又何談“堅(jiān)持”呢？
姐：那就利用雙休日的時(shí)間調(diào)整，早上早些起床，動(dòng)用你全家的鬧鐘。
我：我明白了！不過(guò)……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了，你該如何重新振作？
姐：分析原因——弄懂錯(cuò)題——自我安慰——卷土重來(lái)！
我(沒(méi)精打采)：老一套。
姐：同樣是“老一套”，看你如何去執(zhí)行，如果能一直堅(jiān)持，你定會(huì)走向一片新天地！天無(wú)絕人之路。
我(茅塞頓開(kāi))：真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！
姐(宛爾一笑)。
之后，我邁著輕快的foot走到了自己的room，整理了一番零亂的book，然后自信地開(kāi)始study。因?yàn)槲蚁嘈拧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在努力、堅(jiān)持過(guò)后，定是一片自己始料不及的晴空！
對(duì)話的作文12
一直覺(jué)得自己在逃避，一次次與現(xiàn)實(shí)捉迷藏，躲進(jìn)虛幻之中，龜縮在某個(gè)陰暗的小角落。
我，縮在那個(gè)角落，終日不知在干些什么，也許是為了逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，還想象著和朋友在一起奔跑；也許是為了逃避現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，還幻想著那近乎不可能實(shí)現(xiàn)的奢望；也許是為了逃避往事的束縛，也許是為了打破心靈的牢籠，想象著那奢侈的自由。
深秋日落，我失魂落魄地走在那條無(wú)比熟悉的路上，周?chē)囊磺幸捕己苁鞘煜ぃ牵侵弧傍喿印辈灰?jiàn)了——那個(gè)伴隨在我身邊陪我鬧陪我笑陪我一起瘋的身影不見(jiàn)了。猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在這熟悉的地方，有些陌生，原來(lái)少了她！我會(huì)忘記那么多——原來(lái)一切的熟悉都是她給的。回想之前離別時(shí)的痛楚，表面上佯裝歡笑，內(nèi)心卻淚如雨下，便不能自已。想到這些，鼻頭不禁一酸，眼眶開(kāi)始泛紅……
現(xiàn)實(shí)冒了出來(lái)，我近乎瘋狂地抓住它，咆哮道：“你為何要如此殘酷！讓我和朋友們分離！你知道這有多痛苦嗎！”
“呵。”現(xiàn)實(shí)語(yǔ)氣平淡，面無(wú)表情，但我從它的眼神中讀出一絲鄙棄，它機(jī)械地說(shuō)，“那是為了鍛煉你們的內(nèi)心，讓你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”
“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)有什么用，有友情重要嗎？友情來(lái)之不易，一個(gè)好的朋友有多難得，和你那所謂的堅(jiān)強(qiáng)比一下，堅(jiān)強(qiáng)很重要？”我雙眼通紅，歇斯底里地喊叫著。
“不不不，你們這些凡夫俗子懂些什么？那是天道注定，是神的安排，是不能違背的。”
“我不相信什么上帝，什么天道，什么神，有本事來(lái)滅了我啊！”我仰天吼道，幾乎撕裂了聲音。“我只相信那只鴨子……”我低下頭喃喃道。
“哎！中毒太深啊！”現(xiàn)實(shí)見(jiàn)狀，很是無(wú)奈，搖搖頭，飄然而去。
我蹲在那兒，抱著頭，眼眶濕潤(rùn)，淚，落了下來(lái)，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那淚水滴在了地上，卻好似滴落在心頭，留下難以磨滅的痕跡。
現(xiàn)實(shí)終究會(huì)回來(lái)，我終究要去面對(duì)它，與它面對(duì)面站著，和它對(duì)峙。再遇到它，我定會(huì)昂首挺胸，和它對(duì)視。無(wú)論成功與否，我都要一試，不再把目光躲開(kāi)。
對(duì)話的作文13
六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見(jiàn)五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門(mén)口，只見(jiàn)在窗戶(hù)邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書(shū)本上揮動(dòng)著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒(méi)有時(shí)間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。“話音剛落，她就又開(kāi)始忙活起手頭的事情。
“老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒(méi)啥吧“我關(guān)心道。”那咋行?“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會(huì)越拖越多。”
驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會(huì)壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會(huì)覺(jué)得她很多事，每次都會(huì)抱怨這和那。但又有誰(shuí)曾會(huì)想過(guò)，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己;
