關(guān)于寫我的朋友作文800字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫我的朋友作文800字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的朋友作文800字 篇1
我有一個朋友，她，懂得為別人著想；她，信守諾言。
那是一個陽光明媚的上午，微風(fēng)撫摸著花兒的臉龐。我和晴晴正準(zhǔn)備搭公交車去超市買點(diǎn)東西。“嘀……嘀……”公交車來了，我倆一上車就占了個好座位，只是沒能坐在一起。車子開在中途，忽然上來一位滿頭銀絲的老奶奶，看樣子應(yīng)該是六十多歲，身穿一件灰襯衫和一條寬松的黑褲，手里提著一個籃子。車上已經(jīng)人滿為患，沒有一個座位可坐。老奶奶只能站著。這時，響起了一道清脆又響亮的聲音：“老奶奶，您坐我這兒吧。”我順著聲音的來源望去，發(fā)現(xiàn)讓座的人竟然是晴晴，我知道，晴晴要去超市，可從這兒去超市起碼要二十分鐘。老奶奶提著籃子，一定是要去買菜，而菜市場就在超市附近，難道晴晴真的要站二十分鐘嗎？只見老奶奶慢慢地走到晴晴面前，眼里露出幾分感激，嘴角揚(yáng)起一抹笑容，說：“好孩子，謝謝你給奶奶讓座！”晴晴乖巧地說：“沒關(guān)系，給長輩讓座是應(yīng)該的”。說完后，晴晴走到車的中央去了。車上鴉雀無聲，這時，司機(jī)打破了這份沉寂，他臉上露出贊賞的神情說：“看看，一個小女孩都懂得給長輩讓座。”司機(jī)沒有把后面的話說出來，可人們都心知肚明司機(jī)后面那句話是什么。這句話把我的臉也說得通紅，因?yàn)楫?dāng)時老奶奶所站的位置離我很近。不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)晴晴的額頭上已經(jīng)布滿了一層細(xì)密的汗珠，我不由得問她：“你為什么要給那位素不相識的老奶奶讓座，難道站著不累嗎？”她聽完后，微笑著說：“如果我不讓座，老奶奶會比我更累”。我聽了，羞愧地低下了頭。
又是一個下午，天空陰沉沉的，我和晴晴約好去南約公園的亭子里做手工作品。晴晴家離南約公園有點(diǎn)遠(yuǎn)，她說了二點(diǎn)三十分到，可現(xiàn)在都二點(diǎn)過二十五分了，她卻連個影兒都沒見著。過了一會兒，天空中烏云密布，頃刻之間，雷聲大作，豆粒大的雨珠從天空中落下來，打在屋檐上，打在地面上，打在人們的身上。我急忙跑到亭子下躲雨，心想：晴晴應(yīng)該不會來了吧。雨越下越大，閃電伴隨著雷的咆哮、風(fēng)的尖叫在空中劃過，場面十分可怕。這時，一個削瘦的身影撐著一把傘頂著風(fēng)前進(jìn)，我睜大眼睛仔細(xì)看著那個人影，是她，不會錯，一定是晴晴，我興奮地手舞足蹈，可等她走進(jìn)亭子時，我才發(fā)現(xiàn)晴晴渾身都濕透透的，淋得就像只落湯雞，但是制作手工作品的紙板卻沒有淋到一滴雨水。我嗚咽著對她說：“你看看你，下這么大雨就不用來了嘛，衣服都淋濕了，萬一感冒了怎么辦？”她聽了，笑著說：“不管怎么樣，人要守信用，我答應(yīng)你的就要做到。”
的確，晴晴就是這樣一個人，不僅懂得為他人著想，還很講誠信。
寫我的朋友作文800字 篇2
書是流消的血液，書是靈動的'生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動，是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的，書是人類最好的朋友。對于我來說，書永遠(yuǎn)是我的知己，我最好的老師。我是一個喜愛讀書的女孩，書早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
在我們度過的春夏秋冬中，是書，陶冶了我們的情操，陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說、國內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫故事都是我們閱覽的寶庫。當(dāng)我們真正去讀一本書，去理解一本書，讀書的我們就會領(lǐng)悟到書的快樂，書帶給我們的甜蜜、幸福。一本書，真正的意義不是在于字的表面，而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書就是一朵花，時時刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅郏覀兙褪且恢恢恍∶鄯洌饰闾鸬幕邸Ｔ谧x書的記憶中，我與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一天晚上，我正捧著一本書，陶醉在書的懷抱中，爸爸打破了我的“夢幻”，一把拿起書，放回了書架，嚴(yán)厲地說：“你看看你，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還在看書，睡覺的時候這么喜歡看書啦？好了，現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺了。”