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我們班原來(lái)有50個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)期初,高新月同學(xué)沒(méi)有到。這個(gè)同窗情況有點(diǎn)特殊,從二年級(jí)起,每個(gè)開(kāi)學(xué)初都是這樣姍姍來(lái)遲,其他同學(xué)都上了兩周的課了她才到,據(jù)說(shuō)是父母的情況。本學(xué)期依然這樣,我打電話詢問(wèn),所留電話均已關(guān)機(jī),多方聯(lián)系無(wú)果,只好暫時(shí)放棄。為了保證她到校時(shí),一切不耽誤,我在班級(jí)了給她留了座位,所發(fā)的課本,幫她整理后放進(jìn)桌斗,熟悉她的學(xué)生也已經(jīng)習(xí)慣了她的這種做法。時(shí)間過(guò)去了將近一個(gè)月,有消息傳來(lái),她的父母去鄭州打工,把她帶走了,我把這個(gè)消息正式通知了大家,告訴同學(xué)們,以后我們的人數(shù)將變成49人,高新月同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后議論紛紛:怎么這樣,轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué),也不事先通知老師一聲,這樣的家長(zhǎng)做法太過(guò)分了,就連高新月同學(xué)也是不應(yīng)該,就算事先不知道,后來(lái)也該給捎個(gè)信,真是沒(méi)有禮貌!等大家發(fā)表完自己的看法后,我在黑板上寫(xiě)下了禮貌、尊重、理解等字樣,并適時(shí)對(duì)同學(xué)了說(shuō)出了我的希望,現(xiàn)身說(shuō)法使大家受到了很深的禮儀常規(guī)教育。
接下來(lái)的一段時(shí)間里,桌子依然擺在那里,椅子依然擺在那里,書(shū)本依然在書(shū)桌里,不同的就是那個(gè)同學(xué)不在。俗話說(shuō):日久生情。高新月雖然就那樣的走了,可是我們班的.同學(xué)依然沒(méi)有忘記他,晚上掃地時(shí),有同學(xué)主動(dòng)幫她把椅子放在桌子上,早上到校時(shí),有同學(xué)主動(dòng)幫她放下椅子,桌面時(shí)常有同學(xué)幫助擦,書(shū)本經(jīng)常有同學(xué)幫助整理,更令我感動(dòng)的是,我們的同學(xué)過(guò)生日發(fā)糖時(shí),每次都不忘在她的桌斗里放兩個(gè),甚至在最初這個(gè)同學(xué)不在時(shí),和她同桌的同學(xué)會(huì)主動(dòng)把她的課本擺在桌面上,輪換調(diào)位時(shí),依然讓她的座位隨著大家的調(diào)動(dòng)而轉(zhuǎn)換。我私下問(wèn)學(xué)生:高新月在我們班時(shí),學(xué)習(xí)也不好,你們?yōu)槭裁催這樣做?這個(gè)同學(xué)說(shuō):老師,我們班是一個(gè)整體,她走了,但她畢竟是我們班的學(xué)生呀,她曾經(jīng)在我們班坐過(guò),我們就是同學(xué)呀!我們生日發(fā)糖怎么會(huì)不給這個(gè)同學(xué)發(fā)呢?
多么樸實(shí)的話語(yǔ),多么善良的孩子,多么純真的感情呀!我無(wú)語(yǔ)了,我被深深地感動(dòng)了,這是一份多么難得的情感呀!希望這份純真永遠(yuǎn)不被污染!