誰(shuí)又曾想過(guò)，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過(guò)我們調(diào)皮，不服管教;誰(shuí)又曾想過(guò)，她的一舉一動(dòng)，宛若甘露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過(guò)一杯熱茶問(wèn)道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。“
也許，所謂責(zé)任。在我看來(lái)，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻教會(huì)了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理
對(duì)話的作文14
在20xx年7月16日夜，天空出現(xiàn)了兩大奇觀。東南的天空發(fā)生了月全食，而北方則有慧星掃過(guò)。這可引起了全國(guó)的轟動(dòng)，因?yàn)檫@類(lèi)事件在中國(guó)，亞洲乃至全世界都很罕見(jiàn)。我通過(guò)反古儀器，與星空對(duì)話。
我先“見(jiàn)”到了月全食爺爺，問(wèn)：“月全食爺爺，您為什么要出現(xiàn)呢？”
“我來(lái)找你聊聊天啊！”月全食爺爺答道。
“爺爺，我有一個(gè)問(wèn)題，您是怎么形成的呀？”我問(wèn)。
“我原來(lái)是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強(qiáng)烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧秘我也不知道，想知道的話，就去問(wèn)你們?nèi)祟?lèi)的那個(gè)天文學(xué)家吧！”爺爺說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣啊！那為什么昨天不出現(xiàn)，前天不出現(xiàn)，偏偏今天出現(xiàn)呢？”我問(wèn)。
“這是因?yàn)榻裉焯帐最I(lǐng)讓我出現(xiàn)，我才出現(xiàn)的。糟了，太空首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)我在和你說(shuō)話，沒(méi)有好好執(zhí)勤，正在呼我呢！你快走吧。”它說(shuō)。
“月全食爺爺再見(jiàn)！”我說(shuō)。
“再見(jiàn)了。”月全食爺爺說(shuō)。
我接著又走到了慧星叔叔旁。
“您好，慧星叔叔。”我說(shuō)。
“你好呀！”慧星叔叔說(shuō)。
“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰(shuí)動(dòng)了我一下，至使我的航道下沉。”它說(shuō)。
“哦，原來(lái)您是這樣形成的啊！”我說(shuō)。
“您想玩沖“浪”嗎？”它說(shuō)。
我說(shuō)：“想啊！”
“騎到我的背上來(lái)，我們飛了！”它說(shuō)。
我們正以每小時(shí)1000公里的速度從天空中飛過(guò)。然后，他悄無(wú)聲息地消失了。
對(duì)話的作文15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我和月亮展開(kāi)對(duì)話
月亮拉開(kāi)了夜幕,露出她那冰清玉潔的身子。“月亮！”月亮想走似的退縮了一下.害羞的露出了身體,“月亮!我想和你談?wù)?”我說(shuō)。
“那你想談什么?”月亮溫柔地說(shuō)。
“你是人類(lèi)心馳神往的地方，為什么你見(jiàn)到人類(lèi)還這么害呢?”
“你們?nèi)祟?lèi)如果發(fā)現(xiàn)了我在晚上說(shuō)話，我一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣自由自在。”
“原來(lái)月亮也有煩惱啊!”
“那當(dāng)然，其實(shí)我也希望人類(lèi)搬到這里，但是你要知道月球上嚴(yán)重缺乏水.空氣等。如果你們來(lái)到這里，我怕你們會(huì)不適應(yīng)或生病，我也是為你們著想啊！“
“原來(lái)是這樣，你也看到了我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)發(fā)明了宇宙飛船.火箭等等，而且我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你身上含有幾十種元素，很有開(kāi)發(fā)價(jià)值，在不久的將來(lái)，你們一定會(huì)成為我們的第二個(gè)家園的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人來(lái)體驗(yàn)一下月球上的感覺(jué)。在月球上就算成績(jī)最差的跳高運(yùn)動(dòng)員只要輕輕一跳就會(huì)跳出六七米高；在月球上睡覺(jué)可以倒著睡；吃花生米一類(lèi)的食物可以向魚(yú)兒覓食一樣，我真的希望你們來(lái)到我的懷抱，陪我說(shuō)說(shuō)話!”
“我們也想，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)發(fā)明一種儀器或藥丸，只要用上他們，我們就能像在地球上一樣自由自在的生活。”
“只是你們來(lái)后，一定要愛(ài)護(hù)我們，不要破壞生態(tài)平衡，要節(jié)約能源，造福人類(lèi)，我們才能更好地服務(wù)與人類(lèi)。時(shí)間不早了，我要走了再見(jiàn)。”
我真希望我們?nèi)祟?lèi)早一天生活在月球上去，去進(jìn)一步探索月球的奧秘。
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