我無奈地望著書，沒辦法，誰叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢？我只玩閉上眼睛，享受夢里的故事了。爸爸走后，我突然靈機(jī)一動，想出了一個好主意：把門鎖住，偷偷地看書，這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書，也拿我沒辦法。說干就干，我立即行動起來。我躡手躡腳地從書架上拿回那本書，把門鎖住，從門縫里望了望爸爸的房間，一切安全，于是便無法無天的看起書來。我像一匹餓狼，貪婪的讀著，時間一分一秒地過去，不知不覺地我已經(jīng)讀了兩三個小時了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情，竟情不自禁地哭了起來。爸爸聞訊趕到，幸好門鎖著，爸爸不停地敲門，我暗自竊喜，假裝已經(jīng)睡著了，沒有聽到，繼續(xù)“走火入魔”地看著書。誰知爸爸比我更“狡猾”，竟然把燈關(guān)了，頓時，我感到眼前一片漆黑，只好放下書，遺憾的結(jié)束了今天的“讀書之旅”。
書，是春天里一縷和煦的微風(fēng)；書，是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是秋天里一縷燦爛的霞光；書，是冬日里一縷溫暖的陽光……書香伴我行，書是我永遠(yuǎn)的朋友！
寫我的朋友作文800字 篇3
放假前，學(xué)校發(fā)給我們一人一盒冷江鱉蛋，讓我們回家去養(yǎng)。我開心地捧著這盆蛋，決定要好好照顧它們。
算算日子，小鱉們已經(jīng)來我們家一個月了。可是它們卻還在蛋里香香地睡覺，遲遲不肯出來。我真替它們著急，卻又不知如何是好。一天早上，我發(fā)現(xiàn)爸爸把蛋都泡在水里，我大驚失色：“老爸，它們會死的！”爸爸告訴我，看看蛋在水里會不會搖晃，這樣就能知道它是否快孵出來了。同時小鱉可以借助外力破殼而出。果不其然，有一只蛋在水里劇烈地?fù)u晃起來，里面的小鱉不停地用頭頂著蛋殼，蛋殼總算裂開了一條縫。它繼續(xù)用力地頂著，終于把頭探出來了。稍稍休息一下后，它又繼續(xù)破殼。它伸出前爪，趴在殼上，繃緊住身子，把所有的力量都傳遞到了兩只前爪，然后使勁往下一壓，只聽“砰”的一聲，蛋殼便被它壓破了。隨后，身子緊接著爬了出來。第一只鱉破殼成功。緊接著，第二只鱉也順利破殼。它們拖著長長的臍帶在水里開心地游著，似乎在說：“我們成功了！”我臉笑得像一朵花。這是我第一次養(yǎng)小動物，我要像媽媽精心撫養(yǎng)我長大一樣的撫養(yǎng)我的小鱉們，讓它們快快長大！
小鱉身體呈灰褐色，只有腹部呈紅色，中間還夾著許多黑色條紋。腦袋是三角形的，上面頂著一個長長的白白的鼻子，兩只炯炯有神的迷你小眼睛瞪得圓圓的，烏溜烏溜，似乎在偵察“敵情“。吃東西時，可愛的小嘴巴一張一合，而且絕不允許別人來搶它的食物。脖子伸縮自如，旁邊有幾道白色的條紋。它的身上背著一個堅(jiān)硬的龜殼，不僅是自己的“起居室”，而且還是“防護(hù)盾”。龜殼上布滿了芝麻大小的黑點(diǎn)，像七星瓢蟲一樣。龜殼的后面拖著一條很短的小尾巴，藏在龜殼下面，不細(xì)看是看不出來的。四條腿很有力，游泳時配合得非常好。腿上隱藏著鋒利的小爪子，它們經(jīng)常會利用這“暗器”，想方設(shè)法地逃出玻璃缸。
有一次，一只小鱉貌似有點(diǎn)不安，他伸長了脖子，朝我張了張嘴。我在想：“你是不是餓了呀？”我拿來了外婆給它準(zhǔn)備的雞蛋，從里面摳了一小塊蛋黃。我想逗它玩，便把蛋黃灑在它的背上。這怎么吃啊？小鱉似乎也感覺到了蛋黃的存在。它把龜殼貼在缸壁上，然后轉(zhuǎn)動身子，似乎在跳桑巴舞。只可惜，蛋黃還是緊緊貼在龜殼上，就是不掉下來。小鱉，放棄吧！這些都是徒勞。過了一會兒，它把頭鉆進(jìn)龜殼中，似乎在思考著什么。沒多久，它緩緩地朝貝殼爬去，它把身體往貝殼上蹭，蛋黃就掉在貝殼上了。聰明的小鱉！我不禁暗暗佩服它！
看著我的小鱉們一天天長大，我的心里美滋滋的！
寫我的朋友作文800字 篇4
從小，我就很好動。父母為了讓我靜心，便總是多多地為我購置書本。說起來，與書的緣分，好像也就是這樣開始，也這樣延伸的呢。
六歲以前，我一直與啟蒙書為伴，到六歲以后，我的識字量大了，父母便又開始為我購置一些文學(xué)類的圖書。
但我卻弱水三千，只取一瓢。任父母購置再多課外書，我也仍只鐘情于國學(xué)書籍。久而久之，一種久違，卻又熟悉的自豪感涌上心頭。我深感國學(xué)之博大，同時，也注定與書走完一生。
九歲了，我收到的生日禮物，是一本厚厚的《水滸傳》。那時，我頗為驕傲，但同時，也把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了古文。日子一天天過去，我卻急得抓耳撓腮，原來，是因?yàn)檫@本《水滸傳》沒加注。我感到無比的慚愧，連一本《水滸傳》都讀不通，更別說古文！漸漸地，我明白了，讀古文，要有扎實(shí)的現(xiàn)代文學(xué)功底。我開始靜心學(xué)習(xí)，不知不覺中，一本《水滸傳》，對于我來說，不在話下了。但這也著實(shí)不易。之所以這樣說，是因?yàn)椋沂沁呑x邊批注，這一讀便就是兩年。
