考好人格試800字作文

　　同樣是高考，藝體考點的學生只重結(jié)果圍堵老師的做法令人嗤之以鼻；而宜賓考點的學生救人要緊不重結(jié)果的行為受人贊嘆。不難看出，當今高考考的已不僅僅是學術(shù)知識，更是我們的人格好壞。也許我們不必只在意單一的結(jié)果，走好過程，求這一路上問心無愧。

　　人生如趕考，需有自省相伴。

　　“吾日三省吾身”是孔夫子交給我們的處世之道，圣人尚且如此，我們凡夫俗子自然更需要自省了。時常有人埋怨身處環(huán)境不好，社會不公導致自己無法施展才能；時常有人借口中國人就是沒素質(zhì)而放棄文明，放棄行善。這時，口言“你怎樣，你的中國就怎樣”的大學生劉思宇可謂敲醒了這些麻痹之人的警鐘。他從自身做起，盡管出生平平，卻有著高于同代人的思想高度，他以自省為指導自己前進的大旗，積極行善，試圖通過自己的改變來改變中國社會的大環(huán)境。這一路上，縱然有人嘲笑他不自量力，縱然這社會的環(huán)境讓他倍感心涼，縱然有無數(shù)的荊棘攔在面前讓他前進得如此艱難，他仍堅持下來了，不斷地思考著自己哪里做的還不夠。劉思宇，不因外部條件的好壞而放棄自我提高，而是不斷自省，力求更好，以抵御這不堪的環(huán)境。

　　人生如趕考，需有奉獻作陪。

　　“我們不是一個人在戰(zhàn)斗！”人生路上，因緣分我們相遇千人，而真正與我們志同道合的人我們應備加珍惜，甘愿為對方奉獻犧牲。鴻篇巨著《資本論》軍功章有馬克思的一半，也有恩格斯的一半。馬克思奮筆疾書，恩格斯就充分滿足他的精神給養(yǎng)，共同創(chuàng)造偉大的馬克思主義。在馬克思逝世后，恩格斯毅然結(jié)果亡人的未竟事業(yè)。一心付出，不問收獲，最后甚至放棄了馬克思主義的署名權(quán)。恩格斯隱于馬克思身后，甘心奉獻，不求署名權(quán)。同坐于一個考場的考生，懷抱共同理想，這份情誼和甘于奉獻的精神也許正是促使黃子恒抱起女生沖向醫(yī)院的動力，縱然成績不理想，他也過了人格試這一關(guān)，他身上體現(xiàn)的奉獻精神令人稱道。

　　人生如赴試，我們拼才干，拼努力，更拼人格。我們需要知曉高考的真正含義，而不是一味地朝著最后的結(jié)果飛奔而去。也許有了過程中踏實的腳印，有了人格的點綴，才算擁有最美的人生。

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