十歲了，我也已經(jīng)將《水滸傳》看到了三分之二，但我就是不明白，為什么宋江那么可憐。父親說，他的命運(yùn)便是如此，由此，我又開始體味書中的每一個人物。這時的我，與書可謂是形影不離。
書的世界，決不是乏味的黑白文字。由此，我也時常在讀書的過程中，產(chǎn)生一兩件令人禁不住發(fā)笑的趣事。
其他的都忘了，只記得那是一個普通的夜晚，天空黑得如墨一般，深深，且乏味。
我一個人貓著身子躲藏在棉被里，手里的小電筒忽而明亮，忽而昏暗。
我仔細(xì)側(cè)耳聽了聽，家里很安靜。
心中掠過一絲狂喜，忙打開那本《明朝那些事兒》。看著看著，我不禁為作者搞笑輕松的描寫而輕聲發(fā)笑。意識到自己笑出聲兒了。我自己卻沒多在意，反而笑得更大聲了。
笑聲在房間里回蕩。
忽然，隔壁傳來了“咚咚咚”的腳步聲，緊接著，我的房間被媽媽打開。
我還沒回過神，見她動作如此之快，只在心中暗嘆：“好一連串滴水不漏的動作！”
可是，媽媽顯然沒意識到自己的“超常發(fā)揮”，一個箭步?jīng)_上前來，便奪走了我手中的書，還把我罵得狗血淋頭。就連臨走時也還不忘用她的那雙憤怒的眼睛瞪我一兩下。
而我，則呆在了原地……
呵，這么說，書也沒少害苦我，而我卻仍“死心不改”，這精神，也算得上是“可貴”了吧。
今年，我十一歲了，仍舊與書作伴，并且深深地依附上了書。從六歲到十一歲，我從未離開過它，我與它不離不棄。這時，我忽然憶起了那句“走遍天下書為侶”。在這五年，我以書為伴侶，書給予了我豐富的知識，使我的知識面增廣，我想，所謂的“走遍天下書為侶”，也正是如此吧
寫我的朋友作文800字 篇5
人們說：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說之為知音。”可我的這位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎！長得不算很“出眾”，一對很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個很結(jié)實(shí)、好像沒有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門（板）牙了！嘴巴上有個一看就軟塌塌的圓鼻子，摸起來更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會讓你想到一個十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥窩……整體來看，這是一個很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長相了！下面由我來介紹這個朋友給你們認(rèn)識！說完以下幾條事例，你會愛死他的。
事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時，我和他在等公交車，真是太好了，沒等多差少年宮事件就來了一輛綠色的公交車，我們一擁而上，那場景可是壯觀呀！放心，我沒這么做，我在后面等待他們上車，當(dāng)然我也上了車，擔(dān)心書包把我墜死時，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個靠在一起的座位，我跑了過去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書包）放在里面。可這時，他一扭一扭的過來，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說中的“獅吼功”嗎？那“美妙”的歌聲“聲振林木，響遏行云”啊！周圍的人都向我投來了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書包拿起來，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說：“人要臉，樹要皮，電線桿子要水泥，你要什么？”他卻說：“樹不要皮必死無疑，人不要臉天下無敵嗎！”看，這貨都說自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！
事例二：讓我來和你說一件更勁爆的事兒吧！對！就是那次！那一次可把我笑壞了！記得有一天，我們抄小路去學(xué)校，正當(dāng)走到一半時，他說：“這里很僻靜，會不會有狗呀，我可害怕狗啊……”過了不久，果然來了三四只小狗，我心里就一轉(zhuǎn)個兒，心想：這個烏鴉嘴，該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無其事的向?qū)W校走去，只留下他一人在哪兒，而他卻像呆了一樣，過了半天才緩過來，馬上轉(zhuǎn)過身去，繞路走了。我隨后丟下一句話：奇葩慢走！唉，這人，天不怕地不怕，怎么會被可愛的小狗嚇到呢？我禁不住哈哈大笑起來。于是乎，我因這件事笑了整整一個下午
這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個讓人猜不透的奇怪生物。不好他來找我了，媽，說我不在家！！
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